论文评分标准
论文打分标准
论文打分标准一、综述部分。
在评分论文时，综述部分是非常重要的，评分者需要考察作者对所研究领域的了解程度和文献综述的全面性。
在综述部分，作者需要明确提出研究问题，并对相关研究进行全面、客观的综合分析，以及对研究问题的意义和价值进行充分的论证。
评分者会根据综述部分的质量来评定论文的整体水平。
二、研究方法。
研究方法是评价论文的重要指标之一，评分者会根据研究方法的科学性和合理性来评定论文的质量。
在研究方法部分，作者需要清晰地描述研究设计、实验操作和数据分析方法，并说明其科学性和可行性。
评分者会根据研究方法的严谨性和可操作性来评定论文的得分。
三、结果呈现。
在结果呈现部分，作者需要清晰地呈现研究结果，并通过图表、数据等形式进行直观展示。
评分者会根据结果的完整性、准确性和清晰度来评定论文的质量。
在结果呈现部分，作者需要注意数据的准确性和统计分析的科学性，以及结果的解读和讨论是否与研究问题相符合。
四、讨论与结论。
在讨论与结论部分，作者需要对研究结果进行深入的分析和讨论，并提出自己的见解和观点。
评分者会根据讨论的深度和广度、结论的科学性和可操作性来评定论文的质量。
在讨论与结论部分，作者需要注意对研究结果的解释和对研究问题的回答是否合理和充分。
五、文献引用。
文献引用是评价论文的重要依据之一，作者需要在文中准确、规范地引用相关文献，并在文末列出参考文献表。
评分者会根据文献引用的准确性和规范性来评定论文的质量。
在文献引用部分，作者需要注意引用的文献是否与研究问题相关，以及引用格式是否符合规范要求。
六、语言表达。
语言表达是评价论文的重要指标之一，作者需要在论文中使用准确、清晰、简洁的语言进行表达。
评分者会根据语言表达的准确性和流畅性来评定论文的质量。
在语言表达部分，作者需要注意避免使用口语化的表达方式和不规范的语法结构，以及注意语言的规范性和规范性。
七、结语。
综上所述，论文的打分标准主要包括综述部分、研究方法、结果呈现、讨论与结论、文献引用和语言表达等方面。
高中生课程论文评分标准
高中生课程论文评分标准
1. 写作结构 (25分)
- 开头：主题明确、引人入胜 (5分)
- 内容组织：段落有逻辑顺序、过渡自然 (10分)
- 结尾：总结清晰、具有启发性 (5分)
- 语言运用：语法正确、表达流畅 (5分)
2. 内容理解与深度 (30分)
- 对论文提出的问题或主题进行全面的理解 (10分)
- 给出详细的解释、论证、事例或数据，以支持论点 (15分) - 讨论主题的深度和广度 (5分)
3. 独立思考与分析能力 (25分)
- 运用批判性思维思考并分析问题 (10分)
- 提出合理的观点、见解或解决方案 (10分)
- 根据论点给出相关的论证或解释 (5分)
4. 文章风格与语言运用 (20分)
- 语言准确、恰当，并能准确传达作者的意图 (10分)
- 使用恰当的术语和语言风格 (5分)
- 语言表达得当，避免歧义或语病 (5分)
以上是高中生课程论文的评分标准，每个评分项都有对应的分值，根据评分标准可以对论文进行全面而公正的评分。
这些评分标准旨在鼓励高中生在写作过程中发展良好的写作结构、深入思考能力和独立思考能力，同时要求他们使用准确、恰当的语言来表达他们的观点和见解。
注意：根据具体要求和学校的规定，各项评分标准的分值可能有所不同，这只是一个一般的参考标准。
请参照具体要求来进行评分。
本科毕业设计论文的等级评定标准
本科毕业设计论文的等级评定标准本科毕业设计论文的等级评定标准本科毕业设计论文的等级评定标准毕业论文评分分为五个等级：优秀、良好、中等、及格、不及格。
每一等级内均含有六个项目，每一项目分值相同，但权重不同。
按权重、分值计算出六个项目所得总分。
总分超过90者为优秀，总分80-89者为良好，总分70～79者为中等，总分60～69者为及格，总分低于60者为不及格。
一、优秀1．学习态度好，写作认真，论文完全符合规范化要求，上交材料齐全。
