溶液的形成习题
初中化学鲁教版九年级上册第三单元 溶液3.1 溶液的形成-章节测试习题(4)

章节测试题1.【答题】衣服上沾有碘很难洗净,碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示。
由表中提供的信息判断,能最快洗净衣服上的碘污渍且对人体无害的是()A.水B.酒精C.汽油D.苯【答案】B【分析】本题考查溶液的形成。
不同的物质在不同的溶剂中溶解性是不同的,一般遵循“相似相溶”的原则。
【解答】由题中信息可得知,碘在酒精中可溶,在汽油和苯中易溶,但汽油和苯对人健康不利,故应该选择酒精来洗净衣服上的碘。
故选B。
2.【答题】下列常见的物质中,不属于溶液的是()A.蒸馏水B.矿泉水C.碘酒D.盐酸【答案】A【分析】本题考查溶液的形成。
【解答】溶液是一种物质分散到另一种物质里形成均一稳定的混合物;溶液的本质特征是均一性、稳定性,属于混合物。
A、蒸馏水是纯净物,不属于溶液;B、矿泉水、碘酒、盐酸含有多种溶质,是均一稳定的,所以是溶液。
故选A。
3.【答题】下列有关水溶液性质和用途的说法中不正确的是()A.煮沸的汤比煮沸的水温度高B.向路面上的积雪中撒些食盐,能加快冰雪的融化C.氢氧化钠溶液能导电因为溶液中含有能自由移动的电子D.冬天在汽车水箱内常加入少量乙二醇,其目的是防止水箱中的水结冰【答案】C【分析】本题考查溶液的概念、组成及其特点,溶液的导电性及其原理分析,物质的三态及其转化。
解答本题的关键是要理解混合物的沸点比纯净物的高,混合物的凝固点比纯净物低。
【解答】A、由于煮沸的汤比煮沸的水的沸点高,所以温度高,正确;B、由于盐水的凝固点比纯水的低,所以向积雪撒盐,冰雪可以很快融化,正确;C、氢氧化钠溶液能导电,是因为氢氧化钠溶液中含有自由移动的钠离子和氢氧根离子,不是电子,错误;D、冬天在汽车的水箱中加入少量乙二醇之类的化合物,溶解后液体的凝固点降低,可以防止水箱中的水结冰,正确。
故选C。
4.【答题】以下物质放入一定量水中,充分搅拌,能形成悬浊液的是()A.白醋B.冰块C.淀粉D.牛奶【答案】C【分析】本题考查悬浊液的概念。
人教版九年级下册化学第九单元《溶液的形成》练习题(附答案)

课题1 溶液的形成基础闯关全练拓展训练1.(2018山东临沂模拟)在一定温度下,将溶液密闭久置后,溶质( )A.浮于液面B.浮于中间层C.会沉于底部D.不会分离出来2.蔗糖溶解在水中形成溶液。
下图能较好地反映溶液中蔗糖分子分布的是(水分子未画出)( )能力提升全练拓展训练物质在溶解时速率会受到哪些因素的影响?以硫酸铜为例进行如下探究:【提出假设】假设一:温度,温度越高,硫酸铜晶体溶解速率越快;假设二:搅拌,搅拌能增大硫酸铜晶体的溶解速率;假设三:颗粒大小, 。
【进行实验】设计实验验证假设二:实验操作实验现象实验结论在2个大小相同的烧杯中,分别注入温度相同的100 mL 水,再同时向烧杯中各加入一药匙颗粒大小相同的硫酸铜晶体,其中一个烧杯用玻璃棒搅拌在搅拌的情况下,硫酸铜晶体溶解得(填“快”或“慢”)假设二正确【反思评价】(1)用分子观点解释温度的影响;(2)在本实验中搅拌能加快晶体溶解速率的原因是。
三年模拟全练拓展训练1.(2017吉林长春一模,5,★☆☆)医用生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。
下列有关说法中,错误的是( )A.属于混合物B.溶质是氯化钠C.用前要摇匀D.静置时不分层2.(2018广西钦州开发区月考,15,★☆☆)小明在家做蔗糖溶于水的实验时,观察到如下现象。
请填空:(1)能说明糖水是溶液的现象有;(2)溶解后,液面低于原水平线的微观解释是;(3)将形成的混合物静置一段时间, (填“会”或“不会”)出现分层现象。
五年中考全练拓展训练(2017四川内江中考,20,★★☆)仔细阅读下面的探究实验信息,回答相关问题。
Ⅰ.【实验目的】探究溶解过程中溶液温度的变化情况。
Ⅱ.【查阅资料】(1)物质溶于水的过程包括吸收热量(Q吸)的扩散过程和放出热量(Q放)的水合过程。
