双高双普实施方案
学校双高双普工作实施方案
学校双高双普工作实施方案一、背景与目标双高双普是教育部提出的一项教育政策，旨在推动职业教育与普通高中教育的深度融合，为学生提供更灵活、多元的教育选择，提高高职院校毕业生就业质量和素质。
本方案旨在详细规划双高双普工作的实施步骤和方式，确保工作落实到位，取得预期效果。
二、实施步骤1.制定双高双普工作计划依据学校实际情况，明确双高双普工作的时间安排，确定各个环节的具体任务和责任人。
2.落实现有资源调查学校现有的资源情况，包括教师、教室、实验室、设备等，将其合理配置给双高双普相关的课程和活动。
3.开展师资培训组织双高双普教师进行培训，提升他们的教学水平和专业素养，使其能够胜任双高双普课程的教学工作。
4.设计双高双普课程依据高职院校的专业要求，结合普通高中的教育标准，合理设计双高双普课程，确保课程内容能够满足学生的学习需求。
5.开展双高双普课程教学通过合理的教学组织和管理，确保双高双普课程的教学质量。
同时，充分利用高职院校的实践教学资源，进行实践教学活动，提高学生的实际操作能力。
6.建设双高双普教育平台建设双高双普教育平台，提供学生和教师进行在线学习和交流的场所。
同时，通过平台提供就业信息和高职院校招生信息，引导学生进行职业规划。
7.加强学生的就业指导三、实施方式1.学校召开双高双普工作会议，明确工作目标和责任部门，制定详细的工作计划。
2.学校成立双高双普工作领导小组，由学校领导担任组长，各相关部门负责人担任成员，协调推动双高双普工作。
4.学校组织双高双普教师进行培训，邀请高职院校相关专业的教师来校授课，提高教师的专业水平。
5.学校建设双高双普教育平台，与高职院校和相关企业建立合作关系，提供实习就业机会，帮助学生顺利转入高职院校或就业。
6.学校与家长协调配合，共同关注学生的学业进展和职业发展，为学生提供必要的支持和帮助。
四、预期效果1.提高学生就业率和就业质量，满足社会对高技能人才的需求。
2.提高学生综合素质和实践能力，培养适应现代化发展要求的高素质人才。
小学双普双高实施方案
小学双普双高实施方案小学双普双高实施方案为了提高小学生的综合素质，培养他们的创新能力和动手能力，我校决定实施小学双普双高方案。
具体方案如下：一、推进双普1.开设普通课程。
加强基础学科的教学，包括数学、语文、英语和科学等。
通过讲授和练习，巩固学生的基础知识和基本技能。
2.提供选修课程。
为了满足学生的兴趣和特长发展，我们将推出一系列选修课程，包括美术、音乐、体育、舞蹈、电脑等，让学生自主选择并参与其中。
3.开展实践活动。
组织学生参加各类实践活动，如科学实验、社区服务、实地考察等，培养他们的动手能力和实际操作能力。
4.定期开展综合素质评价。
根据学生的学习成绩、课堂表现和综合素质，进行定期评价，并及时反馈给学生和家长，以鼓励他们努力进取。
二、推进双高1.开设高水平课程。
根据学生的特长和能力，开设高水平课程，如奥数、英语辅导、科学竞赛等，培养学生的学科特长和竞赛能力。
2.组织专项训练。
每学期组织学生参加专项训练，如写作、口才、演讲等，培养他们的语言表达能力和思维逻辑能力。
3.开展研究活动。
鼓励学生进行独立研究，如科研课题、小论文等，培养他们的科学研究能力和创新思维能力。
4.提供良好的学习环境。
为了营造良好的学习氛围，我们将改进教育设施，提供图书馆、实验室、运动场等，供学生学习和实践使用。
三、组织实施1.建立实施机构。
成立双普双高实施机构，设立专门负责协调和组织相关工作的团队，包括教务处、教研室、实践活动中心等。
2.制定实施计划。
制定详细的实施计划，明确各个环节的工作内容、时间安排和责任人，确保计划的顺利进行。
3.培训师资队伍。
通过培训和进修，提高教师的教育教学能力，使他们能够适应新的教育模式和课程要求。
4.加强家校合作。
与家长建立良好的沟通渠道，及时向他们介绍双普双高方案的实施情况，并征求他们的意见和建议。
通过实施小学双普双高方案，我们相信学生的综合素质将得到大幅提升，他们将能够更好地适应社会发展的需求，并为未来的发展打下坚实的基础。
