20世纪上半期世界现代化模式的探索
最新高考历史总复习二轮专题复习20世纪上半期世界现代化模式的探索

(5)评价:
①使苏联能够按照计划调配和使用全部资源,迅速实现了
工业化 。
②它超越了苏联生产力的水平,对经济建设造成不良影
响。 ③是 苏联解体
的一个重要原因。
重组二 经济危机与罗斯福新政 关键词:经济危机 自由放任 罗斯福新政 国家干预经济
1.1929~1933年资本主义世界经济危机 (1)原因: ①根本原因: 资本主义制度的基本矛盾激化。 ②具体原因:生产和销售之间的矛盾。 ③直接原因:股票投机过度。
(2)爆发:1929年10月,从美国纽约开始,然后在整个资本 主义世界蔓延。
(3)影响: ①加深了各国的 社会危机 ,德、日等国的法西斯势力抬 头,加剧了世界紧张局势。 ②说明传统的“ 自由放任 ”政策已无法适应资本主义经 济的新发展,推动了国家垄断资本主义的产生。
2.罗斯福新政 (1)背景: ①1929年经济大危机。 ②1933年,罗斯福就任美国总统。
(2)内容: ①金融:《紧急银行法》——使人们恢复对 银行 的信 心。 ②农业:《农业调整法》——减少 农产品过剩 ,提高农产 品价格。 ③工业:《全国工业复兴法》——减少盲目生产,缓解劳 资关系,扩大 内需 。 ④社会福利和就业:《社会保障法》——稳定社会秩序, 增加 就业机会 。
(3)影响: ①美国经济有所好转,人民生活水平提高,缓和了社会矛盾。 ②开创了 国家干预经济 的新模式,国家垄断资本主义开始出 现。 (4)实质:是对资本主义生产关系进行的 局部调整 。
3.“斯大林模式” (1)形成的原因: ①外部:受到帝国主义国家的包围和战争威胁。 ②内部:经济、文化水平相对落后。
(2)内容: ①优先发展 重工业 。 ②实行单一 公有制 ,实行高度集中的计划经济。 ③推行 农业集体化 运动。
高考历史题型讲解——两次世界大战和世界现代化模式的创新与调整(1914—1945年)

第11讲两次世界大战和世界现代化模式的创新与调整(1914—1945年)20世纪上半期(1917年俄国十月革命至1945年第二次世界大战结束)是两种社会制度并存、现代化模式调整与创新时期,也是现代工业文明的转型时期。
1.政治上:十月革命将社会主义由理论变为现实,开创了现代化的新模式;帝国主义要求重新瓜分世界,矛盾不断激化,爆发了两次世界大战,给人类带来了深重的灾难。
2.经济上:苏俄(联)开始探索社会主义建设道路,并逐步确立了高度集中的计划经济体制;面对1929—1933年经济危机,美国实施罗斯福新政,开始实行国家干预经济的政策,开创了国家垄断资本主义发展的新模式。
3.科技文化上:凯恩斯主义为国家大力干预经济奠定了理论基础;现代主义文学和艺术兴起,突出表现了生产力高度发达背景下人类的精神空虚和迷茫,着力描述人类非理性的一面。
政治方面(1)第一次世界大战:由于帝国主义政治经济发展不平衡,帝国主义之间矛盾加剧,1914年一战爆发,经历马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战等,最终同盟国战败,协约国取得了胜利;战争带来了深重灾难,也改变了世界格局。
(选修3)(2)社会主义制度的建立:一战激化了俄国的社会矛盾,二月革命推翻了沙皇专制,在《四月提纲》的指导下,十月革命取得胜利,建立起新型的无产阶级专政,开辟出社会主义发展的道路。
(3)国际关系方面,凡尔赛—华盛顿体系建立,调整了帝国主义国家对世界的统治秩序;到20世纪30年代大危机前国际关系相对稳定;20世纪30年代,在大危机打击下,各资本主义国家加紧对国际市场的争夺,法西斯国家加紧侵略扩张,世界动荡不安。
