角的练习题

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角的认识练习题

角的认识练习题

角的认识一、判断题(共13题;共26分)1.角的大小与边的张开大小无关,与边的长短有关。

()2.12时15分时针和分针形成的角是锐角。

3.直角比锐角大。

()4.9时30分,钟面上的时针和分针形成的角是直角。

()5.在一个三角形中,最多只有一个直角或一个钝角。

()6.角的边画的越长,角就越大。

()7.两条直线相交的四个角中如果有一个角是直角,那么其他的三个角都是直角。

()8.用放大镜去看90°的角,角的大小不会发生变化。

()9.三角形有3个角,将一张三角形纸剪掉一个角后,还剩2个角。

()10.比90°大的角是钝角。

()11.两个锐角拼成的角一定是钝角.()12.所有锐角的大小都是相等的。

()13.任意两个锐角度数之和一定比钝角要大。

()二、解答题(共2题;共10分)14.你能在下图中找到直角吗?请你用直角符号把所有的直角都标记出来。

15.根据给出的时间画上缺少的时针或者分针,再看时针和分针组成的是什么角,填在()里。

三、作图题(共4题;共35分)16.画一画。

(1)以点O为顶点画一个角。

(2)画线段CD,长5厘米。

17.画一条比5厘米少3厘米的线段。

18.请在下面每个图中再画一条线,分别组成一个锐角、一个直角和一个钝角。

19.画一画。

(1)用一副三角板拼出一个锐角并画下来。

(2)画一条比2厘米长2厘米的线段。

四、综合题(共7题;共35分)20.数一数。

(1)一共有________条线段。

(2)一共有________个角。

21.填一填。

有________个角有________个角22.数一数,填一填。

________个角________个三角形________个角________个三角形_______个三角形________个直角,________个锐角,________个钝角________个直角,________个锐角,________个钝角________个直角,________个锐角,________个钝角24.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?(1)________个直角,________个锐角,________个钝角。

角练习题及答案

角练习题及答案

角练习题及答案LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】角同步训练一、选择题1.下列语句中,正确的是()A.比直角大的角是钝角 B.比平角小的角是锐角C.钝角的平分线把钝角分为两个锐角 D.钝角与锐角的差一定是锐角2.两个锐角的和()A.一定是锐角 B.一定是直角C.一定是钝角 D.可能是锐角,可能是直角,也可能是钝角3.在时刻8:30,时钟的时针和分针之间的夹角是()A.85° B.75°C.70°D.60°4.如果∠A和∠B互为余角,∠B和∠C互为补角,∠A与∠C的和等于120°,那么这三个角分别是()A.20°,80°,80° B.20°,70°,90°C.30°,60°,90° D.70°,20°,100°5.如果∠α=m°,而∠α既有余角,也有补角,那么n的取值范围是( )A.0°﹤m﹤90° B.m=90° C.90°﹤m﹤180° D.m=180°二、填空题6.如图所示,将一副三角板叠放在一起,•使直角的顶点重合于点O,则∠AOC+∠DOB的度数为_____度.7.如果∠α=47°28′,∠α的余角∠β =_____,∠α的补角∠γ=_____,∠γ-∠α=___.8.已知:如图,△ABC中,AB = AC,BD为∠ABC的平分线,∠BDC = 84°,则∠A =____.三、解答题9.如下图所示,已知∠BOD=2∠AOB,OC是∠BOD的平分线,试表示出图中相等的角.10.在飞机飞行时,飞行方向是用飞行路线与实际的南或北方向线之间的夹角大小来表示的.如图,用AN(南北线)与飞行线之间顺时针方向夹角作为飞行方向角.从A到B的飞行方向角为35°,从A到C的飞行方向角为60°,从A到D 的飞行方向角为145°,试求AB与AC之间夹角为多少度AD与AC之间夹角为多少度并画出从A飞出且方向角为105°的飞行线.答案:1.C2.D3.B4.B5.A6.1807.42°32′, 132°32′, 85°4′8.52°9.∠AOB=∠BOC=∠COD,∠AOC=∠BOD10.AB与AC之间夹角为25°,AD与AC之间夹角85°.。