双高双普工作计划(共3篇)
双高双普工作计划（共3篇）双高双普工作计划（共3篇）第1篇：小学双普双高工作计划现代学校管理制度游凤小学游凤小学"双普双高"工作计划为贯彻落实学区"双普双高"实施方案的要求，确保我校顺利实现"双普双高"工作目标，结合我校实际，特制定如下工作计划。
一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻国家中长期改革和发展规划纲要，以办好人民满意的为宗旨，以全面贯彻党的方针、全面提高教学质量为中心，进一步改善办学条件，加强教师队伍建设，强化学校管理，努力提高教学质量，满足人民群众对的需求。
二、工作目标巩固"两基"成果，加强师资队伍建设，全面提升教学管理水平，优化办学条件，美化育人环境、强化科研，提高教学质量，促进学校持续快速健康发展，让学生、家长、社会满意，顺利通过评估验收。
三、主要工作任务1、积极争取校园操场的硬化项目工作。
2、美化校园建设，添置体育用品。
3、加强师资培训，修订和完善学校规章制度。
四、加强领导，提高认识。
迎接"双普双高"评估验收，是我校的一项重要工作，我们要认清形势，要有高度的责任感和敏锐性，要切实把迎验工作摆到重要议事日程上，把"双高双普"迎验工作作为我校工作的重中之重。
统一思想，增强信心，确保此项工作圆满完成。
特成立学校"双高双普"领导小组和工作小组。
1、领导小组组长：杨昌库副组长：高宏浩成员：孙晓霞董静王亚妮武云鸽刘利利代娟妮许育宁许姣茹张虎柱官崇义2、工作小组：（1）档案组组长：高宏浩成员：王亚妮武云鸽刘利利张虎柱（2）宣传、校园文化建设组组长：孙晓霞成员：董静代娟妮许育宁许姣茹（二）、明确任务，落实责任。
"双普双高"工作十分紧迫、任务艰巨、工作量大、程序复杂，各工作小组要各司其职，各负其责，分解任务，各有侧重，突破重点，完善措施，密切协作，相互配合，发扬团队精神，做好"双普双高"工作。
义务教育均衡发展和“双高双普”整改方案样本(2篇)
义务教育均衡发展和“双高双普”整改方案样本引言：近年来，我国义务教育在推进素质教育、促进教育均衡发展方面取得了显著成绩，但也面临着一些问题和挑战。
为了进一步加强义务教育的均衡发展，提高教育整体质量，我国将在____年实施义务教育均衡发展和“双高双普”整改方案。
本文将围绕该方案，就其具体内容及实施策略进行阐述。
一、义务教育均衡发展方案1.1 推进城乡义务教育一体化城乡义务教育一体化是均衡发展的重要保障。
在____年，我国将进一步推进城乡义务教育资源的共享，加大对农村学校的支持力度，改善农村学校办学条件，提高教育教学质量。
同时，还将加强农村教师队伍建设，提高农村学校教师的综合素质水平。
1.2 促进城市区域义务教育均衡发展城市区域内义务教育的均衡发展是提高整体教育质量的关键。
____年，我国将继续推进城市区域教育资源的均衡配置，加强学校布局调整和规划，促进学校之间的均衡竞争，推动教育资源的优化配置和高效利用。
1.3 加强农村留守儿童教育保障农村留守儿童教育问题一直是困扰教育均衡发展的难题。
____年，我国将加大对农村留守儿童教育的保障力度，加强对留守儿童的关爱、教育和辅导工作，建立健全留守儿童教育保障机制，全面提升农村留守儿童的教育水平。
1.4 加大对特殊教育的支持力度特殊教育是义务教育均衡发展的重要组成部分。
____年，我国将进一步加大对特殊教育的支持力度，扩大特殊教育学校的规模，提高特殊教育师资的培训和配备水平，促进特殊教育资源的均衡分配，确保特殊教育学生得到良好的教育和发展机会。
二、“双高双普”整改方案2.1 提高教育质量提高教育质量是“双高双普”整改方案的核心目标。
____年，我国将进一步加强基础教育质量的监测和评估，推进素质教育的全面落实，注重培养学生的创新能力和实践能力，确保每个学生的全面发展。
2.2 加大教育投入教育投入是提高教育质量的基础保障。
