贵州省环境保护目标
贵州省的环境保护与资源利用教案
《贵州省的环境保护与资源利用》【教学目标】1.运用地图说出贵州的位置范围，结合图文资料，认识贵州的自然地理概况。
2.查阅资料分析贵州的自然灾害与环境问题产生的原因，并了解环境保护的措施。
3.运用资料了解贵州的自然资源及利用情况，了解贵州在环境保护和资源利用的实践过程中的有效做法，学会分析区域经济发展的思路，并树立人地协调和可持续发展的观念。
【教学重点】（1）1.运用地图说出贵州的位置范围，结合图文资料，认识贵州的自然地理概况。
（2）运用资料了解贵州的自然资源及利用情况，了解贵州在环境保护和资源利用的实践过程中的有效做法，学会分析区域经济发展的思路，并树立人地协调和可持续发展的观念。
【教学难点】查阅资料分析贵州的自然灾害与环境问题产生的原因，并了解环境保护的措施。
【教学方法】读图分析、讨论探究、多媒体辅助【教学过程】一、情境导入2023年3月28日，中央电视台《新闻联播》头条用了5分半钟讲述《贵州大地的“千年之变”》，党的十八大以来，奋发进取，积极作为，脱贫攻坚取得了全面胜利，书写出“千年之变”——视频二、新课学习（一）自然地理概况请同学们完成学案自主学习部分，并以小组进行订正，最后请小组代表读图说一说贵州省的地理位置特征（学生读图回答）海陆位置：贵州省地处中国西南部，云贵高原东部；纬度位置：24°N-29°N；邻省：周围分别与四川、重庆、湖南、广西、云南为邻。
（请学生到多媒体地图上画出，并说出。
）提问：贵州省主要以哪种地形为主？地势情况如何？（请学生到多媒体地图上画出，并说出。
）拓展延伸：“八山一水一分田”指贵州土地中80%是山，10%是水域，10%是耕地，说明贵州地形以山地和高原为主，地表崎岖。
（再次强调贵州省地形特点）“一山有四季，十里不同天”贵州平均海拔1100米左右，海拔较高，地形以高原、山地为主，地形景观呈现垂直变化。
贵州——“地无三尺平，天无三日晴”。
贵州是中国唯一没有平原做支撑的省份。
贵州省环境保护条例全文
贵州省环境保护条例全文第一章总则第一条为保护和改善生活环境、生态环境，防治污染和其他公害，保障人体健康，促进社会主义现代化建设的发展，根据《中华人民共和国环境保护法》及有关法律、法规，结合贵州实际，制定本条例。
第二条本条例所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
第三条凡在本省行政区域内的单位和个人，必须遵守本条例。
第四条环境保护必须与经济建设、社会发展相协调，做到经济建设、城乡建设和环境建设同步规划、同步实施、同步发展，实现经济效益、社会效益和环境效益的统一。
第五条环境保护必须坚持预防为主，防治结合，全面规划，区域控制，综合治理;实行谁决策谁负责，谁开发谁保护，谁污染谁治理。
第六条加强环境保护科学技术的研究和开发，推广无污染或少污染、低消耗、综合利用率高的科学技术和生产工艺。
重视发展环境保护产业。
广泛开展环境保护的国际合作及科技交流。
第七条省和各自治州、市、县、自治县、特区、市辖区人民政府、各地区行政公署(以下简称“县级以上人民政府”)对本行政区域内的环境质量负责，采取有利于环境保护的经济、技术政策和措施，保护自然资源，改善环境状况，提高环境质量。
县级以上人民政府制定的环境保护规划必须纳入国民经济和社会发展计划，所需环境保护资金，按有关规定列支。
第八条各级人民政府应当重视环境保护的宣传教育，提高人民的环境意识和环境法制观念。
第九条县级以上人民政府应定期向同级人民代表大会常务委员会报告本地的环境保护工作。
第十条在保护和改善环境方面做出显著成绩的单位和个人，由人民政府或有关部门给予表彰和奖励。
第十一条一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。
第二章管理职责第十二条省人民政府环境保护行政主管部门，对全省环境保护工作实施统一监督管理。
贵州双控实施方案
贵州双控实施方案贵州省是中国西南地区的一个重要省份，自然资源丰富，生态环境优美，但也面临着发展不平衡、资源环境矛盾突出的问题。
