2019年初中议论文-好孩子和坏孩子
好孩子与坏孩子
好孩子与坏孩子好孩子”其实并不是一个好的代号，起码我不想成为一个好孩子，好孩子缺乏那种“邪气”，这可以暂时理解为一种欲望和实现欲望的过程中的心态和使用的一些手段，而这种“邪气”正是王者所必备的。
很多王者并不招人喜欢，他们叛逆、爱对抗、冷血、善变、不友善、强权，甚至有些黑暗和残忍，但是他们的确能干成大事。
而对于一个好孩子来说，他身上就背负了很多道德方面的限制。
脾气好、脸皮薄、爱操心、乐于助人，凡是为别人着想，有时候为了取悦别人宁愿牺牲自己，最失败的一点是，凡事不计回报。
以上种种，让好孩子在很难顺利的干成大事，自己不敢对别人说“不”，反而别人觉得你好说话，可以很容易的拒绝你。
想成为不一般的人，必须经历常人无法想象的苦，我想，这种苦，也一定包括忍受别人的指责，指责你的自私和不道德。
而这个苦，没有“邪气”的好孩子就很难承受。
满足自己的欲望不一定要不择手段，但一定不能太在乎别人。
总个规律，就是随着太在乎别人，有时会动摇内心的这股子“邪气”，而“邪气”这东西一断了，就像长跑的过程中突然停了下来，你要再想跑起来，是很难且很痛苦的。
有了这股子“邪气”，并不够，还需要坚定“成王败寇”的原则。
其实我觉得成王败寇本就是大自然的一种生存法则，人类既然作为自然界中的一员，本就应该遵守这一原则。
“不以成败论英雄”这句话的初衷是让失败者不要气馁，而不是说一个失败者也有资格要求别人把自己看成是跟成功者一样伟大的人。
而有“邪气”的人不会气馁，成功的欲望不允许他在“寇”的位置上停留太久，战胜对手是一件让他无比兴奋而且心潮澎湃的事情，野心和自信能让他耐得住寂寞并且乐在其中。
还有一点，不管你损不损人、自不自私，你一定要“利己”。
很多人的恋爱失败，都是因为太爱对方，而对自己的爱却不够。
有一个女孩，她的男友出国留学了，她就努力赚钱省吃俭用的供她男友的生活费，为此她不舍得去吃一顿好的，不舍得去跟朋友看电影，不舍得给自己添一件新衣服。
后来她男友回国了，在国外接受了很多新的东西，看见她成了一个小气的斤斤计较的不时尚的女孩，跟自己的性格完全格格不入，就跟她分手了，并把女孩供他的生活费都还给了女孩。
初中议论文作文：好孩子,坏孩子_0
好孩子，坏孩子
在大多数家长的眼里，时刻想着学习，什么话都听父母的孩子才算是好孩子。
那些爱玩的，父母让他写作业，他偏不做的孩子就是坏孩子。
但我不同意，家长们为什么要以这种标准来衡量我们的好坏？谁说爱玩的孩子就一定是坏孩子？
列文虎克从小就爱玩，到后来玩出了“名堂”，这就说明所谓的“坏孩子”（爱玩的孩子）在玩的过程中是有宗旨地玩。
当然也有许多名人像列文虎克一样，玩出了成就。
那能说他们是坏孩子吗？我看是不能吧？
而有些人是成天在学习，每天端着书发呆，看上去是很认真的，但是没学进一点东西。
父母说的话他们都听，无论对错。
这样是好孩子吗？我看不是，我倒认为这些人学得没有意义，活得也没有意义。
就像“马小跳”，虽然是故事中的人物，但杨红樱阿姨有意把他刻画成淘气的，在别人眼中永远调皮捣蛋的“坏孩子”形象，就证明她想告诉我们马小跳不是坏孩子。
大作家能有的思想，为什么家长们就不能借鉴学习一下？
拥有健康、和谐、完美童年的孩子是好孩子；张扬我们的天性，舒展童心、童趣的孩子是好孩子。
这只是我的看
法，家长们当然不会赞同我们“理直气壮做孩子”的宣言，因为他们小时候没有理直气壮过。
时代不同，看法也应该改变一些，只有既有爱心，又有童心的父母才能理解“坏孩子”们的想法。
家长们都应该这样想，自己的孩子不必漂亮，但一定要健康；不必聪明，但一定要幽默；可能是淘气的、麻烦的，但必需是诚实的、勇敢的。
最重要：必须是快乐的！这就是好孩子！。
【议论文】好孩子的倾诉——愿做坏孩子_800字
