小学语文课外阅读 露珠赞
人教版露珠赞阅读答案

篇一:人教版露珠赞阅读答案露珠赞我喜欢露珠,我赞美它.每年夏秋之际,我喜欢早起在野外散步.此时,残月如钩,晨星闪耀,绿柳和庄稼低语,微风吹来,格外清爽.‖晨光慢慢退去,火红的太阳撩开了它的面纱,万道霞光映照着一个美妙的、崭新的世界.看,那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、千颗、万颗……啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上(洒撒散)满了宝石,像千百双闪光的眼睛.露珠!这就是极普通又为人们喜爱的露珠.露珠的身形极小,生命也很短暂,但它却是不平凡的.当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地(滋润浇灌湿润)着禾苗,每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作.它不像暴雨挟风雷闪电以炫耀它的威力,更不像冰雹那样对一切(残酷、残忍、残暴)无情.它默默地工作,又默默地逝去;它把短暂的一生献给禾苗,而对禾苗却从来无所求.它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继日地工作.把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上.‖我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨.我赞美它,露珠精神将永远在我心头闪动.‖1、认真读短文,在文中的括号里,选取一个合适的词,把其余的词划去.〔2分〕2、写出下列词语的近、反义词.〔4分〕〔伟大〕—平凡—〔突出〕〔疲劳〕—疲倦—〔活跃〕 3、用“——”画出表现“露珠精神”的句子.〔1分〕4、文中已用“‖”分好段,请你写出各段段意.〔3分〕第一段:“我” 喜欢露珠, “我”赞美它. 第二段:具体描写了露珠. 第三段:总结全文,露珠精神永远在“我”心头闪动. 5、说说下列句子用了什么修辞手法.〔3分〕(1)它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨.(排比)(2)露珠多像夜空璀璨的繁星. (比喻)(3)每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛.(拟人)6、总结本文的中心思想:通过露珠把短暂的一生献给树木,庄稼,而对他们却无所苟求,赞颂了像露珠一样默默无闻,无私奉献的老师 .〔4分〕篇二:人教版露珠赞阅读答案《露珠赞》阅读答案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|《露珠赞》阅读答案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。
露珠赞

想法 : 家里一定开始吃晚餐 了, 父母正 盼着我 回家……
6 . 因为卡廷 不但 带 “ 我”走 出了困境 , 还 照顾到 了 “ 我” 的 自尊。
2 . 放伞 取伞 换伞
3 . ( B)
4 . 小姑 娘 ; 不贪便 宜 ,没有私 心 ,替他人 着想的 高尚
4 . 暑假 的一天 ,我和爸 爸在 青岛赶 海的趣 事。
5 . 提 示 :围绕 “ 赶 海” , 自由发挥 。
观 日出
1 . 3 2
居里夫人不忘恩师 1 . 震动 希 望 愿望 传播 2 . ( 1 )① B ② A ( 2) B 3 . ( 1 ) 居里夫人帮助她的法语老师完成重游 出生地的愿望。 ( 2 )在典礼 将要 结束 时,居 里夫人 突然从 主席 台上跑 下来,穿过人群 ,把 自己小时候的老师推上 主席 台。
( 2 )7 ;太阳升起 前大海和天空的颜 色;太阳 出来后 大海
和 天 空的 颜 色
( 3 )太阳出来的过程 ;时间 四年级 阅读主题 :生命赞歌 红梅 赞 1 . 震 、族、辨、曲
2 . 略
3 . 示例 :刘阿姨 ,您在厕 所备 了一桶 水 ,是 为 了半夜上 厕所 冲水不会吵到邻 居们休 息,我 非常感谢 您 ,我也要 向您学 习,多为剐人考虑 ,多关爱他人 。 4 . 我 回到 家里 ,跟妈妈说 我 家也要 准备 一桶 水 ,以备我 晚上上 厕所 用。妈妈 举 双手 赞 同。从此 ,我 再也 不会 因
为晚 上 上 厕 所 而 影 响 邻 居 们 。
3 . 两处都是表 示注释 、说 明。
4 . 冬天的树木抖去 了绿叶 ,缩着褐 色的身子立着。 5 . 借 红梅 的特点赞美顽 强不屈 的勇士们 。 6 . 示例 :希望 、盼望 、渴望、凝神 、考虑 、沉 思……
人教版露珠赞阅读答案

