家长助教——保护牙齿
2023年爱牙日主题教育活动教案(通用5篇)
2023年爱牙日主题教育活动教案（通用5篇）爱牙日主题教育活动教案1一、教学主题：“健康口腔,幸福家庭”。
副主题：“关爱自己，保护牙周”牙齿健康要自己做主。
二、教学时间：9-17——9-20三、教学地点：岱下明珠365幼儿园四、教学目的：1、9月20日将是我国第x个全国"爱牙日"，幼儿园教学主题为"健康口腔,幸福家庭"。
旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。
2、班级老师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。
让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。
五、教学准备：1、条幅主题：9.20全国爱牙日2、爱护牙齿宣传版面：大厅、宣传栏3、幼儿牙齿健康检查表六、教学流程：1、9月17日——园内创设爱牙日幼儿园教学环境负责人：宣传栏(乔明英、齐秀锦)---、宣传版面(贾桂枝、孟娇、王玉、张玲玲)、小眼睛看世界(各班老师)2、9月19日7：30——9:00邀请牙科专家在幼儿园内面向家长设咨询台，负责人：贺桂云(拍照)助手：徐珊珊(护士服)3、9:00以班级为单位开始对幼儿口腔健康检查并填写记录表。
拍照：宋文超4、9月19日爱牙日班级教育幼儿园教学(1)、大班：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽“主题绘画(2)、中班：结合绘本《牙医怕怕，鳄鱼怕怕》使幼儿认识到保护牙齿的重要性，并做调查表，丰富幼儿认知。
(3)、小班：一起做《刷牙》律动5、9月19日下午离园时将《牙齿健康检查表》带回家，将情况反馈给家长。
(各班班主任)七、教学收尾由各级部长协调本级部老师对展板进行收尾工作，将作品进行展示。
爱牙日主题教育活动教案2教学我们都知道，小牙齿也有大学问，一旦他们出现了健康危机会打乱我们的生活节奏。
结合9月20日是爱牙日，我们部门将就这一主题展开相关的教学，以提高幼儿的口腔卫生为目标，让家长关心孩子牙齿，让幼儿学习自我保护牙齿的方法，减少孩子的蛀牙发生率。
保护牙齿(幼儿园家长助教课件)
牙齿的种类和分布
乳牙
人类出生后长出的第一组牙齿，共20颗，分为切牙、尖牙、磨牙。
恒牙
人类换牙后长出的牙齿，共32颗，其中切牙8颗、尖牙4颗、磨牙8颗、智齿4 颗。
牙齿的重要性
1 2
牙齿与健康
牙齿不仅与口腔健康密切相关，还影响整个身 体的健康，如消化、发音、美观等方面。
牙齿与生长发育
保护好牙齿可以促进孩子的生长发育和心理健 康。
牙齿健康影响生活质量
牙齿问题可能导致疼痛、感染和咀嚼困难，影响生活质量。
幼儿园小朋友如何保护自己的牙齿
养成好的饮食习惯
小朋友应保持均衡的饮食，适量摄入糖分，避免过多食用糖果和 高糖饮料。
正确刷牙
小朋友应掌握正确的刷牙方法，每天刷牙两次，每次刷牙时间不 少于两分钟。
使用牙线清洁牙缝
小朋友在家长的帮助下，应定期使用牙线清洁牙缝，去除食物残 渣和牙菌斑。
THANK YOU.
