企业在职人员培训管理规定
在岗公司员工培训管理制度
第一章总则第一条为提高公司员工的整体素质和业务能力，促进公司持续健康发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体在岗员工，包括管理人员、技术人员、营销人员等。
第三条员工培训工作应遵循以下原则：1. 需求导向原则：根据公司发展战略和员工个人职业发展规划，有针对性地开展培训。
2. 绩效关联原则：培训成果与员工绩效挂钩，实现培训与工作的有机结合。
3. 效益最大化原则：充分利用公司资源，确保培训效果和投入产出比。
第二章培训内容与形式第四条培训内容主要包括：1. 公司规章制度、企业文化、职业道德等；2. 业务知识、技能培训；3. 管理能力、沟通技巧、团队协作等方面的培训；4. 新技术、新方法、新理念等方面的培训。
第五条培训形式包括：1. 集中培训：组织内部或外部专家进行授课；2. 在职培训：结合工作实际，进行实践操作和经验交流；3. 在线培训：利用网络资源，进行自学和互动交流；4. 外部培训：选派员工参加行业内外专业培训。
第三章培训计划与实施第六条公司每年制定年度培训计划，明确培训目标、内容、形式、时间安排等。
第七条各部门根据年度培训计划，结合本部门实际情况，制定月度或季度培训计划。
第八条培训实施过程中，应做好以下工作：1. 培训前，明确培训目标、培训内容、培训师资、培训时间等；2. 培训中，确保培训质量，做好学员签到、考勤、互动交流等工作；3. 培训后，进行培训效果评估，总结经验教训，持续改进。
第四章培训考核与激励第九条培训考核分为过程考核和结果考核，主要考核学员的出勤率、参与度、学习成果等。
第十条培训考核结果作为员工绩效考核的重要依据之一，与员工薪酬、晋升、奖惩等挂钩。
第十一条对表现优秀的学员，给予表彰和奖励；对培训效果不佳的学员，进行谈话提醒，必要时进行复训。
第五章培训资源与管理第十二条公司设立培训基金，用于培训项目的实施和培训资源的购置。
第十三条培训资源包括培训师资、教材、场地、设备等，由人力资源部门负责管理和调配。
国有企业员工培训管理规定
国有企业员工培训管理规定第一章总则第一条目的为了加强国有企业员工培训管理，提高员工素质和业务能力，促进企业可持续发展，制定本规定。
第二条适用范围本规定适用于全国各类国有企业。
第三条培训原则1. 培训应符合国家法律法规和企业发展战略。
2. 培训应注重实效，提高员工综合素质。
3. 培训应公平、公正、公开。
第二章培训组织与管理第四条培训管理部门国有企业应设立专门的培训管理部门，负责企业员工培训工作的规划、组织、实施和监督。
第五条培训计划国有企业应根据企业发展需求，制定年度培训计划，明确培训目标、内容、对象、时间、方式和预算等。
第六条培训师资培训师资应具备相应的专业知识和教学能力。
企业可聘请外部专家、学者进行授课，也可组织内部优秀员工进行授课。
第七条培训教材培训教材应符合国家法律法规和企业发展需求，注重理论与实践相结合。
第八条培训效果评估国有企业应建立培训效果评估机制，对培训效果进行定期评估，以提高培训质量和效果。
第三章培训对象与内容第九条培训对象培训对象包括企业全体员工，重点是中层管理人员、关键技术岗位人员和一线员工。
第十条培训内容1. 政治理论、法律法规和政策文件。
2. 企业文化和企业价值观。
3. 业务知识和技能培训。
4. 团队协作和沟通能力培训。
5. 其他符合企业发展需求的培训内容。
第四章培训时间与方式第十一条培训时间企业应保障员工每年一定的培训时间，具体时间根据企业实际情况确定。