角的练习题

角的练习题

角的练习题一、选择题1. 一个直角三角形的两个锐角之和是()。

A. 90°B. 180°C. 360°D. 45°2. 一个圆的周角是()。

A. 180°B. 360°C. 90°D. 45°3. 一个三角形的内角和是()。

A. 180°B. 360°C. 90°D. 270°4. 一个等腰三角形的底角相等,如果顶角是70°,那么每个底角的度数是()。

A. 55°B. 60°C. 70°D. 65°5. 如果一个角是锐角,那么它的度数一定()。

A. 大于0°小于90°B. 大于90°小于180°C. 大于0°小于180°D. 大于90°小于360°二、填空题1. 一个直角三角形的两条直角边与斜边的夹角是______。

2. 一个等边三角形的每个内角的度数是______。

3. 如果一个角的补角是130°,那么这个角的度数是______。

4. 一个角的余角是40°,那么这个角的度数是______。

5. 一个角的度数是75°,它的余角和补角的和是______。

三、计算题1. 已知一个角的补角是120°,求这个角的度数。

2. 一个三角形的三个内角分别是x°,y°,z°,如果x+y=2z,且x+y+z=180°,求z的度数。

3. 一个等腰三角形的顶角是100°,求它的每个底角的度数。

4. 如果一个角的余角是它的补角的一半,求这个角的度数。

5. 一个圆心角的度数是60°,求它所对的弧长,如果圆的半径是2厘米。

四、简答题1. 描述什么是补角和余角,并给出一个例子。

2. 解释为什么直角三角形的两个锐角之和总是90°。

角的分类练习题

角的分类练习题

角的分类练习题一、选择题1. 锐角的度数范围是()。

A. 0°-90°B. 90°-180°C. 180°-270°D. 270°-360°2. 直角的度数是()。

A. 30°B. 45°C. 90°D. 180°3. 下列哪个角不是钝角?A. 120°B. 150°C. 90°D. 135°4. 一个角的度数为330°,这个角是()。

A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 周角5. 一个角的度数为360°,这个角是()。

A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 周角二、填空题6. 一个角的度数为15°,这个角是_________。

7. 当一个角的度数大于90°但小于180°时,这个角被称为_________。

8. 一个角的度数为180°,这个角被称为_________。

9. 如果一个角的度数大于270°,那么这个角被称为_________。

10. 一个角的度数为360°,这个角被称为_________。

三、判断题11. 一个角的度数为45°,它是锐角。

()12. 一个角的度数为270°,它是钝角。

()13. 一个角的度数为360°,它是周角。

()14. 一个角的度数为90°,它是直角。

()15. 一个角的度数为315°,它是锐角。

()四、简答题16. 请解释什么是锐角,并给出一个锐角的例子。

17. 请解释什么是直角,并说明直角在几何学中的重要性。

18. 请解释什么是钝角,并给出一个钝角的例子。

19. 请解释什么是周角,并说明周角的特点。

20. 请解释什么是平角,并说明平角与直角的关系。

五、计算题21. 如果一个角的度数是45°,另一个角的度数是135°,这两个角的和是多少度?22. 一个角的度数是90°,如果将这个角的度数增加90°,新的角的度数是多少?23. 如果一个角的度数是270°,这个角与一个直角的和是多少度?24. 一个角的度数是360°,这个角与一个锐角的和是多少度?25. 如果一个角的度数是30°,另一个角的度数是这个角的两倍,那么另一个角的度数是多少?六、应用题26. 在一个三角形中,如果两个角的度数分别是40°和60°,求第三个角的度数。

角的度量练习题带答案

角的度量练习题带答案

角的度量练习题带答案一、选择题1. 下列哪个角度是锐角?A. 30°B. 90°C. 120°D. 180°2. 下列哪个角度是直角?A. 45°B. 60°C. 90°D. 120°3. 下列哪个角度是钝角?A. 30°B. 60°C. 90°D. 105°4. 一个角的度数是180°,这个角是什么角?A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角5. 量角器的中心点应与角的哪个部分重合?A. 顶点B. 边C. 角的内部D. 角的外部二、填空题1. 一个角的大小为____度,它是____角。

2. 量角器上的一个小格表示____度。

3. 一个直角的度数是____度。

4. 一个平角的度数是____度。

5. 角的度量单位是____。

三、判断题1. 量角器上的刻度是从0°到180°。

()2. 两个锐角的和一定是锐角。

()3. 两个钝角的和一定是钝角。

()4. 量角时,角的顶点必须与量角器的中心点重合。

()5. 所有小于90°的角都是锐角。

()四、画图题1. 画出下列角度的角:(1)30°(2)45°(3)60°(4)90°(5)120°2. 画出下列角的类型:(1)锐角(2)直角(3)钝角(4)平角五、解答题(1)比锐角大,比直角小的角。

(2)比直角大,比平角小的角。

2. 下列角的度数是多少?(1)一个锐角,其度数是45°的一半。

(2)一个钝角,其度数是180°减去一个直角的度数。

3. 在下图中,请用角度表示∠ABC的度数。

(图中未给出具体图形,请自行绘制)六、匹配题请将下列角度与其对应的角度类型匹配:A. 80°B. 100°C. 135°D. 180°1. 锐角2. 钝角3. 直角4. 平角七、简答题1. 解释什么是角的度量,并说明如何使用量角器量角。

角的初步认识练习题

角的初步认识练习题

角的初步认识练习题角的初步认识一、填一填。

1、一个角有两个顶点,一条边。

2、一块三角板中,有三个角,其中有一个直角。

3、一个长方形有四个角,有四个角是直角。

4、拿一张纸,先上下对折,再左右对折可以得到直角。

5、写出下面角的各部分名称。

顶点) A,(边) AB,(边) AC6、书本的封面有四个角,它们都是直角。

7、比直角大的角是钝角,比直角小的角是锐角。

二、我会判断1、直角是角中最大的角。

(错误)2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大,所有的直角一样大。

(正确)3、一个角的两条边越长,这个角就越大。

(正确)4、角的大小与边的长短没有关系。

(错误)5、角的两条边张开的大,角就大,角的两边张开的小,角就小。

(正确)6、一个正方形桌面,锯掉一个角后,还剩下3个角。

(错误)7、一个角在放大镜下看这个角变大了。

(错误)四、分一分。

直角有①钝角有②锐角有③五、数一数。

1、下面图形中各有几个角有三个角有四个角有五个角有六个角2、下面图形中各有几个直角有一个直角有两个直角有三个直角六、比一比。

(用三角板上的角比比看:下面各题左右两个角,哪个角大?哪个角小?在○里填上“>”“<”或“=”①>②七、画一画。

1、照样子在方格纸里画一个有直角的三角形.2、画角。

直角钝角锐角3、给下面的图形添上一条线段,使它符合要求。

增加2个直角增加3个直角增加4个直角(删除)。

二年级《角的认识》专项练习题

角的认识专项练习一
1.下面图形,哪些是角哪些不是角画出"或X.
3.下面各图中各有几个角,就在()填几
,不是画X.

