小学古诗情境填空练习题

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古诗情境填空70题练习

古诗情境填空70题练习
16.小敏考了100分,很骄傲,妈妈语重心长的点说:“,”。妈妈叫小聪好好学习,可小聪很烦,请你用一句古代名言:“,”来劝他。
17.古人说:“条条大路通罗马”,是说答案不只一个,是丰富多彩的。这就是创新,我国诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句是:“,”。当局者迷,旁观者清,苏轼也写过这样的诗句:“,”。告示我们我们看待事物,不要光看到局部,还要看到整体。
2.小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真好看,可小明却说,我要学王冕,““,””。
3.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃,给你银子,知道吗!可小英雄昂着都说我要像石灰一样:“,”。小英雄被敌人杀害了,可他永远留在我们心里。
4.小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨,小王对小胖说:“我们赶快回去吧!”可小胖说:“”。小王,你怎么没有点诗情画意呢!不懂浪漫。”
5.爸爸对小胖说:“你想吃什么?我带你去个地方,那儿有青青的山,有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一种鱼,让你口水直流三千尺,春天是吃这种鱼最好的季节。”请用一句诗:“,”来回答是什么地方的风景,答对了,你就可以去。
6.我们划着小舟在西湖游玩,刚划到芙蓉花水塘边,就有一群水鸟被惊起四处飞散,哇!真是太美了。小玉词兴大发,诵起,想起宋代词人(李清照)的:“”。
古诗情境填空参考答案
1.小红暑假与妈妈都大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到了高大的白杨树,傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起:“,”诗句。夜晚,他看到起伏的山的上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好象下了雪,小红真想用李贺的:“,”来赞美。
7.爱国将领闻天祥被倭寇在泠丁洋被捕,不肯投降,他气壮山河的说:“,。就算死,也要做你们倭寇的鬼,把你们赶出中国。”

六年级经典古诗文情景阅读填空+部分参考答案

六年级经典古诗文情景阅读填空+部分参考答案

1 六年级经典古诗文情景阅读填空经典古诗文情景阅读填空题(一)◎1.小红暑假与妈妈都大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到了高大的白杨树,傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起:“ , ”诗句。

夜晚,他看到起伏的山的上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好象下了雪,小红真想用李贺的:红真想用李贺的: , 来赞美。

来赞美。

◎2.小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真好看,可小明却说,我要学 , 。

◎3.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃,给你银子,知道吗!可小英雄昂着都说我要像石灰一样:“ , 。

”小英雄被敌人杀害了,可他永远留在我们心理。

们心理。

◎4.小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨“小王对小胖说,我们赶快回去吧!可小胖说:“ , ”。

小王,你怎么没有点诗情画意呢!不懂浪漫。

情画意呢!不懂浪漫。

◎5.爸爸对小胖说,你想吃什么?我带你去个地方,那儿有青青的山,有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一种鱼,让你口水直流三千尺,春天是吃这种鱼最好的季节。

请用一句诗:“ , ”来回答是什么地方的风景,答对了,你就可以去。

景,答对了,你就可以去。

◎6.我们划着小舟在西湖游玩,刚划到芙蓉花水塘边,就有一群水鸟被惊起四处飞散,哇!真是太美了。

小玉词兴大发,诵起,想起宋带词人( )的:“ , 。

◎7.我们读书,不但要读课内书,更要多读课外书,因为“ , ”,这样,我们才可以学到更多新知识。

多新知识。

◎8我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加社会实践活动,因为“ , 。

”爱国诗人陆游去世时对儿子说,我去了,只求你一件事:“ , 。

”陆游最大的悲痛是:“ , 。

”◎8.人们往往因悲伤而哭泣,可杜甫却高兴而哭,因为“ , ”;表现杜甫万分激动的诗句是“是“, 。

” ◎9、现在是新时代,社会需要各种人才,三百六时行,行行出状元,请你用一句诗来表达怎样选人才最好:“ , 。

小学语文古诗名句情境填空

小学语文古诗名句情境填空

小学语文古诗名句情境填空(1)“明日复明日,明日何其多,今日若不为,此事何时了。

”是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

我们的日子呢,却是一去不复返。

不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?(2)我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。

朝夕相处三年的挚友呀,怎舍得刹那间的分离。

“请君试问东流水,别意与之谁短长”?大家泪眼相视,情意无限!(3)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。

(4)又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。

哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能“何当金络脑,快步踏清秋”呀!(5)中秋佳节,皓月当空。

