小学主题班会游戏
班会小游戏4篇-主题班会
班会小游戏4篇-主题班会班会小游戏第1篇1、找茬孩子物品的正确摆du放，再故意将物zhi品位置打乱，比如把粉笔放到地上、版把玩具放到卫权生间等，引导孩子去收拾、更正，可以适当予以奖励，帮其养成良好的物品摆放习惯。
2、套圈在地上摆放玩具、文具等物件，画一条线，让孩子站在线外，然后用一个圈去套摆放好的东西，套中一个拿走一个。
3、推球准备一个小皮球，在空地上圈出一个区域，就像箭靶一样，设置成几部分，每部分分值不同。
让孩子从稍微远一点的地方往区域内推球，球停在哪里就得几分。
也可以用沙包代替皮球。
4、十五二十两人相对同时伸手出指（双手能出的数字为0、5、10），口中报一数字（即二人出拳数字之和0、5、10、15、20），与双方伸指数目之和相同者胜，输的人罚喝酒，两人都喊中就继续。
5、真心话和大冒险通过猜拳或者抽牌或者其他方式选出来那个人要选择真心话或者大冒险。
真心话就是可以让在座的任何一个人问任何问题（哪怕很隐私的都可以），必须如实回答。
大冒险就是要被在座的人指使去做一件事情。
班会小游戏第2篇谁是卧底【1】游戏规则；1.在场8人中7人拿到同一词语，剩下1人拿到与之相关的另一词语。
2.每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底察觉，也要给人以暗示。
3.每轮描述完毕，所有在场的人投票选出怀疑谁是卧底，得票最多的人出局。
若没有人的得票超过半数（50%），则没有人出局。
若卧底出局，则游戏结束。
若卧底未出局，游戏继续。
4.反复2-3流程。
若卧底撑到最后一轮（场上剩3人时），则卧底获胜，反之，则大部队胜利。
【2】题目裸婚VS闪婚新浪微博VS腾讯微博惊讶VS惊吓糖醋排骨VS红烧排骨西红柿VS小西红柿飘柔VS海飞丝心有灵犀【1】游戏规则1、现场大屏幕给出词汇，要求参加游戏的选手自由决定表演者和猜词者；2、游戏中表演者表达出屏幕上所给词汇，描述中不得出现所给词汇中的字，不得使用外语；3、猜词者每猜对一题加一分，猜错或者跳过不得分，每组有三次pass机会；4、时间为3分钟。
主题班会游戏大全
精彩游戏大比拼
规则：
01
一人面前放两个碗，一个碗内放玻璃球(数量随意),一边是空碗,然后在规定的时间内(自定)大概一分钟左右,用筷子把装玻璃球的碗内的球夹到空碗内,看谁夹进空碗的多.一次四个人左右一起玩
02
两龙戏珠
贴鼻子
规则： 画两张大的娃娃脸,做两个立体的鼻子(折一个三角形就行了),鼻子上面先贴上双面胶,等到比赛时再把双面胶的另一面撕下来,一次两个以上的人蒙上眼睛去贴鼻子,看谁在规定的时间内能准确的把鼻子贴在娃娃脸上.(有几个人参加就要准备几张大纸板的娃娃脸).