里.
有([个直甫有()个直甫
6在下面的图形里加一条线段,把它分成一个正方形和一个三角形.
7.下图中()个直角
(1) 一条红领巾有() 个角,一面国旗有() 个角。

(2) —个长方形中有( )个直角,两块手帕有( )个直角
(3) 三角板上有(
)个角,其中最大的那个角是( )
角。

(4) 一个角有( )个顶点,( )条边。

(5)用三角板比比下面哪个角大哪个角小,大的画 △,小的画O
5数一数下图有( )个正方形,有( )个长方形,有( )个直角.
加线后的图形中有(

个直角
9、我会数。

数一数,下面图形中各有几个角,填在( )里△ O
( ) ( ) ( )
10、我会画
(1)画一个角
(2 )在方格纸上画一个直角
11.、动脑筋
(1) 一张正方形纸有4个角,用剪刀剪去一个角,还剩几个角,你有几种答案画一画
(2)图中有(
)个角,( )个三角形,( )个长方形。

还剩()个角
还剩()个角
还剩()个角 还剩()个角 还剩()个角 还剩()个角。

角的初步认识练习题

角的初步认识练习题一、选择题1. 一个角的度数为90°,这个角是:A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角2. 以下哪个不是角的名称?A. 直角B. 锐角C. 钝角D. 斜角3. 一个角的度数大于90°小于180°,这个角是:A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角4. 一个角的度数等于180°,这个角是:A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角5. 一个角的度数大于180°,这个角是:A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 周角二、填空题6. 一个角的度数小于90°的角叫做________。

7. 一个角的度数等于90°的角叫做________。

8. 一个角的度数大于90°小于180°的角叫做________。

9. 一个角的度数等于180°的角叫做________。

10. 一个角的度数等于360°的角叫做________。

三、判断题11. 直角是最大的锐角。

()12. 钝角一定比锐角大。

()13. 平角是一条直线。

()14. 周角是两条射线组成的。

()15. 一个角的度数为270°,这个角是钝角。

()四、简答题16. 请描述什么是锐角,并给出一个锐角的例子。

17. 请解释直角和钝角的区别。

18. 请说明平角和周角的区别。

19. 为什么说直角是特殊的角?20. 请举例说明在日常生活中,哪些地方会用到角的概念。

五、计算题21. 如果一个角的度数是75°,它是什么类型的角?22. 如果一个角的度数是120°,它是什么类型的角?23. 如果一个角的度数是180°,它是什么类型的角?24. 如果一个角的度数是360°,它是什么类型的角?25. 如果一个角的度数是45°,它是什么类型的角?六、应用题26. 在一个三角形中,如果一个角是90°,另外两个角的度数之和是多少?27. 如果一个三角形的两个角分别是45°和60°,第三个角的度数是多少?28. 在一个四边形中,如果一个角是90°,另外三个角的度数之和是多少?29. 如果一个五边形的所有内角的度数之和是540°,那么这个五边形中最大的角可能是什么类型的角?30. 在一个六边形中,如果所有内角的度数之和是720°,那么这个六边形中最小的角可能是什么类型的角?答案:1-5 B D C D D6-10 锐角直角钝角平角周角11-15 √ √ × × ×16-20 略21-25 锐角钝角平角周角锐角26 90°27 75°28 270°29 锐角或钝角30 锐角请注意,简答题和应用题的答案需要根据具体情况来确定,这里仅提供了参考答案。

