尊敬老师主题班会教学设计模板
尊师主题班会活动课教案
尊师主题班会活动课教案【教学目标】1. 能够了解和理解尊师重教的重要性和意义。
2. 培养学生尊重师长、关心师生关系的良好品德。
3. 培养学生感恩师长、传承传统文化的意识。
4. 提高学生的班级凝聚力和团队合作能力。
【教学准备】1. 多媒体设备及相关资源。
2. 老师精心准备的PPT，包含了尊师的定义、尊师重教的意义以及尊师的方式和方法。
3. 课堂活动的道具准备，如卡片、横幅等。
【教学过程】一、热身环节（10分钟）1. 老师首先播放一段关于尊师的视频，来激发学生对尊师的兴趣和认识。
2. 老师提问学生，谈一谈他们对尊师的理解和看法。
二、正式学习（25分钟）1. 展示PPT，介绍尊师的定义、尊师重教的意义以及尊师的方式和方法。
2. 引导学生思考和讨论，为何要尊师重教，尊师有哪些具体表现。
3. 分组讨论，每组选择一个代表发表观点，并整理成小结。
4. 请学生阅读一篇关于尊师的文章，然后进行小组分享和讨论。
三、模拟情景（30分钟）1. 学生进一步理解尊师的意义后，老师布置了一个模拟场景任务：每个小组扮演一个学生班长，设计一个班会活动来展示尊师的主题。
2. 每个小组准备展示的道具和材料，并准备一个简短的演讲稿。
3. 学生们陆续进行展示，每个小组先进行简短的演讲，然后展示他们准备的道具和材料。
4. 老师和其他同学进行评价和点评，给予肯定和建议。
四、合作游戏（20分钟）1. 为了进一步加强班级凝聚力和团队合作能力，老师设计了一个合作游戏。
2. 学生分成小组，完成各种团队合作任务，如解开谜题、制作拼图等。
3. 每个小组根据表现进行评分，获得最高分的小组获得奖励。
五、总结回顾（10分钟）1. 老师引导学生回顾今天的学习内容，提问学生对尊师的认识和感悟。
2. 学生进行个人思考，记录下自己对尊师的新认识和对今天活动的感想。
【教学反思】通过本次活动课的设计与实施，学生通过热身环节的视频、教师导入的互动、小组合作的准备与展示以及合作游戏等环节，全面感受到了尊师的重要性和意义，对师生关系产生了更深层次的思考，也进一步培养了学生的品德和道德观念。
尊敬老师主题班会教案范本
尊敬老师主题班会教案范本一、教学目标1. 让学生理解尊敬老师的意义和价值，认识到老师在他们成长过程中的重要性。
2. 培养学生热爱老师、尊敬老师的情感，提高他们的感恩意识。
3. 引导学生学会与老师有效沟通，建立和谐的师生关系。
4. 激发学生积极主动地参与课堂，提高他们的学习兴趣和积极性。
二、教学重点1. 让学生认识到尊敬老师的重要性。
2. 培养学生热爱老师、尊敬老师的情感。
3. 引导学生学会与老师有效沟通，建立和谐的师生关系。
三、教学难点1. 如何让学生真正理解尊敬老师的内涵。
2. 如何培养学生在与老师沟通中展现出尊敬的态度。
四、教学准备1. 课件、视频等教学资源。
2. 课堂活动所需道具。
3. 事先与几位老师沟通，邀请他们在课堂上分享经验。
五、教学过程1. 导入：通过一个关于尊敬老师的短视频，引发学生对尊敬老师的思考，导入本节课的主题。
2. 讲解：讲解尊敬老师的意义和价值，强调老师在学长过程中的重要性。
通过举例说明，让学生更深刻地理解尊敬老师的内涵。
3. 分享：邀请几位老师来到课堂，分享他们与学生之间的感人故事，让学生感受到老师对他们的关爱和付出。
4. 讨论：组织学生分组讨论，让他们谈谈自己是如何尊敬老师的，以及尊敬老师给他们带来的好处。
5. 互动环节：开展“夸夸我的老师”活动，让学生上台表达对老师的敬意和感激之情，增进师生之间的感情。
6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调尊敬老师的重要性，并鼓励学生在日常生活中践行尊敬老师的行为。
7. 作业：布置一道关于尊敬老师的实践作业，如给老师写一封感谢信、为老师做一件小事等。
8. 课后反思：鼓励学生在课后思考自己在尊敬老师方面还有哪些不足，如何改进，以提高他们的自我认知和改进能力。
六、教学延伸1. 组织一次“尊敬老师”的主题教育活动，如举办一个关于尊敬老师的演讲比赛、征文活动等。
2. 开展“老师的一天”活动，让学生深入了解老师的工作，体验老师的辛苦。
3. 设立“尊敬老师”奖励基金，激励学生在生活中尊敬老师，树立榜样。
尊敬老师主题班会教案三篇
提示：(1)你的老师在哪些方面给你的印象最深?
