文言文课内课外阅读——部编版语文八年级上学期期末专项复习(解析版)

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【八年级】八年级上册语文期末复习课内文言文阅读题(有答案)

【八年级】八年级上册语文期末复习课内文言文阅读题(有答案)

【八年级】八年级上册语文期末复习课内文言文阅读题(有答案)八年级上册语期末系统复习内言篇(一)林尽水,便得一,存有小口,仿佛若有光。

便比涅船,从口入。

初极穴,才通在人。

立义数十步,豁然开朗。

土地山峦起伏,屋舍摇身一变,存有良田美池桑竹之属于,阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往种作,男女衣着,虏例如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从,具答之,便要还家,设酒杀鸡作食,村中闻有此人,咸问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人一一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日辞去,此中人语云:“不足为外人道也!”⒈表述加点字⑴具答之()⑵有良田美池桑竹之属()⑶屋舍俨然()⑷各为丛藓科扭口藓改至其家()⑸实乃不知有汉()⑹便必须还家()⒉下列加点字与“皆叹惋”句中的“皆”字意义不同的是()a、男女衣着,虏例如外人b、村中言存有此人,咸问讯c、而两狼之并驱如故d、黄发垂髫并怡然自乐⒊有些成语出自于本,恳请写下两个、⒋下列加点词语用法与其他三项不同的是()a、阡陌交通b、率为妻子邑人此绝境c、无论魏晋d、设酒杀鸡作食⒌翻译句子(1)此人一一为TNUMBERBX所闻,皆孤寂。

译:(2)自云先世避秦时乱,率为妻子邑人此绝境译:⒍外框,就是绘画艺术的一种手法,学创作中也鲜有“外框”,它给读者遗留下了许多想象的空间,你指出本何处运用了这种手法,先行详细分析。

(二)不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:何陋之有?⒈《陋室铭》就是古代贫中的名篇,使用了的读法。

⒉解释下列句中加点的字。

(1)存有仙则名( ) (2)斯就是陋室()(3)惟吾德馨( ) (4)无案牍之劳形()⒊“并无丝竹之乱耳”中的“之”字与以下各句加点的“之”字用法相同的一项就是()a. 策之不以其道b.予独爱之出淤泥而不染c.多并助之至,天下顺之d.燕雀安知鸿鹄之志哉⒋翻译下面的句子。

文言文课内课外阅读——部编版语文八年级上学期期末专项复习(原卷版)

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文言文课内+课外阅读学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、课内阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。

三峡自三峡七百里中,两岸连山略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”1.下列句子中加点词意义解释正确的一项是()A.自非亭午..夜分亭午:正午。

B.不见曦月..曦月:月亮。

C.每至晴初..霜旦晴初:早晨。

D.属引..凄异属引:嘱托牵引。

2.用“/”给下面的句子划分节奏。

(只画一处)两岸连山略无阙处3.把文中画横线的句子翻译为现代汉语。

沿溯阻绝。

4.概括春冬之景的句子是_______(用文中的词语回答)。

5.作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛?6.阅读下面的文言文,完成问题。

富贵不能淫《孟子》景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。

”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。

居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。

得志,与民由之;不得志,独行其道。

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

此之谓大丈夫。

”(1)解释下列句子中加点的词语。

①岂不诚.大丈夫哉______①必敬必戒.______(2)用现代汉语翻译下列句子。

①一怒而诸侯惧,安居而天下熄。

①居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。

(3)孟子说“穷则独善其身,达则兼善天下”与文中哪句话意思相近?(4)怎样理解孟子“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这几句话的含义,在当今社会有什么样的警示作用?阅读下面文言文,完成各题。

文言文对比阅读——部编版语文八年级上学期期末专项复习(解析版)

文言文对比阅读——部编版语文八年级上学期期末专项复习(解析版)

文言文对比阅读学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.阅读下面的文字,完成问题。

【甲】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。

”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:“往之女家,必敬必戒,无违夫子!”以顺为正者,妾妇之道也。

