2017-2018学年九年级数学上册 1.2 一元二次方程的解法同步练习 (新版)苏科版
苏科版九年级上1.2一元二次方程的解法(1)同步练习含答案.doc

苏科版九年级上 1.2 一元二次方程的解法(1)同步练习含答案1.2一元二次方程的解法(1)【基础提优】1.已知一元二次方程mx2n 0(m0) ,若方程可以用直接开平方法求解,且有两个不相等的实数根,则m , n 必须满足的条件是()A .n 0 B.m,n异号C.n是m的整数倍 D .m,n同号2.方程3x2 9 0 的根为()A .3 B. 3 C. 3 D.无实数根3x 4 是一元二次方程x23x a2 的一个根,那么常数a的值为().如果A .2 B. 2 C. 2 D . 44.已知一元二次方程( x 6)2 16 可转化为两个一元一次方程,若其中一个一元一次方程是 x 6 4 ,则另一个一元一次方程是()A .x 6 4B .x 6 4C.x 6 4 D .x 6 45.下列解方程的过程中,正确的是()A .x2 2 ,解方程,得x 2B.( x 2)2 4 ,解方程,得x 2 2 , x 4C.4( x 1) 2 9 ,解方程,得4(x 1) 3 , x1 7 , x2 14 4D.( 2x 3) 2 25 ,解方程,得2x 3 5 ,x1 1 , x2 46.若最简二次根式 a 2 25 与4a2 2 是同类二次根式,则 a .7.当x 时,分式x2 9的值为 0.x 2 18.某药品经过两次降价,每瓶零售价由100 元降为 81 元.已知两次降价的百分比都为x ,那么 x 所满足的方程是, x .9.用直接开平方法解下列方程:(1)x2 3 0 ;( 2)4x2 9 0 ;(3)(2)2 9 0;( 4)4( y 3) 2169 ;x1(5)( 2x 1)2 8 ;( 6)1(x 3)2 3 .4【拓展提优】1.( 1)一元二次方程(x 1)2 2 的解为;( 2)一元二次方程12(3 2x) 2 3 0 的解为.2.若( a2 b 2 2)2 49 ,则a2 b2 .3.若x2 8y2 0 ,则x y.x y4.已知关于x的方程a( x m)2 b 0(a,m,b 均为常数,且 a 0) 的解是x1 2 ,x2 1 ,则关于 x 的方程 a(x m 2) 2 b 0 的解是.5.用直接开平方法解下列方程:(1)x2 4x 4 1 ;( 2)(2x 1)2 ( x 2) 2.6.已知双曲线y 28x 相交于点A,求点A的坐标.与直线 yx7.某商场今年 2 月份的营业额为 400 万元, 3 月份的营业额比 2 月份增加 10%, 5 月份的营业额达到 633.6 万元,求 3 月份至 5 月份营业额的月平均增长率.28.某工程队在我市实施棚户区改造过程中承包了一项拆迁工程.原计划每天拆迁1250m 2,因为准备工作不足,第一天少拆迁了 20%.从第二天开始,该工程队加快了拆迁速度,第 3 天拆迁了1440m2.(1)该工程队第一天拆迁的面积;(2)若该工程队第二天、第三天每天的拆迁面积比前一天增长的百分数相同,求这个百分数.【趣味思考】1.已知y x 0 ,x y 2 xy 2 ,试求x y 的值.参考答案【基础提优】1-5 BDCDD6. 37. 3.100(1 x) 281; 0.1839.解:( 1)x1 3 , x2 33 3 ;( 2)x1 , x2 ;2 2( 3)x1 5 , x2 1 ;19, y 27 ( 4)y1 ;2 2( 5)x1 1 2 2, x21 2 22 2;( 6)x1 3 2 3 , x2 3 23.【拓展提优】1.( 1)x1 1 2 , x2 17 5 2 ;(2)x1 , x2 .4 42. 99 4 23.74.x1 4 , x2 15.解:( 1)x1 1, x2 3 ;(2) x1 1 , x2 1 .6. A (0.5,4)或A(0.5 ,4)7. 20%8.( 1) 1000m2;( 2) 20%【趣味思考】1. 24。
九年级数学《名校课堂》同步测试题(1)

九年级数学《一元二次方程的解法》同步练习(3)姓名:得分:2.2.1配方法第1课时根据平方根的意义解一元二次方程知识点1一元二次方程的根的定义1.关于x的一元二次方程x2+x+a-1=0的一个根是0,则实数a的值为( ) A.-1 B.0 C.1 D.-1或12.若a是方程2x2-x-3=0的一个解,则2a2-a的值为( )A.3 B.-3 C.9 D.-93.下列是方程3x2+x-2=0的解的是( )A.x=-1 B.x=1 C.x=-2 D.x=24.已知m是方程x2-x-1=0的一个根,求代数式5m2-5m+2 004的值.知识点2根据平方根的意义解一元二次方程5.根据平方根的意义解方程(x-2 015)2=1,得方程的根为( )A.2 018 B.2 014或2 016C.2 017或1 D.2 016或06.(江岸区校级模拟)如果x=-3是一元二次方程ax2=c的一个根,那么该方程的另一个根是( ) A.3 B.-3C.0 D.17.若x+1与x-1互为倒数,则实数x为( )A.0 B. 2C.±1 D.± 28.下面解方程的过程中,正确的是( )A.x2=2,解:x= 2 B.2y2=16,解:2y=±4,∴y1=2,y2=-2C.2(x-1)2=8,解:(x-1)2=4,x-1=±4,x-1=±2,∴x1=3,x2=-1D.x2=-2,解:x1=-2,x2=--29.解下列方程:(1)14x2=9;(2)(x-3)2-9=0.中档题10.若关于x的方程x2=m的解是有理数,则实数m不能取下列四个数中的( ) A.1 B.4 C.14 D.1211.(枣庄中考)x1,x2是一元二次方程3(x-1)2=15的两个解,且x1<x2,下列说法正确的是( ) A.x1小于-1,x2大于3 B.x1小于-2,x2大于3C.x1,x2在-1和3之间D.x1,x2都小于312.若分式x2-9x-3的值为零,则x的值为( )A.3 B.-3 C.±3 D.913.刘谦的魔术表演风靡全国,小王也学起了刘谦,利用电脑设计了一个程序:当输入实数对(x,y)时,会得到一个新的实数x2+y-1,例如输入(2,5)时,就会得到实数22+5-1=8.若输入实数对(m,2)时,得到实数3,则m=________.14.已知方程x2+(m-1)x+m-10=0的一个根是3,求m的值及方程的另一个根.15.解下列方程:(1)36-3x2=0;(2)(2x+3)2-25=0;(3)(x-3)2=(2x+1)2.第2课时用配方法解二次项系数为1的一元二次方程基础题知识点1二次三项式的配方1.下列各式是完全平方式的是( )A.x2+x+1 B.x2+2x-1 C.x2+2x+1 D.x2-2x-12.将二次三项式x2+6x+7进行配方,正确的结果是( )A.(x+3)2+2 B.(x-3)2+2 C.(x+3)2-2 D.(x-3)2-23.填空:(1)x2-2x+________=(x-________)2;(2)x2+6x+________=(x+________)2;(3)x2-5x+________=(x-________)2;(4)x2-3mx+________=(x-________)2. 