角的计算专项练习60题(有答案)ok

角的计算练习60题(附参考答案)1.如图,已知∠2∠,平分∠,∠14°,求∠的度数.2.已知∠1=35°,∠2= .3.计算出下列各角的度数.4.算一算,下面是一个直角三角形.∠1=∠2=∠3= .5.三角形的一条高将∠分成角度为42°和36°的两个角(如图).∠2和∠3分别是多少度?6.求下图中各角的度数.∠1=∠2=∠3= .7.如图中,已知∠1=30°,∠2= ,∠3= .8.如图,∠1= ,∠2= ,∠3= .9.求下面各个三角形中∠A的度数10.如图中,已知∠1=43°,∠2= ,∠3= .11.计算三角形中角的度数.∠1= ,∠2= ,∠3= .12.算一算:∠1= ;∠2= ;∠3= .13.算一算,这些角各是多少度.已知∠2=40°求得:∠1= °,∠3= °,∠4= °.14.求出如图所示各角的度数.15.如图,已知∠20°,∠2=46°,求∠3的度数.16.如图所示,∠110°,∠∠,∠是几度?17.如图:∠1=48°;∠2= .18.算一算.已知∠1=65°,求出:∠2、∠3、∠4的度数.19.求下面各角的度数.图1,∠1= ∠2=图2,∠1= .20.求下面各角的度数.已知∠1=30°,∠2=90°.∠3= ;∠4= ;∠5= .21.∠1=32゜,∠2=36゜,∠3= .22.如图已知∠1=35°,∠2= ,∠3= ,∠4= .23.如图所示,已知∠1=30°.求:∠2、∠3和∠4的度数.24.已知∠1=25°,∠2= °,∠3= °,∠4= °.25.算一算:∠1= ;∠2= ;∠3= .26.角的计算(1)如图1所示,已知:∠1=72°,∠2=45°,求:∠?(2)如图2所示,已知:∠1=35°,求∠2= ?27.用量角器量出图中∠2的度数,再求∠1、∠3和∠4的度数.28.如图,已知∠1=130°,求∠2、∠3的度数.29.如图中,∠14°,∠∠,求∠.30.在直角∠内有射线、.∠∠60°,求∠的大小.31.求下面各角的度数.∠∠∠∠∠.32.(1)如图1,已知:∠1=45°,求:∠2(2)如图2,已知:∠1=90°,∠2=30°求:∠3等于多少度?(3)如图3,已知:∠1=135°求:∠2、∠3、∠4各等于多少度?33.如图,已知∠1=70°,∠2=25°,∠3=50°,求∠5=?34.如图是一张长方形纸折起来以后的图形,已知么∠2是 65°,∠1是多少度?35.已知∠1=28°求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度?36.算一算∠1=65°∠2= ∠3= ∠4= ∠1+∠2+∠3+∠4= .37.求角的度数.(1)(如图1)∠1=∠2=(2)三角形是等腰三角形(如图2)∠1=∠2= .38.如图中∠1=30°,∠2= ,∠3= ,∠4= ,∠5= .39.如图所示,∠1=55.,请分别求出∠2、∠3、∠4的度数.40.图中,已知∠1=37°∠2= ;∠3= ;∠4= .41.如图,已知∠1=40°,∠2= ,∠3= ,∠4= ,∠3+∠4=42.图中∠1= ,∠2= ,∠3= ,∠1+∠2= .43.已知∠1=50°,求∠2=?∠3=?44.算一算.已知∠1=36°;∠2= ;∠3= ;∠4= ;∠5= .45.图中,∠1=55°,∠2是直角,你能求∠3、∠4、∠5各是多少度吗?46.先量一量,再填空.①∠1= ,是角;∠2= ,是角;∠3= ,是角.②画出∠1,使∠1=75°.47.算一算如图:已知∠1=35°∠3= ∠4=∠2= ∠1+∠2+∠3= .48.如图1,已知∠1=40°,∠2= ,∠3= ,∠4= .如图2,已知∠1=30°,∠2= ,∠3= ,∠4= ,∠5= .49.求各个角的度数.(1)图1中:已知∠1=60°∠2=∠3=∠4=∠5=(2)图2中:已知∠1=75°∠2=∠3=∠4= .50.分别量出图中4个角的度数,再求出这4个角的和.∠1= ;∠2= ;∠3= ;∠4= ;∠1+∠2+∠3+∠4= .51.∠1= ;∠2= ;∠3= .52.∠1= ;∠2= ;∠3= .53.已知∠1=90°,∠2=50°,求∠3、∠4和∠5的度数.54.如图,求∠1和∠2的度数.55.已知:∠1=∠3,∠2=40°求:∠?56.在下面三角形中,∠1=38°,∠2+∠3=90°,求∠3和∠4各是多少度?57.在三角形中,∠60°,∠3=50°,求∠2、∠4的度数.58.如图,已知:∠2=30°,∠3是直角,则∠2+∠3= ,∠1+∠2+∠4= ,∠1+∠2+∠3+∠4= .59.求图中各角的度数.图1:∠2= ∠3= 图2:∠1= ∠2= ∠3= .60.看图填数.①如图一,已知∠1=75°,那么∠2= ∠3= ∠4= .②如图二,∠1= ∠2= ∠3= .角的计算参考答案:1.设∠,∠2x.则∠3x.又平分∠,因为∠.所以∠∠﹣∠﹣14°因为28°即∠28°.答:∠的度数是28°2.∠2=180°﹣∠1,∠2=180°﹣35°,∠2=145°.故答案为:145°.3.(1)(180°﹣50°)÷2,=130°÷2,=65°.答:角的度数是65°.(2)180°﹣40°=140°.答:角的度数是140°4.∠2=90°﹣60°=30°;∠3=180°﹣50°=130°;∠1=180°﹣∠2﹣∠3=180°﹣30°﹣130°=20°.故答案为:20°;30°;130°5.在直角三角形中,因为∠90°,所以∠2=180°﹣90°﹣42°,∠2=48°;在直角三角形中,∠90°,所以∠3=180°﹣90°﹣36°,∠3=54°答:∠2和∠3分别是48°和54°.6.(1)∠1=180°﹣90°﹣25°=65°;(2)180°﹣25°﹣20°=135°;∠2=135°﹣90°=45°;(3)∠3=180°﹣∠1=180°﹣65°=115°.