老年痴呆症及认知功能障碍的量表评估
老年痴呆评分标准
老年痴呆评分标准全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：老年痴呆评分标准是指一种用于评估老年人认知功能和记忆力的量表，根据评分结果可以确定老年人是否存在认知障碍或痴呆症状。
老年痴呆是一种随着年龄增长而逐渐发展的疾病，表现为记忆力丧失、语言能力下降、情绪不稳定等症状。
通过评分标准的检测，可以早期发现老年痴呆症状，及时进行干预和治疗。
老年痴呆评分标准通常由医生或认知专家设计，用于评估老年人的认知功能和思维能力。
评分标准主要包括以下几个方面：一、记忆能力：评估老年人的记忆力和学习能力。
通过问答或记忆测试等方式，观察老年人的记忆情况，比如给老年人提供一组单词或图片，再让其复述或识别。
二、语言能力：评估老年人的语言表达和理解能力。
通过对老年人进行口头或书面表达的测试，了解其语言能力是否受损。
三、空间感知：评估老年人的空间感知和方向感。
通过让老年人完成一些空间感知任务，比如画出一幅地图或找到指定位置，观察其表现情况。
四、认知功能：评估老年人的认知功能和思维能力。
包括逻辑推理、问题解决、计算能力等方面的测试，看老年人是否能够独立完成各种认知任务。
五、行为表现：评估老年人的行为表现和情绪状态。
观察老年人的情绪变化、自理能力、社交能力等方面的表现，了解其行为是否异常或受损。
根据以上评分标准进行测试，可以得出老年人的认知功能评分，一般分为轻度、中度和重度老年痴呆。
轻度老年痴呆表现为记忆力减退和语言能力下降，中度老年痴呆表现为认知功能明显丧失和行为异常，重度老年痴呆则表现为完全丧失自理能力和思维能力。
老年痴呆评分标准的设计和使用对于早期发现老年痴呆症状、及时干预和治疗具有重要意义。
通过定期进行认知功能评估，可以帮助老年人及时发现症状，及时进行干预和治疗。
评分标准也可以指导医生和护理人员对老年痴呆患者进行个性化的护理和关爱，提高病人的生活质量。
第二篇示例：老年痴呆评分标准是根据老年痴呆症状严重程度制定的一套评分系统，用于量化评估患者的认知功能和生活能力。
老年痴呆症及认知功能障碍量表评估
阿尔茨海默氏病协会主席 约翰斯指出，法国计划是 “全球真正的楷模”
法国总统宣布国家老年痴呆计划
阿尔茨海默病在中国
全国老龄委员会工作 办公室的数据显示： 截止2014年年底，中 国的老年人口数量达 到2.12亿人，占总人 口的15.5%，成为世 界上第一个老年人口 破2亿的国家。按照专 家预测，大约再过20 年左右，中国老年人 口就将突破3.5亿，此 后一直到2100年都不 会再低于这个数字。
国内学者也证实MoCA(以26分为分 界值)识别MCI的敏感度显著优于 MMSE(92．4％VS 24．2％)”(Ⅱ级证 据)。但该量表在国内尚缺乏公认的年 龄和文化程度校正的常模。
3、阿尔茨海默病评估量表认知部分 （ADAS-cog）
ADAS-cog由12个条目组成，覆盖记忆力、定 向力、语言、实践能力、注意力等，可评定AD认 知症状的严重程度及治疗变化，常用于轻中度AD 的疗效评估(通常将改善4分作为临床上药物显效 的判断标准)，是美国药品与食品管理局认可的疗 效主要评估工具之一。
4.判断、推理和执行能力
对安全危险的理解力下 降，无法处理财务，决 策能力下降，无法计划 复杂或连续的活动（执 行功能）
4.人格改变
人格改变通常表现为主动性受损——症 状：逐渐变得淡漠，失去动力；社会退
缩，对先前感兴趣的活动不感兴趣。
B
精神 行为 症状
淡漠（72%） 激越（60%） 易怒（42%）
A
日常 生活 能力
基本日常能力（穿衣、吃饭、如厕） 工具性日常生活能力（家务、出访、工作）
日常生活能力是痴呆的必备症状
常用
认知 功能
评价 量表
老年痴呆症及认知功能障碍的量表评估
04
量表评估的优缺点
