部编版六年级下册语文一课一练-第15课真理诞生于一百个问号之后(含答案)
第15课 真理诞生于一百个问号之后
一、看拼音，写词语。
āo xiàn dàn shēng shā guō shí ruǐ
jī xiè qiū yǐn wěi dù yán suān
二、比一比，再组词。
燥（ ） 诞 （ ） 玫 （ ） 圃（ ） 域（ ）
澡（ ） 延 （ ） 枚 （ ） 葡 （ ） 或（ ）
三、给下面的汉字加上偏旁组成新字并组词。
贯____（ ）____（ ） 延____（ ）____（ ）
介____（ ）____（ ） 万____（ ）____（ ）
四、先把词语补充完整，再选词填空。
（ ）空见（ ） 追（ ）求（ ）
（ ）独有（ ） 见（ ）知（ ）
（ ）而不舍 百思不得其（ ）
1．一切在科学领域卓有成效的人，都能从____________的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，____________。
2．比喻做事能坚持到底，不半途而废的词语是：____________。
3．飞机神秘失踪的现象在德国发生过一次，____________，后来在美国也发生了一次。
五、品析句子。
1．最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
这里的“？”是发现的________，是不断地________，“！”是通过________解决了________，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
2．只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。 这句话用“只要……就……”的句式说明“________________________”，可能发现真理的前提条件就是“________”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“________”。我用这个句式写的句子是：__________________________________
六、我能根据课文内容回答问题。 1．“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么？
__________________________________
2．文章中作者举了哪些事例来说明自己的观点？ ___________________________________
3．课文最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。（联系全文想一想，这里的“？”“！”各指的是什么？作者这样表述有什么好处？）
_________________________________
七、根据课文内容填空。
1．阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了______，结果表明：____________与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的______也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。
2．本文告诉我们只要善于观察，不断______，不断解决疑冋，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现______。
八、课内阅读。
真理诞生于一百个问号之后（节选）
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
1．科学真理的发现是有条件的，在这段话中“条件”指的是什么？
__________________________________________
2．从全文列举的事例来看，科学发现中确实存在着“偶然的机遇”，联系生活实际谈谈本文对你有哪些启示。 __________________________________________
九、课外阅读。
奇妙的蜘蛛网
我回到农村过暑假。有一次在场院乘凉，爷爷说：“要下雨了，咱们回家吧！”后来，果然下雨了。我好奇地问爷爷：“你怎么知道要下雨了呢？”爷爷笑着说：“你常看看蜘蛛网，就知道了。” 于是，每天傍晚我都去观察蜘蛛网，一连几天，我看蜘蛛网都是平平地挂在那里，没有什么变化。又过了几天，我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛网，从屋檐下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝，像一根根细柱子。然后，蜘蛛就沿着这几根竖丝，侧着身子来回地爬着，绕上一圈一圈的细丝，不一会儿，蜘蛛就结了一个竖网挂在那里。
我高兴地把这个发现告诉了爷爷。他让我第二天再去看看蜘蛛网。 夜里下起了大雨，第二天一大早，我就跑出去看那奇妙的蜘蛛网。噢！我看出来了，平挂着的蜘蛛网被雨水砸坏了，而竖挂着的蜘蛛网完好无缺。原来，下雨前，气压低，蜘蛛感觉出来了，便赶在下雨前先结个竖网，以免雨后无家。
1．在选文中找出下面词语的反义词。
痛苦——（ ） 残缺不全——（ ）
2．第3自然段在文中的作用是_____________________。
3．蜘蛛为什么在下雨前结个竖网呢？请你说说其中的道理。
_________________________________
4．读了这篇短文，你有什么想法？
_________________________________
参考答案