故答案为:65°,45°,115°7.∠1与∠2组成了一个平角,所以∠2=180°﹣30°=150°;∠1与∠3组成一个直角,所以∠3=90°﹣30°=60°;故答案为:150°;60°8.根据题干分析可得:∠1=180﹣90﹣45=45(度),∠3=180﹣45=135(度),∠2=180﹣135=45(度),故答案为:45°,45°,135°9.∠90°,∠60°.所以,∠90°﹣∠90°﹣60°=30°;∠180°﹣∠B﹣∠180°﹣135°﹣20°=25°10.(1)∠2=90°﹣∠1=90°﹣43°=47°;(2)∠3=180°﹣∠2=180°﹣47°=133°.故答案为:47°,133°11.(1)根据题干分析可得:∠2=65°;则∠1=180°﹣65°﹣65°=50°;(2)∠3=90°﹣41°=49°;故答案为:50°;65°;49°12.∠1=180°﹣45°﹣90°=45°;∠2=180°﹣45°=135°;∠3=180°﹣135°=45°.故答案为:45°;135°;45°.13.根据题干分析可得:∠1=90°﹣40°=50°;∠3=180°﹣40°=140°;∠4=180°﹣140°=40°;故答案为:50;140;40.14.∠180°﹣40°﹣85°=55°;∠180°﹣90°﹣35°=55°;∠180°﹣20°﹣47°=113°.如图所示:故答案为:55°、55°、113°15.∠4=180°﹣∠1﹣∠2,=180°﹣20°﹣46°,=114°,∠3=180°﹣∠4,=180°﹣114°,=66°.答:∠3是66°16.根据题干分析可得:(180﹣110)÷2,=70÷2,=35(度),答:∠的度数是35度.17.∠2=90°﹣48°=42°,故答案为:42°18.∠1与∠3是对顶角,所以∠3也是65°;因为∠1与∠2组成了一个平角,∠2与∠4又是对顶角,所以∠2=∠4=180°﹣65°=115°,答:∠2=115°,∠3=65°,∠4=115°.19.(1)∠1=∠2=(180°﹣120°)÷2=30°;(2)90°﹣40°=50°;所以∠1=50°;故答案为:30°;30°;50°20.∠1和∠5组成了一个直角,所以∠5=90﹣30=60(度),∠5与∠4组成了一个平角,所以∠4=180﹣60=120(度);因为∠5与∠3是一组对顶角,所以∠3=∠5=60(度),故答案为:60°;120°;60°21.180°﹣32°﹣36°=112°;故答案为:112°22.∠2=90°﹣∠1=90°﹣35°=55°,∠3=180°﹣∠2=180°﹣55°=125°,∠4=180°﹣∠3=180°﹣125°=55°,故答案为:55°,125°,55°.23.∠2=90°﹣30°=60°,∠3=180°﹣60°=120°,∠4=180°﹣120°=60°.答:∠2的度数是60°,∠3的度数是120°,∠4的度数是60°24.∠2=180°﹣∠1=155°,∠3=180°﹣∠2=25°,∠4=180°﹣∠1=155°.故答案为:155,25,155.25.∠1=180°﹣35°=145°;∠2=180°﹣90°=90°;∠3=180°﹣125°=55°.故答案为:145°;90°;55°26.(1)∠∠1+∠2=72°+45°=117°;(2)∠2=180°﹣90°﹣∠1=55°.故答案为:117°;55°.27.经测量可得∠2=35°,则∠1=90°﹣35°=55°,∠3=180°﹣35°=145°,∠4=180°﹣145°=35°.答:∠1的度数是55°,∠3的度数是145°,∠4的度数是35°28.∠2=180°﹣∠1=180°﹣130°=50°;∠3=90°﹣∠2=90°﹣50°=40°;答:∠2是50度,∠3是40度.29.(90°﹣14°)÷2,=76°÷2,=38°;答:∠38°30.∠∠∠﹣∠,=60°+60°﹣90°,=30°.答:∠的大小是30°.31.(1)∠90°﹣34°=56°;(2)∠180°﹣90°﹣18°=72°,∠180°﹣60°﹣72°=48°;(3)∠∠(180°﹣48°)÷2=66°;(4)∠180°﹣119°=61°,∠90°﹣61°=29°.故答案为:56°;48°;66°;29°32.(1)∠2=180°﹣∠1=180°﹣45°=135°.(2)∠3=180°﹣∠1﹣∠2=180﹣90°﹣30°=60°.(3)∠3=180°﹣∠1=180°﹣135°=45°,∠4=180°﹣∠1=180°﹣135°=45°,∠2=180°﹣∠3=180°﹣45°=135°33.在小三角形里最大的角=180°﹣∠2﹣∠3=105°,∠4=180°﹣105°=75°,∠5=180°﹣∠1﹣∠4,=180°﹣70°﹣75°,=35°.答:∠5是35°34.180°﹣65°×2=180°﹣130°=50°.答:∠1是50度.35.∠4=90°,∠5=90°﹣∠1=90°﹣28°=62°,∠2=180°﹣∠1=180°﹣28°=152°,∠3=180°﹣∠2=180°﹣152°=28°;答:∠2=152°,∠3=28°,∠4=90°,∠5=62°.36.(1))∠2=90°﹣∠1,=90°﹣65°,=25°;(2))∠3=180°﹣∠2,=180°﹣25°,=155°;(3))∠4=180°﹣∠3,=180°﹣155°,=25°;(4))∠1+∠2+∠3+∠4=360°﹣90°,=270°.或∠1+∠2+∠3+∠4=65°+25°+155°+25°=270°.故答案为:25°;155°;25°;270°37.(1)∠180°﹣120°=60°,∠1=90°﹣∠90°﹣60°=30°;∠2=180°﹣60°×2=60°;(2)∠1=90°﹣60°=30°;∠2=180°﹣∠1×2﹣90°,=180°﹣30°×2﹣90°,=30°.