(权重：0.1，分值：100)2．能按时读完指定的阅读参考资料、文献，还能阅读较多的自选资料、文献，认真写出相关文献心得与综述。
(权重：0.1，分值：100) 3．论文结构严谨，逻辑性强，文章层次清晰，语句通顺，语言准确，表达清楚。
(权重：0.15，分值：100)4．论文在某些方面有独到的见解，富有新意或对某些问题有较深刻的分析，学术水平较高。
(权重：0.25，分值：100)5．论点鲜明正确，论据确凿充分，论证时对实际问题有较强的分析、概括能力，文章有说服力。
(权重：0.25，分值：100)6．答辩时思路清晰、概念清楚，能简明扼要重点突出地简述论文的主要内容，回答问题正确，理据充分。
(权重：0.15，分值：100)二、良好1．学习态度比较好，写作认真，论文达到规范化要求，上交材料齐全。
(权重：0．1，分值：100)2．能按时全部读完指定的参考阅读资料、文献，还能阅读部分自选资料，并能写出相关文献资料心得与综述。
(权重：0.1，分值：100)3．论文结构合理，逻辑性较强，概念较清楚，文章层次清晰，语句较通顺，语言较准确，表达较清楚。
(权重：0.15，分值：100)4．论文有一定的见解或对某一问题分析、阐述较深，有一定的学术水平。
(权重：0.25，分值：100)5。
论点正确，论据可靠，对实际问题有一定的分析和概括能力，能运用所学理论和专业知识分析、阐述相关问题，文章较有说服力。
[整理版]论文评分标准
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论文评分标准论文评分标准1、字数要求：2000字以上。
2、评分标准：100分主要分为：论文结构50分；语言组织20分；创新10分；使用价值20分。
具体评分标准如下：（1）论文结构：50分A．论文层次分明，内容组织有序：40~50分；B．论文层次一般，内容组织一般：30~39分；C．论文层次不合理，内容组织不合理：30分以下。
（2）语言组织：20分A．语言简练，通顺。
16~20分；B．语言一般，基本通顺。
12~15分；C．语言不通顺，有错字。
11分以下。
（3）创新： 10分A．论文具有前瞻性，有较多的创新见解：8~10分；B．论文具有前瞻性，有少数的创新见解：4~7分；C．论文没有前瞻性，无创新：0~3分。
（4）使用价值：20分A．论文有较高的使用价值，能够解决实际问题；16~20分；B．论文使用价值一般，有一定的参考价值；8~15分；C．论文没有使用价值：0~7分。
课程论文文稿格式要求1. 论文提交打印版和电子版(A4纸,页边距左2.5, 右边距为2厘米,上下边距为2厘米,标题3号黑体,正文小4号宋体,固定行距24磅,页码中); 提交时间为课程结束前两周之内。
2. 参考文献应在5篇以上,其中1篇为英文;3. 课程论文字数应在2000字以上。
4. 论文书写(装订)格式(安顺序)如下:●封面：包括论文标题，班级，姓名，完成日期等●论文摘要;●关键词(3~5);●正文(应有引言、分章节论述、结论等部分)●参考文献目录;●英文标题、英文摘要、英文关键词5. 参考文献目录格式.(1) 文章引用格式:[顺序号]作者:文章标题,杂志名称,年代,卷号(期号)页码.(2) 书籍引用格式:[顺序号]作者:书籍名称,出版社名称,出版年代.三、评分标准（一）基础分：基本要求：切题基本准确，论述充分，逻辑清楚，凡是交了符合上述要求的小论文，首先推定60分（二）加分：加至100分为止1，法律问题研究深透的，加20-40分2，按照规定标准格式的，加20分3，采用“分句引用、页下脚注”的，加10分4，字数每超过1000字，加5分（三）减分：减至0分为止1，跑题，与选题无关的，减20-60分2，整段抄袭，每段（或100字）减10分，扣至0分为止3，整篇抄袭或雷同达到80%的，本人减至0分，本小组组长减10分/篇，科代表减5分/篇4，缺少标题、内容摘要、关键词、参考文献中任何一项的，扣10分，全部缺扣40分5，字数每少1000字减10分北京林业大学20 0８–200９学年第 2 学期论文考试要求课程名称：两性关系与两性文化课程所在学院：人文学院考试班级：公选命题人：方刚论文要求：1、论文题目（范围） 1，本课程的收获与体会；2，《中国多性伙伴》或《男性要解放》读后感（二选一）；2、论文要求手写□ 打印□，字数范围为 2000-4000 字；3、论文上交时间： 2009年5月13日、14日随堂4、写作要求（请任课教师详细说明本次论文考试的内容要求）严禁剽窃、抄袭等作弊行为！