一、凹陷 诞生 砂锅 石蕊 机械 蚯蚓 纬度 盐酸
二、干燥 诞生 玫瑰 苗圃 领域 洗澡 延安 几枚
葡萄 或者
三、惯 习惯 掼 掼纱帽 诞 诞生 涎 垂涎三尺 价
价格 阶 阶级 迈 迈步 厉 厉害
四、司 惯 根 源 无 偶 微 著 锲 解 1.司空见惯 追根求源 2.锲而不舍 3.无独有偶
五、1.问题 发问 探索 疑问
2.科学并不神秘，真理并不遥远 见微知著 不断探索 只要我们努力了，就不会有遗憾
六、1.含义是指人要多问，勤思考，留心生活。
2. 谢皮罗教授在放掉洗澡水的漩涡中发现真理。英国化学家波义耳在偶然中发现紫罗兰变化而发现真理。奥地利医生发现梦的有关现象。
3.这里的“？”是发现的问题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。 七、1.实验 脑电波的变化 脑电波
2.发问 真理
八、1．“条件”指的是善于独立思考和具有锲而不舍的精神。
2．一些身边的小事都有意义，只有关心生活，观察生活，才会发现生活的不同，从中寻找到一切发现。
九、1．高兴 完好无缺
2．承上启下，起过渡作用
3．下雨前，气压低，蜘蛛感觉出来了，便赶在下雨前先结个竖网，因为平挂着的蜘蛛网容易被雨水砸坏了，而雨水可以顺着竖挂着的蜘蛛往下流，蜘蛛网不易被破坏。
4．在生活中，只要我们勤于观察、善于思考，就能从中发现一些道理。
部编版小学语文六年级下册15《真理诞生于一百个问号之后》课堂作业试题及答案
15 真理诞生于一百个问号之后
课时测评方案
字词模块
一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
花圃．(bǔ pǔ) 石蕊．(ruǐ xīn)
二、读拼音，写字词。
1.一个姓wèi( )的老人到处sōu( )集qiū yǐn( )喂鸟。
2.他不小心将yán( )水jiàn( )落在台jiē( )上。
三、比一比，再组词。
域（ ）或（ ） 惯（ ）贯（ ）
四、根据意思写成语。
1.指某事常常见到，不足为奇。( )
2.看到一点苗头，就能知道将来的发展或问题的实质。( )
3.不断地镂刻下去。比喻持之以恒，坚持不懈。( )
4.虽然罕见，但是不止一个，还有一个可配对儿。( )
句子模块
五、品析句子。
1.最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
这里的“？”是发现的________，是不断地________，“！”是通过________解决了________，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
2.只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
这句话用“只要……就……”的句式说明“________________________”，可能发现真理的前提条件就是“________”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“________”。我用这个句式写的句子是：______________________
__________________________________。
读写模块
六、课内阅读。
更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。
部编版六年级语文下册第五单元第15课《真理诞生于一百个问号之后》课后作业题及答案（含两套题）
部编版六年级语⽂下册第五单元第15课《真理诞⽣于⼀百
个问号之后》课后作业题及答案（含两套题）
部编版六年级语⽂下册第五单元第15课
《真理诞⽣于⼀百个问号之后》课后作业及答案
⼀、⽤“√”给加点的字选择正确的读⾳。
花圃．（b ǔ p ǔ） ⽯蕊．
（ru ǐ x īn ） ⼆、读拼⾳，写字词。1.⼀个姓w èi （ ）的⽼⼈到处s ōu （ ）集qi ū y ǐn （ ）喂鸟。
2.他不⼩⼼将y án （ ）⽔ji àn （ ）落在台ji ē（ ）上。
三、⽐⼀⽐，再组词。域（ ）或（ ） 惯（ ）贯（ ）
四、根据意思写成语。1.指某事常常见到，不⾜为奇。（ ）
2.看到⼀点苗头，就能知道将来的发展或问题的实质。（ ）
3.不断地镂刻下去。⽐喻持之以恒，坚持不懈。（ ）
4.虽然罕见，但是不⽌⼀个，还有⼀个可配对⼉。（ ）
五、品析句⼦。1.最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
这⾥的“？”是发现的________，是不断地________，“！”是通过________解决了________，发现了真理。这个句⼦把⼀个抽象的道理，⽤直观形象的⽅法进⾏表述，给⼈留下了深刻的印象。2.只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若⼲个
问号之后，就有可能发现真理。
这句话⽤“只要……就……”的句式说明“_______________________”，可能发现真理的前提条件就是“________”，能从平常的现象中发现
问题，看到本质，并“________”。我⽤这个句式写的句⼦是：_________ _______________________________ ___。
六、课内阅读。
