浅谈革命纪念馆讲解工作的认识
浅谈怎样做纪念馆优秀的讲解员
中 图分类 号 ： ６ １ Ｇ２ ８．
文 献标 识码 ：Ａ
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提 高
讲 解 是 以 陈 列 为 基 础 ， 用 科 学 的语 运 言 和 其 它 辅 助 表 达 方 式 ， 知 识 传 递 给 观 将 众的 一 种社 会 活 动 。 解 员是 沟 通 博 物馆 、 讲 纪 念 馆 与社 会 的 桥 梁和 纽 带 ， 博 物 馆 、 是 纪 念 馆 的 名片 ， 解 服 务 的 质 量 和 水 平 直 接 讲 影 响 着 观 众 受教 育 和 参 观 质 量 ， 响 着 博 影 物 馆 、 念 馆 的 窗 口形 象 ， 至影 响到 一 个 纪 甚 地 区和 国家 的 形象 。 此 ， 何做 纪 念 馆 优 因 如 秀 的讲 解 员 ， 博物 馆 、 念 馆 日常 工 作 中 在 纪 起 着 关 键 作 用 。 里 就 如 何 做 纪 念 馆 优 秀 这 讲 解 员谈 几 点 个人 的 想 法 与 同行 朋 友 们共
此 外 ， 解 员要 熟 悉 和 处 理 突 发 疾 病 讲 和 突 发 事 件 等 紧 急 事 故 的 处 理 流 程 ， 在 能 有 效 时 间 内报 告 相 关 部 门 ， 做 出 处理 或 并 协调 处 理 。 时 ， 解 员要 熟 悉 本单 位 的 内 同 讲 部管 理 的 规 章 制 度以 及 基 本情 况 和 事业 发 展 思 路 等 ， 解 员 要 参 与陈 列 的形 式 设 计 、 讲 内容 设 计 及 陈 列 布 展 工 作 ， 时 要 积 极 投 同 入博物馆学和陈列主题研究。 讲 解 员是 人 类 思 想 文 化和 历史 文 明 的 传 播 者 ， 社 会 进 步 、 济 发 展 、 家 兴 盛 同 经 国 紧密相连。 的时期 ， 新 博物 馆 、 念馆 事业 纪 呼唤 高 素 质 、 面 发 展 的讲 解 员。 关 系虱 全 它 促 进 社 会 主 义 精 神 文 明 的建 设 ， 系到 关 念 馆 宣 教事 业 的 持 续 发 展 。
浅谈革命纪念馆的讲解技巧——以红军长征突破湘江纪念馆讲解为例
2020-05文艺生活LITERATURE LIFE学术沙龙浅谈革命纪念馆的讲解技巧———以红军长征突破湘江纪念馆讲解为例尹汤怀（兴安县红军长征突破湘江战役纪念公园管理处，广西桂林541000）摘要:战火纷飞的年代与今相隔甚远，人们生活在和平阶段，而诞生在革命战争的优良传统则是民族珍贵财富，如何在和平期间发扬集成，则应当做好革命纪念馆讲解工作。
基于此，本文以湘江纪念馆红军长征突破为例，通过让文物实物、油画、场景、雕塑等展陈“活”起来，提高讲解员技巧，以期为相关革命纪念馆讲解工作开展提供有益借鉴，以彰显时代精神。
关键词:革命纪念馆；红军长征；讲解技巧中图分类号：G266文献标识码：Ａ文章编号：1005-5312（2020）14-0267-02一、前言博物馆、纪念馆是陈列、展示、宣传人类文化和自然遗存的重要场所，是国民教育体系的重要组成部分。
但是，博物馆和纪念馆的讲解，也有不同的侧重点，尤其是红色题材的革命纪念馆。
习近平总书记说：“把红色资源利用好，把红色传统继承好，把红色基因传承好。