优点
01
02
03
04
标准化评估
量表评估提供了标准化的评估 工具，可以确保评估的一致性
和可靠性。
客观性
量表评估基于客观的评分标准 ，减少了主观因素的影响，使
评估结果更加客观。
全面性
量表评估涵盖了多个方面，如 记忆力、注意力、语言能力等 ，能够全面评估认知功能。
可比性
通过量表评估，不同个体之间 以及同一个体在不同时间点的
老年痴呆症及认知功能障碍的量表 评估
目录
• 引言 • 老年痴呆症及认知功能障碍的评估工具 • 量表评估的应用 • 量表评估的优缺点 • 量表评估的未来发展
01
引言
背景介绍
01
随着人口老龄化的加剧，老年痴 呆症及认知功能障碍的发病率逐 渐上升，成为社会关注的热点问 题。
02
老年痴呆症及认知功能障碍对老 年人的生活质量和家庭负担造成 严重影响，因此需要进行科学评 估和干预。
执行功能评估工具
执行功能评估工具是用于评估老年人 执行功能的工具，常用的有Frontal Assessment Battery（FAB）等。
FAB是一种常用的执行功能评估量表， 通过一系列任务来测试老年人的决策 能力、抽象思维能力等方面的执行功 能。
03
量表评估的应用
在临床诊断中的应用
诊断依据
整治疗方案，提高治疗效果。
在科学研究中的应用
流行病学调查
病因研究
量表评估是进行老年痴呆症及认知功 能障碍流行病学调查的重要工具，有 助于了解疾病的发病率、分布特点等。
量表评估的结果可以为病因研究提供 线索，帮助科学家了解疾病的发病机 制和危险因素。
最新老年痴呆的常用评定量表
LOGO
老年痴呆的常用评定量表
痴呆：是指较严重的、持续的认知障碍。临床上以缓慢出 现的智能减退为主要特征，伴有不同程度的人格改变，但没有 意识障碍。因起病缓慢，病程较长，故又称为慢性脑综合征。
流行病学调查发现65岁以上的老年人痴呆的发病率约为 3%~5%，随年龄的增大发病率而升高，到80岁，发病率增至20% 左右。
感谢您的关注
中医护理技术平衡火罐 在临床疾病中的应用
平衡火罐的定义
• 平衡火罐是以中医的基本理论为基础，以现代医学的神经 反射为治疗途径，以自我修复，自我调节，自我完善为治 疗核心；以不同的火罐手法为治疗手段的非药物的自然疗 法。
平衡火罐的作用原理
• -有效激发经气 • -主治脏腑病 • -调理肝脾肾
Inetrument,CASI) 阿尔茨海默病评定量表（Alzheimer Disease Assessment
Scale-Cognitive section,ADAS) 日常生活能力量表（Activity of Living,ADL) 社会功能活动量表（Functional Activities
LOGO
临床表现
认知功能障碍：痴呆发生多缓慢隐匿。记忆减退是常见症状。 早期出现近期障碍，随着病情的进一步发展，远记忆也受 损，可出现时间，地点和人物定向障碍。
语言障碍：患者在疾病初期表达仍属正常，随病情的发展， 可逐渐表现为用词困难，出现命名不能，甚至语言重复， 刻板，不连贯或发出无意义的声音。重度痴呆患者表现缄 默。
伤病人皮肤。
平衡火罐操作的注意事项
• （4）吸附及推罐的力度药视病人皮肤情况而定，避免造 成病人皮肤过度的摩擦。
• （5）冬天拔火罐时要注意保暖，防止受凉，拔玩火罐后 要嘱病人多喝温开水。
蒙特利尔记忆评估量表MoMA
蒙特利尔记忆评估量表MoMA
简介
蒙特利尔记忆评估量表(简称MoMA) 是一种用于评估患者认知功能和记忆能力的常用工具。
它由加拿大蒙特利尔大学的研究团队开发，并被广泛用于临床实践和科研领域。
应用领域
MoMA主要应用于以下领域：
- 老年痴呆症的早期诊断和监测
- 认知功能障碍的评估
- 记忆问题的调查和评估
- 评估治疗干预的效果
评估内容
MoMA评估量表包括多个认知功能和记忆能力的项目，例如：- 回忆和识别记忆
- 复述故事和事件的能力
