古诗两首(一)春雨
苏教版小学二年级语文下册课文
苏教版二年级下册语文课文1、古诗两首《春雨》唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
《春晓》唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2、蚕姑娘春天天气暖洋洋，蚕卵里钻出蚕姑娘。
又黑又小的蚕姑娘，吃了几天桑叶，就睡在蚕床上，不吃也不动，脱下黑衣裳。
醒了，醒了，变成黄姑娘。
又黄又瘦的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，不吃也不动，脱下黄衣裳。
醒了，醒了，变成白姑娘。
又白又嫩的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，不吃也不动，脱下旧衣裳，换上新衣裳。
醒了，醒了，从此一天天发胖。
又白又胖的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，不吃也不动，脱下旧衣裳，换上新衣裳。
醒了，醒了，从此一天天发亮。
睡了四回的蚕姑娘，吃了几天的桑叶，就爬到蚕山上，吐出丝儿来，要盖新的房。
成了，成了，茧子真漂亮。
茧子里面的蚕姑娘，一声也不响，过了好几天，茧子开了窗。
变了，变了，变成蛾姑娘。
3、月亮湾我的家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村子。
村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。
河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。
清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
河岸上长着许多桃树。
春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。
过了桥,是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。
山坡上有一片茶树。
茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。
4、快乐的节日小鸟在前面带路，风儿吹着我们。
我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。
鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。
花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响。
它们同美丽的小鸟，向我们祝贺，为我们歌唱。
它们都说有了我们，可爱的祖国就更有希望。
感谢亲爱的祖国，让我们健康地成长。
我们像小鸟一样，等身上的羽毛长丰满，就勇敢地向着天空飞翔，飞向我们的理想。
唱啊，跳啊，敬爱的老师，亲爱的伙伴，我们一起度过这快乐的时光。
5、雨后嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。
二年级语文下册课文1第1课《古诗两首》春雨课件苏教版
1 古诗两首
第一课时
春雨
[唐]杜甫
助读 初读 学习 品读 结构 课堂 资料 感知 字词 释疑 主旨 拓展
1.会认、会写生字。 2.朗读、背诵古诗。（重点） 3.理解《春雨》的诗意，感受作者对春雨的喜爱赞美
之情。（难点）
走近作者
杜甫（712—770）： 字子美，唐代伟大的现实主义诗人。 巩县（今属河南）人。其代表作有 “三吏”“三别”等。他的诗深刻 反映了唐朝由盛转衰的社会现实， 被后人誉为“诗史”。
rùn
润
音序：R 部首：氵 结构:左右
组词：浸润 湿润
造句：小雨飘飘洒洒，湿 润了土地。
书写指导：“门”略宽，横画 间隔均匀。
wù
物
音序：W 部首：牛 结构:左右
组词：物体 生物
造句：大雨过后，这些物 体上面都是水。
书写指导：左窄右宽，勿字第 一笔撇稍短，里面的两撇要逐 渐长一些。
核心问题： 这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌。种子听见外 边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”
种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一个光 明的世界！
国学诵读
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 （《钱塘湖Байду номын сангаас行》白居易）
走进中华传统文化
【二十四节气】 立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、 芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、 寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
《古诗两首春雨春晓》古诗《春雨》赏析
《古诗两首春雨春晓》古诗《春雨》赏析春雨唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
【注释】1、乃：就。
2、发生：催发植物生长。
3、潜：暗暗地，悄悄地。
4、润物：使植物受到雨水的滋养。
【译文】好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时候。
它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。