(2)实验条件下,水的凝固点为0 ℃、沸点为100 ℃。
Ⅲ.【提出猜想】物质溶解过程中,溶液的温度可能升高或降低或不变。
Ⅳ.【实验探究】某探究小组的同学设计了如图所示的两种方案。
初中化学-溶液-练习题

初中化学-溶液-练习题第1课时溶液的形成及溶解度一、选择题1.(2015,上海)生活中常见的物质属于溶液的是(C)A.草莓酱 B.蒸馏水C.蔗糖水 D.玉米糊2.(2015,眉山)关于溶液的说法正确的是(D)A.溶液都是无色透明的B.水可以溶解任何物质C.均一、稳定的液体都是溶液D.饱和溶液不一定是浓溶液3.(2014,莱芜)下列叙述中错误的是(C)A.食用油溶于汽油,食用油是溶质,汽油是溶剂B.洗涤剂去除油污是利用了乳化作用C.稀溶液一定是不饱和溶液D.硝酸铵溶于水,溶液温度明显降低4.(2015,德州)要使如图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是(B)①硝酸铵和水②铁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④生石灰和水⑤石灰石和稀盐酸A.①②③④⑤ B.②③④⑤C.②③⑤ D.②④⑤5.(2015,郴州)下列利用了乳化原理的是(C)A.用汽油除去衣服上的油污B.用稀硫酸除铁锈C.用洗洁精除去餐具上的油污D.用盐酸除去水垢6.(2014,雅安)衣服上沾有碘很难洗净,碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如表所示:溶质碘溶剂水酒精汽油苯(有毒)溶解性微溶可溶易溶易溶由表中提供的信息判断,洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是(C)A.水 B.酒精 C.汽油 D.苯7.(2015,呼和浩特)20 ℃时,将等质量的a、b两种固体,分别加入到盛有100 g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图甲,升温到50 ℃时,现象如图乙,a、b两种固体的溶解度曲线如图丙。
下列说法正确的是(C)A.图丙中M表示b的溶解度曲线B.图甲溶液中溶质的质量分数a大于bC.图乙中a、b溶液一定是不饱和溶液D.30 ℃时a、b溶液溶质质量分数不相等8.(2015,雅安)甲物质的溶液可用作化肥、电镀液等。
甲的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(D)A.甲的溶解度是102.5 gB.甲的溶解度随温度的升高而增大C.20 ℃时,100 g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6 gD.将70 ℃甲的饱和溶液升高温度或降低温度,都有晶体析出9.(2014,连云港)右下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。
2021—2022学年九年级化学鲁教版(五四制)全一册—溶液的形成习题含答案

2021-2022学年化学鲁教版(五四制)—溶液的形成1.下列液体属于溶液的是( )A.芒果汁B.蒸馏水C.玉米粥D.糖水2.下列过程中,去污原理与其他三个不同的是( )A.用汽油除去衣服上的油污B.用酒精除去附着在试管内壁的碘C.用洗涤剂洗去餐具上的油脂D.用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾3.向如图装置的试管中加入某物质后,U形管中红墨水液面左高右低,该物质是( )A.氢氧化钠B.二氧化锰C.硝酸铵D.氯化钠4.许多科学知识在逻辑上存在如图所示关系。
其中并列关系是由于分类依据的相同而把事物截然分开并列,而交叉关系是对事物分类时,由于采用不同的分类依据,则必然出现交叉关系。
下列关于溶液说法正确的是( )A.饱和溶液包含浓溶液B.饱和溶液与稀溶液属于并列关系C.饱和溶液与不饱和溶液属于交叉关系D.不饱和溶液与稀溶液属于交叉关系5.室温下,向一定量的NaCl溶液中加入10gNaCl固体,充分搅拌后,还有部分固体未溶解;加入10g水后,固体全部溶解。
