北师大版《道德与法治》一年级下册全册课件【完整版】共484页
【重磅】北师大版思想品德一年级下册全册教案
盈通企管
1 第一单元新学期,你好
单元目标:
1、分享寒假生活中的愉快体验。
2、了解和感受春节的饿传统文化习俗。
3、满怀希望和信心迎接新学期。
单元内容
由三个主题活动组成：
主题一寒假生活知多少
主题二春节知多少
主题三新的学期新的我
主题一寒假生活知多少
活动目标
1、回顾、交流、分享寒假生活经常，重温丰富多彩的寒假生活。
2、初步养成良好的生活习惯和意识。
3、进一步发展在寒假中学到的技能。
活动过程
一、寒假生活我是这样过的——回顾
1、自由发言说说自己每天做的事。
2、小组交流寒假中自己的，家里的事，或相互传看照片、物品等。
3、全班观看“电视”，各组派1~2人去“电视”上讲故事。
二、假期生活大家怎样过的——调查统计
1、“站队”游戏。
2、根据统计，引导儿童讨论哪些生活习惯不利于健康。
3、针对“睡懒觉”等影响新学期学习的情况，引导儿童讨论怎样改变不良习惯，遵守日常学校生活规范。
三、心情箱——分享
1、每个同学在纸条上写出或画出自己感到高兴或烦恼的事，再写上自己的名字，投到相应的心情箱。
2、击鼓传花。
主题二春节知多少
活动目标
1、重温春节生活的愉快体验。
2、了解过年的风俗习惯，感受春节的传统文化。
3、滚心他人并积极表达对他人劳动的感谢之恩。
活动过程
一、我们班的新年吉祥物
1、用提问的方式引出活动主题：今年是什么年？你们怎么知道的？
2、引导儿童把收集的有生肖标志的春节挂饰、明信片等展示出来。 盈通企管
2 3、让儿童讨论怎样设计吉祥物。
二、春节知识知多少
1、请儿童分组为竞猜大赛收集有关春节的知识问题。
2、评奖
三、辛苦了，春节里不休息的叔叔阿姨
1、春节里有哪些人没有和家人团聚，没有休息？
2、统计：哪些同学的家人过年还不上班？
3、想一想，讲一讲：还有哪些人过年还在上班，不能与家人团聚？
四、爱心慰问——表达
1、讨论表达心意的方法。
2、亲自动手制作小礼物。
一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少｜北师大版.pptx
一年级下册道德与法制教案_1.2春节知多少｜北师大版.pptx
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第 5 页 饭的时候都有哪些菜色吗？
师：你们看，我们上菜咯„„（出示“鱼”“鸡”“虾”“生菜”等传统美食，）
师：每年的年夜饭，我家餐桌上都会有这几道菜，你们知道他们都象征着什么
吗？
生：我知道鱼象征年年有余......
师：一家人团聚一起吃年夜饭，开开心心，所以年夜饭我们也叫“团圆饭”。
师：吃过团圆饭，我们会静待新年钟声的响起。
4、拜年笑呵呵
师：新年的钟声敲响了！鞭炮声响彻大街小巷，人们穿上新衣服，带上拜年礼
品，兴高采烈地准备串门拜年罗！
师：拜年时我们可要注意礼仪，
1.拜年从长辈拜起
2.祝福的语言要恰当
3.祝福的语气要真诚
4.一边作揖，一边说祝福语。
（右手在里面，左手在外面包住右手）
师：让我们先和同学们拜拜年，然后再和听课的老师来拜拜年好吗？说不定收
到大红包哦。
（学生进行拜年模拟活动、播放音乐《步步高》）
师：今天咱们不仅感受到了春节的快乐，了解了很多有趣的年俗，还懂得了在
家爱劳动，吃饭讲文明，待人有礼貌，拜年送祝福，大家过年乐陶陶！
部编版一年级下册道德与法治全册课件
部编版一年级下册道德与法治全册课件
一、导言
亲爱的同学们，大家好！随着新学期的到来，我们即将迈入充满探索与成长的道德与法治的学习旅程。本学期的《部编版一年级下册道德与法治》旨在引导大家认识和理解道德规范和法治观念的重要性，让每一个小小的你们在心中种下法治的种子，共同构建我们的和谐校园与社会。让我们一起开启这段美好的学习之旅吧！
