中国近现代思想史复习要点
中国近现代史复习资料 1
欢迎阅读一、为什么说鸦片战争是中国近代史额开端？1.近代中国社会性质的变化。
鸦片战争后，中国被迫签订了第一批不平等条约，使独立的中国开始逐步变为半殖民地的中国，封建的中国开始逐步变为半封建的中国。
2.近代中国阶级关系的变化。
鸦片战争后，中国社会在原有的地主阶级、农民阶级外，又先后出现了产业无产阶级、买办资产阶级和民族资产阶级、城市小资产阶级。
3.近代中国社会主要矛盾的变化。
鸦片战争前，中国社会的主要矛盾是地主阶级与农民阶级之间的矛盾；鸦片战争后，近代中国社会的主要矛盾开始变为帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义与人4.1.2.1.2.3.4.1.三种政治力量，三种建国方案三种政治力量：一是地主阶级和买办性的大资产阶级，他们是反动势力、民主革命的对象；二是民族资产阶级，他们是中间势力、民主革命的力量之一；是工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级，他们是进步势力、民主革命的主要力量。
三种政治力量提出了三种不同的建国方案：第一种是地主阶级与买办性的大阶级的方案；第二种是民族资产阶级的方案；第三种是工人阶级和其他进步势力的方案。
2.两种基本的选择，两个中国之命运两个基本的选择：或者是继续半殖民地半封建的旧中国，或者是创建新民主主义的新中国。
两个中国之命运：帝国主义列强不会让中国成为一个独立、富强的资本主义国家；民族资产阶级力量过于软弱，中国无法通过建立资产阶级共和国走上独立、富强之路。
五、中国半殖民地半封建以后社会阶级发生了那些变动？★随着近代中国从封建社会逐步演变为半殖民地半封建社会，中国社会的阶级关系也发生了深刻的变动，不仅旧的阶级发生了变化，还有新的阶级产生出来。
1.旧的封建统治阶级即地主阶级继续占有大量的土地，掌握着国家政权，对人民实行专制统治。
不过，2.3.4.另资本-1.金融事业，甚至设立租界，实行殖民统治，这些通商口岸大多成立资本-帝国主义列强在中国进行经济掠夺的基地。
2.掠夺中国的关税自主权。
中国近现代史复习要点
中国近现代史复习要点1，旧民主主义革命（1840年---1919年）革命的主要领导阶是资产阶级；新民主主义革命（1919年---1949年）革命的主要领导阶级是无产阶级。
这两个革命阶段的革命任务相同，都是反帝反封建。
旧民主主义革命开始的标志是1840年鸦片战争。
新民主主义革命开始的标志是1919年的五四运动。
2，近现代史上，帝国主义发动的五次大规模的侵华战争是；（1）（2）第二次鸦片战争（1856第一次鸦片战争（1840年，英国）、年---1860年，英、法）（3）甲午战争（1894年，日本），（4）八国联军侵华战争（俄、日、英、法、德、意、奥、美1900年）（5）全面侵华战争（1931年---1945年）。
其中，放火烧毁圆明园的是英法联军在第二次鸦片战争中。
放火烧毁颐和园的是八国联军。
3，四个不平等条约；（1）割让香港岛的条约是《南京条约》，开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处为通商口岸的条约是《中英南京条约》。
从此，中国被迫对外开放，中国从此开始沦为半殖民地半封建社会。
（2）第二次鸦片战争后，中国半殖民地化的水准进一步加深了。
（3）割让台湾岛、澎湖列岛的条约是中日《马关条约》，允许外国在中国投资办厂的条约是《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化的水准。
（4）使中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约是《辛丑条约》，该条约中，能够表达清政府完全成为帝国主义控制中国工具的内容是；划定北京东郊民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不许中国人居住。