第十二条培训方式1. 脱产培训：组织员工参加专门的培训课程，如内部培训、外部培训等。
2. 在职培训：结合员工本职工作，进行岗位技能提升、业务知识学习等。
3. 网络培训：利用企业内部或外部网络平台，进行线上学习。
4. 其他培训方式：如实践锻炼、交流学习等。
第五章培训激励与考核第十三条培训激励1. 对积极参加培训、成绩优秀的员工，给予适当的精神和物质奖励。
2. 培训成绩纳入员工绩效考核，作为晋升、晋级、评优等的依据。
第十四条培训考核1. 企业应建立完善的培训考核制度，对员工培训情况进行定期考核。
公司员工在职培训管理制度
第一章总则第一条为提高公司员工的整体素质和业务能力，增强公司核心竞争力，根据国家有关法律法规，结合公司实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体在职员工，包括管理人员、技术人员、操作人员等。
第三条在职培训应遵循以下原则：1. 需求导向：根据公司发展战略和员工岗位需求，有针对性地开展培训；2. 终身学习：倡导员工树立终身学习理念，不断提高自身素质；3. 实用性：培训内容应注重实用性，与实际工作紧密结合；4. 系统性：培训工作应形成系统，确保培训效果。
第二章培训内容第四条培训内容主要包括以下几个方面：1. 公司规章制度、企业文化、职业道德等方面的教育；2. 岗位技能培训，包括专业知识、操作技能、工作流程等；3. 新技术、新工艺、新方法等方面的培训；4. 领导力、沟通能力、团队协作能力等方面的培训；5. 专项技能培训，如项目管理、市场营销、财务管理等。
第三章培训方式第五条培训方式包括：1. 内部培训：由公司内部具有丰富经验的员工或外部专家进行授课；2. 外部培训：选派员工参加外部培训机构组织的培训课程；3. 在线培训：利用网络资源，开展在线学习；4. 实地考察：组织员工到相关企业、机构进行实地考察学习；5. 交流研讨：开展内部或跨部门交流研讨活动。
第四章培训管理第六条培训计划：1. 公司人力资源部门根据公司发展战略和员工需求，制定年度培训计划；2. 各部门根据年度培训计划，制定本部门培训计划；3. 培训计划应包括培训内容、培训时间、培训对象、培训方式等。
第七条培训组织实施：1. 人力资源部门负责培训计划的组织实施；2. 各部门负责本部门培训计划的组织实施；3. 培训实施过程中，应确保培训质量，提高员工参与度。
第八条培训效果评估：1. 人力资源部门对培训效果进行定期评估；2. 各部门对培训效果进行日常跟踪；3. 培训效果评估结果作为员工晋升、绩效考核的重要依据。
第五章奖励与处罚第九条对积极参加培训、培训效果显著的员工，给予表彰和奖励；第十条对未按要求参加培训或培训效果不达标的员工，给予批评教育，情节严重的，可给予相应处罚。
员工培训管理制度(通用5篇)
员工培训管理制度（通用5篇）员工培训管理制度1第一章总则第一条为满足公司发展需要，提高员工思想观念、道德品质、业务知识和工作技能，充分发挥员工潜力，不断为公司培养输送德才兼备的优秀人才，特制定本制度。
第二条培训内容应与员工本岗位工作密切相关。
第三条自学与公司有组织培训相结合，培训与考核相结合，因地制宜，注重效果。
第二章培训内容和形式第四条培训内容包括：企业文化、管理理念、品德修养、业务知识及技能培训。
培训形式：听讲座、学习分析资料、讨论、录音、录像播放、示范演练、图片展览、实地参观、案例研究、会议、上岗实习、拓展训练等。
企业文化培训包括：一、公司的基本情况：公司的发展史；公司的核心价值观；公司的发展战略、经营规划及公司经营状况；二、公司的机构设置、人员配备及职责范围；三、公司的各项管理制度；四、公司的各项行政管理和业务工作程序。
