高二学业水平考试语文重点句子翻译
高二必修五重点句子翻译(学生版)
高二必修五文言文重点句子翻译班级姓名得分《陈情表》1、祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。
2、既无伯叔，终鲜兄弟；门衰祚薄，晚有儿息。
3、臣欲奉召奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
4、但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
5、愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
6、臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
《项脊轩志》1、其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。
2、庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
《报任安书》1、意气勤勤恳恳，若望仆不相师，而用流俗人之言。
2、而世又能与死节者比，特以为智穷罪极，不能自免，卒就死耳。
3、古今一体，安在其不辱也？4、夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子，至激于义理者不然，乃有所不得已也。
5、所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。
6、此人皆有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。
7、亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。
8、是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知所如往。
《渔父》1、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。
2、圣人不凝滞于物，而能与世推移。
3、何故深思高举，自令放为？4、安能以身之察察，受物之汶汶者乎？5、安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？《逍遥游》1、天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？2、故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。
3、故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。
4、且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，期已矣。
5、彼于福致者，未数数然也。
6、若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！《兰亭集序》1、群贤毕至，少长咸集。
此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。
2、仰观宇宙之大，俯察品类之盛。
3、及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
语文会考文言文加翻译
原文：
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。
君子务本，本立而道生。
孝弟也者，其为仁之本与！”
子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。
”
子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。
行有余力，则以学文。
”
原文翻译：
孔子说：“学了知识然后按一定的时间去复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是品德高尚的人吗？”
有子说：“为人孝顺父母，尊敬兄长，而喜欢触犯上层统治者的人，是很少见的；不喜欢触犯上层统治者，却喜欢造反的人，是没有的。
君子专心致力于根本的事务，根本建立了，治国做人的原则也就随之产生了。
孝顺父母、尊敬兄长，这就是仁的根本吧！”
孔子说：“花言巧语、装出和颜悦色的样子，这种人是很少有仁德的。
”
曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”
孔子说：“治理一个拥有一千辆兵车的国家，要严谨地对待政事，保持信誉，节约用度，爱护人民，让人民有充裕的时间耕种和休息。
”
孔子说：“年轻的学生在家要孝顺父母，外出要尊敬兄长，谨慎行事，讲究信用，广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人。
这样亲身实践之后，如果还有余力，就再去学习文献知识。
”。
高二语文文言文句子翻译
高二语文文言文句子翻译导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高二语文文言文句子翻译》的内容，具体内容：在高二语文试卷中文言文占有的比重也较大，其中翻译也是考察的重点内容，下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。
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(一)归去来兮，田园将芜胡不归!既自以心为形役，奚惆怅而独悲?回家去吧!田园快要荒芜了，为什么不回去呢?既然自己的心灵为形体所役使，为什么如此失意而独自伤悲?悟已往之不谏，知来者之可追。
实迷途其未远，觉今是而昨非。
认识到过去的错误已经不可挽回，知道未来的事还来得及补救。
确实走入了迷途大概还不远，已觉悟到现在的做法是对的而曾经的行为是错的。
舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，恨晨光之熹微。
船在水上轻轻飘荡，微风吹拂着衣裳。
向行人打听前面的路，遗憾的是天亮得太慢。
乃瞻衡宇，载欣载奔。
僮仆欢迎，稚子候门。
刚看到自己简陋的家门，我心中欣喜奔跑过去。
孩子们欢快地迎接，守候在门前。
三径就荒，松菊犹存。
携幼入室，有酒盈樽。
院子里的小路快要荒芜了，松树菊花还长在那里;带着孩子们进了屋，美酒已经盛满了酒樽。
(二)引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
我端起酒壶酒杯自斟自饮，观赏着庭树(使我)露出愉快的神色;倚着南窗寄托我的傲世之情，深知这狭小之地容易使我心安。
园日涉以成趣，门虽设而常关。
策扶老以流憩，时矫首而遐观。
每天(独自)在园中散步，成为乐趣,小园的门经常地关闭着;拄着拐杖走走歇歇，时时抬头望着远方(的天空)。
云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
白云自然而然地从山峰飘浮而出，倦飞的小鸟也知道飞回巢中;日光暗淡，即将落山，我流连不忍离去，手抚着孤松徘徊不已。