下列判断正确的是( )A.加水前,溶液一定是饱和溶液B.加水前,溶液可能是饱和溶液C.加水后,溶液一定是饱和溶液D.加水后,溶液一定是不饱和溶液6.能证明硝酸钾溶液在20℃时已达到饱和状态的是( )A.取少量该溶液,升温后没有硝酸钾晶体析出B.温度不变,向该溶液中加入少量水,溶质质量不变C.温度不变,向该溶液中加入少量硝酸钾晶体,晶体不再溶解D.取少量该溶液,降温到10℃,有硝酸钾晶体析出7.下列有关溶液的认识中,错误的是( )A.溶质可能是固体、液体、气体B.在溶液里进行的化学反应,通常比较快C.水溶液都能导电D.均一、稳定的物质可能不是溶液8.室温下,将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯放在盛水的大烧杯中,如图所示,欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液,可向大烧杯中加入的固体物质是( )A.蔗糖B.氯化钠C.硝酸铵D.氢氧化钠9.一杯20℃的硝酸钾溶液,能证明它是饱和溶液的方法是()A.蒸发掉10g水有晶体析出B.温度降低到10℃,有硝酸钾晶体析出C.在该温度下加入少量硝酸钾晶体,晶体不减少D.以上三种方法均可以10.下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法:①溶液一定是无色透明的液体;②溶液是纯净物,而浊液是混合物;③浊液对生产有害无利;④浊液中分散的都是固体小颗粒;⑤浊液都是不均一、不稳定的;⑥在条件不变的情况下,溶液静置多久都不会分层;⑦由水和酒精组成的溶液中,酒精既可作溶质,也可作溶剂。
初四化学 第二单元 溶液课题一 习题

第二单元 溶液 课题一 溶液的形成自主学习1. 溶液● (1)如右图,蔗糖放进水中后,很快就“消失”了,蔗糖表面的分子在_________的作用下,向水里扩散,并均一的分散到 __________中间,形成一种稳定的混合物,其中糖叫做 ________,水叫做_________,糖水叫做___________。
● (2)定义:_______________________分散到________________里,形成________的、_______的_________,叫做溶液;①溶液的特征 性和 性;②溶液的组成---------a 溶剂:_______________的物质,_________是最常见的溶剂b 溶质:________________的物质。
溶质可以是______、_____、________。
⏹ 区分溶剂和溶质◆ 固体(或气体)与液体混合——_______________是溶质,___________是溶剂。
◆ 液体和液体混合——_________的为溶质,_________的为溶剂。
如果其中一种液体是水,那么水是溶剂。
◆ 当两种物质完全反应后,___________________是溶质,而析出的沉淀或产生的气体不是溶质,溶剂仍是______。
例如锌溶于稀硫酸后,所得到的溶液中的溶质是_________。
(3)说出右图现象,完成下列表格● 溶液的命名:“[溶质]的[溶剂]溶液”。
如果没有指明溶剂,我们就认为水是溶剂。
● 水和酒精能以任意体积互溶。
探究水与乙醇能否互溶时,要先滴入红墨水(目的:_______________________)。
课题一 溶液的形成(第一课时)【课后习题】一、选择题1、蔗糖水是溶液,因为它是( )A.由两种物质组成B.无色透明的液体C.加热至沸腾也不分离D.蔗糖分子均匀分散在水中形成的混合物 2、生活中的下列物质, 不属于溶液的是( ) A 、矿泉水 B 、糖水 C 、冰水 D 、食盐水 3、下列有关溶液的说法,正确的是 ( )A .溶液通常是液体,溶质一定是固体B .凡是溶液一定是混合物C .一种物质分散到另一种物质中,形成的液体是溶液D .无色透明的液体是溶液4、配制溶液时最常用的溶剂是( )A 、水B 、汽油C 、酒精D 、花生油 5、下列各组物质中,前一种是溶液,后一种是化合物的是 ( )A.