部编版二年级语文上册第20课《雪孩子》精品课件
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部编人教版二年级语文上册《雪孩子》教学课件ppt
我会读
嚷起来 雪孩子 跳舞 唱歌 玩累了 睡午觉 添把柴 渐渐暖和 冒出黑烟 奔去 蹿出火星 呛人 水淋淋 水汽
小白兔跳 舞给雪孩子 看，唱歌给 雪孩子听。
“屋 子里真冷， 赶快往火 堆里添把 火柴吧！”
小白兔添 了柴，把火 烧得旺旺的， 屋子里渐渐 暖和了。
“不好了！ 小白兔家着 火了！”
是谁救了小白兔呢？他是怎 样救小白兔的呢？
小白兔得 救了，雪孩 子却浑身水 淋淋的。
雪孩子哪里去了呢？
他飞到了空中， 成了一朵白云，一 朵很美很美的白云。
看着雪孩子变成了白云，小 白兔心里会想些什么呢？
瞧，太阳晒着晒着，他变成了 很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞
上天空，变成了一朵白云，一朵 美丽的白云。
读一读
雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
我会写
唱 唱
歌
歌
唱
旁 一
旁
旁
边
课文
雪孩子
堆雪人
寒风吹，雪花飘，堆个雪人个子高。 我给雪人穿单衣， 外面又套大棉袄。 太阳公公怕他热，把他衣裳全脱掉。 光着身子还冒汗，越流汗水个越小。
什么是雪？
雪是水或冰在空中凝结再落下的 自然现象，或Байду номын сангаас落下的雪花。雪是水 在固态的一种形式。
lèi mào tàng zhōng
累冒烫 终
（累了）（冒汗）（烫水）（终于）
部编版二年级语文上册第20课《雪孩子》优秀PPT课件
雪孩子冲进屋里，冒 着呛人的烟、烫人的火， 找哇找哇，终于找到了小 白兔。他连忙把小白兔抱 起来，跑到屋外。
用圈圈出表现火势严 重的词，用方框框出雪孩 子的动作。
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。 这时候，树林里的小猴子、小山羊都赶来救火了。不 一会儿，大家就把火扑灭了。 兔妈妈回来了，激动地说：“谢谢大家来救火，救了 小白兔，谢谢大家！” “咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢 他呢！”
友玩得真（ 快开愉乐心悦 ）啊！
我会写
chàng
唱
音序:C 部首：口 结构:左右
组词：唱歌 唱戏 造句：我特别喜欢听你 唱歌。
书写指导：口子要窄小，两 个日字，下边的要宽扁一些。
他玩累了，就回 家去睡午觉。“屋子 里真冷，赶快往火堆 里添把柴吧！”
请用“添”组词。 添水 添油加醋
gǎn
赶
音序：G 部首：走 结构:半包围
20 雪孩子
1.请同学们自由朗读课文，努力读准 字音、读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
字词积累
lèi
累了
tiān chái
添柴
shāo wànɡ
烧旺
jiàn
渐渐
āi yā
哎呀
lín
淋雨
mào
冒烟
tànɡ
滚烫
zhōnɡ
终点
hún
浑身
miè
灭火
jī
激动
起点
累
烧
添柴
旺
呀哎
冒
浑
烫终
这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
勇敢 的 舍己救人 的
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着， 他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀， 飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的 白云。
小学语文部编版二年级上册《20雪孩子》课件(共60张PPT)
年 级
妈，我也要去！”
语 文
⑶兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。”兔妈妈在门外
上
册 的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔又了小伙伴，就不跟妈妈去了。
⑷小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。他玩累了，就回家去睡
午觉。“屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！”
2
0
2
⑴雪，下个不停，一连下了好几天。
咦，是谁救了小白兔？……真得谢谢他呢！
2
0
2 3
