XX学校督导室职能
学院教学督导岗位职责范文(三篇)
学院教学督导岗位职责范文学院教学督导是学院中负责监督和评估教学质量的岗位，其职责主要包括：1. 监督教学质量：负责监督学院内教师的教学工作，包括教学计划的制定、教学过程的控制和教学效果的评估，确保教学活动按照规定的标准进行。
2. 改进教学方法：根据学院的教育目标和需求，提出改进教学方法的建议，推动教师创新教学，提高教学质量。
3. 建立教师培训计划：针对学院教师的需求，制定培训计划，组织教师参加各种培训课程，提高教师的教学水平和专业能力。
4. 评估教学效果：制定教学评价体系，对教师的教学工作进行评估，包括教学反馈、学生评价和教学成果等。
5. 解决教学问题：及时解决教学过程中遇到的问题，包括教学资源不足、教学设备问题、学生投诉等，保障教学正常进行。
6. 提供教学支持：为教师提供教学支持和咨询服务，解答教学中的疑问和困惑，帮助教师克服教学难题。
7. 教学研究与推广：开展教学研究工作，总结教学经验，推广优秀教学模式和方法，促进教学改革。
总之，学院教学督导的岗位职责是确保学院教学质量的监督、评估和改进，提供教学支持和培训，解决教学问题，推动教学研究和创新。
学院教学督导岗位职责范文（二）一、教学管理与指导1. 参与学院教学质量评估工作，对各学科课程进行监督和评估，确保教学质量达到学校和学院的要求；2. 组织开展教师教学能力评估活动，通过课堂观察、听课评审等方式，对教师的教学能力进行评估，并提出改进建议；3. 协助学院教学督导团队进行教学检查与巡视工作，确保教学过程的规范性和合理性；4. 协助学院进行教学改革与创新工作，提出改进建议并参与教学改革项目的实施；5. 参与教师教育培训工作，组织开展教师培训活动，提高教师的教学水平和能力。
二、教师发展与指导1. 提供教师职业发展的指导和咨询服务，为教师提供职业规划和职业发展的建议；2. 协助学校和学院进行教师招聘和选拔工作，参与面试评审，选择适合岗位的合格教师；3. 进行教学督导与指导，为教师提供教学策略、课程设计和教学方法等方面的指导，并协助教师改进教学；4. 组织教师参加教学研讨会、学术交流会等活动，促进教师的专业成长和教育教学方法的更新；5. 协助学院制定教师发展计划，为教师提供合适的培训、学习和发展机会。
学校督导岗位职责（通用4篇）
学校督导岗位职责（通用4篇）学校督导篇1一、督导员要以身作则，模范遵守学校各项和教学纪律。
二、认真履行教育教学督导处的各项工作职责，积极参加教育教学督导处安排的各项工作，并努力完成。
三、依据和学院的规章制度进行监督、检查。
四、深入课堂、通过听课、评课、指导本学科教师提高业务水平。
五、对听课情况及时与授课教师沟通、交流、做好评价结果及反馈意见记录。
六、对学校课堂教学中发现的问题，进行情况分析，并提出整改意见。
七、完成学校要求每周听课4---6节。
学校督导岗位职责篇21.配合外籍教师进行课堂教学工作，协助外籍教师维持课堂秩序，鼓励学员积极参与课堂互动教学内容。
2.负责学员教务及教学管理。
3.与外教、家长以及学员保持密切的沟通，追踪教学质量，保障教学结果。
4.跟进并处理家长的意见及建议等，与家长保持良好的关系并开发学生资源。
5.团队协作，尽职尽责完成工作。
学校督导岗位职责篇3一、在督导室主任(副主任)领导下，依法对学校内设部门履行教育教学职责情况和学校教育教学工作的督导检查。
二、列席被督导部门的有关会议，向有关人员进行测试或问卷调查，听取汇报，查阅有关文件、档案、资料。
三、对被督导的学校内设部门的教师的工作提出奖惩建议。