- 在时间、地点和人物方面的定位
- 计算、注意力和抽象思维能力
- 语言理解和表达
使用方法
MoMA评估量表通常由专业医务人员进行评估，需要根据标准操作程序进行测试。
评估过程中，患者需要完成量表中的各个项目，医务人员根据患者的表现进行评分。
评分结果可以用于判断患者的
认知功能和记忆能力水平。
优势和局限性
MoMA评估量表具有以下优势：
- 操作简便，易于使用和评估
- 可以提供客观的评估结果
- 可以用于多种类型的患者和不同年龄段的人群
然而，MoMA评估量表也有一些局限性：
- 只能作为辅助诊断工具，不能单独用于诊断
- 评估结果可能受到患者情绪、疲劳和其他因素的影响
- 评估结果需要综合考虑其他临床信息进行解读
结论
蒙特利尔记忆评估量表(MoMA)是一种常用且有效的认知功能和记忆能力评估工具。
在临床实践和科研领域中，它可以帮助医务人员评估患者的认知状态，并在早期发现认知障碍和老年痴呆症等疾病方面发挥重要作用。
然而，评估结果需要结合其他临床信息进行解读，不能单独用于诊断。
老年痴呆症三个量表
ADL 日常生活能力指数量表MMSE简易智能精神状态检查量表姓名：_____________ 性别：_______ 年龄：_______文化程度：________________评定时间：_____________________既往病史：_____________________________0 1阅读0 1能力书写0 1能力结构0 1能力总分操作说明I.定向力（最高分：10分）1.首先询问日期，之后再针对性的询问其他部分，如“您能告诉我现在是什么季节？”，每答对一题得一分。
2.请依次提问，“您能告诉我我们在什么省市吗？”（区县？街道？什么地方？第几层楼？）每答对一题得一分。
II．记忆力（最高分：3分）告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力，然后清楚、缓慢地说出3个相互无关地东西的名称（如：皮球、国旗、树木、大约1秒钟说一个）。
说完所有的3个名称之后，要求被测试者重复它们。
被测试者的得分取决于他们首次重复的答案。
（答对1个得1分，最多得3分）。
如果他们没能完全记住，你可以重复，但重复的次数不能超过5次。
如果5次后他们仍未记住所有的3个名称，那么对于回忆能力的检查就没有意义了。
（请跳过IV部分“回忆能力”检查）。
III．注意力和计算力（最高分：5分）要求病人从100开始减7，之后再减7，一直减5次（即93，86，79，72，65）。
每答对1个得1分，如果前次错了，但下一个答案是对的，也得1分。
IV．回忆能力（最高分：3分）如果前次被测试者完全记住了3个名称，现在就让他们再重复一遍。
每正确重复1个得1分。
最高3分。
V．语言能力（最高分：9分）1. 命名能力（0-2分）：拿出手表卡片给测试者看，要求他们说出这是什么？之后拿出铅笔问他们同样的问题。
2. 复述能力（0-1分）：要求被测试者注意你说的话并重复一次，注意只允许重复一次。
这句话话是“四十四只石狮子”，只有正确，咬字清楚的才记1分。
3. 三步命令（0-3分）：给被测试者一张空白的平纸，要求对方按你的命令去做，注意不要重复或示范。
老年痴呆症三个量表
老年痴呆症三个量表项目评分标准评定结果入科评定出科评定年月年月1、大便0=失禁或昏迷5=偶尔失禁（每周小于1次）10=能控制2、小便3、修饰4、用厕5、吃饭6、轮椅转移7、活动（步行）（在病房及其周围，但不包括远走）0=不能动5=在轮椅上独立行动10=需1人帮助步行（肢体帮助或语言指导）15=独立步行（可借助辅助器）8、穿衣0=依赖5=需要一半的帮助10=自理（系开纽扣，关开拉链和穿鞋等）9、上楼梯（上下一段楼梯，用手杖也可以）0=不能5=须帮助（肢体帮助或语言指导）10=自理10、洗澡0=依赖5=自理ADL 