篇一:人教版露珠赞阅读答案露珠赞我喜欢露珠,我赞美它.每年夏秋之际,我喜欢早起在野外散步.此时,残月如钩,晨星闪耀,绿柳和庄稼低语,微风吹来,格外清爽.‖晨光慢慢退去,火红的太阳撩开了它的面纱,万道霞光映照着一个美妙的、崭新的世界.看,那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、千颗、万颗……啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上(洒撒散)满了宝石,像千百双闪光的眼睛.露珠!这就是极普通又为人们喜爱的露珠.露珠的身形极小,生命也很短暂,但它却是不平凡的.当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地(滋润浇灌湿润)着禾苗,每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作.它不像暴雨挟风雷闪电以炫耀它的威力,更不像冰雹那样对一切(残酷、残忍、残暴)无情.它默默地工作,又默默地逝去;它把短暂的一生献给禾苗,而对禾苗却从来无所求.它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继日地工作.把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上.‖我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨.我赞美它,露珠精神将永远在我心头闪动.‖1、认真读短文,在文中的括号里,选取一个合适的词,把其余的词划去.〔2分〕2、写出下列词语的近、反义词.〔4分〕〔伟大〕—平凡—〔突出〕〔疲劳〕—疲倦—〔活跃〕3、用“——”画出表现“露珠精神”的句子.〔1分〕4、文中已用“‖”分好段,请你写出各段段意.〔3分〕第一段:“我”喜欢露珠,“我”赞美它.第二段:具体描写了露珠.第三段:总结全文,露珠精神永远在“我”心头闪动.5、说说下列句子用了什么修辞手法.〔3分〕(1)它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨.(排比)(2)露珠多像夜空璀璨的繁星.(比喻)(3)每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛.(拟人)6、总结本文的中心思想:通过露珠把短暂的一生献给树木,庄稼,而对他们却无所苟求,赞颂了像露珠一样默默无闻,无私奉献的老师.〔4分〕篇二:人教版露珠赞阅读答案《露珠赞》阅读答案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|《露珠赞》阅读答案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。
小升初课外阅读题及答案:《露珠赞》

我喜欢露珠,我赞美它。
夏日的清晨,我来到野外散步。
在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便(显出、呈现、出现)在我眼前。
看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗&&啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满宝石,又像千百万闪光的眼睛。
啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。
它不像暴雨那样挟风雷电以(夸耀、显耀、炫耀)它的威力,不像冰雹那样对一切(残酷、残忍、残暴)无情。
它把短暂的一生献给树木、庄稼&&而对它们却无所苛求。
它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田&&我爱露珠,它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。
我赞美它。
露珠精神将永远在我心头闪动。
1、把文中不恰当的词语划掉。
答案2、用||将文章分段,再说说自己为什么要这样分,然后才概括出各段段意。
第一段(第1自然段):我喜欢露珠,我赞美它。
第二段(第2、3自然段):具体描写了露珠。
第三段(第4自然段):总结全文,露珠精神永远在我心头闪动。
3、本文所写的答案是实实在在的事物,而园丁和老师却是由事物产生的答案。
4、用标出表现露珠精神的句子。
答案5、总结本文的中心思想:通过答案,赞颂了答案。
6、说说下列句子用了什么修辞手法,再仿写一句。
(1)它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。
(答案)(2)露珠多像夜空璀璨的繁星。
(答案)(3)每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
(答案)7、它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵这句话中,它是指答案,把答案比作答案。
露珠赞(5篇)

