12种宝宝益智游戏
9个益智早教游戏 让宝宝越玩越聪明
9个益智早教游戏让宝宝越玩越聪明1、学穿鞋袜宝宝会穿衣服了，现在可以学穿鞋袜。
先穿袜子：将袜口叠到袜跟、提住袜跟将脚伸进袜子至袜尖，足跟贴住袜跟，再将袜口提上来。
这种穿法能使足跟与袜跟相符，穿得舒服。
然后开始学穿鞋：大脚趾最长，在脚的里侧，把两只鞋尖的一侧对放在一起，让宝宝认出哪一只鞋应穿左脚、哪一只应穿右脚。
反复练习后，宝宝就能熟练地自己穿上鞋袜。
游戏作用：进一步练习宝宝的自理能力，使他产生自信，知道区别左右脚。
2、记住家人名字告诉宝宝家里每个人的名字，然后在游戏中复习。
比如打电话或有人敲门来访，妈妈先问爸爸的名字：“×××在吗？”宝宝会说在，然后去叫爸爸；如果问爷爷奶奶的名字，宝宝会说不在，他们要星期天才在。
之后妈妈与宝宝互换，宝宝问，妈妈答，看宝宝是否能顺利念出家里人的名字。
熟悉这个游戏后，还可以把家里的电话、地址及爷爷奶奶等常有联系的亲人的电话让宝宝背诵出来。
游戏作用：用游戏促使宝宝说话，同时记住家人的姓名、地址，促进语言及记忆力的发展，促进交往能力。
3、倒水入瓶找两个酸奶瓶，让宝宝把其中一个装满水然后倒入另一个瓶内，尽量不让水漏出。
熟练之后，再让宝宝将小碗中的水倒入瓶内而不泼洒。
游戏作用：通过这个游戏，可锻炼宝宝的手眼协调能力，做精细的操作。
4、变高和变矮爸爸说“变高”，同宝宝一起踮起脚尖，伸直身体，举起双手，人变高了许多。
爸爸再喊“变矮”，蹲下双脚，弯腰低头，双手抱住膝盖，身体变成一个球状。
由快到慢，或由宝宝喊口令，爸爸和宝宝一起表演，或由宝宝单独表演。
游戏作用：练习伸展和屈曲身体，使关节和韧带得到锻炼，全身肌肉活动协调。
这种身体活动的游戏最好穿插在一些静态的游戏中间，使宝宝动静结合，有利于健康。
5、学兔子跳双手放在头的两侧，伸出中指和食指装扮成耳朵，双足离地向前跳，比比谁跳得远。
可以一边跳，一边念童谣：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来！”以增加游戏的趣味。
训练感官的亲子益智小游戏
训练感官的亲子益智小游戏
父母是孩子天生的老师，而游戏对孩子又是那么自然，希望介绍的一点小游戏能为各位父母带来灵感和启发，促进宝宝情感、智力、生理的发展。
∙视觉训练
游戏名称：看一看
适用月龄：0-3月
目的：刺激婴儿视觉发育
方法：用一个红球放在婴儿眼前，引起婴儿的注意，并慢慢移动，使婴儿两眼随着红球移动的方向转动。
∙听觉训练
游戏名称：能干的耳朵
适用月龄：4-6月
目的：刺激婴儿听觉发育，学习听声转头。
方法：用摇鼓或铃在婴儿耳边轻轻摇动，婴儿听到铃声会转向铃声方向。
∙触觉训练
游戏名称：有趣的脚
适用月龄：7-9月
目的：利用宝宝的好奇心，体验各种质地的路面，发展触觉。
方法：带宝宝去户外时，体验各种质地的路面，如温暖的沙子，光滑的鹅卵石，潮湿的草地等，另外当母亲的乳头触及婴儿的嘴唇，婴儿会做出吮吸的动作。
抚摸婴儿的皮肤，婴儿会露出舒适的微笑。
抓握训练
名称：捏一捏
适用月龄：10-12月
目的：促进手指的灵活性和精确性。
方法：拇食指对捏，是人类独有的一种高难度动作，标志着大脑发展的水平，可以让小儿捏取葡萄干，小馒头等，促进手部动作的发育。
通过游戏，宝宝可以学习很多重要的技能，同时还能为宝宝个性培养提供了宝贵的机会。
30个专注力训练小益智游戏.doc
30个专注力训练小游戏1、萝卜蹲。
将孩子分成人数相等的三组，一组代表红萝卜，一组代表白萝卜，一组代表黄萝卜。
老师喊口令：“红萝卜蹲，黄萝卜蹲，白萝卜不蹲。
”喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。
喊另一组，前一组的孩子要快速站起。
未按口令动作的孩子算失败。
（也可以由孩子来发令）2、对旗语。
准备不同颜色旗子6面，每一面代表一个动作。
如：红旗拍手，绿旗向前一步，蓝旗向上跳等。
老师先介绍每种旗子代表的动作。
然后任意举起一种颜色的旗，让孩子做出相应动作。
要求动作迅速，举起两秒后没做出动作或做错，都算失败。
如此反复练习。
小孩子可以逐渐增加旗子的数量。
3、高个矮个。
学生围成一圈，教师示范，“高个”代表两手上举，脚尖掂起。
“矮个”代表两腿半蹲，两手扶膝，像马步。
然后老师发令：“高个”，就来个马步；“矮个”则相反。
没有立即做出正确动作算失败。
家里，父母可以和孩子一起玩，比谁错的少。
4、大小西瓜。
