中国民间音乐欣赏与实践论文

中国民间音乐欣赏与实践论文——浅议《黄杨扁担》对于一位非音乐专业的学生来说，我总在好奇，流行歌和流行歌手，民族歌和民族歌手，甚至到了最伟大的音乐家类似肖邦或者查理得克莱曼得，那些做音乐的人儿究竟怎样才是称得上好音乐。

一直我们凭感觉来判断他们或者自己的歌唱，不会关注其歌唱手法和风格，或者看一场电视的盛大音乐会，也不懂那陶醉得如痴如醉的指挥家为什么要有这样指挥的动作，那指挥的动作在我看来还挺吓人的。

但是，经过上音乐欣赏选修课的我，对音乐有了新的认识,以及音乐的发展史。

马克思说过：“对于不懂音乐的耳朵，最美的音乐也没有意义。

”这说明，如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力，那么，音乐的美感就不能为学生所感受，音乐本身也会黯然失色。

音乐作为人类文化的一种重要形态和载体，蕴涵着丰富的文化和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求。

音乐课则是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一，是基础教育的一门必修课。

兴趣是指一个人经常趋向于认识，掌握某种事物，并具有积极情绪色彩的心理倾向。

在老师的教导下我们除了学习音乐理论知识，古人云：情动于衷而行于言，言之不足咏歌之，咏歌之不足，舞之蹈之。

老师也经常帮同学们打拍子带领大家一起唱那些经典的民歌，极大得调动了我们对音乐的兴趣，培养了我们的音乐欣赏能力。

给我们以乐的感觉，美的感受，培养我们感受音乐、理解音乐、表现音乐的能力，激发了我们学习音乐的兴趣，让我们真正的感受美、体现美，在艺术的空间中尽情邀翔，驰骋。

通过学习音乐欣赏我们更加了解中国的地大物博，中国的56个民族中，出现了不少民歌。

民间音乐是人们在生活、劳动、节庆、娱乐中需要表情达意，随即产生了各种口头创作或即兴创作并广为流传的民间音乐。

民间音乐作品在流传过程中不断得到演唱（奏）者的即兴加工，从而产生许多变体与体裁样式，使其巧妙的与本地域文化相适应，它是群体创造的成果。

以往我听音乐只是在那欣赏那乐器发出来的旋律和节奏，根本就不知道原来音乐里面还有着情节和感人的故事，听了老师的讲课后我才知道原来听一曲音乐里有这那么多的知识，上了几节课后我感觉自己现在听音乐和以前完全不一样了，就感觉自己好像也是学音乐的专业学生一样，在欣赏歌曲时有着和普通人不同的理念，比普通人高一层境界。

就拿老师给我们听的《梁祝》来说吧，以前就如老师所说的就会听那段高潮部分根本就没在意那里面的内涵和动人的爱情故事。

而现在就不一样了。

我印象最深的就是刚上课不久老师教我们唱的《黄杨扁担》，我记得那会老师布置的作业就让我们下课后自己去学，原以为上课会让我们站起来唱，所以学了好久，但还是学不会，所以对其印象很深，今天我就借此机会对《黄杨扁担》做些浅谈。

《黄杨扁担》是一首四川秀山花灯调，表现了小夥子挑担到酉州送米，却兴致勃勃地观察酉州姑娘梳头打扮的情景。

歌词俏皮风趣，四川民歌特有的衬词更增添了歌词的幽默感：“黄杨扁担软溜溜哇(姐里哈里呀)，挑一担白米下酉州哇(姐呀姐呀)下酉州哇(哥里哈里呀)。

”乐曲以强劲的全奏刻划小夥子彪悍的形象，中段以一首山歌的二重唱表现年轻挑夫休憩是时悠然自得的神态。

以下就是我对这首歌做出的一些浅议以及感想：一、从歌词和曲调的组合来看，《黄杨扁担》不是发源于酉阳的民歌其实，从这首歌的歌词看，词中有“黄杨扁担闪悠悠，挑担白米下酉州”，作者就凭词中有一个“酉州”二字，就断定是酉阳民歌，这是不对的。

酉州即酉阳，说起来是有道理，但从另一个角度说，我本是酉州人，我还用得着下酉州吗？比方来说，我是贵州人，我唱歌时说，“挑起白米下贵州”，显然犯了逻辑错误。

如果你唱“挑起白米下四川”，那我敢肯定，你不是四川人，而是贵州人，四川人本身就在四川，还说下四川不就成了笑话吗。

同样，“挑担白米下酉州”也可以肯定唱歌人不是酉州人，说是秀山人，可以，说是贵州沿河人，也可以。

既然唱歌的人都不是酉阳人，还怎么能肯定地说是“一听便知”是发源于酉阳的民歌呢？从“下酉州”说明歌者应该是在酉州的上游，可以用某条河流为标准，也可以用山脉的位置为标准。