露珠赞(5篇)第一篇:露珠赞露珠赞我喜欢露珠,我赞美它。
夏日的清晨,我来到野外散步。
在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便①(呈现、出现)在我眼前。
看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗……啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满宝石,又像千百万闪光的眼睛。
啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小,生命却很短暂,但它是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。
它不像暴雨那样挟风雷电以②(显耀、炫耀)它的威力,不像冰雹那样对一切残酷无情。
它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。
它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵;我爱露珠,它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。
我赞美它。
露珠精神将永远在我心头闪动。
7.为文中①②处选择合适的词语,填写在下面的横线上。
(2分)①②8.根据上下文语境,把横线的空白处补写完整。
(3分)9.修改划线处句子的语病,把正确的句子写在下面。
(2分)第二篇:露珠赞露珠赞我喜欢露珠,我赞美它。
夏日的清晨,我来到野外散步。
在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便呈现在我眼前。
看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗……啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上洒满了宝石,又像千百万闪光的眼睛。
啊!晶莹而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的乳汁哺育、婴儿一样的滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早挣开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声的辛勤工作。
它不像暴雨那样炫耀它的威力,不像冰雹那样对一切残酷无情。
它给树木、庄稼……而对他们却无所苛求。
它多么像辛勤的园丁,培育祖国花朵的敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日的工作,把全部心血洒在我们的心田。
我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。
露珠赞阅读答案

露珠赞阅读答案导读:我根据大家的需要整理了一份关于《露珠赞阅读答案》的内容,具体内容:我爱露珠,它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。
下面是我为大家整理的《露珠赞》的文章阅读以及相关的阅读答案,希望对你们有帮助。
《露珠赞》原文阅读我喜欢露珠,我赞美它...我爱露珠,它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。
下面是我为大家整理的《露珠赞》的文章阅读以及相关的阅读答案,希望对你们有帮助。
《露珠赞》原文阅读我喜欢露珠,我赞美它。
夏日的清晨,我来到野外散步。
在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便(显出、呈现、出现)在我眼前。
看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗......啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满宝石,又像千百万闪光的眼睛。
啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。
它不像暴雨那样挟风雷电以(夸耀、显耀、炫耀)它的威力,不像冰雹那样对一切(残酷、残忍、残暴)无情。
它把短暂的一生献给树木、庄稼......而对它们却无所苛求。
它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田......我爱露珠,它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。
我赞美它。
露珠精神将永远在我心头闪动。
《露珠赞》阅读题:1、把文中不恰当的词语划掉。
2、用"||"将文章分段,再说说自己为什么要这样分,然后才概括出各段段意。
3、本文所写的是实实在在的事物,而"园丁"和"老师"却是由事物产生的。
4、用"——"标出表现"露珠精神"的句子。
5、总结本文的中心思想:通过,赞颂了。
人教版露珠赞阅读答案

篇一:人教版露珠赞阅读答案露珠赞我喜欢露珠,我赞美它.每年夏秋之际,我喜欢早起在野外散步.此时,残月如钩,晨星闪耀,绿柳和庄稼低语,微风吹来,格外清爽.‖晨光慢慢退去,火红的太阳撩开了它的面纱,万道霞光映照着一个美妙的、崭新的世界.看,那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、千颗、万颗……啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上(洒撒散)满了宝石,像千百双闪光的眼睛.露珠!这就是极普通又为人们喜爱的露珠.露珠的身形极小,生命也很短暂,但它却是不平凡的.当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地(滋润浇灌湿润)着禾苗,每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作.它不像暴雨挟风雷闪电以炫耀它的威力,更不像冰雹那样对一切(残酷、残忍、残暴)无情.它默默地工作,又默默地逝去;它把短暂的一生献给禾苗,而对禾苗却从来无所求.它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继日地工作.把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上.‖我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨.我赞美它,露珠精神将永远在我心头闪动.‖1、认真读短文,在文中的括号里,选取一个合适的词,把其余的词划去.〔2分〕2、写出下列词语的近、反义词.〔4分〕〔伟大〕—平凡—〔突出〕〔疲劳〕—疲倦—〔活跃〕 3、用“——”画出表现“露珠精神”的句子.〔1分〕4、文中已用“‖”分好段,请你写出各段段意.〔3分〕第一段:“我”喜欢露珠 , “我”赞美它. 第二段:具体描写了露珠. 第三段:总结全文,露珠精神永远在“我”心头闪动. 5、说说下列句子用了什么修辞手法.〔3分〕(1)它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨.(排比)(2)露珠多像夜空璀璨的繁星. (比喻)(3)每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛.(拟人)6、总结本文的中心思想:通过露珠把短暂的一生献给树木,庄稼,而对他们却无所苟求,赞颂了像露珠一样默默无闻,无私奉献的老师 .〔4分〕篇二:人教版露珠赞阅读答案《露珠赞》阅读答案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载| 《露珠赞》阅读答案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。
六年级《露珠赞》阅读答案