６０分以下：全文抄袭，或未按时交卷，或与上述内容毫不相关；６０至７０分：有整段内容抄袭；与上述内容不相关；与课程有关，但论说浅显；７０至８０分：有自己的观察与思考，有启发；８０分到９０分：真正理会课程核心精神，论说内容深入，有明确的个人独立观察与思考；９０分至１００分：有深入的思考，有独到的见解，有质疑精神，有批判意识，体现了一定的学术研究的潜质。
课程论文 评分标准
课程论文评分标准
一、内容完整性。
课程论文评分标准的第一项是内容完整性。
论文应包括清晰的引言、具体的论
点和合理的结论。
引言部分应简要介绍论文的主题，并提出论点。
论点部分应围绕主题展开，提供充分的论据和案例支持。
结论部分应对论文的主要内容进行总结，并提出展望或建议。
二、论证逻辑性。
论文的评分还将考察论证的逻辑性。
论文应当有清晰的逻辑结构，论据应当有
力地支持论点，避免出现无关的信息或逻辑错误。
论文的论证过程应当严密、连贯，使读者能够清晰地理解作者的观点。
三、观点独特性。
观点独特性是评分的另一项重要标准。
优秀的论文应当有独到的观点，能够引
起读者的兴趣。
作者应当对论文的主题有深入的思考，提出新颖的见解，而不是泛泛而谈或者直接引用他人观点。
四、文献综合运用。
评分标准还将考察文献的综合运用。
优秀的论文应当能够充分运用相关的文献
资料，包括书籍、期刊、报纸、网络资源等。
作者应当能够准确引用文献资料，并能够对文献资料进行合理的分析和综合运用。
五、语言表达能力。
最后，评分标准还将考察论文的语言表达能力。
优秀的论文应当具有清晰、准确、简练的语言表达，避免出现语法错误、逻辑混乱或表达不清的情况。
作者应当注意语言的规范性和精准性，使论文更易读、易懂。
综上所述，课程论文评分标准包括内容完整性、论证逻辑性、观点独特性、文献综合运用和语言表达能力。
希望同学们在撰写论文时能够严格按照这些标准来要求自己，努力提高论文的质量，取得更好的成绩。
毕业论文评分标准
毕业论⽂评分标准毕业论⽂评分标准 毕业论⽂成绩采⽤五级记分制评定，由我校答辩委员会根据各系答辩⼩组的评分，最终确定评分等级。
本⽂为⼤家介绍⼀篇毕业论⽂评分标准，接下来让我们⼀起看看吧! 毕业论⽂评分标准篇1 ⼀、优(90分以上)： 1、在毕业论⽂⼯作期间，⼯作刻苦努⼒，态度认真，遵守各项纪律，表现出⾊。
2、能按时、全⾯、独⽴地完成与毕业论⽂有关的各项任务，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能⼒。
3、论⽂⽴论正确，理论分析透彻，解决问题⽅案恰当，结论正确，并且有⼀定创见性，有较⾼的学术⽔平或较⼤的实⽤价值。
4、论⽂中使⽤的概念正确，语⾔表达准确，结构严谨，条理清楚，逻辑性强，栏⽬齐全，书写⼯整。
5、论⽂写作格式规范，符合有关规定。
论⽂中的图表、设计中的图纸在书写和制作上规范，能够执⾏国家有关标准。
6、原始数据搜集得当，实验或计算结论准确可靠，能够正确使⽤计算机进⾏研究⼯作。
7、在论⽂答辩时，能够简明和正确地阐述主要内容，能够准确深⼊地回答主要问题，有很好的语⾔表达能⼒。
⼆、良(80-89分)： 1、在毕业论⽂⼯作期间，⼯作努⼒，态度认真，遵守各项纪律，表现良好。
2、能按时、全⾯、独⽴地完成与毕业论⽂有关的各项任务;具有⼀定的综合分析问题和解决问题的能⼒。
3、论⽂⽴论正确，理论分析得当，解决问题⽅案实⽤，结论正确。