4，中国实现近代化的探索；近代化就是面对帝国主义侵略和封建主义的双重压迫，中国社会各阶层企图实现经济工业化，政治民主化，思想民主科学化的过程，以挽救民族危亡。
主要包括；经济工业化的洋务运动；政治民主化的戊戌变法运动和辛亥革命；思想民主科学化的新文化运动。
其中，开启中国近代化先河，实现近代化开端的运动是洋务运动。
在政治制度上，企图改变旧的封建专制制度，建立类似于日本和英国那样的君主立宪制，兴民权，发展资本主义。
中国近现代史纲要复习资料
主观原因：它的领导者资产阶级革命派本身存在许多弱点和错误。
第一，没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领。
第二，不能充分发动和依靠人民群众。
第三，不能建立坚强的革命政党，作为团结一切革命力量的强有力的核心。
教训：资产阶级共和国方案不能够救中国，先进的中国人需要进行新的探索，寻找新的出路。资产阶级太软弱，不能实现民族独立和人民解放的重任，历史呼唤着新的阶级和新的新的政党的出现。
前者是后者的前提和条件，为后者开辟道路，后者是前者的逻辑发展和必然趋势。
2、近代中国社会的性质和特征
性质：半殖民地半封建国家；
特征：第一，外国侵略势力全方位控制中国，是中国灾难的根源。
第二，中国封建势力成为外国统治中国的基础。
第三，封建经济依然存在并占统治地位；
第四，中国新兴民族资本主义发展缓慢且力量微弱；
12、中国共产党的建立的特点和意义。
特点：中国共产党一开始就是一个以马克思列宁主义理论为基础的党，是一个区别于第二国际旧式社会改良党的新型工人阶级革命政党。
意义：1、中国共产党的成立，是一个“开天辟地的大事变”。它给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。2、自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新。3、从此，中国革命有了坚强的领导核心，有了正确的指导思想，也有了明确的反帝反封建的革命纲领，并且有了新型的革命斗争方法——发动群众，进行阶级斗争。
标志：五四运动成了中国革命的新阶段即新民主主义革命阶段的开端。
附加：新文化运动的意义：1、是一场伟大的启蒙运动，是一次深刻的思想解放。2、为马克思主义在中国的传播创造了条件。
李大钊：《法俄革命之比较》、《庶民的胜利》、《Bolshevism的胜利》、《我的马克思主义观》，在中国大地上率先举起马克思主义旗帜的是李大钊，李大钊已成为中国的第一个马克思主义者。
中国近现代史纲要复习背诵重点
中国近现代史纲要1.中国半殖民地半封建社会的基本特征概述。
第一，资本-帝国主义侵略势力不但逐步操纵了中国的财政和经济命脉，而且逐步控制了中国的政治，日益成为支配中国的决定性力量。
第二，中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力勾结，成为资本-帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。
第三，中国自然经济的基础虽然遭到破坏，但是封建剥削制度的根基即封建地主的土地所有制依然在广大地区内保存着，成为中国走向现代化和民主化的严重障碍。
第四，中国新兴的民族资本主义经济虽然已经产生，并在政治、文化生活中起了一定的作用，但是在帝国主义和封建主义的压迫下，它发展的很缓慢，力量很软弱，而且它的大部分与外国资本-帝国主义和本国封建主义都有或多或少的联系。
第五，由于近代中国处于资本-帝国主义列强的争夺和间接统治之下，加上中国地域广大，以及地方割据势力的存在，近代中国各地区经济、政治和文化的发展是极不平衡的。
后来，帝国主义列强还分别支持不同的政治势力以分裂中国，使中国处于不统一状态。
第六，在资本-帝国主义和封建主义的双重压迫下，中国广大人民日益贫困化以至大批地破产，过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。