(选修3)(4)第二次世界大战:随着凡尔赛—华盛顿体系所隐含矛盾的发展,在20世纪30年代经济危机的背景下,第二次世界大战从局部战争发展为世界全面战争,有苏德战场、北非战场、太平洋战场、中国战场等战场,世界反法西斯国家结成同盟,最终打败了德意日法西斯势力,取得了世界反法西斯战争的胜利,深刻影响了战后世界局势的变化。
第26讲 资本主义的调整与创新 专题十三 20世纪上半期世界现代化模式的探索

多元史观下的罗斯福新政实质是加强国家对经济生活和社会 生活的干预,使美国政府承担起保障经济稳定和发展的责任; 新政开创了国家干预经济发展的新模式;新政实 施以后,资 本主义告别“自由放任”政策占统治地位的时代,迎来以国家 干预经济为特征的国家垄断资本主义时代。 【史观运用】 1.现代化史观:罗斯福新政通过国家干预经济的手段,缓和 了经济危机,探索出资本主义国家现代化的新模式。
预;其含义是在保持资本主义制度的前提下加 强国家干预,
并没有放弃自由竞争运行机制。
史料二
20世纪30年代初一位俄国学者指出:“美国思想体
系的传统任何时候都不会转变为僵死的教条,而是在每一新 的历史阶段为回答时代的呼唤而获得新生。” ↓
(2)史料二信息说明罗斯福新政的实质是在维护资本主义制
度下对生产关系的调整。
③破坏性大:工业、农业和货币信用危机交织在一起。
(4)影响
①破坏社会生产力,浪费社会资源。 ②激化了资本主义社会的社会矛盾。 ③激化了资本主义国家与殖民地、半殖民地国家之间的 矛盾。
④原有的世界货币体系四分五裂,资本主义世界经济秩序 资本主义制度 陷入混乱,_________________ 面临严峻考验。
4.美国独立以来的民主传统为新政的实施提供了强有力的保 障;当时社会主义国 家苏联计划经济成功的经验,为其提供
了借鉴。
主题二
对罗斯福新政“新”的含义的认识 [要点拓展]
1.新的理论:由自由资本主义经济理论发展到国家干预经济理
论(凯恩斯主义经济理论)。 2.新的特点:在保持资本主义自由企业制度的前提下,国家虽
国的改革开放反映了社会主义与资本主义经济 手段的相互借
鉴,说明市场和计划都是调节经济的手段。
[对点训练] (2014· 高考安徽卷)1933年,罗斯福总统签署田纳西河流域管 理局法案,实施对该流域的综合治理与全面发展计划。其 “代表现代政府中一种真正新颖而富于想像力的设计。…… 它将不受那些不相干的国家界限的禁制,而且将是独立经营 的、政府所有的公司”。这种经营方式( A.表明国家放弃对企业干预 B.改变了田纳西河流域国有制 C.抑制垄断资本主义的发展 D.具有私营企业的某些灵活性 D)
20世纪上半期现代化模式的探索

20世纪上半期现代化模式的探索作者:姚厚胜来源:《中学政史地·高中文综》2020年第02期20世纪初,世界形成密切联系的整体。
帝国主义的各种矛盾导致了两次世界大战。
第一次世界大战后期爆发的十月革命,建立了人类历史上第一个社会主义国家。
从此,资本主义和社会主义两种社会制度的并存、斗争和相互渗透,深刻影响着世界历史进程。
苏联社会主义建设的艰难探索和伟大实践,具有重要的历史意义。
20世纪上半期,许多国家纷纷对经济政策进行调整,其中具有代表性的是苏联和美国。
近几年,高考新课标全国文综卷历史试题对本单元的考查主要集中在新经济政策、“斯大林模式”、罗斯福新政等主干知识上,试题以选择题为主。
试题命制通常以原始史料为切入点,注重对价值观的引领,注重引导考生关注现实、关注世界,预计这一理念在未来高考中仍会延续。
例如,2014年高考新课标全国文综卷Ⅰ第34题,考查苏联工业化初期经济建设的特点。
2015年高考新课标全国文综卷Ⅰ第34题,考查罗斯福新政时期的社会保障政策。
2015年高考新课标全国文综卷Ⅱ第34题,考查与1930年相比1931年苏联粮食产量降低但出口增加折射出的实质。
2016年高考新课标全国文综卷Ⅱ第34题,考查20世纪30年代美国关注苏联的原因。