4、论⽂中使⽤的概念正确，语⾔表达准确，结构严谨，条理清楚，栏⽬齐全，书写⼯整。
5、论⽂写作格式规范，符合有关规定。
论⽂中的图表、设计中的图纸在书写和制作上规范，能够执⾏国家有关标准。
6、原始数据搜集得当，实验或计算结论准确，能够正确使⽤计算机进⾏研究⼯作。
7、在论⽂(设计)答辩时，能够简明和正确的阐述主要内容，能够准确地回答主要问题，有较好的语⾔表达能⼒。
三、中(70-79)： 1、在毕业论⽂⼯作期间，⼯作努⼒，态度⽐较认真，遵守各项纪律，表现⼀般。
2、能按时、全⾯、独⽴地完成与毕业论⽂有关的各项任务;综合分析问题和解决问题的能⼒⼀般。
作文评分标准及细则议论文
作文评分标准及细则议论文第一篇：作文评分标准及细则议论文作文评分标准及细则一、议论类文体一类卷（63---70）总体标准能准确理解材料，角度恰当，立意深刻，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨。
有新意，有文采。
细则一类上（68—70）：符合总体标准并具备以下一项者：1、语言朴实无华而有一定功力的。
2、在文体应用、立意、构思等某一方面有创新的。
3、在结构或语言等方面有瑕疵的一类中（65—67）：基本符合总体标准并具备以下条件者：在结构、立意、文体某一方面有创新，但结构或语言等方面略有不足的。
一类下（63—64）：符合总体标准并具备以下条件者：在结构或语言方面有不足的。
二类卷（52—62）总体标准理解材料基本准确，角度较适当，立意较深刻，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。
细则二类上（59—62）：基本符合总体标准并具备以下一项者：1、能从材料中引出有意义的道理。
2、有灵气、有新意，但在内容、结构、语言某一方面有不足的。
二类中（55—58）：基本符合总体标准并具备以下条件者：1、能从题意中引出一定道理。
2、有灵气、有新意，但在内容、结构、语言某一方面有不足的。
3、立意深度不够，但平稳充实。
二类下（52—54）：基本符合总体标准并具备以下条件者：能从题意中总结出一定的道理，但语言有华而不实之处的。
三类卷（39—51）总体标准尚能理解材料，角度尚恰当，立意一般，中心尚明确，内容尚充实，感情尚充实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。
细则三类上（48—51）：符合总体标准且不就事论事的。
三类中（44—47）：符合总体标准但有就事论事或故意把高（升华不自然）之感的。
三类下（39—43）：符合总体标准但罗列现象，泛泛而谈，缺乏思考或认识肤浅的。
四类卷（21—38）总体标准偏离材料，角度或立意不当，中心不明确，内容单薄，结构不完整，语言欠通顺，语病较多。
细则四类上（30—38）四类中（25—29）四类下（21—24）五类卷（0—20）总体标准符合以下一项即为五类（1）脱离材料（2）文理不通（3）全文不足400字补充细则五类上（17—20）符合下列一项者：1、脱离题意，内容单薄空洞但完整成文；2、全文不足400字但完整成文的。
学术研究论文评分标准
学术研究论文评分标准
介绍
本文旨在提供一套学术研究论文的评分标准，用于对论文的质量进行评估。
这些评分标准将帮助评审专家和学术界对论文进行客观、公正的评价。
标准一：研究内容和创新性（40%）
- 论文的研究内容是否具有科学性和实用性。
- 论文是否揭示了新的观点、理论或创新的研究方法。
- 论文是否对已有研究进行了扩展或有所突破。
标准二：结构和逻辑（20%）
- 论文是否具有清晰的结构，包括引言、目的、方法、结果和讨论等部分。
- 论文各部分之间是否有逻辑严谨的衔接。
- 论文的语言是否流畅，是否使用了正确的学术写作风格。
标准三：研究方法和数据分析（20%）
- 论文所采用的研究方法是否恰当，并能够回答研究问题。
