大班小天使与小魔鬼课件
幼儿园的小小天使,主题班会ppt课件
03
小小天使ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ成长
身体成长
身体发育
在幼儿园中，孩子们通过各种活 动和运动，促进了身体的生长发
育，增强了体质和免疫力。
自理能力
在老师的引导下，孩子们逐渐学 会了独立吃饭、穿脱衣物、上厕 所等自理能力，为未来的生活打
学习能力
在老师的指导下，孩子们 逐渐学会了如何学习、如 何思考，为将来的学习和 工作打下了基础。
情感成长
社交能力
在幼儿园中，孩子们学会了与同伴相处、合作和分享，提高了社 交能力，培养了良好的人际关系。
情感表达
通过老师的引导和与同伴的交流，孩子们逐渐学会了表达自己的情 感，能够更好地处理情感问题。
自信心
THANKS
感谢观看
同学之间的问候
鼓励新来的小朋友与班级 里的同学打招呼，让他们 快速融入集体，减少陌生 感。
发放小礼物
为新来的小朋友准备小礼 物，如小玩具、图书等， 增加他们对幼儿园的好感 。
介绍幼儿园生活
日常作息安排
向孩子们介绍幼儿园的日常作息 时间，包括上课时间、午休时间
和户外活动时间等。
课程设置
介绍幼儿园的课程设置，包括音乐 、舞蹈、绘画、手工等，让孩子们 了解他们在幼儿园里将要学习的内 容。
小小天使的一天
上学时间
早晨起床
孩子们在早晨需要按时起床，整理床 铺，准备上学。家长可以提前准备好 早餐，让孩子在上学前吃一顿营养丰 富的早餐。
幼儿园门口
晨练和早操
孩子们在幼儿园进行晨练和早操，有 助于提高身体素质和免疫力，同时也 有助于培养孩子的集体意识和协作能 力。
幼儿园天使与恶魔教案
幼儿园天使与恶魔教案教案名称：天使与恶魔年级：幼儿园学科：美术教学目标：1.了解天使与恶魔的特点和形象，感受它们表达的精神内涵。
2.在美术创作中，运用基本美术元素和技法，营造出天使与恶魔的氛围及形象。
3.培养幼儿良好的审美能力和创造力。
教学重点及难点重点：了解天使与恶魔的形象和特点，培养幼儿的审美和创造力。
难点：通过美术元素的运用，表现出天使与恶魔所表达的情感和精神内涵。
教学内容及活动一、创设情境：老师带领学生回忆孩子们在看过的动画、故事中发现的天使和恶魔形象，并引导学生们表达他们的喜好及相应的理由。
二、学习知识：1.老师向学生们介绍天使和恶魔的形象特点，并通过图片等多种形式给大家呈现。
2.引导学生们认识和运用基本美术元素和技法，如颜色、线条、形状、比例等，打好美术创作的基础。
三、师生互动：1.在天使和恶魔的形象介绍之后，老师与学生一块分析这些形象所代表的精神内涵和情感色彩。
2.通过引导、会话、提问等多种交流形式，激发学生表达自己对于天使与恶魔形象的看法和创意。
四、课堂互动：1.由学生们自由创意或根据参考模板完成天使或恶魔形象的绘制，，营造愉快的氛围，给学生充分展现自我的机会。
2.在创作过程中，鼓励学生彼此交流，相互提供意见和建议，互相协助，营造合作氛围，同时锻炼他们的社交能力。
五、展示和点评1.完成作品后，老师和学生一块将它们放在墙上展出，并介绍学生们的创作和创意。
2.教师指出学生作品中优点和问题，引导他们改进创作，同时赞扬他们的努力和成果。
六、作业布置老师向学生布置用自己的方式表达“天使与恶魔”的主题。
教学评价：1.利用问答、作品展示、小组讨论等方式，充分考查学生的理解和创意，并准确评价学生的表现。
2.通过对作品的分析和评价，激发学生对美术艺术的热爱和兴趣，培养他们的审美及创造力。
教学资源：1.根据班级人数，准备足量的纸张和颜料，并为学生布置作品存放的空间，方便学生观察及欣赏伙伴的创作。