2016年高考新课标全国文综卷Ⅲ第40(2)题,考查西方现代福利制度的发展。
2018年高考新课标全国文综卷Ⅲ第34题,考查1929—1931年美国部分行业工人工资的变化折射出的实质。
备考建议:①本单元经济学术语较多,要求同学们具备一定的经济学基础,能够正确地使用经济学术语。
②同学们要抓住“经济政策调整”这一主线,形成系统的知识体系和网络。
【例1】1929—1931年美国部分行业工人周工资变化表(单位:%)据上表可知,当时美国()A.最低工资标准失效B.产业结构迅速调整C.经济危机不断加深D.政府财政支出锐减命题评审:本题运用表格考查经济危机对美国的影响。
现代化模式的创新与调整——20世纪上半叶的世界(20世纪初-1945年)+知识清单 高三统编版

第13讲现代化模式的创新与调整——20世纪上半叶的世界(20世纪初-1945年)时空定位概览必过核心知识一、苏(俄)联建设的探索[线索·明]1.苏俄建立:十月革命的胜利使马克思主义从理想变为现实,为社会主义现代化模式的探索奠定了基础,开创了两种社会制度并存与竞争的时代。
2.建设社会主义探索:十月革命胜利后,苏俄实行战时共产主义政策;国内战争胜利后,苏俄实行新经济政策,逐步向社会主义过渡。
3.苏联模式:20世纪30年代,苏联确立了“苏联模式”,对苏联和世界历史都产生了重要影响。
[图示·解]二、经济危机与罗斯福新政[线索·明]1.经济危机:1929—1933年资本主义世界经济危机是对19世纪中期以来资本主义一直推行的自由主义经济政策的沉重打击。
2.罗斯福新政:20世纪30年代经济大危机后,罗斯福新政开始加强国家对经济的干预,开创了国家垄断资本主义的经济新模式。
[图示·解]必清核心问题[辨析·判正误]·历史现象1.战时共产主义政策适应了战时需要,为战胜国内外敌人提供了保证,巩固了新生苏维埃政权。
(√)2.新经济政策本质上发展了资本主义。
(×)提示:新经济政策本质上是利用资本主义生产关系发展社会主义。
3.苏联1925年提出实现社会主义工业化的方针,优先发展轻工业,通过两个五年计划使苏联成为世界工业强国。
(×)提示:苏联社会主义工业化优先发展重工业。
4.1929年,分期付款的消费模式盛行展现的是美国市场的繁荣,这种繁荣是社会实际消费能力的真实体现。
(×)提示:这一时期的繁荣是虚假的繁荣,并非社会实际消费能力的真实体现。
5.罗斯福新政的措施被部分反对者称为“淡红色的社会主义”,这主要是因为罗斯福主张通过发展社会主义克服经济危机。
(×)提示:罗斯福新政的主要目的在于通过政府的干预来克服经济危机,从根本上来说,罗斯福新政的实施是为了维护资本主义制度。
2021年江苏高考历史复习课件:第十四单元 20世纪上半期现代化模式的探索

考点三 文学艺术
一、20世纪的苏联文学 1.高尔基的《母亲》。 2.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。 二、影视艺术 (一)电影艺术 1.产生条件:19世纪晚期,人类社会进入电气时代,科技进步为电影的出现提 供了技术和物质基础。 2.概况 (1)1895年底,法国 卢米埃尔兄弟 放映了人类第一部电影,这标志着 电影的诞生。 (2)到1927年之前都是无声电影,称为 “ 默片时代 ”,代表人物是卓
社会福利 加强救济和社会保障,推行 “ 以工代赈 ”,兴办公共工程
社会立法 出台《全国劳工关系法》;成立全国劳工关系委员会,保障工人的基本权利
3.特点(实质):在维护资本主义制度的前提下,局部调整 生产关系 ,加 强国家对经济的干预。 4.历史作用 (1)使美国经济逐渐走出低谷;人民生活得到改善。 (2)缓解了社会危机,在一定程度上遏制了美国法西斯势力。 (3)开创了国家干预经济的新模式,迎来国家垄断资本主义时期。 图解历史 罗斯福新政“新”的含义