小朋友站成圈。
老师指定一个孩子当排头，说“大西瓜”，但两手比成小西瓜的样子；接着第二个孩子说：“小西瓜”，但两手比成大西瓜的样子，依次直到最后一人。
5、手指爬梯。
孩子两手放在胸前，先左手拇指与右手食指尖相连，然后左手食指右手拇指往上爬，两指尖在上面相连，接着又是左手拇指与右手食指尖相连；这样依次反复上爬，爬到头顶再往下爬回。
孩子熟练后可增加难度，左手拇指与右手中指尖相连，左手拇指与右手小指尖相连等。
6、抓耳抓鼻。
小朋友在老师面前站成一排，老师喊口令，小朋友来做动作。
当喊“1、2”时，孩子两手在胸前按口令节拍击掌两次；老师喊“3”时，用左手食指与拇指抓住鼻子，右手与左臂交叉用食指与拇指抓住左耳。
接着，教师再喊“1、2”，孩子依然按节拍击掌两次，而当老师再喊“3”时，孩子换成右手食指与拇指抓住鼻子，左手抓住右耳。
这样反复变换，如果孩子在发口令后2秒内没有做出动作，或动作不对都算失败。
7、弹钢琴。
孩子先排队站好，从1到7报数，每人记住自己的号码，并明确该号码在音乐中所代表的音符。
3岁宝宝益智小游戏
3岁宝宝益智小游戏亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式，在儿童成长发展过程中占有重要的地位。
一、小手小手变变变功能：锻炼小肌肉的协调与灵活，训练思维反应能力。
玩法:1.爸爸妈妈和宝宝都把手藏在各自身体的后面。
2.爸爸妈妈和宝宝一起说“小手小手藏起来，小手小手变变变！”3.每次都鼓励宝宝变出不一样的动作。
如变成一把抢、一只小狗、数字八、小兔的耳朵、一个三角形等等。
妈妈和宝宝还可以相互学习各自的动作哦！规则：说最后一个“变”字的时候，小手一定要变出动作来。
二、小青蛙跳荷叶功能：学习单脚、双脚跳和有一定距离的跳的各种方法。
材料：用马甲袋做的荷叶，用小的毛绒玩具做害虫，一个篮子。
玩法：1.妈妈把荷叶一张一张铺开放在地上，对宝宝说“春天来了，池塘里也长出一些害虫，我们变成小青蛙去吃掉害虫，好不好？”2.妈妈和宝宝一起说“小青蛙，本领大，跳跳跳，呱呱呱。
”（活动四肢、巩固跳的动作）3.青蛙妈妈带青蛙宝宝跳到荷叶上，一次捉一只害虫，然后再返回去。
4.青蛙妈妈说“现在宝宝长大了，自己去捉害虫吧，妈妈在家等你。
”5.妈妈可以根据宝宝的活动情况，适当改变荷叶与荷叶之间的距离。
规则：一次只能捉一只害虫。
只能跳。
双脚要落在荷叶上。
三、钻洞洞功能：尝试用自己的身体做各种动作，发展身体的韧性。
材料：一个小球玩法：1.爸爸妈妈和宝宝一起说“小手小手拍拍，小脚小脚跳跳、小腰小腰扭扭，膝盖蹲一蹲，脑袋点一点，请我的身体动起来。
”接着做热身运动。
2.做个小洞洞。
爸爸妈妈鼓励宝宝用手臂和身体做洞洞，每次做出不一样的洞洞，能让宝宝妈妈手中的小球穿过。
3.做个大洞洞。
爸爸妈妈尝试用身体做大洞洞，能够让宝宝能从这个洞洞中穿过。
规则：每次都是利用身体的不同部位变出洞洞，不能重复。
变出的洞洞大小要让小球或宝宝可以钻进去。
四、揪尾巴功能：发展腿部力量，提高跑的速度。
材料：3根长50～60厘米的彩色纸带玩法：1.爸爸妈妈宝宝各自把彩色纸带塞在裤腰后做尾巴。
益智游戏12种 - 亲子互动
益智游戏12种 - 亲子互动1、知觉的游戏“知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的能力；知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。
我们可以让孩子分辨不同形状的物品，用触摸猜东西、用舌尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位；让孩子观赏及指认有背景的图片……等活动。
2、猜谜的游戏猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式；也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让孩子提出题目、推想答案。
还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。
3、观察的游戏让孩子观察树苗的成长，或甘薯发芽，以了解造物的奥妙；由观察影子的变化，学习科学概念；由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意；甚至参观各种展览、表演、户外郊游……等都是很好的观察活动。
