初三数学中考考前复习指导建议整理
中考数学总复习的一些建议
中考数学总复习的一些建议中考数学作为中学阶段的重要科目，对学生的学习成绩和未来升学考试都有着重要的影响。
在备战中考数学的复习过程中，学生们需要付出更加努力的努力，提高自己的数学基础和解题能力。
下面就是一些建议，希望能够帮助学生们在中考数学复习中取得更好的成绩。
一、充分理解基础知识中考数学考试涉及的知识面广泛，但基础知识是数学学习的重中之重。
在复习的过程中，学生们要着重加强对基础知识的理解和掌握。
代数、几何、概率等方面的基础知识都是中考数学的重中之重，学生们要对这些知识有一个全面的理解，才能更好地应对考试中的各种题型。
二、多做真题和模拟题在复习数学知识的过程中，多做真题和模拟题对于巩固所学知识和提高解题功力是非常有帮助的。
通过做题可以更好地理解知识点，熟悉考试题型，总结解题技巧，逐步提高解题速度和准确性。
在复习的过程中，学生们要多做一些真题和模拟题，尤其是历年的中考数学真题，这样可以更好地了解中考数学考试的出题规律和难点，同时也可以迅速找到自己的薄弱环节，有针对性地进行复习和提高。
三、注重知识点的串联和理解中考数学考试中，很多题目都是基于不同知识点之间的联系与运用而出现的。
在复习数学知识的过程中，学生们要注重知识点的串联和理解。
代数、几何、概率等不同的数学知识是相互联系的，学生们要理解各个知识点之间的关系，在解题过程中做到“知识点相通”。
这样不仅可以帮助学生们更好地理解数学知识，提高解题的能力，还可以减少遗漏和错误率。
四、找到适合自己的学习方法每个学生的学习习惯和方式都有所不同，因此在复习中考数学的过程中，每个学生都应该找到适合自己的学习方法。
有的学生喜欢通过听课、课外辅导等方式进行复习，有的学生喜欢通过自主学习的方式进行复习，还有的学生喜欢通过讨论、合作等方式进行复习。
无论采取什么样的学习方法，都要确保自己的学习进度和效果，及时调整学习方法，使学习更加高效。
五、保持良好的学习习惯中考数学的复习过程是一个漫长而又严肃的过程，学生们要具备足够的耐心和恒心。
中考数学备考复习指导建议
中考数学备考复习指导建议数学是中考科目中的重点科目之一，也是许多学生备考时感到困难的科目。
下面是一些建议，帮助学生合理、高效地复习数学，提高中考成绩。
1.了解考点和分值分布。
认真研究往年的中考真题，了解考试中各章节的考点和分值分布情况。
掌握各个章节和知识点的重要性可以帮助学生制定合理的复习计划，并将更多的注意力放在重要的知识点上。
2.掌握基础知识。
数学是建立在基础知识上的学科，因此学生应该重点掌握基础知识，如四则运算、分数、百分数、小数、分式等。
只有牢固掌握基础知识，才能在高级知识点的理解和应用上更加得心应手。
3.强化题型训练。
数学中存在多种不同的题型，如选择题、填空题、解答题等。
学生需要对每种题型都进行强化训练，熟悉不同题型的解题思路和解题方法。
可以通过做往年真题、模拟试卷和习题集来提高解题的能力。
4.多解多练。
在复习中，每道题不仅要掌握一种解题方法，还要尝试用其他方法解决。
采用多种方法解题可以培养学生的思维灵活性和创新能力。
同时，在练习中要注重提高解题速度和计算准确性，建立严谨的数学思维习惯。
5.理解与应用并重。
数学学科注重实际应用，因此在学习过程中要注重理解和应用。
每个知识点都要通过举一反三的方式进行拓展，尝试将知识应用到生活实际中，这样能提高学生对知识的理解和记忆，并能在解决实际问题时更加得心应手。
6.及时消化反思。
在复习过程中，遇到难题或错误的解题方法时，要及时找出问题所在，并进行消化和反思。
学生可以借助老师、同学或家长的帮助，一起探讨解题步骤与策略，找出解题的错误之处，加强对知识点的掌握。
7.做好总结笔记。
学生在复习过程中，要及时做好总结笔记，归纳整理重要知识点和解题思路。
通过整理笔记，可以方便日后查阅和复习，同时也有助于加深对知识的理解和记忆。
8.合理安排时间。
学生在备考过程中要合理安排时间，根据章节和知识的重要性确定每天的复习计划。