(2)你的老师在哪一方面对你的影响最大?
(3)自己最尊敬的老师是谁?为什么尊敬他(她)?
生：学生就这三个方面谈自己的感受。
3、设身处地，将心比心
师：听了同学们的感受，我想问一问，同学们对老师的了解有多少呢?
生：尊敬。
师：对，尊敬老师。接下来请同学们将思绪理清到尊敬老师这个问题上——尊师重道，共建和谐师生关系
2、交流与思考
师：有如下这样一个故事(读故事)
从前，有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、教授、将军、博士和教师都纷至沓来，主题班会教案三篇
任教学科：_________________
任教年级：_________________
任教教师：_________________
尊敬老师主题班会教案三篇
尊敬老师主题班会教案1
尊重老师”二年级主题班会教案
教育目的：使学生明白为什么要尊敬老师，让学生做一个尊敬老师，守纪律的好孩子。
师：这是多么感人的事迹呀!同学们，看了这么多的图片和这个老师的故事，你觉得老师值得我们尊重吗?那你们知道有哪些故事是尊重老师的呢?
八.讲尊重老师的故事
生：从前有个人叫杨时，要向程颐老师请教学问，去到老师家里，看见老师正在屋里打盹儿。杨时不忍心惊醒老师，于是静静的站在门口，等老师醒来。
当天冷极了，天下着鹅毛大雪，杨时冻的整个人都僵了。直到程老师一觉醒来，才发现站在门口的杨时，积雪已经到了他的膝盖了，程老师深受感动握着杨时的手说不出话。
6、请班委和团委的全体委员代表我们向老师献上一份礼物，献上一束鲜花，代表我们全班同学深深的敬意。
尊师主题班会活动课教案
尊师主题班会活动课教案
尊师主题班会活动教案
【活动内容】
本次尊师主题班会活动旨在提倡尊重师长、珍惜学习机会的重要性，培养学生的尊师重教意识，加强师生情感交流，营造和谐的教育氛围。
【活动时间】
XX年XX月XX日
【活动地点】
XX学校XX班级教室
【活动流程】
1. 开场白（5分钟）
主持人简要介绍尊师主题班会活动的目的和意义，呼吁全体同学积
极参与。
2. 观看视频（10分钟）
播放关于尊师敬业的故事视频，激发学生的情感共鸣和思考。
3. 学生发言环节（15分钟）
学生们围绕“尊师尊敬自己”的主题进行自由发言，分享自己的感悟
和体会。
4. 比赛环节（20分钟）
设置尊师知识问答、尊师诗词朗诵等比赛环节，增强学生对尊师文化的认识和理解。
5. 互动游戏（15分钟）
设计有趣的互动游戏，让学生在快乐的氛围中体会尊师之乐。
6. 尊师讲座（15分钟）
邀请老师或专家进行尊师主题讲座，深入探讨尊师尊教的重要性。
7. 杂技表演（10分钟）
安排学生表演杂技节目，展示他们勤奋学习的成果，展现出对老师的尊重和感恩之情。
8. 合影留念（5分钟）
全体师生合影留念，记录下这次意义非凡的尊师活动。
【活动总结】
通过本次尊师主题班会活动，学生们增强了对老师的尊重和感恩之情，树立了正确的师生关系观念，促进了师生之间的情感沟通，为学校营造了和谐、温馨的教育氛围。
希望此次活动能够使学生们在今后的学习生活中更加尊师敬业，懂得珍惜学习机会，努力奋进，成为有理想、有担当的新时代少年。
【活动指导老师】
XX老师。
尊师主题班会课教案（通用8篇）
尊师主题班会课教案（通用8篇）尊师主题班会课教案（通用8篇）导语：尊师是全社会的美德，是中华民族的优良传统。
大力表扬同学们尊师的行为，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系。
下面是小编给大家整理的尊师主题班会课教案内容，希望能给你带来帮助!尊师主题班会课教案篇1活动准备1．学生按口语表达能力高低分为四个组，各推荐一名组长和两名小裁判。
2．围绕“老师您好”这一主题内容，各小组按下列要求充分讨论，互教互学。
说两三个打比方的句子；描绘一位老师的外貌；说一件真实感人的小事；摘录或创作一首供集体朗诵的诗歌。
