学校督导室部门职责
学校督导工作汇报发言
学校督导工作汇报发言尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我是学校督导室主任，今天我向大家汇报我校督导工作的情况。
首先，我想简单介绍一下我校督导室的职责和作用。
我校督导室是学校的一个重要管理部门，其主要职责是对学校的教学、科研、管理等方面进行监督、检查和指导，以保证学校的正常运行和持续发展。
我们始终坚持“以学生为本，以教学为中心”的工作理念，积极发挥督导室的监督、指导作用，为提高学校的教育教学质量和管理水平做出了一定的贡献。
一、教学督导工作教学是学校的核心工作，教学质量的高低直接关系到学校的声誉和学生的未来。
我校督导室始终把教学督导工作放在首位，积极开展教学检查、评估和指导。
1. 开展常态化教学检查。
我们制定了详细的教学检查计划，定期对教室、实验室、图书馆等教学场所进行巡查，了解教学运行情况，确保教学秩序井然。
2. 加强课堂教学质量评估。
我们建立了课堂教学质量评估体系，对教师的课堂教学进行评价，及时反馈给教师，促进教师提高教学水平。
同时，我们还不定期组织教学观摩活动，推广优秀教学经验。
3. 关注学生学习状况。
我们通过走访学生、召开座谈会等方式，了解学生的学习状况，为学生提供学习指导和帮助，提高学生的学习效果。
二、科研督导工作科研是学校的重要组成部分，对于提高学校的学术水平和创新能力具有重要意义。
我校督导室高度重视科研督导工作，积极为学校的科研工作提供服务和支持。
1. 加强科研项目管理。
我们对学校的科研项目进行定期检查，确保项目按计划推进，及时解决项目实施中遇到的问题。
2. 促进科研成果转化。
我们关注学校的科研成果，积极推动科研成果的转化，为学校的发展创造经济效益。
3. 提高科研服务质量。
我们加强与科研部门的沟通和协作，提高科研服务质量，为学校的科研工作提供有力保障。
三、管理工作督导管理工作是学校发展的基石，良好的管理能够提高学校的运行效率和办学质量。
我校督导室对学校的管理工作进行全面的监督和指导。
1. 加强制度建设。
督导责任工作制度内容
督导责任工作制度内容一、总则第一条为了加强教育教学管理，提高教育教学质量，促进教育事业的健康发展，根据国家法律法规和教育政策，制定本制度。
第二条督导责任工作制度是指教育行政部门对学校教育教学工作进行监督检查，评估学校教育教学质量，指导学校教育教学改革，保障学生合法权益的一系列制度。
第三条督导责任工作应当坚持客观公正、科学规范、注重实效的原则，依法行政，依法督导。
第四条督导责任工作应当充分发挥教育督导的职能，加强对学校的指导和支持，促进学校教育教学水平的提高。
二、督导组织第五条教育督导机构负责组织和实施督导工作，设立督导室，配备专职督导人员。
第六条督导室应当具备以下条件：（一）熟悉国家法律法规和教育政策；（二）具备教育教学管理知识和经验；（三）具备较强的组织协调能力和沟通能力；（四）具备相适应的专业技术职称。
第七条督导室的主要职责：（一）制定督导工作计划和方案；（二）组织实施督导工作；（三）对学校教育教学工作进行评估和指导；（四）提出改进意见和建议；（五）定期向教育行政部门报告督导工作情况。
三、督导对象和内容第八条督导对象为各级各类学校，包括公立学校和民办学校。
第九条督导内容包括：（一）学校教育教学工作的组织实施情况；（二）学校教育教学改革和素质教育推进情况；（三）学校师资队伍建设和管理情况；（四）学校设施设备配备和使用情况；（五）学校安全管理和学生保护情况；（六）学校收费和资助政策落实情况；（七）其他影响教育教学质量的因素。
