五年级平面图形面积练习题
五年级数学面积练习题
五年级数学面积练习题五年级数学面积练习题数学是一门既有逻辑又有趣味的学科，它不仅能培养我们的思维能力，还能帮助我们解决实际问题。
在五年级的数学学习中，面积是一个重要的概念，它涉及到平面图形的大小和形状。
通过练习面积题，我们可以更好地理解和应用这一概念。
下面，我将给大家分享一些有趣的五年级数学面积练习题。
1. 小明家的客厅是一个长方形，长为5米，宽为3米。
他想在客厅的地板上铺一块地毯，这块地毯的面积应该是多少平方米呢？解答：客厅的面积可以通过长乘以宽来计算，所以这个问题可以转化为5乘以3等于多少。
答案是15平方米。
这个问题可以帮助我们巩固长方形的面积计算方法。
2. 小红家的花园是一个正方形，边长为6米。
她想在花园的一角种一棵树，这个角的面积应该是多少平方米呢？解答：正方形的面积可以通过边长的平方来计算，所以这个问题可以转化为6的平方等于多少。
答案是36平方米。
这个问题可以帮助我们巩固正方形的面积计算方法，并理解边长的平方和面积之间的关系。
3. 小李正在做一个手工制作，他想用彩纸制作一个三角形的旗帜。
这个旗帜的底边长为8厘米，高为5厘米。
这个三角形的面积应该是多少平方厘米呢？解答：三角形的面积可以通过底边长乘以高再除以2来计算，所以这个问题可以转化为8乘以5再除以2等于多少。
答案是20平方厘米。
这个问题可以帮助我们巩固三角形的面积计算方法，并理解底边长、高和面积之间的关系。
4. 小华正在做一个拼图，他想用正方形的小块拼出一个长方形的图案。
这个长方形的长为12厘米，宽为8厘米。
他需要多少个正方形的小块呢？解答：长方形的面积可以通过长乘以宽来计算，所以这个问题可以转化为12乘以8等于多少。
答案是96平方厘米。
由于每个正方形的小块的面积是1平方厘米，所以小华需要96个正方形的小块。
这个问题可以帮助我们巩固长方形的面积计算方法，并应用到实际问题中。
通过以上的练习题，我们可以巩固和应用面积的计算方法，并理解不同形状图形的面积计算公式。
五年级平面图形面积练习题
五年级平面图形面积练习题一.计算1、一个平行四边形的底长8厘米，是高的2倍，它的面积是多少?与它等底等高的三角形面积是多少?2、一个梯形的上底是16米，下底是24米，高30米，它的面积是多少平方米?3、一堆钢管，最上层有3根，最下层有13根，一共有6层，这堆钢管一共有多少根?4、一个直角三角形，三条边分别是10厘米、8厘米、6厘米，它的面积是多少?，用两个这样的三角形拼成的长方形面积是多少?5、一个三角形和一个平行四边形的底相等，面积也相等，已知三角形的高是32厘米，那么平行四边形的高是多少厘米6、一个平行四边形的面积是8平方分米，高是2分米，它的底是多少分米。
7、一个近似梯形的花坛，高10米，上下底之和是16米，面积是多少?8、一个三角形的面积是6平方分米，底3分米，高是多少分米?9、用四根硬纸条钉成一个长方形框架，将它拉成一个平行四边形后，周长（），面积（）。
------（填“不变”或“变大”、“变小”）10、三角形的底扩大3倍，高不变，面积会（）。
判断1、三角形面积是平行四边形的一半。
（）2、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。
（）3、面积相等的两个梯形，形状不一定相等。
（）4、下面的图1中，长方形和平行四边形面积相等。
（）图25、上面的图2中，阴影部分面积比空白部分面积大。
（）三、面积计算（每题5分）（1） 下面图形的面积是多少？ 8厘米6 10 7厘米 厘厘4 米米 厘 米 5厘米 12厘米（2） 计算阴影部分的面积已知大正方形边长是6厘米， 22厘米小正方形边长是4厘米。
6厘米 4厘米四、知识应用（每题7分）1、如图，一个三角形底长6米，如果底延长1米，面积就增加2平方米，原来三角形的面积是多少平方米？平方米2、一个梯形广告牌，它的上底是8米，下底是12米，高是6米。
如果要给这个广告牌涂上油漆，按每平方米花费15元来计算，共要花多少元？3、张大伯靠一面墙用篱笆围成一个面积是72平方米的梯形养鸡场，至少需要多少米的篱笆？墙6米5厘米。
苏教版五年级面积试卷答案【含答案】