可以使用番茄钟等工具来提高学习效率，每天集中精力进行高效的学习。
中考数学复习策略及建议
中考数学复习策略及建议中考数学是学生中考成绩中重要的一项科目，对于许多学生来说，数学是他们最困难的科目之一、为了在中考数学中取得好成绩，学生们需要制定复习策略和建议，以下是一些有效的建议和策略供参考。
1.制定详细的复习计划：制定一个详细的复习计划，包括每天要复习的章节、知识点和练习题数量。
将复习计划分为小目标、中目标和大目标，并按照计划进行复习。
2.集中复习重要知识点：中考数学复习时，要重点复习重要的知识点和章节。
可以分析中考历年试卷和重点复习参考书上的内容，找出重点出题点，并加强练习和理解。
3.考虑个人学习风格：不同的学生有不同的学习风格。
可以通过试验不同的学习方法，例如阅读、听讲、做题和讨论等来发现适合自己的学习风格。
选择适合自己学习风格的方法，可以提高学习效果。
4.参加自习班或请家教：如果有条件，可以参加中考数学的自习班或请一位有经验的家教。
自习班和家教可以帮助学生解决困惑，针对性地进行辅导，提高学生的理解和应用能力。
5.做大量的习题：做题是中考数学复习的关键。
可以通过做大量的试卷和练习题，熟悉题型和考点，掌握解题方法和技巧。
在做题过程中，要注意记录一些常犯错误的类型和解题思路，以便及时纠正和改进。
6.复习时注意关键概念和公式：中考数学中有许多关键的概念和公式，对于这些概念和公式要进行重点复习和理解。
可以制作复习卡片或做思维导图，帮助记忆和理解。
7.利用多种资源：在复习过程中，还应该利用多种资源，包括教科书、参考书、网上资源和老师的讲义等。
对于难以理解的知识点或题目，可以相关视频或教学资源进行辅助学习。
8.分析错题和易错题：在做完试卷或练习题后，要仔细分析自己的错题和易错题。
找出错误的原因，针对性地进行复习和练习。
学会从错误中吸取经验和教训，避免犯同样的错误。
9.进行时间管理：在复习的同时要进行时间管理。
制定一个合理的复习时间表，合理分配时间给各个章节和知识点。
合理利用碎片时间进行复习，例如在公交车上或在休息时间。
初三数学复习建议
初三数学复习建议初三数学复习建议1.重基矗初三数学复习教学必须夯实基础，注重规范，不回避容易的考点，不遗漏重要的考点，注重通性通法。
通过系统的复习，使每个学生对初中数学知识都能达到课程标准的要求。
尤其到最后冲刺期，不宜将基础抛在一边，专攻难度大的题。
2.重能力。
①善于提出适合学生的有一定思维价值、有探索性和挑战性的问题。
②教学中提高学生的参与度，切实培养学生的能力。
培养能力还要在培养学生解题的准确性上下工夫，解决好学生身上突出存在的会而不对的情况。
③突出数学思想方法的教学。
④第二轮复习时，不回避常规题型，应针对学生的实际，设计出一些复习专题。
⑤关注数学与生活的联系，通过解决实际问题培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.重过程。
①要注重学生数学思维活动的过程。
不仅“教会学生思考”，还要“让学生学会思考”。
会思考是要学生自己“悟”出来，自己“学”出来的，教师能教的，是思考问题的方法和策略，然后让学生用学到的方法和策略，在解决具有新情境问题的过程中，感悟出如何进行正确的思考。
②要注重学生学习和成长的整个过程。
初三数学复习教学，时间紧，任务重，要求高，老师需根据学生的实际情况，有目标、有计划、有针对性地复习，切切实实提高复习实效才是复习教学的最终目标。
要因地制宜地拟订好复习计划，不断研究和改进复习方法。
同时要关注学生情感、态度和价值观的和-谐发展，鼓励学生的创新和实践，引导学生的个性成长。
中考是检查义务教育阶段教育教学质量的水平检测考试，是关系到学生升学、甚至是学生未来的人生走向的重要考试，其竞争热烈的程度虽不比高考，但也是社会、家长、学生、学校、老师们所关注的焦点。
因此，为了提高中考备考的质量，我们应针对本校实际拟好详细的备考计划，要具体到每一天的教学任务，安排好集体备课的负责人，落实责任。
(2)教学目标要具体、落实，切实提高课堂效率。