妈妈，妈妈，我也要去！
年
二
屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！
雪 孩 子
年
级 语
不好了！小白兔家着火了！
文
上 册
小白兔，小白兔！你在哪里？
谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！
咦，是谁救了小白兔？……真得谢谢他呢！
2 0
妈妈，妈妈，我也要去！
2
3 年
雪 孩 子
级
语
文
上
册
军 王 木干隹 火
2
0
2
3
年 二
默读第5-8自然段，标画出写雪孩子语言的句子。
添柴 烧 冒 浑
雪 孩 子
年
级
语
文
上 册
旺累呀 哎 烫
渐灭激 淋 终
2
0
2 3
学习默读
年
二
年
要求:
雪 孩 子
级
语
文
手拿书本立桌面，眼离书本一尺远，
上
册
转动眼睛看字体，小嘴闭上不出声。
2
0
2
⑴雪，下个不停，一连下了好几天。
3
年 二
⑵这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来:“妈妈，妈
《雪孩子》课件PPT(完美版)二年级上册语文部编
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人教版 语文 二年级 上册
我会认
提示：点击生字进入详细讲解。
lèi
tiān chái
了
āi yā mào
出
lín
水淋
shāo
wànɡ
火旺
tàng
zhōng
人于
miè
扑
jī
动
jiàn
渐
hún
身
人教版 语文 二年级 上册
累
激
添
烧
柴
淋
呀
冒
灭
旺
哎
渐
烫
浑
终
人教版 语文 二年级 上册
理解词语
试着把词语和意思连起来！
【渐渐】 【蹿出】 【呛人】 【激动】
向上跳出去。 （感情）因受刺激而冲动。 表示程度或数量逐步缓慢增减。 因受某种气体的刺激而感到难受。
人教版 语文 二年级 上册
这是课后第1题哦！
读长故事用默读的方法比较好。默读是读的一种重 要方式，由于省去了发音的动作，所以速度快，不互相影 响，保证环境的安静，便于更集中地思考、理解读物的内 容，并且不易疲劳，易于持久。
他一边喊，一边向小 白兔家奔去。
看到小白兔家着火，雪孩子的心情怎样？
雪孩子的心情非常焦急。“ 一边…… 一边……”“ 喊” “奔” 表现了他想要救出小白兔的急切心情。
人教版 语文 二年级 上册
“呛人的烟”“烫人的火”表 现出雪孩子救小白兔的艰难。
“小白兔，小白兔！你在哪里？” 雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人 的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。 他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
部编版小学二年级语文上册第20课《雪孩子》精美课件
语文 二年级 上册
第一课时 第二课时
一个寒冷的冬天，下了一场大雪， 房子上、树上、地上一片白。
兔子一家没吃的了， 兔妈妈要出去找吃的，她 堆了一个漂亮的雪孩子， 让他和小白兔一起玩。雪 孩子和小白兔是怎么玩的 呢？后来，还发生了一件 什么事呢？请小朋友打开 课本，用自己喜欢的方法 读一读20课《雪孩子》。
雪孩子化成了水 又变成了水汽、 白云，这样它就 会一直陪在小白 兔身边了。
读一读，抄写第二个句子。
雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云， 一朵美丽的白云。
第二句比第一句更加生动、具体。
雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽，很 轻很轻的水汽。
朗读指导
雪孩子用自己的生命换 来了小白兔的平安，觉 得很高兴，所以用高兴 的语气读。
小白兔太累了， 睡着了，他的小伙 伴雪孩子还在等着 他呢！接下来会发 生什么事情呢？我 们下节课再来学习。
ɡǎn
重难点字书写指导
部首：走
学写字
结构：半包围结构
组词：赶快 赶路
造句：我得赶快把家庭作业完成。
先写“走”，再写“干”。干的两横起笔注意穿插。
pánɡ
部首：方
学写字
结构：上中下结构
组词：旁边 两旁
朗读指导
朗读时语速要稍快， 体现出情况的紧急 和雪孩子的勇敢。
“找哇找哇”说明雪孩子 找了很久，“终于”的意 思是最终，这两个词语表 现了雪孩子的着急。
你被雪孩子的行为感动了吗？我们 一起来夸夸雪孩子吧！
雪孩子，你是那 么勇敢，那么善良， 你不顾熊熊大火，冒 着生命危险去救小白 兔，我要为你舍己为 人的行为点赞！
不能碰哦!