归去来兮，请息交以绝遊。
世与我而相违，复驾言兮焉求?回去吧!让我同外界断绝交游。
高二语文重点翻译
高二语文必修5选修重点背诵及翻译如有你有帮助，请购买下载，谢谢！《庖丁解牛》臣之所好者，道也；进乎技矣。
方今之时，臣以神遇而不以目视，官知目而神欲行。
依乎天理，批大却，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新发于硎。
虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。
提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志；善刀而藏之。
”《项羽之死》夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”歌数阕，美人和之。
项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。
项王渡淮，骑能属者百余人耳。
吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。
然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。
江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。
愿大王急渡。
今独臣有船，汉军至，无以渡。
”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金？，邑万户，吾为若德。
”乃自刎而死。
《阿房宫赋》六王毕，四海一。
蜀山兀，阿房出。
盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。
长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。
朝歌夜弦，为秦宫人。
雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。
燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。
秦爱纷奢，人亦念其家。
奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？独夫之心，日益骄固。
戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
高中语文学考常考翻译
11廉颇蔺相如列传
• 2、欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。
• 想把(和氏璧)给秦国，秦国的(十五座)城恐怕不可能得到， (赵国)白白地被欺骗。 • 均之二策，宁许以负秦曲。 • 衡量(或“比较”)这两种策略，宁可答应(秦国)，让秦 国承担理亏的责任。 • 乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡。 • 于是(蔺相如)让他的随从穿着粗布衣服，怀里藏着那 和氏璧，从小路逃走。 • 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 • 我们离开父母兄弟来侍奉您的原因，只是仰慕您的高 尚的品德。
• 师者，所以传道受业解惑也。
10师说
• 老师，是（可以）用来传授道理、教授学业、解答疑难问 题的。 • 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗， 吾未见其明也。 • 不理解断句停顿，向老师学习，不能解决疑难问题，却不 向老师求教，小的方面学习了，大的方面却丢弃了，我看 不出他们是明智的 。 • 位卑则足羞，官盛则近谀。 • 以地位低（的人为师）就实在令人羞愧，称官位高的人为 师就近于谄媚。
2.荆轲刺秦王
• 秦将王翦（jiǎn）破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地， 至燕南界。 秦国的将军王翦打败赵国，俘虏赵王，全部占领了赵国的国 土，进军向北侵占土地，到达燕国南部的边界。
微太子言，臣愿得谒之，今行而无信，则秦未可亲也。 即使太子不说，我（也）希望可以请求刺秦。现在到秦国去， 却没有使秦王相信的凭证，那么（我）就无法接近秦王。 （那么秦王我就无法接近）
9过秦论
• 一夫作难（nàn）而七庙隳，身死人手，为天下笑 者，何也？
• 一个戍卒发难国家就灭亡了，皇子皇孙都在人家 手里死去，被天下人耻笑，为什么呢？ • 仁义不施而攻守之势异也。 • 是不施行仁义，攻和守的形势就不同。 • 天下云集响应，赢粮而景从。
高中语文必修二文言文重点句翻译学生版
必修二文言文重点句翻译一、《离骚》1、余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
译文：2、固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
译文：3、背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
译文：4、忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。
译文：5、宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。
译文：6.屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。
伏清白以死直兮，固前圣之所厚！译文：7.制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。
译文：8.高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。
译文：9.民生各有所乐兮，余独好修以为常。
译文：10.虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
译文：二、《兰亭集序》1、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
译文：2.、夫人之相与，俯仰一世。
或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
译文：3、向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽。
译文：4、固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
译文：5、故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀其致一也。
后之览者，亦将有感于斯文。
译文：三、《赤壁赋》1.壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
译文：2.少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
译文：3.客有吹洞箫者,倚歌而和之。