- 论文所使用的数据采集和分析方法是否科学可靠。
- 论文对数据的解读和分析是否准确并具有一定的深度。
标准四：参考文献和引用（10%）
- 论文是否合理地引用了相关的文献和资料。
- 引用的文献数量和质量是否符合学术要求。
- 参考文献的格式是否规范、准确。
标准五：规范与细节（10%）
- 论文的篇幅是否符合要求。
- 论文的格式、字体、标点和书写是否符合学术规范。
- 论文的图表、表格和附录是否清晰、准确。
总结
本文提供了一套学术研究论文的评分标准，包括研究内容和创新性、结构和逻辑、研究方法和数据分析、参考文献和引用以及规范与细节等方面的评估要点。
评审人员和学术界可根据这些标准对论文进行评估，从而提供客观、公正的评价。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
十六、毕业论文的评分标准
毕业论文成绩为优秀（90一100份），良好（80一89分）、中等（70一79分）、及格（60一69分）和不及格五级。
1、优秀
（1）观点正确，中心突出，能密切联系实际；
（2）论据充分、准确，论证符合推理，分析问题全面、深刻，逻辑性强，层次分明，结构严谨；
（3）文笔流畅，书写符合格式；
（4）科学性强，有新意，有自己的见解；具有一定的现实意义或学术价值；
（5）答辩中回答问题正确、全面，比较深刻，并有所发挥，口语清晰、流利。
2、良好
（1）观点正确，中心明确，能联系实际；
（2）能抓住实质问题，分析较为全面，中肯有理有据，层次分明，结构完整；
（3）语句通顺，书写符合格多；
（4）科学性较强，有自己的见解，有一定的现实意义；
（5）在答辩中回答问题基本正确，中肯，口语比较清晰；
3、中等
（1）观点正确，中心较明确，能联系实际；
（2）分析时基本能用论据说明论点，结构比较完整；
（3）语句基本通顺，书写一般符合格式；
（4）在答辩中回答问题基本清楚，无原则性错误。
4、及格
（1）观点基本正确，有中心；
（2）分析时注意用论据说明论点，但欠全面、准确，层次尚清楚；
（3）书写基本符合格式，但文句有语病；
（4）在答辩中回答问题清楚，经提示后能修正确错误。
5、不及格
凡属以下情况之一者，成绩均不及格；
（1）观点违背党和国家的路线、方针和基本政策。
（2）理论上原则性错误，或基本上没有掌握已学的专业知识、技能。
（3）文章无中心。
主要论据失真或论据、观点、结论不相一致文字表达能力差。
（4）文章无中心，逻辑混乱，文字表达能力差，数字严重不足书写潦草以到不明白。
（5）内容抄袭他人成果，或由人代笔。
（6）在答辩中回答问题有原则性错误，经提示不能及时纠正。
十七、毕业论文书写的要求与规范化
1.引用有关政策、方针性内容务必正确无误，不得泄漏国家机密。
2.一律使用A4纸打印，单面使用，背面不得书写正文和绘制图表。
3.编排格式
一级标题：3号黑体
二级标题：小4号黑体
三级标题：小4号楷体
正文：小4号宋体
表题、图题：小5号黑体
参考文献：小5号楷体
版芯：39行×40字
4.封面采用A4白色纸，格式附后。
5.使用普通语体文写作，要文句通顺，体例统一，无语法错误，简化字应符合规范，正确使用标点符号，符号的上下角标和数码要写清楚且位置准确。
6.采用中华人民共和国国家标准(GB3100～3102－93)规定的计量单位和符号，单位用正体，量用斜体。
7.使用外文缩写代替一名词术语时，首次出现的，应用括号注明其含义，如CPU(CentralProcessingUnit，中央处理器)。
8.国内工厂、机关、单位名称等应使用全名，如不得把湖南第一师范学院写成“一师”。
9.公式应另起一行并居中书写，一行写不完的长公式，最好在等号处或在运算符号处转行。
公式编号用圆括号括起，示于公式行末右端。
公式编序可以全文统一依前后次序编排，也可分章编排，但二者不能混用。
文中公式、表格、图的编排方式应统一。
10.文中引用某一公式时，应写成由公式(10)可知…。