7.邓小平:十一届三中全会后,进行改革开放,探索中国特色社会主义建设道 路,取得了举世瞩目的成就;邓小平指出改革和革命的本质就是要解放和发 展社会生产力,市场和计划都是发展经济的手段,提出建设中国特色社会主 义市场经济体制,成就非凡。 三、资本主义经济运行机制的变化 1.重商主义兴盛:重商主义是16—18世纪初,反映资本原始积累时期商业资 产阶级利益的经济理论和政策体系。该理论认为一国积累的金银越多,就 越富强。主张国家干预经济生活,管制农业、商业和制造业;发展对外贸易 垄断;通过高关税及其他贸易限制来保护国内市场;并利用殖民地为母国 的制造业提供原料和市场。 2.自由资本主义发展:从18世纪60年代开始的工业革命,以机器生产为主体 的工厂取代了以手工生产为基础的手工工场。资产阶级要求实行自由经
高考历史二轮复习:第10讲二战前世界现代化模式的探索

第10讲二战前世界现代化模式的探索:社会主义的建立与资本主义的调整20世纪上半期,苏联社会主义现代化模式和资本主义现代化模式逐步形成,也是两种制度并存及斗争的历史时期。
1.政治上:俄国十月革命建立了人类历史上第一个社会主义国家,马克思主义从理想变为现实,为社会主义现代化模式的探索奠定了基础。
2.经济上:苏俄(联)开始探索社会主义建设道路,并逐步确立了高度集中的计划经济体制;面对1929—1933年经济危机,美国罗斯福新政开始实行国家干预经济的政策,开创了国家垄断资本主义发展的新模式。
3.文艺上:现代主义文学和艺术的兴起,突出表现了在生产力高度发达背景下人类精神的空虚和迷惘,着力描述人类非理性的一面。
一、社会主义现代化模式的探索1.社会主义制度的建立——俄国十月革命(1)背景①俄国落后于发达资本主义国家,社会矛盾尖锐。
②第一次世界大战激化了矛盾,俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节。
(2)经过①1917年,____________推翻了罗曼诺夫王朝的统治,出现了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面。
②列宁发表著名的“____________”,指出俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务。
③1917年11月,彼得格勒武装起义取得胜利。
接着,莫斯科等城市的武装起义相继成功,这次革命被称为“十月革命”。
④全俄工人士兵代表苏维埃大会:通过了《告工人、士兵和农民书》《和平法令》和《土地法令》,大会选举成立了人民委员会。
这次会议标志着世界上第一个无产阶级专政的国家诞生。
(3)意义①它是人类历史上第一次取得胜利的____________革命,开辟出社会主义的发展道路。
②在资本主义世界体系上打开了一个缺口,鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争。
③将社会主义理论变为现实,开创了国际社会主义运动的新局面。
2.“战时共产主义”政策与新经济政策(1)背景:十月革命胜利后,列宁探索社会主义建设道路的方案。
板块十四 现代化模式的探索——20世纪初至20世纪40年代中期

板块十四现代化模式的探索——20世纪初至20世纪40年代中期[时空定位][阶段特征]20世纪上半叶是世界现代史的第一阶段,两种社会制度并存,现代化模式的调整与创新是这一阶段的典型特征。
1.政治:俄国十月革命将社会主义由理论变为现实,开创了现代化的新模式,两种社会制度开始并存、对立。
两次世界大战之间亚非拉民族民主运动蓬勃发展,并对国际秩序产生一定的影响。