四、向被督导的内设部门的分管领导和学校督导室主任(副主任)如实通报督导结果，经学校校长办公会同意，可以向全校教师公布重大督导结果。
五、按照教育督导规定的程序，积极主动、创造性地开展督导活动，并认真做好情况记载，每学期交学校教育督导室检查存档。
六、按照学校教育督导室召开的有关会议，实事求是地反映平时督导工作中的情况，建设性地提出加强和改进督导工作的建议和要求。
七、积极参加学校教育督导室组织的综合或专项督导评估活动，认真做好相关工作。
八、完成领导交办的其他工作。
学校督导岗位职责篇41.督促教学管理规章制度的贯彻执行。
2.监督教学计划的落实以及教学大纲实施情况。
3.评价教师教学效果(教学内容、教学方法、教学手段、教风学风)。
一中 督导室工作职责
一中督导室工作职责一中督导室是学校的管理机构之一，其职责是对学校的各项工作进行督导和指导，确保学校的各项工作有序有效地开展。
一中督导室的工作职责主要包括以下几个方面：1. 教学质量管理一中督导室要对学校的教学质量开展全面的督导工作，包括教师授课质量、学生学习情况、教学设施和教学资源等方面。
督导室要及时发现存在的问题，提出改进意见，并引导教师和学生不断提高教学质量。
2. 课程管理与评估督导室负责管理和评估学校的各项课程，对各个学科的教学计划、教材使用、教学方法等进行评估，保证课程的科学性、合理性和有效性。
并协助学校对课程设置进行调整和完善。
3. 学校管理规范督导室还要对学校的管理规范进行督导，包括学校日常管理、教学管理、行政管理等方面。
督导室要协助学校建立健全的管理制度，确保学校各项管理工作能够依法规范运行。
4. 师生关系和校风建设督导室还要督促学校营造良好的师生关系和校园文化氛围，引导学校树立积极向上的校风，倡导尊师重道、团结友爱的校园氛围，提升学校整体形象和文化底蕴。
5. 督导督促工作督导室要对学校的各项工作进行督导和督促，确保学校的各项工作按照学校的发展规划和目标顺利进行。
对于存在的不足和问题，督导室要及时提出整改建议，促进问题的解决。
6. 资源整合与利用督导室还要负责对学校的各项资源进行整合和利用，包括财政资源、师资力量、教学设施等方面。
督导室要引导学校合理利用资源，提高资源的使用效率，为教学和学校发展提供充足的支持。
一中督导室的工作职责十分重要，它是学校管理的重要一环，直接关系到学校的教学质量、管理水平和形象建设。
督导室要通过不断的工作，不断提高自身的管理水平，更好地服务于学校的发展，为学生的全面发展提供更好的保障。
学校督导室制度
一、总则为了加强学校教育教学管理，提高教育教学质量，保障学生权益，促进学校和谐发展，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、督导室职责1. 负责对学校教育教学工作进行监督、检查、评估和指导。
2. 负责对学校教育教学管理制度的执行情况进行监督检查。
3. 负责对学校教育教学资源的使用情况进行监督检查。
4. 负责对学校教育教学改革、创新项目进行跟踪调研和评估。
5. 负责对学校教师队伍建设、师德师风建设进行监督检查。
6. 负责对学校学生思想政治教育、心理健康教育、校园文化建设等工作进行监督检查。
7. 负责对学校安全稳定、食品安全、卫生防疫等工作进行监督检查。
8. 负责对学校后勤保障、财务管理等工作进行监督检查。
9. 负责对学校内部审计、信息公开等工作进行监督检查。
10. 负责对学校与其他单位合作交流、对外宣传等工作进行监督检查。
三、督导室组织机构1. 督导室主任：负责督导室全面工作，主持督导室日常工作，对督导室工作负责。
2. 督导员：负责具体督导工作，协助主任开展工作，对督导室工作负责。