作为一年级的同学，你们正处于成长的关键时期，学会做人的道理、培养良好的行为习惯尤为重要。本册道德与法治课程将通过丰富的实践活动和生动的课程内容，引导大家在日常生活中学习并实践道德准则和法治精神。希望大家能够在学习的过程中，学会尊重他人、诚实守信、爱护环境等基本道德观念，并初步了解法律的意义和作用。
我们也要明白，学习道德与法治不仅仅是课堂上的事情，更是生活中的事情。我们每一个人都是社会的一份子，我们的行为和思想都会影响到社会的和谐与稳定。我们要时刻以道德与法治为准绳，规范自己的行为，树立正确的价值观，为构建和谐社会贡献自己的力量。
1. 介绍部编版一年级下册道德与法治教材的重要性。
部编版一年级下册道德与法治教材的重要性不容忽视。作为小学阶段道德与法治教育的重要组成部分，该教材对于孩子们的成长和发展具有深远的影响。这套教材旨在帮助一年级学生更好地了解社会道德规范和法律法规，增强法治意识，树立正确的人生观和价值观。它也有助于提高孩子们的自我认知和社会责任感，培养他们尊重他人、遵守规则的良好习惯，为他们的未来成长奠定坚实的基础。学好部编版一年级下册道德与法治课程对于孩子们的成长和发展至关重要。
2. 强调法治教育在一年级学生成长过程中的作用。
法治教育在一年级学生的成长过程中具有举足轻重的地位。对于刚刚踏入校园的一年级学生来说，他们正处于人生观、价值观形成的关键时期，法治意识的启蒙和培育显得尤为重要。在这一阶段，通过道德与法治教育，我们可以帮助学生初步建立法治观念，理解法律的意义和作用，学会在法律的框架内行事。
一年级下册道德与法治全册教案完整版
一年级下册道德与法治全册教案完整版
一、教学内容
本教案依据一年级下册道德与法治教材编写，教学内容包括：
1. 教材章节：第一章《我们在一起》，第二章《我们的校园》，第三章《我们的节日》，第四章《我们生活的地方》，第五章《我们都是好孩子》。
二、教学目标
1. 让学生学会与同学友好相处，懂得尊重他人，关心集体。
2. 使学生了解校园文化，增强对学校的热爱。
3. 培养学生热爱家乡，热爱祖国的情感。
三、教学难点与重点
2. 教学重点：让学生了解校园文化，认识传统节日，热爱家乡和祖国。
四、教具与学具准备
1. 教具：PPT，教学图片，视频资料。
2. 学具：课本，练习本，彩色笔。
五、教学过程
1. 导入：通过图片、视频等方式，展示学生熟悉的校园场景，引导学生关注校园生活。
2. 新课导入：以实践情景引入，让学生讨论如何与同学相处，引导学生学习教材内容。
3. 例题讲解：针对教材中的重点内容，设计例题，进行讲解。
4. 随堂练习：设计相关练习题，让学生巩固所学知识。 5. 小组讨论：分组讨论教材中的难点问题，培养学生的合作意识。
7. 课后作业布置：布置相关作业，巩固所学知识。
六、板书设计
1. 一年级下册道德与法治
2. 内容：第一章至第五章，教学难点和重点。
3. 配图：与教学内容相关的图片，如校园场景、传统节日等。
七、作业设计
1. 作业题目：
（1）请你说一说，你是如何与同学相处的？
（2）请列举出我国的三个传统节日，并简要介绍它们的习俗。
2. 答案：
（1）示例：我平时会主动与同学打招呼，关心他们的生活，帮助他们解决问题。在课堂上，我会认真听讲，不打扰别人。
（2）示例：春节、中秋节、端午节。春节：贴春联、放鞭炮、吃团圆饭；中秋节：赏月、吃月饼、团圆；端午节：赛龙舟、吃粽子、纪念屈原。
八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：对本节课的教学效果进行反思，找出不足之处，以便改进。
一年级下册道德与法治教案全册完美版
一年级下册道德与法治教案全册完美版
一、教学内容
1. 第一单元：我们爱家人
第1课：家的温暖
第2课：家人的爱
2. 第二单元：我们爱校园
第3课：我们的学校
第4课：我们的老师
3. 第三单元：我们爱朋友