译文：4.固一世之雄也，而今安在哉？译文：5.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
译文：6.苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”译文：7.况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
译文：8.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
译文：9. 西望夏口，东望武昌，山川相繆，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？译文：10、客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
译文：11、盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？译文：四、《游褒禅山记》1、余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。
译文：2、有怠而欲出者，曰：“不出火且尽”遂与之俱出。
高二学业水平考试语文重点句子翻译
五莲一中高二学业水平测试句子翻译复习学案高二语文组使用时间2019/121.吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
翻译：我不能够早早地重用您，现在形势危急了才来求您，这是我的过错。
2.臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
翻译：我小的时候经常生病，九岁时不能行走，孤独无依，一直到成人自立。
3.客有吹洞箫者，倚歌而和之。
翻译：有一位善吹洞箫的客人，按照节拍为歌声伴奏。
4.奚以知其然也？翻译：凭什么知道它是这样的呢？5.小学而大遗，吾未见其明也。
翻译：小的方面学习，大的方面反而抛弃，我没有看出他的高明之处。
6.师者，所以传道受业解惑也。
翻译：老师，是用来传授道理教授学业解答疑难问题的。
7.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
翻译：君子广泛地学习并且每天检查反省自己，那么就智慧明达行为没有过失了。
8.后之览者，亦将有感于斯文。
翻译：后来的读者，也就要对这篇文章发出感慨。
9.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？翻译：我学习的是道理，哪管他的生年比我早还是比我晚呢？10.若使烛之武见秦君，师必退。
翻译：如果派烛之武去见秦伯，（秦国的）军队一定会撤退。
11.至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
翻译：到了幽深昏暗的地方却没有外物来帮助的话，也是不能到达的。
12.及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
翻译：等到他对所喜爱或得到的事物已经厌倦，感情随着事情的变化而变化，感慨就随着产生了。
13.灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
翻译：灭亡六国的是六国自己，不是秦国；使秦国灭族的是秦国，不是其他天下的人民。
14.月出于东山之上，徘回于斗牛之间。
翻译：月亮从东山上升起，在斗宿和牛宿之间徘徊。
15.背负青天，而莫之夭阏者。
翻译：（大鹏）背负着青天，因此没有什么东西能够阻挡它。
16.巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪欤？翻译：巫医乐师和各种工匠这些人，君子们不屑与之同列，现在他们的智慧竟然反而赶不上这些人，真是奇怪呀。
高二语文必修五重点句子翻译(人教版)
高二语文必修五重点句子翻译（人教版）高二语文必修五重点句子翻译（人教版）必修五文言文句子翻译《归去来兮辞》1.既自以心为形役，奚惆怅而独悲！既然让自己的心灵被形体役使，又为什么惆怅而独自伤悲？2.悟已往之不谏，知来者之可追。
实迷途其未远，觉今是而昨非。
认识到过去的事已经无法挽回，知道未来的事还可以补救。
我确实误入迷途还不算远，已觉悟到现在的做法是对的而曾经的行为是错的。
3.倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
倚靠着南窗来寄托傲然自得的的情怀，觉得住在简陋的小屋里反而容易心安。
4.策扶老以流憩，时矫首而遐观。
拄着拐杖出去走走，随时随地休息，时时抬起头向远处看看。
5.云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
景翳翳以将入，扶孤松而盘桓。
云烟自然而然地从山洞飘出，鸟儿飞倦了也知道回还。
日光渐暗太阳将快要下山，我抚摸着孤松而流连忘返。
6.世与我而相违，复驾言兮焉求？既然世俗与我乖违相悖，我还驾车出游有什么可求？7.悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
亲戚间说说知心话儿让人心情欢悦，以弹琴读书为乐来消除忧愁。
8.善万物之得时，感吾生之行休。
羡慕自然界的一切生物及时生长繁荣，感叹我的一生将要过去。
9.寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？寄身于天地之间还能有多少时候，何不随心所欲地听凭生死呢？为什么还要遑遑不安想去哪里？10.聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？姑且顺着自然的变化，度到生命的尽头，乐天安命还有什么值得怀疑！《滕王阁序》1.天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。
天高地远，感到宇宙的无边无际；兴致已尽，悲随之来，认识到事物的兴衰成败有定数。
2.老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
老了应当更有壮志，哪能在白发苍苍时改变自己的心志?处境艰难反而更加坚强，不放弃远大崇高的志向。
3.北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。
北海虽然遥远，乘着旋风仍可以到达；少年的时光虽然已经消逝，珍惜将来的岁月还不算晚。
《逍遥游》1.齐谐者，志怪者也。
高二语文第四册文言文典型句子翻译
文言文典型句子翻译1、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
译：2、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。
译：3、且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贼俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
译：4、呜呼！吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。
中年兄殁南方，吾与汝俱幼，从嫂归葬河阳。
