13 小河与青草(1)
13小河与青草教案1
13小河与青草教案1一、看图导入，揭示课题(1)(多媒体出示图片)小朋友，你们看图上都画了些什么？你最喜爱什么？结合学生回答板书“小河”“青草”(2)教学“青”,那个字读时要注意什么呀？(后鼻音)谁会读？你们还明白哪些词语中有“青”字？(3)揭示课题板书“与” ,(yu)是什么音节？(整体认读音节)今天我们就来学习《小河与青草》二、初读课文，整体感知1、自由读课文。
要求：读准字音，不丢字，不加字。
2、检查自学情形(1) 出示生字词指读，开火车读，齐读词语。
3、检查课文朗读①这篇课文共有几个自然段？标上序号。
②请六位同学分自然段读课文，其它同学注意听，听听他们读得如何样。
③引导评判谁来说说，你觉得他们读得如何样？三、精读训练，读中感悟1、学习第一自然段多媒体出示图片，说说图上的小河和小草是什么样的？同学们说得真好，看课文中是如何样写的，指名读第一自然段你觉得小草长得如何样？(多)哪一个词写出了小草的多？(长满了) 小河弯弯的，小草青青的，多美呀!这句话该如何读呢？①请小朋友们自由地试着读一读。
②谁情愿读给大伙儿听一听。
过渡：什么缘故小河会这么清，小草会那么绿呢？听了他们的谈话，你就会明白了。
四、品读课文，读中悟情（学习二、三自然段）1、我们先来听小草对小河说了什么？(1)多媒体出示：小草对小河说“你的水真清啊，一眼能看到底。
”(2)小草觉得小河的水如何样？板书“清”水清的如何样？（一眼能看到底）还能够如何样说（清亮见底）(3)自由读句子，想想小草对小河说这句话时会是什么语气。
(4)动画演示清清的小河。
这确实是那条清清的小河，谁来夸夸它？用书中的语言，指导朗读（齐读第二自然段）2、学习第3自然段听到小草的颂扬，小河自豪了吗？(1)指名读第三自然段(2)小河是如何说的？什么缘故要感谢小草？板书“感谢”③假如没有青草把泥土紧紧抱住，这小河早已成为浑浊的泥水了，岸边的小草被拔光了，河里的水把泥土冲跑了，小河就变成浑浊的泥水了。
小河与青草
小草对小河说：“你的水真清啊，一眼能看到 底。” 小河说：“这要感谢你呀！是你把河岸的泥土 紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。” 接着，小河对小草说：“你长得碧绿碧绿的， 真让人喜爱！” 小草说：“这也要感谢你呀！是你给了我充足 的水分，要不，我早就干枯了。”
小草对小河说：“你的水真清啊， 一眼能看到底。” 小河说：“这要感谢你呀！是你把河 岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑 浊的泥水了。”
13 小河与青草
弯弯的小河
hún zhuó青青的小草chōng ú浑浊的泥水jǐn
充足的水分
紧紧抱住
碧绿碧绿
小草对小河说：“你的水真清啊，一眼能看到 底。” 小河说：“这要感谢你呀！是你把河岸的泥土 紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。” 接着，小河对小草说：“你长得碧绿碧绿的， 真让人喜爱！” 小草说：“这也要感谢你呀！是你给了我充足 的水分，要不，我早就干枯了。”
接着，小河对小草说：“你长 得碧绿碧绿的，真 让人喜爱 ！”
碧绿碧绿
你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！
你长得碧绿的，真让人喜爱！
小草说：“这也要感谢你呀！是 你给了我 充 足的水分 ，要不，我早 干枯 就 了。”
干枯的小草
干枯的小草
碧绿碧绿的小草
接着，小河对小草说：“你长得碧 绿碧绿的，真让人喜爱！”
这要感谢你呀！是你把河 岸的泥土紧紧抱住，要不，
我早就变成浑浊的泥水了。
小草对小河说：“你的水真清啊， 一眼能看到底。”
小河说：“这要感谢你呀！是你把 河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变 成浑浊的泥水了。”
接着，小河对小草说：“你长得碧 绿碧绿的，真让人喜爱！”
小草说：“这也要感谢你呀！是你 给了我充足的水分，要不，我早就干枯 了。”
12《小河与青草》1
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7
小草听了小河的话有没有骄傲？为 什么？
小草没有骄傲，因为它知道这 要感谢小河给了它充足的水分，它 才没有干枯。
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ห้องสมุดไป่ตู้