2.准备多媒体资料、图片等各种形式的资源，方便讲解课程时使用。
幼儿园的小小天使,主题班会ppt课件
解释宝宝如何从发出简单的声音到说 出完整的句子的发展过程，以及家长 如何通过交流和阅读来促进宝宝的语 言发展。
社交能力
自我意识的出现
描述宝宝开始意识到自己的存在和自我价值的过程，以及家 长如何帮助宝宝建立自信心。
社交技能的培养
解释宝宝如何从与家人的互动中学习社交技巧，以及家长如 何通过引导宝宝与同龄人互动来培养其社交能力。
分享梦想
要点一
总结词
分享梦想是激发孩子自信心和积极性的重要方式，家长和 老师需要鼓励孩子分享自己的梦想，并给予积极的反馈和 支持。
要点二
详细描述
鼓励孩子分享自己的梦想可以帮助他们建立自信心和积极 性，同时也可以让他们更好地了解自己的目标和愿望。家 长和老师可以在适当的时候询问孩子的梦想，并给予积极 的反馈和支持。此外，还可以通过组织班级活动、分享会 等方式来鼓励孩子分享自己的梦想。
04
小小天使的梦想
梦想的起源
总结词
了解梦想的起源是激发孩子梦想的关键，家长和老师需要关注孩子的兴趣和天赋，引导 他们发现自己的梦想。
详细描述
孩子天生具有好奇心和探索欲望，家长和老师需要引导孩子发现自己的兴趣所在，鼓励 他们追求自己的梦想。可以通过与孩子交流、观察孩子的行为和兴趣，以及提供多元化
的体验和机会来帮助孩子发现自己的梦想。
05
小小天使的感恩
感谢父母
父母是我们生命中最重要的人，他们给予我们无私的爱和关 怀，养育我们长大。在主题班会上，我们可以展示一些关于 父母的照片和回忆，讲述一些感人的故事，表达对父母的感 激之情。
我们可以分享一些与父母相处的温馨时刻，比如一起做饭、 一起旅行、一起庆祝生日等，让同学们感受到家庭的温暖和 幸福。
小天使
小天使作者：安德烈耶夫来源：《牡丹》2016年第04期一有时，萨什卡真想不再去做那些被称之为生活的事情了：不愿早晨用飘着一层薄冰的凉水洗脸，不愿上学，不愿在学校去挨众人的责骂，也不愿让母亲罚他下跪，一跪一个晚上，跪得腰酸浑身痛。
但是，因为他才十三岁，不知道人们在不想活下去时都采用什么办法，便只好继续上学，在家下跪。
而且他觉得，生活永远也结束不了。
再过上一年、两年、三年，他还是得上学，在家下跪。
又因为萨什卡生性倔强，胆子也大，他从不逆来顺受，而是对生活进行报复。
为此，他揍同学，撕课本，对管理人员出言不逊，成天不是欺骗老师，就是跟母亲撒谎，只是对父亲一个人说真话。
打架时谁要是把他的鼻子打破了，他就故意把伤口弄得更大些，一滴眼泪也不流地扯着嗓子干嚎，让谁听了都感到不舒服，皱起眉头，捂住耳朵。
干嚎够了，他立马住口，伸着舌头在草稿本上画起漫画来，画他自己怎样嚎号，画捂住耳朵的学监，还画那个吓得发抖的得胜者。
整个草稿本画满了漫画，其中重复得最多的是这样一幅：一个又矮又胖的女人正用擀面杖揍一个骨瘦如柴的小男孩，下面是歪歪扭扭的大黑字：“快求饶吧，小崽子。
”答话是：“打死我也不求饶。
”在圣诞节前，萨什卡被学校开除了，母亲刚要打他，他就把母亲的手指咬了一口。
这一来他可就自由了，早晨连脸都顾不上洗，成天跟孩子们跑来跑去，还揍他们。
萨什卡怕的只有一件事，就是挨饿，因为母亲根本不给他饭吃了，只有父亲悄悄给他留点面包和土豆。
在这种情况下，萨什卡觉得还可以生活下去。
圣诞节前一天是个星期五，萨什卡跟孩子们玩了一天，直到他们都各自回家，直到冰凉、生锈的小门在最后一个伙伴身后也吱呀一声关上了。
天已经黑了，僻静的胡同一端通向田野，飘来灰蒙蒙的雪雾；在胡同出口处的街道边一幢低矮的黑屋子里，亮起了一动不动的暗红色灯光。
寒气更加重了，走过街灯下的光圈时，萨什卡看见了空中徐徐飞舞的冷冰冰的小雪花。