2.经济:苏俄(联)开始探索社会主义建设道路,失误与成就并存,并逐步确立了高度集中的计划经济体制;面对1929~1933年的经济大危机,美国罗斯福新政加强国家对经济的干预,开创了国家垄断资本主义发展的新模式。
3.文艺:现代主义文学和艺术着力描述人类非理性的一面,突出表现了生产力高度发达背景下人类精神的空虚和迷茫。
4.科学:以相对论和量子论为主要内容的现代科学诞生,改变了人们认识世界的角度和方式,预示着第三次科技革命即将到来。
第34讲俄国十月革命与苏联社会主义道路的探索关联新课标试题角度备考分析了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程,理解十月革命的世界历史意义。
俄国十月革命(1)2018·海南卷,20:布尔什维克党的土地政策(2)2014·海南卷,19:苏维埃行使中央政府的职权1.高频考点:俄国十月革命中布尔什维克党的政策;战时共产主义政策与新经济政策的特点、影响;斯大林模式的背景与影响。
2.备考策略:十月革命主要分析其爆发的原因和历史影响;苏俄(联)经济政策的考查侧重于背景、特点和影响,其中对“斯大林模式”的认识既要看到其消极影响,也要看到其在苏联建设中巨大的积极作用;注意苏俄(联)经济政策与“三农问题”、工业化相联系,特别是与新中国的经济政策措施、罗斯福新政等相联系,通过对比总结各自的经验教训。
苏联社会主义建设道路探索(1)2017·海南卷,18:战时共产主义政策(国内战争时期经济发展)(2)2016·全国Ⅱ卷,34:斯大林模式(苏联工业化取得显著成就)(3)2015·海南卷,17:新经济政策是特殊时期被迫做出的暂时妥协(4)2015·全国Ⅱ卷,34:斯大林模式(粮食出口为工业化建设作出奉献)(5)2014·全国Ⅰ卷,34:苏联工业化初期(部分采用新经济政策)福建考情回顾五年高考:2012·22.苏联20世纪二三十年代斯大林模式确立后粮食产量下降备考分析:主要考查斯大林模式对经济建设的影响;建议复习备考,重点掌握一战爆发的社会背景、主要战役、凡尔赛—华盛顿体系下的大国关系、俄国十月革命的历史意义、苏俄向社会主义过渡和斯大林模式的影响一、俄国十月革命1.背景:(1)经济:农奴制改革后,俄国资本主义经济有了一定的发展并过渡到帝国主义阶段,但仍远远落后于英法等资本主义国家。
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【时空坐标】
出表现了在生产力高度发达背景下人类精神空虚和迷茫,着力描述人类非理性的一面。
4、国际关系:凡尔赛—华盛顿体系的建立调整了帝国主义国家对世界的统治秩序。
20世纪30年代,在大危机打击下,各资本主义国家加紧对国际市场争夺,法西斯国家加紧侵略扩张,世界动荡不安。
【知识整合】
一、经济方面——20世纪两大现代化经济模式:苏联斯大林模式和西方国家干预经济模式
(一)苏联的社会主义建设
1、战时共产主义政策(1918—1920年)
(1)内容:实行余粮收集制;全面推行工业国有化;取消自由贸易;实行普遍劳动义务制。
(2)影响:①它是在战争环境和经济被破坏的条件下被迫采取的非常措施,保证了军事斗争的胜利,捍卫了苏维埃政权。
②但许多措施超出了战时需要的限度,战争结束后给经济和社会带来严重负面影响。
③直接过渡到社会主义,不符合苏俄国情,不是正确途径。
2、新经济政策(1921—1928年)
(1)必要性:战时共产主义的弊端引发经济危机和政治危机。
(2)内容:以粮食税代替余粮收集制;中小企业和国家暂时无力经营的企业允许本国和外国资本家经营,恢复私人企业;恢复货币流通和商品交换;实行按劳分配。
(3)特点:利用商品、市场、货币关系,恢复发展国民经济(国家资本主义方式)。
(4)作用:新经济政策的实施是逐步向社会主义过渡的正确途径;国民经济得到了恢复和发展,巩固了工农联盟。
3、“斯大林模式”