1
2
踩汽球
抢舞伴
“穿越生死线”5—10分钟
规则： 1、主持人请4名选手上台，助手在4米外拉起一根离地1米的绳子。 2、主持人讲解游戏规则，告知选手可以以任何姿势穿过绳子（即“生死线”），不碰而且姿势最有创意者即为第一。 3、各选手全部被用红布蒙上双眼。 4、助手撤掉绳子。 5、主持人拉着第一个选手原地转两圈，使其面向4米外的绳子站定。 6、选手开始在主持人的夸张、紧张的大声提示下“穿越生死线”（根本不存在）。 7、第一个选手“穿过”后取下红布，第二个选手开始，依次进行。 8、主持人请大家评议姿势最搞笑、最独特、过程最辛苦者为第一。 9、主持人请领导颁奖。
“抢救伤员”10—15分钟
“绘画高手大赛”
规则： 1、主持人请每区派一名选手上台。 2、主持人讲解游戏规则：选手蒙上眼睛，在白板上画自己的脸谱，限时两分钟；本区观众可以提示，其他区观众可以扰乱。 3、助手给选手眼睛蒙上布条，领到白板前；主持人下达开始的口令，并计时。时间一到，停止绘画，解除布条。 4、主持人请观众评议“最佳脸谱”。 5、主持人宣布获胜者，请课长颁奖。 6、注意事项：预先备好干净的布条。
主题班会诚信小游戏
主题班会诚信小游戏游戏名称：诚信接力游戏目的：通过诚信接力游戏，让学生认识到诚信的重要性，并在游戏中体验诚信的价值。
游戏规则：1. 将班级学生分成若干个小组，每个小组46人。
2. 每个小组排成一列，每列的第一位学生手中持有一个接力棒（或其他轻便物品），后面的学生需要依次接力前进。
3. 在进行诚信接力时，每位学生需要回答一个与诚信相关的问题，问题可以由主持人提出，也可以由学生们讨论后提出。
例如：“什么是诚信？”、“为什么诚信对个人和社会都那么重要？”等。
4. 如果回答正确，下一位学生可以继续接力；如果回答错误，该学生需要回到起点，重新开始接力。
同时该学生的小组将受到一定的惩罚，例如表演一个小节目或者完成一项任务。
5. 游戏进行若干轮，每个小组轮流回答问题。
最后统计每个小组的得分，分数最高的小组获得胜利。
游戏注意事项：1. 问题必须与诚信相关，避免涉及敏感话题。
2. 在游戏过程中，主持人要确保问题的公正性和准确性，避免引起学生间的矛盾。
3. 对于回答错误的学生，主持人应该给予积极的鼓励和引导，帮助他们认识到自己的不足，并激发他们再次尝试的正确答案。
4. 游戏结束后，主持人可以对游戏进行总结，强调诚信的重要性，并鼓励学生在日常生活中践行诚信。
通过这个诚信接力游戏，学生们在轻松愉快的氛围中认识到诚信的价值，并学会了如何在日常生活中践行诚信。
主题班会诚信小游戏（1）游戏名称：诚信接力游戏目的：通过诚信接力游戏，让学生认识到诚信的重要性，并在游戏中体验诚信的价值。
游戏规则：1. 将班级学生分成若干个小组，每个小组46人。
2. 每个小组排成一列，每个队员站在前一个队员的后面。
3. 游戏开始后，第一个队员从袋子里随机抽取一个题目，然后回答这个问题。
如果回答正确，继续传递给下一个队员；如果回答错误，该队员退出游戏，下一个队员接着回答问题。
4. 如果在传递过程中出现队友回答错误的情况，该队员需要回到起点重新开始。
5. 游戏继续进行，直到每个小组的所有队员都至少回答一次问题。
2024年小学主题班会活动计划(三篇)
2024年小学主题班会活动计划一、活动目标：1. 培养学生的团队合作与沟通能力。
2. 增强学生的社交技巧和交往能力。
3. 培养学生的责任心和积极参与活动的态度。
4. 培养学生的创造思维和解决问题的能力。
二、活动方案：1. 主题班会活动1：团队合作活动活动名称：团队拉绳比赛时间：2024年1月活动简介：将学生平均分成若干个小组，通过拉绳比赛来培养学生的团队合作能力。
每个小组在指定的比赛区域内拉绳，看哪个小组能够将对方拉到指定的位置，为胜利组。
活动目标：- 培养学生的团队合作精神和协作能力。
- 增强学生的身体素质和耐力。
- 培养学生的赛场表现能力和合作意识。
活动流程：1) 分组：将所有学生分成若干个小组，每个小组成员均匀分布。
2) 规则说明：老师向学生解释比赛规则和安全注意事项。
3) 比赛倒计时：老师根据比赛场地情况，进行倒计时规定。