2.晚清政府洋务运动失败的原因。
首先，洋务运动具有封建性。
其次，洋务运动对外国具有依赖性。
再次，洋务企业的管理具有腐朽性。
3.孙中山三民主义的主要内容。
三民主义即民族主义、民权主义、民生主义。
民族主义即民族革命，包括“驱除鞑虏，恢复中华”两项内容。
民权主义即政治革命，其内容是“创立民国”。
民生主义即社会革命，指的是“平均地权”。
4.辛亥革命的历史意义和失败的教训。
历史意义：(1)辛亥革命推翻了清朝封建腐朽的统治，结束了两千多年的君主专制制度，且具有划时代的历史意义。
(2)辛亥革命建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府，使民主共和的观念开始深入人心。
(3)辛亥革命给人们带来了一次思想上的解放。
(4)辛亥革命促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化，推动了社会进步和发展。
(完整word版)中国近现代政治思想史复习资料
政治思想史1、解释“经世致用”。
就是关注社会现实，面对社会矛盾，并用所学解决社会问题，以求达到国治民安的实效。
这一思想体现了中国传统知识分子求实、务实的思想特点，以及“以天下为己任”的伟大情怀。
2、龚自珍是如何揭露清末的“衰世”的？（1）对封建“末世”的揭露和批判（2）揭露封建官僚的腐败堕落（3）抨击了清代的汉学、宋学以及腐败的科举制度。
（4）把批判的矛头，直指封建君主专制。
3、试述龚自珍的改制思想在三大领域是如何进行的。
第一，在经济上，针对社会财富分配不均的问题，力图调整封建土地的占有状况，以缓和地主阶级的内部矛盾。
《农宗》里提出按宗法家族授田的土地分配办法：第二，在政治上，主张限制封建君主的权力，加重内外大臣的权力，并改变君臣相见的礼仪。
加重大臣的权力；改善君臣关系；改变君臣礼仪；改变论资排辈的用人制度第三，在思想文化上，提倡“经世致用”的学风，强调学术与政治的密切关系，主张学术为政治服务。
4、林则徐“民惟邦本”的思想包含哪些内容？（1）相信“民心可用，民力可恃”。
注重水师训练和招募水勇作为辅助力量外，还鼓励人民群众自己组织起来。
多次发出告示悬赏，奖励人民群众勇敢杀敌。
（2）重视人民生计，主张“藏富于民”。
财政方面，他主张由官局先铸银钱，在民间流通使用；主张和西方资本主义国家进行正常的贸易，允许华人出国经商，与洋商争利；漕运方面，提出“官督帮收”等办法以革除积弊外，又提出利用商人的“沙船”雇佣沿海渔民运送漕粮，使官运与商运并行；开发矿务方面，林则徐上奏建议允许商民开发矿山，以便“裕国足民”5、解释“师夷之长技以制夷”。
通过学习西方国家的长技，来打败外国侵略者。
“师夷”是手段，“制夷”是目的。
途径：设立译馆，专译西书。
聘请西方技师。
内容：军事技术。
生产技术。
6、简述魏源的人才思想。
1、强调人才的重要性。
人与法的比较：人与才的比较：人与武器的比较：2、人才的标准：第一，必须关心国家民族的命运，要能愤恨外国侵略者，忧国忧民。
中国近代史纲要复习资料
中国近现代史复习纲要综述1、资本主义生产方式产生的两大前提，即一方面少数人积累大量的货币财富，另一方面劳动者丧失生产资料变成自由出卖劳动力的生产者。
2、1840年，英国发动了侵略中国的鸦片战争。
中国历史的发展发生重大转折。
3、为什么说鸦片战争是中国近代史的起点？随着外国资本主义的入侵，中国的社会性质和革命性质开始发生质的变化。
中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
中国人民逐渐开始了反帝反封建的资产阶级革命。
4、、半殖民地半封建社会的特点有哪些？（1）资本帝国主义掌控中国经济和政治命脉，决定并支配中国。
（2）中国封建势力已经与侵略者勾结一体，是列强压迫中国人民的社会基础和统治支柱。
(3）自然经济虽遭破坏，但地主土地所有制仍存。
（4）中国资本主义虽然产生并有一定发展，但始终软弱，没有成为中国社会经济的主体。
（5）中国的政治经济发展极不平衡，中国部不统一。