(1)背景:①长期处于资本主义包围之中,面临侵略的危险。
②经济、文化水平相对落后。
(2)过程:①社会主义工业化建设:1925年提出了“社会主义工业化”方针,1928—1937年,顺利完成前两个五年计划,苏联形成了比较齐全的工业体系,实现了国家工业化。
1937年,工业总产值位居欧洲第一位,世界第二位,一跃成为世界工业强国。
②农业“全盘集体化”:1927年联共(布)十五大提出农业集体化方针,1928年开始的农业集体化运动挫伤农民的积极性,使农业生产长期停滞落后。
③1936年苏联新宪法的制定,标志着斯大林模式的形成。
(3)特征:①经济方面:以行政命令管理经济;推行单一的公有制;实行指令性计划经济;优先发展重工业。
②政治方面:以党代政,权力集中,个人高度专权。
(4)评价:斯大林模式①开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式,②给苏联带来经济高速增长和人民生活水平的提高,在初期和战争时期曾发挥过积极作用。
③从长远看,斯大林模式影响了国民经济的平衡和持续发展,阻碍了劳动者的积极性和创造性的发挥,也使经济失去活力,并且不利于思想文化的繁荣。
④它不是建设主义的惟一模式,不适用于其他社会主义国家,对二战后苏联的发展也是不利的。
(二)1929—1933年资本主义世界经济危机
1、爆发的原因:(1)根本原因:资本主义制度的基本矛盾激化。
(2)具体原因:①生产与销售的矛盾日益突出。
②分期付款、银行贷款、股票过度投机,加剧金融市场的不稳定性。
③各国长期推行自由放任政策,无法阻止危机大规模爆发。
2、爆发:1929年美国纽约股市崩溃,此后银行倒闭,企业破产,农产品价格猛跌,失业人数猛增。
3、经济危机的严重影响
(1)经济:资本主义世界损失惨重,经济萧条;推动资本主义各国加强对经济的干预。
(2)政治:引发政治危机,社会动荡不安,法西斯主义开始泛滥,资产阶级民主制度摇摇欲坠。
(3)国际关系:各主要资本主义国家以邻为壑,转嫁危机,提高关税,实行货币贬值,争夺国际市场,不仅加深了危机,而且使国际关系日趋恶化,大战迫在眉睫。
(三)罗斯福新政
1、背景:资本主义经济危机的打击;胡佛政府采取自由放任的经济政策,危机不断恶化。
2、措施:
(1)整顿财政金融:整顿银行,重建银行信誉;实行货币贬值,刺激出口。
(2)调整工业生产(中心措施):通过《全国工业复兴法》,加强对经济的管制;发起蓝鹰运动,公平竞争,以资鼓励;签署《全国劳工关系法》,规定最低工资和最高工时标准,承认劳动者有组织起来与雇主集体谈判的权利,缓解劳资矛盾。
(3)调节农业生产:减少耕地面积和农产品产量,政府收购剩余农产品以控制市场价格。
(4)实行社会救济和以工代赈:通过《社会保障法》,进行社会救济和保障;兴办公共工程,增加就业机会,刺激生产和消费,稳定社会秩序。
3、特点、实质:加强国家对经济的全面干预。
实质是对资本主义生产关系进行局部调整。
4、影响:(1)减轻了经济危机的破坏,促进了生产力的恢复。
(2)缓和了美国的社会矛盾,遏制了美国的法西斯势力。
(3)开创了国家干预经济的新模式,形成了国家垄断资本主义,对后世影响深远。
5、成功原因:(1)世界经济霸主的地位与雄厚的经济实力,使国家有能力干预经济;(2)独立战争以来形成的民主传统提供了政治保障;(3)借鉴了当时社会主义苏联计划经济的成功经验;(4)罗斯福总统的坚定信念、民主作风和与时俱进的果断措施。
二、政治方面
(一)凡尔赛—华盛顿体系:一战后帝国主义列强在宰割战败国和牺牲弱小国家利益的基础上建立的国际关系新秩序,形成了英法主宰世界,美日争夺亚太地区的国际关系格局;它暂时缓和了列强之间的矛盾,有利于世界的和平与稳定;这个体系的建立又具有明显的“分赃”性质和大国强权色彩,在“和平”体系下,掩盖着许多矛盾、隐患,为后来的二战爆发埋下了祸根。