”红色题材的革命纪念馆讲解，不仅可以弘扬革命精神，传承红色基因，而且还能打造红色正能量信息加油站，在加强国人革命传统教育方面的作用，无疑更为突出。
作为革命纪念馆的讲解，借助展陈中的图片、文物、油画、场景、声光电等手段，以及讲解员声情并茂的讲解，促使观众不仅要珍惜今天的幸福生活，更能激起他们在各自岗位上积极向上，在走好新时代“长征路”，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
那么，如何把握好讲解技巧，现笔者结合自己多年的讲解体会，谈一下自己的几点感触。
二、让纪念馆的展陈文物实物“活”起来党的十八大以来，习近平总书记就传承弘扬优秀传统文化做出一系列重要指示，特别强调要“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”，要讲好文物实物背后的故事。
从馆藏中挑选出与相关历史时代、与展陈内容相吻合的文物实物精品或复制品，越有内涵、越有故事的越好。
红色革命讲解员心得感悟
红色革命讲解员心得感悟
我是一名红色革命讲解员，这份工作让我感到十分光荣和自豪。
通过讲解，我更深入地了解了红色革命的光辉历程和伟大精神。
在讲解的过程中，我也从参观者身上得到了启示。
有一次，我带领一群成年人参观某红色革命基地，其中有一位来自南方的老年游客，他在讲解过程中始终保持着关注和认真的态度。
当我讲到红军在长征中走过五个省份，经历了无数艰难险阻的时候，他的眼中闪烁着敬意和钦佩。
他说，当年的那些人真不容易，他们为了理想和信仰，不畏艰难困苦，走过五个省份，抵达了陕北，创造了奇迹，让人不得不佩服。
这让我深受感动，也更加认识到了红色革命的伟大。
在讲解中，我也不断地发现自己不足之处。
我有时会忘记一些细节，或者没有把握好讲解内容的重点。
这时，我会不断调整自己的状态，引导自己更加专注和深入地了解讲解内容。
我相信只有自己具备了深厚的理论和实践知识，才能够成为一名优秀的红色革命讲解员。
革命纪念馆讲解员心得体会演讲
革命纪念馆讲解员心得体会演讲他们是一道橄榄色的风景，不停歇的穿梭在人群中；他们象征着一抹永不褪色的青春，迎着朝阳尽情绽放；他们代表着一种信仰的坚持、革命的传承；这里所说的他们，就是X革命纪念馆的讲解员！从小，我的爷爷便时常给我讲那一个个感人的红色故事，纪念馆也常常被提起。
在第一次参观纪念馆的时候，被革命事迹感动的同时，也被馆内的红色志愿讲解员所感染，从此我幼小的心灵便萌生了做一个红色讲解员，为传播红色精神做贡献的理想。
2014年我的人生理想终于实现了。
红色革命纪念馆在现代这种思想浮躁的社会里,愈发重要,对于教育人们保持艰苦奋斗的革命精神,是很有意义的。
红色纪念馆可以给参观者以爱国、爱人民、爱生活的正能量教育。
它的存在就在于给大家展示,这段具有教育意义的历史,并且对于这些宝贵的历史证物,进行收集、保管、研究和宣传等,给参观者带来的是视觉上的、思想上的一种震撼,是一次灵魂的洗礼。
当今社会,红色革命纪念馆迎来了一个又一个旅游热潮。
国家也推行发展红色旅游,对众多红色革命纪念馆实行免费政策,以发扬这种正能量带来的效用。
在纪念馆与参观者的连接中,讲解员无疑起了重要的作用。