苏教版五年级面积试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个图形的面积可以通过公式“底×高”来计算？A. 三角形B. 正方形C. 圆形D. 梯形2. 计算长方形面积时，需要知道哪些两个要素？A. 长、宽B. 长、高C. 宽、高D. 周长、宽3. 下列哪个图形的面积计算公式是“πr²”？A. 正方形B. 圆形C. 梯形D. 三角形4. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的面积是？A. 50平方厘米B. 15平方厘米C. 25平方厘米D. 30平方厘米5. 一个三角形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是？A. 20平方厘米B. 24平方厘米C. 30平方厘米D. 40平方厘米二、判断题（每题1分，共5分）1. 正方形的面积可以通过计算它的对角线长度来得到。
（）2. 所有的四边形面积都可以通过底乘以高来计算。
（）3. 圆的面积和它的半径成正比。
（）4. 面积的单位只能是平方米、平方厘米等。
（）5. 计算面积时，所有的单位都必须转换成相同的单位。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 计算长方形面积时，公式是：面积 = 长× _______。
2. 计算三角形面积时，公式是：面积 = 底× 高÷ _______。
3. 圆的面积计算公式是：面积= _______ × 半径²。
4. 如果一个正方形的边长是6厘米，那么它的面积是 _______ 平方厘米。
5. 一个梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，高是5厘米，那么它的面积是 _______ 平方厘米。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要解释什么是面积。
2. 为什么计算三角形面积时要除以2？3. 如何计算一个圆的面积？4. 长方形和正方形的面积计算公式有什么不同？5. 请给出一个实际生活中应用面积计算的例子。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方形的房间，长是8米，宽是6米，求这个房间的面积。
五年级数学平面图形的面积
8.在下图中，阴影部分的面积是 21平方厘米，直角梯形的面积是 多少平方厘米？
单位：厘米
谢谢观赏
应用题：
5. 一座拦河大坝横截面
是梯形，面积是30平方米， 它的高是8米,下底比上底 多1.5米,梯形的下底是多 少？
6.在下图中，梯形的面积是60平 方厘米，周长是36厘米，两腰长 度之和是16厘米。求梯形的高。
7.如下图，梯形ABCD的面积等于72平 方厘米，AB=4厘米，DC=8厘米。求三 角形ABD平方米，中 位线长2.3米，求梯 形木板的高是多少？
应用题：
2. 一个梯形的上底为6 厘米,下底为9厘米,面 积为45平方厘米,它的 高是多少厘米？
应用题：
3. 已知梯形的面积是 21平方米,高6米,下底 长4米,求上底长多少？
应用题：
4. 某梯形上底与下 底的和为100米,面积 为1500平方米,它的 高是多少米？
五年级第二学期
求下面组合图形的面积：
单位：厘米
求下图中阴影部分的面积：
单位：厘米
求下图中阴影部分的面积：
单位：厘米
; 苹果售后维修点 / 苹果售后维修点 ；
顿写一封内容尖刻的信回敬那家伙。 “可以狠狠地骂他一顿。”林肯说。 斯坦顿立刻写了一封措辞强烈的信，然后拿给总统看。 “对了，对了。”林肯高声叫好，“要的就是这个！好好训他一顿，真写绝了，斯坦顿。” 但是当斯坦顿把信叠好装进信封里时，林肯却 叫住他，问道：“你要干什么？” “寄出去呀。”斯坦顿有些摸不着头脑了。 “不要胡闹。”林肯大声说，“这封信不能发，快把它扔到炉子里去。凡是生气时写的信，我都是这么处理的。这封信写得好，写的时候你己经解了气，现在感觉好多了吧，那么就请你把它烧掉，再 写第二封信吧。” 6、果断 有一个6岁的小男孩，一天在外面玩耍时，发
(完整版)五年级平面图形练习(易考题)
1．如图用60米长的篱笆靠一面墙围成一个直角梯形菜地，这块菜地的面积最大是多少平方米？
2.公园里有一块长方形草坪，草坪长30米、宽15米，为方便游客，在草坪中间开辟了两条宽2米的小路，现在草坪的面积是多少平方米？
15
3求阴影部分的面积。
（单位：厘米）
12 8
4.一个梯形，上底乘高是48平方厘米，下底乘高是96平方厘米，这个梯形的面
积是（）平方厘米。
5．长方形ABCD被ED分成两部分，阴影部分的面积比空白部分大20平方厘米，已知AD＝10厘米，CD＝8厘米，阴影部分的面积是
多少平方厘米？
6.已知四条线段的长度分别是AB ＝3厘米，CF ＝8厘米，CD ＝7厘米，AE ＝4厘米，求四边形ABCD 的面积。
7、两个同样的直角三角形叠在一起，那么阴影部分的面积是多少平方厘米？