家长如何帮助幼儿园小朋友保护牙齿
建立良好的口腔卫生习惯
家长应为小朋友设定规律的刷牙时间，帮助他们养成良好的口腔卫生习惯。
控制饮食
家长应控制小朋友的糖分摄入，减少零食和高糖饮料的摄入，同时确保他们的饮食中包含足够的钙和磷。
带小朋友看牙医
家长应定期带小朋友去看牙医，及时发现并解决牙齿问题。同时，向他们普及基本的口腔护理知识，让他们了解如何保护 自己的牙齿。
龋齿的分类
根据病变程度，龋齿可分为浅龋、 中龋和深龋。
龋齿的危害
疼痛
龋齿可引起牙髓炎、根尖周炎 等口腔疾病，导致疼痛和不适
。
影响咀嚼
严重的龋齿会导致牙齿缺失或 损坏，影响咀嚼功能。
传播感染
龋齿中的细菌可传播感染，导 致其他口腔疾病和身体疾病。
保护牙齿(幼儿园家长助教课件)
治疗完成后，要继续保持良好的口腔卫生习 惯，预防蛀牙再次发生。
04
如何正确使用牙线
什么是牙线
牙线是一种口腔清洁工具，用于清除牙齿邻面和缝隙中的食 物残渣和牙菌斑。
牙线通常由尼龙线或丝线制成，可以进入牙刷难以清洁的缝 隙。
正确使用牙线的步骤
第一步
取一段干净的牙线，捏紧 线头一端，将线逐渐缠绕 在两个手指上，留出约12厘米的线圈。
引发疼痛和感染
蛀牙可能会引起疼痛、肿 胀和感染，影响幼儿的身 体健康。
预防蛀牙的方法
定期刷牙
每天早晚刷牙，每次刷牙时间不少 于2分钟，彻底清洁牙齿表面。
控制甜食和饮料摄入
尽量避免过多食用高糖食品和饮料 ，减少糖分对牙齿的损害。
合理安排饮食时间
尽量在正餐时间进食，避免在睡觉 前和口腔清洁不当时进食。
牙齿的功能
牙齿的主要功能是咀嚼食物，帮助消化。同时，牙齿还可以帮助发音、维持面部 形态以及清洁口腔。
牙齿的种类和作用
乳牙
人类在婴儿期和儿童期的牙齿称为乳牙，共20颗。这些牙齿 通常在婴儿出生后6个月左右开始萌出，到2岁半左右全部长 出。乳牙的作用主要是帮助儿童咀嚼食物，促进消化。
恒牙
在儿童期后期，乳牙逐渐被恒牙所取代，恒牙是伴随人类一 生的牙齿，共32颗。恒牙的作用主要是咀嚼食物、帮助发音 和维持面部形态。
注意饮食
多吃富含钙质和维生素的食物，如牛奶、豆腐、 蔬菜和水果等，有助于保护牙齿健康。
02
如何保护牙齿
正确的刷牙方法
上下刷牙
使用儿童专用的软毛牙刷，以 上下刷的方式清洁牙齿。
轻柔力度
避免使用过大的力度，以免损伤 牙齿和牙龈。
清洁舌苔
使用温开水漱口，清洁舌苔，保持 口腔清新。
保护牙齿(幼儿园家长助教课件)(1)
恒牙期
12岁以后，恒牙全部萌出，建 立终生的牙齿和牙周组织关系
。
知道何时应该开始刷牙
萌出第一颗牙齿后
当宝宝萌出第一颗牙齿后，就应该开始用软纱布或手指刷为宝宝清洁牙齿。
替牙期
当宝宝进入替牙期后，建议使用儿童电动牙刷和儿童牙膏，每天早晚刷牙2次， 每次3分钟。
掌握正确的刷牙方法
水平颤动法
使用电动牙刷或手动牙刷，每次刷 2-3颗牙齿，然后做水平颤动运动， 清洁牙齿表面。
保护牙齿(幼儿园家长助教课件 )(1)
xx年xx月xx日
目 录
• 了解牙齿 • 蛀牙的预防 • 养成好的护牙习惯 • 护牙小常识 • 亲子互动与体验
01
了解牙齿
牙齿的构造和功能
牙齿的构造
牙齿主要由牙釉质、牙本质和牙骨质构成，具有咬合、咀嚼 食物的功能。
牙齿的功能
牙齿不仅能帮助咀嚼食物，还有助于发音、保持面部美观和 身体健康。
注意饮食习惯
• 总结词：少糖多果蔬 • 详细描述：过多的糖分摄入是导致蛀牙的重要因素之一，因此应减少糖分摄入，多吃水果和蔬菜，保持健
