决战中考限时小卷(五)
2024年中考语文考前押题密卷(天津卷)
2024年中考考前押题密卷（天津卷）语文（考试时间：150分钟试卷满分：120分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、（本大题共11小题，共29分。
1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分）（一）积累与运用1.下面各组词语中加点字注音，完全正确．．的一项是（）A.荫．蔽（yīn）争执．（zhí）惩．戒（chēng）怪诞．不经（dàn）B.唠．叨（láo）秀颀．（qí）毋．宁（wú）摩肩接踵．（zhǒng）C.畸．形（qí）默契．（qì）两栖．（qī）鲜．为人知（xiǎn）D.龟．裂（jūn）修葺．（qì）笼．统（lóng）忧心忡．忡（chōng）2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的气质。
书卷气来自读书，在幽幽书香的之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为淡泊，狭隘可以变为开阔，偏激可以变为。
捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！A.高雅熏陶平静B.高端陶冶平和C.高雅熏陶平和D.高端陶冶平静3.依次填入下面语段中方框内的标点符号，最恰当的一项是（）奋力拼搏方能实现可贵的自我超越。
这种超越，是一种不惧挑战的勇毅，可谓“越是艰险越向前”；是一种战胜自我的奋起，可谓“不用扬鞭自奋蹄”；是一种不甘平庸的行进，可谓“苟日新，日同新，又日新”□马伟明坚持自主创新，带领团队破解科技难题、取得重大成果□景海鹏勇于自我加压，战胜生理心理的极限考验，书写□三度飞天□的传奇；苏炳添无惧伤痛，焕发精神与斗志，终在东京奥运会男子100米比赛中“飞”入决赛。
初中作文题目(面对中考)5篇
初中作文题目(面对中考)5篇初中作文题目(面对中考)5篇1清晨的第一缕阳光洒向大地时，我们即将参加中考的同学们个个磨拳擦掌精神抖擞的迎接每一个时光紧迫的日子，决战中考充斥着我们每个同学青春的心。
我们即将毕业，我们骄傲着我们努力着我们奋斗着。
走进校园，就能听见同学们铿锵有力的读书声不绝于耳。
那充满活力的声音像一个跳跃的精灵赶走了我们睡眠不足的困倦，我们努力学习的疲惫。
我们无心欣赏校园内那春意盎然的绿色，那花团锦簇的红色。
中考已经近在咫尺，我们能清晰地听见它的脚步声越来越近，因为老师和家长的督促声也越来越严厉了。
决战中考，是我们每个即将初三毕业的同学们的共同目标。
我们用青春的声音呐喊着，中考——我们要向你挑战。
曾经的我们是多么的顽皮。
课上，我们趁老师书写时偷吃东西，我们用课本遮掩着看漫画书，我们谈天说地，我们为所欲为，我们不屑一顾。
课下，我们玩耍嬉戏，从来不觉得学习紧张。
可是如今，中考的脚步越来越近，我们每个同学似乎突然间都长大了。
我们已经不再狂妄，我们也已经不再浮躁。
我们懂得老师培育我们的辛苦。
我们懂得了尊重老师是我们基本的道德。
我们懂得是该为理想奋斗的时候了。
现在的课堂上，已经充满了我们决战中考的决心和行动。
悦耳的读书声此起彼伏，洒洒地写字声不绝于耳。
中考我们来了，为了迎战你的到来，我们寒窗苦读我们披星戴月我们寒暑不停。
我们读过可以垒成小山一样高的书籍。
我们做过无数张试卷。
我们用掉了一缸的墨水，我们掌握了你所有的题型。
中考，我们信心百倍。
面对中考的日渐临近，我们辛勤努力着，我们累并快乐着。
我们并不想有太多地抱怨，因为我们知道：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。
和谐美好的家园需要未来的我们来守护建设。
我们只有多学习知识才能成为国家社会的栋梁之材。
中学生活转瞬即逝，我们珍惜留下的每一个青春的脚印。
成功必定属于我们，我们一定会战胜中考，未来和谐美丽的社会必将由我们做主。
中考，我们来了。
让我们踏着青春的步伐来迎接你的检验吧!初中作文题目(面对中考)5篇2黑板上赫然写着：离中考还有10天。
2011年决战中考模拟试卷八
2011年新乡市决战中考模拟试卷八物 理注意事项：1．本试卷共6页，五大题，23小题，满分70分，考试时间60分钟。
请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上，选择题的答案填在答案栏中。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、填空题（每空1分，共14分）1．地球是一个巨大的磁体，在它的周围空间存在着磁场——地磁场，中华民族是最先利用地磁场服务于人类的，例如 的发明。
2．在湖边散步的小明惊奇的发现一只小鸟在水中飞翔,他所看到的是空中小鸟的________(填“实”或“虚”像).当小鸟向高处飞行时,水中的“小鸟”将_____________(填“靠近”或“远离”)水面.3．2008年9月27日北京时间16：43翟志刚实现了我国第一次太空行走，如图1所示，这是国人为之骄傲和值得永久纪念的一刻。
他此次太空行走共进行了19分35秒，期间，他与飞船一起飞过了9165km ，则他的飞行速度为 km/s 。
他身着的舱外航天服几乎就是一个小型飞船，请根据他所处环境，谈谈该航天服应具备的基本功能： 。
（写出一条即可）4．在学校的联欢会上，同学们听到优美的琴声是通过_____________传播的；在学校走廊里通常悬挂“肃静”的警示牌,让学生保持肃静的做法是属于在________处减弱噪声.5．某工人用如图2所示的装置把重240N 的物体提高1m ，所用的拉力为150N ，则该工人克服重力所做的有用功为 J ，该滑轮组的机械效率是 .6．如图3所示的电路中，三个电表（电流表或电压表）分别接在a 、b 、c 处，当开关S闭合时，电灯L1、L 2均正常发光，a 、b 、c 处三个电表的示数分别为3、0.6和1.8（单位为A 或V ），则a 处为 表。