这与资本—帝国主义争斗和间接控制、与中国地方性农业经济基础上的地方割据、中国地域广大等有关。
（6）中国人民政治权力和生活极端贫困化。
5、近代中国的主要矛盾及其关系帝国主义和中华民族的矛盾；封建主义和人民大众的矛盾是近代中国的主要矛盾。
这两对主要矛盾及其斗争贯穿整个中国半殖民地半封建社会的始终，并对中国近代社会的发展变化起着决定性的作用。
6、近代中国的两大历史任务及其关系历史任务：争取民族独立，人民解放和实现国家富强，人民富裕关系：这两个历史任务是互相区别又互相紧密联系的。
第一，由于腐朽的社会制度束缚着生产力的发展，阻碍着经济技术的进步，必须首先改变这种制度，争取民族独立和人民解放，才能为实现国家富强和人民富裕创造前提，开辟道路。
近代以来的历史表明，争得争取民族独立和人民解放，必须进行反帝反封建的革命。
第二，实现国家富强和人民富裕是民族独立，人民解放的最终目的和必然要求。
第一章反对外国侵略的斗争1、三元里人民抗英斗争1841年5月，英军在三元里的暴行，激起民愤，奋起反抗。
中国近现代史纲要复习资料
中国近现代史纲要复习资料1．如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系？答：（1）近代中国的两大历史任务：第一，争取民族独立，人民解放；第二，实现国家富强，人民富裕。
（2）近代中国的两大历史任务的相互关系：争取民族独立，人民解放和实现国家富强，人民富裕这两个历史任务，是互相区别又互相紧密联系的。
第一，由于腐朽的社会制度束缚着生产力的发展，阻碍着经济技术的进步，必须首先改变这种制度，争取民族独立和人民解放，才能为实现国家富强和人民富裕创造前提，开辟道路。
近代以来的历史表明，争取民族独立和人民解放，必须进行反帝反封建的民主革命。
第二，实现国家富强和人民富裕是民族独立，人民解放的最终目的和必然要求。
2．从近代中国的历史进程可以看到中国半殖民地半封建社会有哪些基本特征？答：第一，资本——帝国主义势力掌控中国经济和政治命脉，决定并支配中国。
第二，中国封建势力与侵略者勾结一体，是列强压迫中国人民的社会基础和统治支柱。
第三，中国自然经济虽遭破坏，但地主土地所有制依然存在，阻碍着中国走向现代化和民主化。
第四，新兴的民族资本主义经济已经存在，但势力很弱，没有成为中国社会经济的主体。
第五，政治势力不统一，各地区、政治、经济和文化发展不平衡。
第六，在资本——帝国主义和封建主义的双重压迫下，中国的广大人民毫无政治权力和生活极端贫困化。
3．中国近代历次反侵略战争失败的根本原因和教训是什么？答：中国近代历次反侵略战争失败的根本原因是：第一，近代中国社会制度的腐败是反侵略战争失败的重要原因。
第二，国家综合实力特别是经济技术和作战能力的落后是反侵略战争失败的另一个重要原因。
中国近代历次反侵略战争失败的教训：不推翻腐朽的中国半殖民地半封建社会制度，要想广泛地动员和组织人民群众去进行胜利的反侵略战争，是不可能的。
中国人民必须把反对帝国主义的民族斗争和反对封建主义的阶级斗争统一起来，才能完成近代中国革命的任务。
4．从鸦片战争到辛亥革命前中国人民族意识觉醒的表现。
高考历史近现代思想知识点解析
高考历史近现代思想知识点解析在高考历史中，近现代思想是一个重要的考点，它涵盖了丰富的内容，对我们理解近现代社会的发展和变革具有关键意义。
接下来，让我们一起深入探讨这些重要的知识点。
一、文艺复兴与人文主义文艺复兴是 14 世纪至 16 世纪在欧洲兴起的一场思想文化运动。
这一时期，人们开始对古典文化重新产生兴趣，追求艺术、文学和科学的复兴。
人文主义是文艺复兴的核心思想。
它强调以人为中心，而不是以神为中心。
主张人的价值和尊严，提倡人们追求现世的幸福和个人的成就。
在文学作品中，如但丁的《神曲》、薄伽丘的《十日谈》，都体现了对人性的赞美和对封建礼教的批判。
文艺复兴的影响深远。
它打破了中世纪神学对人们思想的束缚，推动了欧洲文化的繁荣和科学的发展。
为后来的宗教改革和启蒙运动奠定了思想基础。
二、宗教改革16 世纪，宗教改革在欧洲兴起。