康的饮食习惯。特别是晚上，避免过多甜食的摄入。 • 总结词：少喝碳酸饮料 • 详细描述：碳酸饮料中的磷酸和二氧化碳会腐蚀牙齿表面的珐琅质，因此应尽量减少喝碳酸饮料的次数，
特别是晚上。如果需要喝饮料，最好用水漱口或喝纯牛奶。 • 总结词：不咬硬物 • 详细描述：咬硬物容易损伤牙齿表面的珐琅质，因此应避免咬硬物，如坚果、糖果等。同时，注意不要用
牙齿当工具使用，如开瓶盖等行为。 • 总结词：正确刷牙方法 • 详细描述：正确的刷牙方法可以有效清洁牙齿，避免食物残渣和细菌的滋生。推荐使用巴氏刷牙法，将刷
向孩子介绍牙齿的构造、功能以及保护牙齿的重要性，让孩 子了解如何保持口腔健康。
家长进课堂牙齿怎样保护_概述及范文模板
家长进课堂牙齿怎样保护概述及范文模板1. 引言1.1 概述家长对孩子的牙齿保护非常重要，因为良好的口腔健康可以增强孩子的免疫力，提高他们的自信心，并影响他们的整体健康状况。
然而，在现代社会中，许多孩子都面临着牙齿问题，如龋齿和牙周疾病。
这些问题不仅会给孩子带来身体上的痛苦，还可能影响他们的学习和生活质量。
因此，家长进课堂并主动参与牙齿保护教育具有重要意义。
1.2 文章结构本文将分为五个部分进行讨论和分析。
介绍家长进课堂保护孩子牙齿的重要性以及对口腔健康意义进行阐述。
接着讨论常见口腔问题及其对孩子造成的影响，并详细说明家长进课堂对于改善这些问题有多么重要。
然后，在第三部分中，我们将介绍家长如何通过培养良好的饮食习惯、定期的牙科检查和口腔卫生教育以及牙齿保护工具和方法来保护孩子的牙齿。
在第四部分，我们将分析现有家长进课堂牙齿保护的成效以及存在的问题，并提出解决方案和建议。
最后，在结论部分对全文进行总结，并展望未来。
1.3 目的本文旨在呼吁家长们重视孩子们的口腔健康问题，加强家校合作，进一步推动家长参与课堂活动并提供正确有效的牙齿保护教育。
通过介绍口腔健康的意义、常见问题以及家长进课堂的重要性和方法，希望能够唤起社会各界对于孩子牙齿健康问题的关注，并促使更多家长积极地关注和参与到孩子们的口腔健康保护中来。
2. 正文:2.1 口腔健康意义:口腔健康对于孩子的整体身体健康十分重要。
良好的口腔健康可以预防牙龈疾病、龋齿等常见口腔问题。
同时，口腔健康还与消化系统和免疫系统有密切联系，能够影响食物的消化吸收以及保护身体免受细菌和感染的侵害。
2.2 常见口腔问题及其影响:常见口腔问题包括龋齿、牙周炎等。
龋齿不仅会引起牙齿疼痛、咀嚼困难，而且可能导致牙齿损坏甚至丧失。
牙周炎是由细菌引起的牙周组织感染和炎症，如果不加以治疗，可能导致牙齿松动甚至掉落。
2.3 家长进课堂的重要性:家长作为孩子成长过程中最亲近的人之一，在孩子形成良好口腔卫生习惯和意识上起着决定性的作用。
家长助教活动讲牙科知识
定期检查和专业清洁重要性
定期检查
建议每半年到一年进行一次口腔 检查，及时发现并处理口腔问题
。
专业清洁
定期到专业牙科诊所进行洁牙治疗 ，彻底清除牙菌斑和牙结石，保持 口腔健康。
口腔健康意识
树立口腔健康意识，重视口腔护理 ，预防口腔疾病的发生。
口腔健康与全身健康密切相关。口腔疾病如龋齿、牙周病等不仅影响咀嚼和消化功 能，还可能导致全身性疾病如心血管疾病、糖尿病等的发生风险增加。
良好的口腔卫生习惯是保持口腔健康的基础。定期刷牙、漱口、使用牙线等可以有 效清除口腔内的食物残渣和细菌，减少口腔疾病的发生。