那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,“举头望明月,低头思故乡”。

亲人啊,可知道海外游子的心!(6)湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。

此景象真可谓是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。

(7)到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。

昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。

望着这美丽的瀑布,我不禁想起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这句诗来。

眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。

(8)深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。

古诗情境填空练习

古诗情境填空练习

古诗情境填空练习1、古往今来,有多少仁人志士在艰难环境中,不丧失凌云之志,顽强追求,这真是“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

”2、人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”颂扬那些具有终生默默奉献精神和燃烧自己,照亮别人崇高品质的教师们。

3、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会,真是横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

内存知己, 天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗句,李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,表达了友人离别之情。

还在送别好友汪伦时,写下了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的诗句,高适在送别董大的时也写了“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,表达了对好友的美好祝福。

此情此景,我们还想到了用诗句来表达我们的送别之情:“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

”12、32. 湖边那株风姿卓越的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远望去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,缠缠绵绵。

此景象真可谓是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

”13、33. 历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:“天门中断楚江开,碧水东流至此回”,登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣的诗句“欲穷千里目,更上一层楼”;坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句:“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

”露珠,还不停地催促其他的小花儿快快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的,绿得碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡!24、43. 爷爷70大寿,亲朋好友都前来祝贺。

大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却叹息到:“夕阳无限好,只是近黄昏”我赶紧把爷爷的话打住“霜叶红于二月花。

”25、44. 小红暑假与妈妈去大西北旅游。

火车路过大戈壁,她看到了高大的白杨树,傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起:“大漠孤烟直,长河落日圆”诗句。

六年级古诗情境填空练习与答案

六年级古诗情境填空练习与答案

古诗情境填空练习1、古往今来,有多少仁人志士在艰难环境中,不丧失凌云之志,顽强追求,这真是“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

”2、人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”颂扬那些具有终生默默奉献精神和燃烧自己,照亮别人崇高品质的教师们。

3、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会,真是横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

4、雨梦明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了,鹏飞在送她的时候拍拍她的肩膀,说:“海内存知已,天涯若比邻”。

5、星期六,小刚约你出去玩,看到你正在做作业,他说:“明天再写吧。

”你用这样一句名言谢绝:“我生待明日,万事成蹉跎”。

6、春天的一个夜晚,一位久别家乡的人,望着皎洁的月光不禁想起了家乡,于是吟起诗来:“春风又绿江南岸,明月何时照我还”。

7、明代著名的政治家诗人于谦的《石灰吟》表现自己高尚情操的诗句是粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

8、夏天你去赏荷花,满池的荷花映入眼帘,此时此刻美景无法用语言表达,于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

9、写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

10、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。

此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜,润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。

春雨也有不高兴的时候。

如:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

”也有突如其来的,令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨,如“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒”。

11、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,“青箬笠,绿蓑衣。

斜风细雨不须归”是多么富有诗情画意啊!12、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,于是这夏天已进入尾声了。

小学经典古诗文情境阅读填空题

小学经典古诗文情境阅读填空题

小学经典古诗文情境阅读填空题经典古诗文情境阅读填空题(一)◎1.小红暑假与妈妈都大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到了高大的白杨树,傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起:“_________________________,____________________________”诗句。

夜晚,他看到起伏的山的上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好象下了雪,小红真想用李贺的:___________________,_____________________来赞美。

◎2.小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真好看,可小明却说,我要学____________________________,____________________________。

◎3.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃,给你银子,知道吗!可小英雄昂着都说我要像石灰一样:“_______________________, ___________________________。

”小英雄被敌人杀害了,可他永远留在我们心理。

◎4.小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨“小王对小胖说,我们赶快回去吧!可小胖说:“_________________________________________________________”。

小王,你怎么没有点诗情画意呢!不懂浪漫。

◎5.爸爸对小胖说,你想吃什么?我带你去个地方,那儿有青青的山,有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一种鱼,让你口水直流三千尺,春天是吃这种鱼最好的季节。

请用一句诗:“________________________________”来回答是什么地方的风景,答对了,你就可以去。

◎6.我们划着小舟在西湖游玩,刚划到芙蓉花水塘边,就有一群水鸟被惊起四处飞散,哇!真是太美了。

小玉词兴大发,诵起,想起宋带词人()的:“_____________________________”。

小学语文古诗情境填空24题,看看孩子掌握多少?