7、求出图中梯形ABCD 的面积，其中BC=56厘米。
（单位：厘米）
A
D
B C
E
8、正方形ABFD 的面积为100平方厘米，直角三角形ABC 的面积比直角三角形CDE 的面积大30平方厘米，求DE 的长是多少？
45° D E。
人教版数学五年级上册 第六单元 平行四边形的面积 同步练习(含答案)
6.1平行四边形的面积同步练习人教版版小学五年级数学上册（含答案）一、填空题1．一块平行四边形菜地，底是80m，高是45m，面积是( )2m。
2．淘淘想用铁丝围成与下图一样的平行四边形（单位：厘米），围成图形的面积是( )平方厘米。
（接头处不计）3．一个平行四边形的底是3dm，高是底的2倍，它的面积是______dm2。
4．下图（每个小方格长度为1厘米），如果A点用数对表示为（2，3），那么B点可以表示为( )。
如果把线段AB向右平移4格，平移运动扫过的面积是( )cm2。
5．在探索平行四边形面积的计算方法时，小明将一个平行四边形框架拉成了长方形（如图）。
(1)拉成的长方形面积( )原来的平行四边形面积。
（填“大于”“小于”或“等于”）(2)若a＝5dm，b＝4dm，h＝3.6dm，那么平行四边形的面积是( )dm2，长方形的面积是( )dm2。
二、选择题6．把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，与原来平行四边形相比，长方形的（）。
A．周长不变、面积变大B．周长不变、面积变小C．周长变小、面积变大D．周长变大、面积变小7．一张梯形手工纸的上底是12cm，下底是20cm，高是8cm。
林林要从这张纸里剪一个最大的平行四边形，这个平行四边形的面积是（）平方厘米。
A．48B．160C．968．一个平行四边形相邻两条边的长度分别是10cm和5cm，其中一条底边上的高是8cm，这个平行四边形的面积是（）。
A．25cm B．40cm2C．50cm2D．80cm29．下面运用了“转化”思想方法的是（）。
A．①①B．①①C．①①①10．你知道吗？我国有一本数学名著，书中记载的“方田章”就论述了如何求平面图形面积的算法，请问这本名著是（）。
A．B．C．D．三、判断题11．把一个平行四边形割补成一个长方形后，面积变大了。
( )12．平行四边形的底扩大2倍，高不变，面积就扩大2倍。
( )13．面积相等的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。
北师大版小学五年级上册数学图形面积练习试卷
图形面积(一)专项训练题填空题三角形1、两个完全一样的三角形可以拼成一个(),一个三角形的面积是这个( )形的( ),所以三角形的面积=( ),字母表示( )。
2、一个三角形的底是7分米,是高的2倍,它的面积是()平方厘米。
3、一个直角三角形,它的两条直角边分别是6cm和8cm,它的面积是( )4、一个三角形的底是4分米,高是30厘米,面积是( )平方分米。
5、两个完全一样的三角形能拼()所以三角形的面积等于()。
用字母表示是( )。
6、一个三角形底是5cm,高是7cm,面积是()。
7、一个三角形和一个平行四边形面积相等,高也相等,则三角形的底是平行四边形底的( )。
一个三角形的面积是30平方厘米,底是6厘米,高是( )厘米。
8、一个三角形的高是7分米,底是8分米,和它等底等高的平行四边形的面积是( )平方分米。
x k b 1 .c o m9、一个三角形的面积是4.8平方米,与它等底等高的平行四边形的面积是( )10、一个三角形的面积比它等底等高的平行四边形的面积少12.5平方分米,平行四边形的面积是( )平方分米,三角形的面积( )平方分米。
11、一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等,如果三角形的高是10米,那么平行四边形的高是( )米;如果平行四边形的高是10米,那么三角形的高是( )米。
平行四边形1、一个平行四边形,沿它的一条高剪开,通过平移拼成长方形。
这个长方形的长与原来平行四边形的( )相等;原平行四边形的高与长方形的()相等。
2、一个平行四边形的面积是20平方米,高是4米,它的底是( ),与它等底等高的三角形面积是( )平方米。
3、一个平行四边形的面积是48厘米2 ,高是6厘米,底是()厘米。
4、一个平行四边形的面积是48平方分米,与它等底等高的三角形的面积是( )平方分米。
5、两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底就是( ),这个平行四边形的高也就是(),因为平行四边形的面积等于( ),所以三角形的面积等于()。