为了实现经济社会可持续发展，贵州省提出了双控目标，即“资源环境双控”，旨在通过严格控制资源消耗和环境污染，实现资源节约和环境友好型发展。
为了落实双控目标，贵州省制定了一系列实施方案，以期推动经济社会高质量发展。
首先，贵州省将加大资源节约利用力度。
通过加强资源开发利用管理，推动资源消耗总量控制，实现资源利用效率的提升。
同时，加强对重要资源的保护，保障资源的可持续利用。
在发展产业的过程中，推动产业结构调整，优化资源配置，提高资源利用效率。
其次，贵州省将加强环境污染治理。
通过严格环境准入和退出制度，推动企业实施清洁生产，减少环境污染排放。
加强环境监测和执法力度，严厉打击环境违法行为。
同时，加大环境修复和生态保护力度，推动生态环境保护和修复，实现生态环境质量的提升。
此外，贵州省将推动绿色发展理念的深入实施。
通过加强绿色技术研发和推广应用，推动产业绿色化、低碳化发展。
鼓励企业加大环保投入，推动企业实施绿色生产，提高企业环保意识和责任感。
同时，加强对绿色金融的支持，引导金融机构加大对绿色产业的金融支持力度，推动绿色产业的发展。
最后，贵州省将加强政策法规的制定和实施。
通过完善资源环境保护政策法规体系，建立健全资源环境保护激励和约束机制，推动各项政策法规的落实。
同时，加强对相关政策法规的宣传和教育，提高全社会对资源环境保护的认识和重视程度。
总之，贵州省双控实施方案的落实，将有力推动贵州省经济社会高质量发展，实现资源环境双控目标。
同时，也为其他地区提供了可借鉴的经验和做法。
希望在全社会的共同努力下，贵州省能够早日实现双控目标，迈向资源节约型、环境友好型社会。
以上就是贵州双控实施方案的相关内容，希望能够得到各界的关注和支持，共同推动双控目标的实现。
贵州省环境保护条例全文
贵州省环境保护条例全文第一章总则第一条为保护和改善生活环境、生态环境，防治污染和其他公害，保障人体健康，促进社会主义现代化建设的发展，根据《中华人民共和国环境保护法》及有关法律、法规，结合贵州实际，制定本条例。
第二条本条例所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
第三条凡在本省行政区域内的单位和个人，必须遵守本条例。
第四条环境保护必须与经济建设、社会发展相协调，做到经济建设、城乡建设和环境建设同步规划、同步实施、同步发展，实现经济效益、社会效益和环境效益的统一。
第五条环境保护必须坚持预防为主，防治结合，全面规划，区域控制，综合治理;实行谁决策谁负责，谁开发谁保护，谁污染谁治理。
第六条加强环境保护科学技术的研究和开发，推广无污染或少污染、低消耗、综合利用率高的科学技术和生产工艺。
重视发展环境保护产业。
广泛开展环境保护的国际合作及科技交流。
第七条省和各自治州、市、县、自治县、特区、市辖区人民政府、各地区行政公署（以下简称“县级以上人民政府”对）本行政区域内的环境质量负责，采取有利于环境保护的经济、技术政策和措施，保护自然资源，改善环境状况，提高环境质量县级以上人民政府制定的环境保护规划必须纳入国民经济和社会发展计划，所需环境保护资金，按有关规定列支。
第八条各级人民政府应当重视环境保护的宣传教育，提高人民的环境意识和环境法制观念。
第九条县级以上人民政府应定期向同级人民代表大会常务委员会报告本地的环境保护工作。
第十条在保护和改善环境方面做出显著成绩的单位和个人，由人民政府或有关部门给予表彰和奖励。
第十一条一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。
第二章管理职责第十二条省人民政府环境保护行政主管部门，对全省环境保护工作实施统一监督管理。
第四节贵州省的环境保护与资源利用
06
总结：贵州省环境保护与资源利用前景展 望
当前工作成果回顾
生态环境质量持续改善
贵州省通过实施一系列生态保护和修复工程，使得生态环境质量得到持续改善，森林覆盖率、空气质量、水质等指标 均有所提升。
资源利用效率不断提高
贵州省积极推进资源节约和循环利用，加强能源、水资源等领域的管理，资源利用效率不断提高，单位GDP能耗、水 耗等指标逐年下降。
贵州省位于中国西南部，属亚热带湿润季风气候 ，气候温和，雨量充沛。
生态环境多样性