4) 拉绳比赛：小组成员分别站在各自指定的位置上，共同拉动绳子，看哪一组能够将对方拉倒指定位置。
5) 结果宣布：宣布最终的比赛结果，并进行奖励。
2. 主题班会活动2：社交交往活动活动名称：社交游戏时间：2024年4月活动简介：通过设计一系列社交游戏，培养学生的交往能力和社交技巧。
游戏中会模拟各种社交场景，让学生去互动、交流，锻炼他们的沟通表达能力。
活动目标：- 培养学生的社交技巧和交往能力。
- 提升学生的自信心和与人相处的能力。
- 增强学生的友谊观念和合作精神。
活动流程：1) 游戏介绍：老师向学生介绍游戏规则和目标。
2) 分组：将学生平均分成若干个小组。
3) 游戏进行：根据游戏的设计，学生进行互动、交流，通过任务完成来获取胜利。
4) 经验分享：学生在游戏结束后，进行经验分享和反思，老师进行点评和指导。
5) 结果宣布：宣布最终的结果，并进行奖励。
3. 主题班会活动3：创造思维培养活动活动名称：创意手工制作时间：2024年9月活动简介：通过手工制作活动，培养学生的创造思维和动手能力。
互动游戏充满乐趣小学生主题班会不容错过
玩法介绍
1. 准备一个光源（如投影仪）和一块大 白布。
游戏过程中创意表演欣赏
手影魔法
孩子们利用双手变化出各种动物和物 体的影子，如飞翔的鸟、跳跃的兔子 等。
道具巧用
故事新编
孩子们不仅表演传统故事，还大胆创 新，自编自导一些有趣的新故事，如 “外星人来访”、“恐龙时代的冒险 ”等。
。
分工合作
根据每个人的特长和优势 ，小组成员可以分工合作 ，比如有的人负责解谜， 有的人负责寻找线索，有
的人负责应对巨魔等。
相互支持
在游戏中，小组成员之间 需要相互支持和鼓励，共 同面对困难和挑战，培养
团队精神和合作意识。
游戏结果与感悟分享
游戏结果
在规定时间内，成功逃离巨魔岛的小组将获得胜利，未成功 的小组则需要接受一定的惩罚。
"猜谜语"
主持人准备一些谜语，学生们举手抢答，第一个答对的学生获得小奖品。谜语可以涉及各 种知识领域，既有趣味性又有教育意义。
"脑筋急转弯"
主持人提出一些脑筋急转弯问题，学生们思考并抢答。这类游戏能够锻炼学生的思维敏捷 性和逻辑推理能力。
游戏过程中智力竞技展现
观察力
在"知识接龙"游戏中，学生需要 快速观察并记忆前一个词汇的最 后一个字，以便自己能够顺利接
社交技能提升
通过游戏，学生可以学会 与他人沟通、协商和解决 问题，提高社交技能。
如何在日常教育中融入更多互动元素
创新教学方式
教师可以尝试将互动游戏融入课 堂教学，让学生在轻松愉快的氛
围中学习知识。
丰富课外活动
关于主题班会的一些小游戏
关于主题班会的一些小游戏《主题班会的一些小游戏》主题班会是学校中一个重要的活动环节，通过主题班会能够增强学生之间的交流和互动，拉近师生关系。
在主题班会当中，一些小游戏往往能够增加活动的趣味性和互动性。
下面就为大家介绍一些适合主题班会的小游戏。
1. 快速记忆。
这个游戏适合在主题班会的开场环节进行。
在游戏开始前，主持人准备了一些小物品摆在桌子上或放在一张纸板上，然后给学生们一定的时间记忆这些物品。
时间到后，学生们需要闭上眼睛，主持人拿走了一些物品，然后学生们需要通过记忆来说出少了哪些物品。
这个游戏能够锻炼学生的记忆力和观察力。
2. 关联游戏。
这个游戏可以在主题班会的互动环节进行。
主持人给每个学生随机发放一张纸条，纸条上写着一些字或者图片。
学生需要根据自己手上的纸条，找到另外两张纸条与之相关联。
例如，一张纸条上写着“大地”两个字，学生需要找到另外两张纸条上写着“阳光”和“绿叶”的纸条，因为阳光和绿叶都与大地有关。
这个游戏能够让学生们找到共同的话题，增加彼此之间的交流。
3. 心理测验。
这个游戏可以在主题班会的室内活动中进行。
主持人给每个学生一张试卷，试卷上有一些心理测试的题目。
例如，“你认为自己是一个内向还是外向的人？”“你最大的优点是什么？”学生们需要认真思考并填写答案，然后主持人可以根据学生的答案进行一些简单的分析和讨论。
这个游戏能够增加学生们对自己内心世界的了解，也增进了彼此之间的情感交流。
这些小游戏不仅能够增加主题班会的趣味性，也能够促进学生之间的交流和互动。