【议论文】好孩子的倾诉——愿做坏孩子_800字
好孩子往往要承受过多的期望压力。
家长和老师总是期望好孩子在学业、社交等各个
方面都表现出色。
他们要求我成绩优异、活动丰富、与同学关系融洽，这无疑给我的成长
带来了很大的负担。
我时常在比较中度日，担心自己的成绩落后于其他同学，害怕让家长
和老师失望。
我心里压力山大，甚至感到无法呼吸。
好孩子往往失去了独立性和自我意识。
为了满足家长的期望，我总是努力迎合他们的
意愿，从不敢表达自己的真实想法和需求。
我忍着不喜欢的课程，参加让我困倦的课外活动，一直到忍无可忍。
我一度怀疑自己是否真的知道自己是谁，是否还有自己的独立思考
能力。
我渴望能够做自己想做的事情，而不是被束缚在别人的期望中。
好孩子往往缺乏自由和掌控自己生活的能力。
家长总是过分关心和干涉我的生活，对
我束缚过多。
我不能随心所欲的玩耍、选择自己的兴趣爱好，甚至在朋友圈子中也感到受
制约。
好孩子需要时刻维持形象，不能被看作“坏孩子”，这使得我失去了享受生活的自由，感到窒息。
成为一个坏孩子也有风险和负面影响。
我明白自己需要负责任地行事，遵守法律和社
会规范，不以此作为逃避责任的借口。
我希望成为一个愿意独立思考、勇于表达的坏孩子，而不是一个毫无原则、任性妄为的坏孩子。
初二议论文：好孩子，坏孩子
在我周围，或在⼀些公共场所，经常能听到家长们这样的谈论：“你的孩⼦多好啊，成绩在全校前X名，哪像我的孩⼦。
唉……” 这种羡慕和忧虑我⼀点也不陌⽣。
作为⼀个学⽣成绩后进的孩⼦的母亲，我也曾发出过类似的感慨。
但我渐渐有所反省：为什么要拿学习成绩作为衡量孩⼦的标准呢？为什么要在这⼀点上和别的孩⼦⽐较呢？ 然⽽，不可否认，现在社会上普遍流⾏的评价孩⼦的主要标准，就是学习成绩。
这当然是有道理的，⼀个孩⼦的学习成绩可以反映出他的学习能⼒和毅⼒，将来是否能适应这个学习型的社会。
家长们的忧虑、焦虑就由此⽽⽣。
孩⼦长到三四岁（甚⾄更早），家长们就开始忙了，找好的托⼉所（是双语的，或和艺术有关的），参加各种兴趣班，然后是好的⼩学，好的中学，好的学习环境，然后是⼀流⼤学……⽽这⼀切都要那成绩作重要指标，优胜劣汰。
⼀种社会评价也就是在这样的相互认可和作⽤下形成的。
现在我很是怀疑这种标准。
孰优孰劣，是好是坏，其实远没有那么简单。
我们要培养的并不是考试机器，⽽是⼼智健全、善良美好的⼈。
⽽当孩⼦的⼼理承受⼒还很脆弱的时候，对于他⾝上的优点、长处的发现和肯定，对他该是多么重要。
其实，我认为每个孩⼦都是特别的，好的，也就是说，都是好孩⼦。
你肯定他好的地⽅，他只回越来越好，⽽不会越来越坏。
尤其对那些长期被单⼀的成绩标准压得喘不过⽓来的孩⼦，这种肯定将会对他的⼀⽣多产⽣影响，他会获得⾃信，他对⾃⾝和他⼈的判断就会不那么概念、简单、粗暴，他会变得丰富。
也许他将来不会有⾼薪优职，不是所谓的“社会精英“，那⼜有什么关系，社会就是由不同特点的⼈组成的，每个⼈都有⾃⼰的⼀⽅天地，他会开拓⾃⼰的世界。
⼀个⼈若有快乐安静的⼈⽣，你就不能说他的⼈⽣是不富⾜的。
⽽⼀个长期被认为⼀⽆是初的孩⼦，他的内⼼在受到粗暴践踏的同时，会产⽣怎样的扭曲，滋长怎样危险的⼼理，那才是真正值得忧虑的。
⼀个所谓的“好孩⼦”⾝上也许就潜伏着⼀个“坏孩⼦”的影⼦，⽽⼀个所谓的“坏孩⼦”也许只是⼀个“好孩⼦”⾝上暂时的外⾐。
好孩子,坏孩子_初中初二作文800字
好孩子，坏孩子前奏－－我兴冲冲地来到学校拿成绩单，心里不免产生了紧张感，但还是一直不停地念叨着：一定要考好，一定要考好……过渡－－拿到成绩单，我不禁哑然失色，我最怕也最不愿看到的分数在纸上朝着我扮鬼脸。
每一科目的成绩都比期中考低了十几分－－这是在做梦吗？这是个玩笑吗？我立即快步走了，一个人走出了校门，没和任何人搭话。