贵州省拥有丰富的自然生态资源，包括森林、草 地、湿地、农田等多种生态系统。
生物多样性
贵州省生物多样性丰富，拥有大量珍稀濒危物种 和特有物种。
环境污染现状分析
水环境污染
贵州省部分河流和湖泊受到工业 废水、生活污水和农业面源污染
先进技术在污染治理中应用
大气污染治理技术
应用先进的脱硫、脱硝、除尘等技术，减少大气污染物排放，改善 空气质量。
水污染治理技术
采用生物处理、物理化学处理等技术手段，提高污水治理效率，保 护水资源。
土壤污染治理技术
研发和应用土壤修复技术，治理土壤污染，保障农产品安全和人居环 境健康。
资源循环利用技术创新成果
废弃物资源化利用技术
通过科技创新，实现废弃物的资源化利用，如垃圾焚烧发电、废 旧塑料再生等，提高资源利用效率。
节水技术与水资源循环利用
研发和应用节水技术，推动水资源循环利用，缓解水资源短缺问题 。
新能源开发与利用技术
积极开发太阳能、风能等可再生能源，减少对化石能源的依赖，促 进能源结构的优化。
未来科技发展趋势预测
相关政策
贵州省政府出台了一系列环境保 护政策，如生态补偿、排污权交 易、绿色税收等，旨在推动环境 保护和经济发展相协调。
《贵州省的环境保护与资源利用核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年初中地理
《贵州省的环境保护与资源利用》导学案《贵州省的环境珍爱与资源利用》导学案一、导入引言贵州省位于中国西南部，是一个自然风景秀丽、资源丰富的省份。
然而，随着经济的快速发展和人口的增加，环境珍爱和资源利用问题日益突出。
本次导学案将盘绕贵州省的环境珍爱与资源利用展开，帮助学生深入了解贵州省的环境现状、面临的挑战以及可持续发展的路径。
二、进修目标1. 了解贵州省的自然环境特点及资源分布情况。
2. 掌握贵州省环境珍爱的现状和存在的问题。
3. 分析贵州省资源利用的现状和面临的挑战。
4. 探讨贵州省可持续发展的路径和措施。
三、进修内容1. 贵州省的自然环境特点及资源分布情况。
2. 贵州省环境珍爱的现状和存在的问题。
3. 贵州省资源利用的现状和面临的挑战。
4. 贵州省可持续发展的路径和措施。
四、进修过程1. 小组讨论：请学生分组讨论贵州省的自然环境特点及资源分布情况，并进行展示。
2. 观看视频：观看相关视频，了解贵州省环境珍爱的现状和存在的问题。
3. 钻研案例：学生选择一个贵州省资源利用案例进行钻研，分析其现状和面临的挑战。
4. 小组讨论：学生分组讨论贵州省可持续发展的路径和措施，并展示效果。
五、教室互动1. 提出问题：老师提出问题，引导学生思考和讨论。
2. 小组合作：通过小组合作，让学生共同探讨、钻研问题。
3. 角色扮演：让学生扮演不同角色，进行辩论和讨论。
六、教室总结通过本次导学案的进修，学生将对贵州省的环境珍爱与资源利用有更深入的了解，同时也将培养学生的环保认识和可持续发展思维。
希望学生能够在未来的生活和进修中，积极参与环保活动，为贵州省的可持续发展贡献自己的力量。
中共贵州省委、贵州省人民政府关于环境保护若干问题的决定
中共贵州省委、贵州省人民政府关于环境保护若干问题的决定文章属性•【制定机关】贵州省人民政府•【公布日期】1998.11.03•【字号】•【施行日期】1998.11.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】正文中共贵州省委贵州省人民政府关于环境保护若干问题的决定（１９９８年１１月３日）为进一步落实环境保护基本国策，实施可持续发展战略，贯彻落实中共中央召开的计划生育和环境保护座谈会议精神和〈国务院关于环境保护若干问题的决定〉，实施〈贵州省国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标纲要〉，确保环境保护目标的实现，促进经济、社会与环境的协调发展，特作如下决定。
一、明确目标，认真实行环境保护责任制（一）环境保护目标：到２０００年，全省环境污染和生态破坏加剧的趋势得到初步控制，集中式生活饮用水水源水质达标率不低于９５％；２００２年，贵阳、遵义、六盘水、安顺、都匀、凯里、兴义、铜仁、毕节等城市的大气二氧化硫和决悬浮微粒浓度要达到规定的功能区标准，红枫湖、百花湖的水质达到规定的功能区标准，流经城市河流的城区河段以及猫跳河、拖长江、巴拉河水质有明显改善；２００５年，贵阳市要达到国家环境保护模范城市要求。