第5课：好朋友
第6课：一起玩真快乐
4. 第四单元：我们爱生活
第7课：生活多美好
第8课：快乐生活
二、教学目标
1. 让学生学会尊敬和关爱家人，学会与家人沟通。
2. 培养学生热爱校园，尊敬老师，关爱同学的良好品质。
4. 培养学生热爱生活，积极向上的生活态度。
三、教学难点与重点
2. 教学重点：培养学生的家庭观念、校园观念、友情观念和生活态度。
四、教具与学具准备
1. 教具：多媒体课件、图片、卡片、故事书等。 2. 学具：课堂练习本、彩色笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1. 实践情景引入
通过讲述贴近学生生活的实例，引发学生对教学内容的好奇心和兴趣。
2. 例题讲解
结合教材内容，设计生动有趣的例题，引导学生思考和讨论。
3. 随堂练习
设计形式多样的随堂练习，巩固所学知识，提高学生的实际操作能力。
4. 课堂小结
六、板书设计
1. 板书一年级下册道德与法治教案
2. 板书内容：各单元主题、重要观点、关键词汇等。
七、作业设计
1. 作业题目：
第1课：画一幅全家福，并描述家人的特点。
第4课：写一封信给老师，表达对老师的尊敬和感激。
第7课：制作一份关于快乐生活的手抄报。
2. 答案：
根据学生的完成情况，给出合理的评价和指导。
八、课后反思及拓展延伸
重点和难点解析
2. 实践情景引入：确保实例贴近学生生活，激发学生兴趣。 3. 作业设计：作业题目需具有实践性和创造性，引导学生将所学知识应用到生活中。
一、教学难点解析
1. 结合教材内容，设计富有生活气息的教学活动，让学生在实践中体验道德观念。
一年级下册道德与法治精品教案全册完美版
一年级下册道德与法治精品教案全册完美版
一、教学内容
1. 我和我的家人
了解家庭成员及其关系
学会尊重和关爱家人
2. 我们的生活准则
学习遵守规则
学会尊重他人，公平公正
3. 我们一起玩
学会与人合作
学会分享与互助
4. 安全小卫士
识别安全标志
学会保护自己
二、教学目标
1. 让学生了解和尊重家庭成员，培养家庭责任感。
3. 培养学生与人合作、分享、互助的品质，增强团队意识。
三、教学难点与重点
教学难点：学会尊重他人，遵守规则，与人合作。
教学重点：家庭责任感，安全意识，道德品质。
四、教具与学具准备
1. 家庭成员照片或卡片
2. 规则卡片 3. 安全标志卡片
4. 合作游戏道具
五、教学过程
1. 实践情景引入
（1）展示家庭成员照片，让学生介绍自己的家人。
（2）讨论家庭成员之间的关系，引导学生尊重和关爱家人。
2. 例题讲解
（1）讲解规则的重要性，举例说明遵守规则的好处。
（2）通过故事和实例，教育学生关爱他人，公平公正。
3. 随堂练习
（1）分组讨论，如何与家人相处，互相尊重。
（2）小组合作，设计生活准则，共同遵守。
4. 游戏活动
（1）开展合作游戏，让学生体验合作的重要性。
（2）分享游戏心得，引导学生学会分享与互助。
5. 安全教育
（1）展示安全标志，让学生识别并了解其含义。
（2）进行模拟演练，培养学生安全意识。
六、板书设计
1. 家庭成员关系图
2. 生活准则列表
3. 合作游戏心得
4. 安全标志及注意事项
七、作业设计 1. 作业题目：
（1）画一幅全家福，并向家人表示感谢。
（2）编写一个关于遵守规则的小故事。
（3）列举三个安全标志，并说明其含义。
2. 答案：
（1）略
（2）示例：小明过马路时，看到红灯停了下来，绿灯亮了才过去。他遵守交通规则，保证了安全。
（3）示例：禁止吸烟、当心火灾、请勿乱扔垃圾
一年级下册道德与法治全
精选资料
可修改编辑 课 题 1、家是爱的港湾
教学目标 1、让学生体会家庭生活的幸福，培养他们爱家、爱父母的情感。
2、使学生知道父母的一些基本情况。
3、用送生日祝福等方式表达自己对加热的爱。