日常生活能力指数量表MMSE简易智能精神状态检查量表姓名：_____________ 性别：_______ 年龄：_______文化程度：________________评定时间：_____________________既往病史：_____________________________项目记录评分I定向力（10分）星期几0 1 几号0 1 几月0 1 什么季节0 1 哪一年0 1 省市0 1 区县0 1 街道或乡0 1结果总分：治疗师：什么地方0 1 第几层楼0 1II记忆力（3分）皮球0 1 国旗0 1 树木0 1III注意力和计算力（5分）100-7 0 1 -7 0 1 -7 0 1 -7 0 1 -7 0 1IV回忆能力（3分）皮球0 1 国旗0 1 树木0 1V语言能力（9分）命名能力0 10 1 复述能力0 1 三步命令0 10 10 1 阅读0 1能力书写0 1能力结构0 1能力总分操作说明I.定向力（最高分：10分）1.首先询问日期，之后再针对性的询问其他部分，如“您能告诉我现在是什么季节？”，每答对一题得一分。
2.请依次提问，“您能告诉我我们在什么省市吗？”（区县？街道？什么地方？第几层楼？）每答对一题得一分。
II．记忆力（最高分：3分）告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力，然后清楚、缓慢地说出3个相互无关地东西的名称（如：皮球、国旗、树木、大约1秒钟说一个）。
中文版严重损害量表评估老年痴呆患者认知损害程度的信效度
Ｐｓ ｙ ｃ ｈ ｉ ａ ｔ ｒ ｉ ｃ Ｄｅ ｐ ａ ｒ ｔ ｍｅ ｎ ｔ ， Ｆ ｉ ｒ ｓ ｔ Ａｆ ｉｌ ｆ ｉ ａ ｔ ｅ ｄ Ｈｏ ｓ ｐ ｉ ｔ ａ ｌ ｔ ｏ Ｋｕ ｎ ｍｉ ｎ ｇ Ｍｅ ｄ ｉ ｃ ａ ｌ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ， Ｋｕ ｎ ｍｉ ｎｇ ６ ５ ０ ０ ３ １ ， Ｃｈ ｉ ｎ ａ ｐ ｉ ｔ ｌ， ａ Ｋｕ ｎ ｍｉ ｎ ｇ ６ ５ ０ ２ ２ ４ ， Ｃｈ ｉ ｎ ａ Ｃ ｏ ｒ ｒ ｅ ｓ ｐ ｏ ｎ ｄ ｉ ｎ ｇ ａｕ ｔ ｈ ｏ ｒ ： ＸＵ Ｘｉ ｕ — Ｆ ｅ ｎ ＆ ｕ ２ ０ ０４ ＠ｓ ｉ ｎ ａ ． ｃ ｏ ｎ ｒ
高于 Ｇ Ｄ Ｓ ７ 级 （ 极严重度认知减退 ）组 （ 均 Ｐ＜ ０ ． ０ ０ ５ ） ，Ｍ ＭＳ Ｅ ０— ５ 分痴呆组低 于 ６— １ １ 分痴呆组 （ Ｐ＜ ０ ． ０ ０ ８ ３ ） 。探索性 因子 分 析共 获 得 认 知 功 能 、对 外 界 的 刺激 反 应 ２个 公 因子 ，对 方差 的 累计 贡 献 率 为
（ 昆明医科大 学第一 附属 医院精神科 ，昆明６ ５ ０ ０ ３ １
【 摘
要 】目的 ：检验 中文版严重损害量表 （ Ｓ Ｉ Ｂ ）评估 老年 痴呆患 者认知 损害程 度 的信效度 。方法 ：
对１ １ ５例符合美国精神障碍诊断与统计手册第 ４版 （ ＤＳ Ｍ— Ｉ Ｖ）诊 断标 准各类 型痴呆 的住院患 者和 ３ Ｏ例健 康老年对 照进 行 Ｓ Ｉ Ｂ评定 。对患者评定简易智力状 态量 表 （ ＭＭＳ Ｅ ） 、总体 衰退量表 （ Ｇ Ｄ Ｓ ） 、 日常生活功 能量表 （ Ａ ＤＬ ） ，以检验其校标效度和 区分效度 。其 中 ，３ Ｏ例患 者间隔 ｌ～ ８ ｄ重复评 定 Ｓ Ｉ Ｂ，检验量 表的 重测信度 ；１ ０例患者 由 ５名测评员联合评 定 Ｓ Ｉ Ｂ，检验量 表 的评 定者 间一致 性信度 。结果 ：Ｓ Ｉ Ｂ各 因子评 定者 间一致性 （ Ｉ Ｃ Ｃ）为 ０ ． ９ ２—１ ． ０ ０，总分 Ｉ Ｃ Ｃ为 １ ． ０ ０（ 均 Ｐ＜ ０ ． ０ １ ） ；各 因子 重测 信度 为 ０ ． ７ ７— ０ ． ９ １， 总 分重测信度为 ０ ． ９ ６（ 均 Ｐ＜ ０ ． ｏ １ ） ；各因子 内部一致性 Ｃ ｒ ｏ ｎ ｂ ａ ｃ ｈ 系数为 ０ ． ６ ５～ ０ ． ９ ５ ，总分为 ０ ． ９ ８ 。Ｓ Ｉ Ｂ