四、督导程序第十条督导工作按照以下程序进行：（一）制定督导工作计划和方案；（二）组成督导组，明确督导任务和责任；（三）通知被督导学校，并提前进入学校开展调查了解；（四）召开督导动员会议，明确督导工作要求和纪律；（五）开展现场督导，收集相关资料和证据；（六）对督导发现的问题进行分析和评估；（七）向被督导学校反馈督导意见和改进建议；（八）将被督导学校整改情况纳入后续督导。
五、督导结果处理第十一条督导结果作为对学校及其主要负责人的评价依据，纳入年度考核和教育综合评估。
学校教学督导室及兼职督导员工作职责
学校教学督导室及兼职督导员工作职责
为规范教学督导工作管理，保证与提高教学督导工作质量，增强教学服务功能，特制定如下教学督导室及兼职督导员工作职责：
1、负责制定学校教学课堂量化评价表、督导工作计划及相关工作制度。
2、组织对学校的教学质量、教学过程及教学管理工作进行检查、督导、搜集、汇总，并将相关信息及建议及时反馈。
3、参与学校创建工作建设、校本教研建设、新课改工作建设等，深入教学第一线，了解教学动态，为学校的教改工作提供意见和建议。
4、联合教科处定期开展评学评教活动，听取并收集学生、教师对教学工作的意见与建议。
5、落实教师队伍素质提高工作过程，抓好典型和推广工作，充分发挥优秀教师的传、帮、带作用，加强师资队伍建设，打造高效课堂，全面提高教学质量。
6、及时梳理督导工作信息，定期分析汇总，编写督导简报。
7、建立、充实和不断完善督导工作档案，保存及分类归档好各类督导工作资料。
8、熟悉教学各项规章制度，不断探索督导工作的规律，与时俱进，不断创新，提高教学督导水平。
教学督导工作职责
学校教学督导工作职责
1、配合和协助区教育督导室工作，对全校教育教学过程、环节及其效果进行督导，并提出改进意见和建议。
2、根据学校工作规划和年度工作计划，制定学校督导工作计划和制度并组织实施，重点对素质教育、课程实施、常规管理、教学水平、教学质量等方面进行经常性督导考核。
3、参与学校组织的各类专项教学评估检查和评优。
4、探究、总结和推广优秀的教育督导经验和教学管理经验。
5、对学校课堂实施和课时量进行审核，对期中、期末等大型考试进行检查和巡视。
检查教师教学进度、教学实践课开出等情况，对教师的相关教学资料（如备课情况，教案规范、教学大纲、记分册等）和学生作业的布置、批阅情况进行检查、记载、总结分析和公布。
6、对上级做出重大的决议和学校形成的重要决定的落实情况进行督促检查。
7、经常深入一线，听课评教，调查研究，注重发现问题，向学校领导及有关处室提出改进意见。
注重发现典型，总结教育教学成果，及时宣传推广学校先进经验。
8、按时完成领导交办的其他工作任务。
学校督导工作职责.doc
一、基本情况：
杨庄小学现有9个教学班，343名学生，教职工17名。
学校督导工作职责
学校督导工作职责篇
我校根据各级党委政府和教育主管部门对教育督导评估工作的要求和部署，本着认真严谨、实事求是的原则，全面贯彻落实党的教育方针和政策。现将我校一年来的教育教学工作汇报如下，请各位领导和专家批评指正。
一、基本情况
常迎学校位于磁县城西，坐落在风景优美的东武仕水库旁边，地理环境十分优越。我校是一所单轨制完全小学，承担着周边两个自然村的普及小学教育任务。在上级政府和主管部门的领导下，我校积极致力于改善办学条件，优化教学环境，不断深化教育改革，积极推进素质教育。我校的办学条件得到很大改善，教育水平不断提高。
3、年终综合督导评估工作
成立了以副局长为组长各股室负责人和督学为成员的三个督导评估工作小组，从20__年12月上旬开始同时对全县各中小学校进行了综合督导评估，历时半个多月。各小组根据各自分担的学校，深入学校认真开展工作。按照20__年《张北县教育局关于全县中小学（幼儿园）目标管理考核办法》，对全县2所高中、1所职中、6所初中、28所小学、2所幼儿园、1所九年制学校共40所学校通过听取汇报、走访师生，召开座谈会、查看教案、作业、听课笔记、档案资料和有关账目等方式进行了深入细致的考核评估和督导。在此基础上总结了各校的成功经验和存在的问题与不足。通过这一轮的督导评估，进一步了解了全县各级各类学校工作中的成绩和不足。