____年，我国将加大教育投入力度，提高教师薪酬水平，改善学校的办学条件，提高教育资源的配置和利用效率。
教育局双高双普工作方案
教育局双高双普工作方案教育局双高双普工作方案一、指导思想深入贯彻党的十八大和十八届二中、三中全会精神，坚持教育优先发展战略，全面贯彻党的教育方针，以素质教育为主题，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，以立德树人为使命，强化政府责任，保障教育投入，统筹规划，分类指导，因地制宜，分步实施，整体提高全县义务教育普及水平和教育质量，全面普及学前教育和高中阶段教育，不断增强省级教育强县活力，努力办好人民满意的教育，为全面建设教育名县、建设“两富两美”新奠定坚实的基础。
二、工作目标高水平、高质量普及九年义务教育，实现县域义务教育均衡发展；大力发展学前教育，全面提高学前教育普及水平和保教质量；加快发展高中阶段教育、特别是职业教育，促进办学条件和教育质量再上新水平，不断满足经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才的需求，XX年全面实现“双高双普”目标。
三、重点任务依据《省“双高双普”评估验收标准》和市“双高双普”工作规划，我县XX年要顺利实现“双高双普”工作目标，必须重点做好下列八个方面的工作：(一)切实完善教育管理体制。
进一步完善县域各类教育管理体制，建立决策、执行、监督相互协调的现代教育管理机制；制定推进义务教育均衡发展和“双高双普”的实施规划与保障措施；落实高水平、高质量推进九年义务教育、普及学前教育和高中阶段教育的目标责任，形成推进教育优先发展、科学发展的合力。
(二)建立健全经费保障机制。
认真落实“三个增长”等各项教育经费投入政策，财政资金优先保障教育投入，并向农村和边远地区倾斜。
健全完善义务教育经费保障机制，中省市补助资金拨付到位，县级配套资金得到落实。
保障城市教育费附加、地方教育费附加和部分土地出让金用于教育发展。
教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。
健全教育经费管理制度，规范各项教育专项资金的管理和使用。
(三)科学实施学校布局调整。
统筹县域城乡一体化教育改革发展,适应城镇化快速发展需要，科学制定学校、幼儿园布局调整规划和基本建设规划，加快高中资源整合。
幼儿园双高双普工作计划
一、指导思想全面贯彻落实国家教育方针，以提高幼儿教育质量为核心，以推进学前教育普及和普通高中阶段教育普及为目标，努力提高幼儿园办园水平和教育质量，促进幼儿全面发展。
二、工作目标1. 实现幼儿园双高双普，即高质量、高水平普及学前教育及普通高中阶段教育。
2. 提高幼儿园办园条件和师资队伍水平，确保幼儿园教育质量。
3. 完善幼儿园管理制度，提高幼儿园管理水平。
4. 加强家园合作，形成良好的教育氛围。
三、工作措施1. 加强硬件建设，提升办园条件（1）投资购置教学设备，改善教学环境。
（2）改造食堂、活动室等设施，确保幼儿饮食安全和学习环境。
（3）完善幼儿园绿化，营造优美校园环境。
2. 提升师资队伍水平（1）加强教师培训，提高教师教育教学能力。
（2）开展师德师风建设，提高教师职业道德。
（3）选拔优秀人才，优化教师队伍结构。
3. 优化课程设置，提高教育质量（1）结合幼儿年龄特点，制定科学合理的课程体系。
（2）开展丰富多样的教学活动，激发幼儿兴趣。
（3）注重幼儿个性发展，培养幼儿综合素质。
4. 完善管理制度，提高管理水平（1）建立健全幼儿园各项规章制度，确保各项工作有序进行。
（2）加强财务管理，提高资金使用效益。
（3）开展安全检查，确保幼儿园安全。
5. 加强家园合作，形成良好教育氛围（1）定期召开家长会，加强家校沟通。
（2）开展家长教育活动，提高家长教育素养。
（3）邀请家长参与幼儿园活动，增进家园感情。
四、工作步骤1. 制定工作计划，明确工作目标。
2. 开展硬件设施改造，提升办园条件。
3. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学能力。