通过电灯L 1和L 2中的电流之比为 ；7．电磁波家族成员很多，有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X 射线、Υ射线等，它们与人类生活息息相关．例如：某电台发射的电滋波波长为3m ，其频率是 MHz 。
专题11 力与力臂变化问题-决战中考物理压轴题、高频题、高分值题解题技巧(解析版)
考点扫描☆名师点拨一、考点解析简单机械是初中物理的主要内容，也是学习较难的内容。
本部分在中考所占分值较大，所占分值一般在3~7分左右，同时也是必考命题。
动态杠杆问题在中考试卷中，常见题型有选择题、填空、作图、实验探究和计算题；估计2018年本部分内容考题仍会出现。
从试题的内容看，作图题常考力臂画法，力臂的判断等；实验探究题涉及的内容主要是探究杠杆的平衡条件。
这类试题的特点是把知识放在生活实际的情景中考查。
主要有杠杆的分类以及相关的应用实例。
而这些领域不少同学又存在思维误区，解题错误率很高，在复习时要给与足够的重视，以便在应对中考题时做到游刃有余。
二、复习重点杠杆力臂的作图：熟练掌握杠杆的五要素，在理解力臂概念的基础上进行力臂作图。
一定要让学生心中有数，画力臂的步骤：一找点；二画力的作用线；三作垂线段；四标示。
在练习时要注意题目的代表性和个异性，使学生能准确画出力臂。
注重实验探究杠杆的平衡条件，可结合中考题进行练习。
动态杠杆分析主要涉及以下三个方面：最小力问题、力与力臂变化问题、再平衡问题。
力与力臂变化问题此问题是在力与力臂变化时，如何利用杠杆平衡条件2211l F l F 和控制变量法，分析变量之间的关系。
如图（2）所示，在探究杠杆平衡条件实验时，当拉紧的弹簧测力计向左转动时，拉力的变化情况是会逐渐减小。
考点复习：1.什么是杠杆：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒，这根硬棒就叫杠杆。
（1）“硬棒”泛指有一定长度的，在外力作用下不变形的物体。
（2）杠杆可以是直的，也可以是任何形状的。
如图（3）所示。
2.杠杆的七要素（如图（4）所示）（1）支点：杠杆绕着转动的固定点，用字母“O ”表示。
它可能在棒的某一端，也可能在棒的中间，在杠杆转动时，支点是相对固定；（2）动力：使杠杆转动的力叫动力，用“F 1”表示；（3）阻力：阻碍杠杆转动的力叫阻力，用“F 2”表示；（4）动力作用点：动力在杠杆上的作用点；（5）阻力作用点：阻力在杠杆上的作用点；l”表示；（6）动力臂：从支点到动力作用线的垂直距离，用“1l”表示。
2011年决战中考：电磁二
图2图3图1 2011年新乡市决战中考模拟试卷五电磁学（二）注意事项：1．本试卷共6页，五大题，23小题，满分70分，考试时间60分钟。
请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上，选择题的答案填在答案栏中。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、填空题（每空1分，共14分）1．“指南针”是我国古代四大发明之一，利用指南针能辨别方向，是因为指南针受到了 的作用，指南针静止时 极所指的方向始终在地理的南极附近。
2．家庭电路经常因为进户的零线或火线断路造成用电器不能工作。
星期天下午小佳回到家中，感到房中光线有点暗，她拧开台灯的开关却发现灯不亮，再开壁灯也不亮。
她想自己学了不少电学知识，应该可以独自找出电路的毛病，于是她找来试电笔，按图1中 （选填“甲”或“乙”）的正确使用方法，在没断开壁灯开关的时候，分别用试电笔测试双孔插座上的两孔，发现两孔都能使试电笔的氖管发光。
请你帮她判断，她家的电路故障是 。
3．一台电动机正常工作时，两端的电压为220 V ，通过线圈的电流为10 A ，若此线圈的电阻为2Ω，这台电动机1 min 内产生的热量是 J 。
4．电动机在生活中的应用越来越广泛，图2中 （选填“甲”或“乙”）是电动机的模型图，电动机是利用 来工作的。
5．一只电炉的电阻为48.4Ω，接在电压为220V 的电路中工作，它的功率是 W 。
电炉丝工作时热得发红，而连接电炉丝的导线却不怎么发热，其原因是。
6．如图3所示的两个电流表均为学校实验室里常用的双量程电流表，闭合开关后，两电流表的指针都正常偏转且偏转角度相同，此时灯L 1和L 2所消耗的电功率P 1和P 2的比值为 。
7．小明家的电能表如图4所示，家中用电器的总功率不能超过 W 。
当小明家只有一盏电灯工作时，15min 转盘正好转过25圈，则这盏灯的电功率为 W 。
图4图5图78．某用户电能表11月1日的示数是896.2 kW ·h ，他家现有的用电器有：160W 彩电一台，40W 日光灯6个，200W 的洗衣机一台，800W 的电饭煲一个，100W 的电冰箱一台，若这些用电器平均每天都工作30 min ，30天后，电能表的示数应为 kW ·h 。
2011年决战中考模拟试卷声光热
图22011年新乡市决战中考模拟试卷三声光热内容注意事项：1．本试卷共6页，五大题，23小题，满分70分，考试时间60分钟。
请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上，选择题的答案填在答案栏中。
一、填空题（每空1分，共14分）1．2009年3月1日16时13分10秒，“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月．对于我们来说，这是一次无声的撞击，原因是 。
2．在中考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。
考生能分辨出两位老师的声音是因为他们各自的 不同。