以河流（乌江）为标准，酉州在沿河的下游，那么这首歌是源于沿河的民歌，如果从山脉（武陵山）为标准，那么这首歌就应该是秀山。

有文章说民歌《黄杨扁担》在小坝山歌中取其“黄杨扁担软溜溜，挑担白米下酉州”两句，并作为民歌的命题依据；又在酉阳民歌《六么妹》小调中取其“人说酉州姑娘好，酉州姑娘会梳头”的切实内容作为民歌的过渡；还在酉阳各地广泛流传的花灯调《一把菜籽》中取其“大姐梳的是盘龙髻，二姐梳个插花纽，只有三姐梳得巧，梳个狮子滚绣球”四句歌词，加以组合，从而构成：“黄杨扁担闪悠悠，挑担白米下酉州，人说酉州姑娘好，酉州姑娘会梳头。

大姐梳的是盘龙髻，二姐梳个插花纽，只有三姐梳得巧，梳个狮子滚绣球。

”二、从沿河现有文献佐证，《黄杨扁担》来源于沿河山歌小调《梳妆调》早在上一世纪50年代，沿河民间艺人王纯孙就整理出了《六么妹》、《梳妆调》、《梳个燕尾往后丢》等小调，并且刻成腊纸油印成《沿河歌谣选》小册子。

1987年，沿河土家族自治县成立之即，又在小册子的基础上编印成《沿河土家族歌谣》，此时，王纯孙先生已不在世，但依然将其定为该书的副主编。

其中的《梳妆调》歌词为：花花骄子当门灯，梳起盘龙要起身。

大姐梳个盘龙髻，二姐梳个插花纽，只有三姐梳得好，梳个狮子滚绣球。

原歌中本没有“黄杨扁担”，而是“黄杨梳子”。

黄杨，一种乔木，主要用于做木梳，据《本草纲目》（木部36卷）载：“世重黄杨，以其无火”、“其木紧腻，作梳、剜、印最良”、“清热、利湿、解毒”。

内含黄杨素，可抑制真菌生长，故梳后止痒去屑效果较好。

沿河花灯小调《梳个燕尾往后丢》：五更鸡嘴叫悠悠，奴在房中梳油头。

两手打开青丝发，黄杨梳子滑溜溜。

左手左换盘龙髻，右手右换插花楼。

盘龙髻，插花楼，梳根燕尾往后丢。

可以看出，《黄杨扁担》后面的几句歌词来源于沿河小调《梳妆调》，又添了一些句子里面含有“酉州”的歌词，从而便成了“酉阳民歌”，此招虽然高明，却漏洞百出。

本来是一首与梳头有关的歌，由于搜集者的错误，把“黄杨梳子滑溜溜”，听成了“黄杨扁担软溜溜”，觉得不妥，于是又将“软溜溜”改成了“闪悠悠”，使得歌词前后逻辑混乱，听者不知所言。

三、对于黄杨树做扁担我觉得有点不妥黄杨树，树主干很难长到一米高，由于长不高，所以人们又叫它“千年矮”，黄杨树叶细、密、绿，四季常青，因此，一般用来做盆景或点缀环境。

黄杨木质呈黄色。

木质性硬、细腻、不裂纹、存放时间久远，人们多用来雕章或制作其它细小的把玩物件。

因为木质硬，矮小不成用料，人们绝不可能用来制作扁担。

那么，唱遍大江南北，漂洋过海的秀山花灯歌曲《黄杨扁担》为什么总是传唱‘黄杨’扁担呢？而且还“软溜溜”呢？是表意手法？其实，这是时代原因形成的对原歌词“黄檀扁担”的误记、误传和误唱。