居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。

得志,与民由之;不得志,独行其道。

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

此之谓大丈夫。

”(《富贵不能淫》)(1)解释文中加点词语的意思。

①丈夫之冠.也①戒.之曰①与民由.之①富贵不能淫.(2)翻译文中划线句子。

①一怒而诸侯惧,安居而天下熄。

①往之女家,必敬必戒,无违夫子!【乙】刘安世,字器之。

从学于司马光,咨尽心行己之要,光教之以诚,且令自不妄语始。

安世仪状魁硕,音吐如钟。

初除谏官,未拜命,入白母曰:“朝廷不以安世不肖,使在言路。

倘居其官,须明目张胆,以身任责,脱有触忤,祸且立至。

主上以孝治天下若以老母辞当可免母曰不然。

吾闻谏官为天子诤臣,汝父平生欲为之而弗得,汝幸居此地,当捐身以报国思。

若得罪流放,无问远近,吾当从汝所之。

”于是受命。

在职累岁,正色立朝,扶持公道。

其面廷争,或帝盛怒,则执简却立,伺怒稍解,复前抗辞。

旁侍者远观,蓄缩悚汗,目之曰“殿上虎”,一时无不敬慑。

(节选自《宋史》)(3)下列各项中加点词语意不相同的一项是()A.光教之以诚./岂不诚.大丈夫哉B.初举.谏官/傅说举.于版筑之间C.正色.立朝/征于色.D.或.帝盛怒/或.王命急宣(4)请用三条“/”给文中画线的句子断句。

主上以孝治天下若以老母辞当可免母曰不然(5)请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。

同为言官,公孙衍、张仪之流和刘安世进言的原则是否相同?结合两篇选文,简要分析。

(6)刘安世能成“殿上虎”的原因是什么?【答案】(1)①行冠礼;①告诫;①遵从;①惑乱,迷惑。

部编版八年级上册语文期末复习:古诗文+文言文阅读 试题精选汇编(含答案)

部编版八年级上册语文期末复习:古诗文+文言文阅读 试题精选汇编(含答案)

部编版八年级上册语文期末复习:古诗文+文言文阅读试题精选汇编(一)阅读下面【甲】【乙】两段文言文,然后回答11-13题。

(10分)【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。

【乙】李时珍,字东壁,蕲州人。

好读医书,医家《本草》,自神农所传,止三百六十五种,至掌禹锡、唐慎徽①辈,先后增补合一千五百五十八种,时称大备。

然品类既烦,名称多杂,或一物而析为二三,或二物而混为一品,时珍病之。

乃穷搜博采,芟②烦补阙,历三十年,阅书八百余家,稿三易而成书,曰《本草纲目》。

首标正名为纲,余各附释为目,次以集解详其出产、形色,又次以气味、主治附方。

书成,将上之朝,时珍遽③卒。

其子建元以父遗表及是书来献,天子嘉之,时珍官是王府奉祠正,子建中,四川蓬溪知县。

(节选自《明史》)【注释】①掌禹锡,字唐卿,奉敕与苏颂等在《开宝本草】基础上修成《嘉祐本草》。

唐慎微,字审元,修篡《证类本草》,附古今单方。

②芟:删除。

③遽:突然。

11.解释文中加点的字词。

(2分)(1)故天将降大任于是.人也__________(2)困于心,衡.于虑,而后作__________(3)或.一物而析为二三__________(4)稿三易.而成书__________12.将下列句子翻译成现代汉语。

(4分)(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

______________________________________________________________________________(2)书成,将之上朝,时珍遽卒。

______________________________________________________________________________13.【甲】文通过列举古代几位圣君贤臣的事迹,论述了造就人才的客观因素是(用自己的话概括):;文章所阐述的观点是:。