小学语文古诗情境填空24题,看看孩子掌握多少?同学们,小学生必备75首古诗,大家会背多少呢?今天梅老师出了24道古诗词情境填空题,家长们可以拿回家给孩子做一做,看孩子掌握了多少?小学语文古诗情境填空24题1. 春雨像牛毛,像花针,常常是历代诗人们吟颂的对象。

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

”伴着温和的春风,春雨打在身上将湿未湿。

此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,还想到了另一位唐代诗人杜甫的“随风潜入夜,润物细无声”。

这三句诗都写出了春雨悄无声息、细细密密的特点。

春雨也有不高兴的时候,如“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”。

也有突如其来的,令植物们“绿肥红瘦”的春雨,如“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

”2. “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝。

而我则最喜欢春天的花柳,“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊!3. “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

”刚刚开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛放的荷花却是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,预示着夏天已进入尾声了。

4.按要求写诗句。

(1)秋“霜”:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

(2)秋“叶”:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

(3)秋“月”:但愿人长久,千里共婵娟。

(4)秋“露”:可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

5.以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。

古往今来,无数仁人志士为了祖国而抛头颅,洒热血,文天祥说道:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

”陆游临终前还告诫儿子:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

”王昌龄发出了“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”的豪情,而丘逢甲却在万紫千红的春天悲叹“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸”。

岳飞则怒发冲冠,仰天长啸“三十功名尘与土,八千里路云和月”。

6. “酒”与中华文化结下了不解之缘。

酒能消愁,曹操说:“何以解忧,唯有杜康。

【小学语文】古诗情景阅读填空练习题(带答案)


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பைடு நூலகம்
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7. “海内存知己,天涯若比邻”是( 1 )的诗句。 (1)王勃 (2)李白 (3)白居易 8. “人生自古谁无死,留取丹心照( 2 )”是文天祥的诗句。 (1)汉青 (2)汗青 (3)汗清 9. “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是( 1 )。 (1)因为 (2)坐下 (3)座位 10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是( 3 )。 (1)多少楼台烟波中 (2)多少楼台风雨中 (3)多少楼台烟雨中 11. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是( 1 )的诗句。 (1)王维 (2)王之涣 (3)王勃 12.《天净沙·秋思》是一首小令,作者是元代的( 2 )。 (1)张养浩 (2)马致远 (3)元好问 13. “野火烧不尽,春风吹又生”一句出自( 1 )。 (1)白居易《赋得古原草送别》 (2)王昌龄《出塞》 (3)杜牧《江南春》 14. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是( 3 )。 (1)春色 (2)梨花 (3)雪景 15. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自( 3 )的《无题》。 (1)李贺 (2)李清照 (3)李商隐 16. “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”出自杜甫的( 2 )。 (1)《茅屋为秋风所破歌》
14.即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,(“海内 存知己,天涯若比邻”)和(“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”)的诗句,李白送 别孟浩然时写下了(“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”),表达了离别之情。他 还在送别好友汪伦时,写下了(“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”)的诗句,高 适在送别董大时也写了(“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”),表达了对好友的 美好祝福。
4. “但使龙城飞将在,不教胡马度( 1 )”。 (1)阴山 (2)边关 (3)燕山

部编版六年级小升初古诗词情境填空35题含答案

部编版六年级小升初古诗词情境填空35题含答案1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

”你像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。

此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜,润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。

春雨也有不高兴的时候。

如:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

”也有突如其来的,令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨,如“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

”2、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊!3、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,预示着夏天已进入尾声了。

4、按要求写诗句:(1)秋“霜”:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

”(2)秋“叶”:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

”(3)秋“月”:“春花秋月何时了,往事知多少。

”(4)秋“露”:“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

”5、“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。

王昌龄发出了“但使龙城飞将在,不教胡马度阴辛苦,吹尽狂沙始到金”所说的那样,美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。

11、“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一。

“欲穷千里目,更上一层楼”告诉我们只有站得高,才能看得远。

“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

”告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索,展现在你眼前的景色将别有洞天;“明日复明日,明日何其多。

(部编版)小学语文古诗文情境填空专项练习

古诗文情境填空专项练习一、根据提供的情境写诗句。

(1)“____________________。

”是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

我们的日子呢,却是一去不复返。

不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?(2)我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。

朝夕相处三年的挚友呀,怎舍得刹那间的分离。

“____________________”?大家泪眼相视,情意无限!(3)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“____________________”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。

(4)又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。

哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能“____________________”呀!(5)中秋佳节,皓月当空。