此外，定期进行口腔检查和治疗也是保持口腔健康的重要措施。及时发现和处理口 腔问题可以避免病情恶化并降低治疗难度和费用。
监督孩子行为
家长应密切关注孩子的口腔保健行为，发现问题及时纠正。
提供必要支持
家长应为孩子提供必要的口腔保健用品和支持，如购买合适的牙刷、牙膏等。同时，要关注孩子的心理需求 ，给予鼓励和支持，帮助孩子建立自信心和良好的行为习惯。
05
家庭环境中促进孩子口腔 健康发展策略
营造积极向上、关注健康家庭氛围
齿。
错颌畸形风险评估和纠正时机
风险评估
错颌畸形包括牙齿排列不齐、咬合关系异常等。其发生与遗传、环境、口腔习惯等多种 因素有关。家长应关注儿童牙齿发育情况，定期进行口腔检查，评估错颌畸形风险。
纠正时机
一般来说，儿童在乳牙期（3-6岁）和替牙期（6-12岁）是错颌畸形的多发时期，也是 进行早期干预和纠正的最佳时机。家长应在此阶段加强关注，如发现错颌畸形迹象，应 及时就医咨询并进行相应治疗。对于已经形成的错颌畸形，应在恒牙期（12岁以后）
保护牙齿(幼儿园家长助教课件)(1)
保护牙齿(幼儿园家长助教课件)(1)xx年xx月xx日•牙齿的构造与功能•保护牙齿的重要性•如何保护牙齿目录•牙齿护理小知识•幼儿园小朋友的口腔护理•家长助教活动内容与目标01牙齿的构造与功能1牙齿的种类与分布23儿童在出生后6个月开始长出，直到6岁左右开始脱落，为期约6年。
乳牙在6岁左右开始替换乳牙，直到12岁左右完成长出，为期约6年。
恒牙通常在18岁以后开始长出，部分人可能不长或只长出一部分。
智齿牙齿的功能与作用牙齿的主要功能是咀嚼食物，帮助消化。
咀嚼食物保护口腔美观和自信健康长寿牙齿可以保护口腔和嘴唇，避免受到伤害。
整齐的牙齿可以增加人的自信和美观度。
良好的口腔卫生和健康的牙齿可以促进人的健康长寿。
02保护牙齿的重要性03口腔癌保持良好的口腔卫生可以预防口腔癌，口腔癌是一种发生在口腔黏膜或牙龈组织的恶性肿瘤。
预防口腔疾病01龋齿保护牙齿有助于预防龋齿，龋齿是一种常见的口腔疾病，会导致牙齿腐烂和脱落，影响咀嚼和消化功能。
02牙周病保护牙齿可以预防牙周病，牙周病是指牙龈、牙槽骨和牙周组织的炎症和感染，会导致牙齿松动和脱落。
牙齿是人体消化系统的重要组成部分，保护牙齿有助于维持正常的消化功能，保证营养的吸收。
营养吸收口腔健康与全身健康密切相关，口腔疾病可能会增加心脏病、糖尿病、关节炎等疾病的风险。
全身健康保护牙齿可以改善口腔卫生，从而有助于提高自信心和心理健康。
心理健康促进身体健康提高生活质量社交能力保持良好的口腔卫生可以增强自信心，提高社交能力，有利于人际关系的建立。
生活质量保护牙齿可以改善口腔卫生，减轻口腔疾病带来的疼痛和不适，提高生活质量。
咀嚼功能保护牙齿有助于维持正常的咀嚼功能，保证食物的口感和营养的吸收。
03如何保护牙齿使用软毛牙刷可以减少对牙齿表面的磨损，同时可以帮助清除牙缝中的食物残渣。
正确的刷牙方法使用软毛牙刷刷牙时不要过于用力，以免损伤牙龈和牙齿。
刷牙力度适中每天早晚刷牙两次，是保持口腔清洁和预防蛀牙的关键。
幼儿园爱牙教案7篇
幼儿园爱牙教案7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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