故答案为:(1)30°,60°;(2)30°,30°38.根据题干分析可得:∠3=90°;∠2=90°﹣30°=60°;∠4=∠1=30°;∠5=180°﹣30°=150°;故答案为:60°;90°;30°;150 39.如图:∠4=90°﹣∠1,=90°﹣55°,=35°,∠3=180°﹣∠4﹣∠5,=180°﹣35°﹣90°,=55°,∠2=180°﹣∠3,=180°﹣55°,=125°,答:∠2是125°、∠3是55°、∠4是35°40.∠2=90°﹣∠1=90°﹣37°=53°,∠3=180°﹣∠2=180°﹣53°=127°,∠4=180°﹣∠3=180°﹣127°=53°故答案为:53°,127°,53°41.∠2=∠4=180°﹣40°=140°,∠3=180°﹣∠2=40°,∠3+∠4=180°.故答案为:140°,40°,140°,180°42.∠1=90﹣50=40(度);∠2=90﹣40=50(度);∠3=180﹣50=130(度);∠1+∠2=90(度);故答案为:40°;50°;130°;90°43.∠2=180°﹣50°=130°,∠3=180°﹣90°=90°.答:∠2=130°,∠3=90°.44.根据题干分析可得:∠3是直角,是90°;∠2=90°﹣36°=54°;∠4=90°﹣54°=36°;∠5=180°﹣36°=144°,故答案为:54°;90°;36°;144°45.∠3=90°﹣55°=35°,∠5=180°﹣55°=125°,∠4=180°﹣125°=55°.答:∠3=35°、∠4=55°、∠5=125°46.(1)经过测量可知∠1=50°,是锐角,∠2=40°,是锐角,∠3=120°,是钝角;(2)根据分析画图如下:故答案为:50°;锐;4°;锐;120°;钝47.∠2=180°﹣∠1=180°﹣35°=145°,∠3=180°﹣∠2=180°﹣145°=35°,∠4=90°,∠1+∠2+∠3=35°+145°+35°=215°.故答案为:35°,90°,145°,215°48.图一:因为,∠1=40°.所以,∠2=180°﹣40°=140°;∠3=180°﹣140°=40°;∠4=180°﹣40°=140°;图二:因为,∠1=30°.所以,∠2=90°﹣30°=60°;∠3=90°;∠4=180°﹣60°﹣90°=30°;∠5=180°﹣30°=150°;故答案为:140°,40°,140°,60°,90°,30°,150°49.(1)因为∠2=90°,平角=180°,所以,∠3=180°﹣∠1﹣∠2=180°﹣90°﹣60°=30°;∠5=180°﹣∠1=180°﹣60°=120°;∠4=180°﹣∠5=180°﹣120°=60°;(2)因为∠1=75°,平角=180°,所以,∠2=180°﹣∠1=180°﹣75°=105°;∠4=180°﹣∠1=180°﹣75°=105°;∠3=180°﹣∠4=180°﹣105°=75°;故答案为:90°,30°,60°,120°,105°,75°,105°50.测量可得图中∠1=90°,∠2=45°,∠3=90°,∠4=135°.∠1+∠2+∠3+∠4=90°+45°+90°+135°=360°.故答案为:90°,45°,90°,135°.360°51.观察图形可知:∠3=90°;∠1=180﹣35=145(度);∠2=90﹣30=60(度);故答案为:145°;60°;90°52.因为∠1是等腰直角三角形底角,所以∠1=90°÷2=45°;因为正方形的两条对角线互相垂直,所以∠2=∠3=90°.故答案为:45°;90°;90°53.(1)∠3=180°﹣∠2=180°﹣50°=130°;(2)∠4=180°﹣∠3=180°﹣130°=50°;(3)∠5=180°﹣∠1﹣∠2=180°﹣90°﹣50°=40°.故答案为:∠3=130°,∠4=50°,∠5=40°54.∠1=180°﹣90°﹣65°=25°;∠2=180°﹣120°=60°.答:∠1的度数是25°;∠2的度数是60°.55.∠(180°﹣40°)÷2+40°,=140°÷2+40°,=70°+40°,=110°.答:∠是110°.56.∠4=180°﹣∠1﹣(∠2+∠3),∠4=180°﹣38°﹣90°,∠4=52°;∠3=180°﹣90°﹣∠4,∠3=180°﹣90°﹣52°,∠3=38°.答:∠3是38°,∠4是52°57.因为∠1+∠3+∠4=180°,∠60°,∠3=50°,所以∠4=180°﹣60°﹣50°=70°;因为∠6=90°,所以∠2=90°﹣∠3,=90°﹣50°,=40°58.∠2+∠3=30°+90°=120°;∠1+∠2+∠3+∠4=360°;∠1+∠2+∠4=360°﹣90°=270°.故答案为:120°,270°,360°.59.(1)∠2=90°=50°=40°;∠3=180°﹣(40°+30°)=110°;(2)∠1=180°﹣120°=60°;∠2=180°﹣(60°+45°),=180°﹣105°,=75°;∠3=180°﹣75°=105°.故答案为:40°、110°;60°、75°、60.因为∠1+∠2=180°,∠1=75°,所以75°+∠2=180°,75°﹣75°+∠2=180°﹣75°,∠2=105°;因为∠1与∠3,∠2与∠4,分别是对顶角,所以∠1=∠3=75°,∠2=∠4=105°;(2)因为∠1+35°=180°,∠1+35°﹣35°=180°﹣35°,∠1=145°;因为∠2+30°=90°,∠2+30°﹣30°=90°﹣30°,∠2=60°;因为∠3是一个直角,所以∠3=90°;故答案为:(1)105°,75°,105°.(2)145°,60°,90°.。