考试期间，考点周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工，这种措施属于在 处减弱噪声。
3．将点燃的蜡烛置于自制的小孔成像仪前，调节二者的位置，在屏上得到如图1所示的蜡烛清晰倒立的像，若将蜡烛靠近成像仪少许，蜡烛的像将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
4．天然气在我市广泛使用，已知天然气的热值为4×107J ／m 3，完全燃烧0.05m 3天然气可以放出 J 的热量，这些热量若只有42％被水吸收，则可以使常温下5kg 的水温度上升 ℃。
[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]5.改变内能有不同的方式，图2（甲）是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来。
这是通过 方式使玻璃筒内的空气 增加，温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧。
图2（乙）是通过 方式把试管里的水加热至沸腾。
6．夜晚的剧场，一舞蹈演员身穿蓝色毛衣、白色裤子表演，当红色聚光灯投射到演员身上时，观众看到演员的毛衣颜色为 色。
当灯光射向演员，观众就能看见她，是因为灯光在演员身上发生了 。
7.今年我国西南地区遭遇严重干旱，为减缓旱情某部空军出动飞机在云层中播撒干冰（固体二氧化碳）实施人工降雨，人工降雨是靠干冰吸收大量的热，使云中水滴增大，冰晶增多，形成降雨，其中冰晶在下落过程中 成水（以上两空填物态变化名称）．8.两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。
决战中考数学压轴题综合提升训练：《反比例函数》(解析版)
决战2020中考数学压轴题综合提升训练：《反比例函数》1．如图，反比例函数y1＝和一次函数y2＝mx+n相交于点A（1，3），B（﹣3，a），（1）求一次函数和反比例函数解析式；（2）连接OA，试问在x轴上是否存在点P，使得△OAP为以OA为腰的等腰三角形，若存在，直接写出满足题意的点P的坐标；若不存在，说明理由．解：（1）∵点A（1，3）在反比例函数y1＝的图象上，∴k＝1×3＝3，∴反比例函数的解析式为y1＝，∵点B（﹣3，a）在反比例函数y1＝的图象上，∴﹣3a＝3，∴a＝﹣1，∴B（﹣3，﹣1），∵点A（1，3），B（﹣3，﹣1）在一次函数y2＝mx+n的图象上，∴，∴，∴一次函数的解析式为y2＝x+2；（2）如图，∵△OAP为以OA为腰的等腰三角形，∴①当OA＝OP时，∵A（1，3），∴OA＝，∵OP＝，∵点P在x轴上，∴P（﹣，0）或（，0），②当OA＝AP时，则点A是线段OP的垂直平分线上，∵A（1，3），∴P（2，0），即：在x轴上存在点P，使得△OAP为以OA为腰的等腰三角形，此时，点P的坐标为（﹣，0）或（2，0）或（，0）．2．在平面直角坐标系xOy中，函数y＝（x＞0）的图象G经过点A（3，2），直线l：y ＝kx﹣1（k≠0）与y轴交于点B，与图象G交于点C．（1）求m的值；（2）横、纵坐标都是整数的点叫做整点．记图象G在点A，C之间的部分与线段BA，BC围成的区域（不含边界）为W．①当直线l过点（2，0）时，直接写出区域W内的整点个数；②若区域W内的整点不少于4个，结合函数图象，求k的取值范围．解：（1）把A（3，2）代入y＝得m＝3×2＝6，（2）①当直线l过点（2，0）时，直线解析式为y＝x﹣1，解方程＝x﹣1得x 1＝1﹣（舍去），x2＝1+，则C（1+，），而B（0，﹣1），如图1所示，区域W内的整点有（3，1）一个；②如图2，直线l在AB的下方时，直线l：y＝kx﹣1过（6，1）时，1＝6k﹣1，解得k ＝，当直线在OA的上方时，直线经过（1，4）时，4＝k﹣1，解得k＝5，观察图象可知：当k≤或k≥5时，区域W内的整点不少于4个．3．如图，在平面直角坐标系中，四边形OABC的顶点坐标分别为O（0，0），A（6，0），B（4，3），C（0，3）．动点P从点O出发，以每秒个单位长度的速度沿边OA向终点A运动；动点Q从点B同时出发，以每秒1个单位长度的速度沿边BC向终点C运动，设运动的时间为t秒，PQ2＝y．（1）直接写出y关于t的函数解析式及t的取值范围：；（2）当PQ＝时，求t的值；（3）连接OB交PQ于点D，若双曲线y＝经过点D，问k的值是否变化？若不变化，请求出k的值；若变化，请说明理由．解：（1）过点P作PE⊥BC于点E，如图1所示．当运动时间为t秒时（0≤t≤4）时，点P的坐标为（t，0），点Q的坐标为（4﹣t，3），∴PE＝3，EQ＝|4﹣t﹣t|＝|4﹣t|，∴PQ2＝PE2+EQ2＝32+|4﹣t|2＝t2﹣20t+25，∴y关于t的函数解析式及t的取值范围：；故答案为：．（2）当时，整理，得5t2﹣16t+12＝0，解得：t1＝2，．（3）经过点D的双曲线的k值不变．连接OB，交PQ于点D，过点D作DF⊥OA于点F，如图2所示．∵OC＝3，BC＝4，∴．∵BQ∥OP，∴△BDQ∽△ODP，∴，∴OD＝3．∵CB∥OA，∴∠DOF＝∠OBC．在Rt△OBC中，，，∴，，∴点D的坐标为，∴经过点D的双曲线的k值为．4．如图，一次函数y＝kx+b的图象与反比例函数y＝的图象交于点A（﹣3，m+8），B （n，﹣6）两点．（1）求一次函数与反比例函数的解析式；（2）求△AOB的面积；（3）若P（x1，y1），Q（x2，y2）是该反比例函数图象上的两点，且当x1＜x2时，y1＞y2，指出点P、Q各位于哪个象限？