建筑手绘与原创设计ok

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三、设计能力培养
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理论＋实践＝设计能力 建筑师、规划师的设计语言：手绘 想、做、说＝综合能力
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四、把速写当作一种生活态度
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生活中学习 设计源于生活 建筑设计、城市规划的共同目标：
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营造人与自然的和谐空间环境。
钢笔墨线的韵味
Baidu Nhomakorabea
记录生活之美——培养审美情趣、增强自信
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手绘与原创设计
欧阳国辉
• 第一部分
原创设计
第一部分
原创设计
第二部分
专业能力培养
一、理论平台的构建
1、美学的相关知识 2、建筑史、城市建设史的相关知识 3、建筑设计理论知识、城市规划原理 4、建筑结构 5、建筑设备、城市系统工程规划（生命线工程）
6、建筑物理
7、建筑构造 8、环境保护与可持续发展的相关知识 9、人文历史知识 10、城市道路交通的相关知识
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住在城市里的家人丢 不掉往日生活的痕 迹…… 簸箕、篮盘、和木马， 是淡淡的乡愁， 拖把、扫把和衣架， 是永远丢不掉的勤劳。
转录他人所造之美——以照片或其他画种为蓝本画钢笔画
收集资料随心所欲——设计源于生活
第三部分
结 语
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形成独立的分析问题、解决问题的能力——设计能力
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二、分析问题与解决问题的能力培养
1、建筑、规划与环境的问题（自然环境、人文环境） 2、建筑、城市与人的关系问题（心理学、人体工程学） 3、经济问题 4、社会学问题 5、文化历史问题
6、与业主的协调问题
7、与团队的协作问题 8、新技术新材料的运用问题 9、新的设计理念问题 10、国家法律法规问题
“将军说的话不一定对” “外国的月亮不一定比较圆” 快乐学习，用心生活，共同进步
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我的快乐学习历程
祝同学们学习愉快！ 谢谢！