3．明确说话要求，讨论评分标准，培训小主持人。
4．学唱歌曲。
活动过程一、活动开始1．教师谈话：9月10日教师节快到了，和全国各地一样，我们学校正以多种方式热烈庆祝这一喜庆节日。
今天的语文活动课，我们围绕“老师您好”这一主题，举行说话竞赛。
说话的要求是：能主动发言，当众用普通话讲清自己的意思，语句比较通顺，有礼貌。
你们准备好了吗2．小主持人上场：今天活动的内容有四项：说赞语、拍照片、讲故事、朗诵诗。
分组竞赛，每项25分。
请总裁判老师和小裁判们就座。
我愿大家都以满分向教师节献礼。
二、活动经过1．说深情的赞语小主持人讲明要求：各小组长上台抽签领取一组词卡，听“开始”口令后，和组员讨论，快速组词成句，再仿照比喻句式，围绕主题内容，说一句深情的赞语。
例：我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。
老师像一座通向知识海岸的长桥。
老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。
老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。
2．拍清晰的照片小主持人拿出照相机做拍照的姿式，亮几下闪光灯：下面请各组派出自己的小小摄影师，描绘一位大家熟悉的老师的外貌，组员可以补充，要在1分半钟内完成。
其他同学评判像不像。
例：张老师中等身材，稍微有点儿发胖。
他的衣裤都明显地旧了，但非常整洁。
他的脸庞长圆，额上有三条挺深的皱纹，眼睛总是很有神地看着我们。
3．讲感人的故事小主持人：在老师的身边，我们多么愉快，多么幸福，因为老师真诚地爱着我们每一个同学。
尊敬师长主题班会教案
尊敬师长主题班会教案尊敬师长是我们中华民族的传统美德。
古往今来，多少名人为我们树立了尊敬师长的典范。
下面是小编为大家带来的尊敬师长主题班会教案，欢迎大家阅读，仅供参考!尊敬师长主题班会1一、教学目标知识与能力：1、能够认识到尊敬师长和礼貌待人是中华民族的传统美德，要继承和发扬。
2、生活中待人接物有礼貌。
情感态度：1、懂得讲文明有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。
2、尊敬师长、待人以礼，愿意做一个有礼貌的人，对不讲礼貌的行为感到羞耻。
二、教学方法：过程与方法讲故事、看图片、频频，举例子资源故事：《程门立雪》三、教学重点能够在日常行为中做到尊敬师长、待人以礼。
四、教学难点通过本课的学习，使学生懂得礼貌待人的意义，提高学生的道德认识。
五、课型新授课课时1课时六、教学过程导入：我们今天上课的主题是尊敬师长、待人以礼。
大家都知道，我国是世界四大文明古国之一，也是扬名海外的礼仪之邦，文明礼貌是我国上下五千年的显著里程碑。
在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，下面我们就一起来回顾一下这些故事。
活动板块一: 尊敬师长老师讲《程门立雪》的故事：“程门立雪”这个故事，说的是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜师求教的事儿。
相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，正遇上这位老先生闭目养神，坐着假睡。
程颐明知有两个客人来了，他欲不言不动，不予理睬。
杨、游二人怕打扰先生休息，只好恭恭敬敬，肃然待立，一声不吭等候他睁开眼来。
如此等了好半天，程颐才如萝初醒，见了杨、游，装作一惊说道：“啊!啊!贤辈早在此呼!”意思是说你们两个还在这儿没走啊。
那天正是冬季很冷的一天，不知什么时候，开始下起雪来。
门外积雪，有一尺多深。
这个故事，就叫“程门立雪”。