X革命纪念馆景区每天的游客接待量均在1万人次左右，由于讲解员数量有限，为了满足广大游客讲解需求，充分展示、弘扬X精神，传承红色基因，馆中的讲解员们不辞辛劳、忙碌穿梭在每个景点，细微处不断闪现的是他们挥洒事业激情、无私奉献的身影。
他们之中有刚刚带完一场讲解，送来的饭已经快冷掉，才端在手上还没吃两口又为游客热情服务的王倩楠；有作为重点贫困村工作组成员，正在村上开展脱贫成效巩固工作，听说纪念馆讲解员不够，马不停蹄从村上赶回来参与到讲解的赵文嫣；有顶着烈日，衣服被汗水浸湿又被太阳晒干再浸湿再晒干的王晓花；有身体倍感不适，回家吃完药后，仍然带病坚持在岗的宗芙蓉；有被烈日灼伤皮肤，依然保持讲解激情的付丹丹；有在讲解途中遇到拾捡垃圾的阿姨，因为口渴想喝别人剩水时，立马阻止并自掏腰包为她买水的刘柯；有在下班时间却冒着暴雨为游客加班讲解的王芳，等等等等。
革命纪念馆心得体会5篇
革命纪念馆心得体会5篇革命纪念馆心得体会5篇革命纪念馆心得体会篇1一个国家在一个时代的和平稳定，是经历了前人不断努力所创造的，而生活在这和平稳定的时代中的我们，更应该铭记前人为我们留下的许多可贵的精神财富。
正直暑假，我就在几天前参观了家乡新建的革命先烈纪念馆。
那天碰巧是八月一号，那对于中华民族来说是个具有特别意义的日子，也就是中国人民解放军建军九十周年。
那个特殊而又有意义的日子，纪念馆里自然也是人山人海了，有双鬓斑白的老人，有年轻人，有学生，就连扫地的清洁工也在纪念馆里停下了脚步。
看着纪念馆上“纪念中国人民解放军建军九十周年”的横幅，我不禁赞叹。
遥想九十年前，在江西南昌市城头的那第一声“枪响”，中国共产党的第一支军队就在那时建立了。
这只军队为了抵御外来侵略，为了挽救民族危亡，它救助人们于水深火热之中。
经历了多少年的风风雨雨，多少人为此付出了生命才换来今天安定繁荣的生活。
走进纪念馆，映入眼帘的便是那巨大的刻在石墙上的雕塑。
上面刻着的都是革命战士战斗时的场景，虽然纪念馆里人很多，但是似乎没有太多嘈杂的声音。
望着那雕塑，仿佛能听到革命战士吹响的战斗的号角，仿佛能闻到战火弥漫的气息。
这无不体现了战争的猛烈和残酷，也衬托出革命先烈们为了革命的胜利所做出的努力和心血。
这种为了祖国奉献出自己的心血甚至生命的精神不正是应该我们每一个人学习的吗?在纪念馆的小玻璃柜子里，存放的都是当时抗战时用的工具和武器。
看看那锈迹斑斑的步枪和抗战片里常有的大砍刀，我不仅感叹道，如今的中国的军事科技已居世界前列，各种型号的飞机大炮数不胜数。
然而以前的革命军队却是靠着小米加步枪一步一步慢慢挺过来的，这种不畏艰险，舍生取义的革命精神不正激励着我们吗?不管当今的科技多发达却依旧要保持吃苦耐劳的品质，才能让祖国的未来发展的越来越好。
在大厅的中央还伫立着一块石碑，走近看会发现石碑上刻着不计其数的名字。
不是所有人都能像先烈一样无所畏惧，忠肝义胆为祖国献出生命的，烈士们的牺牲使我们感到很惋惜。
浅谈如何做好讲解工作
浅谈如何做好讲解工作纪念馆、博物馆是为了传承传统文化、发扬革命传统、传播科学知识，为教育人民、引导人民而设立，其功能的发挥主要依赖陈列展览、讲解、讲座、出版物等多种手段得以实现。
而讲解作为以陈列为基础，运用科学的语言和真挚的感情，将内容和思想传递给观众的一种社会活动，是沟通博物馆、纪念馆与社会大众沟通的桥梁和纽带。
讲解服务的质量和水平将直接影响博物馆、纪念馆的形象和其功能的发挥。