马丁·路德是宗教改革的重要人物之一。
他提出了“因信称义”的观点，认为人们只要内心真诚地信仰上帝，就可以得到救赎，而不必依赖教会和繁琐的宗教仪式。
这一观点挑战了罗马天主教会的权威。
加尔文的“先定论”也对宗教改革产生了重要影响。
他认为上帝预先决定了人们的命运，但人们可以通过自己的努力和道德行为来证明自己是上帝的选民。
宗教改革打击了天主教会的神权统治，促进了欧洲民族国家的形成和发展。
同时，也推动了人们思想的解放，为资本主义的发展创造了条件。
三、启蒙运动17 世纪至 18 世纪，启蒙运动在欧洲蓬勃发展。
这是一场以理性主义为核心的思想解放运动。
启蒙思想家们如伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等，对封建专制制度和宗教愚昧进行了猛烈的批判。
伏尔泰主张开明君主制，提倡自由、平等和天赋人权。
孟德斯鸠提出了三权分立的学说，强调权力的制衡。
卢梭则主张社会契约论和人民主权说，认为国家的权力来自于人民。
启蒙运动的影响广泛而深刻。
它为法国大革命作了充分的思想准备，推动了欧美资产阶级革命的爆发。
同时，也对近代资本主义国家的政治制度和法律体系的建立产生了重要影响。
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中国近现代思想史复习要点1、总体思路向西方学习与传统思想相结合形成中国式的社会思想1、发展主线与社会之间相结合地主阶级革新派农民阶级太平天国运动地主阶级洋务派具有资产阶级思想知识分子变法维、具体过资产阶级革命派民主革命理马克思主义中国、主要类、人物：生卒、性别、年代、职位、主要事迹、主要思想、评价（地位、派别：活动背景、代表人物、主要思想、主要措施、评、著作：背景、主要内容、评、思想名称：背景、代表人物、主要观点、评、纲、按类别）人物：龚自珍、魏源、洪秀全、李鸿章、康有为、梁启超、孙中山、章太炎）派别：资产阶级革命派、革命派与改良派的论战、天义派、新世纪派、国家主义派第三党、国民党改组派、人权派）著作《天朝田亩制度）思想：联省自治、“好政府”主义、按思想史发展过）地主阶级革新派：龚自珍、魏）农民阶级太平天国运动：洪秀全《天朝田亩制度《资政新篇）地主阶级洋务派：李鸿）具有资产阶级思想知识分子变法维新：康有为、梁启）资产阶级革命派民主革命理论：资产阶级革命派、革命派与改良派的论战、孙中山章太炎、天义派、新世纪派、国家主义派、联省自治、“好政府”主义、第三党、国民党组派、人权派）马克思主义中国化：李大钊、陈独秀、毛泽东等（不考、具体知识、龚自珍）人物生平：龚自珍1972~184，字璱人，号定庵，浙江仁和（今杭州）人，出身官僚地主家庭，师从今文经学家刘逢禄学习《公羊春秋，其微言大义成为龚自珍表达自的社会改革思想的手段）主要思想A社会批判思a对黑暗社会现实的不满1．b.对黑暗社会的政治批判；c.对封建土地兼并的揭露；d.对科举制度的批判。
B.社会经济改革思想a.主张在全国农村建立一种基于封建宗法的经济结构，以此调节土地的占有，克服“大不相齐”的矛盾；b.“驱民于南亩”的重农思想；c.“宜并杜绝呢羽之至”等“不急之物”的外贸思想。
C.政治改革思想a.主张修改礼制，加强大臣权势；b.废除八股文，破格选拔人才；c.主张禁烟，抵抗外国侵略。
（3）评价：1）变易进化的历史观利用今文经学对脱离实际的汉学进行批判，突破了今文经学注经之路途，寻其“微言大义”，评议时政，吸取其所需部分，阐述社会轮回发展说，“张三世”“通三通”“法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易”，无论“天道”“人道”都在不断变化之中，而且呈“自然之势”，所谓“穷则变，变则通，通则久”；2）局限和意义局限：在变革问题上，只承认渐变，否认突变和飞跃，往往保留一些传统思想，晚年则囿于“历史循环论”“佛学因果论”而陷于倒退和停滞。
体现了“半是批判，半是挽歌”的特色处境；意义：能在衰颓之世仍呼喊不止，尤为可贵。
