关于大学生学习的调查问卷
大学生在校调查问卷模板
大学生在校调查问卷模板
调查目的
本调查旨在了解大学生在校期间的生活状态、学习情况及对校园生活的看法，以便学校更好地满足学生需求，提升教育质量。
个人信息
1.姓名：
2.性别：
3.年龄：
4.专业：
5.年级：
6.联系方式：
学习情况
1.你对目前的专业满意吗？（满意/一般/不满意）
2.你平均每天花在学习上的时间是多少小时？
3.你觉得学校的课程设置是否合理？（合理/有待改进/不合理）
4.你平常是在哪里学习的？（自习室/寝室/图书馆/其他，请填写）
5.你觉得学校的学习氛围如何？（好/一般/差）
生活状态
1.你对学校提供的宿舍环境满意吗？（满意/一般/不满意）
2.你是否参加了学校的社团活动？（是/否）
3.你是否有自己的兼职工作？（是/否）
4.你平均每周进行体育锻炼的次数是？
5.你认为学校的食堂餐饮质量如何？（好/一般/差）
校园生活
1.你认为学校的宣传活动是否充分？（充分/一般/不足）
2.你对学校的校园环境满意吗？（满意/一般/不满意）
3.你平常会选择在哪里吃饭？（食堂/外面/自己做/其他，请填写）
4.你对学校提供的文体活动是否感兴趣？（感兴趣/一般/不感兴趣）
5.你对学校提供的心理辅导服务有了解吗？（了解/不了解）
其他建议
请在此处填写你对学校服务和管理方面的建议或意见：
感谢配合！
在此感谢您抽出宝贵时间填写本调查问卷，您的意见对我们改进学校工作至关重要！。
关于大学生学习压力的问卷调查
关于大学生学习压力的调查（调查人：韦海，康圣祥。
文：韦海）一．问题提出大学生是社会的一个特殊群体，是指正在或已经接受过大学教育的人，是社会新技术、新思想的前沿群体，国家培养的高级专业人才。
大学生应该有良好的素质，不仅要有充足的知识，好要有良好的心理素质，这里的心理素质指的是大学生应有的健康的心理状态，如承受挫折、失败、压力的能力，积极乐观的态度，健全的人格等。
造成大学生学习压力大主要有以下两个原因：第一是高校教育教学改革, 造成部分大学生学习压力增大。
20世纪90 年代以来, 我国高等教育改革的步伐显著加快, 一系列强度较大、影响深远的改革举措陆续出台,如就业工作市场化、教育支出家庭化、招生规模大众化等, 部分高校在教学管理工作中还率先实行末位淘汰制、重修制等尝试。
毋庸臵疑, 这些改革的大方向是正确的,也是适应高等教育未来发展趋势的, 但由于我们对诸多改革的宣传工作没有完全到位, 处于新旧体制转换过程中的思想教育工作也尚未准确定位, 中小学思想教育工作投入明显不足, 高等学校思想工作也没有同步跟进, 加之社会对高校一系列改革也未能很好地提供相配套的物质环境, 从而使得部分在校大学生对快速变化的形势缺乏足够的心理准备, 心理素质明显下降, 心理问题层出不穷, 心理阻碍和心理疾病患者比例大幅度上升。
第二是自身因素。
学生对大学学习生活的不适应, 导致学习压力过重。
大多大学生是在从小学到中学到大学的相对封闭环境中长大的, 尤其是在小学和中学阶段, 应试教育几乎贯穿其全部生活, 学生像一群羔羊, 被学校、家长和社会形成的合力驱赶着涌向通往高校的独木桥, 他们对人生、社会、未来的思考几乎被成堆的作业和试卷所淹没, 取而代之的是对大学的非理性憧憬和崇拜。
但当他们中的一部分人真的进入高校后, 他们却突然发现原来一直向往的神圣殿堂与中学一样单调无味和充满荆棘, 学习任务更加繁重, 考试依然无休无止, 成绩排名竞争激烈, 各种资格证书仿佛成为塑造未来栖身之所的钢筋与水泥, 没有改变的永远是“三点一线”, 改变了的是应试教育更加激烈悲壮和人际关系更加复杂多变。
大学生在线课程学习情况调查问卷
大学生在线课程学习情况调查问卷(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--大学生在线课程学习情况调查问卷随着计算机互联网技术的飞速发展，传统课堂已不能满足人们日益增长的学习需求，网络课程及在线学习应运而生，如何能够更好的为大学生们提供有价值的学习课程和有效的学习平台，如何更好的满足大学生们在网络时代有效的学习，我们特拟定了以下调查内容，了解当代大学生的在线学习现状，调查结果不会对被调查者造成任何影响，请放心填写，谢谢合作。