解：（1）将A（﹣3，m+8）代入反比例函数y＝得﹣3（m+8）＝m，解得m＝﹣6，∴点A的坐标为（﹣3，2），反比例函数解析式为y＝﹣，将点B（n，﹣6）代入y＝﹣得﹣6n＝﹣6，解得n＝1，∴点B的坐标为（1，﹣6），将点A（﹣3，2），B（1，﹣6）代入y＝kx+b得，解得，∴一次函数解析式为y＝﹣2x﹣4；（2）设AB与x轴相交于点C，如图，当﹣2x﹣4＝0，解得x＝﹣2，则点C的坐标为（﹣2，0），∴S△AOB＝S△AOC+S△BOC，＝×2×2+×2×6，＝2+6，＝8；（3）∵当x1＜x2时，y1＞y2，∴点P和点Q不在同一象限，∴P在第二象限，Q在第四象限．5．如图，平面直角坐标系中，一次函数y＝x﹣1的图象与x轴，y轴分别交于点A，B，与反比例函数y＝的图象交于点C，D，CE⊥x轴于点E，＝．（1）求反比例函数的表达式与点D的坐标；（2）以CE为边作▱ECMN，点M在一次函数y＝x﹣1的图象上，设点M的横坐标为a，当边MN与反比例函数y＝的图象有公共点时，求a的取值范围．解：（1）由题意A（1，0），B（0，﹣1），∴OA＝OB＝1，∴∠OAB＝∠CAE＝45°∵AE＝3OA，∴AE＝3，∵EC⊥x轴，∴∠AEC＝90°，∴∠EAC＝∠ACE＝45°，∴EC＝AE＝3，∴C（4，3），∵反比例函数y＝经过点C（4，3），∴k＝12，由，解得或，∴D（﹣3，﹣4）．（2）如图，设M（a，a﹣1）．当点N在反比例函数的图象上时，N（a，），∵四边形ECMN是平行四边形，∴MN＝EC＝3，∴|a﹣1﹣|＝3，解得a＝6或﹣2或﹣1±（舍弃），∴M（6，5）或（﹣2，﹣3），观察图象可知：当边MN与反比例函数y＝的图象有公共点时4＜a≤6或﹣3≤a≤﹣2．6．如图，一次函数y＝kx+2的图象与y轴交于点A，正方形ABCD的顶点B在x轴上，点D在直线y＝kx+2上，且AO＝OB，反比例函数y＝（x＞0）经过点C．（1）求一次函数和反比例函数的解析式；（2）点P是x轴上一动点，当△PCD的周长最小时，求出P点的坐标；（3）在（2）的条件下，以点C、D、P为顶点作平行四边形，直接写出第四个顶点M 的坐标．解：（1）设一次函数y＝kx+2的图象与x轴交于点E，连接BD，如图1所示．当x＝0时，y＝kx+2＝2，∴OA＝2．∵四边形ABCD为正方形，OA＝OB，∴∠BAE＝90°，∠OAB＝∠OBA＝45°，∴∠OAE＝∠OEA＝45°，∴OE＝2，点E的坐标为（﹣2，0）．将E（﹣2，0）代入y＝kx+2，得：﹣2k+2＝0，解得：k＝1，∴一次函数的解析式为y＝x+2．∵∠OBD＝∠ABD+∠OBA＝90°，∴BD∥OA．∵OE＝OB＝2，∴BD＝2OA＝4，∴点D的坐标为（2，4）．∵四边形ABCD为正方形，∴点C的坐标为（2+2﹣0，0+4﹣2），即（4，2）．∵反比例函数y＝（x＞0）经过点C，∴n＝4×2＝8，∴反比例函数解析式为y＝．（2）作点D关于x轴的对称点D′，连接CD′交x轴于点P，此时△PCD的周长取最小值，如图2所示．∵点D的坐标为（2，4），∴点D′的坐标为（2，﹣4）．设直线CD′的解析式为y＝ax+b（a≠0），将C（4，2），D′（2，﹣4）代入y＝ax+b，得：，解得：，∴直线CD′的解析式为y＝3x﹣10．当y＝0时，3x﹣10＝0，解得：x＝，∴当△PCD的周长最小时，P点的坐标为（，0）．（3）设点M的坐标为（x，y），分三种情况考虑，如图3所示．①当DP为对角线时，，解得：，∴点M1的坐标为（，2）；②当CD为对角线时，，解得：，∴点M2的坐标为（，6）；③当CP为对角线时，，解得：，∴点M3的坐标为（，﹣2）．综上所述：以点C、D、P为顶点作平行四边形，第四个顶点M的坐标为（，2），（，6）或（，﹣2）．7．如图在平面直角坐标系中，一次函数y＝﹣2x﹣4的图象与反比例函数y＝的图象交于点A（1，n），B（m，2）（1）求反比例函数关系式及m的值；（2）若x轴正半轴上有一点M满足△MAB的面积为16，求点M的坐标；（3）根据函数图象直接写出关于x的不等式在＜﹣2x﹣4的解集解：（1）∵一次函数y＝﹣2x﹣4的图象过点A（1，n），B（m，2）∴n＝﹣2﹣4，2＝﹣2m﹣4∴n＝﹣6，m＝﹣3，∴A（1，﹣6）把A（1，﹣6）代入y＝得，k＝﹣6，∴反比例函数关系式为y＝﹣；（2）设直线AB与x轴交于N点，则N（﹣2，0），设M（m，0），m＞0，∵S△MAB＝S△BMN+S△AMN，△MAB的面积为16，∴|m+2|×（2+6）＝16，解得m＝2或﹣6（不合题意舍去），∴M（2，0）；（3）由图象可知：不等式在＜﹣2x﹣4的解集是x＜﹣3或0＜x＜1．8．如图，在平面直角坐标系中，点A（3，5）与点C关于原点O对称，分别过点A、C 作y轴的平行线，与反比例函数的图象交于点B、D，连结AD、BC，AD与x轴交于点E（﹣2，0）．（1）求直线AD对应的函数关系式；（2）求k的值；（3）直接写出阴影部分图形的面积之和．解：（1）设直线AD对应的函数关系式为y＝ax+b．∵直线AD过点A（3，5），E（﹣2，0），∴解得∴直线AD的解析式为y＝x+2．（2）∵点A（3，5）关于原点O的对称点为点C，∴点C的坐标为（﹣3，﹣5），∵CD∥y轴，∴设点D的坐标为（﹣3，a），∴a＝﹣3+2＝﹣1，∴点D的坐标为（﹣3，﹣1），∵反比例函数y＝的图象经过点D，∴k＝﹣3×（﹣1）＝3；（3）如图：∵点A和点C关于原点对称，∴阴影部分的面积等于平行四边形CDGF的面积，∴S阴影＝4×3＝12．9．如图，一次函数y＝kx+b的图象分别与反比例函数y＝的图象在第一象限交于点A（4，3），与y轴的负半轴交于点B，且OA＝OB．（1）求函数y＝kx+b和y＝的表达式；（2）已知点C（0，8），试在该一次函数图象上确定一点M，使得MB＝MC，求此时点M的坐标．解：（1）把点A（4，3）代入函数得：a＝3×4＝12，∴y＝，OA＝5，∵OA＝OB，∴OB＝5，∴点B的坐标为（0，﹣5），把B（0，﹣5），A（4，3）代入y＝kx+b得：∴y＝2x﹣5；（2）作MD⊥y轴．∵点M在一次函数y＝2x﹣5上，∴设点M的坐标为（x，2x﹣5）．