成语训练题2

高二语文成语巩固练习二编写于永港审核高一语文2019-91•阅读下面的文字，完成下列小题。

近年来，随着互联网和手机的迅猛发展，广大书法教育工作者在键盘和触屏的夹缝中知难而进，推进了书法教育的逆势发展。

但在书法教育与实践中存在的目前一些问题，也之值得我们关心。

当下，书法的商业化和娱乐化倾向，也是时代使然，，但不应以损害书法的文化传统和艺术价值作为代价。

海内外书法界对于书法之美，在仁智互见的同时，也应当对其哲学及美学的基本内涵具有相对统一的认识，否则，既无益于获取书法理论与实践的真知灼见，亦无助于在全球各地教授书法，弘扬书艺。

当前，社会上某些机构对于一些公众场合的所谓书法，蓄意炒作，。

把只有幼儿习字水平、牙牙学语式的题词，吹捧为独具一格；（）；把医用注射器喷墨，吹嘘为现代王羲之之作；甚至把具有裸露之嫌的涂抹行为，美化为标新立异。

当今社会“草书”盛行，这同许多学生书写违规逾矩的现象具有一定的内在联系。

笔者认为，书法教育应当以启功先生为楷模，坚持对楷书教学的重视，以楷为楷，楷则近本。

不应弃楷崇草，对草书，视为成名成家的。

在这一方面，学校加强早期楷书书法教育显得举足轻重。

1.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.但目前在书法教育与实践中存在的一些问题，对我们也值得关注。

B.但目前在书法教育与实践中存在的一些问题，也值得我们关注。

C.但目前在书法教育与实践中存在的一些问题，也值得我们关心。

D.在书法教育与实践中存在的目前一些问题，也值得我们关注。

2.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A. 无可厚非指鹿为马趋之若鹜终南捷径B. 无可非议指桑骂槐趋之若鹜旁门左道C. 无可非议指鹿为马争先恐后终南捷径D. 无可厚非指桑骂槐争先恐后旁门左道3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A.把毫无章法、街头涂鸦式的涂写说成气韵生动B.把毫无章法的涂写夸耀为气韵生动、形神兼备C.把气韵生动、形神兼备说成毫无章法D.把毫无章法、街头涂鸦式的涂写夸耀为气韵生动2、读下面三段文字，完成下面小题。

①这是古城里的一条小街，过去这里显然驻扎过守城的军队，有一排排的营房为证。

现在这里正在建筑仿古的街市和民居,已颇成气候了,秦砖汉瓦, ______________ ,虽没有皇家气象,却也称得上是 ________ 。

在最前面靠近巷口的地方,还立有一个牌坊,上书一副对联，“市井里巷尽染六朝烟水气,布衣将相共写千古大文章”。

此联文字篆刻极佳,有_________________ 妙。

但内容对得不甚工整,以我之见,不如将“大文章”改成“风情画”,尚可 __________________ 。

②我上初中的时候，在杭州西湖看到过那副著名的对联，“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。

当时我心中引发了强烈的震动。

那时正看着《说岳全传》，热血沸腾着，一看这对联真是绝了，其（）, 真可以说是独步天下。

③我还曾在广西看到过一副咏竹楹联,一目之后就永远忘不了，我以为那是最好的咏竹楹联。

内容是：“一寸在土已有节，万尺凌云仍虚心”。

年代久远,这副咏竹联却早已成了我的座右铭，我在什么地方看到的已想不起来了。

1.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A.回味之无穷,概括之全面,含义之深刻,对仗之工整B.概括之全面，含义之深刻，对仗之工整，回味之无穷C.回味之无穷，对仗之工整，含义之深刻，概括之全面D.概括之全面，含义之深刻，回味之无穷，对仗之工整2.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是A金碧辉煌富丽堂皇妙笔生花差强人意B雕梁画栋美轮美奂巧夺天工差强人意C金碧辉煌美轮美奂妙笔生花心满意足D雕梁画栋富丽堂皇巧夺天工心满意足3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是A.由于年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，我在什么地方看到的已想不起来了。

B.年代久远,这副咏竹联却早已成了我的座右铭，但我在什么地方看到的已想不起来了。

C.由于年代久远，我在什么地方看到的已想不起来了，但这副咏竹联却早已成了我的座右铭D.由于年代久远，我在什么地方看到的已想不起来了，这副咏竹联却早已成了我的座右铭。

3、阅读下面文字，完成小题苔痕的意象为中国诗人所钟爱，那湿漉漉的苔痕最不起眼，但却无处不在：在古地边，在石罅旁，在茵茵的绿草深处，在森森的古树上，在诗人的心中地蔓延,周邦彦《花犯》词“今年对花最匆匆，相逢似有恨，依依愁悴。

吟望久，青苔上，旋看飞坠。

”说的就是这个意思。

青苔标志着静寂，那永恒的静寂，只有的地方才有青苔，青苔显示出永恒的宁静，显示出野趣、古朴和稚拙。

青苔的出现，在宁静中向人昭示的消息，诗人们借此执拗地诉说着变化中的不变，世事变化只是表象，（）。

在中国古代艺术中，存在着把玩青苔的心理。

他们经过对青苔的咀嚼，表达对人生的思考。

把玩青苔，就如同中国诗人喜欢把玩残花的心态一样。

诗人顽强的“赏”表现了那股生命推向衰朽的力量的奋力抗争，发展了人与实践的极度紧张之关系。

1.下列在文中括号内补写的句子，最恰当的一项是A.永恒才是真实的绵延B.绵延的永恒才是真实C.永恒的才是绵延的真实D.绵延的真实才是永恒2.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是A无边无际人迹罕至亘古不变雪泥鸿爪B不着边际荒无人烟颠扑不破痛定思痛C无边无际人迹罕至颠扑不破痛定思痛D不着边际荒无人烟亘古不变雪泥鸿爪3.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是A.诗人顽强的“赏”表现了那股将生命推向衰朽的力量的奋力抗争，发展了人与实践的极度紧张之关系。