六年级《露珠赞》阅读答案六年级《露珠赞》阅读答案我喜欢露珠,我赞美它。
夏日的清晨,我来到野外散步。
在万道光中,一个美妙的、崭新的世界便(显出、呈现、出现)在我眼前。
看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗……啊!像夜空的星,像碧波上撒满宝石,又像千百万闪光的眼睛。
啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁(教育、育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。
它不像暴雨那样挟风雷电以(夸耀、显耀、炫耀)它的威力,不像冰雹那样对一切(残酷、残忍、残暴)无情。
它把短暂的.一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。
它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血洒在我们的心田……我爱露珠,它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更。
我赞美它。
露珠精神将永远在我心头闪动。
1、把文中不恰当的词语划掉。
2、用“||”将文章分段,再说说自己为什么要这样分,然后才括出各段段意。
3、本文所写的是实实在在的事物,而“园丁”和“老师”却是由事物产生的。
4、用“——”标出表现“露珠精神”的句子。
5、总结本文的中心思想:通过,赞颂了。
6、说说下列句子用了什么修辞手法,再仿写一句。
(1)它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更。
( )(2)露珠多像夜空的星。
( )(3)每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
( )7、“它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵”这句话中,“它”是指,把比作。
参考答案:1、呈现、育、显耀、残酷2、第一段(第1自然段):“我”喜欢露珠,“我”赞美它。
第二段(第2、3自然段):具体描写了露珠。
第三段(第4自然段):总结全文,露珠精神永远在“我”心头闪动。
3、露珠、联想4、它把短暂的一生献给树木、庄稼,而对它们却无所苛求。
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露珠赞
我喜欢露珠,我赞美它。
每年夏秋之际,我喜欢早起在野外散步。
此时残月如钩,晨星闪烁,绿柳和庄稼低语,晨风吹来,格外清爽。
星光慢慢退去,火红的太阳撩开它的面纱。
在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。
看!那无边的绿叶上,闪动着无数晶莹的珍珠,一颗、两颗、千颗……啊!像夜空璀璨的繁星;像碧波上撒满了的宝石;又像千百万闪光的眼睛。
啊!露珠,这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候,它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。
它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情。
它默默地工作,又默默地逝去。
它把短暂的一生,献给人类,而对禾苗却从来无所苛求。
它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏案在灯下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。
我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。
我赞美它,露珠精神将永远在我心头闪动。
1.朗读文章,读准字音,读通句子,掌握文章的生字新词
2.请把下面字的拼音注在横线上。
爽滋暂崭呈露
璀璨笼罩哺育炫耀
3.解释下列词语的意思。
清爽
璀璨
无所苛求
夜以继日
4.文章一定有很多的好词好句引起了你的注意吧,请把它摘抄下来,注意要写得工整哦!并说一说自己的感受。
好词:
感受:
好句:1、句子:
感受:
2、句子:
感受:
5.请你用简单的话概括文章的内容。
6.把下面这句话分别改写成带有“把”字和“被”字的句子。
火红的太阳撩开了它的面纱。
改成“把”字句:
改成“被”字句:
7.作者借“露珠精神”赞美了什么?。