∵MB＝MC，∴CD＝BD，∴x2+（8﹣2x+5）2＝x2+（﹣5﹣2x+5）2∴8﹣（2x﹣5）＝2x﹣5+5解得：x＝∴2x﹣5＝，∴点M的坐标为（，）．10．如图，矩形OABC的顶点A、C分别在x、y轴的正半轴上，点B在反比例函数y＝（k≠0）的第一象限内的图象上，OA＝3，OC＝5，动点P在x轴的上方，且满足S△＝S矩形OABC．PAO（1）若点P在这个反比例函数的图象上，求点P的坐标；（2）连接PO、PA，求PO+PA的最小值；（3）若点Q是平面内一点，使得以A、B、P、Q为顶点的四边形是菱形，则请你直接写出满足条件的所有点Q的坐标．解：（1）由题意，可知：点B的坐标为（3，5）．∵点B在反比例函数y＝（k≠0）的第一象限内的图象上，∴k＝3×5＝15，∴反比例函数的解析式为y＝．∵S△PAO＝S矩形OABC，∴×3×y P＝×3×5，∴y P＝3．当y＝3时，＝3，解得：x＝5，∴当点P在这个反比例函数的图象上时，点P的坐标为（5，3）．（2）由（1）可知：点P在直线y＝3上，作点O关于直线y＝3的对称点O′，连接AO′交直线y＝3于点P，此时PO+PA取得最小值，如图1所示．∵点O的坐标为（0，0），∴点O′的坐标为（0，6）．∵点A的坐标为（3，0），∴AO′＝＝3，∴PO+PA的最小值为3．（3）∵AB∥y轴，AB＝5，点P的纵坐标为3，∴AB不能为对角线，只能为边．设点P的坐标为（m，3），分两种情况考虑，如图2所示：①当点Q在点P的上方时，AP＝AB＝5，即（m﹣3）2+（3﹣0）2＝25，解得：m1＝﹣1，m2＝7，∴点P1的坐标为（﹣1，3），点P2的坐标为（7，3）．又∵PQ＝5，且PQ∥AB∥y轴，∴点Q1的坐标为（﹣1，8），点Q2的坐标为（7，8）；②当点Q在点P的下方时，BP＝AB＝5，即（m﹣3）2+（3﹣5）2＝25，解得：m3＝3﹣，m4＝3+，同理，可得出：点Q3的坐标为（3﹣，﹣2），点Q4的坐标为（3+，﹣2）．综上所述：当以A、B、P、Q为顶点的四边形是菱形时，点Q的坐标为（﹣1，8），（7，8），（3﹣，﹣2）或（3+，﹣2）．11．如图，已知C，D是反比例函数y＝图象在第一象限内的分支上的两点，直线CD分别交x轴、y轴于A，B两点，设C，D的坐标分别是（x1，y1）、（x2，y2），且x1＜x2，连接OC、OD．（1）若x1+y1＝x2+y2，求证：OC＝OD；（2）tan∠BOC＝，OC＝，求点C的坐标；（3）在（2）的条件下，若∠BOC＝∠AOD，求直线CD的解析式．（1）证明：∵C，D是反比例函数y＝图象在第一象限内的分支上的两点，∴y1＝，y2＝．∵x1+y1＝x2+y2，即x1+＝x2+，∴x1﹣x2＝．又∵x1＜x2，∴＝1，∴＝x2＝y1，＝x1＝y2．∴OC＝＝，OD＝＝，∴OC＝OD．（2）解：∵tan∠BOC＝，∴＝．又∵OC＝，∴+＝10，∴x1＝1，y1＝3或x1＝﹣1，y1＝﹣3．∵点C在第一象限，∴点C的坐标为（1，3）．（3）解：∵∠BOC＝∠AOD，∴tan∠AOD＝，∴＝．∵点C（1，3）在反比例函数y＝的图象上，∴m＝1×3＝3，∴x2•y2＝3，∴x2＝3，y2＝1或x2＝﹣3，y2＝﹣1．∵点D在第一象限，∴点D的坐标为（3，1）．设直线CD的解析式为y＝kx+b（k≠0），将C（1，3），D（3，1）代入y＝kx+b，得：，解得：，∴直线CD的解析式为y＝﹣x+4．12．如图，在平面直角坐标系中，矩形OABC的两边分别在x轴、y轴上，D是对角线的交点，若反比例函数y＝的图象经过点D，且与矩形OABC的两边AB，BC分别交于点E，F．（1）若D的坐标为（4，2）①则OA的长是8 ，AB的长是 4 ；②请判断EF是否与AC平行，井说明理由；③在x轴上是否存在一点P．使PD+PE的值最小，若存在，请求出点P的坐标及此时PD+PE的长；若不存在．请说明理由．（2）若点D的坐标为（m，n），且m＞0，n＞0，求的值．解：（1）①∵点D的坐标为（4，2），∴点B的坐标为（8，4），∴OA＝8，AB＝4．故答案为：8；4．②EF∥AC，理由如下：∵反比例函数y＝的图象经过点D（4，2），∴k＝4×2＝8．∵点B的坐标为（8，4），BC∥x轴，AB∥y轴，∴点F的坐标为（2，4），点E的坐标为（8，1），∴BF＝6，BE＝3，∴＝，＝，∴＝．∵∠ABC＝∠EBF，∴△ABC∽△EBF，∴∠BCA＝∠BFE，∴EF∥AC．③作点E关于x轴对称的点E′，连接DE′交x轴于点P，此时PD+PE的值最小，如图所示．∵点E的坐标为（8，1），∴点E′的坐标为（8，﹣1），∴DE′＝＝5．设直线DE′的解析式为y＝ax+b（a≠0），将D（4，2），E′（8，﹣1）代入y＝ax+b，得：，解得：，∴直线DE′的解析式为y＝﹣x+5．当y＝0时，﹣x+5＝0，解得：x＝，∴当点P的坐标为（，0）时，PD+PE的值最小，最小值为5．（2）∵点D的坐标为（m，n），∴点B的坐标为（2m，2n）．∵反比例函数y＝的图象经过点D（m，n），∴k＝mn，∴点F的坐标为（m，2n），点E的坐标为（2m，n），∴BF＝m，BE＝n，∴＝，＝，∴＝．又∵∠ABC＝∠EBF，∴△ABC∽△EBF，∴＝＝．13．如图，一次函数y＝kx+b（k≠0）的图象与反比例函数y＝（m≠0）的图象交于A （﹣3，1），B（1，n）两点．（1）求反比例函数和一次函数解析式；（2）结合图象直接写出不等式﹣kx﹣b＞0的解．解：（1）∵点A（﹣3，1）在反比例函数y＝（m≠0）的图象上，∴m＝（﹣3）×1＝﹣3，∴反比例函数的表达式为y＝﹣，∵点B（1，n）也在反比例函数y＝﹣的图象上，∴n＝﹣＝﹣3，即B（1，﹣3），把点A（﹣3，1），点B（1，﹣3）代入一次函数y＝kx+b中，得，解得，∴一次函数的表达式为y＝﹣x﹣2；（2）如图所示，当＞kx+b时，x的取值范围是﹣3＜x＜0或x＞1，所以不等式﹣kx﹣b＞0的解是：﹣3＜x＜0或x＞1．