8
小河流得更欢了，小草也长得更绿了。
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9
想一想，为什么小河会这么清，小草 会这么绿？我们从小河与小草身上学到了 什么？
因为它们谁也不骄傲，互相感谢、互相 帮助、和睦相处，所以，小河流得更欢了， 小草也长得更绿了。我们要像小河与小草学 习，与他人互相帮助、和睦相处。
小河与青草
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1
wān wān
hé biān zhǎng
弯 弯 的 小 河 边， 长
mǎn qīng qīng
cǎo
满 了 青 青 的 小 草。
·
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2
小草对小河说 ：“你的水真清 澈啊，一眼能看 到底。”
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3
小河说：“这要感 谢 你呀！是你把 河岸的 泥 土紧紧抱住，要不,我早就 变 成 浑浊 的泥水了。”
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4
浑浊的泥水
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5
小河听了小草的赞美有没有骄傲？ 为什么？
小河听了小草的赞美，并没有骄傲。 因为它知道自己的水清澈是因为小草把 河岸的泥土紧紧抱住了。所以它很感谢 小草。
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6
小草说：“这也要 感谢你呀！是你 给了 我 充足的水分，要不， 我早就干枯 了。”
接着,小河对小草说: “你长得碧绿碧绿的, 真让人喜爱！”
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10
与边能到感 谢岸紧得流
河青草对住分干
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苏教版一年级上册《13、小河与青草》课文-教学文档
苏教版一年级上册《13、小河与青草》课文
13 小河与青草
弯弯的小河边，长满了青青的小草。
小草对小河说：“你的水真清啊，一眼能看到底。
”
小河说：“这要感谢你呀!是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。
”
接着，小河对小草说：“你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱!”
小草说：“这也要感谢你呀!是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。
”
小河流得更欢了，小草也长得更绿了。
______________
本文为教材编写组编创。
教材分析：
本课是一则寓言，讲的是小河与青草的一段对话，学生可以从中可以感受到自然界生物相互依存的道理，同时领悟到做人要谦虚谨慎，要多看到别人的长处。
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苏教版一年级上册《13、小河与青草》课文
苏教版一年级上册?13、小河与青草?课文
13 小河与青草
弯弯的小河边 ,长满了青青的小草。
小草对小河说：“你的水真清啊 ,一眼能看到底。
〞
小河说：“这要感谢你呀!是你把河岸的泥土紧紧抱住 ,要不 ,我早就变成浑浊的泥水了。
〞
接着 ,小河对小草说：“你长得碧绿碧绿的 ,真让人喜爱!〞
小草说：“这也要感谢你呀!是你给了我充足的水分 ,要不 ,我早就枯槁了。
〞
小河流得更欢了 ,小草也长得更绿了。
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本文为教材编写组编创。
教材分析：
本课是一那么寓言 ,讲的是小河与青草的一段对话 ,学生可以从中可以感受到自然界生物相互依存的道理 ,同时领悟到做人要谦虚谨慎 ,要多看到别人的长处。
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一年级语文《小河与青草》
你长得碧绿碧绿的， 真让人喜爱！
你长得碧绿碧绿的， 真让人喜爱！