２０００年，全省所有工业污染源要达标排放，全省主要污染物排放总量要控制在国家规定的排放总量指标以内，各地、州（市）要将本辖区主要污染物排放总量控制在省规定的排放总量指标以内。
（二）各级党委、人民政府要对本辖区环境质量负责，认真实行环境保护目标责任制建立环境质量公布制度，向社会公布辖区环境质量状况。
各自治州（市）人民政府和各地区行署每年应向社会发布环境状况公报，贵阳、六盘水、遵义等城市要逐步建立环境质量周报或季报制度。
县级以上党委、人民政府及其工作部门的负责人要切实履行环境保护的职责，坚决执行环境保护法律、法规、规章和政策。
要将辖区环境质量、环境保护执法情况和环境保护工作情况作为年度考核党委、政府及其工作部门主要领导人政绩的重要内酸雨容。
《第四节 贵州省的环境保护与资源利用》教案1
《第四节贵州省的环境保护与资源利用》教案教学目标知识与技能1.了解贵州自然地理特征。
2.了解贵州的贵州省存在的自然灾害与环境问题。
3.了解贵州省环境保护的有利措施。
4.了解贵州省资源开发利用的成功经验。
过程与方法通过对贵州环境保护和资源利用的学习，培养学生读图、用图的能力，并使学生进一步学会认识与分析一个地区区域特征的方法。
情感态度和价值观通过对本节知识的学习，使学生对贵州有较全面的了解，认识到实施国家西部大开发战略的重要意义。
教学重、难点贵州环境保护的有利措施和资源利用的成功经验。
教学方法读图分析法、启发谈话法。
教学步骤（引入）长江从青海发源，出了青藏高原后，就进入第二级阶梯的云贵高原。
今天我们学习位于云贵高原东部的省区——贵州省。
（板）第三节贵州省的环境保护和资源利用一、自然地理概况课堂活动1引导学生读图8-56、8-571.贵州位于中国的什么部位？是否濒临海洋？2.说出贵州大致的经纬度范围？3.找出与贵州相邻的省级行政单位4.贵州的主要地形类型是什么？贵州的地势特征是什么？学生思考分析、小组交流、师生归纳总结二、自然灾害与环境问题课堂活动21.贵州主要的生态环境有哪些？2.贵州主要的自然灾害有哪些？3.造成贵州石漠化现象的主要原因是什么？学生思考分析、小组交流、师生归纳总结。
三、环境保护的有效措施课堂活动3指导学生读“贵州的石漠化治理”和图8-60四、资源利用的成功经验课堂活动4贵州资源利用方面有哪些成功经验？贵州有哪些丰富的自然资源？。
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附件3：
（1）各市、州政府和地区行署环境保护责任共同目标年度考核所需材料（试行）（2）贵阳市政府环境保护责任个性目标年度考核所需材料（试行）
（3）遵义市政府环境保护责任个性目标年度考核所需材料（试行）
（4）六盘水市政府环境保护责任个性目标年度考核所需材料（试行）
（5）安顺市政府环境保护责任个性目标年度考核所需材料（试行）
（6）黔南州政府环境保护责任个性目标年度考核所需材料（试行）
（7）黔东南州政府环境保护责任个性目标年度考核所需材料（试行）
（8）黔西南州政府环境保护责任个性目标年度考核所需材料（试行）
（9）毕节地区政府环境保护责任个性目标年度考核所需材料（试行）
（10）铜仁地区政府环境保护责任个性目标年度考核所需材料（试行）
一、各市、州政府和地区行署环境保护责任共同目标年度考核所需
材料（试行）
二、贵阳市政府环境保护责任个性目标年度考核所需材料（试行）
二、遵义市政府环境保护责任个性目标年度考核所需材料（试行）
二、六盘水市政府环境保护责任个性目标年度考核所需材料（试行）
二、安顺市政府环境保护责任个性目标年度考核所需材料
（试行）
二、黔南州政府环境保护责任个性目标年度考核所需材料（试行）
二、黔东南州政府环境保护责任个性目标年度考核所需材料（试行）
二、黔西南州政府环境保护责任个性目标年度考核所需材料（试行）
二、毕节地区行署环境保护责任个性目标年度考核所需材料（试行）
二、铜仁地区行署环境保护责任个性目标年度考核所需材料（试行）。