管理理念培训包括：一、现代管理知识和管理理念；二、成功企业及成功人物的先进经验；三、当今国内外同行业先进的学术科技成果。
品德修养培训包括：一、礼仪知识（服饰、形体、待人接物）；二、心理素质（心理承受能力和观察、判断、解决问题的能力）；三、品德素质（责任感、工作态度）。
业务知识及技能培训包括：一、公司业务涉及到的专业知识及相关知识；二、公司业务所涉及专业的发展前景及预测；三、当今国内外同行业相关的先进学术成果；四、专业技能。
第五条培训形式分为岗前培训、在岗培训两种。
在岗培训分为脱产培训和不脱产培训两种。
第六条岗前培训一、被公司录取试用的员工上岗前必须接受公司组织的岗前培训；二、岗前培训包括企业文化培训和业务知识及技能培训两部分。
第七条在岗培训公司根据工作需要对在职员工组织不定期的不脱产培训。
在岗培训包括：企业文化、管理理念、品德修养、业务知识及技能培训。
公司还将根据工作需要对部分优秀员工进行脱产培训。
第八条公司鼓励员工参加与本员工作有关的业余培训，以提高员工的工作技能和水平。
企业员工考证培训管理制度
第一章总则第一条为提高企业员工的专业技能和职业素养，促进员工个人职业发展，提升企业整体竞争力，特制定本制度。
第二条本制度适用于企业全体员工，包括但不限于新入职员工、在职员工及管理人员。
第三条培训内容应与员工所在岗位、行业发展趋势和职业资格认证要求相结合。
第二章培训目标第四条通过考证培训，使员工掌握相应岗位所需的职业技能和理论知识。
第五条提升员工职业素养，增强团队协作能力和创新能力。
第六条促进员工个人职业发展，为企业培养一批具备专业资格的优秀人才。
第三章培训计划与实施第七条企业根据员工岗位需求和发展规划，制定年度考证培训计划。
第八条培训计划应包括以下内容：（一）培训项目：根据行业特点和岗位需求，选择合适的考证项目。
（二）培训对象：明确参加培训的员工范围。
（三）培训时间：确定培训时间安排，确保员工有足够的时间参加培训。
（四）培训方式：采用线上线下相结合的方式，如面授、网络课程、自学等。
（五）培训师资：选择具有丰富经验和专业知识的讲师。
（六）培训费用：明确培训费用承担方式，如企业承担、员工个人承担或共同承担。
第九条培训实施过程中，严格执行以下要求：（一）培训讲师应按照培训计划，保证培训质量。
（二）培训学员应按时参加培训，认真听讲，做好笔记。
（三）培训结束后，组织考试或考核，检验培训效果。
第四章培训考核与激励第十条培训考核分为过程考核和结果考核。
（一）过程考核：包括出勤率、课堂表现、作业完成情况等。
（二）结果考核：以考试或考核成绩为主要指标，评价培训效果。
第十一条对考核优秀的员工，给予以下激励措施：（一）物质奖励：如奖金、晋升机会等。
（二）精神奖励：如颁发荣誉证书、表彰等。
第五章培训管理职责第十二条人力资源部门负责制定和实施考证培训管理制度，组织培训计划，监督培训过程，考核培训效果。
第十三条各部门负责人负责组织本部门员工的考证培训，协调培训资源，确保培训效果。
第十四条培训讲师负责按照培训计划，保证培训质量，为学员提供优质培训服务。
在职人员培训管理制度
在职人员培训管理制度第1章总则第1条为有效开发员工潜伏能力，提高人力资源的利用效率，使员工最大程度掌控完本钱岗位工作所需的专业知识，增进员工自身的职业发展，特制定本制度。
第2条凡本企业所属在职人员培训及相干事项均按本制度办理。
第2章在职培训管理规定第3条在职培训的内容。
在职培训从整体上来讲包括高层管理人员的培训，中层和基层管理人员的培训及职能层人员的培训。