教学重点 让学生体会家庭生活的幸福，培养他们爱家、爱父母的情感。
教学难点 了解自己家庭的构成，体会家庭生活的幸福。
教具准备
挂图 每人准备一张全家福的照片、纸、笔。
导 学 过 程 二 次 备 课
一、激情导课
（1）课件出示一张全家福照片。
（2）师：同学们，这是一张全家福，照片上都有哪些人？你们全家有这样的全家 福照片吗？（板书课题：我的全家福）
二、主题探究活动
活动一：说说“我的全家福”
（1）小组内展示交流： 拿出自己家的全家福照片， 个人介绍：
自己全家福照片上都有谁？怎么称呼？ （或 我家有几口人？他们是??）
（2）课堂展示交流，选取不同家庭的照片进行展示。 在交流过程中指导学生观察、比较这些家庭组合的不同之处。 师：同学们，我们生活在不同的家庭中，有的家庭成员多，有的家庭成员少，每 位同学都和家人幸福地生活在一起。
活动二：幸福的生日
（1）课件分别出示：为家中老人过生日、给孩子过生日的图片。 .
.. 2 小组交流：你的生日在哪天？是怎么过的？
（2）课堂交流：你给家人过过生日吗？是怎么过的？
活动三：我为家人过生日
（1）小组交流：哪位家人的生日快到了？我要送他什么礼物？
（2） 课堂汇报：分别设计送给爸爸妈妈、爷爷奶奶（姥爷姥姥）等家人的生日祝福和礼物。
（3）小故事：《礼物》
教师总结：礼物不在贵重，重要的是心意，自己亲手做的礼物更珍贵。
活动四：家人生日知多少
（1）指导学生交流自己课前调查过的家人属相、生日情况。
北师大版道德与法治一年级下册第6课《清明节里祭先烈》
北师大版道德与法治一年级下册第6课《清明节里祭先烈》
清明节里祭先烈教学设计
一、本课课程内容标准解读
《全日制义务教育品德与生活课程标准（2011版）》中提出“愉快、积极地生活是儿童应当遵循的基本道德要求，它旨在使儿童形成对集体和社会生活的正确态度，学会关心，学会爱，学会负责任，养成良好的品德和行为习惯，为其成为爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公民奠定基础”。本活动主题体现了“负责任、有爱心地生活”内容标准里的第十条“崇敬人民英雄，为自己是中国人感到自豪”。
二、教学内容分析：
《清明节里祭先烈》是北师大版道德与法治一年级下册第二单元《春天来了》的主题三。第二单元的编写，旨在让孩子去亲身感受春天，直观体验春天的美好和生命的奇妙。而清明节是春天里一个重要的传统节日，也是我国的一个法定假期，人们除了参与一些在春天里进行的户外活动外，祭拜祖先、祭拜先烈的活动是其中必不可少的。《向革命先烈致敬》是道德与法治一年级上册第二单元《国庆节》中的内容，在这一基础上，本课着重于让学生了解清明节的习俗，了解祭先烈的有关内容，激发对先烈的崇敬之情，缅怀之意。本课策划结合清明时节我校“纪念民族英雄邓世昌”的大队部活动，创设了符合学生年龄特点的情境课堂，利用一系列的特色资源，通过多种体验活动，让儿童在了解“清明节”这个传统节日的同时，感受到我们的幸福生活是用革命先烈的鲜血和生命换来的，从对邓世昌这位英雄人物的崇敬，引发出对其他先烈的崇敬之情，缅怀之情
三、学生基本情况分析：
清明节对于大部分一年级孩子来说比较陌生。清明节的由来，祭祖、祭先烈等传统风俗的意义何在，祭先烈的活动内容和仪式，孩子们大都不清楚。今年也是他们入学以来第一次参加全校纪念邓世昌活动，为此，本课通过多种体验活动，引起孩子们学习的兴趣，让孩子了解清明节是中华民族的传统节日，感知学校举行清明纪念活动的意义,产生对邓世昌等革命先烈的崇敬之情，缅怀之情。
北师大版道德与法治一年级下册全册精品教案
教学进度安排
周次 教学内容 课时
1 1、寒假生活交流会 2
2 2、春节知多少 2
3 3、新的学期新的我 2
4 单元体验活动 1
5 4、春天在哪里 2
6 5、我们播种春天 2
7 6、清明节里祭先烈 2
8 单元体验活动 1