14．如图，在平面直角坐标系xOy内，函数y＝的图象与反比例函数y＝（k≠0）图象有公共点A，点A的坐标为（8，a），AB⊥x轴，垂足为点B．（1）求反比例函数的解析式；（2）点P在线段OB上，若AP＝BP+2，求线段OP的长；（3）点D为射线OA上一点，在（2）的条件下，若S△ODP＝S△ABO，求点D的坐标．解：（1）∵函数y＝的图象过点A（8，a），∴a＝×8＝4，∴点A的坐标为（8，4），∵反比例函数y＝（k≠0）图象过点A（8，4），∴4＝，得k＝32，∴反比例函数的解析式为y＝；（2）设BP＝b，则AP＝b+2，∵点A（8，4），AB⊥x轴于点B，∴AB＝4，∠ABP＝90°，∴b2+42＝（b+2）2，解得，b＝3，∴OP＝8﹣3＝5，即线段OP的长是5；（3）设点D的坐标为（d，d），∵点A（8，4），点B（8，0），点P（5，0），S△ODP＝S△ABO，∴，解得，d＝，∴d＝，∴点D的坐标为（，）．15．阅读理解：如图（1），在平面直角坐标系xOy中，已知点A的坐标是（1，2），点B的坐标是（3，4），过点A、点B作平行于x轴、y轴的直线相交于点C，得到Rt△ABC，由勾股定理可得，线段AB＝＝．得出结论：（1）若A点的坐标为（x1，y1），B点的坐标为（x2，y2）请你直接用A、B两点的坐标表示A、B两点间的距离；应用结论：（2）若点P在y轴上运动，试求当PA＝PB时，点P的坐标．（3）如图（2）若双曲线L1：y＝（x＞0）经过A（1，2）点，将线段OA绕点O旋转，使点A恰好落在双曲线L2：y＝﹣（x＞0）上的点D处，试求A、D两点间的距离．解：（1）∵A点的坐标为（x1，y1），B点的坐标为（x2，y2），∴根据两点间的距离公式得，AB＝；（2）设点P（0，a），∵A的坐标是（1，2），点B的坐标是（3，4），∵PA＝，PB＝，∵PA＝PB，∴＝，∴a＝5，∴P（0，5）；（3）∵双曲线L1：y＝（x＞0）经过A（1，2）点，∴OA＝，k＝1×2＝2，∴双曲线L1：y＝（x＞0），双曲线L2：y＝﹣（x＞0），设点D坐标为（m，﹣）（m＞0），∴OD＝，由旋转知，OA＝OD，∴＝，∴m＝±1或m＝±2，∵m＞0，∴m＝1或m＝2，∴D（1，﹣2）或（2，﹣1）．∵A（1，2），∴AD＝4或．。
2020人教版决战中考第一轮考点专题复习：考点十五、电流和电路练习
决战中考第一轮考点专题复习：考点十五、电流与电路练习1.下列有关电现象的说法中正确的是（）A.与丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷B.摩擦起电是利用摩擦的方式创造电荷C.电荷的移动形成电流D.验电器的工作原理是同种电荷互相排斥答案：2.用一段细铁丝做一个支架作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动（如图所示）。
用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时，发现吸管被推开，下列说法正确的是（）A.吸管和橡胶棒带异种电荷B.吸管和餐巾纸摩擦后，两者带同种电荷C.吸管和餐巾纸摩擦时，吸管得到电子带负电D.吸管和餐巾纸摩擦时，餐巾纸束缚电子的能力较强答案：C3.两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用金属棒把A、B连接起来后如图，则（）①A中正电荷通过棒流向B，B带正电荷②B中负电荷通过棒流向A，B带正电荷③棒中有持续电流从A流向B，使B张角增大④最后A、B的张角一样大A.只有②、④正确B.只有②、③正确C.只有①、④正确D.只有①、③正确答案：A4.现有三个轻质小球，发现其中任意两个小球相互靠近时都相互吸引，由此可判断（）A.两个小球带负电，一个小球带正电B.两个小球带正电，一个小球带负电C.两个小球带异种电，一个小球不带电D.一个小球带电，两个小球不带电答案：C5.下列说法正确的是（）A.只有正电荷的定向移动才能形成电流B.电路中只要有电源就会有电流C.用电器在使用时是把其他形式的能转化为电能D.验电器既能检验物体是否带电，还能粗略的检验物体带电的多少答案：D6.如图，先后将不同材料接在电路的A、B两点间，闭合开关，能使小灯泡发光的是（）A.干木条B.铜丝C.塑料棒D.陶瓷棒答案：7.对如图所示的三个电路，状态判断正确的是（）A.甲断路、乙短路、丙通路B.甲通路、乙短路、丙短路C.甲断路、乙通路、丙短路D.甲短路、乙断路、丙通路答案：A8.将两个灯泡接入同一电路中，下列有关两灯的连接判断正确的是（）A.两灯同时亮同时灭的一定是并联B.两灯同时亮同时灭的一定是串联C.通过两灯的电流相等，两灯一定是串联D.通过两灯的电流不相等，两灯一定是并联答案：9.图乙所示的四个电路图中与图甲所示实物图相对应的是（）答案：C10.现代建筑的电线都是敷设在墙体中的.如图甲所示，有三根颜色相同绞在一起的电线，它们的两端分别在一楼和四楼的墙壁接线盒处引出可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开.小华将X、Z连在一起时，小明将“测量仪”连接在A、B两端，灯泡发光；小华将X、V连在一起时，小明将“测量仪”连在B、C两端，灯泡发光.则（）A.A和Z是同一根电线，B和X是同一根电线B.A和X是同一根电线，B和Z是同一根电线C.B和V是同一根电线，C和X是同一根电线D.A和V是同一根电线，B和Z是同一根电线答案：A11.如图电路中，各个电路元件都能完好无损，以下相关说法中（）①当只闭合开关S1、S3时，灯泡L1、L2、L3均不发光②当只闭合开关S2、S4时，灯泡L2发光③当只闭合开关S1、S2、S3时，灯泡L1发光④当S1、S2、S3、S4都闭合时，灯泡L1、L2、L3均不发光A.只有①②正确B.只有①③正确C.只有②④正确D.只有③④正确答案：C12.下列说法中不正确的是（）A.在串联电路中，电流表的位置越靠近电源正极，测得的电流越大B.电流表既可以串联在电路中，也可以并联在电路中使用C.两灯泡串联时，即使发光时亮度不同，通过它们的电流也是相同的D.分别用电流表的两个量程测量同一个用电器的电流，所测电流的大小相同答案：AB13.如图的几种用电器中，正常工作时的电流最接近5A的是（）答案：A14.在甲乙两个实物图中，如果闭合电路中的所有开关，各元件都能正常工作。