第4条在职培训政策。
（1）在职培训由人力资源部与各部门共同进行计划和实行。
（2）高层管理人员每年参加的培训应很多于100课时，中层和基层管理人员每年参加的培训应很多于120课时，职能层人员每年参加的培训应很多于80课时。
（3）部门或人力资源部的年度培训需求和计划的制定必须依照员工需求计划进行，部门的年度培训需求和计划必须上报人力资源部审核备案。
第5条培训计划的制定。
应推敲到高层管理人员、中层、基层管理人员和职能层人员及新员工的差异。
第6条培训目标的肯定在职培训的目标是培养员工对企业的信任感和归属感，改进员工的工作态度，训练员工的工作方法，提高员工的工作能力和综合素养及企业的竞争力。
第7条培训地点的挑选（1）内部培训地点。
采取普通授课、研讨、多媒体及录像教学的方式，培训地点可以是企业内部会议室，也能够是离企业较近的培训场所。
若采取工作指导的方式，培训地点就是技术人员及操作人员的工作岗位。
（2）外部培训地点。
若采取认证培训的方式，培训地点则是专业培训机构的培训场地和培训教室。
第8条培训讲师的挑选（1）根据培训内容来挑选1）专业培训，需由体会丰富的专业人员、技术总监、相应领域的专家担负培训讲师。
2）公共课和普通励志类培训，可由人力资源部经理、培训机构的专职培训讲师负责。
（2）根据培训讲师素养来挑选1）培训讲师，需由相干领域的专家或企业的专业人员来担当。
2）培训讲师的资格也很重要，需要熟悉所讲的技术内容，具有丰富的教学体会，才能更好的传授知识。
第9条企业人力资源部和各部门于上一年度结束条件出在职培训计划并报总经理批准，下一年度的在职培训原则上按此计划严格实行。
公司员工培训管理规定
公司员工培训管理规定
第一条培训目的
公司为提升员工岗位技能和职业素养，促进企业发展，特制定本培训管理规定。
第二条培训内容
1.定期进行岗位技能培训，包括但不限于业务知识、市场营销技巧等。
2.不定期举办员工培训活动，涵盖团队合作、沟通技巧等内容。
第三条培训形式
1.内部培训：由公司内部专业人员或外部培训机构进行培训。
2.外部培训：鼓励员工参加外部培训课程，公司提供部分费用支持。
第四条培训计划
1.每年制定全年培训计划，明确培训内容、时间和负责人。
2.员工可根据个人发展需求提出培训计划建议，经部门主管审核后列入培训计划。
第五条培训评估
1.每次培训结束后，进行培训效果评估，收集员工反馈意见并进行总结分析。
2.培训效果不佳的，需及时调整培训计划，提高培训质量。
第六条奖惩措施
1.员工积极参与培训，表现突出者，可获得表彰和奖励。
2.拒绝参加培训或者表现不端者，将受到批评和相应处罚。
第七条培训记录
1.公司建立完整的培训档案，记录员工参加的培训课程、培训成绩等信息。
2.培训档案由人力资源部门负责管理，涉密信息进行保密处理。
第八条其他
1.公司员工培训管理规定如有变动，须经公司领导审批后执行。
2.员工应遵守培训规定，积极参与培训活动，提升个人能力和工作表现。
以上为公司员工培训管理规定，所有员工请遵守，共同努力提高工作素质，实
现公司和个人共赢。
员工培训的管理制度（通用11篇）
关于档案的管理：
1、每期培训结束后，应于一周内评定出学员的成绩，登录在职培训考试成绩单，同试卷作为员工结束后一周内填报在职培训总结表会同在职培训考试成绩表和学员意见调查表送管理部以存档备查。
第六条示范培训法：这种培训方式是指运用幻灯片、影片或录像带等方式进行工作示范或训练活动。
第七条情景模拟训练：把参训人员划分成若干小组，每组承担不同的任务，它能让所有学员都参与到培训中来，同时还能提高学员的团队意识。