黄檀树，乔木，材质是制作高档家具的特好材料，是大型房宇柱梁的特好选材。

黄檀木质呈黄色。

材质细腻，弹性强，是制作扁担的最佳材质。

在以檀木、桑木、枇杷木作优质扁担的选材中，首选的是黄檀木（紫檀木太名贵，舍不得用）。

其它材质只能作普通扁担的用料。

不仅黄檀木，只要是好材质的扁担，负担不超重，恰到好处时，扁担两端会随着人的脚步，有节奏的上下闪悠悠地颤动，所以是“闪悠悠”，不是“软溜溜”。

四、《黄杨扁担》歌词过门中的“姐”，“哥”也不是这两个字，也不是这个意思。

这是挑的担子的绳索在扁担上随着挑担人的步伐，产生的有节奏的“叽”、“咯”的声响音。

这里的先民表达心意的方式多是含蓄、形象、意会的用语习惯，不会用“姐”、“哥”这样直白的文字来表达！“大姐梳个盘龙卷”也不是这个“龙”字，这里的先民图腾的是熊、象，对龙蛇觉得是害怕、恐怖、畏惧的东西。

在这类喜庆的歌吟中，绝不会用“龙”这类物名，而这里的先民，对龙、巨蛇都呼之于：蛟（音xiao）。

这里的“龙”是“拢”，是将头发盘拢起来的意思，难以想象美丽的“大姐”头上盘个害怕的‘龙’。

歌词的文字应是“大姐梳个盘拢卷”或者“大姐梳个粑粑卷”！三个女人梳的发型表示的是什么？表示的是：“大姐梳个盘拢卷”是已婚了，或者是已有家有孩子了；“二姐梳个插花纽”是已许配人家，已有对象了；“三姐梳个狮子滚绣球”是还未婚，正在挑选夫婿！也就是人们常提的旧时戏曲中抛打绣球选夫婿的情节。

歌曲中的挑担人，正是“接到绣球”的人，就是准新郎！用黄檀扁担挑挑担子去干什么？挑礼物第一次上女方门去会亲！接到了绣球，抓到了绣球，挑着定亲的礼物第一次上门去会亲，去见自己的心上人，挑担人——准新郎是何心情！这就是这首歌曲的神韵！这就是这首传遍天下的歌曲的主题意境！文人墨客、专家学者们在书刊、电视的传媒平台上，引经据典地说：《黄杨扁担》歌曲的主题表达的是“丰收后的喜悦心情”。

其实不然，这里叙述的是：定亲了，媒人带着准新郎和其他陪挑礼担的人，挑起礼物第一次到女方家去会亲，篾篓里装满肉、面条、大米、新衣物等礼品，而且还用红纸条扎着，显示是会亲的礼担，小伙子穿着新装，担子不沉重，是挑担人的体力、扁担的负重达到恰到好处的程度，挑着担子欢心地、轻盈地、扁担有节奏地上下悠悠颤动轻快地向前行走。

这里的民风，准新郎多是在会亲之日才可以窥见到准娘子，过后也难瞧见准娘子，一直要等到结婚之夜才可以见到、摸到心爱的人儿！一般地讲“会亲就是定亲”，所以说，会亲就是小伙子“接到了绣球”。

小伙子兴高采烈地挑着礼担，担子随着小伙子轻快的脚步，黄檀扁担有节奏地上下闪悠，发出有节奏的“叽咯”、“叽咯”悦耳的声音，心里梦想着早点瞧见自己的心上人！这就是一代一代花灯客们高哼《黄檀扁担》的心境！这才是这首歌曲生命力的所在！一首歌曲能够唱遍天下，这是一件非常兴愉的事，谁也不想去损坏它！非为别的，仅望后人们能知道一个真切！一般的、形似的都觉得优美美好，入神入韵的、全真切的呢，那将是更为入神韵的享受！这就是写本文的初衷！总之，经过这个学期的音乐选修，我渐渐体会到了音乐的内涵，音乐的灵魂，以及音乐带给人们的愉悦和舒畅。

对于每一个人来说，生活到处充满了音乐，不同的音乐影响着我们的情绪，也让我们在疲劳时能够得到舒缓。

音乐也成为了我们的一种精神寄托。

我们的生活离不开音乐。

音乐的魅力是无限的。

在今后的学习中，我相信我会有更多机会欣赏到世界各地的音乐，能够通过音乐了解到更多地域文化知识，让我们一起来步入音乐的创造的奇妙世界，感受音乐的神奇魅。

后附：一，原意歌词《黄檀扁担》黄檀扁担闪悠悠（哇）（叽咯呀哈里呀），挑挑蔑篓下柳洲（哇）。

（叽呀叽呀）下柳洲呀（咯呀哈里呀）人说柳洲姑娘好（哇）（叽咯呀哈里呀），个个姑娘会梳头（哇）。

（叽呀叽呀）会梳头呀（咯呀哈里呀）大姐梳个盘拢卷（哇）（叽咯呀哈里呀），二姐梳个插花纽（哇）。