2.3国外名景欣赏
2020届高三地理复习讲解：旅游景观的欣赏
2020届高三地理复习讲解：旅游景观的欣赏一、知识讲解1．旅游景观欣赏方法(1)培养审美情趣，激发人的好奇心。
(2)提高审美能力，积累文化素养。
(3)优选观赏角度。
观赏距离远近、角度变化、俯仰差异等，都会带来不同的观赏效果。
景观欣赏，远望取其势，近看取其质。
①观赏距离的选择观赏自然美景要把握季节、时间及气象变化，体验大自然中的色彩美、静态美和动态美。
当然，观赏人文景观同样也要把握时机。
(6)领悟自然与人文的和谐综合感受发挥想象观赏旅游景观，要通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等综合感受，体会自然美自然景观的形象美，例如山的雄、奇、险、秀等，都是抽象的概念，需要通过想象才能感知移情于景， 情景交融登山涉水， 求质求真身在自然，志在自然。
欣赏景观的同时，情景交融，移情于景，情随景变欣赏自然景观，不仅要达到悦形、怡情的审美境界，还应追求精神上的升华。
炼意志，陶冶情操，净化心灵，理解天人和谐(1)中国名景欣赏③中国的园林我国南、北方园林对比(2)国外名景欣赏①亚洲名景：泰姬陵、吴哥窟、特洛伊考古遗址。
②非洲名胜：孟斐斯古城及金字塔、肯尼亚山国家公园。
③欧洲旅游景区⎩⎨⎧南部阳光明媚的地中海海岸中部阿尔卑斯山滑雪运动胜地希腊阿波罗神庙比利牛斯—珀杜山④美洲和大洋 洲旅游景区⎩⎨⎧美国科罗拉多大峡谷国家公园美国黄石国家公园南太平洋复活节岛国家公园澳大利亚大堡礁二、经典高考试题1．读图文材料，回答问题。
安徽省南部的黄山以奇松、怪石、云海等美景吸引了大量中外游客。
(1)游客怎样才能观赏到上图所示的黄山云海？请你提出两条建议。
(6分) (2)观景时，导游要求游客站在观景台上，除了方便观景，还有什么原因？(3分) 解析 第(1)题，旅游景观的欣赏从培养审美情趣、提高审美能力、优选欣赏角度、把握观赏时机等方面分析，结合云海景观特点应选择合适的观赏位置和时机欣赏。
第(2)题，观景台的选址应该是最佳观赏地点，从图中看观景台所处位置地势险要，因此导游要求游客站在观景台上观景是为了游客安全。
2020-2021湘教版地理3教师用书：第2章 第3节国外名景欣赏含解析
2020-2021学年湘教版地理选修3教师用书：第2章第3节国外名景欣赏含解析第三节国外名景欣赏学习目标：1。
了解亚洲旅游资源丰富的原因,掌握泰姬陵的建筑风格和艺术特色。
(重点)2。
掌握非洲、欧洲主要旅游资源的分布和特点。
（重点）3。
了解美洲和大洋洲著名的旅游名胜。
4.从地理角度分析旅游景观的形成原因。
(难点)教材整理1世界遗产和亚洲名景、非洲名胜阅读教材P47－P51,完成下列问题：1．世界遗产（1)遗产保护:20世纪70年代，联合国教科文组织成立了人类遗产委员会，开始有计划地保护列入《世界遗产名录》的人类遗产.(2)世界遗产分类：文化遗产、自然遗产、文化与自然遗产、文化景观遗产、人类口头和非物质遗产代表作.(3)概况：截至2014年7月，经联合国教科文组织批准，全世界共有1 007项世界遗产.其中自然遗产197项，文化遗产779项，自然和文化双重遗产31项。
2．亚洲名景(1）旅游资源丰富的原因：①自然景观多样；②人口众多,民族和语言构成复杂；③开发历史悠久,文化底蕴深厚；④世界三大宗教发源地，拥有多个世界文明的主要发祥地等.（2)主要名景：①泰姬陵:由白色大理石建成的巨大的陵墓清真寺，代表了莫卧儿建筑成就的高峰,是印度穆斯林艺术的瑰宝。