他不得不回家了。
“小崽子，都半夜了，在哪儿过的？”母亲冲他喊着挥起了拳头，却没有打下去。
《小鬼当家》PPT课件大班社会
通过分享会，让孩子展示自己的成果和进步，增强自信心和责任感。
详细描述
在分享会环节中，让孩子们展示自己在家庭中承担的责任和任务，如打扫房间、洗衣服、做饭等。同 时，鼓励孩子们分享完成任务的过程和经验，以及完成任务后的成就感和自信心。通过分享会，孩子 们可以更好地认识自己的能力和价值，增强其自信心和责任感。
《小鬼当家》PPT课件大班 社会
汇报人： 2024-01-01
目录
• 电影《小鬼当家》简介 • 小鬼当家的主题分析 • 小鬼当家的教育意义 • 社会应用-现实中的小鬼当家 • 互动环节设计
01
电影《小鬼当家》简介
电影背景
20世纪80年代
电影《小鬼当家》拍摄于20世纪80年代，是 当时流行的家庭喜剧电影的代表之一。
家务活动参与
鼓励孩子参与家务活动， 培养其对家庭的责任感和 义务感，增强其家庭归属 感。
家庭问题解决
引导孩子在故事情境中解 决家庭问题，培养其家庭 责任感和解决问题的能力 。
提高孩子解决问题的能力
情境分析
通过PPT展示《小鬼当家 》的故事情境，引导孩子 分析问题，提高其问题解 决的能力。
创新思维
鼓励孩子在解决问题时发 挥创新思维，提出不同的 解决方案，培养其创新解 决问题的能力。
的责任感和独立性。
家庭成员共同决策的重要性
参与家庭决策
让孩子参与家庭决策，如周末活动计划、家庭预算等，有助于培 养孩子的自主性和责任感。
尊重他人意见
家长应尊重孩子的意见和想法，让孩子感受到自己的价值和重要性 。
协商解决问题
家庭成员之间应该通过协商解决问题，而不是家长单方面决定，这 样有助于培养孩子的沟通能力和合作精神。
培养孩子独立生活的技能与知识
《快乐小天使课件 》(三年级心理健康课)
我也是快乐的，因为
。
生活中点点滴滴都是幸福，是快乐，只要
你用心去体会，你就是一个快乐的小天使。 “生活好比一面镜子，你对它笑，它也对你笑； 你对它哭，它也对你哭。”一个快乐的人永远 都会用积极的心态看待生活，微笑面对生活。
• 21.换了条干净的新床单。 • 22.坐火车时，一大排座位就你一个人。 • 23.炎热天气喝下一杯冰水。 • 24.下雪后，踩出第一个脚印。 • 25.吃妈妈做的手擀面。 • 26.开了半天车，一路都是绿灯。 • 27.需要拥抱的时候，得到一个温暖的拥抱。 • 28.排队时，你所在的队伍最快了。 • 29.广告时间换了频道，返回来时节目恰好开始。 • 30.发现明年生日那天是星期六或星期天。
请同学们写好自己的快乐小条贴在小组 的“快乐清单”上。
快乐
清单
小熊巴巴布的伤心事
1.菜园里的马铃薯被偷走了。 2.吃不到邻居河狸太太烤的美味蛋糕了。 3.爸爸答应假期去海边，可忽然又说去不了了。 4.外婆答应送给巴巴布一辆最喜欢的蓝色自行车， 结果却买来一辆黄色的。
怎样想我才快乐？
1.天热吃了个冰糕，我是快乐的--
因为
；
2.妈妈批评我吃凉冰糕，我也是快乐的--
因为
；
3.过了两天，天也很热，爸爸偷偷塞给我一
个小布丁告诉我，吃冰糕要适度，我是快乐
的-因为
；Hale Waihona Puke 怎样想我才快乐？4.妈妈看到爸爸塞给我小布丁，就批评了爸
爸，好像两个人争论，我也是快乐的--
因为
；
5.不过我不能让他们吵太长时间，于是把爸
爸给的小布丁递给妈妈--虽然我吃不到，可