乙醇、二氧化碳B.稀硫酸、液氧C.汽水、干冰D.冰水混合物、氧化铜 6、下列有关溶液的说法中,正确的是 ( )A.溶液是化合物B.溶液都是均一、稳定的C.溶液都是无色、透明的D.溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的 7、厨房中的下列物质,与水混合不能形成溶液的是 ( )A. 植物油B. 食盐C. 白糖D. 食醋 8、下列混合物这的物质,不能称为溶质的是 ( )A .碘酒中的碘B .食醋中的醋C .泥水中的泥沙D .生理盐水这的盐 9、溶液可以是五颜六色的,下列溶液为无色的是( )A .碘酒B .高锰酸钾溶液C .蔗糖溶液D .硫酸铜溶液 10、下列物质溶于水后,能形成无色溶液的是 ( )A .高锰酸钾B .氯化钠C .汽油D .面粉 二、非选择题1、一种或一种以上的物质分散到另一种物质里,形成的________的_______叫做溶液.2、 2%的碘酒中的溶剂是_______;二氧化碳溶于水后所得溶液中的溶质是________.3、指出下列溶液中的溶质和溶剂。
初中化学鲁教版九年级上册第三单元 溶液3.1 溶液的形成-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】下列有关蔗糖水的说法中,错误的是()A.蔗糖水中的溶剂是水B.各部分一样甜体现了溶液的均一性C.蔗糖溶于水体现了分子不断运动D.蔗糖溶解于水的过程中放出大量的热【答案】D【分析】本题考查溶液的概念、组成及其特点,溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断,利用分子与原子的性质分析和解决问题。
【解答】A、固体溶于液体,固体是溶质,液体是溶剂,所以蔗糖水中的溶剂是水,故A正确;B、溶液的特点:均一性、稳定性、属于混合物,所以各部分一样甜体现了溶液的均一性,故B正确;C、蔗糖溶于水的过程是蔗糖分子运动到水分子之间而消失的过程,故C正确;D、蔗糖溶解于水的过程中并不放热,故D错误。
故选D。
2.【答题】保持其他条件不变,欲使接近饱和的KNO3溶液变为饱和溶液(温度越高,硝酸钾在一定量水中溶解的量越大),下列方法中不可行的是()A.蒸发溶剂B.升高温度C.降低温度D.加入KNO3固体【答案】B【分析】本题考查饱和溶液和不饱和溶液。
【解答】温度越高,硝酸钾在一定量水中溶解的量越大,则降低温度可以使水中溶解硝酸钾的量变小,即可使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液。
因此,可采取增加溶质、蒸发溶剂或降低温度的方法把接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液。
故选B。
3.【答题】变量控制是化学实验中常用的设计方法。
在探究影响不同固体物质在溶剂中溶解限量的因素时,不需要控制的变量是()A.烧杯的体积B.溶剂种类C.溶剂的质量D.温度【答案】A【分析】本题考查饱和溶液和不饱和溶液。
【解答】影响固体物质溶解度的因素内因是溶质溶剂的性质,外因是温度;所以在探究影响不同固体物质在溶剂中溶解限量的因素时,需要控制的因素主要有①溶剂种类,②溶剂的质量,③温度,而烧杯的体积对固体物质的溶解量并无直接影响。
4.【答题】温度不变时,向一定量的饱和硝酸钾溶液中加入少量硝酸钾固体,则此饱和溶液的质量()A.增加B.减少C.不变D.无法确定【答案】C【分析】本题考查不饱和溶液。
溶液练习题

第九单元课题1 溶液的形成1.下列关于溶液特征的叙述中不正确的是()A.溶液的体积一定都等于溶质和溶剂的体积之和B.溶液的质量一定都等于溶质和溶剂的质量之和C.溶液中各部分的浓稀、性质都是一样的D.溶液是均一、稳定的混合物,均一、稳定的液体不一定是溶液2.溶液名称溶剂溶质碘的酒精溶液(简称“碘酒”)碘的CCl4溶液硫酸溶液蔗糖溶液盐酸过氧化氢溶液澄清石灰水油漆的汽油溶液3.生活中的下列物质中属于乳浊液的是()A.蔗糖水B.食盐水C.蒸馏水D.牛奶4.下列物质中既存在离子又存在分子的是()A.氯化钠晶体B.金刚石C.氯化钠溶液D.液态氧5.同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质。