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龄和文化程度校正的常模。
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29
3、阿尔茨海默病评估量表认知部分 （ADAS-cog）
ADAS-cog由12个条目组成，覆盖记忆力、定 向力、语言、实践能力、注意力等，可评定AD认 知症状的严重程度及治疗变化，常用于轻中度AD 的疗效评估(通常将改善4分作为临床上药物显效的 判断标准)，是美国药品与食品管理局认可的疗效 主要评估工具之一。
情景记忆障碍
对个人亲身经历的、发 生在一定时间和地点的 事情（情景）的记忆。
额叶-情景记忆系统的档 案管理员。（编码，提取）
内侧颞叶，海马-近期记 忆档案柜。（储存）
其他皮质区-远期记忆档
案柜
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18
2.语言障碍（2011—NIAA）
说话时想不起普通的词汇、犹豫； 说错、拼写错误和书写错误。
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19
2.语言障碍（2011—NIAA）
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28
2、蒙特利尔认知评估量表 MoCA
蒙特利尔认知评估(MoCA)覆盖注 意力、执行功能、记忆、语言、视空 间结构技能、抽象思维、计算力和定 向力等认知域，旨在筛查MCI患者。
国内学者也证实MoCA(以26分为分
界值)识别MCI的敏感度显著优于
MMSE(92．4％VS 24．2％)”(Ⅱ级证
据)。但该量表在国内尚缺乏公认的年
阿尔茨海默病评估量表认知部分(ADAS-cog
血管性痴呆评估量表(VaDAS—cog）
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27
1、简易精神状态检查量表 MMSE
是国内外应用最广泛的认知筛查 量表，内容覆盖定向力、记忆力、注 意力、计算力、语言能力和视空间能 力。
MMSE对识别正常老人和痴呆有较 好的价值，但对识别正常老人和MCI以 及MCI和痴呆作用有限(I级证据)。
老年痴呆症及认知功能障 碍的量表评估
新疆精神卫生中心
吕淑云
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1
当今老年医学十大挑战
1、认知功能减退
2、抑郁症 3、行动迟缓 4、营养不良 5、激素水平下降 6、肺功能减退 7、心功能减退、血压不稳定 8、免疫功能底下 9、生活护理问题 10、医疗体系 医学不是寻求平庸的长寿，而是要提高老年人的生活质量
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21
3.视空间障碍-（顶枕叶）
视空间和结构能力的评估
评价方法： 1、图形临摹和自画 2、三维图案拼接 3、Fuld物体记忆测验
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22
4.判断、推理和执行能力
对安全危险的理解力下 降，无法处理财务，决 策能力下降，无法计划 复杂或连续的活动（执 行功能）
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23
4.人格改变