【背景】这首诗作于宝应元年（762）春天，杜甫这时居住在成都草堂。
从上年的冬天到这年的二月间，成都一带有旱灾，所以当春雨来临之际，杜甫非常欣喜，他以久旱逢甘霖的喜悦心情来描写这场春夜细雨。
诗从听觉写至视觉、乃至心理感觉，从当夜写到清晨，结构严谨，描写细腻，情调明快。
诗中不用喜悦欢愉之类词汇，却处处透露出喜悦的气息。
这是描绘春夜雨景，表现喜悦心情的名作。
【赏析】“好雨知时节，当春乃发生。
”一开头就用一个“好”字赞美“雨”。
把雨拟人化，说它“知时节”，懂得满足客观需要。
春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了。
接下来进一步表现雨的“好”，好在“润物”。
春天的雨，一般是伴随着和风细细地滋润万物的。
然而也有例外。
有时候，它会伴随着冷风，由雨变成雪。
有时候，它会伴随着狂风，下得很凶暴。
这样的雨尽管下在春天，但不是典型的春雨，只会损物而不会“润物”，自然不会使人“喜”，也不可能得到“好”评。
所以，光有首联的“知时节”，还不足以完全表现雨的“好”。
等到第二联写出了典型的春雨伴随着和风的细雨，那个“好”字才落实了。
“随风潜入夜，润物细无声。
”这仍然用的是拟人化手法。
“潜入夜”和“细无声”相配合，不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨，而且表明那雨有意“润物”，无意讨“好”。
如果有意讨“好”，它就会在白天来，就会造一点声势，让人们看得见，听得清。
惟其有意“润物”，无意讨“好”，它才选择了一个不妨碍人们工作和劳动的时间悄悄地来，在人们酣睡的夜晚无声地、细细地下。
【集评】《杜诗详注》云：“雨骤风狂，亦足损物。
古诗两首(一)春雨
好雨知时节， 好雨知时节， 知时节 当春乃发生。 当春乃发生。 随风潜入 潜入夜 随风潜入夜， 润物细无声。 润物细无声。
fǔ 杜甫
杜甫是唐代的 一位大诗人。 一位大诗人。
朗读要求： 朗读要求：
1、借助拼音朗读古诗。 、借助拼音朗读古诗。 2、不懂的词语查查工具书。 、不懂的词语查查工具书。
好雨知时节， 好雨知时节， 知时节 当春乃发生。 当春乃发生。
春雨像知道时节似的,一 春雨像知道时节似的 一 到春天，它就下起来了。 到春天，它就下起来了。
因为春天庄稼最需要 雨水，所以Biblioteka 人说春雨 雨水， 是好雨。 是好雨。
随风潜入夜 随风潜入夜， 潜入 润物细无声。 润物细无声。
春雨在夜间， 春雨在夜间，悄悄地 随着春风洒 细密无声地滋润着万物。 落，细密无声地滋润着万物。
春雨的色彩
春雨像春姑娘纺出的线， 春雨像春姑娘纺出的线，没完没 了的下到地上，沙沙沙，沙沙沙—— 了的下到地上，沙沙沙，沙沙沙 一群小鸟在屋檐下躲雨， 一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在 争论一个有趣的问题： 争论一个有趣的问题：“春雨到底是 什么颜色的？ 什么颜色的？” 小白鸽说：“春雨是无色的，你 小白鸽说： 春雨是无色的， 们伸手接几滴瞧瞧吧。 们伸手接几滴瞧瞧吧。”
认一认，读一读 认一认，读一读.
nǎi 乃 时节
suí 随风 rùn 润
qián 潜 入 xì 细
春雨
好雨知时节， 好雨知时节， 知时节 当春乃发生。 当春乃发生。 随风潜入 潜入夜 随风潜入夜， 润物细无声。 润物细无声。
通过看图， 通过看图，或者自己的生活经历 你能说说春雨的特点吗？ 你能说说春雨的特点吗？
小燕子说： 不对，春雨是绿色的。 小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们 春雨落在草地上，草地绿了； 瞧，春雨落在草地上，草地绿了；春雨流在柳 树上，柳树绿了。 树上，柳树绿了。 麻雀说： 不不！春雨是红色的。你们瞧， 麻雀说：“不不！春雨是红色的。你们瞧， 春雨洒在桃树上，桃花红了；春雨滴在杏树上， 春雨洒在桃树上，桃花红了；春雨滴在杏树上， 杏花儿红了。 杏花儿红了。” 小黄莺说： 不对，不对，春雨是黄色的。 小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。 不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了； 不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了；它落 在蒲公英上，蒲公英的花儿也黄了。 在蒲公英上，蒲公英的花儿也黄了。”
寻80~90年代小学语文课本中的古诗-数学
浙教版第四册
古诗两首《春雨》、《春晓》
春雨
杜甫（唐）
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
春晓
孟浩然（唐）
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？
浙教版第五册
古诗二首《静夜思》、《梅花》
静夜思
李白（唐）
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
梅花
王安石（北宋）
墙角数枝梅，凌寒独自开。
古诗四首《春日》、《游园不值》、《望湖楼醉书》、《晓出净慈寺》
春日
朱熹（南宋）
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
游园不值
叶绍翁（南宋）
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
望湖楼醉书
苏轼（北宋）
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
冬夜读书示子聿
陆游（北宋）