既又与汝就食江南，零丁孤苦，未尝一日相离也。
译：5、又二年，吾佐董丞相于汴州，汝来省吾，止一岁，请归取其孥。
明年，丞相薨，吾去汴州，汝不果来。
译：6、信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？汝之纯明而不克蒙其泽乎？少者强者而夭殁，长者衰者而全存乎？未可以为信也！译：7、呜呼，言有穷而情不可终，汝其知也邪？其不知也邪？呜呼，哀哉！译：8、嘉木异石错置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。
译：9、盖其流甚下，不可以溉灌。
又峻急多坻石，大舟不可入也。
幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于予，然则虽辱而愚之，可也。
译：10、今予遭有道而违于理，悖于事，故凡为愚者，莫我若也。
夫然，则天下莫能争是溪，予得专而名焉。
译：11、逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
译：12、鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”译：13、我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”译：14、天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
译：15、小知不及大知，小年不及大年。
奚以知其然也？译：16、此小大之辩也。
译：17、且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。
彼其于世，未数数然也。
虽然，犹有未树也。
译：18、关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。
安徽高二会考语文常考文言文翻译
安徽高二会考语文常考文言文翻译1、范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤，母贫无靠，再适常山朱氏。
既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。
昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。
或夜昏怠，辄以水沃面。
往往糜粥不充，日昃始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。
常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
译文：范仲淹二岁的时候死了父亲。
母亲很穷，没有依靠。
就改嫁到了常山的朱家。
（范仲淹）长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。
（他）白天、深夜都认真读书。
五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。
有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。
（范仲淹）常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。
就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。
2、陈蕃愿扫除天下藩年十五，尝闲处一室，而庭宇芜岁。
父友同郡薛勤来候之，谓藩曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”藩曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”勤知其有清世志，甚奇之。
译文：陈藩十五岁的时候，曾经独自住在一处，庭院以及屋舍十分杂乱。
他父亲同城的朋友薛勤来拜访他，对他说：“小伙子你为什么不整理打扫房间来迎接客人？”陈藩说：“大丈夫处理事情，应当以扫除天下的坏事为己任。
不能在乎一间屋子的事情。
”薛勤认为他有让世道澄清的志向，与众不同。
3、班超投笔从戎班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。
为人有大志，不修细节。
然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。
有口辩，而涉猎书传。
永平五年。
兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。
家贫，常为官佣书以供养。
久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。
超曰：“小子安知壮士志哉！”译文：班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。
然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。
他能言善辩，粗览了许多历史典籍。
公元62年(永平五年)，哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳。
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高二学业水平测试句子翻译复习学案
高二语文组使用时间2015/12
1.吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
翻译：我不能够早早地重用您，现在形势危急了才来求您，这是我的过错。
2.臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
翻译：我小的时候经常生病，九岁时不能行走，孤独无依，一直到成人自立。
3.客有吹洞箫者，倚歌而和之。
翻译：有一位善吹洞箫的客人，按照节拍为歌声伴奏。
4.奚以知其然也？
翻译：凭什么知道它是这样的呢？
5.小学而大遗，吾未见其明也。
翻译：小的方面学习，大的方面反而抛弃，我没有看出他的高明之处。
6.师者，所以传道受业解惑也。
翻译：老师，是用来传授道理教授学业解答疑难问题的。
7.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
翻译：君子广泛地学习并且每天检查反省自己，那么就智慧明达行为没有过失了。
8.后之览者，亦将有感于斯文。
翻译：后来的读者，也就要对这篇文章发出感慨。
9.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
翻译：我学习的是道理，哪管他的生年比我早还是比我晚呢？
10.若使烛之武见秦君，师必退。
翻译：如果派烛之武去见秦伯，（秦国的）军队一定会撤退。
11.至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
翻译：到了幽深昏暗的地方却没有外物来帮助的话，也是不能到达的。
12.及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