终于 终点 造句：大雨下了一个多小时,
终于停了。
第一课时 第二课时
一个寒冷的冬天，下了一场大雪， 房子上、树上、地上一片白。
兔子一家没吃的了， 兔妈妈要出去找吃的，她 堆了一个漂亮的雪孩子， 让他和小白兔一起玩。雪 孩子和小白兔是怎么玩的 呢？后来，还发生了一件 什么事呢？请小朋友打开 课本，用自己喜欢的方法 读一读20课《雪孩子》。
雪孩子化成了水 又变成了水汽、 白云，这样它就 会一直陪在小白 兔身边了。
读一读，抄写第二个句子。
雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云， 一朵美丽的白云。
第二句比第一句更加生动、具体。
雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽，很 轻很轻的水汽。
朗读指导
雪孩子用自己的生命换 来了小白兔的平安，觉 得很高兴，所以用高兴 的语气读。
小白兔太累了， 睡着了，他的小伙 伴雪孩子还在等着 他呢！接下来会发 生什么事情呢？我 们下节课再来学习。
ɡǎn
重难点字书写指导
部首：走
学写字
结构：半包围结构
组词：赶快 赶路
造句：我得赶快把家庭作业完成。
先写“走”，再写“干”。干的两横起笔注意穿插。
pánɡ
部首：方
学写字
结构：上中下结构
组词：旁边 两旁
朗读指导
朗读时语速要稍快， 体现出情况的紧急 和雪孩子的勇敢。
“找哇找哇”说明雪孩子 找了很久，“终于”的意 思是最终，这两个词语表 现了雪孩子的着急。
你被雪孩子的行为感动了吗？我们 一起来夸夸雪孩子吧！
雪孩子，你是那 么勇敢，那么善良， 你不顾熊熊大火，冒 着生命危险去救小白 兔，我要为你舍己为 人的行为点赞！
不能碰哦!
终于 终点 造句：大雨下了一个多小时,
终于停了。
部编人教版二年级语文上册《20.雪孩子》优质课件(含课文视频)
重难点点拨 看图填词
小白兔添了柴，把 火烧得（ 旺旺 ）的， 屋子里渐渐（ 暖和 ） 了。他（ 躺 ）在床上， （ 闭上 ）眼睛，一会 儿就睡着了。
重难点点拨
雪孩子是如何救小白兔的？
雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟， 蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。
急切迅速
重难点点拨
雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火， 找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔 抱起来，跑到屋外。
巧记：合成气水。 造句：湖面上浮着一层水汽。
字词乐园—学笔顺
点击“笔顺视频”，跟我 一起进行笔顺学习吧！
字词乐园—会认字
léi
累
chái
易错提示： 不要读成“néi”。
tiān
组词：累了 劳累 累乏
易错提示： 不要读成“cái”。 组词：添柴 柴火 打柴
添
shāo
易错提示：
三拼音节，不要丢掉“i”。
易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。
zhōng
烫
组词：烫人 烫手 烫伤
组词：终于 终究 终归
字词乐园—会认字
lí n
易错提示：
前鼻音，不要读成“ní n”。
miè
淋湿
淋
jī
组词：水淋淋 淋漓 易错提示： 一声。
灭
易错提示： 四声。
组词：灭火
消灭
激
组词：激动 刺激 激昂
ห้องสมุดไป่ตู้
字词乐园—会认字
冒
终
这些字 你认识吗？ 快来读一读。 追气球啦！
组词：添柴 增添 添加
易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。
柴
jiàn
烧
āi
部编版小学二年级语文上册第20课《雪孩子》精美课件
yā