4.完成下列配方过程:(1)x2+2x+4=x2+2x+________-________+4=(x+________)2+________;(2)x2-6x-3=x2-6x+________-________-3=(x-________)2-________;知识点2用配方法解二次项系数为1的一元二次方程5.(呼伦贝尔中考)用配方法解方程x2-2x-5=0时,原方程应变形为( )A.(x+1)2=6 B.(x-1)2=6 C.(x+2)2=9 D.(x-2)2=96.一元二次方程x(x-4)=-4的根是( )A.-2 B.2 C.2或-2 D.-1或27.(吉林中考)若将方程x2+6x=7化为(x+m)2=16,则m=________.8.解下列方程:(1)x2+4x+2=0;(2)x2+6x-7=0;(3)x2-6x-6=0;中档题9.若方程x2+kx+64=0的左边是完全平方式,则k的值是( )A.±8 B.16 C.-16 D.±1610.下列配方有错误的是( )A.x2-2x-70=0化为(x-1)2=71 B.x2+6x+8=0化为(x+3)2=1C.x2-3x-70=0化为(x-32)2=7112D.x2-2x-99=0化为(x-1)2=10011.(宁夏中考)一元二次方程x2-2x-1=0的解是( )A.x1=x2=1 B.x1=1+2,x2=-1- 2C.x1=1+2,x2=1- 2 D.x1=-1+2,x2=-1- 212.已知一元二次方程x2+mx+3=0配方后为(x+n)2=22,那么一元二次方程x2-mx-3=0配方后为( )A.(x+5)2=28 B.(x+5)2=19或(x-5)2=19C.(x-5)2=19 D.(x+5)2=28或(x-5)2=2813.三角形两边的长是3和4,第三边长是方程x2-12x+35=0的根,则该三角形的周长为________.14.用配方法解下列方程:(1)x2-2x-5=0;(2)x2-4x+2=0;(3)x2-22x-3=0;15.用配方法证明:不论x为何值,代数式x2+4x+5的值恒大于零.(3)x2+3x+4=x2+3x+________-________+4 =(x+________)2+________;(4)x2-5x-3=x2-5x+________-________-3 =(x-________)2-________.第3课时 用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程知识点 用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程1.用配方法解方程2x 2-4x =3时,先把二次项系数化为1,然后方程的两边都应加上( )A .1B .2C .3D .52.将方程3x 2-12x -1=0进行配方,配方正确的是( )A .3(x -2)2=5B .(3x -2)2=13C .(x -2)2=5D .(x -2)2=1333.用配方法解方程2x 2-3=-6x ,正确的解法是( )A .(x +32)2=154,x =-32±152B .(x -32)2=154,x =32±152C .(x +32)2=-154,原方程无解D .(x +32)2=74,x =-32±724.用配方法解下列方程:(1)2x 2-8x +1=0; (2)2x 2-7x +6=0; (3)3x 2+8x -3=0;(4)2x 2+1=3x ; (5)3x 2-2x -4=0; (6)6x +9=2x 2.中档题5.用配方法解下列方程时,配方有错误的是( )A .2m 2+m -1=0化为(m +14)2=916B .2x 2+1=3x 化为(x -34)2=116C .2t 2-3t -2=0化为(t -32)2=2516D .3y 2-4y +1=0化为(y -23)2=196.方程(2x -5)(x +2)=3x -4的根为( )A .3B .-1C .-1或3D .以上均不对7.把方程2x 2+4x -1=0配方后得(x +m)2=k ,则m =________,k =________. 8.已知y 1=5x 2+7x +1,y 2=x 2-9x -15,则当x =________时,y 1=y 2. 9.用配方法解下列方程:(1)2t 2-6t +3=0; (2)23x 2+13x -2=0; (3)2y 2-4y =4;10.若一个三角形的两边长分别为2和3,第三边长是方程2x 2-3x -5=0的一个根,求这个三角形的周长.拔高题11.用配方法说明:不论x 取何值,代数式3x 2+3x 的值,总比代数式x 2+7x -4的值大,并求出当x 为何值时,两代数式的差最小.小专题(三)配方法的应用一、配方法解方程1.解方程:(1)x2-4x-2=0;(2)3x2-6x-1=0.二、利用配方法求未知项2.若代数式9x2+kxy+y2表示一个完全平方式,则k的值为( )A.6 B.±6 C.±12 D.123.若代数式x2-5x+k是完全平方式,则k=________.三、配方法求最值4.求多项式x2+3x-1的最小值.5.求多项式-2x2+4x+3的最大值.四、配方法求代数式的值6.已知x=3+2,y=3-2,求x2-5xy+y2的值.7.已知x+x1=3,求x4+1x4的值.五、配方法比较大小8.求证:不论x为何值,多项式2x2-4x-1的值总比x2-6x-6的值大.六、配方法与非负数9.已知m2+n2+4m-2n+5=0,求3m2+5n2-4的值.10.已知2z-y+|y-4|+4x2+4x+1=0,求x-y+z的值.。
人教版初三上学期数学一元二次方程及解法练习题(附答案)

人教版初三上学期数学一元二次方程及解法练习题(附答案)人教版初三上学期数学一元二次方程及解法练习题(附答案)(1);(2);(3);(4)。
4、一元二次方程根的判别式与其根的关系:综合练习: 1.观察下列方程: ①x2=1 ②3x2=1-x ③x(x-1)= x -1 ④ +2x-5=0 ⑤x2-y-1=0 ⑥x2-(x-3)2=9 其中是一元二次方程的是 . 2.把方程(x-2)(x+3)=5化为一元二次方程一般形式为 .其中二次项系数为 . 一次项系数为 . 常数项为 . 3.关于x的方程(m+2)xn-1-(2m-1)x-3=0,当时,它是一元二次方程,当时,它是一元一次方程. 1、用直接开平方法解方程:⑴x2=9 ⑵3x2=12 ⑶ 1/3 x2-3=0 ⑷ (3x+1)2=1 ⑸(2x-1)2 -9=0 ⑹x2+4x+4=1(7).x2=16 (8) . 2x2 -6 =0 (9) (x+1)2=4(10) (3x+2)2=4 (11)3(x-1)2=15 (12)x2+6x+9=25能力提升: 1.关于x的方程(n-1)xn2+1-(2n+1)x-3=0,当n= 时,它是一元二次方程 2.