②吴哥窟：位于柬埔寨，是柬埔寨古代石构建筑和石刻浮雕的杰出代表。
③特洛伊考古遗址：位于土耳其，特洛伊城是荷马史诗《伊利亚特》的艺术原型。
3．非洲名胜（1）自然景观①辽阔的热带草原，迷人的自然生态景观--肯尼亚山国家公园.②“非洲之巅”、赤道“雪峰”——乞力马扎罗山。
③“地球的疤痕"-—东非大裂谷。
（2）人文景观①孟斐斯古城：古埃及城市，位于尼罗河三角洲南端,今开罗南25千米.相传在公元前3100年为法老米那所建，并长期作为埃及的文化、宗教名城.②金字塔墓葬群遗址：包括岩石墓、石雕墓、庙宇和金字塔。
最著名的是胡夫大金字塔，附近有著名的狮身人面像。
正误判断:(1)印度河流域、黄河流域、恒河流域是世界文明的主要发祥地.()(2）东非大裂谷是板块碰撞而形成的。
高二地理选修三课件国外名景欣赏
3
吴哥窟
柬埔寨的古代佛教寺庙遗址，是世界上最大的宗 教建筑群之一，以其精美的石雕和建筑风格而闻 名。
风格各异的宗教建筑与文化胜地
佛罗伦萨大教堂
01
意大利文艺复兴时期的代表性建筑之一，以其美丽的穹顶和精
美的雕塑而著称。
凡尔赛宫
02
法国巴洛克风格的代表性建筑之一，曾是法国王室的宫殿，以
其华丽的装饰和巨大的规模而闻名。
04
国外名景欣赏方法与技巧
观察与描述景观特征
观察景观的自然特征
包括地形、气候、水文、植被等要素，注意其独特性和多样性。
描述景观的人文特征
包括建筑、文化、历史、风俗等方面，关注人类活动对景观的影 响。
记录景观的时空变化
注意景观在不同时间和空间尺度上的变化，如季节变化、昼夜变 化等。
分析景观形成原因及过程
悉尼歌剧院
03
澳大利亚的标志性建筑之一，以其独特的帆形屋顶和现代化的
设计风格而著称。
充满创意的现代建筑与艺术馆
毕尔巴鄂古根海姆博物馆
西班牙的现代艺术馆，以其奇特的建筑造型和丰富的艺术收藏而 著名。
蓬皮杜艺术中心
法国的现代艺术馆，以其颠覆传统的建筑设计和大胆的艺术展示而 著称。
哈利法塔
阿联酋迪拜的摩天大楼，是世界上最高的建筑之一，以其独特的设 计和现代化的建筑风格而著名。
对未来学习和生活中应用所学知识展望
将所学知识应用于旅游规划
学生们可以将所学的景观欣赏方法和技巧应用于未来的旅 游规划中，更好地欣赏和体验所到之处的美丽景观。
传承和弘扬世界文化遗产
学生们应该积极传承和弘扬世界文化遗产，通过自身的努 力和行动，为保护这些珍贵的人类共同财富做出贡献。
高中旅游地理选修教材比较研究
高中旅游地理选修教材比较研究——以旅游景观欣赏部分为例（首都师范大学资源环境与旅游学院苏洁）中文摘要本文以2005年初审通过的两本旅游地理教材（中国地图出版社版本和湖南教育出版社版本）为研究对象，选取旅游景观欣赏这部分的内容，采用文献法和比较法，从教材的框架、举例说明旅游景观的观赏方法、旅游景区的景观特点和形成原因、小栏目四个方面进行分析和比较。
在此基础之上，找出二者的相同点和不同点，分析出各自的优势和不足，总结其特色，针对分析中出现的问题进行讨论。
最终，在内容编排、阅读栏目、探究式学习和示意图四个方面，提出修改建议。
前言随着社会经济的不断发展，旅游活动已经成为人们生活的一部分，旅游业也在“黄金周”的推动下蓬勃发展。
但是，人们还很缺乏旅游的相关知识。
在此情况下，作为与旅游联系最紧密的地理学科，应该发挥其应有的作用。
新课程的改革，明确了以人地关系为主线的地理教材编写思路，加入了更多的人文地理内容。
为了使学生学到更多有用的地理知识，首次在高中设置了7个选修模块，旅游地理就是其中之一，它是人文地理学的一个分支学科。