人格改变通常表现为主动性受损——症 状：逐渐变得淡漠，失去动力；社会退
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2
痴呆分类
Alzheimer’s disease（AD） 老年性痴呆
AD和脑血管性痴呆
脑血管性痴呆
10%
8%
8%
额叶痴呆
53%
6% 5%
其他
10%
பைடு நூலகம்
路易体痴呆
（DLB）
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AD+DBL
3
全世界关注的老年性痴呆
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4
阿尔茨海默病在美国
在2010年 由530万AD患者 第五大导致死亡原因 每7秒发生一名AD患者
判断力：韦氏成人智力量 表领悟亚测验
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35
执行功能测验
推理和转换能力：威斯康星 卡片分类测验、连线测验B、 加利福尼亚卡片分类测验、 数字一符号匹配；
对干扰的抑制能力：Stroop测验C部分
解决问题的能力：Rey复杂图、 伦敦塔测验和迷宫测验等。可 根据侧重点的不同选用。
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36
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37
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法国一项防治老年痴呆症 新计划中期汇报（20082013）拨款16亿欧元，围绕 三大轴心：治疗、陪护及科 研。
阿尔茨海默氏病协会主席 约翰斯指出，法国计划是 “全球真正的楷模”
法国总统宣布国家老年痴呆计划
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7
阿尔茨海默病在中国
全国老龄委员会工作 办公室的数据显示： 截止2014年年底，中 国的老年人口数量达 到2.12亿人，占总人 口的15.5%，成为世 界上第一个老年人口 破2亿的国家。按照专 家预测，大约再过20 年左右，中国老年人 口就将突破3.5亿，此 后一直到2100年都不 会再低于这个数字。
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9
老年痴呆及阿尔茨海默病，是 发生在老年期以痴呆为主要表 现的脑退行性疾病。
轻度 1-3年
中度 2-10年
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重度 8-12年
10
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11
阿尔茨海默病痴呆诊断新标准2011
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12
认知功能
临床前 轻度认知功能损害
衰老
年 阿尔茨海默病的连续谱
痴呆
Sperlin RA,et al.Alzhelmer’s Dementia,2011,7(3):280-292
.
30
4、血管性痴呆评估量表 (VaDAS—cog）
VaDAS—cog是在ADAS．cog基础上建立的一种量表。 由于ADAS．cog偏重于记忆和语言，非语言项目和执行功能 项目少，不能够敏感的反映出血管性痴呆的认知变化，学者 们在其基础上增加了数字删除、数字符号测验和走迷宫等执 行功能测试
研究发现与ADAS-cog相比，
.
13
临床表现
认知（Congnition）
缓慢进展 逐渐加重
.