我知道，留下来只有同学的冷嘲热讽，只有老师失望的眼神。
好孩子：我考试时发烧40度呢，在考场上让我怎么发挥？考试那段时间同学都在复习，而我在挂吊瓶和睡觉。
所以，我这次是考试失利，我还是好孩子。
坏孩子：别狡辩了，学的好坏重在平时，我这段时间都没认真的学，只想着怎么玩。
我成了坏孩子，十足的坏孩子…………新年在寒假的来临之际也匆匆赶来。
好孩子：爷爷奶奶新春快乐，祝你们越活越年轻；叔叔阿姨肯定在猪年有鸿运哦；大伯，几年不见，“将军肚”都有啦！“哈哈……这孩子真懂事，太会说话了。
来来，过来，给你个红包，压压岁！”坏孩子：爷爷奶奶，你们以后要少干重活啊，你看，都老了许多；叔叔阿姨，你们可要小心经营，不然今年做生意又要亏本了；呀！大伯，你咋变这么胖，要注意身体啊！“无语……”高潮－－当“好孩子”好，好孩子被老师、家长们所宠爱、认可，是祖国的接班人；当“坏孩子”好，坏孩子坦诚，活得轻松、自在，不虚伪，不需要任何掩饰。
“好孩子”好，“坏孩子”好，“好孩子”好，“坏孩子”好……落幕－－“好孩子”真的“好”吗？“坏孩子”真的“坏”吗？我会用事实来见证，让大家看看我这个“坏孩子”是怎样走上成功之路的；我会让大家知道，是我对“坏孩子”这个称呼做出最响亮的诠释的。
（掌声、鲜花……这场辩论会，反方获胜。
）结论：“坏孩子”真的“坏”吗？答：不是的！。
【议论文】好孩子的倾诉——愿做坏孩子_800字
【议论文】好孩子的倾诉——愿做坏孩子_800字
我渴望做一个坏孩子，不是因为我想破坏规矩，而是想放开自己，追求自由和快乐。
在外人眼里，我可能是一个听话的好孩子，但我内心深处却充满了压抑和不满。
我想疯狂地玩耍，说出心里的想法，不用顾忌周围人的看法。
我知道这些都是坏孩子所为，但我渴望尝试，渴望释放真正的自己。
在家里，我总是被要求关心弟弟妹妹，帮助家里的事情。
我感觉自己像个小保姆，没有体验到像其他同龄人一样的自由和快乐。
我渴望能有自己的空间，不受约束，不用为别人负责。
我知道这样的渴望有些自私，但我渴望做坏孩子，只为自己而活。
在学校，我总是被要求表现出色，成绩优秀，品行端正。
我感到自己像个成绩机器，被塑造成符合社会期望的样子。
我渴望放松自己，不再为他人和标准而活。
我渴望有属于自己的空间和时间，去追求我真正感兴趣的事物，而不是被囿于规范和标准之中。
我渴望做坏孩子，只为自己而活。
我不是说我想要堕落于社会的边缘，我只是想偶尔放松自己，释放内心的不满，寻找一些自己的快乐和满足。
我渴望做坏孩子，只为自己而活，不再被他人的期望和标准所束缚。
我知道这不是一个容易的选择，我可能会遭受来自父母和老师的批评和责备。
但我相信，只有去追求自己内心真正的需求，才能找到真正的快乐和满足。
我不想再成为一个完美的好孩子，我愿做一个坏孩子，只为自己而活。
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【议论文】好孩子的倾诉——愿做坏孩子_800字
【议论文】好孩子的倾诉——愿做坏孩子_800字作为好孩子，我们总是不断地学习、成长，为了自己和家庭的未来而努力奋斗。
但是这种奋斗往往让我们感到疲惫、无力。
难道我们这一生就只能为了自己、为了父母而不停地努力吗？我希望自己的生命更加充实、更加精彩，而这正是做一个坏孩子所能带给我的。
当然，做坏孩子也并不是毫无原则的。
我理解做坏孩子并不是去违法乱纪、去做出危险、无脑的事情。
做坏孩子，就是在某些场合下去做自己想做的事情，关注自己真正的内心，去追寻自己真正想要的生活。
或许有些人会认为这是不负责任的表现，但我认为这是一种与生命对话的方式。
做坏孩子，可以让我们更加自由地选择生活的方向和方式。
当我们在人生的道路上遇到抉择的时候，我们往往受到许多人的影响和束缚。