此次经中小学教材审定委员会2005年初审通过的旅游地理教材共有4本，包括中国地图出版社版本（以下简称中图版）、湖南教育出版社版本（以下简称湖南版）、人民教育出版社版本（以下简称人教版）和山东教育出版社版本（以下简称山东版）。
教材是课程顺利进行的物质基础，因此其质量十分重要。
只有对教材深入分析、比较和研究之后，才能看出各个版本在教材编写内容和编写思路方面的异同，将其中的不同点作为问题进行讨论，寻找出更加合理的编写方式，选择更恰当的教材内容，以此提高教材编写的质量。
一.研究方法本研究主要使用文献比较法,主要是通过搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献中相似而又不同的事物进行对比分析，弄清和掌握它们的异同关系、形成对事实科学认识的研究方法。
它是一种非接触性的研究方法。
1[1]本文进行研究时，选取的主要文献是中图版和湖南版两本通过审查的旅游地理选修教材，以及普通高中地理课程标准中的选修课程III《旅游地理》部分进行研究。
《国外名景欣赏》课件
名景特点
1 壮丽景致
每个名胜都有其独特之 处，从雄伟的山脉到绚 丽的海滩，无不令人叹 为观止。
2 丰富文化
名胜地背后有着悠久的 历史和独特的文化，让 人们对不同地域的传统 和价值观有更深入的了 解。
3 自然奇迹
许多名景都是地球上的 自然奇迹，展示了地质 和生态系统的独特之处。
名景旅游攻略
目的地选择
3
保护与可持续发展
了解名胜地的保护工作和倡导可持续旅游的重要性。
名景旅游的益处
1 启发灵感
2 增进了解
名胜地的美丽景色和独特文化可以激发创 造力和想象力。
通过亲身体验和接触不同文化，可以增加 对世界的了解和宽容心态。
3 促进健康
4 人生难忘
户外活动和文化探索对身心健康有益，并 提供了放松和恢复的机会。
根据你的兴趣和预算，选择 一个你想要探索的目的地。
行程规划
制定详细的行程，包括景点 选择、交通安排和住宿安排。
当地文化
了解当地的习俗和文化，以 尊重和欣赏当地人民的方式 参与。
名景背后的故事
1
创世之美
探索每个名胜的起源和传说，了解背后隐藏的故事和神话。
2
历史与传承
追溯名胜的历史和发展，探索背后的文化意义和社会影响。
国外名景欣赏
让我们一起探索世界各地的壮丽景色和迷人之处，带您领略不同国家独特的 自然景观和人文风情。
名景介绍
大峡谷（美国）
美不胜收的地层和壮丽的峡谷 景致，是地球上最壮观的自然 奇迹之一。
马丘比丘（秘鲁）
壮丽的城市遗址，融合了印加 文化和迷人的山岳风光，被誉 为人类遗产。
大堡礁（澳大利亚）
世界上最大是一个独特的体验，给人们留 下了一生难忘的回忆。
世界各地风景名胜介绍
世界各地风景名胜介绍引言无论是繁华的城市还是风景如画的乡村，世界各地都拥有着独特而令人难以忘怀的风景名胜。
这些地方不仅仅是地理上的奇迹，更是人类文化和历史的见证。
无论您是热衷于探索自然风光，还是对古迹和建筑艺术感兴趣，您都可以找到适合您口味的目的地。
让我们一起来探索一下世界各地的风景名胜，感受世界的多样性和美丽。
奇妙的自然风光天空之城 - 马丘比丘（Machu Picchu）坐落在秘鲁的安第斯山脉中，马丘比丘是世界上最著名的考古遗址之一。
它是古印加帝国的一个重要城市，被认为是世界遗产和新世界七大奇迹之一。
马丘比丘位于海拔2400米的山顶上，周围被壮观的山脉环绕着。
登上马丘比丘的城市遗址，您将被其精美的石头建筑、精巧的排水系统以及宏伟的神殿所震撼。