您所在的年级○大一○大二○大三○大四○研究生及以上您的专业是○文科○理工科○艺术类○其他3、您认为在线学习重要吗○毫无意义○还可以○一般○很不错4、您是否接触过网络课程○是○否5、您从什么渠道听说过一些在线教育平台【可多选】□师长推荐□同学介绍□互联网站□电视、书报杂志□现实中直接看到他人使用后尝试使用□社交软件平台以及其中的各类推送□其他（请注明）6、您是否会利用课余时间上线进行在线学习○是○否7、您在课余时间使用互连网的时间主要用于何种目的【多选】□社交联络□查找专业课程相关资料，辅助大学专业课程学习或学术研究□电子游戏，影音播放等休闲娱乐□查阅专业课以外其他课程相关资料，辅助其课程学习□网上购物□查找其他资料，提高综合知识水平□参与网络在线学习□其他8、您使用或者有意向使用网络在线课程最主要的目的在于○辅助大学专业课程学习或学术研究○辅助专业课以外其他课程学习○学习兴趣使然，希望了解某一领域的相关知识提高自身知识水平与修养○将外语公开课作为外语学习的工具○消磨时间○跟从其他人○其他（请注明）9、您根据什么来选择适合自己的线上课程○本专业的内容○自己感兴趣的内容○对人生成长或职业发展有帮助○对名校或明星教师的崇拜○时尚潮流，简单易懂，增加自己的谈资10、您在线上课程学习中是否中途放弃过○是○否)11、您放弃线上课程学习的原因是什么○选课不慎，错选自己不感兴趣的课○中途事情太忙，没有时间继续上课○课程太难，跟不上老师的节奏○课程时间太长，没有耐心全部听完○价格12、您到目前有完整的看过几门网络在线课程的视频○1至2门○3至5门○6至10门○10门以上13、您认为每节在线课程持续多长时间较为合适○5至10分钟○10至20分钟○20至30分钟○30至60分钟○60分钟以上14、您每周愿在网络在线课堂上投入多少时间○30分钟以内○30分钟至1小时○1小时到2小时○2小时至3小时○3小时以上15、对于在线学习后仍不会的问题，您会怎么办○放着不管○求助老师○与同学讨论○网上搜索解决16、您最经常或最有意向参与以下何种类型的网络在线课程○社会类○理工科技类○文史哲学类○医学类○艺术类○生活实用技能培训○体育锻炼指导○情感心理类○其他（请注明）17、您更看重在线教育的哪方面【多选题】□品牌□课程质量□创新的教学方式□价格□通过率18、您在在线学习过程中采取的学习策略是【多选题】□阅读材料后做测试题□对学习方法进行反思□网上讨论学习问题□上网前制定学习计划□学习完成时做小结□背诵网络课程内容□没有想过采取学习策略19、您比较喜欢的知识的呈现形式是【多选题】□PPT配语音□视频□文本、表格等网页形式□卡通动画等素材构成的多媒体课件20、哪些因素促使您参与在线学习和话题讨论【多选题】□课程设置要求□及时获得课程信息□共享资源、获得新知识、提高学习率□教师积极引导参与□喜欢这种学习方式□对讨论话题感兴趣21、在您看来，在线教育平台有哪方面的不足○信息量大、查阅不便○知识生硬、有时难以理解○没有课堂气氛、缺乏交流○资源更新慢、质量较低○其它（请注明）22、您参与在线课程学习时是否曾经参加过在线互动讨论、完成课程要求的作业，参与在线测试，考试等听课以外的学习环节○是，以上环节都参与过○是，但只参加过其中一部分环节○否，只听课程本身23、您认为参与在线课程的在线互动讨论、完成课程要求的作业、参与在线测试、考试等课外的学习环节是否有意义○是○否24、目前，您认为通过在线课程学习获得课程结课证书重要吗○重要，证书有一定的实际作用○还算重要，但只是学习过某一课程的象征而已○不重要，因为参与课程只是为了获取知识本身○不重要，因为没有实际价值25、如果有部分本校课程学校允许您选择通过在线网络在线课程方式学习并取得学分和相应的结课资格证书，这是否会促使您选择参与网络在线课程○是○否○因课程内容而异26、如果对于部分外校课程乃至于国际课程，学校允许您选择通过在线网络在线课程方式学习并取得相应学分和相应的结业证书，这是否会促使您选择参与网络在线课程○是○否○因课程内容而异27、您认为参与在线课程学习是否会在一定程度上影响您对学校课堂课程的兴趣○会○不会○依课程而定28、您认为，您在在线课程平台进行学习能够达到您预期的效果吗○完全可以○基本可以○能理解一部分内容，但绝大多数内容接受不了○完全不能理解29、您对在线课程学习有什么建议。