在宋代读书人中流传很广，后来形容尊敬老师，诚恳求教，人们就往往引用这个典故和这句成语师：听完古今中外的尊师故事，我们再联系身边的事：在一辆拥挤的.公交车上，一个孕妇艰难地上了车，一位中学生模样的男孩对她叫了一声“老师好!”却并没有给老师让座，老师站得很累不停地在擦汗，而那位学生依然没有反应，只是胸前的“三好学生”佩章很刺眼。
尊师重道学会感恩主题班会教案三篇
尊师重道学会感恩主题班会教案三篇尊师重道学会感恩主题班会教案1一、活动说明：尊师重教是中华民族的传统美德。
现在的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。
为激发学生对老师的感激之情，体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师，特开展此主题班会。
二、活动目标：1、通过学生回顾交流老师对自己的帮助，激发学生对老师的感激之情。
2、让学生理解老师，学会感恩。
三、活动准备：1、赞美老师的文章每人至少一篇2、学生准备回忆老师关爱自己的故事3、音乐《长大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每当我走过老师的窗前》四、班会程序：(一)、激情导入：(背景轻音乐：《长大后我就成了你》)主持甲、乙：自从离别了父母并带着父母的期望我们步入的学校，每天的你、我、他坐在教室里，活动在校园的角角落落，与我们朝夕相伴的便是我们可爱而尊敬的老师，我们的大朋友、知己。
课堂上，我们的思绪随着他们的话语走向令人憧憬而向往的地方。
带领我们走入文学的殿堂，去领略文学大家的风采，去品味诗词歌赋意味隽永;引领我们走进数学的迷宫，领略数学的无穷魅力，帮助我们解决生活中的实际问题;他和我们一同穿越史空的隧道，探求人类的起源，了解历史上的叱咤风云……他可能是和蔼可亲，也可能是严厉无比;他可能是激情澎湃，也可能冷静如山。
无论他具有怎样的个性，他们永远是我们最可亲近的人——老师。
主持甲：日出月落，朝朝暮暮，老师把希望播种。
主持乙：春去秋来，年年岁岁，我们如花朵般成长。
主持合：老师啊，我们敬爱的老师!主持甲：让我们轻轻地投入你的怀抱，感受您的温暖，您的爱。
主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——主持合：老师您辛苦了!主持乙：七年级甲班《感恩老师》主题班会现在开始(二)、活动过程(1)、回忆师恩主持甲：在和老师朝夕相处的日子里，你和老师之间一定发生过许多让你感动难忘的事，难忘恩师点滴情，你愿意借今天这个机会说给我们大家听吗(指四名同学详细汇报交流与老师之间发生的感动的事，每人发言3到4分钟，师对每人发言后进行点评)主持乙：同学们谈起自己的老师都心怀感激，其实我们老师就是通过这些方方面面、点点滴滴的小事去关心你，关心着你的学习，关心着你的生活，让每一个学生都能身心健康的成长。
尊师重教感恩教师教案（通用5篇）
尊师重教感恩教师教案（通用5篇）尊师重教感恩教师教案（通用5篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编收集整理的尊师重教感恩教师教案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尊师重教感恩教师教案1一、班队会目的：1、通过班队会课，体会父母、老师的爱与付出、2、培养学生感恩的心理，学会尊重他人，承担责任，从身边做起用自己的行动去感恩他人，善待他人、二、活动过程：教师：大家下午好！一（1）班“感恩教师”主题班队现在开始！教师：感恩不像我们想像的那么遥不可及。
它做起来很简单。
当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神，当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。