9 7、六一欢乐总动员 2
10 8、端午节 2
11 9、单元体验活动 1
12 10、暑假前的回顾 2
13 11、暑假的期待 2
14 12、健康、安全有意义的暑假 2
15 单元体验活动 1
16 废旧物品用处大 2
17 复习 1
18 考核 1 整体计划
一、学生情况分析
一年级整体看每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强，绝大部分部分上课能够专心听讲，积极思考并回答老师提出的问题，但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯还还需要在新学期里多和家长取得联系，共同做好这部分学生行为习惯的培养工作。
二、教材分析
教材采用单元编排、主题统领的方式来构建教材体系，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，本册教育内容由四个单元构成，分别是新学期，你好、春天来了、六月的节日、夏天来了,每个单元主题下设课文主题，每个课文主题均引导一个学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。
1、教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行教育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境，
2、本教材游戏较多，通过游戏和和各种儿童喜欢的主体活动，对学生进行深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础。
3、本教材面向儿童的整个生活世界，以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。
一年级下册道德与法治全册优质教案完整版
一年级下册道德与法治全册优质教案完整版
一、教学内容
二、教学目标
1. 让学生解和掌握家庭、学校、友谊和生活方面基本知识。
3. 提高学生道德素养和法治意识，使其成为有道德、有纪律、遵纪守法小公民。
三、教学难点与重点
教学难点：如何让学生将道德与法治知识内化为自己行为准则。
四、教具与学具准备
1. 教具：多媒体课件、图片、卡片、挂图等。
2. 学具：课本、练习本、彩色笔等。
五、教学过程
1. 实践情景引入
利用图片、故事等形式，展示家庭、学校、友谊等方面情景，引导学生关注和思考相关问题。
2. 例题讲解
（1）讲解家庭关系、家庭责任、家庭和谐等内容，通过例题让学生学会如何处理家庭问题。
（2）讲解学校规则、学校生活、热爱校园等内容，通过例题让学生明白如何遵守学校纪律，热爱校园。
（3）讲解友谊、互助、尊重他人等内容，通过例题让学生学会与人相处，关心朋友。
3. 随堂练习 设计与教学内容相关练习题，让学生当堂巩固所学知识。
4. 小组讨论
分组讨论课堂所学内容，培养学生合作交流能力。
六、板书设计
1. 家庭、学校、友谊、生活等方面关键词。
2. 各章节核心观点和重要知识点。
七、作业设计
1. 作业题目：
（1）谈谈你对家庭和谐认识。
（2）列举你在学校生活中遵守规则。
（3）说说你是如何与朋友相处。
（4）分享你一个良好生活习惯。
答案略。
2. 课后实践：结合所学内容，开展家庭、学校、友谊、生活等方面实践活动。
八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：针对课堂教学效果，思考如何提高学生道德素养和法治意识，调整教学方法，提高教学质量。
2. 拓展延伸：
（1）开展家庭、学校、友谊、生活等方面主题活动，让学生在实践中提升道德品质和法治意识。
（2）推荐相关书籍、视频等资源，引导学生课后自主学习，拓宽知识面。
重点和难点解析： 一、教学过程