大学生调查问卷模板
大学生调查问卷模板一、个人基本信息。
姓名，______________________ 性别，□男□女年龄，_______。
专业，______________________ 年级，_______ 学号，_________。
联系方式，______________________。
二、学习情况调查。
1. 你每天的学习时间大约是多久？□小于2小时□ 2-4小时□ 4-6小时□ 6小时以上。
2. 你平时更偏好哪种学习方式？□自习□听课□讨论□实践。
3. 你觉得自己的学习状态如何？□良好□一般□较差。
4. 你对学校提供的教学资源满意吗？□满意□一般□不满意。
5. 你在学习上遇到的最大困难是什么？_________________________________（请填写具体困难）。
三、生活情况调查。
1. 你每天的睡眠时间大约是多久？□小于6小时□ 6-8小时□ 8-10小时□ 10小时以上。
2. 你每周有多少时间用于课外活动和社交？□小于5小时□ 5-10小时□ 10-15小时□ 15小时以上。
3. 你对自己的生活状态感到满意吗？□满意□一般□不满意。
4. 你觉得自己的生活压力大吗？□很大□一般□不大。
5. 你觉得自己的生活节奏如何？□紧张□舒适□不规律。
四、心理健康调查。
1. 你是否有过焦虑或抑郁的情绪？□有□没有。
2. 你是否有规律的放松和娱乐活动？□有□没有。
3. 你是否愿意接受心理咨询或辅导？□愿意□不愿意。
4. 你觉得自己的心理状态良好吗？□良好□一般□不好。
五、就业规划调查。
1. 你对未来的就业有明确的规划吗？□有□没有。
2. 你觉得自己的专业对口工作机会如何？□很大□一般□不大。
3. 你对未来的职业发展充满信心吗？□充满信心□有些信心□不太有信心。
4. 你觉得自己在就业方面最需要提升的是什么？_________________________________（请填写具体需要提升的方面）。
六、其他建议。
大学生学习情况问卷调查表(最终版)
华中农业大学楚天学院学生学习情况问卷调查亲爱的同学，您好：我们是华农楚天学院市场营销专业的学生，为了详细了解我校学生学习情况,以及同学们在学习中的困惑和期待，特此进行调查。
本次调查纯属学术研究，请您放心，并认真如实的填写。
您的配合将对我校学习工作的开展有很大的帮助，希望您能提出指导性建议，谢谢！性别：女院系：商学院专业：市场营销年级：大四1、【单选】您对所学专业的兴趣（ C ）A、很感兴趣B、感兴趣C、不太感兴趣 C、不感兴趣2、【单选】您认为促使你努力学习的最大动力是什么？( A )A、自己的前途和未来B、来自家庭的压力C、获得各种荣誉和奖学金D、其它3、【单选】您上课时是否有记笔记的习惯？（ B ）A、必须记B、有时记C、偶尔记D、根本不记4、【单选】您有没有课前预习和课后复习的习惯？（ B ）A、都有B、有课前预习的习惯没有课后复习的习惯C、没有课前预习的习惯有课后复习的习惯D、都没有5、【多选】您每天的课余时间用在了( ACE )A、学习B、运动C、逛街D、上网玩游戏E、其它6、【单选】您每天课余自学时间为（ C ）A、3小时以上B、2-3小时C、1-2小时D、1小时以内E、0小时7、【单选】您现在获取知识的主要途径是( A )A、老师授课B、网上学习C、图书馆学习D、其它8、【单选】您平均每周去图书馆的次数？（B ）A、7次以上B、4——7次C、1——3次D、从不9、【多选】你经常阅读什么种类的课外书籍？