（三）办学条件
1、学校各类教学用房符合省规定的义务教育办学条件标准。
中学督查室工作职责模版(三篇)
中学督查室工作职责模版一、总体职责1. 负责中学教育督导工作的组织、统筹和协调；2. 监督、检查和评估学校的教学、管理和服务工作，并提供改进建议；3. 推动学校内部质量评估和教学研究的开展；4. 维护教育公平，确保教育资源的合理配置；5. 监督、指导和培训学校督导员的工作；6. 与其他相关部门和机构合作，推动教育改革和发展。
二、具体职责1. 教学督查1.1 定期检查学校的教学质量，包括教师教学水平、课程设置和教学资源等；1.2 组织开展课堂观摩活动，提高教师的教学能力和水平；1.3 指导学校制定和实施教学改进计划，改进教学方法和手段；1.4 检查学校的教学设施、教学资源和教材使用情况，确保教学设备和教材的有效利用；1.5 协调解决教学中的问题和困难，提供必要的支持和指导。
2. 行政督查2.1 监督学校的行政管理工作，包括人事管理、财务管理、设施管理和安全管理等；2.2 检查学校的各项规章制度的执行情况，确保学校的运行符合法规和政策要求；2.3 监督学校的招生工作，确保招生公平和透明；2.4 协助学校制定和实施行政改进计划，提高行政管理效能；2.5 协调解决行政管理中的问题和冲突，提供必要的支持和指导。
3. 学生管理督查3.1 监督学校的学生管理工作，包括学生纪律管理、学生综合素质培养和学生权益保障等；3.2 检查学校的学生行为规范的执行情况，发现和处理学生违纪和不良行为；3.3 指导学校制定和实施学生管理改进计划，提高学生管理水平；3.4 协调解决学生管理中的问题和矛盾，提供必要的支持和指导；3.5 关注学生心理健康和特殊学生的教育问题，提供必要的支持和指导。
4. 质量评估督查4.1 组织学校内部质量评估工作，包括教学质量评估、行政管理质量评估和学生管理质量评估等；4.2 检查学校的质量评估结果，提出改进建议和指导意见；4.3 推动学校建立质量评估制度和机制，提高教育教学质量；4.4 协调解决质量评估中的问题和争议，提供必要的支持和指导。
督导工作职责(共16篇)
督导工作职责〔共16篇〕篇1：教学督导工作职责教学督导工作职责教学督导工作职责在学院党委和行政的领导下，坚持我院的办学指导思想，对各教学单位的教学管理、教学方法、教学手段、教学效果进展催促、检查和评价，促进我院教育教学质量的.进步。
1、参与学院的教学研究活动，为学院的教学改革和重大决策提供咨询建议。
2、向学院及教学管理部门反应教学根本信息和教学条件、教学保障的信息。
3、督导、检查各专业课程是否按照我院教材管理有关规定，选择使用优秀或适用教材。
4、深化教学第一线进展听课、调研、催促、检查工作开展情况，评价任课老师的理论和理论教学工作程度。
5、随机抽走教案(公开稿)和学生作业、试卷，评价老师的敬业精神和教学态度以及知识更新情况。
6、随机抽走实验的开设情况、学生的操作才能以及实验报告的完成质量。
7、审核各专业教学方案，催促检查各教学单位执行教学方案和教学规章制度的情况，建议推广先进的教学经历和研究成果。
8、参与学院有关的评优和评审工作。
9、受学院的委托，完成与教学检查、评优和建立相关的其它工.[]篇2：商场督导工作职责商场督导工作职责[商场督导工作内容]商场督导工作内容(一)督导的岗位职责：1.确保客户部按质、按时地实现工作方案，商场督导工作内容。
2.确保直营店、加盟店的销售工作顺利进展。
3.对公司各项方针政策在直营店以及加盟店的执行情况负责。