角的度量练习题及答案

角的度量练习题及答案一、选择题1. 下列哪个角是锐角?A. 30°B. 90°C. 120°D. 180°2. 下列哪个角是直角?A. 45°B. 60°C. 90°D. 120°3. 下列哪个角是钝角?A. 30°B. 80°C. 100°D. 180°4. 一个角等于其补角的一半,那么这个角是?A. 30°B. 45°C. 60°D. 90°5. 下列哪个角是周角?A. 180°B. 360°C. 90°D. 270°二、填空题1. 一个角的度数是40°,那么它的补角是______°。

2. 一个角的度数是120°,那么它的余角是______°。

3. 若一个角的补角比它的余角大60°,那么这个角的度数是______°。

4. 两个角的和是180°,其中一个角是钝角,那么另一个角是______。

5. 一个直角三角形中,两个锐角的和是______°。

三、判断题1. 所有锐角的补角都是钝角。

()2. 两个锐角的和一定是锐角。

()3. 一个角的补角比它的余角大。

()4. 两个角的和是360°,则这两个角互为补角。

()5. 一个角的度数是180°,那么它是平角。

()四、应用题1. 在一个三角形中,已知两个角的度数分别是50°和60°,求第三个角的度数。

2. 求一个角的补角和余角的和,已知这个角的度数是135°。

3. 两个角的和是145°,其中一个角是钝角,求另一个角的度数。

4. 在一个四边形中,已知三个角的度数分别是110°、80°和90°,求第四个角的度数。

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角的练习题
回顾上一节内容: 判断下列说法是否正确,并说明理由: (1)延长直线AB (2)延长射线OC 到D (3)反向延长射线OE 到F (4)延长线段EF 到G 【知识点1】角的定义及表示方法
注:(1)用三个大写英文字母表示,表示角的顶点的大写字母写在中间。

(2)用一个大写英文字母表示,前提是同一个点作顶点的角只有一个。

基础练习:
1.下列关于角的说法正确的个数是( )
①角是由两条射线组成的图形;②角的边越长,角越大; ③在角一边延长线上取一点D;④角可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.下列说法中,不正确的是( )
A.∠AOB 的顶点是O 点
B.∠AOB 的边是两条射线
C.射线BO,射线AO 分别是∠AOB 的边
D.∠AOB 与∠BOA 表示的是同一个角 3.如图,下列表示角的方法错误的是 ( ) A.∠1与∠AOB 表示同一个角 B.∠AOC 可用∠O 来表示
C.图中共有三个角∠AOB 、∠AOC 、∠BOC
D.∠β表示的是∠BOC
4.下列说法中,正确的是( )
A .平角是一条直线。

B.一条直线是一个周角 C .两边成一条直线的角是平角 D.直线是平角
5.已知如图:(1)试用三个大写字母表示:∠1就是 , ∠2就是 ,∠3就是 ,∠4就是 。

(2)图中共有 个角(除去平角),其中可以用一个 大写字母表示的角有 个. 【知识点2】角的度量及钟表问题 注:每小时分针转360°,时针转动30°;每分钟分针旋转6°,时针旋转0.5°
基础练习:
1.计算: (1)'0'037782913+ (2)'0'03921562- (3)49°38′+66°22′
(4)180°-79°19′ (5)22°16′×5; (6)182°36′÷4.
O
1 β A
B C
(7)42°15′÷5 ; (8)182°36′÷4+22°16′×3.
2.已知∠AOB=120°,OC 在它的内部,且把∠AOB 分成1:3的两个角,那么∠AOC 的度数为( )
A . 40°
B .40°或80°
C .30°
D .30°或90° 3.分别确定四个城市相应钟表上时针与分钟所成的角的度数.
4.51°28′30"=________度 3
5.5°=_______度_______分
90°30′18"=________度 37.145°=_______度______分_______秒 5.在时刻8:30,时钟上的时针与分针之间的夹角是______,20时15分,时针与分针的夹角是_______,2:25时,时针与分针的夹角是________. 6. 如图,AB 是直线,∠1=∠2=50°36′求∠3的度数。