壮丽的大峡谷 - 科罗拉多大峡谷（Grand Canyon）位于美国亚利桑那州的科罗拉多大峡谷是自然奇观中的绝对巨头。
这个令人惊叹的峡谷是由科罗拉多河在数百万年间不断侵蚀而成，长达446公里，深达1857米。
站在大峡谷的边缘，您将被无垠的峰峦和多彩的岩层所包围，这是大自然的震撼之作。
神秘的北极光 - 极光（Aurora Borealis）被誉为地球上最壮观的自然现象之一，极光是一种在北方地区出现的神秘和壮观数。
这种令人惊叹的光彩是由太阳带电粒子与地球大气层中的气体相互作用产生的。
当夜空中的粒子与气体碰撞时，美丽而多彩的光带就会在夜空中舞动。
最佳观赏极光的地方包括挪威、冰岛和瑞典。
在北极圈内的幽静地带，您可以亲眼目睹这个令人难以置信的自然奇观。
历史与文化遗产古老的建筑之谜 - 金字塔（Pyramids）埃及的金字塔是世界上最著名的古代建筑之一，仍然令人着迷。
最有名的金字塔是位于开罗附近的吉萨金字塔群，其中最著名的是胡夫金字塔。
这个建筑奇迹是公元前26世纪法老胡夫下令建造的，高达139米，由数百万块石头砌成。
金字塔的内部隐藏着许多秘密，尽管我们已经解开了其中许多谜团，但它们仍是考古学家和历史学家的研究对象。
高二地理课件国外名景欣赏湘教版选修
主要景观特色
苍峰、大海(dà hǎi)、绿树， 皆与神庙融为一体
列入＜世界 遗产名录＞
时间
1987年
比利牛 法国(fǎ 斯－珀 ɡuó)与西班 杜山 牙的交界处
山脉两侧深而险的峡谷以及外 围恬静的田园风光
1997年
第十八页，共44页。
四、美洲(měi zhōu)和大洋州旅 游景区
泰姬陵被印度政府列为重点保护文物，它是吸引国内外游客的主要资源，每天有大量游 人来这里观光。1983年，联合国教科文组织将泰姬陵作为文化遗产，列入《世界遗产名录》。
第三十二页，共44页。
第三十三页，共44页。
第三十四页，共44页。
第三十五页，共44页。
第三十六页，共44页。
第三十七页，共44页。
南太平洋中部
澳大利亚东北部海 岸外
动植物的天堂
巨大的莫阿伊石像
海底“丛林”景观
1978年
1995年 1981年
第二十页，共44页。
第二十一页，共44页。
第二十二页，共44页。
第二十三页，共44页。
第二十四页，共44页。
第二十五页，共44页。
澳大利亚(ào dàlìyà)大堡礁风景区
位置(wèi zhi)： 澳大利亚(ào dà lì yà)东北部海岸 外
第十九页，共44页。
黄石国 家公园
地理位置
主要景观特色
列入＜世界 遗产名录＞
时间
美国西部北落基山的熔 由熔岩(róngyán)作用和冰川运动
岩(róngyán)高原上
形成的山谷、瀑布、湖泊、温泉和 喷泉，景色迷人
1978年
加拉帕 戈斯群 岛复活节 岛国 公园大堡礁以西太平洋中的赤道 (chìdào)附近厄瓜多 尔
地理湘教选修课件国外名景欣赏
宣传教育：提高公众环保意 识，倡导绿色生活方式
自然保护区对生态平衡的作用
保护生物多样性：自然保护区为各 种生物提供了生存空间，有助于维 护生态平衡。
保护水源：自然保护区保护了水源， 有助于维护生态平衡。
添加标题
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保护生态系统：自然保护区保护了 各种生态系统，如森林、湿地、草 原等，这些生态系统在生态平衡中 起着重要作用。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