统编版八年级语文上册期末专项复习十二 课内外文言文阅读专题及答案解析

统编版八年级语文上册期末专项复习十二 课内外文言文阅读专题及答案解析
27.下列选项中加点字意义不相同的一项是()。
A.欣然起行屠沽纷然
B.盖竹柏影也盖自笑也
C.何夜无月过问先生何笑
(注)①自赞:自我总结。②庶几:差不多。③观者如堵:围观人的多得像一道墙。
16.下列加点的词解释错误的一项()
A.丈夫之冠也(帽子)
B.得志,与民由之(遵从)
C.俄有使使止之(不久)
D.见闻者无不流涕(眼泪)
17.下列句子中“之”字的用法,不同于其他三项的是()
A.女子之嫁也
B.此之谓大丈夫
C.系之衣带间
——苏轼《记承天寺夜游》
(乙)方山子①,光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解③为人,闾里之侠皆宗④之。稍壮,折节⑤读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。
余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也,何为而在此?”方山子亦矍然,问余所以至此者。余告之故。俯而不答,仰而笑呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
(乙)从容就义
天祥将出狱,即为绝笔自赞①,系之衣带间。其词曰:“孔曰成仁,孟云取义;惟其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事!而今而后,庶几②无愧!”过市,意气扬扬自若,观者如堵③。临刑,从容谓吏曰:“吾事毕矣。”问市人孰为南北,南面再拜就死。俄有使使止之,至则死矣。见闻者无不流涕。
(选自《文山先生全集》)
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

部编版八年级上册语文期末复习:课外文言文阅读 专项练习题(Word版,含答案)

部编版八年级上册语文期末复习:课外文言文阅读 专项练习题(Word版,含答案)

部编版八年级上册语文期末复习:课外文言文阅读专项练习题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________秋日夜游(节选)[清]沈复中秋日,余病初愈。

先令老仆约守者勿放闲人,于将晚时,偕芸①及余幼妹,一妪一婢扶焉,老仆前导,过石桥,进门折东,曲径而入。

叠石成山②,林木葱翠。

循级至亭心,周望极目可数里,炊烟四起,晚霞灿然。

携一毯设亭中,席地环坐,守着烹茶以进。

少焉,一轮明月已上林梢,渐觉风生袖底,月到被心,俗虑尘怀,爽然顿释。

芸曰:“今日之游乐矣!若驾一叶扁舟,往来亭下,不更快哉!”忆及七月十五夜之惊③,相扶下亭而归。

吴俗④,妇女是晚不拘大家小户皆出,结队而游,名曰“走月亮”。

沧浪亭幽雅清旷,反无一人至者。

【注释】①芸:此处指沈复的妻子。

①叠石成山:石头相叠而成为假山。

①七月十五夜之惊:沈复曾与妻子同游时听到不明之物堕水,两人也于此后大病一场,选文开头说的病愈便是此病。

①吴俗:指吴越一带的风俗。

1.有关文章描述中秋节夜游的经历,下列哪一项不符合文章内容()A.派老仆人守在沧浪亭,不让闲杂人等打扰B.游玩的有我和妻子、小妹、老仆、丫鬟等人C.拿毯子铺在亭中央,一群人围坐着喝茶D.我们驾着一叶扁舟在湖上飘荡,十分舒畅2.“爽然顿释”这句话蕴含着丰富的信息,下列选项中最不符合前后文逻辑的是()A.可能因身处水光月色之中,我心情舒畅B.可能陪伴妻子出来游玩,我感觉很满足C.可能因之前受到惊吓,至今仍感到害怕D.可能因风吹进袖底,内心因此清爽舒适3.《记承天寺夜游》和选文的作者在赏月时心境都发生了变化,请结合内容具体分析两文作者的心境都发生了怎样的变化?4.下列各组加点词的意义和用法一致的一项是()A.于将.晚时将.以下骑送迎(司马迁《周亚夫军细柳》)B.周望.极目可数里潭西南而望.(柳宗元《小石潭记》)C.席地环.坐环.滁皆山也(欧阳修《醉翁亭记》)D.结队而.游可远观而.不可亵玩焉(周敦颐《爱莲说》)阅读下面的文言文,完成下面小题。