解一元二次方程:(1) x2+2x+1=4 (2)x2+2x-3=0一元二次方程及解法(2)配方法步骤:举例说明题组训练: 1、把下列方程化为(x+ m)2=n(m,n是常数,n≥0)的形式(1)x2+2x=48;(2)x2-4x=12;(3)x2-6x+6=0;(4) 2、完成下列填空:x2+4x+4=(__+__)2 x2-8x+___=(__―__)2 4x2+__x+25=(___+__)2 16 x2+__x+1=(__+__)2 x2+10x+___=(__+__)2 x2-5x+___=(__―__)29x2-__x+25=(___+__)2 9 x2-¬__x+1=(__-__)2 3、用配方法解方程(1)x2-10x-11=0 (2)x2-6x+4= 0 (3)x2+4x-16= 0(4)x2-4x=12;(5)x2-6x=7 (6)x2+8x+2=0(7)x2-4x-5=0 (8) x2+5x+2=0 (9)3x2+2x-5=0(10)2y2+y-6=0 (11)3x2+8x-3=0 (12)-2x2=5x-3一元一次方程及解法(3)求根公式推导过程:(和应用求根公式的步骤)根的判别式与根的关系:跟踪训练:先用根的判别式判断根的情况再求解:(1)x -x-1=0;(2)5x +2=3x2;(3)y -6=5y(4)3t -2t-1=0 (5)4x(x-1)=x -1 (6)x2-6x+4= 0(7)3x +1=2 x (8)2y2+y-5= 0 (9)x2-4x=12;(10)3x2+6x=1 (11)2t2-7t-4=0; (12)x2-x-1=0(13)y2-6=5y (14)3t2-2t-1=0 (15)4x(x-1)=x2-1一元一次方程及解法(4)因式分解法解一元二次方程的原理: 1、填空(1)方程x2=x的解是。
最新人教版九年级数学上册《一元二次方程》同步练习

九年级数学第21章《一元二次方程》同步练习一、选择题1.若x的一元二次方程kx2﹣2x﹣1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是()A.k≤﹣1且k≠0 B.k<﹣1且k≠0C.k≥﹣1且k≠0D.k>﹣1且k≠02.若一元二次方程9x2-12x-39996=0的两根为a,b,且a<b,则a+3b的值为()A.136 B.268 C.7963D.39233.现定义运算“★”,对于任意实数a,b,都有a★b=a2-3a+b,如:3★5=32-3×3+5,若x ★2=6,则实数x的值是()A、-1B、4C、-1或4D、1或-44.一元二次方程x2+2x-c=0中,c>0,该方程的解的情况是()A.没有实数根 B.有两个不相等的实数根C.有两个相等的实数根 D.不能确定5.关于x的方程m(x+h)2+k=0(m,h,k均为常数,m≠0)的解是x1=-3,x2=2,则方程m(x+h-3)2+k=0的解是()A.x1=-6,x2=-1 B.x1=0,x2=5C.x1=-3,x2=5 D.x1=-6,x2=26.对于任意实数a、b,定义f(a,b)=a2+5a-b,如:f(2,3)=22+5×2-3,若f(x,2)=4,则实数x的值是()A.1或-6 B.-1或6 C.-5或1 D.5或-17.用配方法解一元二次方程x2+4x-5=0,此方程可变形为()A.(x-2)2=9 B.(x+2)2=9 C.(x+2)2=1 D.(x-2)2=18.为了让山更绿、水更清,确保到实现全省森林覆盖率达到63%的目标,已知2013年全省森林覆盖率为6005%,设从2013年起全省森林覆盖率的年平均增长率为x,则可列方程()A.60.05(1+2x)=63%B.60.05(1+3x)=63C.60.05(1+x)2=63%D.60.05%(1+x)2=63%二、填空题9.网购悄然盛行,我国2012年网购交易额为1.26万亿人民币,2014年我国网购交易额达到了2.8万亿人民币.如果设2013年、2014年网购交易额的平均增长率为x ,则依题意可得关于x 的一元二次方程为 .10.已知(x-1)2=ax 2+bx+c ,则a+b+c 的值为 .11.根据图中的程序,当输入一元二次方程x 2﹣2x=0的解x 时,输出结果y= .12.某公司2012年的利润为160万元,到了2014年的利润达到了250万元.设平均每年利润增长的百分率为x ,则可列方程为 .13.方程x 2﹣x ﹣=0的判别式的值等于 .14.已知直角三角形两边x 、y 的长满足|x 2256y y -+,则第三边长为 . 三、解答题15.(本题10分)已知:关于x 的方程kx 2-(3k-1)x+2(k-1)=0,(1)求证:无论k 为何实数,方程总有实数根;(2)若此方程有两个实数根x 1,x 2,且|x 1-x 2|=2,求k 的值.16.(9分)李明准备进行如下操作实验:把一根长40cm 的铗丝剪成两段,并把每段首尾相连各围成一个正方形.(1)要使这两个正方形的面积之和等于582cm ,李明应该怎么剪这根铁丝?(2)李明认为这两个正方形的面积之和不可能等于482cm .你认为他的说法正确吗?请说明理由.17.已知关于x 的方程24310x x a -+-=有两个实数根.(1)求实数a 的取值范围; (2)若a 为正整数,求方程的根.18.解方程(1)2230x x --=(2)、2(3)4(3)0x x x -+-= 19.关于x 的一元二次方程kx 2﹣(2k ﹣2)x+(k ﹣2)=0(k≠0).(1)求证:无论k 取何值时,方程总有两个不相等的实数根.(2)当k 取何整数时方程有整数根.20.先化简,再求值:231(1)221x x x x x x --÷-+++,其中x 满足x 2-x-1=0.21.物美商场于今年年初以每件25元的进价购进一批商品.当商品售价为40元时,一月份销售256件.二、三月该商品十分畅销.销售量持续走高.在售价不变的基础上,三月份的销售量达到400件.设二、三这两个月月平均增长率不变.(1)求二、三这两个月的月平均增长率;(2)从四月份起,商场采用降价促销的方式回馈顾客,经调查发现,该商品每降价1元,销售量增加5件,当商品降价多少元时,商场获利4250元?22.“大湖名城•创新高地•中国合肥”,为了让学生亲身感受合肥城市的变化,蜀山中学九(1)班组织学生进行“环巢湖一日研学游”活动,某旅行社推出了如下收费标准:(1)如果人数不超过30人,人均旅游费用为100元;(2)如果超过30人,则每超过1人,人均旅游费用降低2元,但人均旅游费用不能低于80元.该班实际共支付给旅行社3150元,问:共有多少名同学参加了研学游活动?参考答案1.D2.A.3.C.4.B.5.B.6.A.7.B.8.D.9.1.26(1+x)2=2.8.10.0.11.﹣4或212.160×(1+x)2=250 13.414.22、13或5.15.(1)证明详见解析;(2) 1或13 -.16.(1)12cm和28cm;(2)正确.17.(1)53a≤;(2)1222,22x x=+=-.18.(1) x1=3,x2=-1.(2) x1=3,x2=35.19.20.1.21.(1) 二、三这两个月的月平均增长率为25%;(2) 商品降价5元时,商品获利4250元.22.该班共有35名同学参加了研学旅游活动.后序亲爱的朋友,你好!非常荣幸和你相遇,很乐意为您服务。
人教版九年级数学上册21.2:解一元二次方程 (二)同步练习(包含答案)