4、想借的游戏“想像力”可以使不可能的事变成可能。
在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放；我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。
5、分类的游戏这是创造力学者威尔斯提出的方法。
平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。
也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料，让孩子能依其特性分类。
6、字词的游戏让孩子说出“同韵、音、部首、声调、笔画的字词”、“字头、尾相同的字词”、“用图画写字”、“用三个字词说(写)出不同的句子”，提供一些字词，如“火”字，让孩子自由联想，或说出可以用哪些字词来替代……7、手指的游戏双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发；设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”……等活动，让孩子能动动头脑、动动手。
也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。
8、接龙的游戏许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：一个主题大家接力画；“数字接龙”：1→3→5……“故事接龙”：9、绘画的游戏从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。
启发幼儿逻辑思维的益智游戏推荐
启发幼儿逻辑思维的益智游戏推荐导言作为家长，我们都希望孩子们能够具备优秀的逻辑思维能力。
逻辑思维是指通过分析、推理和判断来解决问题的能力，是培养孩子全面发展的重要一环。
而益智游戏是一种既有趣又能促进孩子思维发展的方法。
本文将介绍一些适合幼儿的启发逻辑思维的益智游戏，帮助孩子们培养逻辑思维能力。
1. 拼图游戏拼图游戏是一种经典的逻辑思维启发游戏，可以培养孩子的观察力和空间思维能力。
孩子们需要观察拼图的形状和图案，然后把拼图块按照正确的位置和方向组合起来。
这个过程需要注意细节、分析形状，培养孩子的观察力和逻辑思维能力。
2. 数字迷宫游戏数字迷宫游戏是一种培养孩子逻辑思维的好方法。
这种游戏通常会给出一系列数字和规则，孩子们需要根据规则进行推理和判断，找到正确的路径。
例如，孩子们需要从1开始，按照规定的路径找到最后的数字。
这种游戏可以帮助孩子们锻炼逻辑推理能力，培养他们的思维能力。
3. 连连看游戏连连看游戏是一种锻炼孩子注意力和观察力的益智游戏。
这种游戏通常会给出一系列的图案或者图标，孩子们需要找到相同的图案并通过连接线连接起来。
这样的游戏需要孩子们注意细节、观察形状，同时还能锻炼他们的反应能力和空间思维能力。
4. 塔罗斯游戏塔罗斯是一种基于方块的益智游戏，非常适合启发幼儿的逻辑思维。
在游戏中，孩子们需要根据给出的提示将各种形状的方块填充到给定的区域中。
这个过程需要孩子们观察形状、判断方向、合理安排，培养他们的逻辑思维、空间思维和创造力。
5. 数独游戏数独是一种经典的逻辑推理游戏，可以帮助孩子们培养逻辑思维和解决问题的能力。
在数独游戏中，孩子们需要在一个九宫格中填入数字，每行、每列和每个小九宫格中的数字不能重复。
这需要孩子们进行推理、分析和判断，同时还要注意细节和规则。
6. 连连乐游戏连连乐游戏是一种通过连接相同的图案来消除的游戏。
这种游戏可以锻炼孩子的观察力、注意力和反应能力。
在游戏中，孩子们需要找到相同的图案，并通过连接线将它们消除。
儿童益智类游戏
儿童益智类游戏：第二类：题目：老虎和牛过河：三头牛和三只老虎要渡过河去，只有一条小船，每次能运装两头过河，但不能空船回来，为了防止虎吃牛，在一边岸上的牛数不能少于虎数。
应该怎样渡河？至少需要渡几次？答案：需要6次。
顺序如下：（1）一牛一虎过河，一牛返回；（2）二虎过河，一虎返回；（3）二牛过河，一牛一虎返回；（4）二牛过河，一虎返回；（5）二虎过河，一虎返回；（6）二虎过河。
题目：泄露年龄的公式：一位神奇的魔术师声称他拥有一个带魔力的公式，只要女士把自己的出生日期和年龄带入这个公式的相应位置，魔术师就能知道这个人的年纪，这对于想要保密年龄的大龄女士来说是一个坏消息。