八年级语文上册期末专题复习九课内文言文阅读人教部编版(含答案)

八年级语文上册期末专题复习九课内文言文阅读人教部编版(含答案)

八年级语文上学期人教部编版:专题九课内文言文阅读(一)三峡1.解释下列重点实词。

阙处完全没有(1)略无..亭午夜分如果不是(2)自非..(3)不见曦.月日光,这里指太阳(4)至于夏水襄.陵冲上、漫上(5)沿溯.阻绝逆流而上(6)不以疾.也快(7)则素.湍绿潭白色(8)回.清倒影回旋(9)绝.多生怪柏极高(10)清荣.峻茂茂盛(11)良.多趣味甚,很(12)属引.凄异延长久绝声音悲凉婉转(13)哀转..2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

到夏天江水漫上山陵的时候,顺流而下和逆流而上的航道都被阻断,不能通航。

(2)虽乘奔御风,不以疾也。

即使骑着飞奔的马,驾着疾风,也没有这么快。

(3)则素湍绿潭,回清倒影。

激起白色浪花的急流中有回旋的清波,绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。

(4)空谷传响,哀转久绝。

空旷的山谷中传来猿啼的回声,声音悲凉婉转,很久很久才消失。

(二)答谢中书书1.解释下列重点实词。

(1)古来共.谈共同(2)高峰入.云耸入交相辉映(3)五色交辉..俱备四季(4)四时..(5)晓雾将歇.消散(6)夕日欲颓.坠落(7)未复有能与.其奇者参与。

文中有“欣赏”“领悟”的意思2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

清晨的薄雾将要消散,猿、鸟此起彼伏地鸣叫着;夕阳快要落山了,水中潜游的鱼儿争相跃出水面。

(2)自康乐以来,未复有能与其奇者。

自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。

(三)记承天寺夜游1.解释下列加点的词语。

(1)念.无与为乐者考虑,想到形容水的澄澈(2)庭下如积水空明..交错纵横(3)水中藻、荇交横..(4)盖.竹柏影也大概是(5)但.少闲人如吾两人者耳只是2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

想到没有人与我共同游乐,于是来到承天寺找张怀民。

(2)怀民亦未寝,相与步于中庭。

张怀民也还没有睡觉,(于是)我们一起在庭院中散步。

统编版语文2023-2024学年八年级上期末专题复习:文言文阅读(含解析)

统编版语文2023-2024学年八年级上期末专题复习:文言文阅读(含解析)

文言文阅读第一课《三峡》(一)《三峡》阅读。

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

”1.本文作者是北魏地理学家。

2.下面语句中加点词语意思相同的一组是()A.晴初霜旦初生牛犊 B.哀转久绝巧妙绝伦C.不以疾也讳疾忌医 D.高猿长啸拔苗助长3.郦道元堪称写水的高手,他用“,”描写水势盛大,又用“,”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。

(用原文的语句填空)4.文末描写“高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”,突现了三峡的什么特点?___________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ __________________5.你认为是郦道元让三峡闻名于世,还是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客?请说说理由。

___________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ __________________【来源】吉林省四平市伊通满族自治县2022-2023学年八年级上学期期末语文试题(二)《三峡》与《入蜀记》比较阅读。

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文言文课内+课外阅读学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、课内阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。

三峡自三峡七百里中,两岸连山略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”1.下列句子中加点词意义解释正确的一项是()A.自非亭午..夜分亭午:正午。