更有趣的是⼀位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。⼀次，他发现⼉⼦在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着⼀连串的疑问，对⾃⼰⼋岁的⼉⼦进⾏了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他⼜对⼆⼗名成年⼈进⾏了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，⼈的脑电波也会发⽣较⼤的变化，这是⼈最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为⼼理学家研究做梦的重要依据。1.阿瑟林斯基的实验的结论是____________________________________________________________________________________________
部编版六年级下册语文《真理诞生于一百个问号之后》同步练习题及答案
部编版六年级下册语⽂《真理诞⽣于⼀百个问号之后》同
步练习题及答案
部编版六年级下册语⽂《真理诞⽣于⼀百个问号之后》同步练习题及答案
【字词荟萃】1.看拼⾳，写词语。
xǐ zǎo dàn shēnɡ zhù mínɡ yán jiū yǎn jīnɡ tàn suǒ
2．⽐⼀⽐，再组词。
澡（）玫（）域（）诞（）
燥（）攻（）或（）延（）3．写出下列词语的反义词。
科学——（）普通——（）开始——（）
【句段集锦】
读下列句⼦，⽤加点的词语造句。
（1）有⼈说过这样的话：真理诞⽣于⼀百个问号之后。
（2）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若⼲个问号之后，就能发现真理。
【课⽂链接】
读课⽂，并回答括号⾥的问题。
最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。（联系全⽂想⼀想，这⾥的“？”“！”各指的是什么？作者这样表述有什么好处？）
【课外延伸】1．阅读：
奇妙的蜘蛛⽹
我回到农村过暑假。有⼀次在场院乘凉，爷爷说：“要下⾬了，咱们回家吧！”后来，果然下⾬了。我好奇地问爷爷：“你怎么知道要下⾬了呢？”爷爷笑着说：“你常看看蜘蛛⽹，就知道了。”
于是，每天傍晚我都去观察蜘蛛⽹，⼀连⼏天，我看蜘蛛⽹都是平平地挂在那⾥，没有什么变化。⼜过了⼏天，我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛⽹，从屋檐下⾯的篱笆上竖着拉了⼀条条长丝，好像⼀根根的细柱⼦。然后，蜘蛛就沿着这⼏根竖丝，侧着⾝⼦来回地爬着，绕上⼀圈⼀圈的细丝，不⼀会⼉，蜘蛛就结了⼀个竖⽹挂在那⾥。
我⾼兴地把这个发现告诉了爷爷。他让我第⼆天再去看看蜘蛛⽹。
夜⾥“哗啦啦”地下起了⼤⾬。第⼆天，我就跑出去看那些奇妙的蜘蛛⽹。噢！我看出来了，平挂着的蜘蛛⽹被⾬⽔砸坏了，⽽竖挂着的蜘蛛⽹还完好⽆缺。原来，下⾬前，⽓压低，蜘蛛感觉出来了，便赶在下⾬前先结个竖⽹，以免⾬后⽆家。
（1）在短⽂中找出下列词语的反义词。埋没——（）残缺不全——（）
（2）第三⾃然段在⽂中的作⽤是（）A.画龙点睛，点明主题的作⽤。
2020人教部编版六年级下册语文课课练15《真理诞生于一百个问号之后》同步练习及答案
2020人教部编版六年级下册语文课课练15《真理诞生于一百个问号之后》同步练习及答案
15 真理诞生于一百个问号之后 同步练习
基础知识与积累
一、读拼音，联系情境写生字词。
1、有些科学lǐng yù（ ）的发现看似ǒu rán（ ）的，其实是离不开科学家qiè ér bù shě（ ）的钻研精神。
2、小男孩发现huā pǔ（ ）肥沃的土壤里有许多qiū yǐn（ ）。
二、选择题。
1、下列带点字的注音和字形全对的一组是（ ）。
A、纵．观（zòng） 敏．锐（mǐn ） 华裔．（yī） 无独有偶．（ǒu）
B、漩．涡（xuán） 花圃．（pǔ） 诞．生（dàn） 司空见贯．（guàn）
C、酸碱．（jiǎn） 搜．索（sōu） 凸凹．．（āo tū） 见微知著．（zhù）
D、石蕊．（ruǐ） 谦逊．（xùn） 纬．度（weǐ） 锲．而不舍（qiè）
2、下列加点词语用的运用错误的是（ ）。
A波义耳立即敏感．．地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。
B敏锐．．的洞察力是发现问题的前提。
C谢皮罗教授敏感．．地注意到：放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝着逆时针方向旋转。
D松鼠动作敏捷．．，想抓住它真是比登天还难。
3、下列句子表达的意思不同的一项是（ ）。 A、真理诞生于一百个问号之后。
B、谁也不能否认真理不是诞生于一百个问号之后。
C、没有真理不是诞生于一百个问号之后。
D、难道真理不是诞生于一百个问号之后吗？
三、联系课文内容答题。
1．这里的“？”是__________，“！”是_________________________。这个句子把一个抽象的道理，用的______________方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
2．只要你__________，善于发问并__________，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
人教部编版六年级语文下册15.《真理诞生于一百个问号之后》课内外阅读训练(有答案)
第 1 页 共 5 页 人教部编版六年级语文下册课内外阅读训练
15.真理诞生于一百个问号之后
课内阅读
（一）
有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“?"拉直变成“!”， 找到真理。
1. 写出下列词语的意思。