希望老师们能够在主题班会当中加入这些小游戏，让活动变得更加有趣且富有意义。
设计有趣的小学安全教育日主题班会教案互动游戏
设计有趣的小学安全教育日主题班会教案互动游戏小学生是社会的未来，他们的健康安全至关重要。
那么，在一个时间关注安全教育，让小学生学会如何保护自己，防止意外伤害的发生，是至关重要的。
而如何让学生对安全教育产生兴趣呢？我们可以通过有趣的小学安全教育日主题班会教案互动游戏来实现，让学生在游戏中得到知识和成长。
一、游戏1：安全寻宝安全寻宝是一款室内游戏，需要按照游戏规则选择出包含安全知识的物品，并识别出安全隐患并加以改善。
1、物品选择游戏开始前，将各种与安全相关的物品事先藏在教室的各个角落。
比如消防栓、灭火器、防盗门、安全锁等等。
2、规则说明游戏开始后，学生分多个小组，每组学生只能有1-2个人。
由班级指定的安全教育专员或学校工作人员发放或张贴图纸，上面标有安全知识的问题。
例如：如何逃生、遇汽车危险时应如何自救等。
同时，给学生配备安全检查工具包。
进行安全检查，识别安全隐患，将隐患以贴纸形式标注出来，向教室内的安全办公室报告，并得到奖励。
3、安全领悟经过这样一番互动，学生们可以在游戏过程中感受到安全对于生命的重要性，并在游戏中体会积极参与的快感。
二、游戏2：口腔洗手抗菌关卡在日常生活中，接触环境最多的部位是口和手。
我们需要对口腔和手部进行清洁，避免细菌繁殖带来的不好后果。
在这款口腔洗手抗菌关卡中，我们可以通过游戏来让学生了解原则和方法。
1、游戏规则玩家可以通过安装相关游戏APP进入游戏。
通过屏幕上的手柄进行游戏。
在游戏中，一共包含四个关卡，每个关卡都是一种口腔清洁的方式。
每个关卡有一个要求，例如使用漱口水、洗手液等，完成要求后即可进入下一个关卡。
整个游戏形式与各种流行的游戏相同。
2、游戏体验通过这个游戏，孩子们可以在玩耍的同时学到清洁技巧、感受洗手、刷牙的正确操作步骤，增强口腔和手部的清洁意识。
三、游戏3：绿色出行游戏随着交通安全日益重要，为了保障学生平安，了解如何出行，我们可以在主题班会中加入绿色交通知识，通过游戏的方式让孩子们掌握绿色出行的技巧。
主题班会小游戏
主题班会小游戏班会是学生们相互交流、分享经验和感悟的重要场合。
为了增加班会的趣味性和互动性，我们可以通过举办小游戏来丰富班会内容。
本文将介绍一些适合主题班会的小游戏，帮助班级组织者策划有趣的活动。
1.冰球传递游戏前期准备：- 准备一个轻质塑料球或纸球。
- 将人数平均分成几个小队，每个小队站成直线排列。
规则：- 每个小队成员必须先将球传递到他们队伍的最后一个人那里，然后再传回到队伍前面的第一个人。
- 传递球的方式可以是自由选择的，可以用手传递，也可以用身体其他部位传递，例如脚、膝盖等。
- 传递球期间，不得用手接触地面以外的物体。
- 第一个完成传递的小队获胜。
这个游戏可以培养团队合作和协调能力，同时也能带给同学们欢乐的体验。
2.抢椅子游戏前期准备：- 根据班级人数准备相应数量的椅子，减去一张，例如班级有30人就准备29张椅子。
- 在教室或活动场地设置一个区域，放置椅子。
规则：- 将椅子排成一个圆圈，椅子的座位朝外。
- 所有参与者围绕着椅子行走，当音乐响起时，大家要尽快找到并坐下。
- 每次音乐停下后，没有找到椅子的人被淘汰。
- 每次淘汰一个人后，去掉一张椅子，并继续进行游戏。
- 最终只剩下一个人坐在最后一张椅子上的时候，这个人是胜者。
这个游戏能够锻炼同学们的反应速度和观察能力，同时也能增加互动和竞争的乐趣。
3.口令传递游戏前期准备：- 准备一些简单明确的口令，可以与班级的主题相关，例如“班级团结”、“友谊”等。
规则：- 将同学们分成几个小组，每个小组站成一排，以相等间距相互面对。
- 每个小组的第一个人听到口令后，将口令轻声告诉队伍的下一个人，通过传递的方式告诉下一个人。
- 口令必须按队伍顺序传递，最后一个人将口令大声告诉全班。
- 如果传递过程中出现错误，该小组将被淘汰。
- 最后传递正确并最快的小组获胜。
这个游戏可以培养同学们的注意力和沟通能力，同时也能调动班级气氛。
通过举办这些小游戏，可以活跃班级氛围，促进同学们之间的互动和交流。