4.对市场调研内容准确性负责。
5.对加盟店选址可行性负责。
6.对所掌握的销售数据的平安负责。
7.对加盟店销售任务、培训结果、陈列状况负责。
(二)督导的主要工作内容：1.负责专卖店内所有员工的培训、工作考核、薪资考核。
2.负责专卖店的人事管理，如招聘、上岗、晋升、调职、辞退等，3.负责专卖店内新品上市的前期准备及店铺后期执行的相关工作。
4.负责专卖店内员工福利和薪资程序的行政工作，包括向公司报告。
5.主持店长周、月、季、年营销例会，定期巡查店铺，填写巡铺报告。
6.监视店铺促销活动的执行及促销结果的反应工作。
教育督导室的岗位职责有些
1、研究制定全县教育督导与评估工作规划、方案和方案，组织实施全县教育督导工作；2、对县政府的有关部门、下级人民政府贯彻执行教育法律、法规和教育方针、政策的情况发展督导；3、对全县义务教育、扫盲教育实施和稳固提高以及实施素质教育工作发展指导、检查和评估；4、对全县中等及中等以下各类学校和社会力量举办的教育机构的办学方向、办学质量发展评估；5、对全县教育经费安排、学校设置、教师队伍建立以及被督导学校校长的任免等事项提出意见和建议；6、对全县教育工作中的重大问题发展调查研究，向县政府、县教育局报告、反映情况、提出建议；7、对教育重点和热点等工作发展专项督导。
组织开展全县根抵教育开展水平和质量的监测；8、承办县政府和县教育局交办的工作。
1.参预制订并认真执行教育督导规章制度；2.开展教育督导工作研究；3.协助督导室主任(组长)开展对、学风、教风的督导，督导学校职能处室对教育、教学的管理和效劳情况，协调有关工作。
4. 开展各项督导工作；监视和指导各教学单位贯彻执行学校有关教学工作的政策、决定情况；监视和检查各教学单位执行教学方案、实施教学(含实践教学)、教学管理和考场纪律等情况；监视和指导各教学单位教师队伍建立、课程建立、教材建立等情况；监视和指导教师履行教学工作标准、教书育人和完成教学工作任务情况，包括教师备课、课堂教学、课后辅导、作业批改、命题阅卷等各个教学环节履行职责情况；5.采集和反应各教学单位、师生对教学管理工作的意见，教师对学生学风的意见，学生对教师教风的意见，参加教育督导工作会议，反应教育督导意见；加教育督导工作的调研活动，并撰写调研报告；6.关注教育督导工作动态，汇总教育督导工作信息，编写督导简报;7.发展两级督导的联络、协调工作；推荐优秀教学成果和先进教学经历，匡助青年教师和新上岗教师改良教学方法，提高教学质量；针对教学工作中存在的问题，发展跟踪调研或者专题调研8.负责督导资料的传递、、归档工作；建立、更新、维护教育督导网页；9.管理教育督导室日常事务；10.完成领导安排的其它工作。
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督导室部门职责
为加强我校督导室工作，确保教学督导工作质量,增强教学服务功能，现将督导室部门职责规定如下：
1、认真学习贯彻执行各项法律法规政策，遵纪守法，为人师表，团结同志，热爱学生，端正工作态度，改进工作方法，提高工作效率，勤恳、热情、周到、细致、主动地开展各项工作。
2、协助教务处加强教师队伍管理，负责教学督导和教师的业务考核。
督查各教研室进行教案、教学进度、授课计划执行情况及课堂教学情况检查，并及时进行教学反馈，重点督导教学经验欠缺的教师，
3、督导室领导及科员每周听评课3节。
4、在听评课结束后给予任课教师提出意见和建议。
5、听评课前检查各任课教师教案，并将检查记录及时反映给教务处。
6、将听课表按时上交教务处，便于教务处掌握各任课教师上课情况。
7、每个月向教务处提供本月听评课总结，对学校教学日常管理工作提出意见和建议；每学期期末向校领导提交本学期教学督导工作总结。
8、完成校领导安排的其他任务。