翻译：等到他对所喜爱或得到的事物已经厌倦，感情随着事情的变化而变化，感慨就随着产生了。
13.灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
翻译：灭亡六国的是六国自己，不是秦国；使秦国灭族的是秦国，不是其他天下的人民。
14.月出于东山之上，徘回于斗牛之间。
翻译：月亮从东山上升起，在斗宿和牛宿之间徘徊。
15.背负青天，而莫之夭阏者。
翻译：（大鹏）背负着青天，因此没有什么东西能够阻挡它。
16.巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪欤？
翻译：巫医乐师和各种工匠这些人，君子们不屑与之同列，现在他们的智慧竟然反而赶不上这些人，真是奇怪呀。
17.冰，水为之，而寒于水。
翻译：冰，是水变成的，但是比水寒冷。
18.此所以学者不可以不深思而慎取之也。
翻译：这就是做学问的人不能不深入思考并且慎重选择的原因。
19.且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
翻译：况且我年轻时在前朝做官，担任过郎中和尚书郎，本来希望官职显赫，不顾惜名声节操。
20.生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
翻译：刚出生六个月，父亲就背弃我死去了；到了四岁，舅舅逼迫母亲改嫁。
21.秦时与臣游，项伯杀人臣活之。
翻译：秦朝时，他和我有往来，项伯杀了人，我使他活了下来（救了他的命）。
22.余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
翻译：我赞扬他能够遵行古人从事学习的风尚，（所以）写作了《师说》来赠送给他。
23.相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
翻译：大家在船上相互枕着靠着睡在一起，不知不觉东方的天空已经亮了。
24.天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
翻译：天色深蓝，是它真正的颜色呢，还是它太高远因此没办法看到它的尽头呢？
25.假舟楫者，非能水也，而绝江河。
翻译：借助船和桨的人，并不是会游水，但是能横渡江河。
26.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
翻译：因此知道，把生和死看做一样的说法是不真实的，荒诞的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。
27.唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之。
翻译：唐朝和尚慧褒开始在山脚下筑舍定居，并且最终埋葬在这里。
28.私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。
翻译：（项伯）私下里会见张良，把事情详细地告诉他，想招呼张良和他一起离开。
29.距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
翻译：把守函谷关，不要让其他诸侯进入，秦国就可以完全占领并称王了。
30.视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。
翻译：（张衡）任职三年，就向朝廷上书请求退休回家，（朝廷）又下达诏书，授予他尚书一职。
31.故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
翻译：特意派遣将士把守函谷关，是为了防备其他盗贼的进入和意外变故的发生。
32.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
翻译：（箫声）使潜藏在深渊的蛟龙闻声起舞，使独坐孤舟的寡妇闻声哭泣。
33.公车特征拜郎中，再迁太史令。
翻译：官署特地指名征召他，授予郎中一职，又升迁任太史令。
34.夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。
翻译：晋国，有什么满足的呢？已经向东把郑国当做东部的边境，又想扩张它西部的疆界。
35.谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
翻译：重视学校的教育，把孝顺父母、尊敬兄长的道理反复叮嘱他们，须发花白的老人们就不会在道路上背负和头顶东西了。
36.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
翻译：敬重自己的长辈，推己及人也敬重别人的长辈；爱护自家的孩子，推己及人也爱护别人的孩子。
37.不为者与不能者之形，何以异？
翻译：不做和不能做的表现，凭什么来区别呢？
38.戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。
翻译：戍边的士兵一声呐喊，函谷关被攻占，楚国人放了一把火，可惜的秦朝宫殿被烧成一片焦土。
39.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。
翻译：不通晓句读，不能解决疑难问题，有的人向老师学习，有的人却不向老师学习。
40.君子生非异也，善假于物也。
翻译：君子的本性和常人相比并无不同，只是君子善于借助外物罢了。
41.积善成德，而神明自得，圣心备焉。
翻译：积累善行养成崇高的品德，就能领悟到大智慧，圣人的思想也就在自己的头脑里具备了。
42.若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
翻译：如果灭亡郑国对您有好处的话，那就冒昧地拿灭亡郑国这件事来麻烦您的手下。
43.微夫人之力不及此。
翻译：如果没有那个人的帮助，我是不会有今天的。
44.顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。
翻译：（过了）不久，烟雾和火焰布满天空，被烧死和淹死的人马很多。
45.况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
翻译：何况我和您在江边的小洲上打渔砍柴，以鱼虾为伴侣，以麋鹿为朋友。
46.哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
翻译：哀叹我生命短暂，羡慕长江无穷无尽。
46.永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。
翻译：永元年间，被推举为孝廉，他没有去应荐，多次被官府征召，他没有去就任。
47．自书典所记，未之有也。
翻译：自从有书籍文献记录以来，还从来没有这种事。
48.旦日飨士卒，为击破沛公军。
翻译：明天早晨犒劳士兵，为我打败刘邦的军队。
49.君为我呼入，我得兄事之。
翻译：您替我招呼他进来，我得用对待兄长的礼节来侍奉他。
50.信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？
翻译：诚信却被怀疑，忠诚却被诽谤，能够没有怨恨吗？
51.为国者无使为积威之所劫哉。
翻译：治理国家的人不要被敌人积蓄的威势挟制呀。