这也要感谢你呀！ 是你给了我充足的 水分，要不，我早 就干枯了。
这也要感谢你呀！ 是你给了我充足的 水分，要不，我早 就干枯了。
这也要感谢你呀！ 是你给了我充足的 水分，要不，我早 就干枯了。
干枯
小河流得更欢了，小 草也长得更绿了。
13 小河与青草
弯弯的小 河边，长满了 青青的小草。
你的水真清啊， 一眼能 看到底。
你的水真清啊， 一眼能 看到底。
这要感谢你呀！是你 把河岸的泥土紧紧抱 住，要不，我早就变 成浑浊的泥水了。
这要感谢你呀！是你 把河岸的泥土紧紧抱 住，要不，我早就变 成浑浊的泥水了。
这要感谢你呀！是你 把河岸的泥土紧紧抱 住，要不，我早就变 成浑浊的泥水了。
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小河与青草《1》
弯弯的小河边长满了青青的小草。
小草对小河说：“你 的水真清啊，一眼能看到 底。”
读一 读
清澈见底
小河对小草说：“这 要感谢你呀！是你把河 岸的泥土紧紧抱住，要 ·· 不，我早就变成浑浊的 泥水了。”
读一 读
你长得碧绿碧绿的，真让
读一 读
人喜爱！ 你长得碧绿的，真让人喜爱！
读一 读
小草说：“这也要感 谢你呀，是你给了我充足 的水分，要不，我早就干 枯了。”
看你行不行：
1、回家和爸爸妈妈一起讨论， 大自然中象小河与青草这样互 相帮助，互相依靠，谁也离不 开谁的好朋友有哪些？
13.小河与青草
清澈见底 的河水
浑浊的泥水
这要感谢你呀！是你 把河岸的泥土紧紧抱 住，要不，我早就变 成浑浊的泥水了。
你的水真清啊， 一眼能 看到底。
这要感谢你呀！是你 把河岸的泥土紧紧抱 住，要不，我早就变 成浑浊的泥水了。
zhù
抱住 住房 住处
接着
bì lǜ bì lǜ
你长得碧绿碧绿的， 真让人喜爱！
碧绿碧绿
你长得碧绿碧绿
的，真让人喜爱！
·
碧绿碧绿 金黄金黄 雪白雪白
火红火红 湛蓝湛蓝
·
你长得碧绿碧绿的， 真让人喜爱！
这也要感谢你呀！ 是你给了我充足的 水分，要不，我早 就干枯了。
fèn
水分 分开
ɡ ān
干草 干枯 干活
这也要感谢你呀！ 是你给了我充足的 水分，要不，我早 就干枯了。
我早就变成浑浊的你呀！是
你给了我充足的水分，要 不，我早就干枯了。
小草也长得更绿了。 小河流得更欢了，
duì
对方 不对 对面 全对
13.小河与青草
hù xiānɡ bānɡ zhù, 和 mù xiānɡ chǔ。
大树与小鸟
大树与小鸟
xī 牛
这也要感谢你呀！ 是你给了我充足的 水分，要不，我早 就干枯了。
干枯
碧绿碧绿
这也要感谢你呀！ 是你给了我充足的 水分，要不，我早 就干枯了。
你长得碧绿碧
绿的,真让人喜爱!
这也要感谢你呀！是
你给了我充足的水分，要 不，我早就干枯了。
你的水真清啊， 一眼能看到底。
这要感谢你呀！是你把河 岸的泥土紧紧抱住，要不，
13.小河与青草
hé
小河 河水 河面
qīnɡ
青天 青草 青色
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hébiān nénggòu dàodǐ gǎnxiè 河边 能 够 到底 感谢 hé àn jǐn zhāng liúde qīngcǎo 河岸 紧 张 流 得 青草 duìdài bào zhù fèn gān kū 对 待 抱 住 水分 干 枯 bìlǜ hún zhuó chōngzú xǐ ài 碧绿 浑 浊 充 足 喜爱
． ． 浑 ． 浊的泥水了。” ．
húnzhuó
jiē
bì lǜ
接着，小河对小草说：“你长的碧绿碧绿 接着，小河对小草说： zhēn ràng xǐ ài 的，真 让 人喜 爱！” . zhè yàogǎnxiè 小草说： 这也要感谢你呀！ 小草说：“这也要感谢你呀！是你给了
chōng zú gān kū
wān wān
mǎn
弯弯的小河边，长满 了青青的小草。
a 小草对小河说：“你的水真清啊，
yǎn néng dào dǐ
duì
zhēnqīng
．． ．
一眼 能 看到 底。”
zhè yàogǎnxiè
bǎ àn
小河说：“这要感谢你呀！是你把河岸 njǐn zhù jiùbiànchéng 的泥土紧紧抱住，要不，我早 就 变 成
足的水分，要不，我早就干枯了． 我充 足的水分，要不，我早就干枯了．”
liúdé gèng huān
小河流得更欢了，小草也长得更绿了。 小河流得更欢了，小草也长得更绿了。
．
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