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决战中考限时小卷(五)(时间：45分钟分值：50分)一、完形填空。
(共15分)Sometimes You Just Have to CryThere are a lot of things about parenthood that could make one cry：sleepless nights，or diaper(尿布) messes and so on. 1 ，for me the worst had to be—immunization shots(防疫针).At about two months into 2 ，I learned the true meaning of the word “heartbreak”．There could not have been anything worse than 3 helplessly as he receives his first round of immunization shots. I would rather have been run over by a truck than have to watch him 4 through that. I kept thinking that surely medical science could have come up with a better way of doing this by now while listening to his 5 . As for comfort from the doctor，all he could say was, “Ah，look at those healthy tears. ” As we left the office，I whispered into my son's ear, “It's okay，Sam. Sometimes you just 6 to cry. ”In a way I guess it was only a matter of time before Sam was introduced to 7 in his life. I remembered losing my 8 to a sudden car accident a number of years ago. I tried to remain 9 through it all. One day，when a song came on the radio that 10 me of my father. It was the first time since the funeral that I just let go and cried. It felt 11 to not hold back any more.The earliest 12 I have of my father is one of me as a young boy holding his hand by his two last 13 as we walked together. His hands seemed so 14 that his fingers were all I could actually grip. He always took me with him to basketball games even at my young age. I will never 15 that.( D )1. A．Anyway B．Instead C．Moreover D．However( A )2. A．parenthood B．childhood C．neighbourhood D．adulthood ( B )3. A．standing B．watching C．sitting D．complaining( C )4. A．look B．pull C．go D．walk( A )5. A．shouts B．words C．songs D．whispers( A )6. A．have B．prefer C．refuse D．remember( B )7. A．pleasure B．pain C．society D．hospital( D )8. A．mother B．grandpa C．grandma D．father( C )9. A．active B．clever C．strong D．patient( B )10. A．imagined B．reminded C．warned D．recalled( D )11. A．unusual B．terrible C．frightening D．good( D )12. A．idea B．effect C．picture D．memory( C )13. A．arms B．legs C．fingers D．hands( A )14. A．large B．small C．dirty D．clean( B )15. A．mind B．forget C．do D．accept二、阅读理解。