伦敦海德公园：英国最大的皇家公 园，占地约1.4平方公里，拥有美 丽的湖泊、喷泉和雕塑等景观。
悉尼皇家植物园：澳大利亚最大的 植物园，占地约70公顷，拥有丰 富的植物种类和美丽的自然景观。
独特的城市规划和设计
纽约：曼哈顿的网格状 街道和摩天大楼
巴黎：放射状的城市规 划和历史建筑
保护土壤：自然保护区保护了土壤， 有助于维护生态平衡。
05
世界各地的旅游胜 地和特色小镇
著名的旅游胜地和特色小镇
添加标题
法国巴黎：埃菲尔铁 塔、卢浮宫、巴黎圣 母院等著名景点
添加标题
意大利威尼斯：水城 威尼斯，圣马可广场、 大运河等著名景点
添加标题
西班牙巴塞罗那：高 迪建筑群、圣家堂、 巴特罗之家等著名景 点
单击添加项标题
泰国清迈：古城、夜市、泰式按摩
单击添加项标题
意大利威尼斯：圣马可广场、大运河游船、威尼斯面 具节
单击添加项标题
美国纽约：自由女神像、中央公园、纽约披萨
单击添加项标题
日本京都：金阁寺、清水寺、日本料理
单击添加项标题
印度尼西亚巴厘岛：海滩、悬崖、印尼炒饭
旅游胜地和特色小镇的旅游规划和设施
湘教版高中地理选修三课件：2.3国外名景欣赏 (共64张PPT)
古罗马竞技场
பைடு நூலகம்
巴黎凯旋门
伦敦大本钟
四、美洲和大洋州旅游景区
尼亚加拉瀑布
科罗拉多大峡谷
黄石国家公园
黄石国家公园
黄石国家公园
智利复活节岛
澳大利亚艾尔斯巨岩
大堡礁
基础自主学习
一、亚洲名景 1 ． 亚 洲 有 丰 富 多 彩 的 __自__然___ 旅 游 资 源 ， ___语__言__和___民__族__构成复杂。亚洲开发历史悠久， 文 化 底 蕴 深 厚 ， 是 _佛__教_____ 伊、斯_兰__教____ 和 ___基_督__教____ 的 发 源 地 ， _黄_河__流__域_____ 、 ____印_度__河__流__域___和 _两_河__流__域___是世界文明的主要发祥地。
四、美洲和大洋洲旅游景区 科罗拉多大峡谷国家公园，位于美国 科罗拉多 _________高原，是世界陆地上最__长___的峡谷 之一。大峡谷呈“__V____”字型，谷底最窄处 120米。从谷底向上，沿崖壁出露着早古生代到 新生代的各期岩系，有“__活__地__质__史__教_科__书____” 的美称。
二、非洲名胜
1．非洲有世界上面积最大的_热__带__草__原____，有 “非洲之巅”乞__力_马__扎__罗__山_____ ，有绵延7000千 米的__东_非__大__裂__谷___，这些都是著名的自然景观。 2．埃及的_金__字__塔____是文化景观，最著名的是 __胡_夫____大金字塔，在大金字塔附近，还有一座 非常有名的__狮__身__人__面__像______。
定，浮游生物丰富，水域海洋生物种类繁杂
这里的珊瑚礁大多属于活珊瑚，由无数个微小的珊
生物 条件
瑚虫组成，这里的水域条件非常适合珊瑚虫生长、 发育、繁殖，珊瑚虫分泌的一种碳性物质与珊瑚虫 石灰质的骨骼及单细胞藻类的残骸混合，堆积形成
全球十大日落观景点
全球十大日落观景点1、圣托里尼岛希腊的圣托里尼是观赏日落最美丽的地方之一，这个地方以其景观和美丽的日落而闻名，被认为是希腊最浪漫、最令人惊叹的岛屿之一。
美丽的白色建筑物、高耸的悬崖以及碧蓝的海水将给你和你的家人一生难忘的经历和记忆。
2、吴哥窟柬埔寨的吴哥窟有许多建筑和寺庙，如果你要在这里度过一整天，日落会更令人惊奇。
这座标志性寺庙后面的日落景色是值得你花时间的。