这个公式是：[(出生月日)*10+20]*10+165+(你的年龄)=?不信，你来试一试，在不让魔术师看到的情况下，把你的出生日期和年龄对号入座，然后将最后的数字告诉魔术师，魔术师就能说出你的年龄。
你能想到其中的秘诀是什么？答案：这是一个通用的公式。
把最后的数字扣掉365，前四位数就是你的出生月日，剩下的十位与个位数就是你的年龄。
快速判断正误：（1）甲的叔叔是甲的姐姐的祖母的儿子。
（2）如果某一年的7月是31天，那么这一年的8月应该是30天了。
（3）一个人在6点钟时走进车间，他把挂在地图上的时钟倒挂过来，发现时针指向地图上的南方。
（4）一个小孩用一个半径为6厘米的半圆形卡片制作圣诞卡，他想在上面贴一张长6厘米，宽3厘米的图片，但他发现这张图片根本不能完全放进这个半圆形的卡内。
（5）幼儿园老师给了第一个孩子10块甜饼，给了第二个孩子15块，给了第三个孩子21块，给了第四个孩子28块。
按照这组数列的排列规律，老师应该给第五个孩子35块甜饼。
（6）有10个小孩在一起玩雪球。
如果每一个小孩都要向其他的每一个小孩扔一个雪球，那么总共扔出了90个雪球。
（7）乙的包里有30双红袜子和22双白袜子，如果他随机地从包里掏出3次袜子，每次取出一只袜子，他肯定能得到一双配对的袜子。
有趣的游戏
有趣的游戏六一儿童节有趣的游戏1、切西瓜：几位幼儿手拉手围成一个大圆圈(做“大西瓜”)。
一位幼儿做“切西瓜”，边念儿歌边绕着圆圈走，并做“切西瓜”的动作“，念到最后一个字时，将身边两位幼儿拉着的手切开，然后站在被切开的位置。
被切到的两位幼儿则必须立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到达原位者即为再次游戏的“切瓜人”。
2、瞎子摸拐子：可多位幼儿共同参加游戏。
一人用手帕蒙住眼睛当“瞎子”，一人将左手抓住左小腿当“拐子”。
游戏开始，“拐子”吹口哨，其他幼儿在一定范围内四散跑开，“瞎子”听声去摸“拐子” ，“拐子”被摸住，双方对换角色，其他人被摸住就退出游戏，下一轮再玩。
3、拍手背：两名幼儿以猜拳来决定谁先拍。
拍者掌心向上，并将手放在对方的手心下面，看准机会，撒手从上面去拍对方的手背。
如能成功，则继续拍，一旦拍空，两人交换。
六一儿童节简单的游戏1、摸摸乐玩法：请一名幼儿上台进行摸宝，进行猜想是何物品将，其余幼儿可纠正该幼儿所叙述的物品是否正确。
(只需说“对”或“错”)。
2、看谁逃的快玩法：幼儿四五人一组，选出一人当小组长。
孩子将食指放在组长的手掌中，集体说“一、二、三”，组长赶紧把手掌握紧，其他孩子则将手指拿开，反应慢的孩子手指被抓住算输，重新挑选组长开始游戏。
3、卖小猪玩法：请幼儿面向圆心手拉手围成一圈，圈内一名幼儿作“卖猪”人，另一名幼儿扮“小猪”，“小猪”两手搭在“卖猪”人后肩。
游戏开始，大家边念儿歌边按顺时针方向走，“卖猪”人和“小猪”在圈内按逆时针方向协调地走。
当念到“五”字时，大家停下，“卖猪”人站在谁前面就把“小猪”卖给谁。
此时，双方调换角色：“卖猪”人作圈上幼儿，“小猪”作“卖猪”人，圈上出来的幼儿作“小猪”。
游戏重新开始。
附儿歌：卖小猪——卖卖卖，卖小猪，小猪长得胖乎乎。
大耳朵，细尾巴，圆圆肚子像腰鼓，要问小猪多少钱，一头卖你一百五。
4、锁小手玩法：两人一组进行游戏，一人作“锁”，张开一只手;另一人作“小手”，伸出一只手指，抵在“锁”的手心，听“锁”念儿歌：金锁锁，银锁锁，咔嚓咔嚓一锁锁，当念到儿歌最后一个“字”时，“锁”把手收拢，抓住小手指即为胜利。
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12种宝宝益智游戏
12种宝宝益智游戏
事实上，“游戏本身就是一种学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。
”许多父母常把学习和游戏截然划分，因此断送了孩子学习的兴趣，使得孩子视学习为畏途，实在可惜。
启发孩子智慧的游戏有很多种，以下仅介绍几种家庭中可常用的亲子动脑活动：
1、分类的游戏
这是创造力学者威尔斯提出的方法。
平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回形针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。