而做坏孩子，就等于是在我们内心深处留下一把尺子，我们可以用它来衡量自己的真实想法，去决定自己未来的路该怎么走。
这样做，我们就能把生命过得更加充实和自由。
做坏孩子，可以让我们更加真实地表达自己。
做好孩子，我们总是需要在外人面前保持一个良好的形象和品德，这让我们很难展示自己真实的一面。
而做坏孩子，我们可以毫无顾虑地表达出内心的想法和感受，让人们看到真正的自己。
这样做，我们的生活将会更加充满真诚和自由。
当然，成为坏孩子也需要有一定的勇气和智慧。
我们需要明确自己的底线，避免走向极端和犯错误。
同时，还需要懂得如何平衡好自我和他人的关系，避免给人造成伤害和负面影响。
总之，我认为做坏孩子可以让我们的生活更加有意义。
我们不应该一味地迎合社会和家庭的期望，而是应该找到自己真正的价值和生命的方向。
我们不妨偶尔放下好孩子的身份，成为一个坏孩子，去感受一下不同的人生，去寻找真正属于自己的幸福。
【议论文】好孩子的倾诉——愿做坏孩子_800字
【议论文】好孩子的倾诉——愿做坏孩子_800字在当前社会中，好孩子的定义似乎已经有了一个固定的标准：乖巧懂事、听话守规矩、成绩优异等等。
我却对这样的定义感到纰漏。
因为在我看来，所谓的好孩子往往缺乏坚定的个性和自己的意识，只是机械地按照别人的意愿去行动，缺乏人格的独立和价值的思考。
所以，我愿意做一个坏孩子，我愿意翻开好孩子们偷偷留在心底的那一页。
坏孩子有自己的主见和独立思考能力。
他们不仅仅是机械地跟随众人的步伐，而是有自己独特的想法和见解。
坏孩子们敢于表达自己的观点，勇于追求自己的理想和目标，不受他人的束缚和干预。
相比之下，好孩子们往往缺乏独立思考的能力，他们只是为了取悦父母、老师和社会的要求而努力，没有自己独特的个性和价值观。
而在现实生活中，独立思考能力是非常重要的，它使我们能够更好地适应和面对社会的各种挑战与机遇。
坏孩子能够不拘一格，勇于尝试新事物。
他们不怕失败，不怕挫折，敢于面对困难，勇于超越自己。
他们不断地追求个人的成长与发展，从而达到自我完善的目标。
相比之下，好孩子们总是在舒适区里安乐地生活，不愿意冒险和尝试新事物。
他们害怕失败和挫折，不愿意冒险追求个人的梦想和目标。
在这个充满变革和竞争的社会中，拥有冒险精神和勇于尝试新事物的能力是非常重要的，它能够帮助我们在竞争中脱颖而出，实现个人的价值和追求。
坏孩子们有着真实而深刻的情感体验和表达。
他们敢于直面自己的内心，敢于表达自己的情感与情绪。
他们不隐藏自己的情感，不做作不虚伪，勇于展示真实的自己。
相比之下，好孩子们常常将自己的情感隐藏起来，不敢表达自己的真实感受。
他们过于注重他人的眼光和评价，害怕被别人嘲笑和批评。
真实的情感体验和表达是保持健康心态和良好心理状态的重要条件，它能够帮助我们排解压力，释放情感，达到情绪平衡。
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我觉得如果大家不要单以成绩来评论人，还要用品德，那样世界将会更美好。
什么是好孩子？什么是坏孩子？
大人们总是以学习成绩好坏来评论孩子。比如说：“你家的孩子考得真好，是个好孩子！”“我家的这......唉！”
难道成绩好的就一定是好孩子，成绩不好就不可能是好孩子吗？那我就给你们各举一个“好孩子”和“坏孩子”吧！
我邻居的一位大姐姐成绩一直是名列前茅，是老师和同学公认的好孩子。但是她从来不做家务，反过来还要***妈给她洗袜子，倒洗脚水。不满意了，还冲着她的爸爸妈妈叫骂。有一次，她家来了客人，***妈叫她去给客人倒茶，她扭捏了半天，才不情愿地走到厨房里倒茶。把茶端出来时，又把茶泼到了客人的西装上。事后，她告诉我说，她是故意的。这样的孩子，还能说她“好”吗？