人教版八年级英语下册1-5单元知识点归纳

人教版八年级英语下册1-5单元知识点归纳

Unit 1 What’s the matter?

一、短语归纳

1.have a cold感冒

2.have a stomachache胃痛

3.have XXX发烧

4.have a cough咳嗽

5.have a toothache牙痛

6.have a headache头痛

7.have a sore back背痛= have a backache

8.XXX喉咙痛

9.talk too much说得太多

10.see a dentist看牙医

11.XXX看医生

12.get an X-ray拍X光

13.lie down躺下

14.lie down and rest躺下苏息

15.have a rest休息 16.take a break休息=take breaks

17.take your temperature量你的体温

18.XXX伤到她自己

19.cut myself切到我自己

20.cut off切除cut down砍到cut up切断

可编辑范本

cut out删除

21.get off下车

22.make a XXX做决定

23.to my surprise令我惊讶的是

24.on the weekend在周末=on weekends

25.in the same way以相同的方式

26.without XXX毫不犹豫

27.thanks to多亏thanks for因…而感谢(+名词/动词ing)28.in time实时on time按时

29.save a life挽救生命

30.get into trouble堕入贫苦

31.right away立时

32.fall down跌倒 33.wait for等待

XXX对做某事感兴趣

35.give up放弃

二、用法集萃

1.询问有什么病或有什么麻烦:What’s the matter (with

sb.)?2.疾病的表达:have/has a+疾病名称

3.太多:too much +不成数名词;too many +可数名词复数方式

太:much too +描述词

4.XXX足够的:①形容词+enough②enough +名词③it is

XXX.

可编辑范本

5.XXX躺下过去式:lay现在分词:lying

6.XXX.看见某人正在做某事(正在进行)

XXX.看见某人做了某事(看见动作的全过程)7.XXX.期望做某事

8.need to do sth.需求做某事

9.help sb。( to ) do sth.XXX或人做某事

10.tell sb。( not ) to do sth.告诉某人(不要)做某事 11.ask sb。to do sth.要求某人做某事

12.want to do sth.想要做某事

13.agree to do XXX.赞成做某事disagree to do sth.不赞成做某事

agree with sb.同意某人的意见

14.trouble题目;贫苦

XXX.做某事有困难

15.介词+doing常见的介词有:at。for。with。without。in

about16.be/ get used to doing sth.气于做某事

17.keep XXX继续做某事

18.XXX.XXX做某事

19.反身代词:

XXX我自己XXX你自己XXX他自己XXX她自己itself

它自己

复数:XXX我们本人XXX你们本人XXX他们本人20.knife-knives刀

可编纂范本

名词复数规则变化:

①一般情形+s ②以e结尾+s

③以s、x、ch、sh结尾+es

④以辅音字母+y结尾,变y为i+es

⑤以o结尾,有生命+es;无生命+s

⑥以f/fe结尾,变f/fe为v+es

不划定规矩变化:

foot-XXX脚、XXX-XXX牙齿man-XXX男人XXX-women女人

mouse-mice老鼠

21.important重要的importance重要性different不同的difference差异性22.death死亡(名词)die死(动词)dead死的(形容词)三、书面表达

How to keep healthy如何保持健康

Health is XXX。Let me tell you how to XXX.

First of all。we should eat healthy food。We should eat

XXX。we should exercise a lot。We should do some XXX。we

should have enough sleep。To have a good rest。we should go

tobed early and get up early.

I think it is important for us to keep healthy.

可编纂范本

Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.