第二十一章 21.2 解一元二次方程(二)同步练习解一元二次方程:公式法同步练习(答题时间:15分钟)1. 利用求根公式求x x 62152=+的根时,a 、b 、c 的值分别是 ( ) A.6215、、 B. 2165、、 C. 2165、、- D. 2165--、、 2. 方程012=-+x x 的一个根是 ( )A. 1 –5B. 251- C. –1+5 D. 251+- 3. 要使6429+-n n a 与n a 3是同类项,则n 等于 ( )A. 2B. 3C. 0D. 2或3 4. 若04)1(5)2(22=-+-+-m x m x m 是关于x 的一元二次方程,且该方程有一个根是0,则m =_______。
5. 若)0(03422≠=+-xy y xy x ,则y x 的值是_________。
6. 用公式法解下列方程:(1)0432=--x x (2)322=+x x (3) 24210x x --=(4)2610y y --=7. 已知921-=x y ,x y -=32,当x 为何值时,1y 与2y 相等?解一元二次方程:公式法同步练习参考答案1. C 解析:先将原方程化为一般形式得,215602x x -+=,即1562a b c ==-=,,,故选C 。
2. D 解析:利用求根公式得:x ==,112-+=x212--=x ,故选D 。
3. D 解析:∵两代数式是同类项,∴246n n n -+=,即:2560n n -+=,利用求根公式可得:1232n n ==,,故选D 。
4. -2 解析:把0x =代入方程得:240m -=,∴2m =±,∵20m -≠,∴2m ≠, ∴2m =-。
5. 1或3 解析:∵0xy ≠,∴00x y ≠≠,,两边同时除以2y 得:22430x x y y-+=, 令x a y=,则原方程可化为:2430a a -+=,利用求根公式得: 1231a a ==,。
2022-2023学年苏科版九年级数学上册《1-2一元二次方程的解法》同步练习题(附答案)

2022-2023学年苏科版九年级数学上册《1.2一元二次方程的解法》同步练习题(附答案)一.选择题1.下列关于方程(x+1)2=0的结论正确的是()A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.有一个实数根D.无实数根2.关于x的方程a(x+m)2+b=0的解是x1=﹣2,x2=1(a,m,b均为常数,a≠0),则方程a(﹣x﹣m+1)2+b=0的解是()A.﹣1和0B.﹣3和2C.﹣3和0D.﹣1和23.若关于x的一元二次方程kx2﹣x+1=0有实数根,则k的取值范围是()A.k>且k≠0B.k<且k≠0C.k≤且k≠0D.k<4.若x为任意实数,且M=(7﹣x)(3﹣x)(4﹣x2),则M的最大值为()A.10B.84C.100D.1215.对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),下列说法:①若a+b+c=0,则b2﹣4ac≥0;②若方程ax2+c=0有两个不相等的实根,则方程ax2+bx+c=0必有两个不相等的实根;③若c是方程ax2+bx+c=0的一个根,则一定有ac+b+1=0成立;④若x0是一元二次方程ax2+bx+c=0的根,则其中正确的()A.只有①②B.只有①②④C.①②③④D.只有①②③6.若a+b+c=0,4a﹣2b+c=0,则关于x的一元二次方程a(x﹣1)2+bx=b﹣c的解为()A.x=﹣1B.x=0C.x=﹣1或x=2D.x=﹣2或x=0 7.小刚在解关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)时,只抄对了a=1,c=4,解出其中一个根是x=﹣1.他核对时发现所抄的b是原方程中b的相反数.则原方程的根的情况是()A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.有一个根是x=﹣1D.不存在实数根二.填空题8.方程(x﹣3)(x+5)﹣1=0的根x1=,x2=.9.已知(a2+b2)(a2+b2﹣2)=8,那么a2+b2=.10.已知:m、n是方程x2+2x﹣1=0的两根,则(m2+3m+3)(n2+3n+3)=.11.若将一元二次方程x2﹣4x﹣5=0化成(x﹣m)2=p(m,p为常数)的形式,则m+p 的值为.12.已知一元二次方程x2﹣11x+28=0的两个解恰好分别是等腰△ABC的底边长和腰长,则△ABC的周长为.13.设a,b是一个直角三角形两条直角边的长,且(a2+b2)(a2+b2﹣1)=6,则这个直角三角形的斜边长为.14.若关于x的一元二次方程x2+3x+a=0有一个实数根为x=﹣2,则另一个实数根为.15.若关于x的一元二次方程ax2+6x﹣4=0的解为x1=1,x2=2,则关于y的一元二次方程a(y+1)2+6(y+1)﹣4=0的解为.16.若关于x的一元二次方程x2﹣2x﹣kb+1=0(k>0)有两个不相等的实数根,则一次函数y=kx+b的图象不经过第象限.17.若关于x的一元二次方程(m﹣1)x2+3x+2=0总有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是.18.若x1,x2是一元二次方程x2﹣5x﹣2026=0的两个实数根,则代数式x12﹣2x1+3x2的值等于.三.解答题19.解方程:2(3x﹣1)2=8.20.用适当的方法解方程(1)x2﹣2x﹣8=0(2)(2x﹣1)2﹣16=0(3)2x(x﹣3)﹣5(3﹣x)=0.21.已知关于x的方程x2+(2k﹣1)x+k2﹣3=0,是否存在实数k,使(2x1﹣x2)(2x2﹣x1)+20=0成立?若存在,请求出实数k的值;若不存在,请说明理由.22.已知关于x的一元二次方程x2﹣(k+2)x+2k=0.(1)求证:无论k为何值时,方程总有实数根.(2)若方程的两个根为x1,x2,且满足,求k的值.23.已知关于x的一元二次方程x2﹣mx+2m﹣4=0.(1)求证:该一元二次方程总有两个实数根;(2)若该方程有一个小于5的根,另一个根大于5,求m的取值范围;(3)若x1,x2为方程的两个根,且n=x12+x22﹣8,试判断动点P(m,n)所形成的图象是否经过定点(﹣3,21),并说明理由.参考答案一.选择题1.解:∵(x+1)2=0,∴x+1=0,即x1=x2=﹣1,方程有两个相等的实数根,故选:B.2.解:∵a(﹣x﹣m+1)2+b=0,∴a(x+m﹣1)2+b=0,又∵关于x的方程a(x+m)2+b=0的解是x1=﹣2,x2=1,∴x﹣1=﹣2或x﹣1=1,解得x3=﹣1,x4=2,故选:D.3.解:∵关于x的一元二次方程kx2﹣x+1=0有实数根,∴k≠0且Δ=(﹣1)2﹣4k≥0,解得:k≤且k≠0.故选:C.4.解:M=(7﹣x)(3﹣x)(2+x)(2﹣x)=[(7﹣x)(2+x)]•[(3﹣x)(2﹣x)]=(﹣x2+5x+14)(x2﹣5x+6)=﹣(x2﹣5x)2+8(x2﹣5x)+84=﹣[(x2﹣5x)﹣4]2+100,∵﹣1<0,∴M的最大值为100.故选:C.5.