4. 优化课程设置，提高教育质量。
5. 完善管理制度，提高管理水平。
6. 加强家园合作，形成良好教育氛围。
7. 定期开展自查，确保工作成效。
五、工作要求1. 各部门要高度重视，加强组织领导，确保工作顺利开展。
2. 各级教师要认真履行职责，提高教育教学质量。
3. 家长要积极参与幼儿园工作，共同促进幼儿全面发展。
义务教育均衡发展和“双高双普”整改方案例文（3篇）
义务教育均衡发展和“双高双普”整改方案例文【摘要】为深入贯彻党中央、国务院对教育事业的重视与要求，特制定____年义务教育均衡发展与“双高双普”整改方案。
该方案由义务教育均衡发展方案、义务教育“双高双普”整改方案及实施保障措施三大板块构成，旨在全面促进义务教育的均衡化进程与质量提升。
本文将对上述方案进行详尽阐述，旨在为____年义务教育均衡发展与“双高双普”目标的实现提供坚实的指导与保障。
【关键词】义务教育；均衡发展；双高双普；整改方案一、义务教育均衡发展方案1. 宏观目标：至____年，实现全国义务教育阶段学校布局与数量的均衡化，优化城乡义务教育资源配置，普遍提升教育质量，确保每位学子均能享有公平、优质、全面的教育服务。
2. 推进路径：优化资源配置：加大对农村及薄弱学校的投入，完善师资与设施，确保资源配置的公平性。
强化教师队伍建设：深化教师培训与培养机制，提升教师队伍的整体素质与教学质量。
推动教育管理革新：规范教育管理流程，强化监督力度，确保政策的有效执行。
促进学校特色发展：鼓励学校特色化办学，注重学生综合素质与创新能力的培养。
3. 实施措施：完善财政保障机制：增加义务教育经费投入，保障教育资源的均衡分配。
统筹城乡资源配置：依据人口分布与发展需求，合理规划学校布局，实现就近入学。
加强教师培训与评价：建立健全教师培训与评价体系，提升教师教育教学能力。
推动学校协作共享：促进学校间的交流合作，共同提升教育质量。
二、义务教育“双高双普”整改方案1. 宏观目标：至____年，显著提升全国义务教育阶段的招生率与毕业率，全面增强中小学生的学业水平与综合素质，实现教育公平的显著进步。
2. 推进路径：提升教育教学质量：深化课程改革，优化教学方法，全面提高学生综合素质。
强化学校评价与监测：建立健全学校评价与监测体系，为教育提供科学指导。
推进教育公平：加大对农村与贫困地区的支持力度，确保教育机会的公平性。
3. 实施措施：推动课程改革与资源整合：优化课程设置，合理配置教学资源。
XX学校双高双普（合集五篇）
XX学校双高双普（合集五篇）第一篇：XX学校双高双普“双高双普”工作实施方案为了贯彻落实我县“双高双普”工作精神，按照上级关于实施“双高双普”相关要求，为确保我学区2015年顺利实现“双高双普”工作目标，结合我学区实际，特制定如下实施方案。
一、指导思想以十八大、三中全会精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以办好人民满意的教育为宗旨，以全面贯彻党的教育方针、全面提高教育教学质量为中心，进一步改善办学条件，加强教师队伍建设，强化学校管理，努力提高教育教学质量。
二、组织机构。
组长：xxx（校长）副组长：XXX（副校长）成员：XXX（学区会计）XXX（学区出纳）XXX（学区办公室）XXX（学区资料室）XXX（中心小学校长）XXX（宁塬小学校长）XXX（张家小学校长）XXX杨政（幼儿园园长）具体分工：组长：1、审定迎接“双高双普”评估验收工作实施方案，认真领会县、局对“双高双普”工作的要求。
2、统筹协调，审定工作汇报、自查报告，指导开展各项工作。
3、研究决定实施过程中的重大问题和事项，及时召开情况通报会。
4、要做到对学校“双高双普”相关数据及其他重大事项了如指掌，能一口说清道明。
副组长：按照组长的相关工作安排，制定实施方案，起草阶段工作汇报资料，负责督促具体工作的落实。