（ BCDE ）A、教材资料书和考研辅导书B、文学类（散文、小说等）C、外语类书刊D、娱乐体育杂志E、哲学类和成功学书籍F、求职就业相关书籍G、其他10、【单选】您是否参加过我校组织的的文体竞赛？(B )A、经常参加B、偶尔参加C、没参加过11、【单选】逃课是学生中普遍存在的问题，您上周有逃过课吗？（ A ）A、有B、没有12、【单选】您对自己平时及期末成绩的态度是（ B ）A、争取高分B、能过就行C、担忧D、无所谓13、【单选】您是否有过考试作弊的行为？（ B ）A、没有B、偶尔有C、经常有14、【单选】您的补考记录是（ A ）A、0次B、1—3C、4—6D、6次以上15、【单选】影响学习效果的因素诸多，主要影响您的是（BD ）A、学习环境B、学习态度C、教学设施D、教师授课方式E、其它16、【单选】你认为老师在上课时点名或学生会学科部查课有必要吗？（B ）A、很有必要B、能起到一定作用C、没有必要D、无所谓17、【单选】您觉得本专业的课程设置如何？（C ）A、非常合理B、合理C、一般D、不合理E、无所谓18、【单选】您对本专业任课老师的教学方法是否满意？（ B ）A、非常满意B、满意C、一般D、不满意19、【单选】您对我校的教学设施是否满意（如不满意的请在下划线上列明原因）？（ B ）A、满意B、不满意，投影仪效果不佳，自习室不够20、【单选】您觉得学校奖学金的制定能否对学生的学习起到激励作用？( A )A、能B、不能21、【单选】您目前对英语的掌握的程度（ B ）A、三级B、四级C、六级D、专业四级E、专业六级F、专业八级22、【单选】您目前是否获得行业颁发的职业技能证书或其他专业资格证书（英语相关的除外）（ C ）A、计算机二级B、教师从业资格证C、普通话D、机动车驾驶证E、其他，并说明23、【单选】您对自己未来就业方面有什么规划？（D ）A、考研B、公务员C、自主创业D、企事业单位就业E、没有什么规划，很迷茫F、其它24、【自由作答】您对我校的教学管理模式是否满意，若不满意请提出您的宝贵意见和建议：不满意。
大学生学习动机调查问卷
大学生学习动机调查问卷亲爱的同学：您好！这是一份有关心理学的调查，目的在于了解大学生的学习情况。
请您根据实际情况在相应的自我评价中选择答案，并打“√”。
对您的答案，我们将严格保密！谢谢您的支持！在填问卷之前请填写个人信息（打“√”即可）性别：1.男 2.女 年级：1.大一 2.大二 3.大三 4.大四 生源地：1.城市 2.农村题目自我评价完全 不符合 大部分不符合 部分符合，部分不符合 大部分符合完全 符合1.我总觉得大学的学习是令人愉快的事情。
1 2 3 4 52.随着学习进程的深入，我的专业学习兴趣越来越浓了。
1 2 3 4 5 3.我因为努力学习而很少感到空虚。
1 2 3 4 5 4.总的来说，我对大学课程的学习有浓厚的兴趣。
1 2 3 4 5 5.课后我经常去图书馆阅读与自己专业相关的书籍或杂志。
1 2 3 4 5 6.我敢确信，渴望将来能够使祖国变得更富强是我学习的主要动力。
1 2 3 4 5 7.在大学里学习，我的精神比中学时好。
1 2 3 4 5 8.通过坚持学习，我能读懂的专业文献比一般同学多。
1 2 3 4 5 9.我经常通过看专业书籍有意识的提高自己的科研能力。
1 2 3 4 5 10.我试图通过提高自己的学习成绩来为班级增添荣誉。
1 2 3 4 5 11.我常因学习上的优势而产生强烈的满足感。
1 2 3 4 5 12.我经常提醒自己，要在学习过程中不断提高自己分析和解决问题的能力。
1 2 3 4 5 13.我努力学习是为了将来能干出一番事业。
1234514.我常想，如果不努力学习，就业时就会失1 2 3 4 5去竞争力。
1 2 3 4 5 15.在大学学习过程中，我常因某个问题的解决而产生释然感。
16.我力图使自己比别人学到更多的知识。
1 2 3 4 517.通过学习我解决了许多以前不懂的问题。