因此，为充分发挥全国各地纪念馆、博物馆的作用，最大限度追求人民受教育、受引导的社会效益，提高讲解员讲解水平,就显得尤为必要。
而我认为从如下几方面入手，成效比较明显。
一、感情表达要丰富真挚纪念馆、博物馆陈列的物品和承载的自然人文知识既是人类文明进步的标志，又是启迪当下、传承未来介质。
其特殊性质和内容，决定了“情”在讲解过程中的重要性，要以“情”感人。
这里的“情”是由感性认识到理性认识的升华，是从内心发出，以表达自己真情实感，情动于衷而形于言的情。
没有真挚的感情，声音是没有生命力和感召力的，而语言的魅力就是通过感染人和吸引人来实现。
有了这样“情”的定格，在讲解过程中，就会带动观众，感动他。
如果对自己所讲的内容没有鲜明深切的感受，那么即使讲得口齿清楚、声音明亮，并且也有抑扬顿挫的处理，这种讲解也是没有生命的、空洞的，无法起到感染观众的作用。
因此，讲解者必须认真分析讲解内容，通过研究、理解和体验，1感受这些语言的内在实质，变成自己发自内心的、充满真挚的语言。
二、语言运用要恰如其分目前,大多数观众前往纪念馆或博物馆参观游览主要是根据自己的理解能力去领会所陈列的主题,而陈列形式往往是固定的，缺乏灵活性和针对性，观众也难以全面认识和理解陈列内容的含义。
所以，需要讲解员以语言的运用、表达来弥补陈列的不足。
而讲解用语精准、针对性强、互动恰当恰恰又是解说者语言修养良好、表达能力出色的基本要求。
作为一名解说者，普通话标准、流利外，还应充分理解和掌握语言的表现手段，包括：重音、停顿、语调等，掌握了这些基本功，就能把解说词的思想感情正确地表达出来，抓住观众。
浅谈新时期下的革命纪念馆宣教工作
名合格的宣教工作人员必须是本科 毕业 ， 能够讲
一
近几年来 ， 八路军太行纪念馆的讲解员通过
对 陈列 内容 的 深人 学 习 和对 观 众 需求 的 了解 ， 确
口流利的普通话 ，具有基本的历史知识素养 ；
其次宣教工作人员为增强宣教效果 ， 活跃现场气 战歌曲唱给观众听 ； 另外我馆还经常组织各种革
进行曲》 、 《 绣军鞋》 ， 音乐快板《 该谁去》 等特色文
常深 入 田 间地 头 、 机关厂矿 、 部 队学 校 等 各 种 场
馆还根据抗 日战争时期发生的特殊 事件或某位 艺节 目。除搞好馆 内阵地宣传之外 ， 艺术 团还经 合， 进行宣讲慰问演出。 同时 ， 为配合我馆举办的
各项专题展览 、 红色旅游促销 、 文艺 汇 演 等 宣 传
需要 ， 宣讲艺术 团还多次赴石家庄 、 郑州 、 西安等
地联 合 巡展 巡 演 。例 如 我馆 于 ２ ０ １ ０年深 入 山西
省１ ２ 所 大专院校举 办的 《 太行精 神进高校》 与 《 八路军文化掠影》 巡展巡演活动 ， 受到了广大师
生 的一 致好 评 。 （ 四） 提 供舒 适 的参观 环 境 ， 树 立 以人 为 本 的 服务 理 念 ， 积极 推 进 宣教 保 障服 务 体 系建设 。
在宣教 队伍培训环节方面 ， 我馆主要采取两 种
文 物 世 界ｍ ２ ０ １ ３ １ ７ ３
化素质 、 不同参观心理和不 同兴趣爱好 。 此外 ， 我 八路军将领 的纪念 日，组织讲解员进 行专题讲 解， 即抗 日战争时期“ 历史上的每一天” 。
（ 三） 走 出家 门 、 拓 展 多 种 宣 教渠 道 ， 贴 近 群
瞻仰革命旧址,追寻红色记忆,真切动人的讲解