11.文中表格(插表)可以全文统一编序；也可以逐章独立排序。
表序必须连续。
文中引用时，“表”在前，序号在后，如见“表5”。
表格的名称和编号应居中写于表格上方，表序在前，表名在后，其中空一格，末尾不加标点。
如：
表5 ×××××××××
12.文中插图都应有名称和序号。
可以全文统一编序，也可逐章独立编序。
图序必须连续。
文中引用时，“图”在前，图序在后，如见“图5”。
图的名称和编号应居中写于图的下方，图序在前，图名在后，其中空一格，末尾不加标点。
以统一编序为例，如：
图5 ×××××××××
插图应在描图纸或空白图纸上用墨线绘制。
墨色要浓，线条要光滑。
不得用铅笔或圆珠笔绘制，不得用彩色纸或方格纸绘制。
13.“正文”中如对某一述语或情况需加解释而又不宜写入正文时，可用注释加以说明，即在此“述语”或“情况”后引用注释符号［注］，置于右上角。
注释文字写在当页下端，并用半行长横线与正文隔开，注释文字不得跨页书写。
当同一页有多个注释时，应依次编号，如［注1］，［注2］。
14.参考文献的书写格式：
①文中引用的文献依次编序，其序号用方括号括起，如［5］［6］，置于右上角。
②期刊文献书写示例：
作者.论文篇名［J］.刊物名.出版年，卷(期)：论文在刊物中的页码A～B 如：高曙明.自动特征识别技术综述［J］.计算机学报，1998，21(3)：281～288
③图书文献书写示范：
作者书名［M］.出版地：出版社，出版年。
如：SanderE等著.VisualFoxPro3.0实用指南［M］，第2版.北京：机械工业出版社，1996
④文集析出文献书写示例
英文：名姓缩写如：SanderE.M.
作者.论文篇名—论文集名［C］.出版地：出版社，出版年
如：王承绪，徐辉.发展战略：经费、教学科研、质量—中英高等教育学术讨论会论文集［C］.杭州：杭州大学出版社，1993
⑤新闻文献书写示范
作者.文献名［N］.报刊名，时间
如：李劲松.21世纪的光电子产生［N］.科学时报，2001.02.19 ⑥专刊文献书写示范
作者.专刊名［P］.专利国别：专利号，出版日期
⑦电子文献书写示范
作者.电子文献题名.出版者或网址，发表时间
十八、毕业论文装订的规范化
1．毕业论文(设计)文本按下列次序装订成册：
封面；
毕业论文(设计)目录；
中文摘要及关键词；
外文摘要及关键词；
正文；
参考文献；
附录；
封底。
2．封面要认真填写，做到工整美观。
封面格式如下页。
3．论文原则上采用胶装装订。
附件一：
关于自学考试本科毕业论文考核的通知毕业论文考核是自学考试本科毕业的一个重要环节，只有在毕业论文考核中成绩合格，才能取得毕业资格；只有在毕业论文考核中成绩良好以上，方能申请学士学位。
根据有关规定，毕业论文考核每年集中安排一次。
为了加强本年度教育管理专业自学考试本科毕业论文考核工作的管理，保证毕业论文的质量，特制订毕业论文考核规定：
1.论文选题：论文题目可以自拟，也可以参考附件二的题目，但必须在本专业领
域之内。
2.字数要求（正文部分）：5000字以上。
3.毕业论文正稿一律用A4小4号宋体字打印。
4.论文格式要求如下：
①论文题目（可以加副标题）
②200-300字中文内容提要：内容全面，要把论文的主要内容，如研究目的、主
要观点、研究的角度、方法及意义，作出全面概括的介绍，简明扼要，重点突出。
③注释：在原文中凡引用他人的原话或文件的原文，应在该页下有注释，在原话、
原文的引号后的右上角用带小圆圈的阿拉伯数字标出。
示例：②恩格斯《卡尔·马克思（政治经济学批判》，《马克思恩格斯》第2卷，第122页。
④参考文献：论文参与了书籍的，参考文献中应有书名、编者、引用的页码、出
版社、出版日期；参考了他人文章的，应有文章标题、作者、发表刊物、页码、刊物期数；参与了文件的，也应有文件名、页码、时间等。
5.封面设计：
湖南第一师范学院
自考本科毕业论文
考籍号：姓名：
邮编：指导教师：
电话：专业：
通讯地址：题目：。