(共10分)(临海/三门2019届中考模拟训练)Brenda Bongos was a happy，talented girl. She had one big dream—to play the drums in a band. But one big problem lay in her way. To be good enough to play in a band，Brenda had to practise a lot，but she lived nextdoor to a lot of old people. Many of them are sick. She knew that the sound of beating drums would really get them nervous. So，she hadtried playing in the strangest places：a basement，a kitchen，and even in a shower. But there was always someone who would get mad.One day，while watching a science documentary on TV，she heard that sound cannot travel in space，because there's no air. At that moment，Brenda Bongos decided to become a musical astronaut.With the help of a lot of time，books and work，Brenda built a space bubble(透明圆形罩). This was a big glass ball connected to a machine which sucked out(抽出) all the air inside. All that would be left inside was a drum kit(成套设备) and a chair. Brenda got into the space suit she had made，entered the bubble，turned on the machine，and played those drums like a wild child.It wasn't long before Brenda Bongos became very famous. Many people came to see her play in her space bubble. Shortly afterwards she came out of the bubble and started giving concerts. Her fame spread so much that the government suggested that she be part of a special space journey. Finally，▲ ，and it was far beyond(超越) her first dream of playing drums in a band.Years later，when asked how she had achieved all her dreams，she thought for a moment，and said, “If those old people nextdoor hadn't mattered so much to me，I wouldn't have found a solution，and none of this would have ever happened. ”( A )16. Paragraph 3 is mainly about .A．how the space bubble worked B．what the space bubble was likeC．when the space bubble was built D．why Brenda built the space bubble( B )17. “ ▲ ” is the best sentence to fill in the blank in Paragraph 4.A．Brenda became a drum playerB．Brenda was a real musical astronautC．Brenda gave away money to her neighboursD．Brenda became interested in playing the drums( B )18. By saying “If those old people nextdoor hadn't mattered so much to me”，Brenda means .A．those old people really made her get madB．those old people were very important to herC．those old people brought her a lot of troubleD．those old people really enjoyed her drum beating( D )19. We can learn from the passage that .A．Brenda didn't get on well with her neighboursB．people could hear the sound when she played in the space bubbleC．Brenda built a space bubble with the help of the governmentD．Brenda's creative idea made her dream come true三、词汇运用。