复习课的教学目标要有针对性，要具体，要从学生的实际出发，要切实落实到学生的身上，切忌空话、套话。
初三数学中考考前复习指导建议整理
初三数学中考考前复习指导建议整理数学中考复习即将开始，初三学生究竟该如何复习才能让自己取得事半功倍的效果呢?下面是小编为大家整理的关于初三数学中考考前复习指导建议，希望对您有所帮助!九年级数学考前复习几点建议1、每天做好2本册子，即复习笔记和错题集。
建议做复习笔记，课前记录自己复习的心得，然后在课上以此笔记作基础补充上课笔记，从中可以感受自己和老师在复习中的差异，并不断调整改进复习方法;注重研究错题，在平时练习、测验后要分外留心做错的题，建立一个自己的“错题本”。
着重分析自己的错因，解决问题的关键点和简便方法。
这是一份非常重要的学习资源，而且是针对自己的，考前只要拿出它，就能明白自己的不足。
2、每天做足做透做精1道综合题。
可以根据老师的例题讲解，进行一题多解、一题多变的训练。
建议回家复习时，要根据老师讲解的思路书写再现每种方法的解题过程，以达内化的效果。
3、每周保证认真完成1套模拟考卷，并做好考后分析。
在模拟练习时，设法将自己置于正规大考状态。
4、每周周末1次系统归纳复习。
在周末，将一周做过的练习、考试题中的错误重做一遍。
总之，说一千道一万，重要的是：重视课堂听课效率，跟上老师的复习节奏。
回归课本，夯实基础，分分必争，关注细节。
主动复习，主动反思，贵在坚持，这样提升数学能力就能实实在在做到了。
初三数学后期复习指导第一轮：先过记忆关首先，学校的老师会在复习之前做一个详尽的复习计划。
例如：我们建兰初三的数学老师在认真学习新课程标准的前提下将复习计划定为三轮。
第一轮复习是总复习的基础，是重点，是侧重双基训练。
在这个阶段，教师会帮助学生扎扎实实地夯实基础。
帮助学生首先要过“记忆关”，即做到记牢记准所有的公式、定理等，因为没有准确无误的记忆，就不可能有好的解题方法。
其次要过“基本方法关”和“基本技能关”，即给你一个题，你找到了它的解题方法，就具备了解这个题的技能。
而在学生解题的过程中，指导他们尽量走捷径、出奇招、有创意，并借此培养学生学习数学的兴趣及解题技巧，提高解题的灵活度。
【中考复习】数学备考：中考数学复习中的9点建议
【中考复习】数学备考：中考数学复习中的9点建议复习中的几点建议
1.注意课本知识，找出遗漏，填补空缺。
我们已经完成了全面复习基础知识和加强基
本技能训练第一阶段的复习工作。
在第二阶段的复习中，我们会对上一轮复习中的疏漏和
不足进行反思和总结，会发现一些知识没有很好地掌握，解决问题时没有思路。
因此，我
们应该在复习的同时对知识进行进一步分类，以加深记忆；要进一步理解概念的内涵和外延，牢牢把握规律、公式、定理的推导或证明，进一步强化解决问题的思路和方法；同时，我们也应该为强化训练找到一些类似类型的问题。
我们应该及时、有针对性地弥补不足和
遗漏，直到我们真正理解并能够做到。
我们绝不应该轻易放弃。
这个阶段尤其要以课本为主进行复习，因为课本的例题和习题是教材的重要组成部分，是数学知识的主要载体。
吃透课本上的例题、习题，才能有利于全面、系统地掌握数学基
础知识，熟练数学基本方法，以不变应万变。
所以在复习时，我们要学会多方位、多角度
审视这些例题习题，从中进一步清晰地掌握基础知识，重温思维过程，巩固各类解法，感
悟数学思想方法。
复习形式是多样的，尤其要提高复习效率。
此外，现在
中考
命题仍然基于基本问题，其中一些是教科书中的原始或修改问题，尽管一些大问题
“高于教科书”，但原型通常是教科书中的示例或练习，是教科书中主题的延伸、变形或
组合。
例如，教科书中的练习和家庭作业不仅应该被理解，而且应该能够做到。
同时，教
材中的阅读材料、课题研究、做与想等内容，也必须引起重视。
初三数学考前复习的步骤与建议
初三数学考前复习的步骤与建议数学考前复习就像是在打磨一件精美的艺术品，每一个细节都需要被关注和修正。
对于初三的学生来说，掌握科学的复习步骤和方法，将直接影响到考试的效果。
以下是一些实用的复习步骤和建议，帮助学生在考前更好地准备数学考试。