”同学们，你们知道人为什么要感恩？学生自由发表见解，畅所欲言。
生1：父母给了我们生命，给了我们浓浓的爱，我们应该首先感谢他们。
生2：我知道我们同学中，有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己所有的休息时间；生3：我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子，忘记了一天工作的劳累；生4：我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。
生5：同学们，养育之恩永不忘怀埃在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！生6：爸爸妈妈是把生命给我们的人，他们用世上最无私的爱养育我们，使我们长大成人。
生7：父母是我们的第一任老师，老师给了我们知识，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师传授知识，讲授道理，也像爸爸妈妈一样关心我们的成长，从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。
亲爱的同学们你们能说出你看到老师们为我们做了哪些？生8：老师我们非常感谢您为我们所做的一切，我们想大声的向您说一声（全体同学向老师说）：老师您辛苦了！教师：爱表现在父母身上是那样的真切。
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尊敬老师主题班会教学设计模板
教学目标：
1、懂得要尊敬老师
2、明白怎么做才是尊敬老师
教学年段：
小学二年级
教学重难点：
懂得如何尊敬老师，并在以后的生活中做到尊敬老师
课前准备：
1、邀请几位熟悉的老师来教室
2、准备几位老师的相片
3、制作多媒体课件
课时安排：
1课时
教学过程：
一、故事导入
师：同学们，尊敬老师是我们中华民族的优良传统，每一个有道德有礼貌的学生都应该自觉地尊敬老师。
我们先听一个故事，听完故事以后，请你们说说，你学到了什么？
1、课件播放《程门立雪》的故事。
2、故事听完了，谁来说说，你明白了什么？
（生回答：要尊重老师）
3、猜一猜
师：是啊，老师教给我们知识，帮助我们学习，同时也是我们最喜欢，最尊敬也是最值得信赖的大朋友。
我们小朋友也有很多老师，你们看，他们来了，我们一起跟他们打招呼，问声好好吗？
（出示老师图片，并且让学生大声打招呼：“XX老师，您好！”）
设计意图：通过故事引导学生明白尊敬老师是一种传统美德。
二、说一说：与老师发生的故事
小朋友们真有礼貌，相信平时你们一定也会象今天这样有礼貌的向老师问好的。
1、现在谁来说一说，在学校，你和老师们之间发生过一些什么有趣的事情，让你觉得很开心，或者是很难忘吗？
（生汇报回答）
2、是啊，老师不仅仅在学习上帮助我们，在生活上也会给我们许多的关心和爱护，那我们就来看看我们的老师和同学们在一起的时候是怎样的吧。
（出示老师和同学们在一起的图片ppt）
3、出示一张就让学生说一说，这是哪位老师，在做什么。
4、小结：播放图片，配乐，老师在一边旁白。
设计意图：通过学生的亲身体会，感悟老师的辛勤付出，共度的美好学习时光。
三、谈一谈：如何尊敬老师？
1、小朋友，你们喜欢自己的老师吗？
2、在学校里，你是怎样尊敬老师的呢？
四、辩一辩
1、大家都是尊敬老师，讲文明礼貌的好孩子，有一些小朋友在学校是这样做的，你们来说说他们这样做对不对。
出示ppt 学生回答，老师指导把话说完整。
2、读一读儿歌。
（出示课件：儿歌《尊敬师长歌》）
五、做一做
现在请小朋友拿出课前准备好的笔和纸，我们来做一张漂亮的卡片，送给我们喜欢的老师，好吗？
设计意图：以情动人，让学生人人有感悟，有共同的感受，将内心情感释放。
六、总结
板书设计：
以尊师守纪为荣，以辱师违纪为耻
——尊敬老师主题班会。