下列清洗方法错误的是( ) A.内壁有碘的试管用酒精清洗B.内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗C.内壁有碳酸钙的试管用稀盐酸清洗D.内壁有植物油的试管用洗洁精清洗6.下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是( )A.用洗洁精洗去餐具上的油污B.用刷子刷除杯子上的污垢C.用酒精除去衣服上的碘D.用汽油除去衣服上的油污7.小明往如图所示的烧杯中加入一种物质,搅拌后,发现木板上的水结了冰,他加入的物质是()木板A.食盐B.生石灰C.硝酸铵D.氢氧化钠固体8.小明设计了趣味实验装置(见图),其气密性良好。
若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生,则A中加入的固体和液体可能是()A.氯化钠和水 B.硝酸铵和水C.二氧化锰和过氧化氢溶液 D.铜和稀硫酸9.如图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管②中与固体B接触。
若试管①中的水迅速出现倒吸现象,则液体A和固体的组合可能是()A.水和氯化钠B.水和氢氧化钠C.水和硝酸铵D.稀硫酸和锌粒10.小华在实验室里帮老师整理药品时,发现一瓶失去标签的白色固体,老师告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一种。
小华思考片刻后认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分,她的理由是:(1)若不溶于水,则是;(2)若溶于水形成蓝色溶液,则是;(3)若溶于水溶液温度升高,则是;(4)若溶于水溶液温度基本不变,则是;11.建筑工地上,我们常常看到刚买来的生石灰(氧化钙)加水时热气腾腾,这是因为生石灰加水“煮”成了熟石灰(氢氧化钙)的缘故。
人教版九年级化学下册第九章 溶液 课题1 溶液形成的同步练习题(有答案)

《课题1 溶液的形成》同步练习一、选择题1. (2017重庆)餐桌上的饮品种类丰富,下列饮品中属于溶液的是()A.酸奶B.玉米糊C.冰水D.可乐2.(2015邵阳)“恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水,判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是①无色②混合物③化合物④均一性⑤稳定性()A.①②④B.②④⑤C.①③⑤D.③④⑤3.(2016•永州)在装有水的烧杯中分别加入以下物质,其中形成的溶液温度降低的是A.生石灰B.氢氧化钠C.氯化钠D.硝酸铵()4.(2018泰州)下列厨房用品中,易溶于水形成溶液的是()A.花生油B.面粉C.白糖D.辣椒粉5.下列洗涤方法中利用了乳化原理的是()A.用汽油洗去手上的油污B.用洗洁精洗去餐具上的油污C.用酒精洗去试管中的碘D.用稀盐酸洗去水壶内的水垢6. 关于溶液有如下说法:①溶质只能是固体;②溶剂一定是水;③一种溶液中只含一种溶质;④溶质一定是以离子的形式存在于溶剂中。
其中错误的是()A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④7. 铁和足量稀硫酸充分反应后,所得溶液中的溶质是()A.只有硫酸亚铁B.只有铁C.只有硫酸铁D.有硫酸亚铁和硫酸8.推理是学习化学常用的思维方法,根据溶液具有均一性的特点来推理,蔗糖溶液应该是A.无色透明B.上层溶液与下层溶液一样甜()C.混合物D.水分、温度不变时,蔗糖和水不分离9. 用如图装置(气密性良)进行试验,将水压入瓶中时,可观察到U形管中红色水柱左高右低,广口瓶中的固体物质可能是()A.