3. 督导员助理：协助督导员开展日常工作，对督导室工作负责。
四、督导工作程序1. 督导室根据学校工作计划和年度工作要点，制定督导工作计划。
2. 督导室根据督导工作计划，组织督导员对学校各项工作进行实地检查、调研和评估。
3. 督导员在督导过程中，应认真听取学校领导和教职工的意见和建议，对发现的问题及时反馈。
4. 督导室对督导过程中发现的问题，应及时向学校领导汇报，并提出整改意见和建议。
5. 学校领导根据督导室提出的整改意见和建议，及时进行整改，并向督导室反馈整改情况。
6. 督导室对学校的整改情况进行跟踪检查，确保整改措施落实到位。
五、督导工作要求1. 督导员应具备较高的政治素质、业务能力和职业道德。
2. 督导员应严格遵守国家法律法规和学校规章制度，确保督导工作的公正、公平、公开。
3. 督导员应加强学习，不断提高自身业务水平，为学校教育教学工作提供有力支持。
校园督导室管理制度及职责
校园督导室管理制度及职责第一章总则第一条为了规范校园督导室的管理，提高督导工作效率，营造良好的校园教育环境，制定本管理制度。
第二条本制度适用于校园内所有督导室，包括教学、学生管理、校园安全等各方面的督导室。
第三条督导室是学校教育管理的重要组成部分，督导室负责对学校各项工作进行督导、检查和指导。
第四条督导室负责建立督导工作档案，及时向学校领导汇报工作情况。
第五条督导室负责对学校各项工作进行考核评估，并提出改进建议。
第六条校园督导室应当遵循专业化原则，提高工作效率，确保督导工作的公正、公平和客观性。
第二章督导室管理制度第七条督导室应当建立健全的管理制度，明确督导工作的程序和规范。
第八条督导室应当建立督导工作档案，做好督导工作的记录和整理工作。
第九条督导室应当建立督导工作报告制度，定期向学校领导汇报工作情况。
第十条督导室应当加强对督导人员的培训和指导，提高他们的工作能力和素质。
第十一条督导室应当建立督导工作考核评估制度，对督导人员的工作进行考核评估。
第十二条督导室应当建立督导工作奖惩制度，对工作成绩突出的督导人员给予奖励，对工作不力的督导人员进行批评教育。
第三章校园督导室职责第十三条督导室负责对学校教学工作进行督导、检查和指导，对教学质量进行评估。
第十四条督导室负责对学校学生管理工作进行督导、检查和指导，对学生管理工作进行评估。
第十五条督导室负责对学校校园安全工作进行督导、检查和指导，对校园安全工作进行评估。
第十六条督导室负责对学校各项工作进行考核评估，并提出改进建议。
第十七条督导室负责协助学校领导对重大事件进行处理和应对，提供必要的信息和意见。
第十八条督导室负责对学校教职员工的工作进行督导、检查和指导，提出必要的改进建议。
第十九条督导室负责对学校教学设施和教学用具进行检查，确保设施完好、用具齐全。
第四章校园督导室工作流程第二十条督导室负责进行督导工作计划的制定，明确督导目标、内容、程序和时间表。
第二十一条督导室负责进行督导工作的组织和安排，明确督导人员的任务和分工。
xx学校督导室工作职责
xx学校督导室工作职责学校督导室的工作职责为了加强学校教育教学工作的过程管理，促进教育教学质量的全面提高，建立学校督导制度。
督导室应紧紧围绕学校教育教学工作的中心任务和改革发展目标，以求真务实的精神做好工作，为学校领导决策提供参考。
督导室以“督教、督学、督研、督管”为工作定位，以严格要求、细致认真、实事求是为原则，以把握现状、控制过程、反馈结果、咨询参谋为工作目的。
督导室积极配合教学部门，围绕学校的各项教育教学教研工作，充分发挥督导室的督查、督促、帮助、指导的职能。