B.不见曦月..曦月:月亮。

C.每至晴初..霜旦晴初:早晨。

D.属引..凄异属引:嘱托牵引。

2.用“/”给下面的句子划分节奏。

(只画一处)两岸连山略无阙处3.把文中画横线的句子翻译为现代汉语。

沿溯阻绝。

4.概括春冬之景的句子是_______(用文中的词语回答)。

5.作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛?【答案】1.A2.两岸连山/略无阙处。

3.上行和下行的航道都被阻断,不能通航。

4.清荣峻茂,良多趣味。

5.猿。

凄清肃杀。

【解析】1.本题考查理解文言词语。

B.不见曦月:就看不到太阳和月亮。

曦月:太阳和月亮。

C.每至晴初霜旦:每到秋雨初晴、降霜的时候。

晴初:天刚晴。

D.属引凄异:叫声不断,声音凄凉怪异。

属:连接。

引:延长。

故选A。

2.本题考查断句。

这句话意思是:两岸都是相连的高山,中间没有空缺的地方。

“略无阙处”是对前面“高山”的进一步描绘,据此可断句为:两岸连山/略无阙处。

3.本题考查文言文句子翻译。

翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点,直译和意译相结合。

句中重点词语有:沿:顺流而下。

溯:逆流而上。

4.本题考查理解文章内容及删选信息。

结合文章第三段“春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味”分析,概括春冬之景的句子是段末总结句“清荣峻茂,良多趣味”。

5.本题考查对文章内容的理解和分析。

题干要求找出语段中作者写三峡秋景抓住的事物,结合文中“每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”,作者抓住了有代表性事物“猿”。

这句话的意思是“每到秋雨初晴、降霜的时候,树林山涧一片清凉寂静,经常有猿猴在高处长啸,叫声不断,声音凄凉怪异,空荡的山谷里传来了回声,悲哀婉转,很长时间才消失”,突出了三峡的秋景凄清肃杀的气氛。

6.阅读下面的文言文,完成问题。

富贵不能淫《孟子》景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。

”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。

居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。

得志,与民由之;不得志,独行其道。

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

此之谓大丈夫。

”(1)解释下列句子中加点的词语。

①岂不诚.大丈夫哉______①必敬必戒.______(2)用现代汉语翻译下列句子。

①一怒而诸侯惧,安居而天下熄。

①居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。

(3)孟子说“穷则独善其身,达则兼善天下”与文中哪句话意思相近?(4)怎样理解孟子“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这几句话的含义,在当今社会有什么样的警示作用?【答案】(1)真正,确实谨慎(2)①他们一发怒,连诸侯都害怕,他们安静下来,天下就太平无事。

①居住在天下最宽广的住宅仁里,站立在天下最正确的位置礼上,行走在天下最宽广的道路“义”上。

(3)得志,与民由之;不得志,独行其道。

(4)高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了,这就是所谓大丈夫,这就是英雄气概。

警示人们,面对金钱利益的诱惑,不乱其心;在危及国家民族利益的时刻,我们要敢于挺身而出,不怕牺牲,做一个真正的大丈夫。

【详解】(1)本题考查重点词语在文中的含义。

词语解释时要注意词语在具体语言环境中的用法,如一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象。

①句意:公孙衍、张仪难道不是真正有大志、有作为、有气节的男子吗?诚,真正,确实。

①句意:一定要恭敬,一定要谨慎。

戒:谨慎。

(2)本题考查文言句子的翻译。

翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范。

注意重点词的解释:①怒,发怒;惧,害怕。

①居,居住;之,的。

(3)本题考查内容理解和分析。

“穷则独善其身,达则兼善天下”意思是不得志的时候就要管好自己的道德修养,得志的时候就要努力让天下人都能得到好处。

这句话的意思和“得志,与民由之;不得志,独行其道”的意思一致。

(4)本题考查内容的理解与运用。

解答此题的关键是在通晓两文大意的基础上,结合关键语句“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”来分析。

当今社会的的警示作用,围绕着“收买不了”“折磨不了”“威胁不了”回答,言之有理即可。

“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的意思是:富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守动摇,威武不能使他的意志屈服。