解:①若a+b+c=0,则x=1是方程ax2+bx+c=0的解,由一元二次方程的实数根与判别式的关系可知Δ=b2﹣4ac≥0,故①正确;②∵方程ax2+c=0有两个不相等的实根,∴Δ=0﹣4ac>0,∴﹣4ac>0,则方程ax2+bx+c=0的判别式Δ=b2﹣4ac>0,∴方程ax2+bx+c=0必有两个不相等的实根,故②正确;③∵c是方程ax2+bx+c=0的一个根,则ac2+bc+c=0,∴c(ac+b+1)=0若c=0,等式仍然成立,但ac+b+1=0不一定成立,故③不正确;④若x0是一元二次方程ax2+bx+c=0的根,则由求根公式可得:x0=或x0=∴2ax0+b=或2ax0+b=﹣∴故④正确.故选:B.6.解:∵a+b+c=0且4a﹣2b+c=0,∴在方程a(x﹣1)2+bx=b﹣c中,当x=2时,a+2b=b﹣c,即a+b+c=0,当x=﹣1时,4a﹣b=b﹣c,即4a﹣2b+c=0,∴方程的解为x=﹣1或x=2,故选:C.7.解:根据题意得x=﹣1为方程x2+bx+4=0的一个根,∴1﹣b+4=0,解得b=5,即所抄的b的值为5,所以原方程的b的值为﹣5,则原方程为x2﹣5x+4=0,因为Δ=(﹣5)2﹣4×4=9>0,所以原方程有两个不相等的实数根.故选:A.二.填空题8.解:化简得,x2+2x﹣16=0∴x2+2x=16∴(x+1)2=17∴x1=﹣1+,x2=﹣1﹣.9.解:设a2+b2=t(t≥0),则t(t﹣2)=8,整理,得(t﹣4)(t+2)=0,解得t=4或t=﹣2(舍去),则a2+b2=4.故答案是:4.10.解:∵m、n是方程x2+2x﹣1=0的两根,∴m+n=﹣2,mn=﹣1,m2+2m﹣1=0,n2+2n﹣1=0,∴(m2+3m+3)(n2+3n+3)=(m2+2m﹣1+m+4)(n2+2n﹣1+n+4)=(m+4)(n+4)=mn+4(m+n)+16=﹣1+4×(﹣2)+16=7,故答案为:7.11.解:∵x2﹣4x﹣5=0,∴x2﹣4x=5,配方得:x2﹣4x+4=5+4,(x﹣2)2=9,∴m=2,p=9,∴m+p=2+9=11,故答案为:11.12.解:方程x2﹣11x+28=0,分解得:(x﹣4)(x﹣7)=0,解得:x=4或x=7,若4为底边,7为腰,此时△ABC周长为4+7+7=18;若4为腰,7为底,此时△ABC周长为4+4+7=15;则△ABC周长为15或18.故答案为:15或18.13.解:∵(a2+b2)(a2+b2﹣1)=6,∴(a2+b2)2﹣(a2+b2)﹣6=0,∴(a2+b2﹣3)(a2+b2+2)=0,解得:a2+b2=3或a2+b2=﹣2(舍),则c2=a2+b2=3,∴这个直角三角形的斜边长为,故答案为:.14.解:设另一个实数根为t,根据题意得﹣2+t=﹣3,解得t=﹣1.故答案为﹣1.15.解:设t=y+1,则原方程可化为at2+6t﹣4=0,∵关于x的一元二次方程ax2+6x﹣4=0的解为x1=1,x2=2,∴t1=1,t2=2,∴y+1=1或y+1=2,解得y1=0,y2=1.故答案为:y1=0,y2=1.16.解:∵关于x的一元二次方程x2﹣2x﹣kb+1=0(k>0)有两个不相等的实数根,∴Δ=(﹣2)2﹣4(﹣kb+1)>0,解得kb>0,∵k>0,∴b>0,∴一次函数y=kx+b的图象经过第一、二、三象限,不经过第四象限,故答案为:四17.解:∵关于x的一元二次方程(m﹣1)x2+3x+2=0总有两个不相等的实数根,∴Δ>0且m﹣1≠0,∴9﹣4×(m﹣1)×2>0且m﹣1≠0,∴m<且m≠1,故答案为:m<且m≠1.18.解:∵x1,x2是一元二次方程x2﹣5x﹣2026=0的两个实数根,∴x12﹣5x1﹣2026=0,x1+x2=5,∴x12﹣5x1=2026,∴原式=x12﹣5x1+3x1+3x2=x12﹣5x1+3(x1+x2)=2026+15=2041,故答案为:2041.三.解答题19.解:方程两边同时除以2,得(3x﹣1)2=4,方程两边同时开方,得3x﹣1=±2,移项、两边同时除以3,得x1=1,x2=﹣.20.解:(1)∵(x+2)(x﹣4)=0,∴x+2=0或x﹣4=0,解得:x=﹣2或x=4;(2)∵(2x﹣1)2=16,∴2x﹣1=4或2x﹣1=﹣4,解得:x=或x=﹣;(3)∵2x(x﹣3)+5(x﹣3)=0,∴(x﹣3)(2x+5)=0,∴x﹣3=0或2x+5=0,解得:x=3或x=﹣.21.解:存在.∵关于x的方程x2+(2k﹣1)x+k2﹣3=0有实数解,∴Δ=(2k﹣1)2﹣4(k2﹣3)≥0,解得k≤,根据根与系数的关系得x1+x2=﹣(2k﹣1),x1x2=k2﹣3,∵(2x1﹣x2)(2x2﹣x1)+20=0,∴5x1x2﹣2(x12+x22)+20=0,∴9x1x2﹣2(x1+x2)2+20=0,∴9(k2﹣3)﹣2(2k﹣1)2+20=0,整理得k2+8k﹣9=0,解得k1=1,k2=﹣9,∵k≤,∴当k=1或﹣9时,(2x1﹣x2)(2x2﹣x1)+20=0成立.22.(1)证明:∵Δ=[﹣(k+2)]2﹣4×1×2k=(k﹣2)2≥0,∴无论k取何值,方程总有实数根;(2)解:根据题意得x1+x2=k+2,x1•x2=2k,∵,∴x1x2﹣(x1+x2)+1=k2﹣5,即2k﹣(k+2)+1=k2﹣5,∴k=,∴k的值为或.23.(1)证明:∵Δ=(﹣m)2﹣4×1×(2m﹣4)=(m﹣4)2≥0,∴不论m取何实数,该方程总有两个实数根;(2)设两个实数根为x1,x2,则x1+x2=m,x1x2=2m﹣4,∵方程的一个根大于5,另一个根小于5,∴(x1﹣5)(x2﹣5)=x1x2﹣5(x1+x2)+25<0,∴2m﹣4﹣5m+25<0,解得:m>7,∴方程的一个根大于5,另一个根小于5,m的取值范围是m>7;(3)根据题意得:x1+x2=m,x1x2=2m﹣4,n=x12+x22﹣8=(x1+x2)2﹣2x1x2﹣8=m2﹣2(2m﹣4)﹣8=m2﹣4m=(m﹣2)2﹣4,即n=(m﹣2)2﹣4,经过(﹣3,21).。
人教版九年级上册 21.2 解一元二次方程 同步练习(含答案)
解一元二次方程 同步练习
一.选择题(共 12 小题)
1.一元二次方程 x2-5x+6=0 的解为( ) A.x1=2,x2=-3 B.x1=-2,x2=3 C.x1=-2,x2=-3 D.x1=2,x2=3 2.下列方程中,有两个相等实数根的是( ) A.x2+1=2x B.x2+1=0 C.x2-2x=3 D.x2-2x=0 3.一元二次方程 x2-6x+5=0 的两根分别是 x1、x2,则 x1•x2 的值是( ) A.5 B.-5 C.6 D.-6 4.设方程 x2+x-2=0 的两个根为 α,β,那么 α+β-αβ 的值等于( ) A.-3 B.-1
C.1
D.-3 或 0
7.已知 a≠b 且 a2-a=6,b2-b=6,则 a+b=( )
A.1
B.-1
C.3
D.-3
8.若 12-3k<0,则关于 x 的一元二次方程 x2+4x+k=0 的根的情况是( )
A.有两个相等的实数根
B.有两个不相等的实数根
C.没有实数根
2/9
知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。--培根