7.根据下列语句画图:
(1)画∠AOB=100°; (2)在∠AOB 的内部画射线OC,使∠BOC=50°; (3)在∠AOB 的外部画射线OD,使∠DOA=40°;
(4)在射线OD 上取E 点,在射线OA 上取F,使∠OEF=90°.
8.在∠AOB 的内部引一条射线OC,可得几个小于平角的角? 引两条射线OC 、OD 呢?引三条射线OC 、OD 、OE 呢? 若引n 条射线一共会有多少个角?
【知识点3】角的比较及角平分线 基础练习:
1.在AOB 的内部任取一点C 作射线OC ,则一定成立的是( )
C
D
1 2 A
O 3
B
A .AO
B ∠AO
C >∠ B.AOC ∠>BOC ∠ C.AOC ∠=BOC ∠
D .AOC BOC ∠<∠ 2.利用一副三角板,能作出大于0︒而小于90︒的角共有 ( ) A .13个 B .11个 C .5个 D .4个 3.下列说法错误的是( )
A.角的大小与角的边画出部分的长短没有关系;
B.角的大小与它们的度数大小是一致的;
C.角的和差倍分的度数等于它们的度数的和差倍分;
D.若∠A+∠B>∠C,那么∠A 一定大于∠C
4.已知一条射线OA ,若从点O 再引两条射线OB 和OC ,使∠AOB=600,∠BOC=200, 则∠AOC 的度数为_____________
5.如图,把∠AOB 绕着O 点按逆时针方向旋转一个角度,得∠A ′OB ′,指出图中所有相等的角,并简要说明理由.
O
A
B
B '
A '
6.如图,BD 平分∠ABC,BE 分∠ABC 分2:5两部分,∠DBE=21°,求∠ABC 的度数。

7.直线AB 、CD 相交于点O ,OE 平分∠AOD ,∠FOC=90°, ∠1=40°,求∠2与∠3的度数。

【知识点4】余角和补角
注:性质:同角(等角)的余角或补角相等。

基础练习:
1.90αβ∠+∠=︒,而β∠与γ∠互余,那么α∠与γ∠的关系是( ) A .互余 B .互补 C .相等 D .不能确定
E
F
D
B
C
A
O
1
32
A
E D C
B
D F C
A E
B 2.已知∠1=200,∠2=300,∠3=600,∠4=1500,则∠2是____的余角,_____是∠4的补角.
3.如果∠α=39°31′,∠α的余角∠β =_____,∠α的补角=_____,∠α-∠β=_____.
4.下列说法中错误的是( )
A .两个互余的角都是锐角
B .钝角的平分线把钝角分为两个锐角
C .互为补角的两个角不可能都是钝角
D .两个锐角的和必定是直角或钝角 5.一个锐角和它的余角之比是5∶4,那么这个锐角的补角的度数是________
A .100︒
B .120︒
C .130︒
D .140︒
6.如果∠α=n °,而∠α既有余角,也有补角,那么n 的取值范围是( ) A. 90°<n<180° B. 0°<n<90° C. n=90° D. n=180°
7.如图,长方形ABCD 沿AE 折叠,使D 点落在BC 边上的F 点处, 如果∠BAF=60°,则∠DAE 等于( ) A.15° B.30° C.45° D.60°
8.一个角的补角与它的余角的2倍的差是平角的1/3,求这个角的度数。

9.直线AB 、CD 相交于O,∠BOC=80°,OE 平分∠BOC,OF 为OE 的反向延长线. 画出图形并求出∠BOD 和∠DOF 的度数.
【知识点5】方位角 基础练习:
1.如图1,点A 在O 的北偏东 °,点B 在O 的 °, 点C
在O 的 °,点D 在O 的 °.
2.如图2所示,下列说法中错误的是( )


60
O 7545
75 A
B
C D
图1
图2
A .OA 的方向是北偏东40︒
B .OB 的方向是北偏西15︒
C .OC 的方向是南偏西30︒
D .OD 的方向是正东南方向
3.书店、学校、食堂在平面上分别用点A 、B 、C 来表示,书店在学校的北偏西30︒,食堂在学校的南偏东15︒,则平面图上的ABC ∠应该是( ) A .65︒ B .35︒ C .165︒ D .135︒
4.甲从A 点出发向北偏东70°方向走50m 至点B,乙从A 出发向南偏西15°方向走80m 至点C,则∠BAC 的度数是( )
A.85°
B.160°
C.125°
D.105° 5.A 看B 的方向是北偏东50︒,则B 看A 的方向是 .
6.如果∠α和∠β互补,且α>β,则下列表示β的余角的式子中正确的有_______ ①90°—β ②α—90° ③½(α+β) ④½(α—β) A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①② 7.在图中,确定A 、B 、C 、D 的位置: (1)A
在O 的正北方向,距O 点2cm; (2)B 在O 的北偏东60°方向,距O 点3cm; (3)C 为O 的东南方向,距O 点1.5cm; (4)D 为O 的南偏西40°方向,距O 点2cm.
8.如图所示,A 、B 两条海上巡逻艇同时发现海面上有一不明物体,A 艇发现该不明物体在它的东北方向,B 艇发现该不明物体在它的南偏东60°的方向上, 请你试着在图中确定这个不明物体的位置.


O
南西


A
B。

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