1 2 3 4 518.我私下经常提醒自己，不认真学习就没法1 2 3 4 5给父母一个交代。
大学生学习状况调查问卷
大学生学习状况调查问卷亲爱的同学：你（们）好！为了掌握在校大学生的学风状况,了解同学们在学习中的困惑和期待,探讨我校学风建设的特点与规律，以便更好地推动我校的学风建设，学校决定进行本科生学习状况问卷调查。
本次调查活动以无记名形式进行，请务必表达真实的观点和看法。
衷心感谢同学们的大力支持！1. 性别:（）A.男 B.女2. 所在学院：（）3. 所在年级:（）A.大一 B.大二 C.大三 D.大四4. 所学专业学科归属：（）A.工学类B.理学类C.建筑学D.医学类E.管理学类F.经济学类G.文学类H.法学类I.农学类J.艺术类5. 政治面貌:（）A.党员 B.团员 C.群众6. 任职情况 (可多选): （）A.无B.班干部C.院级学生干部D.校级学生干部7. 生源所在地:（）A. 农村 B.城镇8. 是否家庭经济困难:（）A.特困生B.贫困生C.困难生D.非经济困难生9. 你目前的学习成绩:（）A.上等B.中等偏上C.中等D.中等偏下E.很差10. 你觉得目前的学习达到父母对你的期望值了吗? （）A.完全达到B.有些欠缺，还需要继续努力C.令他们非常失望D.说不清11. 目前你的状态如何？（）A.有理想抱负，积极为自己的目标努力着B.有目标，不知道该如何努力C.无追求，随遇而安D.对自己的前途很悲观12. 你对自己的发展前景把握有多大？（）A.充满光明，很有信心B.没有把握，尽力而为C.前景暗淡，前途堪忧13. 你如何面对激烈的就业竞争？（）A.积极面对，提升自身就业竞争力B.尽力而为C.不知所措D.听其自然14. 你毕业后的打算是：（）A.参加公务员、事业单位考试B.到企业工作C.自主创业D.继续深造E.还没想过15. 你对考试成绩的期望: （）A.一定要达到优秀B.中游水平就可以C.及格就行D.无所谓16. 你学习的主要动力是什么？（）A.实现个人理想和抱负B.为找到一份好工作C.获得各种荣誉和奖学金D.改善家庭经济状况E.没想过F.其他___________________17. 以下哪个因素对你的学习积极性影响较大？（）A.社会（如就业形势等）B.学校C.家庭D.自身（目标、兴趣与人际关系）18. 学校的哪些因素对你学习积极性影响较大？（）（限选三项）A.学习资源和教学设施B.课堂教学氛围与效果C.教学、学籍管理等约束机制D.荣誉和奖学金等激励机制E.思想教育与引导F.日常学习纪律与管理G.师德师风19. 你认为影响自身学习效果的因素有哪些？（）（限选三项）A.教师的学术水平B.教师的授课艺术C.教师的学态度D.班级学习风气E.宿舍学习氛围20. 你对所学专业是否感兴趣?（）A.感兴趣B.一般C.不感兴趣D.说不清楚21. 影响你对专业兴趣的主要原因是:（）A.专业发展前景B.个人兴趣、特长C.工作性质D.经济收入E.职业的社会地位22. 大学期间你的学习态度是：（）A.主动 B.被动 C.放任23. 你周围有多少同学学习积极主动? （）A.绝大多数B.一半左右C.少部分D.基本没有24. 你对考试作弊行为持何态度？（）A.应坚决杜绝B.我不作弊，但不管别人C. 自己偶尔也作弊25. 你对大学生上课迟到、早退旷持何态度？（）A.不应该，应当遵守学习纪律B.可以理解，大学生应有学习自主权C.无所谓26. 你的上课出勤情况如何？（）A.从不旷课B.偶尔或极少旷课C.每周旷1/3左右D.每周旷课一半左右E.每周旷课一半以上27. 上课时，你通常是何种状态？（）A.精力集中，积极思考B.基本能跟上授课节奏C.经常心不在焉D.做其它事情___________________28. 遇到自己不感兴趣或认为不太重要的课，你会：（）A.不去上B.应付点名，中途逃课C.到课但做别的事情D.坚持认真听讲29. 你完成作业的情况如何？（）A.独立完成B.偶尔抄袭C.经常抄袭D.基本不做作业30. 你对待大学英语四、六级考试以及计算机等的态度是：（）A.