(二)第二次世界大战
1、背景:1929—1933年资本主义世界经济危机爆发时,法西斯势力上台,疯狂地扩军备战;英法推行绥靖政策。
2、性质:世界人民法法西斯战争。
3、过程:1939年9月1日,德军入侵波兰,英法对德宣战,二战爆发;1941年12月,日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发;1941年6月苏德战争爆发;l942年1月世界反法西斯同盟建立。
1945年二战以同盟国胜利宣告结束。
4、影响:①战争给世界人民带来了巨大灾难,引起了世人对战争与和平问题的高度重视和深刻反思。
②战争摧毁了法西斯政权,促进了世界许多国家的民主化进程。
③战争还沉重打击了世界殖民体系,鼓舞和壮大了社会主义力量,对战后世界新格局的形成产生了极为重要的影响。
④战争中,原子能、火箭、电子等技术的运用,客观上诱导和促进了战后科学技术的大发展。
三、20世纪思想、文化
(一)凯恩斯主义:经济大危机暴露出自由放任政策的弊端,冲击了传统的经济理论。
凯恩斯认为国家应对经济生活进行干预和调节。
凯恩斯主义成为二战后西方各国制定经济政策的主要依据,推动了经济发展;20世纪70年代,西方经济陷入“滞涨”状态,凯恩斯主义被其他学派取代。
(二)现代主义文学艺术
1.背景:两次世界大战给人们带来了巨大的精神创伤;工业化的快节奏给人们带来了紧张感;科学技术的发展拓宽了艺术家认识世界的视野。
2.成就:(1)文学:①特点:客观上反映了资本主义的精神危机,强调集中表现自我,表现方法上与传统文学有很大差异。
②成就:海明威的《老人与海》等,其中贝克特的《等待戈多》是现代主义文学荒诞派的典型。
(2)美术:①特征:反传统和理性,重视艺术家的主观感受和表现形式,流露出艺术家的复杂心理。
②代表:西班牙毕加索,代表作《格尔尼卡》。
3.电影电视艺术:①二战后,电影艺术得到迅速发展;②20世纪20年代电视诞生。
③二战后,电视艺术迅速发展。
【习题训练】阅读下列材料
材料一我们认为下述真理是不言而喻的:人人生而平等,造物主赋予他们若干不可让与的权利,其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利。
——《独立宣言》我们美国正在打一场伟大而成功的战争.这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争,而且是一种争取民主政治生存的战争。
——罗斯福(1936年) (1)根据材料一,概括《独立宣言》赋予美国怎样的梦想,并结合罗斯福新政的内容,分析美国是如何践行这一梦想的。
(10分)
材料二在救济困难家庭的同时,还实行了以工代赈计划,成立了公共工程署等机构,管理公共工程项目,以吸收更多的失业者参加劳动。
其中最宏伟的工程是田纳西流域的水利工程。
这一流域原是美国的一个贫困地区,多数居民没有电用。
1933年成立的田纳西流域工程管理局,利用美国政府提供的投资,招收大批失业工人,兴建水坝、水电站,发展航运,结果建成了大型的水电站和完整的航运系统,促进了这一地区工业和农业的发展。
——《田纳西工程》(2)依据材料二并结合当时的背景,说明美国采取上述措施的作用。
(6分)
答案:(1)梦想:天赋人权,自由平等。
(4分)
罗斯福新政通过《全国劳工法》《公平劳动标准法》,保护了劳工权利。
(3分)通过《社会保障法》,建立了保障体系,新政使《独立宣言》中的人人生而平等的梦想得以进一步实现。
(3分)
(2)罗斯福实行“以工代赈”,兴建田纳西等水利工程,有利于基础设施建设,促进了航运事业的发展,推动社会发展;同时拉动内需,促进了经济的恢复并提供了就业;缓和了社会矛盾,巩固了资产阶级统治。
(6分)。