学区资料室：负责健全完善“双高双普”验收所要求建设的各类档案，完善迎接验收的其他相关档案材料和学校所有的其他档案材料；安排好所有的教育教学工作；负责各部室工作的正常开展以及各类汇报、总结的完成。
各校校长：负责“双普双高”工作的宣传和动员工作；建立学校、家庭、社会三结合的德育工作网络；搞好新的《义务教育法》等法律法规的宣传工作；完善学校规章制度；加强校园文化建设；配合学区相关工作的开展。
财务人员：负责“双高双普”工作具体实施（包括预算、规划、核审等），接收、登记上级部门配发的各类教学设施和学校自购的各类教学设施；负责学校各类设施的配备。
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双高双普实施方案
育苗幼儿园“双高双普”工作实施方案
为贯彻落实周至县“双高双普”实施方案的要求，确保我园2012年顺利实现“双高双普”工作目标，结合我园实际，特制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以办好人民满意的教育为宗旨，以全面贯彻党的教育方针、全面提高教育教学质量为中心，进一步改善办学条件，加强教师队伍建设，强化学校管理，努力提高教育教学质量，满足人民群众对优质教育的需求。
二、工作目标
巩固“两基”成果，加强师资队伍建设，全面提升教育教学管理水平，优化办学条件，美化育人环境、强化教育科研，提高教育教学质量，促进学校持续快速健康发展，让学生、家长、社会满意，顺利通过评估验收。
三、主要工作任务
1、积极争取育苗幼儿园新建工程项目。
2、绿化、美化校园，添置体育用品。
3、加强师资培训，修订和完善学校规章制度。
四、实施步骤
“双高双普”工作分五个阶段实施，具体为:
(一)启动阶段(2012年2月—2012年6月)
1(认真学习省市有关文件精神，统一思想，提高认识，全面安排部署“双高双普”工作。
2(成立“双高双普”工作领导小组和工作机构。
(二)实施阶段
1(按照《陕西省“双高双普”县区评估验收标准》，认真开展自查摸底，填报相关表格，寻找工作差距，形成自查报告。
2(在深入调查研究及汇总基本情况的基础上，制定具体的实施方案。
按照《育苗幼儿园“双高双普”工作实施方案》，加大工作力度，完成学校绿化美化、校园文化的设计和建设任务。
(三)自查阶段(2012年2月—5月)
做好查漏补缺工作，做好初验准备工作
(四)迎检阶段(2012年6月)
全面完成各项创建工作，完善“双高双普”资料汇编，部署验收环节，营造验收氛围，全方位做好迎检工作。
五、工作措施
(一)、加强领导，提高认识。
迎接“双高双普”评估验收，是我校的一项重要工作，我们要认清形势，要有高度的责任感和敏锐性，要切实把迎验工作摆到重要议事日程上，把“双高双普”迎验工作作为我校工作的重中之重。
统一思想，增强信心，确保此项工作圆满完成。
坚特成立学校“双高双普”领导小组和工作小组。
1、领导小组
组长:崔更素
副组长:安嘉斐
成员:宋宝侠李虹丽王改宁王琴薛燕子
王小红李新社
(二)、明确任务，落实责任。
“双高双普”工作十分紧迫、任务艰巨、工作量大、程序复杂，各工作小组要各司其职，各负其责，分解任务，各有侧重，突破重点，完善措施，密切协作，相互配合，发扬团队精神，做好“双高双普”工作。
1、领导小组
(1)、认真审定迎接“双高双普”评估验收工作实施方案，认真领会县、局对“双高双普”工作的要求。
(2)、研究决定实施过程中的问题和事项，及时完善资料。
2、工作小组职责:
(1)健全完善“双高双普”验收所要求建设的各类档案，完善学校规章制度;加强校园文化建设，增加教育投入，加强教育硬件建设，改善办学条件，促进教育资源的优化配置和均衡化发展。
努力为实施“双高双普”提供保障。
共同搞好“双高双普”迎验工作。
(2)“双高双普”工作既是我校教育教学业务工作当中的一项重要任务，也是积极响应和配合县、局迎验工作的一项政治任务，我们一定要从大局出发，紧急行动起来，不遗余力地做好我校的所有迎验工作，要以高度的责任感和使命感去落实我们的工作任务。
育苗幼儿园
2012年2月20日。