呀 哎呀 造句：“哎呀！！
学习第7、8自然段，思考：雪 孩子看到小白兔家着火了，是怎样 做的?用横线画出雪孩子语言和动 作的句子，体会雪孩子的着急和勇 敢。
“不好了！小白兔家着 火了！”雪孩子看见从小白 兔家的窗户里冒出黑烟，蹿 出火星，他一边喊，一边向 小白兔家奔去。
整体感知
再次默读课文1-6自然段，说一
说自己读懂了什么。
小白兔
玩
默读课文7-14自然段，说一说自 己看懂了什么。
雪孩子
救
默读思考：雪孩子和小白兔之间发生了什么 事？
本文讲述了雪孩子先是陪 小白兔 玩耍，又为 了救它化成了水，最后变成了 水汽 和 白云 的故事。
互动课堂
指名读第1-4自然段，用自己的 话说一说，小白兔有了雪孩子这个 玩伴，不再寂寞了，他们在玩什么？ 用横线画出来。
小白兔太累了， 睡着了，他的小伙 伴雪孩子还在等着 他呢！接下来会发 生什么事情呢？我 们下节课再来学习。
ɡǎn
重难点字书写指导
部首：走
学写字
结构：半包围结构
组词：赶快 赶路
造句：我得赶快把家庭作业完成。
先写“走”，再写“干”。干的两横起笔注意穿插。
pánɡ
部首：方
学写字
结构：上中下结构
组词：旁边 两旁
为下文小白兔家着火做铺垫
小兔子这么做 太危险了，把 你的担心告诉 小白兔吧！
小白兔，火 烧得太旺很 容易引起火 灾，快起来！
学认字
下面字词的意思可以通过找近义词的方法去 理解，你来写一写吧！
添
加
渐渐
逐渐
我觉得“渐渐”
的近义词还可
以是（慢慢）。
听老师读一读第6自然段，想一想： 当小白兔进入了梦乡后，你们担心的事 发生了吗？你从哪儿知道的？
部编二上20雪孩子PPT幻灯片.ppt
课文解读
兔妈妈为什么给小白兔堆了个雪孩子？
兔妈妈要出门，不让小白兔 跟着去，就在门外的空地上堆了 个雪孩子陪小白兔玩。
12
课文解读
小白兔和雪孩子都玩什么了？ 小白兔跳舞给雪孩子看，
唱歌给雪孩子听。
13
小白兔跳舞给雪孩子看， 唱歌给雪孩子听。
说一说
小白兔和雪孩子这个朋
友玩得真（ 快开愉乐心悦 ）啊！
“白云,你是雪孩子吗?谢谢你救 了我,你是世界上最美的,希望你还能 回来和我一起玩。”
27
练一练
根据课文内容扩句： 1、雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
2、雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
28
我会比 哪个句子你更喜欢？
雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
你会运用形容词吗？
我会写
唱赶旺旁
浑谁轻汽
课文解读
唱（ 唱歌）(唱片） 赶（赶走） （赶快） 旺（ 旺火）（兴旺） 旁（身旁） （旁边） 浑（ 浑身）（浑水） 谁（谁家） （谁人） 轻（ 很轻）（轻松） 汽（汽车）（汽水）
31
听课文朗读，在认准字音、认识生字的基础上 读通文章，说一说本文讲了一个什么故事。
兔妈妈给小白兔堆了一个小伙 伴——（ 雪孩子 ）。当小白兔休 息时，家里突然（ 着火 ）了，最 终（雪孩子 ）救了小白兔，然后自 妈妈要出门去。……兔妈妈 在门外的空地上给小白兔堆 了个雪孩子。小白兔有了小 伙伴，就不跟妈妈去了。
用圈圈出表现火势严 重的词，用方框框出雪孩 子的动作。
我会说
的
的
的
看书中插图
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代表作品《小松鼠找花生》
《冰雕姑娘》《动物王国
开大会》等。
嵇鸿
我会认
累 添柴 烧 旺渐 哎 呀
mào tàng zhōng hún lín miè jī
lèi
tiān chái shāo wàng jiàn āi
yā
冒烫终浑淋灭激
我会写
唱歌 赶忙 旺盛 旁边
浑浊 谁家 轻轻 水汽
课文讲解
要求：读准字音，读通句子。 思考：你读懂了什么？从什么地方可以看出来？