第八条户外培训：是一种在室外进行学习、练习或模拟活动的方法。
第九条工作轮换法：是一种在职培训方法，让受训者在预定的时期内变换工作职位，使其获得不同职位的工作经验。
（1）对工作部门整体性的工作内容理解不足。有些旧员工只处理上级交给他做的事，完全不了解整个工作部门的工作系统、流程等，针对这种情况，应该尽早对他们进行再培训。
（2）忘了基本方法，我行我素。依照基本方法进行工作相当重要，因为任意按照自己的方法去工作，肯定容易引起失误甚至失败。
（3）对改善工作的努力不够。“照着指示做，总可以吧！”，针对这种工作不愿意多投入的老员工，必须立即予以纠正，同时计划如何改善其工作。
各部门组织机构、职能改变后或因新技术、新设备的引进导致生产条件、制造过程发生变化时，公司管理部应根据实际需要对培训规范进行修订。
1、各部门根据培训规划和实际需要，填写在职培训计划表并交管理部审核。
2、管理部将各部门的培训计划汇编成年度汇总表培训实施计划表。
3、各培训课程主办单位应在规定期限内填写在职培训实施计划表，上报审核后通知有关部门和人员。
（1）了解现代年轻人的一些特质、特征。比如：自我为中心，不人体所谓的权威，没义务意识等，针对这些特点，帮助新员工及时改正。
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企业在职人员培训管理规定
1 在职培训的内容
在职培训从总体上来讲包括高层管理人员的培训，中、基层管理人员的培训和职能层人员的培训。
2 在职培训政策
（1）在职培训由人力资源部协同各部门共同进行规划与执行。
（2）高层管理人员每年度参加的培训应不少于100课时，中、基层管理人员每年度参加的培训应不少于120课时，职能层人员每年度参加的培训应不少于80课时。
（3）部门或人力资源部门的年度培训需求和计划的制订必须按照员工需求计划进行，部门的年度培训需求和计划必须上报人力资源部审核备案。
3 培训计划的制订
应考虑到高层管理人员，中、基层管理人员和职能层人员及新员工的差异。
4 培训目标的确定
在职培训的目标是培养员工对企业的信任感和归属感，改善员工的工作态度，训练员工的工作方法，提高员工的工作能力和综合素质及企业的竞争力
5 培训地点的选择
（1）内部培训地点
采用普通授课、研讨、多媒体及录像教学的方式，培训地点可以是企业内部会议室，也可以是离企业较近的培训场所。
若采用工作指导的方式，培训地点就是技术人员及操作人员的工作岗位。
（2）外部培训地点
若采用认证培训的方式，培训地点则是专业培训机构的培训场地和培训教室。
6 培训讲师的选择
（1）根据培训内容来选择
①专业培训，需由经验丰富的专业人员、技术总监和相应领域的专家来担任培训讲师。
②公共课和普通励志类培训，可由人力资源经理、培训机构的专职培训讲师来担任。
（2）根据培训讲师素质来选择
①培训讲师，需由相关领域的专家或企业的专业人员来担当。
②培训讲师的资历也很重要，需要熟悉所讲的技术内容，具有丰富的教学经验，才能更好地传授知识。
7 企业人力资源部和各部门于上一年度结束前提出在职培训计划并报总经理批准，下一年度的在职培训原则上按此计划严格执行。
8 凡参加在职培训的员工应由该部门将名单报至人力资源部，由企业人力资源部进行资格审查和核准；临时决定的在职培训项目，必须经部门经理、人力资源经理和总经理审批。
9 经过审批的在职培训计划，由人力资源部组织实施。
人力资源部负责参加培训员工的考勤、考核等工作。
10 在职培训结束后，人力资源部将在职培训的组织落实情况进行反馈并对其结果进行评估。
11 人力资源部审核参加培训员工的培训记录并对其进行归档。