组织督导室督学必须具备以下条件：坚持党的教育方针，以办人民满意的教育为宗旨，努力做好本职工作；熟悉有关教育的政策、法规和学校的规章制度，有较高政策水平、业务水平和较丰富的教育教学管理经验；责任心强，作风正派，坚持原则，办事公道，深入实际，敢说真话；身体状况良好，有工作时间保证。
职责督导室督学有以下职责：1.监督教师贯彻执行教育政策、法规和学校的规章制度情况。
2.对教师进行教学评价和业务考核，随堂听课，并根据听课情况与授课教师交换意见；参与学校对教师的课堂测评和综合评价。
3.对教师进行业务培训和教学指导，经常性的对教师进行培训和指导，帮助教师提高业务水平，督导落实青年教师培养计划，对学校的教学工作提出意见和建议。
4.有计划地深入教学一线，了解教学工作实施情况，提出改进工作的意见和建议；监督和检查教师履行教学工作规范、教书育人和完成教学工作任务的情况，重点是教师备课、课堂教学、课后辅导、作业批改、学段考试命题审查和试卷分析、成绩评定的科学性和可靠性等各个教学环节履行职责情况。
5.监督和督查年段实施教学和教学管理工作情况；主要是工作计划落实，师生的日常管理，学风、班风建设，班主任培养与建设、学生的行为养成教育、安全教育以及住校生管理等。
6.监督和督查学校各职能部门支持、服务教学工作情况。
7.反映各职能部门、年段和广大师生对教学管理及教学有关工作的意见和要求，对教学工作中出现的问题进行调查研究，并向学校领导提出意见和建议。
督导室工作职责与考核细则
督导室工作职责与考核细则（一）督导室工作职责1．督导室是学校分管校长直接领导下、对校长负责的行政机构,负责学校全面工作的督促、检查、评估、指导、咨询，完成学校规定的各项任务。
2．认真贯彻执行党的教育方针，落实学校教育教学工作的思路。
加强教育教学的督导，检查与调研工作，及时反馈信息，提出咨询意见，保证各项工作政令畅通，确保教育教学质量的提高。
一般不直接干预各职能部门的工作，只根据校长要求和各处室制定的学期或临时工作计划，督促检查落实的情况，检查任务完成的质量和效率。
3．经常深入到教学班级随机听课，检查任课教师到课，执行授课计划以及课堂教学情况，是否把学校工作计划中有关教学内容落实到位，是否有具体办法，操作手段。
4．负责督查开展教学评估检查工作，按照教导处对各年级教学评估的要求，检查各项活动的指引落实情况，参与优质课比赛，优秀的教学成果，优秀的教案，优秀中青年骨干教师的评选工作及各年级教学管理与教学改革的评估工作。
5．负责督导青年教师尽快熟悉教学过程，掌握教育教学规律，改进教学方法。
6．督促各项工作的具体落实，派人参与各科室重大、阶段性的管理活动，并给予相应的质量评估。
7．按照学校对各年级教学的评估要求，检查各项活动的落实情况，有选择、有重点的参与、监督、评估各年级的重要的、阶段性的教学管理活动。
8．督导室独立地组织学生开展评教活动，促进教风、学风建设。
9．参与考试尤其是大型考试的巡查工作，加强考纪督查，促进考风建设。
10．做好与其他部门的协调工作和对各处室工作效能的督查，完成校领导交给的临时性工作。
（二）督导室工作考核细则为了进一步加强学校管理功能，确保督导室基本工作开展，规范督导室工作，提高督导室工作效能，提升学教育教学质量，打造督导工作团队，特制定本常规。
（见下表）东胜区第二中学督导室工作考核细则东胜区第二中学处室工作情况调查问卷为了加强对各处室工作的指导、监督、检查，促进各处室工作规范、高效运转，现特就各处室本学年的工作情况向你部门了解情况，请你部门根据各年级组的工作情况，如实填写，你部门的填写是无记名的。
教学督导岗位职责范本
教学督导岗位职责范本一、工作概述教学督导是学校教育质量管理的重要组成部分，主要负责对教师的教学工作进行监督和指导，提升教育教学质量和学校整体水平。