首先，制定一个详细的复习计划至关重要。
计划应该包括每天的复习内容、时间安排和具体目标。
学生可以将大目标分解为小目标，每天集中精力攻克一个小问题，从而逐步实现整体目标。
复习计划的制定应考虑到学生的实际情况，包括当前数学水平、时间分配和其他学科的复习情况。
合理的计划能够帮助学生保持良好的复习节奏，避免临时抱佛脚的情况出现。
其次，复习过程中的资料整理也是关键。
将教材、笔记、错题本等资料进行分类整理，能够帮助学生快速找到需要复习的内容。
错题本尤其重要，它记录了学生在平时练习中犯过的错误，通过反复查看和纠正，可以有效避免在考试中重犯同样的错误。
此外，针对各个知识点，制作清晰的知识框架和公式汇总表，也是提高复习效率的有效方法。
在复习时，重视基础知识的巩固。
初三数学的知识体系较为复杂，但基础知识依然是考试的核心。
通过对基础概念、公式和定理的反复练习，确保对每一个知识点都能熟练掌握。
对于一些常见的题型，建议学生多做练习题，通过不断的训练来提高解题速度和准确性。
每做完一套题目后，要及时总结错题和解决办法，确保对问题有深刻的理解。
模拟考试也是考前复习的重要环节。
通过进行模拟考试，可以帮助学生适应考试的节奏和形式。
模拟考试不仅能够检测复习效果，还能够让学生熟悉考试环境，调整心态。
建议学生在模拟考试后进行详细的错题分析，找出自己在考试中的不足之处，针对性地进行调整和改进。
除了知识点的复习，考试技巧的掌握同样不可忽视。
学生需要学会合理分配考试时间，避免在某一题上花费过多的时间影响整体进度。
掌握答题技巧，如如何快速审题、如何有效解题和检查答案等，也能帮助学生在考试中更加得心应手。
尤其是在处理较为复杂的题目时，分步解题、合理运用公式和定理，能够提高解题的准确性和效率。
中考数学总复习的一些建议
中考数学总复习的一些建议中考数学的复习对于学生来说非常重要，下面是一些建议，希望对你有所帮助：1. 制定合理的复习计划：根据自己的实际情况和时间安排，合理规划每天的复习时间和内容。
一般来说，每天的复习时间不宜过长，可采取分段复习的方式，适当休息和放松。
2. 夯实基础知识：数学是一门基础学科，复习时要将重点放在基础知识上，如算术、代数、几何等。
理解和掌握基础知识对于解题非常关键。
3. 做大量的题目：做题是检验对知识掌握程度的有效方法。
多做一些题目，特别是历年中考真题和模拟题，可以了解考点和命题思路，提高解题能力。
4. 运用解题技巧：数学题目有很多解题技巧，复习时要了解并掌握这些技巧。
用图形法解决几何问题、代入法解决方程问题等。
5. 注意解题过程：在复习过程中不仅要注重答案的正确性，还要注意解题过程的规范性和合理性。
中考数学注重解题思路和方法，要对解题过程进行合理的解释和说明。
6. 总结错题：将做错的题目进行总结和梳理，了解自己的薄弱环节，并进行针对性地复习和训练，避免犯同样的错误。
7. 多与同学讨论和交流：和同学一起复习和讨论问题，可以不仅增加交流和思维碰撞的机会，还可以相互纠正错误和提供帮助。
8. 注重思维能力的培养：中考数学注重的是学生的综合运用能力，复习时要注重培养和训练学生的思维能力，如问题分析能力、逻辑思维能力等。
9. 多做模拟考试：模拟考试是一个非常好的复习方式，可以通过模拟考试了解自己的复习情况和解题能力，及时调整和提高复习效果。
10. 保持良好的心态：中考数学虽然重要，但也不必过分紧张和焦虑，保持良好的心态有助于复习和考试的顺利进行。
相信自己的能力，认真复习，一定能够取得好成绩。
中考数学的复习需要有计划、有方法、有重点，不仅要注重基础知识的巩固和理解，还需要注重解题技巧和思维能力的培养。
希望以上建议能够对你的数学复习有所帮助，祝你取得好成绩！。
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初三数学中考考前复习指导建议整理
数学中考复习即将开始，初三学生究竟该如何复习才能让自己取得事半功倍的效果呢?下面是小编为大家整理的关于初三数学中考考前复习指导建议，希望对您有所帮助!