（1）司空见惯：
（2）追根求源：
2. 第二自然段中的“？”指 ，“！”指 。
3. 第二自然段中“发现问题”与“不断发问”的位置能不能互换？为什么？
4. 请你说说对“真理诞生于一百个问号之后”这句话的理解。
（二）
在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
1. 与“见微知著”意思有较大不同的成语是（ ）。
A. 一叶障目 B.一叶知秋 C. 以小见大
2. “这样的事例”在文中指（ ）。 第 2 页 共 5 页 A. 波义尔制成了石蕊试纸 B.小孩睡觉时，眼珠突然转动
3.文中“偶然的机遇”指的是（ ）。
A. 科学真理来自偶然的灵感。
B. 科学真理就存在于我们身边，它并不神秘。
部编版六年级语文下册第五单元第15课《真理诞生于一百个问号之后》一课一练1
《真理诞生于一百个问号之后》一课一练
一、拼一拼，写一写。
xǐ zǎo jī xiè nì xiànɡ
( ) ( ) ( )
méi gui lǐnɡ yù tàn suǒ
( ) ( ) ( )
二、把词语补充完整。
（ ）风云 别出（ ） 技高（ ） 弄巧（ ）
化为（ ） 虎视（ ） （ ）有味 （ ）所以
心满（ ） 作鸟（ ） 大步（ ） 怒气（ ）
三、选择恰当的解释。（填序号）
“屈” 在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委屈，冤枉；⑤姓。
顽强不屈（ ） 能屈能伸（ ）
理屈词穷（ ） 屈打成招（ ）
四、修改病句
１.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
２. 骄傲自满是学习上的阻碍。
３. 这些是唐朝出土的文物。
４. 看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
５. 公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
６. 我估计他这道题一定做错了。
五、关联词填空
虽然 ……但是…… 不但……而且…… 只有…… 才……
如果……就…… 只要……就…… 既……又……
(1)李红是个 ( )聪明，( )用功的学生。 她常说：“（ ）不抓紧时间学习， （ ）学不到更多的知识。
(2)( )贝多芬晚年耳朵完全聋了， ( )他仍然坚持为人民谙写乐曲。
部编版六年级语文下册第五单元第15课《真理诞生于一百个问号之后》课后作业题及答案(含两套题)
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部编版六年级语文下册第五单元第15课
《真理诞生于一百个问号之后》课后作业及答案
一、给加点字选择正确的读音，并打上“√”。
差．不多chā（ ） 旋转．zhuǎn（ ）
chà（ ） zhuàn（ ）
华．罗庚huá（ ） 见微知著．zhù（ ）
huà（ ） zhuó（ ）
二、看拼音，写词语。
xǐ zǎo（ ） jī xiè（ ） jiào shòu（ ）
dàn shēnɡ（ ） lǐnɡ yù（ ） xuán wō（ ）
nì shí zhēn（ ） qiè ér bù shě（ ）
三、先根据课文内容把词语补充完整，再选词填空。
（ ）空（ ）惯 追（ ）求（ ） （ ）独有（ ）
见（ ）知（ ） （ ）而不舍 百思不得（ ）（ ）
1.比喻做事情能坚持到底，不半途而废的词语是：________________。
2.我们只有善于从细小的、________________的现象中发现问题，________________，才能解决问题，发现真理。
四、课文运用事例，证明论点。请仔细阅读课文中的三个事例，按要求填写下表。
发现现象 不断发问 找到真理
溅上盐酸的紫罗兰花这种物质到底是什么？大部分花草受酸或碱 2 / 10
瓣变红了。 别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？ 的作用都会改变颜色，制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。
五、读句子，回答问题。
1.有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
统编版六年级语文下册15.真理诞生于一百个问号之后同步练习题含答案
试卷第1页，总5页部编版六年级语文下册
15.真理诞生于一百个问号之后
同步练习题含答案
姓名：___________班级：___________考号：___________
一、根据语境看拼音写词语。
美国麻省理工学院jī xiè（）工程系的谢皮罗jiào shòｕ
（）敏锐地注意到：每次放掉xǐ zǎo（）水时，水
的xuán wō（）总是朝nì shí zhēn（）方向旋
转。
二、先用简体字抄写下面的成语，再写出这个成语的意思。
（注释）①实事：客观事物。②求：研究。③是：客观事物
的内部联系及其规律。
（）（）（）（）
____________________________________________________
三、给下列句子中的多音字选择正确的读音，在上面画“√”。
（1）他的梦想是长大后挣．（zhēng zhèng）很多的钱去帮助
那些在贫困中苦苦挣
．（zhēng zhèng）扎的人。
（2）鞋匠耐心地缝
．（fèng féng）补着皮鞋上绽开的缝
．（fèng
féng）儿。
（3）小李在一家作
．（zuò zuō）坊工作
．（zuò zuō）。（根据新使用的部编版教材编写）试卷第2页，总5页（4）为了不挨．（āi ái）老师的惩罚，他们挨．（āi ái）个儿