这标志着一个新的时代的来临，确乎是近代思想之先河。
2、魏源：（1）人物生平：魏源（1794~1857），字默深，湖南邵阳人，出身于地主官僚家庭。
1844年编纂了《海国图志》，本书是当时东方各国了解西方的经典之作；（2）主要思想：强国御侮A.对西方的了解与研究开始突破了传统的“夷夏之辩”的旧框，而正面直视外国，，“欲制夷患，必筹夷情”，同时对于其掠夺瓜分予以重视；B.“师夷长技以制夷”的反侵略思想学习西方的技术来反侵略，以捍卫国家主权；C.社会改良思想欲强国先治理统治机构，天下无数百年不变之法，提出“更法变制”。
问题主要在国内，必须改革内政，收取人心；中国积患甚多，主要是人心之寐、人才之虚；要培养讲求实效的社会风气，政治才可改观。
而在经济方面提出漕运、水利、盐政等改革，强调民间商业之发展。
（3）评价：A.在早期地主阶级改良主义者中，倘若说龚自珍开风气之先而重在批判、揭露，而林则徐则以务实的态度积极实践，那么魏源则是深入问题本质进行思考，从理论角度提出了“师夷长技以制夷”的观点，标志着这一时期先进中国人认识世界的最高水平；B.只停留在感性认识阶段，不能深入其本质，骨子里仍旧自豪于中国千年礼仪之邦，而只2．是技不如人而已；C.看到了帝国主义国家之间的矛盾，却没有认识到他们互相勾结，共同侵略中国的一面；D.由于历史条件的限制，还停留在学习西方“船坚炮利”的层次上。
3、洪秀全的“三原”（1）人物：洪秀全(1814～1864年)，广东花县人。
他从基督教布道的小册子《劝世良言》中受到启发，将“上帝面前人人平等”的说教，同中国农民流行的“均平”思想相掺合，创立“拜上帝会”，进行反清斗争。
1845～1848年间，撰写《原道救世歌》《原道醒世训》《原道觉世训》《百正歌》《太平天日》等著作，宣传“大同”“平等”的原则，鼓动民众以“斩邪留正”的勇气，与皇帝、官僚、财主等“阎罗妖”作斗争。
1851年1月，他发动金田起义，建号太平天国，并发布《奉天讨胡檄布四方谕》《奉天诛妖救世安民谕》，大举北伐，1853年3月攻占南京（改名天京），建立与清朝对峙的农民政权；（2）“三原”之间的联系：“三原”集中反映了农民从封建制度下解放出来的要求，也反映了洪秀全的思想发展：《原道救世歌》提出的主要是每个人的道德、宗教要求，但是明显受到儒家传统思想的束缚；《原道醒世讯》虽然宗教色彩依旧浓厚，但是提出了将现世改造成为公平正直之世的要求，揭露封建社会中道德败坏的现象本身就包含着对封建社会政治腐败的谴责；《原道觉世训》反映出洪秀全思想的进步：他明确指出地主与农民两种势力的对立，将封建社会中统治阶级与被统治阶级幻化为阎罗妖与皇上帝的斗争，将阶级对立的现实曲折反应在宗教的说教中。
这一发展为太平天国运动做好了理论准备。
（3）对“三原”的评价：不可避免的带有时代局限性：首先，洪秀全“尊一神”的思想在革命初期起着重大的作用，但是以宗教意识为动力的农民起义不可能取得彻底的胜利；其次，“三原”所追求的平等是落后的，对于破除封建等级制度有一定的积极意义，但是平均主义在面临新制度建设时往往是失败的催化剂。
4、《天朝田亩制度》（1）核心：解决农民土地问题（2）规定了政治、经济、军事、社会生活等一整套改革措施，集中表现了农民小生产者对建立理想国家的追求。
（3）主要内容有：一是根据“天下田天下人同耕”的原则，把土地按人口平均分配给农民。
二是实行兵民合一的社会组织和守土乡官制度，把太平军的组织系统移植于社会，每25家设一乡官。
三是规定生产与分配均由基层管理，“婚娶弥月喜事”由国库开支，鳏寡病残等丧失劳动能力者由国库供养。
《（4）评价：《天朝田亩制度》从根本上否定了封建土地所有制（革命性），旨在建立一个“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的社会。
但在当时的条件下，这种绝对平均主义的愿望不可能实现（空想性：主要体现在授田与还田的规定以及圣库制度的不合理）。
3．5、《资政新篇》（1）中心内容是仿效西方资本主义，以达到“兵强国富，俗厚风淳”的目的。