“A”—activity of daily living(社会 生活能力下降)
“B”—behavior(行 为异常)神经症状 和体征精神病性
症状
“C”—cognition(认 知功能障碍)
14
临床诊断
C
认知功能 Cognition
A
日常生活能力 ADL
至2050年 每3秒新发生一例AD患者 每年100万AD患者
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5
全美阿尔茨海默氏症计划方案
2011年1月4日由美国总统巴拉克-奥巴马 签署解决阿尔茨海默氏症的危机
目标是加速将能预防、停 止或逆转阿尔茨海默氏症 病程疗法的开发，以及调 整阿尔茨海默氏症的护理 和治疗。
.
6
阿尔茨海默病在法国
法国AD患者85万
.
B
精神行为 Behavior
15
C
认知 症状
学习和记忆
语言障碍
视空间障碍
推理、判断和执行功能
人格改变
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16
1.学习和记忆（2011—NIAA）
获取和记忆新知识的能力受损——症状：忘记 重要事件和约会，重复提问和交谈，遗忘个人 财务，在熟悉的地方迷路。
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17
1.学习和记忆（2011—NIAA）
语义性痴呆患者在病程最 初的数年内以语义记忆障 碍为突出表现，所以，还 应当重视对语义记忆的评 估(评估词、物、概念、 图片、动作的意义)，评 估方法包括语言流畅性、 图片命名、词和图片的定 义等。AD患者也存在语 义记忆障碍，但晚于情景 记忆。
.
32
执行功能测验
抽象概括 能力
精神灵 活性
信息处理 速度
VaDAS—cog对脑白质病变具有更
好的识别能力(I级证据)，但该量表
应用尚不广泛。
.
31
记忆力评估
情景记忆
语义记忆
情景记忆的检查主要通 过学习和延迟回忆测验， Rey听觉词语学习测验、 California词语学习测 验、WHO-UCLA词语 学习测验、韦氏记忆量 表逻辑记忆分测验等， 检查内容包括瞬时回忆、 短时延迟回忆、长时延 迟同忆、长时延迟再认 等。
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阿尔茨海默病。 在我国发病率 约为 5%，多 发于 65 岁以 上人群，患病 人数约为 600 万人，并以每 年三四十万人 的数量增长。
8
2015全球阿尔茨海默病报告重点摘要
重要发现 2015年全球阿尔茨海默病患者为4680万人，预计 2030年将达到7470万人。 2015年有990万新增病例，平均每3秒就有一人罹患 阿尔茨海默病。 大部分的新增病例会出现在中低收入国家：2015年， 全球58%的阿尔茨海默病患者住在现今的中低收入国 家，在2030年将增加到63%。 2015年全球阿尔茨海默病照护成本总计为8180亿美 元。2030年更会高达2兆美元。 2010到2015年间，全球阿尔茨海默病社会成本已增 加35％。 2015年东亚是全球阿尔茨海默病患者最多的区域 （980万人），第二多为西欧（740万人），紧接著为 南亚（510万人）和北美（480万人）。
AD语言障碍特点 语言障碍与痴呆程度成比例 经皮质感觉性失语：字词、语法结构、句的理解障碍、找词困难
失读：阅读理解障碍 书写：错写 复述：早期不受累 命名：列名困难至日常物品命名困难
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20
3.视空间障碍-（顶枕叶）
无法辨认面容或普通物品，或者尽管视力 良好却无法找到 直视下的物品，无法使用简 单工具或穿衣服
解决问题 的能力
判断了
对干扰的 抑制能力
推理和转 换能力
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33
执行功能测验
抽象概括能力：韦氏成人智力量表相 似性亚测验、图片完成亚测验；
精神灵活性：语音词语流畅 性测验、语义词语流畅性测 验、口语词语联想测验、 Mattis痴呆量表的始动一保 持分测验。
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34
执行功能测验
信息处理速度：连线测验A、数字符号测验、 Stroop测验A部分、数字排序测验、字母或图 形删除测验等。
缩，对先前感兴趣的活动不感兴趣。
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24
B
精神 行为 症状
淡漠（72%） 激越（60%） 易怒（42%）
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25
A
日常 生活 能力