课文
雪孩子
堆雪人
寒风吹，雪花飘，堆个雪人个子高。
我给雪人穿单衣， 外面又套大棉袄。 太阳公公怕他热，把他衣裳全脱掉。
光着身子还冒汗，越流汗水个越小。
什么是雪？
雪是水或冰在空中凝结再落下的 自然现象，或指落下的雪花。雪是水
在固态的一种形式。
lèi
mào
tàng
zhōng
累 冒 烫
终
（终于） （烫水） （累了） （冒汗）
思考：小白兔玩累就回家休息了，接下来发生了
什么？
小白兔睡着了，他家着火了。
课文讲解
自由读四～八段
从什么地方看出小白兔家着火了？
窗户里冒出黑烟，蹿出火星。
课文讲解
思考：小白兔家着火了，雪孩子的表现怎么样，
从哪里可以看出来? 雪孩子很着急。
①他一边喊，一边向小白兔家奔去。
②他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
雪大。
下个不停，一连下了好几天。
课文讲解
自由读二、三段 要求：读准字音，读通句子 思考：这两段写了什么事？ 妈妈要出门，小白兔想跟着去，妈妈给
它堆了个雪孩子，小白兔就不去了。
课文讲解
自由读四～八段
思考：小白兔的心情怎么样？从哪里能看出 来的？ 非常高兴。
小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。
课文讲解
小白兔得 救了，雪孩
子却浑身水 淋淋的。
雪孩子哪里去了呢？
他飞到了空中， 成了一朵白云，一
朵很美很美的白云。
看着雪孩子变成了白云，小 白兔心里会想些什么呢？
瞧，太阳晒着晒着，他变成了 很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞
上天空，变成了一朵白云，一朵
美丽的白云。
读一读
雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
拓展延伸
小白兔望着天上的白云，会说些什么？你想
对雪孩子说些什么？
雪孩子，你为了救我牺牲了自己，谢谢你！
雪孩子，你真的很勇敢，我一定向你学习。
归纳总结
这是一篇童话，讲述一个雪孩子给 小白兔带来快乐，为小白兔解除灾祸，
最后自己变成了云朵的故事。
课堂小练
读读写写
①雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵（美丽）的白云。 ②雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽，（ 很轻很轻 ）的水汽。
我会写
唱 歌
唱
歌 唱
一 旁
旁
旁 边
浑 身
浑
浑 水汽 车汽汽 水课堂练习
旺 奔 旁
唱 浑
赶 轻
谁
汽 哎
冲
人教版小学语文二年级
20.雪孩子
手
引入新课
猜谜语：雪花飘,他就到, 站雪里,戴
草帽。身穿一件白皮袄, 不怕冷来就怕热, 只能站岗不能跑。
你能猜出是什么吗？ 谜底：雪孩子
引入新课
嵇鸿，儿童文学作家。
课文讲解
自由读九～十四段
思考：小白兔得救了，雪孩子 怎么样了？ 雪孩子却浑身水淋淋的，后来不见了， 他已经化成水了。
课文讲解
自由读九～十四段
思考：小白兔得救了，雪孩子化成水了。小白兔看 到雪孩子会怎么样？ 很伤心，会哭。
课文讲解
自由读九～十四段
思考：雪孩子到哪里去了？雪孩子是怎 样飞上天的？ 雪融化成水——水变成水蒸气慢慢蒸 发——水蒸气在空中凝结成云。
课后作业
请你把雪孩子的故事讲
给家人听。
人教版小学语文三年级
谢谢观看
手
我会读
嚷起来 雪孩子 跳舞 玩累了 睡午觉 唱歌 添把柴
渐渐暖和
冒出黑烟 奔去
蹿出火星 呛人 水淋淋 水汽
小白兔跳
舞给雪孩子 看，唱歌给 雪孩子听。
“屋子
里真冷，
赶快往火 堆里添把 火柴吧！”
小白兔添
了柴，把火 烧得旺旺的， 屋子里渐渐 暖和了。
“不好了！
小白兔家着
火了！”
是谁救了小白兔呢？他是怎 样救小白兔的呢？