为了掌握更多的知识技能B.为了找份好工作C.升学需要D.没多想，随大流31. 有人说大学平常不努力学习完全可以，只要考前复一下就行，你认为：（）A.不行，学习不只为了考试B.不行，唯有基础扎实才会取得好成绩C.可以，考前突击一样高分D.可以，及格就行32. 你认为制约学习成绩提高的自身因素有哪些？（）（限选四项）A.基础较差B.方法不对C.毅力不强D.重视不够E.兴趣不高F.认知能力G.时间精力过多用于校园活动、兼职特长爱好上H.时间精力过多花在网游、情感社交上33. 我校图书馆或资料室，你去的情况如何？（）A.经常 B.偶尔 C.从不34. 你目前最想学的技能或考取证书是（）（限选三项）A.计算机类B.外语类C.职业资格证书D.驾照E.体育类F.艺术类G.家政类H.其他___________________35. 你经常阅读何种课外书籍？（）（限选两项）A.专业辅导书B.社科类读物C.外语类书刊D.小说、娱乐体育杂志E.其他36. 你平时最关注哪些方面的信息？（）（限选三项）A.学科发展前沿B.留学考研信息C.就业创业信息D.军事、政治、经济等新闻E.文学艺术鉴赏F.音乐、体育等娱乐信息G.其他___________________37. 你平均每天课余学习时间为几小？（）A. 4小时以上B.2-3小时C.1-2小时D.1小时以内E.从不38. 你课余时间经常做些什么? （）（限选三项）A.自习或上图书馆B.校园活动或学生工作C.打工，兼职D.做体育运动E.看小说，听音乐F.谈恋爱G.睡觉H.上网玩游戏I.逛街，闲聊39. 你晚上回宿舍后通常做些什么？（）（限选三项）A.宿舍“卧谈会”B.玩电脑手机C.阅读课外书籍D.学习专业知识E.筹备团学活动F.上床睡觉G.打电话H.其他__________________40. 你平常上自习吗？（）A.从来不上B.考试前会上C.断续地上D.经常上41. 你认为哪些方法有助于提升的学习效果？（）（限选三项）A.上课认真听讲，下课及时复习B.多与老师和同学交流学习内容C.几个人相互督促，结伴上自习D.培养自己的学习兴趣，自主学习E. 学以致用，把所学内容与实践相结合42. 你有自己的学习计划吗？（）A.有明确的学习计划B.偶尔会有，比如考试前C.没有43. 学习中遇到问题时，你一般会：（）A.请教老师B.自己看书、上网查资料解决C.与同学讨论交流D.不理会44. 你觉得所学课程任课教师的课前准备是否充分？（）A.准备充分，上课条理清晰，内容组织合理B.准备不够充分，上课思路不够清晰C.完全没准备，照本宣科45. 你认为老师是否应该严格课堂纪律? （）A.有必要 B.没有必要 C.无所谓46. 如果你对某位老师的授课方式有意见，你会怎么办? （）A.直接向老师说B.向教学管理部门反映C.向班长求助D.只在同学间议论E.不会说，说了也没用47. 你对所选课程的课堂教学满意度如何？（）A.很满意B. 满意C.不太满意D.不满意48. 对于我校现行的诸如选课、上课、实验、实习、毕业设计、考试等教学管理制度，你认为是否合理？（） A.合理 B.一般 C.不合理 D.说不清49. 对于我校现行的教学、学籍管理制度，你认为哪一项急需调整和改进？（）（限选两项） A.选课 B.上课 C.考试 D.实习 E.实验F.毕业设计G.学籍H.其他___________________50. 对于我校现行的诸如学生素质综合测评、各类奖学金比及学生纪律处分等奖惩制度，你认为是否合理？（） A.合理 B.一般 C.不合理 D.说不清51. 对于我校现行的奖惩制度，你认为哪一项急需调整和改进？（A C ）（限选两项）A.学生素质综合测评B.各类奖学金评定C.各类助学金评定D.各项评优制度E.学生纪律处分F.其他___________________52. 你是否经常参加校园文化活动？（）A.积极参加 B.被动参加 C.不参加53. 校园文化活动为同学们提供了锻炼和展示自我的平台，你对参加持何态度？（）A.很有兴趣，积极参加 B.感兴趣就参加，没兴趣就不参加C.浪费时间，影响学习不参加54. 你认为以下那种现象应优先解决？（）A.考试作弊B.旷课、迟到和早退C.课堂纪律D.作业抄袭55. 你认为影响学风的最主要因素是（）（限选三项）A.学校管理B.教风C.校园环境D.学生自身E.校园文化氛围F.考风纪非常感谢大家参与此次问卷调查！。