氢氧化钠B.硝酸铵C.氧化钙D.氯化钠10.将铁分别放入下列四种溶液中,一段时间后,溶液质量会减轻的是()A.H2SO4 B.AgNO3 C.Zn SO4 D.MgSO411.在试管中加入少量碘粒,再加入适量的汽油,振荡,静置,观察到的现象是( )12.关于溶液,下列说法正确的是()A.一种溶剂中只能溶解一种溶质B. 将20%的食盐水,分成4等份,每个等份溶液浓度是5%C. 食盐溶液与蔗糖溶液混合后仍为溶液D. 同一种溶液中各部分的性质和浓度不一定相同13.小琪同学往右图所示的烧杯中加入一种固体物质,搅拌后,发现温度升高、石蜡熔化、塑料片掉了下来.该同学加入的物质可能是()A.蔗糖B.硝酸铵C.氯化钠D.氢氧化钠14. (2018仙桃)下列有关溶液的叙述错误的是()A.长期放置后不会分层的液体一定是溶液B.衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去C.一瓶合格的生理盐水密封一段时间,不会出现浑浊D.实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应,以提高反应速率15.下列各组中的物质,只用水就能鉴别的是( )A.固体:氯化钾、氯化钠、氯酸钾B.固体:氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁C.液体:汽油、水、酒精D.固体:硝酸铵、氢氧化钠、氯化钠二、填空题16.写出下表中的溶质的化学式和溶剂(填名称):17.请你各举一个实例,说明下列有关溶液的叙述是错误的。
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课题1 溶液的形成
1.如果物质以____________的固体颗粒分散在水中,则形成____________;若物质以____________分散在水中则形成
____________;若物质以____________或____________的形式均匀分散到另一种物质的过程,叫做物质的溶解。
物质溶解后形成的____________、____________的混合物叫做____________。
2.在以下空白中填写有关编号。
(A)溶液 (B)悬浊液 (C)乳浊液
将味精溶于水中得到____________,粉笔末放入水中搅浑得到____________,将水放在油锅里用力涮洗得到____________,粉刷墙壁的石灰搅拌后得到____________,石灰浆静置后上面的澄清透明的液体是____________,其中溶质是____________。
3.根据经验判断,把少量的下列物质分别放入水中,搅拌后完全消失的是( )
A.面粉
B.白糖
C.植物油
D.粉笔灰
4.硫酸铜溶液的特征是( )
A.均一、稳定、无色
B.蓝色、均一、稳定、不透明
C.均一、稳定、蓝色、透明
D.浑浊、均一、不透明、不稳定
5.下列各种应用中,不属于溶液应用的是( )
A.医院里使用消毒酒精对皮肤消毒
B.熟石灰粉配制成喷涂墙壁的涂料
C.马拉松运动员运动途中喝葡萄糖水来补充能量
D.如果皮肤上生了疖子,可用碘酒涂抹患处
6.根据您的生活常识,请判断下列混合体系属于溶液的是( )
A.菜汤
B.石灰浆
C.碘酒
D.黄河水
7.如右图所示,向盛水的试管中加入少量氢氧化钠固体,U形管内有色液面将发生的现象是( )
A.无变化
B.A处升高,B处下降
C. A、B两处都升高
D.A处降低,B处升高
8.一杯溶液里各部分性质( )
A.上、下不相同
B.相同
C.完全不同
D.有的相同,有的不同
9.下列说法中,不正确的是( )
A.任何物质溶于水都能放出大量的热
B.煮沸的汤要比煮沸的水温度高
C.有水的手接触正在通电的电器设备更易发生触电事故
D.在严寒的冬季,厨房里的水结冰了而食醋却不易结冰
10.关于溶液的叙述正确的是( )
A.溶液都是无色透明的液体
B.只有水才可以用作溶剂
C.溶液是纯净物
D.溶液是均一的、稳定的
11.洗涤剂广泛进入生活中,下列洗涤中所用洗涤剂不具有乳化功能的是( )