小学五年级数学 平面图形的面积计算
算法（2）：12×5÷2=30（平方厘米）
× 算法（３）：１０×５÷２＝２５（平方厘米）
练习：选取有效的条件进行计算它们的面积。（单位：厘米）
５ ４ ８
５
８
１２
６ ５ １０
８ ４
１、平行四边形面积：８×４＝３２（平方厘米） ２、梯形面积：（８＋１２）×４÷２＝４０（平方厘米） ３、三角形面积：１０×５÷２＝２５（平方厘米）
Байду номын сангаас
练习： １２
６分米
（？）
１０
５米
Ｓ＝１０平方米
（１）： ６×１０÷１２＝５（分米） 或：１２x＝６×１０
（２）： ５x÷２＝１０ 或：１０×２÷５＝４（米）
1.5米
2米
3米
(1)求梯形面积: (1.5+2)×3÷2=5.25(平方米)=525(平方分米) (地板面积)
(2)求地砖面积: 20×20=400(平方厘米) =4(平方分米) (3)单位转换:(想一想) (4)求砖的块数: 525÷4=131.25≈132(块)
长方形、正方形 平行四边形 三角形 梯形
长方形
长方形面积=长×宽
S=ab
平行四边形
平行四边形面积=底×高
S=ah
正方形
正方形面积=边长×边长 S=a 2（a的平方）
三角形
三角形面积=底×高÷２
S=ah÷２
梯形
梯形面积=（上底＋下底）×高÷２
S=（a＋b）h÷2
练习：求下面图形的面积
单位：厘米
12 65
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五年级平面图形面积练习题
一、填空。
1、一个平行四边形的底长8厘米，是高的2倍，它的面积是（），与它等
底等高的三角形面积是（）。
2、一个梯形的上底是16米，下底是24米，高30米，它的面积是（）平方米。
3、一堆钢管，最上层有3根，最下层有13根，每相邻两层相差1根，这堆钢管一共有（）根。
4、一个直角三角形，三条边分别是10厘米、8厘米、6厘米，它的面积是（），用两个这样的三角形拼成的长方形面积是（）。
5、一个三角形和一个平行四边形的底相等，面积也相等，已知三角形的高是32厘米，那么平行四边形的高是（）厘米。
6、一个平行四边形的面积是8平方分米，高是2分米，它的底是（）分米。
7、一个近似梯形的花坛，高10米，上下底之和是16米，面积是（）。
8、一个三角形的面积是6平方分米，底3分米，高是（）。
9、用四根硬纸条钉成一个长方形框架，将它拉成一个平行四边形后，周长（），面积（）。
------（填“不变”或“变大”、“变小”）
10、三角形的底扩大3倍，高不变，面积会（）。
11、0.45公顷＝（）平方米。
12、两个完全一样的梯形可以拼成一个（）形。
13、一个梯形上底与下底的和是15厘米，高是8.8厘米，面积是（）平方厘米。
14、平行四边形的底是2分米5厘米，高是底的1.2倍，它的面积是（）平方厘米。
15、梯形的上底增加3厘米，下底减少3厘米，高不变，面积（）。
3、面积相等的两个梯形，形状不一定相等。
（）
6、梯形的上底下底越长，面积越大。
（）
7、任何一个梯形都可以分成两个等高的三角形。
（）
三、选择。
1、两个（）梯形可以拼成一个长方形。
①等底等高②完全一样③完全一样的直角
2、等腰梯形周长是48厘米，面积是96平方厘米，高是8厘米，则腰长（）。
①24厘米②12厘米③18厘米④36厘米
四、知识应用（每题7分）
2、一个梯形广告牌，它的上底是8米，下底是12米，高是6米。
如果要给这个广告牌涂上油漆，按每平方米花费15元来计算，共要花多少元？
3、张大伯靠一面墙用篱笆围成一个面积是72平方米的梯形养鸡场，至少需要多少米的篱笆？
墙
6米
4、一种等腰直角三角形小旗，直角边长4分米。
现在有一块长12分米，宽6分米的长方形布料，用它最多可以剪成多少块这样的小旗？（小旗不能用边角料拼合）
5、一条水渠横截面是梯形，渠深0.8米，渠底宽1.2米，渠口宽2米，横截面积是多少平方米？
6、两个同样的梯形，上底长23厘米，下底长27厘米，高20厘米。
如果把这两个梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的面积是多少？
7、梯形的上底是3.8厘米，高是4厘米，已知它的面积是20平方厘米，下底是多少厘米？
8、在方格纸上画出面积相等的三角形和梯形。
四、面积计算。
8厘米
6 10 5厘米
7厘米厘厘 4
米米厘
米
5厘米12厘米
已知大正方形边长是6厘米，22厘米
小正方形边长是4厘米。
10
厘
米
8厘米
6厘米4厘米
2、计算下列组合图形的面积（mm）。