D.无法判断
9.如果关于 x 的一元二次方程 kx2-3x+1=0 有两个实数根,那么 k 的取值范围是( )
A.k≥2.25
Hale Waihona Puke B.k≥−2.25 且 k≠0
C.k≤2.25 且 k≠0
D.k≤−2.25
10.已知等腰三角形的两边长分别是一元二次方程 x2-6x+8=0 的两根,则该等腰三角形的底 边长为( )
九年级上1.2一元二次方程的解法(因式分解法)同步练习含答案.doc
九年级上 1.2 一元二次方程的解法( 因式分解法 )同步练习含答案第 1 章 一元二次方程1.2 一元二次方程的解法( 6)【基础提优】1.方程 ( x 1)( x 2) 0 的两个根分别是( )A . x 11, x 2 2B . x 1 1, x 2 2C . x 11,x 22D . x 11, x 222.方程 x 2 5x0 的解是()A . x 1 0 , x 25B . x 1 x 2 5C . x 10 , x 25D . x 1 x 23.方程 x( x 2) x 2 0 的解是()A . x 1 x 2 2B . x 1 2 , x 2 1C . x 1x 21D . x 1 2 , x 21.方程 x22 x3 0 的解是()4A . x 1 x 2 1B . x 1 x 2 3C . x 1x 23D . x 11, x 235.方程 x( x 2)x 的跟是.6.若一个一元二次方程的两个根分别是Rt △ ABC 的两条直角边的长,且 S △ ABC=3,请写出 一个符合题意的一元二次方程:..方程 x23 x2 0 的跟是.78.若方程 x 29x18 0 的两个根分别是等腰三角形的底边长和腰长,则这个等腰三角形的周长为.9.用因式分解法解下列方程: (1) ( x 3) 2 90 ; ( 2) 2x(x 4) x 4 02 2( 4)x 2(3)( 2x 1) (3x 2);10x 9 0 (5)( 2x1)2x(3x 2) 7【拓展提优】1.一元二次方程x(x 3) 3 x 的根是()A .x1 x2 1B .x1 x2 3C.x1 1, x2 3 D .x1 3 , x2 12 x的方程x 2x1 1 0 的解为().关于A .x1 2 , x2 1B .x1 0 , x2 1C.x1 x2 1 D .x1 x2 23.如果三角形的两条边的长分别是方程x 2 8x 15 0 的两个根,那么连接这个三角形三边的中点,得到的三角形的周长可能是()A.5.5 B.5 C.4.5 D.44.如果( x2 y2 1)( x2 y 2 4) 0 ,那么x 2 y 2 .5.现定义运算:对于任意实数a, b ,都有 a ★ b a2 3a b ,如 3 ★5 32 335.若x ★ 2 6 ,则实数 x 的值是.6.若最简二次根式x 2 4 x 3 与2x 13 是同类二次根式,则x .7.若分式x25x6的值为 0,则x .8.用适当的方法解下列方程:(1) ( 2x 1)22(2x 1) 3 ;( 2) 2( x 3) 2 x 2 9(3) ( x 3) 2 (x 4)2 ( x 5) 2 17 x 24(4) x 22x 2x 1 ;(5) x 22x 2 09.已知 x(2x y) y( y 2 x)( xy 0) ,求 x2y 2 的值.xy.先化简,再求值:m 3 ( m 2 5 2 ) ,其中 m 是方程 x 2 2x 3 0 的根.103m 2 6mm参考答案【基础提优】 1-4 DCDD5. x 1 0 , x 2 36. x 2 5x 6 0 (答案不唯一)7. x 1 1, x 228. 159.解:( 1) x 16 , x 2 0( 2) x 11 4 , x 21, x 22( 3) x 1 3 ( 4) x 11, x 2 95( 5) x 12 , x 24【拓展提优】 1-3 DBA 4. 4 5.4或 16. 8 7. 68.解:( 1) x1 , x21( 2) x3 , x2911( 3) x 1 3 , x 2 8 ( 4) x 1 2 5 , x 2 25(5)x 13 1, x 23 19. 5或 2210.化简得:原式1 ,解方程得: m 1 3 (舍去), m2 1,带入 m1 得:3m(m 3)1 原式12。
人教版九年级上册 21.2 解一元二次方程 同步练习(含答案)
解一元二次方程同步练习一.选择题(共12小题)1.解方程(5x-3)2=2(5x-3),选择最适当的方法是()A..直接开平方法B.配方法C.公式法D.因式分解法2.用公式法解方程3x2+5x+1=0,正确的是()A.x=B.x=C.x=D.x=3.方程x2+9x+9=0的两根为x1,x2,则x1+x2-x1x2=()A.-18B.18C.9D.04.设方程x2+x-2=0的两个根为α,β,那么α+β-αβ的值等于()A.-3B.-1C.1D.35.关于x的一元二次方程x2+(a2-3a)x+a=0的两个实数根互为倒数,则a的值为()A.-3B.0C.1D.-3 或06.已知关于x的一元二次方程x2-(2m-1)x+m2=0有实数根,则m的取值范围是()A.m≠0B.m≤0.25C.m<0.25D.m>0.257.设a,b是方程x2+3x-2017=0的两个实数根,则a2+2a-b的值为()A.2017C.2019D.20208.已知关于x的一元二次方程x2+(2m+1)x+m-1=0的两个根分别是x1,x2,且满足x12+x22=3,则m的值是()A.0B.-2C.0 或-0.5D.-2或09.若x1、x2是方程x2-5x+6=0的两个解,则代数式(x1+1)(x2+1)的值为()A.8B.10C.12D.1410.设a、b为x2+x-2011=0的两个实根,则a3+a2+3a+2014b=()A.2014B.-2014D.-201111.已知实数x满足(x2-2x+1)2+2(x2-2x+1)-3=0,那么x2-2x+1的值为()A.-1或3B.-3或1C.3D.112.如果,那么a,m的值分别为()A.3,0B.9,C.9,D.,9二.填空题(共5小题)13.填空:x2-2x+3=(x- )2+2.14.已知x为实数,且满足(2x2+3)2+2(2x2+3)-15=0,则2x2+3的值为.15.已知关于x的一元二次方程(m+2)x2-3x+1=0有实数根,则m的取值范围是.16.设m、n是方程x2+x-1001=0的两个实数根,则m2+2m+n的值为.17.若方程x2-3x-4=0的两个根分别为x1和x2,= .三.解答题(共6小题)18.解一元二次方程:(1)x2+2x=29;(2)19.x取何值时,代数式3x2+6x-8的值与1-2x2的值互为相反数?20.已知x1,x2是关于x的一元二次方程x2+3ax-x+2a2=1的两个实数根,其满足(3x1-x2)(x1-3x2)+80=0.求实数a的所有可能值.21.关于x的一元二次方程x2-2(m+1)x+m2+5=0有实数根.(1)求m的取值范围;(2)已知等腰△ABC的底边长为4,另两边的长恰好是方程的两个根,求△ABC的周长.22.已知关于x的方程x2-4x+k+1=0有两实数根.