九年级数学考前复习几点建议
1、每天做好2本册子，即复习笔记和错题集。
建议做复习笔记，课前记录自己复习的心得，然后在课上以此笔记作基础补充上课笔记，从中可以感受自己和老师在复习中的差异，并不断调整改进复习方法;注重研究错题，在平时练习、测验后要分外留心做错的题，建立一个自己的“错题本”。
着重分析自己的错因，解决问题的关键点和简便方法。
这是一份非常重要的学习资源，而且是针对自己的，考前只要拿出它，就能明白自己的不足。
2、每天做足做透做精1道综合题。
可以根据老师的例题讲解，进行一题多解、一题多变的训练。
建议回家复习时，要根据老师讲解的思路书写再现每种方法的解题过程，以达内化的效果。
3、每周保证认真完成1套模拟考卷，并做好考后分析。
在模拟练习时，设法将自己置于正规大考状态。
4、每周周末1次系统归纳复习。
在周末，将一周做过的练习、考试题中的错误重做一遍。
总之，说一千道一万，重要的是：重视课堂听课效率，跟上老师的复习节奏。
回归课本，夯实基础，分分必争，关注细节。
主动复习，主动反思，贵在坚持，这样提升数学能力就能实实在在做到了。
初三数学后期复习指导
第一轮：先过记忆关
首先，学校的老师会在复习之前做一个详尽的复习计划。
例如：我们建兰初三的数学老师在认真学习新课程标准的前提下将复习计划定为三轮。
第一轮复习是总复习的基础，是重点，是侧重双基训练。
在这个阶段，教师会帮助学生扎扎实实地夯实基础。
帮助学生首先要过“记
忆关”，即做到记牢记准所有的公式、定理等，因为没有准确无误的记忆，就不可能有好的解题方法。
其次要过“基本方法关”和“基本技能关”，即给你一个题，你找到了它的解题方法，就具备了解这个题的技能。
而在学生解题的过程中，指导他们尽量走捷径、出奇招、有创意，并借此培养学生学习数学的兴趣及解题技巧，提高解题的灵活度。
中考数学试卷的满分是120分，其中有100分左右的题要靠计算来完成，计算不准是考试丢分的主要原因，所以最后还要过“计算关”。
第三轮：好比工程验收阶段
第二轮复习会在第一轮的基础上，进行拔高，适当增加难度，此轮复习主要集中在热点、难点、重点内容上，以专题为单位进行复习。
此轮复习要求专题选择的要准且具有代表性及针对性。
第三轮复习是模拟中考的综合拉练，查漏补缺。
这好比一个建筑工程的验收阶段，考前练兵，研究历年的中考题，训练答题技巧，考场心态，临场发挥的能力等。
将知识分成版块学习
作为一名学生，必须知道初中数学共学习了哪些内容。
如果不明白书本体系只会就题论题，对知识不能融会贯通，不会归纳题型，这样的学习效率是很低的。
所以为了达到事半功倍的学习效果，在学校的第一轮复习中，学生就应在老师的指导下能够将所学知识分为几大“板块”，结合对平时所作试题的分析，知道每一板块的特点。
同时也能够把每一大“板块”分成若干个小“板块”，而对于每一小板块的特点，也应心中有数。
对每一小“板块”下有哪些基本题型，应该尽量多思，多做相关的题型。
相关的题型不仅应会做，还应做熟。
考生在考场上经常会看到自己会做的题却无从下手，因为时间到了，这真叫人“死不瞑目”。
因此复习时必须注意总结归纳，举一反三，这样做题时才能非常熟练，争取一次性成功。
避免其后再因检查改正而耽误太多的时间。
所以熟练是一个值得学生重视的问题。
家长可以做些什么
正所谓“一个好汉三个帮”。
初三的学习生活是紧张的，学生往往忙于“埋头拉车”，而无暇“抬头看路”。
这时家长就要“上场”了。
除做好孩子的后勤营养工作以外，还要适当对学生的学习方法给予指导，学习节奏给与调节。
这里举一简单的例子：家长可以让孩子每天放学后对一天所学的内容先进行回顾，对于在校曾经做错的题，因为老师的讲解暂时是记住了，但要想达到熟练的程度，必须把此题记录到本子上，时常拿出来巩固，通过不断强化记忆和训练，纠正错误思维。
这样做题才会非常熟练，达到一次性成功。
这样有计划、有目的地学习一定会让孩子成绩有一个飞跃。
中考数学答题时间分配指导
充分利用考前5分钟
很多学生或家长不知道，按照大型的考试的要求，考前五分钟是发卷时间，考生填写准考证。