检讨自己。
（5）运动健儿们载．（zǎi zài）誉归来，他们的功绩将载．（zǎi
zài）入史册。
四、比一比，再组词。
燥（）诞（）玫（）
躁（）延（）枚（）
偶（）遇（）
瑰（）魂（）
五、先把词语补充完整，再选词填空。
（）空见（）追（）求（）
（）独有（）见（）知（）
（）而不舍百思不得其（）
1．一切在科学领域卓有成效的人，都能从____________的现
象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，____________。
2．比喻做事能坚持到底，不半途而废的词语是：____________。
3．飞机神秘失踪的现象在德国发生过一次，____________，
后来在美国也发生了一次。
部编版六年级语文下册第15课《真理诞生于一百个问号之后》教材课后习题答案
部编版六年级语文下册第15课《真理诞生于一百个问号之后》教材课后习题答案
16.真理诞生于一百个问号之后
1.默读课文。说说“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义,以及它给了你怎样的启发。
〔答案大家找〕(1)三个故事中提到的科学家发现和发明的过程是相同的:都是先偶然发现问题,并不断地追问;再进行反复的研究和实验;最后解决了问题,得出了结论。“只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。”这句话是说要敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,深入地解决问题,这样才能发现事物的规律。
(2)给我的启发是:只有善于独立思考,具有锲而不舍精神的人,才能发现真理。
2.为了证明自己的观点,作者列举了哪几个事例?每个事例是按照怎样的顺序来介绍的?
〔答案大家找〕(1)第一个事例是谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题,通过反复的试验和研究,发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关。第二个事例是密卡尔逊的论文给了魏格纳以启示,最终将蚯蚓的分布写进了书中。第三个事例是奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象,经过反复观察和分析,推断出凡睡觉者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律。
(2)三个事例中提到的科学家发现或者发明的过程都是相同的,都是先偶然发现问题,不断地追问,再进行反复的研究和实验,最后解决了问题,得出了结论。
3.小练笔。
仿照课文的写法,用几个具体事例说明一个观点,如“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂”。
〔答案大家找〕
功夫不负有心人
中国有句古话叫“功夫不负有心人”,它告诉人们只 要勤奋,就没有什么做不成的事。
演讲是一件非常普通的事,而美国第16任总统林肯却因为演讲而成名。他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲和口才的刻苦练习,并做到多看、多听。他年轻
时当过农民、伐木工、店员、邮电员以及土地测量员等等。为了成为一名律师,他常常徒步30英里,到一个法院去听
律师们的辩护词,看他们如何辩论、如何做手势。他一边
部编版六年级下册《第15课_真理诞生于一百个问号之后》小学语文-有答案-同步练习卷(10)
试卷第1页，总7页 部编版六年级下册《第15课 真理诞生于一百个问号之后》小学语文-有答案-同步练习卷（10）
一、基础开心园．
1. 读拼音，根据语境写词语。
雨后，我xí guàn________到huā pǔ________转一转，看水珠jiàn luò________在花瓣上，看qiū yǐn________怎样松土，sōu xún________还未出土的蝉的幼虫。
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.真理 创立 侧量 论文 B.定理 实验 事列 见解
C.学说 疑问 善于 解答 D.定律 灵感 领或 机遇
3. 选词填空。
机会 时机 机遇 良机
（1）科学领域里这种“偶然的________”只会给那些善于独立思考的人。
（2）今年有许多单位直接到大学里招聘，对于应届毕业生来说真是天赐________啊!
（3）一个偶然的________，我在集市上遇到了退休的王老师。
（4）猎豹瞅准有利________，朝羚羊猛扑上去。
4. 先把下列词语补充完整，再选词填空。（填序号）
①追 根 求 源 ②无独 有 偶
③见 微 知 著 ④锲而 不 舍
（1）学习要有________的精神，这是提高成绩的关键。
（2）从一些日常的小事入手，仔细观察，________，就能从中感悟到一些道理。
（3）________，民警着手调查取证的同时，又接到一起汽车窗玻璃被砸、车内财物被盗案件的报警。
二、能力闯关岛。句子练习。
他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。
（1）这句话写了波义耳做的两件事是________，________。
（2）请你用一句话写出自己做两件事的经过。
________。
试卷第2页，总7页
只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
这句话说明了发现真理的前提条件是：________。