瞻仰革命旧址,追寻红色记忆,真切动人的讲解
摘要：
一、瞻仰革命旧址的意义
二、追寻红色记忆的重要性
三、讲解的深刻影响
正文：
瞻仰革命旧址，追寻红色记忆，真切动人的讲解——这是对中国共产党历史的一种缅怀，也是对革命精神的一种弘扬。
革命旧址是中国革命历程的重要见证，是我们了解革命历史、感受革命精神的重要场所。
在这里，我们可以看到革命先烈的奋斗历程，感受到他们为了民族的解放、人民的幸福而付出的艰辛努力。
因此，瞻仰革命旧址是我们对革命先烈的一种缅怀，也是对我们自己的一种激励。
追寻红色记忆是我们了解革命历史、传承革命精神的重要途径。
红色记忆是我们宝贵的精神财富，是我们前进的动力。
通过追寻红色记忆，我们可以更好地了解中国革命历程，更加深刻地认识到革命的意义和价值，从而更加坚定我们信仰共产主义、建设中国特色社会主义的理想信念。
讲解是传递红色记忆、弘扬革命精神的重要方式。
通过讲解，我们可以更加深入地了解革命历史、了解革命先烈的奋斗历程和革命精神。
讲解员的生动讲述、对历史的深入剖析，可以让我们更加深刻地理解革命的艰辛历程和革命先烈的崇高品质，更加坚定我们信仰共产主义、建设中国特色社会主义的理想信念。
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二、因人施讲，彰显讲解的灵活性
因人而异的讲解工作是指在面对不同的游客的时候，根 据游客的年龄特点，心理特点进行灵活性的讲解。 （一）特殊型观众 台儿庄战役纪念馆经常会接待一些参加过台儿庄战役 的老兵或者是其子女 ， 对博物馆的文物或者是画面等有深 刻的认识或者是了解 ， 他们对革命的历史知识或者是实际 的故事懂得更多 ， 仅仅的讲解员的一般的知识的讲解没办 法满足其需求 。 在这种情况下 ， 应该采用学习 、 讨论的模 式 ， 在游览的过程中 ， 请其讲述自己亲身经历的历史的抗 战的过程 ， 更具有真实的感染力 ， 并且也是讲解员自我提
三、进行二次创作，调动讲解员的积极性
一份好的讲解稿固然重要，但如果不同风格的讲解员千 篇一律沿用雷同刻板的讲解词，那就失去了个人讲解风格， 也忽略了讲解员积极性的发挥。这就要求讲解员再创作讲解 词，形成个性化讲解。即创作语言风格与讲解员个体气质、 修养相吻合，或朴实简洁，或情真意切，或激情昂扬。讲解 词与讲解员风格对路，讲解内容就会生动、鲜活起来。 切忌在讲解词的创作上用过多的书面语 。 讲解词采用 的是口头传播方式，最终目的是直接讲给观众听，它必须精 练，不要有华丽的词藻，必须口语化，语音、词汇、语法、 修辞都要无条件服从口头表达的一系列需要，这样才能贴近 观众，具有亲和力。
升和学习的机会。 （二）学生团体观众 革命纪念馆作为爱国主义的思想教育的基地 ， 学生团 体是游客的重要组成部分。讲解员在进行讲解的过程中，应 该明确学生是有一定的历史知识为基础的，其讲解的方式应 该采取讲授和启发两种模式共同进行。学生团体同时还具有 求知性，在对其进行历史知识的讲授的时候，应该像课堂上 的历史课程一样，先总体的讲述知识的构成体系，然后，在 综合运用讲解的技巧、语言的魅力将历史的真实性还原，将 学生带入到实际的抗战的情景中，最后就抗战的物品和文物 进行系统的解说，提高学生的认识。