那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,“____________________”。

亲人啊,可知道海外游子的心!(6)湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。

此景象真可谓是“____________________”。

(7)到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。

昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。

望着这美丽的瀑布,我不禁想起“____________________”这句诗来。

眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。

(8)深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。

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小学古诗情境填空练习题1.春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。

”_____________,_____________“像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。

春雨也有不高兴的时候。

如:”_____________,野渡无人舟自横。

“2.”_____________,_____________“在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,”_____________,_____________“是多么富有诗情画意啊!3.”以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻“古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:”_____________,_____________“陆游临终前还告诫儿子:”_____________,_____________“。

4.”_____________,_____________“写出了泰山的高大雄伟,”_____________,_____________“写出了庐山的多姿多彩,”_____________,_____________“写出了敬亭山的百挑不厌。

5.儿童是那样天真可爱。

”_____________,_____________“写出了儿童捕蝉前的专注,”_____________,_____________“写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;”_____________,_____________“写出了儿童放风筝时的天真,”_____________,_____________“写出了儿童剥莲蓬时的稚态,”_____________,_____________“写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。

我还想到了描写儿童的这样一句诗”_____________,_____________“。

6.根据”松竹梅风寒三友,桃李杏春风一家“写出至少4句相关的诗句。

”_____________,_____________“ ”_____________,_____________“7.”_____________,_____________“ ”_____________,_____________“8.”是金子总是会发光的。

“不错,正如一句诗_____________,_____________”所说的那样,美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。

9.“_____________,_____________”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;“_____________,_____________”告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一。

“_____________,_____________”告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间。

10.当我们浪费粮食时,妈妈常用“__________________________”这句诗来教导我们,你能写出另一首《悯农》吗?____________________________________________________。

11.当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《》中的诗句____________________________________________________ 。

12.当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《_____________ 》中的“__________________________ ”来表达对家乡亲人的思念。

13.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有:《_____________》中的“_____________ ”;《_____________》中的__________________________“14.陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是《_____________》,这首诗表达了_____________ ,我还知道其他的爱国诗,如《_____________》,诗句是__________________________。

15.我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《》,诗为_____________ ;王之涣的《》,诗为16.有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是”当局者迷,旁观者清。

“宋代诗人苏轼的《_____________》中的诗句”__________________________说明了这个问题。

17.湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远望去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,缠缠绵绵。

此景象真可谓是“__________________________”18.即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,“海内存知己,_____________ ”和“劝君更尽一杯酒,_____________ ”的诗句,李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽,_____________”,表达了友从离别之情。

他还在送别好友汪伦时,写下了“_____________,_____________的诗句,高适在送别董大时也写了”莫愁前路无知己,_____________ “,表达了对好友的美好祝福。

此情此景,我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情:”_____________ ,_____________ 。

“19.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:”_____________,_____________ 。

_____________ ,_____________。

“登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在的诗句:”_____________,_____________。

“坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句:”_____________,_____________。