(1)求k的取值范围;(2)设方程两实数根分别为x1、x2,,求实数k的值.23.阅读下内容,再解决问题.在把多项式m2-4mn-12n2进行因式分解时,虽然它不符合完全平方公式,但是经过变形,可以利用完全平方公式进行分解:m2-4mn-12n2=m2-4mn+4n2-4n2-12n2=(m-2n)2-16n2=(m-6n)(m+2n),像这样构造完全平方式的方法我们称之为“配方法”,利用这种方法解决下面问题.(1)把多项式因式分解:a2-6ab+5b2;(2)已知a、b、c为△ABC的三条边长,且满足4a2-4ab+2b2+3c2-4b-12c+16=0,试判断△ABC的形状参考答案1-5:DAACC 6-10:BDCCB 11-12:DB13、214、315、16、100017、-0.7518、19、根据题意,得:3x2+6x-8+1-2x2=0,整理,得:x2+6x-7=0,则(x+7)(x-1)=0,△x+7=0或x-1=0,解得x1=-7,x2=1.△当x取-7或1时,代数式3x2+6x-8的值与1-2x2的值互为相反数.20、21、:(1)根据题意得△=4(m+1)2-4(m2+5)≥0,解得m≥2;(2)△等腰△ABC的底边长为4,另两边的长恰好是方程的两个根,△方程有两个相等的实数解,△△=4(m+1)2-4(m2+5)=0,解得m=2,此时方程为x2-6x+9=0,解得x1=x2=3,△△ABC的周长=3+3+4=10.22、:(1)△=16-4(k+1)=16-4k-4=12-4k≥0,△k≤3.(2)由题意可知:x1+x2=4,x1x2=k+1,,△k=5或k=-3,由(1)可知:k=5舍去,△k=-3.23、:(1)a2-6ab+5b2=a2-6ab+9b2-4b2=(a-3b)2-(2b)2=(a-3b+2b)(a-3b-2b)=(a-b)(a-5b);(2)4a2-4ab+2b2+3c2-4b-12c+16=0 4a2-4ab+b2+b2-4b+4+3c2-12c+12=0 (2a-b)2+(b-2)2+3(c-2)2=0解得,a=1,b=2,c=2,△△ABC为等腰三角形.。
九年级上册数学 《小专题1:一元二次方程的解法》同步习题(含答案)
小专题1 一元二次方程的解法1.用直接开平方法解下列方程:(1)3x 2-27=0;解:移项,得3x 2=27,两边同除以3,得x 2=9,根据平方根的定义,得x =±3,即x 1=3,x 2=-3.(2)2(3x -1)2=8.解:方程两边同时除以2,得(3x -1)2=4.方程两边同时开方,得3x -1=±2.移项、两边同时除以3,得x 1=1,x 2=-13.2.用配方法解下列方程:(1)-x 2+2x -5=0;解:移项、系数化为1,得x 2-2x =-5.配方,得x 2-2x +1=-5+1,即(x -1)2=-4.∴原方程无解.(2)2x 2+7x +3=0.解:移项,得2x 2+7x =-3.方程两边同除以2,得x 2+72x =-32.配方,得x 2+72x +(74)2=-32+(74)2,即(x +74)2=2516.直接开平方,得x +74=±54.∴x 1=-12,x 2=-3.3.用公式法解下列方程:(1)(大同期中)2x 2+4x -1=0;解:∵a =2,b =4,c =-1,b 2-4ac =42-4×2×(-1)=24>0,∴x =-4±242×2=-2±62, 即x 1=-2+62,x 2=-2-62.(2)x 2-23x +3=0; 解:∵a =1,b =-23,c =3, b 2-4ac =(-23)2-4×1×3=0,∴x =-(-23)±02×1= 3. ∴x 1=x 2= 3.(3)3x =2(x +1)(x -1).解:将原方程化为一般形式,得2x 2-3x -2=0.∵a =2,b =-3,c =-2,b 2-4ac =(-3)2-4×2×(-2)=11>0,∴x =3±1122=6±224. ∴x 1=6+224,x 2=6-224.4.用因式分解法解下列方程:(1)x 2-3x =0;解:x(x -3)=0,∴x =0或x -3=0.∴x 1=0,x 2=3.(2)2(t -1)2+8t =0;解:原方程可化为2t 2+4t +2=0.∴t 2+2t +1=0.∴(t +1)2=0.∴t 1=t 2=-1.(3)(阳泉市平定县月考)x(2x -5)=4x -10;解:原方程可化为x(2x -5)-2(2x -5)=0.因式分解,得(x -2)(2x -5)=0.∴x -2=0或2x -5=0.∴x 1=2,x 2=52.(4)x 2-3x =(2-x)(x -3).解:原方程可化为x(x -3)=(2-x)(x -3).移项,得x(x -3)-(2-x)(x -3)=0.∴(x -3)(2x -2)=0.∴x -3=0或2x -2=0.∴x 1=3,x 2=1.5.用合适的方法解下列方程:(1)4(x -3)2-25(x -2)2=0;解:原方程可化为[2(x -3)]2-[5(x -2)]2=0,即(2x -6)2-(5x -10)2=0.∴(2x -6+5x -10)(2x -6-5x +10)=0,即(7x -16)(-3x +4)=0.∴x 1=167,x 2=43.(2)5(x -3)2=x 2-9;解:5(x -3)2=(x +3)(x -3),移项,得5(x -3)2-(x +3)(x -3)=0.∴(x -3)[5(x -3)-(x +3)]=0,即(x -3)(4x -18)=0.∴x -3=0或4x -18=0.∴x 1=3,x 2=92.(3)(山西农业大学附中月考)2x 2-4x =4 2.解:原方程可化为x 2-22x =4,即x 2-22x -4=0.b 2-4ac =(22)2-4×1×(-4)=8+16=24,∴x =22±262.∴x 1=2+6,x 2=2- 6.6.我们把⎪⎪⎪⎪⎪⎪ab c d 称作二阶行列式,规定它的运算法则为⎪⎪⎪⎪⎪⎪a b c d =ad -bc.如:⎪⎪⎪⎪⎪⎪2 34 5=2×5-3×4=-2.如果⎪⎪⎪⎪⎪⎪x +1 x -11-x x +1=6,求x 的值. 解:由题意,得(x +1)2-(1-x)(x -1)=6,解得x 1=2,x 2=- 2.7.阅读例题,解答问题:例:解方程x 2-|x|-2=0.解:原方程化为|x|2-|x|-2=0.令y =|x|,原方程化成y 2-y -2=0.解得y 1=2,y 2=-1(不合题意,舍去).∴|x|=2.∴x =±2.∴原方程的解是x 1=2,x 2=-2.请模仿上面的方法解方程:(x -1)2-5|x -1|-6=0.解:原方程化为|x -1|2-5|x -1|-6=0.令y =|x -1|,原方程化成y 2-5y -6=0.解得y 1=6,y 2=-1(不合题意,舍去).∴|x -1|=6.∴x -1=±6.解得x 1=7,x 2=-5.∴原方程的解是x 1=7,x 2=-5.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1.2 一元二次
方程的解法
专题1 直接开平方法、配方法
1.A 用直接开方法解下列方程.