A.用汽油除去衣服上的油污
B.用餐具洗洁精清洗餐具上的油污
C.用肥皂液洗衣
D.用沐浴露洗澡
12.从一杯食盐水的上部取出少量溶液,测定它的密度为 a g·cm-3,再从其下部取出少量溶液,测定它的密度为
_________g·cm-3,通过这一实验你对溶液有什么认识?
13.取A g食盐固体溶于水,得到食盐溶液200 mL。
从食盐溶液中取出10 mL,则对于这部分溶液的描述不正确的是( )
A.该溶液中含有的食盐的质量为Ag/20
B.该溶液的密度比原溶液的大
C.该溶液的密度与原溶液相同
D.该溶液与原溶液一样咸
14.花生油、盐、酱、醋是厨房中常用的调味品,将它们分别与足量水充分混合后,形成的混合物属于溶液的是( )
①花生油②食盐③面酱④白醋
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
15.下列物质属于溶液的是( )
A.石灰浆
B.生理盐水
C.菜汁
D.牛奶
16.乳化在工生产和生活中有十分广泛的应用。
下列应用与乳化现象无关的是( )
A.金属表面油污的清洗
B.高锰酸钾溶于水进行杀菌消毒
C.有机农药的合成或使用
D.各种日用洗涤剂和化妆品的配制
17.在工农业生产中,许多化学反应都要在溶液中进行的主要原因是( )
A.便于观察现象
B.溶液间的反应不需加热
C.水是反应的催化剂
D.溶液中分子或离子接触充分,反应速率快
18.动物摄取食物养料必须通过消化的主要原因是( )
A.食物分解后便于吸收
B.使食物充分发生化学反应
C.食物搅拌均匀后便于吸收
D.食物被消化后形成溶液便于充分吸收
19.学校研究性学习小组选择探究“CuSO4溶液显蓝色与什么离子有关”作为研究课题,以下是他们提交的实验方案,其中不
需要做的实验是( )
A.观察Na2SO4、K2SO4溶液的颜色
B.观察CuCl2、Cu(NO3)2溶液的颜色
C.向CuSO4溶液中滴加适量的NaOH溶液,静置后观察溶液颜色
D.加水稀释后观察溶液的颜色
20.在化学学习中,经常会遇到“1+1≠2”的有趣现象。
下列选项符合此现象的是( )
A.n个N2与n个O2混合后得到的分子总数
B.100 mL酒精与100 mL水混合后溶液的体积
C.1 g饱和食盐水中加1 g水后所得溶液的质量
D.1 g氢氧化钠稀溶液和1 g稀硫酸溶液混合后所得溶液的质量
21.夏日里想随时喝到凉爽的饮料,可以自制化学“冰箱”,即把一种化学试剂放入一定量的水中,就可以形成低温的小环
境,这种试剂可以是下列物质中的( )
A.食盐
B.硝酸铵
C.蔗糖
D.熟石灰
22.下列说法是否正确?正确的,在( )中打“√”;错误的,在( )中打“×”。
(1)寒冷的冬季,人们常向公路上的积雪撒些盐,使冰雪很快融化( )
(2)加了食盐的汤比纯净水更难煮沸( )
(3)电解水的实验时,在水中加少量稀硫酸可增强导电性( )
(4)任何固体物质溶于水,都能使溶液的温度升高( )
23.病人在医院接受静脉注射或滴注时,常要用到生理盐水,即氯化钠溶液。
右图是某药业公司生
产的氯化钠注射液包装标签上的部分文字。
请完成下列问题:
(1)该注射液里含有哪些物质?将你知道的写下来,用化学式表示:____________________,由此可说明溶液一定属于混合物。
(2)常温下,一瓶合格的氯化钠注射液放置一段时间后,是否会出现浑浊现象?理由是________________________________________________。
24.物质溶于水,在不同条件下溶解的快慢不同。
试分析,如果要使得食盐固体溶解于水中,我们通常采用哪些方法加快食
盐的溶解?可不填满。
(1)____________________________________________________________;
(2)____________________________________________________________;
(3)____________________________________________________________;
25.为了探究物质溶解时的吸热和放热现象,小丽和小芳同学分别做了如图所示甲、乙两个实验。
小丽同学先在甲烧杯中盛半杯水,将烧杯放在一块薄木板(较轻)上,并在烧杯与木板之间撒一些水,提起烧杯时,木板不能被提起。
再往烧杯中加入适量的硝酸铵晶体,边加入边搅拌,过一会儿,发现杯底的水凝结成冰,将烧杯提起,杯底的木板粘在一起被提起,并不会掉下来。
小芳同学的实验与小丽的类似。
在另一块木板面上滴适量熔化的石蜡,将乙烧杯放在木板上,可观察到乙烧杯被凝固的石蜡粘在木板上,提起烧杯时,木板不会掉下。
然后往乙烧杯中缓缓加入适量浓硫酸。
边加入边搅拌,过一会儿,可观察到:乙烧杯与木板分离,木板会掉下来。
请解释发生上述变化的原因。