据信，每年都会发现新的寺庙和废墟，参观建筑和寺庙是每年50%的游客访问柬埔寨的主要原因。
3、英国巨石阵巨石阵是位于英国威尔特郡的史前纪念碑，是世界上最著名的景点之一。
最独特的特点是，日出创造了独特的大气条件，你可以看到橙色和红色的太阳。
它是在金字塔建成前300年建成的，有两种类型的石头被用来建造巨石阵，然而，其中大部分是重25吨、高约18英尺的萨森石。
4、马尔代夫马尔代夫位于印度洋中部，它不仅以美丽的海滩和自然风光闻名于世，而且以其令人惊叹的日落而闻名。
马尔代夫有大约1190个地势低洼的珊瑚岛，可以聚集成26个环礁，80个岛屿被旅游胜地包围。
5、亚利桑那州大峡谷在亚利桑那州，你可以享受美国最令人惊叹的日落，这将是一次终生难忘的体验，这里的景色是无与伦比的。
佛罗里达海滩也以美丽的日落点而闻名，不过大峡谷所在的位置不同，你所期待的天气可能会发生变化。
在大峡谷里，鱼类比较少见，因为科罗拉多河淤泥密度高，洪水频繁。
6、巴厘岛巴厘岛的位置非常适合欣赏日落，这里的日落景色真是太棒了。
巴厘岛上还有许多庙宇，从庙宇观赏日落也是不错的选择，每一个巴厘岛人都应该在一生中参观这个美丽的地方。
7、布罗莫火山布罗莫火山是一座活火山，位于印度尼西亚东爪哇的登格尔地块。
这里的景色简直令人难以置信，看着太阳落在地平线以下。
它是印度尼西亚最好的旅游景点之一，布罗摩山日落是你有生之年看到的最美景点之一。
8、马特霍恩峰瑞士和意大利的边界，也是阿尔卑斯山最高的山峰之一。
从这里看日落景色是值得称道的，马特霍恩山峰雄伟的形状使日落和日出更加美丽。
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印度泰姬陵 埃及古金字塔 世界七大 中国万里长城 建筑奇迹 巴比伦空中花园 圣索菲亚教堂 罗马古斗兽场 亚历山大灯塔
巴比伦空中花园
土耳其圣索菲亚教堂
格拉尼卡修道院
玛利亚修道院
米 兰 主 教 大 教 堂
科隆大教堂
鲁昂市政厅
亚 历 山 大 灯 塔
泰姬陵
泰姬陵坐落在亚穆纳河的岸边，东西长580米，南北宽305米，四周是用红砂岩砌成的高 大围墙，墙上角楼耸立，雄伟壮观。中央是白色大理石的正方形台基，台基四角耸立着 四座白色大理石的三层尖塔，中间就是泰姬陵的主体——白色大理石的圆顶寝宫，圆顶的 顶端是一座金色的小尖塔，四角有四座小圆顶凉亭，与中央的圆顶相呼应，而整个寝宫又 与四周的四座尖塔两相映衬，交相辉映，匀称而富有韵律，给人一种奇特的美感，真可谓 巧夺天工的精美设计。 泰姬陵寝宫的四壁各有一座三角形的拱门，状如壁龛，装有透雕的大理石石扉。六座小 拱门，分两层排列，形似石雕窗户。寝宫内的门窗均用白色大理石镂雕成棱形花边小格。 墙上用翡翠、水晶、玛瑙、珊瑚、红绿宝石镶嵌着色彩艳丽的藤蔓花朵。花朵的枝干用 黄金做成。据说，其中的一些工艺还是出自中国工匠之手。这一切的独具匠心和奇石珠 宝，使得泰姬陵显得更加金碧辉煌，雍容华贵。 来到陵院，展现在人们面前的是一条长约300米的狭长水池，环绕以绿树鲜花，池水清 澈，碧波荡漾，陵墓、鲜花、绿树、游人的倒影清晰可见，恰似一处人间仙境，挡不住的 美妙绝伦，令人心旷神怡，流连忘返。陵墓后面的亚穆纳河水，蜿蜒流过，时急时缓，为 陵墓凭添了几分自然美景和幽静。 泰姬陵属伊斯兰教建筑，受波斯建筑艺术影响非常明显，无论是四分式庭院、拱形尖顶 塔，还是圆形穹顶，甚至墙壁的镶嵌技法，都充分体现了波斯伊斯兰建筑艺术特点。而建 筑中的印度风格，主要体现在左右对称，整体协调以及中央穹顶四周靠细细的柱子支撑顶 盖的小塔。这种塔在梵语中的意思为“伞”，是印度建筑主要特色之一。 泰姬陵被印度政府列为重点保护文物，它是吸引国内外游客的主要资源，每天有大量游 人来这里观光。1983年，联合国教科文组织将泰姬陵作为文化遗产，列入《世界遗产名 录》。