(1)x2-16=0; (2)4x2-25=0.
2.A 解下列方程.
(1)(2x-3)2 = 49; (2)3(x-1)2 -6=0.
3.B 解下列方程.
(1)(x+2)(x-2)=5; (2)x2 +6x+9=2;
(3)x2 +2x+1=0; (4)4x2-12x+9=0.
4.A (1)x2+8x+_____=(x+_____)2
(2)x2-10x+_____=(x-_____)2
(3)x2-3
2x+_____=(x-_____)2
5.A 解下列方程.
(1)x2-2x-2=0; (2)3x2-6x+4=0.
6.B 解下列方程.
(1)2x2 +1=3x; (2)x(x+ 4)=8x+12.
7.B 填空:
28x x -+_________=(x -__________)2 232
x x -+_________=(x -_________)2 ()()22__________+=++x px x
()________8.03.08.02
2++=++x x x ()()2
2___81___+=++x x x 8.C 要用总长为20m 的铁栏杆,一面靠墙,围成一个矩形的花圃,怎样围法才能使围成的花圃的面积最大?
9.A 用配方法解下列方程:
(1)2280x x --= (2)23410x x ++=
10.A 用配方法解下列方程:
20(0)ax bx c a ++=≠
11.A 有n 个方程:2280x x +-=;
2222820x x +⨯-⨯=;
... 22280x nx n +-=.
小德同学解第一个方程2280x x +-=的步骤为:
①22=8x x +;②221=81x x +++;③2(1)=9x +;④1=3x +±;⑤=13x ±
;⑥12=4=2x x -,. (1)小德的解法是从步骤______开始出现错误的?
(2)用配方法解第n 个方程
22280x nx n +-=. (用含n 的式子表示方程的根)
———————————————————
专题2 公式法
1.A 解方程:
2x 2-x -1=0
2.A 解下列方程.
(1)21
02x += (2)4x 2-3x +2=0
3.A 解方程:
23x += (2)(13)6x x --=
4.B m 取什么值时,方程
22(21)40x m x m +++-= 有两个相等的实数解.
5.A 关于x 的一元二次方程
2210kx x +-=有两个不相等的实数根,求k 的取值范围.
6.A 无论p 为何值,方程
2(3)(2)0x x p ---=总有两个不相等的实数根?试证明?
7.A 公式法解方程:
(1)2510x x -+= (2)2250x --=
8.B 已知代数式22255x mx m m --+-的最小值是-23,求m 的值.
9.B 方程mx 2-4x +1=0(m ≠0)的根是 ( ).
A.41
21==x x B.m m
x -±=422,1 C.m m
x -±=4222,1
D.m m
m x -±=422,1
———————————————————
专题3 因式分解法
1.A 解下列方程:
(1)(2)20x x x -+-=;
(2)221
3
52244x x x x --=-+.
2.A 解下列方程:
(1)241210x -=; (2)3(21)42x x x +=+;
(3)22(4)(52)x x -=-.
3.A 解下列方程:
(1)2(2)24x x -=- (2)23x -=-
4.A 解下列方程:
(1)x 2-3x -4=0 (2)x 2-7x+6=0
(3)x2+4x-5=0
5.B 今年初,湖北武穴市发生禽流感,某养鸡专业户在禽流感后,打算改建养鸡场,建一个面积为150m2的长方形养鸡场.为了节约材料,鸡场的一边靠着原有的一条墙,墙长
a m,另三边用竹篱围成,如果篱笆的长为35m,问鸡场长与宽各为多少?(其中a≥20m)
6.B 选择最佳方法解下列关于x的方程:
(1)(x+1)2=(1-2x)2; (2)x2-6x+8=0;
(3)220
x-+=; (4)x(x+4)=21;
(5)-2x2+2x+1=0.
7.B 三角形的三边长分别是整数值2cm ,5cm ,k cm ,且k 满足一元二次方程 2k 2-9k -5=0,求此三角形的周长.
8.B 用适当方法解下列方程
1. (5-2x )2=9(x +3)2;
2. .231
32
2=+x x
9.B 用适当方法解下列方程
1.231x +=;
2.22x -=;
3.(2x-1)2-2(2x-1)=3.
10.C 用适当方法解下列方程
1.(x2-x)2-4(2x2-2x-3)=0;
2.(y-5)(y+3)+(y-2)(y+4)=26.———————————————————
1.2 解一元二次方程
专题1 直接开平方法、配方法
1.(1)1x =-4,2x =4;(2)15
2x =,25
2x =-.
2.(1)15x =,22x =-;(2)11x ,21x =.
3.(1)13x =-,23x =;(2)13x =,23x =-;(3)12x x ==-1;(4)12x x ==3
2.
4.(1)16,4;(2)25,5;(3)916,3
4.
5.(1)1x =1,21x =;(2)方程无实数解.
6.(1)1x =1,2x =1
2;(2)1x =6,2x =-2.
7.16,4;93,164;2,42p p ;5
1
,880-;18,9±±⋅
8.当BC =10m 时,最大面积为50m 2.
9.1242x x ==-,;121
13x x =-=-,.
10.12x x .
11.⑤;1242x n x n =-=,.
专题2 公式法
1.1x =1,21
2x =-.
2.(1)12x x ==;(2)方程无解.
3.12x x =
4.17
4-.
5.1k >-且0k ≠.
6.∵(x -3)(x -2)-p 2=0,
∴x 2-5x +6-p 2=0,
∴a =1,b =-5,c =6﹣p 2,
∴△=25-4(6-p 2)=1+4p 2,
∵p 2≥0,∴4p 2≥0,∴1+4p 2>0,即△>0,
∴无论p 取何值,方程(x -3)(x -2)-p 2=0总有两个不相等的实数根.
7.12x x ;
12x x .
8.129
22m m =-=,.
9.B .
专题3 因式分解法
1.(1)11x =-,22x =;(2)11
2x =,21
2x =-.
2.(1)1112x =,2112x =-;(2)12
3x =,21
2x =-;
(3)11x =,23x =.
3.(1)x 1=2,x 2=4;(2)x 1=x 2
.
4.(1)x 1=1-,x 2=4;(2)x 1=1,x 2=6;(3)x 1=1,x 2=5-.
5.长15m ,宽10m 或长20m ,宽7.5m .
6.(1)x 1=2,x 2=0;(2)x 1=2,x 2=4;
(3)12x x =(4)x 1=-7,x 2=3;
(5)12x x =7.∵3<k <7,k 为整数,
∴k 可取4,5,6,当k =5时方程成立,
∴三角形边长为2cm ,5cm ,5cm ,则周长为12cm . 8. 1.4
5x =-或14x =-;2.3
2x =或2x =-.
9. 1.12x x ==;
2.12x x ==;
3.12x =,20x =.
10. 1.12x =,21x =-,33x =,42x =-;
2.2y =±.。