学生团体具有注意力集 中的时间短等特点，如何在有限的时间内，抓住学生的眼球 也是现在讲解人员的一个讲解的难点。那么怎样才能留住孩 子？怎样为他们讲解？ 首先对待孩子的态度要和蔼 ， 面带微笑 。 要知道孩子 们是不会喜欢一脸严肃、滔滔不绝说教式的讲解员。当你面 带笑容，具有亲和力时，无形中已拉近了和孩子们之间的距 离，沟通也容易多了。 其次要将理论趣味化、简单化。目的就是为了让孩子听 得懂，记得牢。讲解员应根据自己的知识贮备，将这些理论 进行简单明了的讲解，给他们多讲讲老一辈革命家的英雄事 迹、趣闻轶事等。
一、倾注真情实感，力求讲解的生动性
台儿庄大捷是在全国抗战以来取得的一个重大的胜利， 在这次抗战的过程中，涌现出了很多应勇的历史人物，有很 多的感人的历史故事，这些催人奋进的历史故事被收集整理 在历史博物馆中，具有很大的吸引力和教育的意义。因此， 讲解员在进行讲解的过程中，应该积极的分析历史故事，投 入自己的真实的情感都在讲解的过程中，表达出历史的故事 背后的感人的奉献精神、打动游客，引起其情感的共鸣。 （一）加强职业道德修养 讲解员的工作是服务性质的工作，其工作中，道德感是 保证其讲解的工作的顺利进行的重要内容。就讲解员而言， 如果在讲解的工作中，其职业道德修养不够，讲解的时候忽 视游客的主管感受，只顾着自己的解说，那么这就是死板的 讲解，不具备任何的服务意识，也是其对讲解工作的敷衍的 态度的反应。这种不以游客为中心的讲解员，其在讲解的过 程中，怎么会打动游客，怎么会引起游客的共鸣，更不要说 传达应该的革命精神。因此，讲解员的专业的道德职业素养 至关重要，讲解人员必须要热爱讲解的工作，在实际的讲解 的工作中，做到敬业，用积极的服务的态度对待游客，认真 的投入的进行讲解，用真挚的情感度打动游客，这样才能保 证将革命的精神传达给每一位游客。 （二）实现讲解内容的情景再现 情景再现是讲解员投入自身情感 ， 提高自己对抗战的 感情的认识和感触的一种很重要的方式。即在讲解过程中， 可以根据讲解的内容自行想象当时的场面。比如在看到《血 战台儿庄》巨幅全景画时，将自己置身于其中一个小小的地 方，以动态的视角去想炮火连天中，当时我军和日军抗争的 场面，这样深入的想象着，就会深刻的体验到革命精神，让 自己的思维穿越了几十年到战争中，深刻的体会到抗战的艰 辛，解放的来之不易，和平生活的幸福。
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四结束语
总而言之，革命纪念管的讲解工作是弘扬爱国精神、传 达革命精神的重要的方式，做好讲解工作，是宣传爱国主义 额需要，是加强现代化精神文明教育的需要。对此，讲解人 员应该采用积极的态度和饱满的工作热情进行讲解工作，做 到讲解的因材施教、灵活性讲解，投入自身的满是的工作热 情，传达伟大的革命精神 。
. 人文社会 .
青年时代 ＹＯＵＴＨ ＴＩＭＥＳ
２０１６年第３２期
浅谈革命纪念馆讲解工作的认识
梁 娜
台儿庄区台儿庄大战纪念馆公众服务部 山东 枣庄 277000 摘 要： 革命纪念馆是人们了解历史的重要的方式和途径 ， 讲解人员的专业的讲解的素质影响着人们对革命历史的 认识，对党的形象和伟大历史事迹的传播有重要的影响。本文根据自身的工作实际，就革命纪念馆的讲解工作的认识做出 总结。 关键词：革命纪念馆；讲解；真情实感；因人施讲；二次创作