也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料，让孩子能依其特性分类。
2、猜谜的游戏
猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让孩子提出题目、推想答案。
还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。
3、扮演的游戏
例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。
父母亲可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些;给他一部金刚，让他跟金刚对话;给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……
4、想像的游戏
“想像力”可以使不可能的事变成可能。
在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放。
我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。
5、接龙的游戏
许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：一个主题大家接力画;“数字接龙”：1→3→5……“故事
接龙”：从前有一个猎人……“动物接龙”：四只脚的如狮子→老虎→大象……空中的如老鹰、鸽子……
6、字词的游戏
让孩子说出“同韵、音、部首、声调、笔画的字词”、“字头、尾相同的字词”、“用图画写字”、“用三个字词说(写)出不同的句子”，提供一些字词，如“火”字，让孩子自由联想，或说出可以用哪些字词来替代……
7、手指的游戏
双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发;设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”……等活动，让孩子能动动头脑、动动手。
也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。
8、躲藏的游戏
跟孩子玩“躲猫猫”的游戏;把物品藏在家中一角，让他来找;在图案中藏着一些物品、数字……等，让他们找出来;带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动;或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动，都是藏物的游戏。
9、绘画的游戏
从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。
父母可以和孩子一起画。
用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上……让孩子喜爱自由创作的喜悦。
10、组合的.游戏
许多发明都是在原来的物品加上一些功能，如笔加指示棒，变成“指示笔”。
父母可先让孩子观察哪些物品是“组合”的，然后再让其思考还有那些东西加以组合，会更好用;另外用图片或字词组合成故事;其它如七巧板、积木的组合图形，空瓶罐、石头的组合等等。
11、观察的游戏
让孩子观察树苗的成长，或甘薯发芽，以了解造物的奥妙;由观察影子的变化，学习科学概念;由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意;甚至参观各种展览、表演、户外郊游……等都是很好的观察活动。
12、知觉的游戏
“知觉”是一种通过感官所获得的资料，再经过分析与解释的能力;知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。
我们可以让孩子分辨不同形状的物品，用触摸猜东西、用舌尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位;让孩子观赏及指认有背景的图片……等活动。
除上述12种游戏外，尚有很多的游戏如科学、概念、音乐、黏土、雕刻……等，都可以在平时使用，以激发孩子的智慧;在辅导孩子游戏时，宜注意个别与团体游戏的兼顾，以培养社交及合作遵守团体规范的行为。
【12种宝宝益智游戏】。