大峡谷最深处约1900米。从李氏渡口至汉斯险滩，峡谷平 缓倾斜，岩层显露无遗。从谷底至顶部沿壁露出从前寒武纪 到新生代各期的系列岩系，水平层次清晰，岩层色调各异， 并含有各地质时期代表性的生物化石。峡谷终止于格兰德瓦 什崖。在由板块活动引起的造山运动以及地壳隆起的共同作 用下，沉积岩被抬高上千英尺，从而形成了科罗拉多高原。 海拔的升高也导致了科罗拉多河流域降雨量的增加，但并未 足以改变大峡谷地区半干旱的气候。随后的山体滑坡及其它 块体移动又造成了头向侵蚀与河流袭夺，种种的这些都倾向 于加深、扩展干旱环境中的峡谷。地壳隆起并不均匀，这就 导致大峡谷的北岸比南岸高出三百多米，并且科罗拉多河与 南岸更靠近些。北岸高地降水量相对较高，其几乎所有径流 都流向大峡谷中；而南岸高地的径流则顺着地势向着背离峡 谷的方向流去。这就加剧了峡谷的侵蚀，使科罗拉多河北岸 的峡谷及其分支更快地拓宽。
形成上述现象的主要自然原因是 A A．气候干燥 B．地形平坦 C．尼罗河流过 D．植被较差
南部：地中海海岸（阳光明媚，理想度假区）
中部：阿尔卑斯山（冬季滑雪运动胜地、夏季避暑休闲好去处） 希腊、意大利最集中（历史旅游资源） 全欧洲（文化旅游资源）
法国（近代人文旅游资源丰富）
美洲和大洋洲旅游资源丰富的原因？ 独特的地理环境 澳大利亚大陆：古老而进化缓慢的大陆 拉丁美洲：三大地理之最——最大的平原、 最大的高原、 最长的山脉
一、亚洲名景
二、非洲名胜
三、欧洲旅游景区 四、美洲和大洋洲旅游景区
1、亚洲是地球上面积最大的洲，东部与西部、南部 与北部之间存在着巨大的地理差异，为旅游业的 发展提供了广阔的空间。 2、景观多样性也形成了丰富多彩的自然旅游资源。 3、亚洲人口约占世界总人口的60%，民族和语言构 成复杂。 4、亚洲开发历史悠久，文化底蕴深厚，又是基督教、 佛教和伊斯兰教的发源地，加之黄河流域、印度 河流域、两戈 斯 群 岛 的 珍 稀 动 物
澳大利亚大堡礁风景区
大堡礁是怎样形成的？
珊瑚礁在岛屿周围生长， 岛屿逐渐下沉，珊瑚礁 形成岸礁。 继续向上生长，形成堡 礁。
岛屿继续下沉，没 入海中，珊瑚礁继 续向上生长，形成 环礁。
艾尔斯巨石
该古迹已破损严重，面目全非， 这主要是下列哪种作用的影响所致 B A．流水侵蚀 B．风力侵蚀 C．海浪侵蚀 D．冰川侵蚀
文化遗产
自然遗产 自然与文化遗产 文化景观遗产 人类口头和非物质遗产
文化遗产：是指各个古代文明时期所创造出来的气 势雄伟或特色突出的古迹遗址，它们是各民族创造 才能的具体表现，是人类活动的历史记录。
自然遗产：是各民族赖以生存并在其中形成本民族 文化特征的自然环境，它通常带有人类活动的印记， 拥有别具一格的美丽景色。
非洲旅游资源丰富的原因？ 埃及——世界文明的发祥地 撒哈拉以南非洲——黑人故乡 热带大陆：最大的热带草原，“天然动物 园” 最大的热带沙漠 最长的河流 最长的裂谷带——地球的伤痕
答案：是亚欧大陆突出在大西洋中的一个大半岛，三面环海，深受北
大西洋暖流 和中纬西风的影响，气候温和湿润，自然风光优美，旅 游资源丰富。同时，又是资本主义发展最早的地区，经济发达，海、 陆、空交通方便，因而也是世界上最活跃的旅游区。