可以这样理解为:人在富有富贵时,要克制节制自己不能挥霍破费;人在贫苦低贱时,也不能移动和改变自己的初心与意志;人在强权淫威之下,坚决不能屈服。

无论在什么情况下,无论发生什么变化,做人的基本原则是不能变的。

警示作用:当今社会,许多意志薄弱者经不起金钱和物质的诱惑,成了腐败分子。

作为公民,人人都应注意做人准则、品德素养、道德情操等方面的提高,使浩然正气蔚然成风。

阅读下面文言文,完成各题。

太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。

惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。

其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。

寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。

虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。

帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。

自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

(选自《愚公移山》)7.下列句子朗读停顿正确的一项是()A.惩/山北之塞B.且焉/置土石C.邻人/京城氏之孀妻有遗男D.河曲智叟笑/而止之8.下列句子中加点词的意义和用法与例句相同的一项是()例句:子子孙孙无穷匮也,而.山不加增A.博学而.笃志B.一怒而.诸侯惧C.康肃笑而.遣之D.环而攻之而.不胜9.下列有关文章理解与分析不正确...的一项是()A.文章开头写太行、王屋二山“方七百里,高万仞”的目的是衬托愚公移山的艰难。

B.选文第二段中将愚公与愚公之妻对移山的态度进行对比,说明愚公不愚,其妻不智。

C.写操蛇之神的“惧”和天帝的“感”,是为了从侧面反映愚公移山的决心不可动摇。

D.文章最后采用神话式的结尾,反映当时的人们渴望征服自然、改造自然的强烈愿望。

10.用现代汉语说出下列句子的意思。

(1)寒暑易节,始一反焉。

(2)甚矣,汝之不惠。

【答案】7.A8.D9.B10.(1)冬夏换季,才往返一次。

(2)你太不聪明了。

【解析】7.考查文言文语句的句读。

B.正确的朗读停顿应该是“且/焉置土石”;C.正确的朗读停顿应该是“邻人京城氏之孀妻/有遗男”;D.正确的朗读停顿应该是“河曲智叟/笑而止之”;故选A。

8.考查虚词的意义与用法。

例句“子子孙孙无穷匮也,而.山不加增”的“而”,表转折,却。

A.表并列,并且;B.表因果关系,不译;C.表修饰,不译;D.表转折,却;故选D。

9.考查对文章内容的理解与分析。

B.选文第二段中将愚公与愚公之妻对移山的态度进行对比,愚公妻只是“献疑”,并不完全反对,表现的是其妻怜惜愚公。

选项“其妻不智”的理解是错误的。

故选B。

10.本题考查翻译文言语句的能力。

解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。

尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。

翻译时要做到“信、达、雅”。

(1)句中的“易(更,交换)、始(才)、反(同‘返’)”几个词是重点词语。

(2)句中的“甚(很)、汝(你)、惠(同‘惠’,聪明)”几个词是重点词语,同时注意句式倒装。

《与朱元思书》风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔.。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾.天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

11.解释文中加点字。

①猛浪若奔.奔:________________________①鸢飞戾.天者戾:________________________12.翻译下列句子。

横柯上蔽,在昼犹昏。

13.作者在文中抒发了什么样的情感?【答案】11.飞奔的马至12.横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也象黄昏时那样阴暗。

13.抒发了作者厌弃世俗、寄情山水、向往自然的感情。

【解析】11.本题考查理解文言字词。

可结合句意推断词义。

①句意:凶猛的巨浪就像飞奔的骏马。

奔:飞奔的马①句意:像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人。

戾:至。

12.本题考查翻译文言语句。

文言文翻译有直译和意译两种方法,翻译时要求字字落实,译出原文用词的特点,译出原文造句的特点。

本题要注意重点字词“横柯(横斜的树枝),蔽(遮蔽),昼(白天),犹(好像)”要理解正确。

13.本题考查理解作者情感主旨。

结合“风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝”,“水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔”“夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰”可知,文章叙述了作者乘船自富阳至桐庐途中所见,描绘了这一段的山光水色(富春江),创造出一种清新自然的意境,使人读后悠然神往,仿佛也亲自领略了其间的山水之美;据此可知,表现了作者沉湎于山水的生活情趣;结合“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

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