1、短语归结

1.clean up打扫干净cheer up使兴起来代词放中间2.give

out分发

3.hand out分发

e up with想出;提出(idea、plan等)

5.put off推迟put on穿衣服put up张贴put away把…收好6.call up打电话;征召

ed to do sth.曾经做某事be XXX.惯于做某事8.XXX孤独的(常用于feel之后)alone独自一人

9.care for照顾=take care of

10.a feeling of n一种满意感

11.try out加入…提拔

12.raise money捐献

13.fix up修理

14.give away赠送(money、old XXX等)give up放弃15.take after(外貌或行为)像

16.be similar to与…相似

17.set up树立 18.make a difference影响;有感化

19.disabled people残疾人

可编纂范本

20.make a plan制订计划

21.old people’s home养老院

22.help out with sth.XXX办理艰巨

23.a book lover书迷

24.at the age of在…岁时

e true实现(与dream连用)

26.at the same time同时

27.homeless people无家可归的人

28.be XXX为…而担心XXX担心

29.for example例如

30.run out of用完

31.not…any more不再

32.at once立即;XXX

二、用法集萃

1.XXX志愿做某事

2.difficult困难的difficulty困难 have difficulty ( in ) doing sth.做某事有困难

3.excited兴奋的(人作主语)exciting使人兴奋的(物作主语)

口诀:人+ed物+ing

4.疑问词(how。what。where)+to do

5.decide to do XXX决定做某事名词方式:XXX做决定

可编纂范本

6.learn to do sth.进修做某事

7.a good way to do sth.做某事的好方法

8.would like to do sth.= want to do sth.想要做某事

9.XXX.因某事/做某事而感谢

10.kind善良的kindness善意

Unit3 Could you please clean your room?

一、短语归纳

1.do XXX清洗餐具

2.take out the rubbish倒垃圾

3.fold the clothes叠衣服fold my/your/his clothes

4.sweep the floor扫地

5.make the bed铺床make my/your/his bed 6.clean the living room清扫客堂

7.help out with sth.帮助解决某事

8.at least最少

e over过来;顺便来访

10.in front of在…前面

11.take the dog for a walk遛狗

12.all the time一直

可编纂范本

13.XXX…就…

14.in surprise惊讶地

15.hang out闲逛

16.do chores做家务

17.a waste of time浪费时间

18.in order to为了

19.get good grades取得好成就

20.depend on依赖

21.take care of = care for= look after照顾

22.as a result结果

23.fall ill抱病

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人教版新目标八年级下册英语unit1-5期中复习提纲

人教版新目标八年级下册英语unit1-5期中复习提纲

人教版新目标八年级下册英语unit1-5复习提纲

Unit1 What’s the matter

询问某人的健康问题以及遇到了何种麻烦时,常用以下几种结构来表达:

提建议:should do / shouldn’t do应该/不应该干某事

What’s the matter (with sb) / What’s wrong (with sb) / What happened (to sb)

What’s the trouble (with sb) / What’s the problem (with sb) / Are you OK/

Is there anything wrong with sb

表达身体疼痛或不舒服: sb have / has a fever ( cold, cough, the flu)

sb have / has a..—ache( headache, toothache, stomachache, backache, an earache)

sb have/ has a sore throat (back, arm , foot ,eyes)

There is something wrong with one’s +身体部位

I don’t feel well.(这里的well是形容词,健康的)

Let’s +动词原形./ What (How) about doing sth / Why not ( Why don’t you ) do

You’d better do / You’d better not do 最好干某事/最好不要干某事

too much + 不可数名词 :too much homework 动词+too much : talk too much

too many+可数名词复数: too many students much too + adj/ adv : much too tired

新人教版八年级英语下册第一单元知识点

新人教版八年级英语下册第一单元知识点

新人教版八年级英语下册第一单元知识点

第一单元主要介绍了动词的时态、情态动词以及一般现在时态和现在进行时态的用法。

1. 动词的时态:

- 一般现在时:表示经常性或普遍性的动作或状态。

- 一般过去时:表示过去某个时间发生的动作或状态。

- 一般将来时:表示将要发生的动作或状态。

- 现在进行时:表示现在正在进行的动作。

- 过去进行时:表示过去某个时间正在进行的动作。

- 现在完成时:表示过去的某个时间开始,并持续到现在的动作或状态。

- 过去完成时:表示过去的某个时间前完成的动作或状态。

2. 情态动词:

- can/could:表示能力或许可。

- may/might:表示可能性、许可或请求。

- must:表示必须。

- should:表示建议或义务。

- will/would:表示意愿、习惯或请求。

3. 一般现在时的用法:

- 表示经常性或习惯性的动作或状态,常与频率副词连用(如always, often,

sometimes等)。

- 表示客观事实或真理,常用于科学、历史等领域。

- 表示现在的状态、感觉或所属关系。

4. 现在进行时的用法:

- 表示现阶段正在进行的动作或临时状态。

- 表示计划或安排的未来动作。

- 与always或often连用,表示经常性的不满或抱怨。

以上是第一单元的知识点,希望对你有帮助。

初中英语人教版八年级下册重点语法详解( Unit 1-6)

初中英语人教版八年级下册重点语法详解( Unit 1-6)

八年级英语下册

重点语法详解

Unit 1

Irene Irene中英文天地 2023-03-16 12:19 发表于广东

1.have / get / catch a(n)+疾病名称,表示患某种疾病。

e.g.I have / get / catch a cold.

我感冒了。

【拓展】have a bad cold 重感冒

have a fever 发烧

have a headache 头痛

have a stomachache 肚子痛, 胃痛

have a toothache 牙痛

have a backache 背痛

2.lie down 躺下

e.g.You had better lie down and have a rest.

你最好躺下休息。

3.have a rest = take a rest = rest 休息

have a break=have breaks=take a break=take breaks (课间)休息

4.away from 离开……;与……有一定的距离(与不同动词搭配,意思会受上下文影响)

e.g.They live away from us.

他们住的地方离我们远。

5.see sb.doing sth.看见某人正在做某事

e.g.When I pass the window I see him drawing a picture.

当我经过窗户时,看到他正在画画。

see sb.do sth.看见某人做过某事

e.g.I often see him draw pictures.

我经常看到他在画画。

6.think twice 认真思考,权衡利弊

e.g.We must think twice before we make this decision.

我们在做决定之前应该权衡利弊。

7.to one’s surprise 使……惊讶的是,出乎……意料

新人教版八年级英语下册期中复习1-6单元知识归纳总结

新人教版八年级英语下册期中复习1-6单元知识归纳总结

1

八年级英语下册各知识点归纳总结

Unti1 what’s the matter?

短语归纳

1.too much 太多 2.lie down 躺下

3.get an X-ray 做个X光检查 4.take one ’s temperature 量体温

5.put some medicine on ......在....上敷药 6.have a fever 发烧

7. get off 下车 8. think twice再三考虑without thinking twice 没多想

9.take breaks /take a break 休息 10.take sb to the hospital 送某人去医院

11.wait for等待 12.to one’s surprise 使.......惊讶的

13.thanks to多亏于;由于 14.in time及时 on time按时

15.think about 考虑 16.have a heart problem患有心脏病

17.get into the trouble 遇到麻烦 18.do the right thing做正确的事情事情

19.fall down 摔倒 20.put ...... on sth把...放在某物上

21.get hit/sunburned 摔伤/烧伤 22.be interested in 对.....感兴趣

be used to 习惯于.... 24.take risks/take a risk 挑战

期末Units1-10单元知识点总结 人教版八年级英语下册

期末Units1-10单元知识点总结 人教版八年级英语下册

Unit 1 What’s the matter?