（2）主张：政治方面，主张革新，广开言路，沟通上下，严禁结党营私，拥兵自重；在经济方面，主张效法西方，准许雇工和私人投资，兴办近代工矿业，修铁路、造轮船、设邮局、开银行，奖励发明创造，发展文化教育；在外交方面，主张与西方国家自由通商，平等往来，但不允许干涉中国内政；（3）评价：《资政新篇》基本上是按照西方资本主义模式来描绘反对封建制度、改造中国的设想，尽管不很完善，也没有涉及土地问题，许多规定在当时无实现的条件（局限），但毕竟是近代中国最早提出学习资本主义的系统著述和大胆设计，特别是它以发展生产力为基础设计资本主义的蓝图，对后人有着重要的启迪（进步）。
6、李鸿章（1）简介：李鸿章（1823～1901年），安徽合肥人。
曾入幕湘军，举办淮军，镇压太平天国和捻军。
他担任直隶总督、北洋大臣，是举办洋务最多，且成绩最显著者。
“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及”，并“深以中国军器远逊外洋为耻”。
他积极引进西洋机器生产武器，随着形势发展，他看到“必先富而后强”，认识到“办洋务、制洋兵，若不变法而徒骛空文，绝无实际”，使洋务事业有了长足发展。
他办洋务的方针是：“外须和戎，内须变法”八个字。
他主持晚清的外交，一贯采取妥协政策，与列强签订不平等条约。
有《李文忠公全集》存世，汇集了他的书信、奏稿和电文。
（2）思想：A.“今日喜谈洋务乃圣之时”B.“外须和戎，内须变法”（外交思想）：来源于对中国力量对比和对列强本性的认识；C.“师其所能，夺其所恃（“自强”：制器而非购买、练兵；“求富”：增加财政收入，扩充军饷）（3）评价：A.正面的：a.他与曾国藩等人主导洋务运动是其进步的表现；b.对于不平等条约的签订，他曾据理力争；他也有外交上维护中国的事迹，如在八国联军攻占北京后独自前往谈判，最终不割地而平息事件；在甲午战争处于不利情况时曾主动用最小代价来达成和解等，都是他卫国有利的一面。
B.负面的：a.负面评价主要来自于他曾作出的错误决策，如过于避战和重视海防而放弃疆防；1885年在完胜日本的情况下签订的《中日天津会议专条》，给予了日本可以派兵进入朝鲜的权利；与日本的中日甲午战争中的指挥失误导致军舰在威海卫被全歼；中法战争胜利后反而签订了不平等条约等。
虽然这些不利条约和做法受制于各种客观条件，但他依然要为这些事件的误国行为承担责任。
b.在早期镇压太平天国运动时，他杀人过多。
这也牵涉到湘军和淮军的整体评价。
7、康有为（1）简介：康有为（1858.3.19.～1927.3.31.），初名祖诒，字广厦，号长素，广东南海人，是晚清维新运动第一位代表人物。
康有为出身仕宦之家，自幼受传统教育。
15岁中秀才，35岁中举。
因游香港，“始知西人治国有法度”。
在家乡创“不缠足会”，令其女儿及4．侄女等摆脱陋俗。
1888年，中国抗法战争未败，却屈辱求和，发动公车上书。
不久，受廖平影响，转向“今文经学”研究，将《公羊传》“三世说”推演为“乱世、小康、大同”的历史演变程序，认定中国惟变法才能富强。
（2）代表作：《新学伪经考》、《孔子改制考》；（3）主要思想：A.立宪思想：a.依宪治国观念的引入康有为第一次提出了包含限制君权意义的法律概念,即宪法。
他认为国家的政体可以分为专制、立宪和共和三种。
在专制政体下,“一君”与“大臣数人共治其国”,而立宪政体则是“人君与千百万国民和为一体”。
因此,“宪法”就是“维新之路”。
b.反对专制政体,主张君主立宪明确提出了作为资产阶级民主立宪理论基础的身份平等观。
康有为对立宪模式的选择在戊戌变法前后有所变化。
戊戌变法以前,他提倡集权制的君主立宪,类似于日本和德国。
但是戊戌变法之后,他提倡虚位君主,类似于英国。
c.提倡权力制衡的政权组织形式康有为很早就从理论上肯定了三权分立、权力制衡理论的合理性。
宪法中“分权与制衡”原则包括两个层次：一是最高统治权按类别和职权分为立法、行政、司法,分别由独立的机关负责,同时它们之间又存在制约与平衡的关系;分权的第二个方面是国家结构形式上中央与地方的分权与制衡。