这五分钟是不准做题的，但是可以看题。
发现很多考生拿到试卷之后，就从第一个题开始看，给大家的建议是，拿过这套卷子来，这五分钟是用来制定整个战略的关键时刻。
之前没看到题目，你只是空想，当你看到题目以后，你得利用这五分钟迅速制定出整个考试的战略来。
学生拿着数学卷子，先看后边的六个大题。
这六个大题的难度分布一般是从易到难。
我们为了应付这样的一次考试，提前做了大量的习题，试卷上有些题目可能已经做过了，或者你一目了然，感觉很轻松，建议先把这样的大题拿下来。
大题一般12分左右，这12分如囊中取物，对信心的建立十分重要。
特别是要看看最后那个大题，一看那个题目压根儿就不是自己力所能及的，就把它砍掉，只想着后边只有五个题，这样在做题的时候，就能够控制速度和质量。
如果倒数第二题也没有什么感觉，请心理暗示自己：今年这个题出得比较难，现在最好的做法应该是把前边会做的题目踏踏实实做好，不要急于去做后边的题目。
进入考试先审题
考试开始后，很多学生喜欢奋笔疾书;但切记：审题一定要仔细，
一定要慢。
数学题经常在一个字、一个数据里边暗藏着解题的关键，这个字、这个数据没读懂，要么找不着解题的关键，要么你误读了这个题目。
你在误读的基础上来做的话，你可能感觉做得很轻松，但这个题一分不得。
所以审题一定要仔细，你只有把题意弄明白了，这个题目才有可能做对。
会做的题目是不耽误时间的，真正耽误时间的是在审题的过程中，在找思路的过程中，只要找到思路了，单纯地写那些步骤并不占用时间。
节约时间的关键是一次做对
有些学生，好不容易遇到一个简单的题目，就一味地求快，争取时间去做不会做的题目。
殊不知，前面的选择题和后边的大题，难易差距是很大的，但是分值的含金量是一样的，有些学生看不上前边小题的分数，觉得后边大题的`分数才“值钱”，这是严重的误区。
希望学生在考试的时候，一定要培养一次就做对的习惯，不要指望通过最后的检查力挽狂澜。
越是重要的考试，往往越没有时间回来检查，因为题目越往后越难，可能你陷在里面出不来，抬起头来的时候已经开始收卷了。
做题顺序：由易到难
一般大型考试是有一个铺垫的，如前边的题目，往往入手比较简单，越往后越难，这样有利于学生正常的发挥。
1979年的高考，数学就吓倒了很多人。
它第一个题就是一个大题，很多学生就被吓蒙了，整个考试考得一塌糊涂。
后期为了避免同样的情况再出现，国家在命题的时候一般遵循由易到难的规律，先让学生进入状态，再去加大难度。
有些学生自以为水平很高，对那些简单的题目不屑一顾，干脆从最后一个题开始做，这种做法风险太大。
因为最后一个题一般来讲，难度都很大，你一旦在这个地方卡壳，不仅耽误大量时间，而且会让心情受到很大影响，影响整场考试的发挥。
当然由易到难并不是说从第一题一直做到最后一个，以数学高考题为例，一般数学高考题有三个小高峰：第一个小高峰出现在选择题的最后一题，它的难度属于难题的层次;第二个小高峰是填空题的最后
一题，也是比较难的;第三个小高峰出现在大题的最后一题。
所谓由易到难，是要把握住这三个小高峰。
控制速度，稳步推进
平常学生爱问老师：“我在做题的时候多长时间做一个选择题，多长时间做一个填空题，才是比较合理的呢?”
这个不能一概而论，最好的节奏就是平常的节奏：你平常用什么样的速度做题，考试的时候就用什么样的速度。
不要强迫自己在考试的时候加快速度!很可能速度一加快，反而导致了答题质量的下降。
一场大型的考试，你会做的题目本身就那么多，如果你在简单题加快速度，导致会做的题目出错;而你腾出的时间去做后边的难题，又长时间地解不出来，那么很可能造成难题简单题都拿不到分。
不要担心“做慢了做不完”。
把握住一点：一场考试，如果考生始终在自己会做的题目上全神贯注的话，这场考试一定是正常发挥甚至是超水平发挥。
所以，在考场上，请按照平常训练的速度踏踏实实地往前推进!即使你发现时间到了，后边还有题目可能会做但来不及了，这也不是一个值得后悔的结果。
你会发现，你最后得到的分数往往会比你的实际水平要高。
所以考试的时候要控制速度，这是考试技巧的一个很重要的方面。