• 11.倾听烤肉在烤架上发出“滋滋”的声音。 • 12.一下子将废物扔进了垃圾箱，太准了。 • 13.想着今天是星期三，其实是星期五。 • 14.和朋友一起聊明星的八卦。 • 15.把最后一块图案放进拼图里。 • 16.从洗衣机里取出的两只袜子刚好是一双。 • 17.完美地嗑开一个鸡蛋。 • 18.收到一封信，地址是手写的。 • 19.清空电脑的回收站。 • 20.终于解开了一个死结。
幼儿园的小小天使,主题班会ppt课件
指导家长和幼儿一起完成手工制作，注意引导幼 儿发挥自己的想象力和动手ห้องสมุดไป่ตู้力。
亲子阅读分享
阅读材料
选择适合幼儿和家长一起阅读的绘本、故事书等阅读材料。
阅读分享
在班会上邀请家长和幼儿一起分享阅读心得、感受，促进亲子之间 的交流和理解。
阅读引导
引导家长在日常生活中多陪伴孩子阅读，培养孩子的阅读兴趣和习 惯。
防火安全教育
认识火源
教育幼儿认识常见的火源 ，如火柴、打火机等，并 了解其危险性。
火灾预防
引导幼儿了解火灾的预防 措施，如不乱扔火柴、打 火机等火源，不私拉乱接 电线等。
火灾逃生
教育幼儿在遇到火灾时如 何正确逃生，如用湿毛巾 捂住口鼻、低姿势行进、 不乘坐电梯等。
防溺水安全教育
认识水域危险
教育幼儿认识水域的危险性，如 深水区、急流等，并了解其危险
2023
PART 05
感恩教育
REPORTING
感恩父母养育之恩
父母是我们生命中最重要的人，他们给予我们无私的爱和关怀，养育我们成长。
我们要感谢父母给予我们生命，教导我们如何成长，以及在我们需要时给予支持和 帮助。
我们可以帮助父母做家务、写感谢信、为父母制作小礼物等方式来表达对父母的感 激之情。
义的主题班会。
肯定成果
02
肯定孩子们在活动中的表现，鼓励他们继续努力，不断进步。
寄语期望
03
希望孩子们在未来的日子里，能够保持这份纯真和热情，健康
快乐地成长。
对未来的展望与期待
持续关注
关注孩子们的成长和发展，为他们提供更多的关爱和支持。
拓展活动
开展更多丰富多彩的活动，让孩子们在快乐中学习，在游戏中成 长。
幼儿园的小小天使,主题班会ppt课件
小小天使的梦想
05
梦想的种子
培养兴趣
在幼儿园中，孩子们通过各种活动和游戏，发现自己的兴趣所在 ，为梦想播下种子。
激发好奇心
幼儿园鼓励孩子们提问、探索和尝试，激发他们对世界的好奇心， 为梦想提供动力。
树立榜样
通过阅读绘本、观看动画片等方式，让孩子们接触到各种优秀人物 和事迹，引导他们树立榜样，明确自己的梦想方向。
小小天使的快乐
04
快乐的游戏
游戏是孩子们的天性，在幼儿园里，孩子们可以尽情玩耍，体验各种有趣的游戏 。比如，搭积木、玩沙子、躲猫猫等，这些游戏不仅能够锻炼孩子们的动手能力 ，还能培养他们的想象力和创造力。
游戏中的互动和合作也是孩子们学习社交的重要方式。通过与同伴一起玩耍，孩 子们学会了分享、合作、轮流和等待，这些品质对于他们未来的成长和发展至关 重要。
幼儿园的小小天使
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 欢迎小小天使 • 小小天使的一天 • 小小天使的成长 • 小小天使的快乐 • 小小天使的梦想
欢迎小小天使
01
欢迎新同学
01
02
03
热情欢迎
在新生入园的第一天，全 体师生应热情欢迎新同学 ，让他们感受到温馨和关 爱。
安排熟悉环境
为新生安排一些活动，帮 助他们熟悉幼儿园的环境 和日常生活，减少他们的 焦虑感。
梦想的实现
家庭教育
01
家长在家庭教育中要关注孩子的成长，与孩子共同成长，为孩
子的梦想提供支持和鼓励。
学校教育
02
幼儿园和小学等学校教育要注重培养孩子的综合素质，为他们
的梦想实现提供必要的条件和指导。
社会环境
03
社会应该为孩子们提供一个良好的成长环境，让他们在实现梦