“1、,红掌拨清波。

《咏鹅》骆宾王2、天似穹庐,_______________ 。

天苍苍,野茫茫,。

《敕勒歌》北朝民歌3、,花落知多少?《春晓》孟浩然4、儿童相见不相识,。

《回乡偶书》贺知章5、,低头思故乡。

《静夜思》李白6、日出江花红胜火,,能不忆江南?《忆江南》白居易7、慈母手中线,,谁言寸草心,。

《游子吟》孟郊、8、,桂树何团团。

,问言与谁餐?《古朗月行》李白9、,春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,。

《元日》王安石10、,更上一层楼。

〈登鹳雀楼〉王之涣11、,疑是银河落九天。

〈望庐山瀑布〉李白12、两岸猿声啼不住,。

〈早发白帝城〉李白13、黄四娘家花满蹊,。

〈江畔独步寻花〉杜甫14、,望湖楼下水如天。

〈六月二十七日望湖楼醉书〉苏轼15、,早有蜻蜓立上头。

〈小池杨〉万里16、昼出耘田夜绩麻,。

〈四时田园杂兴〉范成大17、,汗滴禾下土。

,粒粒皆辛苦。

〈悯农〉李绅18、,二月春风似剪刀。

〈咏柳〉贺知章19、接天莲叶无穷碧,。

〈晓出净慈寺送林子方〉杨万里20、,春风花草香。

,沙暧睡鸳鸯。

〈绝句〉杜甫21、,西出阳关无故人。

〈送元二使安西〉王维22、,一岁一枯荣。

,春风吹又生。

〈赋得古原草送别〉白居易23、空山不见人,。

〈鹿柴〉王维24、,欲饮琵琶马上催。

〈凉州词〉王翰25、,天下谁人不识君?〈别董大〉高适26、秦时明月汉时关,。

《出塞》王昌龄27、,孤帆一片日边来。

〈望天门山〉李白28、停车坐爱枫林晚,。

〈山行〉杜牧29、阳春布德泽,。

常恐秋节至,。

百川到东海,?,。

〈长歌行〉汉乐府30、,一行白鸳上青天。

〈绝句〉杜甫31、,弹琴复长啸。

深林人不知,。

〈竹里馆〉王维32、墙角数枝梅,。

遥知不是雪,。

〈梅花〉王安石33、,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕,。

〈石灰吟〉于谦34、独在异乡为异客,。

〈九月九日忆山东兄弟〉王维35、萁在釜下燃,豆在釜中泣。

,。

〈七步诗〉曹植36、,白银盘里一青螺。

〈望洞庭〉刘禹锡37、,春江水暖鸭先知。

惠崇《春江晚景》苏轼38、横看成岭侧成峰,。

不识庐山真面目,。

〈题西林壁〉苏轼39、,只是近黄昏。

〈乐游原〉李商隐40、,不及汪伦送我情。

〈赠汪伦〉李白41、,唯见长江天际流。

〈黄鹤楼送孟浩然之广陵〉李白42、平明寻白羽,。

〈塞下曲〉卢纶43、,浪淘风簸自天涯。

〈浪淘沙〉刘禹锡44、西塞山前白鸳飞,。

青箬笠,绿蓑衣,。

〈渔歌子〉张志和45、,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,。

〈江雪〉柳宗元46、,一枝红杏出墙来。

〈游园不值〉叶绍翁47、柴门闻犬吠,。

〈逢雪宿芙蓉山主〉人刘长卿48、,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,。

〈竹石〉郑燮49、,孤云独去闲。

相看两不厌,。

〈独坐敬亭山〉李白50、,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,。

〈枫桥夜泊〉张继51、松下问童子,言师采药去。

,。

〈寻隐者不遇〉贾岛52、不要人夸好颜色,。

〈墨梅〉王冕53、,。

四海无闲田,农夫犹饿死。

〈悯农〉李绅54、,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,。

〈清明〉杜牧55、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

,。

〈寒食〉韩翃56、,万紫千红总是春。

《春日》朱熹57、野旷天低树,。

《宿建德江》孟浩然58、欲把西湖比西子,。

《饮湖上初晴后雨》苏轼59、,不破楼兰终不还。

《从军行》王昌龄60、,春风不度玉门关。

《凉州词》王之涣61、白发三千丈,。

《秋浦歌》李白62、晨起动征铎,客行悲故乡。

,。

槲叶落山路,枳花明驿墙。

,。

《商山早行》温庭筠63、洛阳亲友如相问,。

《芙蓉楼送辛渐》王昌龄64、,落花时节又逢君。

《江南逢李龟年》杜甫65、,上有黄鹏深树鸣。

春潮带雨晚来急,。

《滁州西涧》韦应物66、朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。

,。

《乌衣巷》刘禹锡67、,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,。

《江南春》杜牧68、杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。

,。

《竹枝词》刘禹锡69、银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

,。

《秋夕》杜牧70、,半入江风半入云。

此曲只应天上有,。

《赠花卿》杜甫71、,。

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

《题临安邸》林升72、喇叭、唢呐,曲儿小,腔儿大;,。

军听了愁,。

?眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,。

《朝天子·咏喇叭》王磐73、,。

王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁。

《示儿》陆游74、,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,。

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》陆游75、,。

西北望长安,可怜无数山。

《菩萨蛮·书江西造口壁》辛弃疾76、,。

至今思项羽,不肯过江东。

《夏日绝句》李清照77、,明月何时照我还。

《泊船瓜州》王安石78、白日放歌须纵酒,。

即从巴峡穿巫峡,《闻官军收河南河北》杜甫79、好雨知时节,当春乃发生。

,。

《春夜喜雨》杜甫80、,不拘一格降人才。

《己亥杂诗》龚自珍2、天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

《敕勒歌》北朝民歌3、夜来风雨声,花落知多少?《春晓》唐·孟浩然4、儿童相见不相识,笑问客从何处来?《回乡偶书》唐·贺知章5、举头望明月,低头思故乡。

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