教学督导岗位职责范本应包括以下方面的内容。
二、工作职责1.负责制定和实施学校教育教学督导工作的年度计划，明确督导目标和任务。
2.组织开展教学督导活动，包括定期巡视、课堂观摩、教学评估等，对教师的教学活动进行全程监督和评估。
3.收集和分析各类督导数据，包括教学过程记录、学生评价、教师评价等，提炼问题、总结经验，形成督导报告，并向相关部门提出改进建议。
4.针对教师的教学活动，进行个别辅导和反馈，帮助教师改进教学方法和技巧，提高教学效果。
5.组织和参与教师培训和研讨活动，提升教师的专业素养和教学能力。
6.指导学校教研工作，促进教研成果的转化和应用。
7.协助学校开展教学质量评估工作，参与学校的教育教学质量评估和认证。
8.加强与家长的沟通和合作，解答家长的教育疑惑，提供教育指导和支持。
9.关注学生的学习情况和发展需要，提供个别学习指导和辅导。
10.参与学校的教学改革工作，提出改进建议和实施方案，推动学校教育教学的创新与发展。
三、任职资格1.本科及以上学历，教育学、心理学等相关专业背景优先。
2.具备较强的教育教学理论知识和实践经验，熟悉教育教学管理流程和相关政策法规。
3.具备一定的教学督导经验，熟悉教师评价和教学观摩等工作方式和方法。
4.具备较强的组织协调能力和沟通能力，能够有效推动教育教学工作的开展。
5.具备较强的分析和解决问题的能力，能够独立思考和提出有效的改进方案。
6.具备一定的团队合作意识和服务意识，能够与各类人员进行良好的沟通和协作。
四、工作环境教学督导通常在学校工作，需要与学校教师、学生、家长等各类人员进行工作交流和协作。
工作时间较为灵活，需要根据教学活动的安排进行相应的调整。
工作过程中可能需要走访巡视教室、参与教学评估和观摩课等，需要一定的出差和外出工作。
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江苏省XX职业教育中心校 XX技师学院
督导室职能
（试行稿）
督导室是在校长领导下，负责对学校行政处室、专业部学生管理、教学管理、后勤管理工作规范、绩效评估的职能部门，其主要职责有：
一、全面落实《江苏省职业学校学生管理规范》，根据学校《督导工作制度》，组织和实施学校督导工作。
二、负责建立和健全督导员队伍，组织和指导督导员开展工作。
三、负责制定学校年度督导计划，并组织督导员按照督导细则进行相关督导。
四、根据学校总体规划，负责提出有关学校学生管理、教学管理、后勤管理等方面的意见和建议，定期或不定期地召开督导工作例会或专题督导研讨会。
五、负责对学校学生常规管理工作，《江苏省职业学校学生管理规范》执行情况进行督导；对校企合作、招生就业、班级建设、班主任队伍建设、学生干部队伍建设、社团建设等相关工作进行督导；以及根据学校工作需要组织学生管理专项督导，并对督导情况进行汇总与反馈。
六、负责对学校教学常规管理工作，《江苏省职业学校教学管理规范》执行情况进行督导；对专业建设、师资队伍建设、实训基地建设等相关工作进行督导，并对督导情况进行汇总与反馈。
七、负责对学校后勤常规管理工作，《江苏省职业学校后勤管理规范》执行情况进行督导；对后勤服务、资产维护与管理、设备采购、社会化服务管理、校园安全等相关工作进行督导，以及根据学校工作需要组织后勤管理专项督导，并对督导情况进行汇总与反馈。
八、根据学校发展目标和要求，及时修订和完善学校督导工作制度和评估细则。
九、汇总督导信息，编制《督导简报》。
认真进行督导工作总结，
不断完善和改进督导工作。
十、完成领导交办的其他专项督导任务。