一、词形变化

1. stomach 名词 胃;腹部——stomachache 名词 胃痛

2. lie 躺 lie—lay—lain lying; 说谎 lie—lied—lied

3. hurt 动词 (使)疼痛;受伤 hurt—hurt—hurt

4. hit 动词 击;打 hit—hit—hit

5. 反身代词(oneself):myself 我自己—ourselves 我们自己

himself 他自己—herself 她自己—themselves 他们自己

yourself 你自己—yourselves 你们自己

enjoy oneself 玩得开心 hurt oneself 伤害自己 by oneself 独自

6. climb 动词 登;爬——climber 名词 登山者

7. knife 名词 小刀——复数:knives

8. mean 动词 意思是;打算 mean—meant—meant

9. important 形容词 重要的—importance 名词 重要性

10. decide 动词 决定——decision 名词

11. die 动词 死——death 名词 死亡——dead形容词 死亡的

die—died—died dying

二、短语归纳 1. lie down 躺下 to one’s (my/his/her...) surprise 令某人惊讶的是

2. take one’s (my/your/his/her..) temperature 量体温

3. take a break = take breaks 休息 take a risk = take risks冒险

4. run out 物做主语:The money ran out. 钱用光了。

(完整word版)最新人教版八下英语1-6单元讲义

(完整word版)最新人教版八下英语1-6单元讲义

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八年级英语下册

知识点精讲、练(unit1-6)

崔老师关于学生如何学好英语的几点建议:

一、 保持对英语的浓厚兴趣,因为兴趣是最好的老师。

二、 在学习过程中善于总结并践行适合自己的学习方法。英语听、说、读、写四大技能齐头并进方可逐渐领会该语言的灵魂与美感。初中生书写能力的提高从记忆单词开始,如下几种方法可供借鉴:由音及形法(根据读音是记单词)、分类法(分门别类识记)、联想法(由一个单词联想起众多形似、音近的单词)

三、 多种感官参与到英语学习中,加深记忆。多听多说,提高听说能力。

四、 坚持用英语写日记,持之以恒的将所学英语运用于生活之中。

2016年三月份整理

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Unit 1 What’s the matter?

一、基础知识

1. What’ s the matter? 怎么啦?出什么事情了?

【解析】matter/ ' mætə(r)) /n.问题;事情

What’ s the matter with you?= What’s the trouble with you? = What’ s wrong with you? 你怎么了?

【注】: matter 和trouble 为名词, 其前可加the 或形容词性物主代词,wrong 是adj. 不能加the

【用法】用于询问某人有什么病或某人遇到什么麻烦、问题其后跟询问对象时, 与介词with连用。即:

What’s the matter with sb.? = What’s your trouble? = What’s up? = What happens to sb.?

— What’s the matter with you ? — I have a bad cold.

2. I had a cold.我感冒了。 have a cold=catch a cold=have the flu感冒

八年级英语下册第一单元知识点汇总

1 Unit 1 What’s the matter?

词句精讲精练

词汇精讲

1. have a cold

have a cold是动词短语,意为“患感冒,伤风”,也可以说成catch a cold/get a cold或take a cold。其中have表示“患病,得病”,不能用于进行时态,但可与一段时间连用,表示状态;而catch/get

a cold则表示瞬时动作,不能同一段时间连用。例如:

I have had a cold for three days. 我感冒三天了。

此句也可以表达为:

I had/caught/got a cold three days ago.

【拓展】

表示人体某部位“痛”时的几种结构:

(1)have a + 身体部位名词后加-ache构成。例如:

have a headache 头痛

have a toothache 牙痛

have a stomachache胃痛

(2)have a sore + 身体部位名词。例如:

have a sore throat 喉咙痛

have a sore arm 胳膊痛

have a sore foot 脚痛

(3)身体部位 + hurt/ache。例如:

My eyes hurt. 我眼睛痛。

My legs ache. 我腿疼。

(4)have a pain in/ on + the + 身体部位。例如:

I have a pain in the arm. 我胳膊痛。

(5)There is something wrong with + one’s + 身体部位。例如:

There is something wrong with your eyes. 你的眼睛有毛病。

2. rest

八年级人教版英语下册unit1知识点总结

八年级人教版英语下册unit1知识点总结

Unit1是八年级英语下册的第一单元,主要围绕“the sentence”这一主题展开。在学习中,我们需要掌握一些重要的知识点,本文将对这些知识点进行总结。

一、句子的构成

句子是表达完整意义的语言单位,主要由主语、谓语和宾语三部分构成。其中,主语是句子的主要话题或动作的执行者,通常位于句子的最前面;谓语是句子的核心,描述主语的动作或状态;宾语是句子的补充说明,通常位于谓语之后。