大学生调查问卷题模板
一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女（3）其他2. 您所在的年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生3. 您的专业：_____________________4. 您所在的城市：_____________________5. 您的居住地：（1）城市（2）乡镇（3）农村二、学习与生活6. 您每天的学习时间大约是多少？（1）3小时以下（2）3-5小时（4）7小时以上7. 您认为目前的学习压力如何？（1）非常大（2）较大（3）一般（4）较小（5）没有压力8. 您在课堂上积极参与讨论的比例是多少？（1）很少（2）偶尔（3）经常（4）总是9. 您认为自己的学习效率如何？（1）非常低（2）较低（3）一般（4）较高（5）非常高10. 您每周参加课外活动的时间大约是多少？（1）1小时以下（2）1-3小时（3）3-5小时11. 您最常参加的课外活动类型是？（1）体育锻炼（2）社团活动（3）志愿服务（4）学术讲座（5）其他12. 您认为课外活动对您的成长有哪些帮助？（1）提高团队协作能力（2）丰富课余生活（3）拓展人际关系（4）提高专业技能（5）其他三、心理健康13. 您是否有以下心理问题？（1）焦虑（2）抑郁（3）压力过大（4）失眠（5）自卑（6）其他14. 您在面对心理问题时，通常采取以下哪种方式？（1）向家人、朋友倾诉（2）寻求专业心理咨询（3）自己调整（4）忽视问题（5）其他15. 您认为大学生心理健康教育的重要性如何？（1）非常重要（2）重要（3）一般（4）不重要（5）不知道四、就业与未来规划16. 您对自己的就业前景有信心吗？（1）非常有信心（2）有信心（3）一般（4）没有信心（5）不知道17. 您希望在毕业后从事哪个行业？_____________________18. 您认为目前所学的专业知识对您未来就业的帮助程度如何？（1）非常大（2）较大（3）一般（4）较小（5）没有帮助19. 您认为以下哪些因素对您的未来职业发展影响最大？（1）个人能力（2）学历背景（3）人际关系（4）家庭背景（5）其他20. 您对未来有哪些规划？_____________________【结束语】感谢您参与本次调查问卷，您的宝贵意见对我们了解大学生现状、改进工作具有重要作用。
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关于大学生学习的调查问卷
1.你每天花几个小时学习
A.5小时
B.3小时
C.1小时
D.不到一小时
2.你认为大学学习重要吗
A.很重要
B.重要
C.一般
D.无所谓
3.你对大学考试的看法
A.对本学期学习的总结
B.作假的太多，不真实
C.神马都是浮云
D.不屑一顾
4.大学学习累吗
A.挺轻松
B.一般，可以接受
C.不算很累，有时候挺忙
D.没感觉
5.你对考试分数的看法
A.重要，关系到评优等
B.自己满意就
好C.及格就好D.没多大关系
6.平时怎么学习
A.认真听，课后继续巩固
B.只是听听就好
C.自己看书学习
D.三天打鱼，两天晒网
7.为了社团，学生会工作会逃课吗
A.不会，学习是首位
B.会的，怕被骂
C.看自己心情
D.看情况而定
8.平时打游戏，出去玩是否将学习任务完成
A.当然啊，不然心里不爽
B.只是想想
C.没想过学习
D.纠结的
9.怎么应对考试
A.平时多用功，轻松考试
B.随便听听，做做作业就可以搞定
C.考试前突
击D.无所谓
10.对你大学学习打分
A.90左右
B.80 左右
C.65左右
D.不及格。