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
观书有感
朱熹（南宋）
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。
浙教版第十二册
古诗两首《村居》、《宿新市徐公店》
古诗两首《泊船瓜洲》、《商山早行》
村居
高鼎（清）
遥知不是雪，为有暗香来。
浙教版第六册
古诗二首《登鹳雀楼》、《暮江吟》
《登鹳雀楼》
王之焕（唐）
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
暮江吟
白居易（唐）
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
《春雨》阅读答案
《春雨》阅读答案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《古诗两首春雨春晓》杜甫
《古诗两首春雨春晓》杜甫
杜甫（公元712～770），汉族，字子美，河南巩县（今郑州巩义）人，世称杜工部、杜拾遗，自号少陵野老，是我国唐代伟大的现实主义诗人，为国为民，英年早衰，诗圣，世界文化名人，与李白并称“李杜”。
杜甫祖籍襄阳（今湖北襄樊市），远祖为晋代功名显赫的杜预，乃祖为初唐诗人杜审言，杜甫本人出生于河南巩县（今郑州巩义）。
杜甫曾任左拾遗、检校工部员外郎，因此后世称其杜拾遗、杜工部。
杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，他的诗被誉为“诗史”。
杜甫忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。
杜甫一生写诗一千四百多首，其中很多是传颂千古的名篇，比如“三吏”和“三别”，并有《杜工部集》传世；其中“三吏”为《石壕吏》《新安吏》和《潼关吏》，“三别”为《新婚别》《垂老别》和《无家别》。
这六首诗很著名，凡讲杜甫，很少有不提这六首诗的。
杜甫的诗对后世影响深远。
杜甫善于运用古典诗歌的许多体制，并加以创造性地发展。
他是新乐府诗体的开路人。
他的乐府诗，促成了中唐时期新乐府运动的发展。
他的五七古长篇，亦诗亦史，展开铺叙，而又着力于全篇的回旋往复，标志着我国诗歌艺术的高度成就。
杜甫在五七律上也表现出显著的创造性，积累了关于声律、对仗、炼字炼句等完整的艺术经验，使这一体裁达到完全成熟的阶段。
第一课《古诗两首》
春雨 好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细如声。
杜甫 唐代伟大的 现实主义 诗人，被 后人称“ 诗圣”。
春雨 好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜பைடு நூலகம் 润物细如声。
春雨
就，于 好雨知时节， 是 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细如声。
跟从， 随着
滋润
好雨知时节， 当春乃发生。
21
春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。
春晓
春天的早 晨
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
孟浩然
春晓 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
诗中描写了哪些景色？
睡觉
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。
这两句诗是什么意思？ 想一想：为什么诗人说它是“好雨 ”呢？
随风潜入夜， 润物细如声。
这两句诗是什么意思？
诗意
多好的春雨啊，好像知道时节 似的，当春天一到，它就下起来了 。春雨在夜间，乘人们不注意的时 候，随着春风洒落，细密无声地滋 润着万物。
春雨 好雨 知 时节， 当春 乃 发生。 随风 潜 入夜， 润物 细 如声。
听 见
放学回家，我刚进家门，我闻到一股香味从 厨房飘出。 居里夫人是世界闻名的女科学家。
昨天 夜里
夜来风雨声， 花落知多少。
诗意
春天气候暖和了，夜里睡得 香，不知不觉就已经天亮了， 醒来时只听见外边一片清脆的 鸟叫声。昨日夜里又是刮风又 是下雨，不知打落了多少花朵 呢！
春晓 春眠 不 觉晓， 处处 闻 啼鸟。 夜来 风雨声， 花落 知 多少。
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作者：杜甫
fǔ 杜甫 杜甫是唐 代 的一位大诗人。 被后人称为“诗 圣” 。
认一认，读一读。
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suí fēng 随风
qiá n 潜入
rùn
润
xì
细
读一读
春雨
好雨 / 知 / 时节。 当春 / 乃 / 发生。
随风 / 潜入 / 夜，
润物 / 细 / 无声。
春 雨
随 着 。
好 雨 知 时 节， 当 春 乃 发 生。 随 风 潜 入 夜， 润物细无
随风 / 潜入 / 夜，
润物 / 细 / 无声。
你能背这 首古诗吗？赶 快试试吧！
nǎi
rù n
suí
课后作业：
• 1．朗诵《春雨》，熟读背诵。 • 2．搜集描写春雨的古诗、儿歌、歌曲等。
滋润。
就，于是。
悄悄， 声。 不被察觉。
好雨知时节， 当春乃发生。 春雨像知道时节 似的,当春天一到， 它就下起来了。
因为春天庄稼最需要
雨水，所以诗人说春雨是
好雨。
随风潜入夜， 润物细无声。 春雨是在夜间，乘 人们不注意的时候， 随着春风洒落，细密 无声地滋润着万物。
春雨
好雨 / 知 / 时节。 当春 / 乃 / 发生。பைடு நூலகம்