句子的构成还包括句子成分和句子成分的分类。句子成分包括主语、谓语、宾语、表语、定语和状语等。句子成分的分类主要有三种,即主谓结构、主、谓、宾结构和主系表结构。

二、句子的种类

英语中根据句子的用途和表达方式,可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四种。其中,陈述句用来陈述事实、肯定或否定某种情况,一般语序为主谓宾,常以句号结尾;疑问句用来询问问题,通常以问号结尾;祈使句用来表达请求、命令或建议等语气,通常省略主语,以动词原形开头;感叹句用来表达强烈的情感,常以感叹词或how引导。

三、句子的语态和时态

英语中的语态有两种,即主动语态和被动语态。主动语态表示主语执行动作,而被动语态则表示主语受到动作的影响。

时态是句子非常重要的一部分,用来表示动作发生的时间。英语中时态主要有现在时、过去时和将来时三种。其中,现在时表示现在或经常性的动作;过去时表示过去发生的动作;将来时表示将来要发生的动作。

四、句子的修辞手法

修辞手法是指用以增强语言表现力的一些技巧或方法,英语中常见的修辞手法包括比喻、拟人、排比、反问、设问、修饰语等。

其中,比喻是常用的一种修辞手法,用来通过两个事物之间的共性来形象地说明某一现象或情况,增强语言的表现力。拟人则是将非人事物或抽象物质化为人来进行描述,以增强表达的感染力。

以上是八年级人教版英语下册Unit1的知识点总结,希望能够对大家在学习中有所帮助。

人教版英语八年级下册unit1单元知识点归纳总结

第 1 页 共 14 页 人教版英语八年级下册

Unit1 What’s the matter?

重点短语

1. have a fever 发烧 2. have a cough 咳嗽

3. have a toothache 牙疼 4. talk too much 说得太多

5. drink enough water 喝足够的水 6. have a cold 受凉;感冒

7. have a stomachache 胃疼 8. have a sore back 背疼

9. have a sore throat 喉咙痛 10. lie down and rest 躺下来休息

11. hot tea with honey 加蜂蜜的热茶 12. see a dentist 看牙医

13. get an X-ray 拍X 光片 14. take one’ s temperature 量体温

15. put some medicine on sth. 在……上面敷药 16. feel very hot 感到很热

17. sound like 听起来像 18. all weekend 整个周末

19. in the same way 以同样的方式 20. go to a doctor 看医生

21. go along 沿着……走 22. on the side of the road 在马路边

人教版八年级下册英语Unit1知识点语法归纳总结

⼈教版⼋年级下册英语Unit1知识点语法归纳总结

Unit 1 What’s the matter?

1.短语归纳

2.典句必背

3.⽤法集萃

(1)当别⼈⼼情不好,⾝体不适或遇到⿇烦时,我们可以⽤如下表达表⽰关⼼:?What’s the matter?

What’s the matter with you

What’s wrong with …

What’s the trouble\problem with …

(2)英语中常⽤have描述⾝体的不适,此时have意为“患有”,常⽤结构:

①have a + 疾病

例:have a cold 感冒;have a fever 发烧;have a cough 咳嗽

②have a + ⾝体部位-ache

例:have a headache 头痛;have a toothache ⽛痛

③have a sore + ⾝体部位

例:have a sore throat 咽喉痛;have a sore back 背痛(3)lie down躺下;tell lies/a lie 说谎

(4)maybe & may be

①maybe,“或许”,常⽤于句⾸,表⽰可能性,后加句⼦。例:Maybe you are right.

②may be,是情态动词+be的结构,意为“可能,也许”,后加名词、代词或形容词。

例:He may be angry.(5)sound like & sound

①sound like+名词/代词/从句

例:It sounds like you don’t know the truth. It sounds like a good idea.

②sound+形容词,“听起来,好像”,例:The music sounds nice.(6)…when the driver saw an old man lying on the side of the road. ……

这时司机看到意为⽼⼈躺在路边。

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