B.诗人顽强的“赏”表现了那股将生命推向衰朽的力量的奋力抗争，展现了人与实践的极度紧张之关系。

C.诗人顽强的“赏”表现了与那股将生命推向衰朽的力量的奋力抗争，展现了人与实践的极度紧张之关系。

D.诗人顽强的“赏”表现了与那股将生命推向衰朽的力量的奋力抗争，发展了人与实践的极度紧张之关系。

4、阅读下面文字，完成小题孩子，我们希望你能遇到一位不怒自威的老师，希望你当一名怀敬畏、有信仰的学生。

当你读了一些书，跋涉一些事，你就会明白，一位手持戒尺、心怀慈爱的老师会对你发生怎样的影响，会给你种下怎样的人生梦想。

孩子，你要知道，盲目的鼓励和宽容，只能培育温室的花朵。

好的教师，必然是宽严相济、奖罚分明的。

如果你在学校、侮辱老师、欺凌同学，老师会以他的方式批评你，你不要；老师以他的方式惩戒你，你不要心怀不满，不要指望我们站在你那边，去状告老师，抹黑学校。

我们一定会感谢老师，他在尽自己的努力教育你。

在这中，你可以不为我们学习，但你必须为自己而战；（）希望你，在规则中懂得敬畏，在敬畏中丰富生命。

1.下列在文中括号内补写的句子，最恰当的一项是A.你的学历和资质、修为与德行，是你学生时代必修的课程，更是你立足社会谋生的名片。

B.你的学历和资质、修为与德行，是你立足社会谋生的名片，更是你学生时代必修的课程。

C.你的学历和资质、修为与德行，不是你学生时代必修的课程，而是你立足社会谋生的名片。

D.你的学历和资质、修为与德行，不是你立足社会谋生的名片，而是你学生时代必修的课程。

2.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是A.不学无术充耳不闻B.百无一能置若罔闻C.不学无术充耳不闻D.百无一能置若罔闻蹉跎岁月不负众望峥嵘岁月不孚众望峥嵘岁月不负众望蹉跎岁月不孚众望3.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是A.跋涉一些事，你就会明白，一位手持戒尺、心怀慈爱的老师会对你产生怎样的影响，会给你种下怎样的人生梦想。

B.经历一些事，你就会明白，一位手持戒尺、心怀慈爱的老师会对你产生怎样的影响，会给你种下怎样的人生梦想。

C.跋涉一些事，你就会明白，一位手持戒尺、心怀慈爱的老师会对你受到怎样的影响，会给你种下怎样的人生梦想。

D.经历一些事，你就会明白，一位手持戒尺、心怀慈爱的老师会对你受到怎样的影响，会给你种下怎样的人生梦想。

5、阅读下面的文字，完成下列小题。

今夏，《廷禧攻略）稳居热搜榜单。

精良考究的清宫美景、古典大气的高级色调、如诗如画的清雅构图，俨然一幅唯美的动态水墨画。

这部诚意之作，不仅在国内引起强烈反响，让人们对它还远销美国、加拿大、日本、中东、新加坡等20多个国家和地区，在海外迅速刮起了一阵“中国风”。

故事里有文化，文化里有故事。

这部清宫戏一改以往套路，将中华传统文化展现得____________ 尤其不乏对非物质文化遗产的精彩呈現。

比如，剧中嫔妃服饰使用的香云纱需经过“三洗九煮十八晒”数十道工序制成，（）；服装上的刺绣匠心独具、___________ 手推绣、打籽绣、盘金绣、球绣……一针一线都展示着中华传统的高超技艺；团扇采用的缂丝工艺是中国丝织中的顶级艺术，雕琢镂刻，立体感十足；高贵妃千娇百媚的姿态、行腔婉转的曲调，再现了中国戏曲的风范…“通过荧屏揭开了这些非物质文化遗产的神秘面纱，让我们被震撼于她的独特魅力。

保护和传承好非物质文化遗产，不能让非遗只出现在古书里, 的生而要真真切切让它走到我们活中来，在时代的发展和进步中不断 ______________ 。

1.A. 评头论足酣畅淋漓 栩栩如生 陈陈相因 B. 赞不绝口 淋漓尽致 栩栩如生 推陈出新C. 赞不绝口 酣畅淋漓 绘声绘色 推陈出新D. 评头论足 淋漓尽致 绘声绘色 陈陈相因2. 卜列在文屮括号 '内补写的语句，最恰当的一项是A. 这种“软黄金” 被外国人赞誉B.在国外享有 “软黄金”的美誉C.这种“软黄金”受到外国人的赞誉D.被外国人赞誉为“软黄金” 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是荧屏在掲开了这些非物质文化遗产的神秘面纱同时，我们震撼于她的独特魅力。

荧屏揭开了这些非物质文化遗产的神秘面纱，她的独特魅力让我们感到震撼。

荧屏揭开了这些非物质文化遗产的神秘面纱，我们被震撼于她的独特魅力。

通过荧屏揭开了这些非物质文化遗产的神秘面纱，让我们震撼于她的独特魅力。

6、阅读下面的文字，完成下面下列小题。

宋人的“意”如何呢？大概看来它几乎是晋人之韵的重现。

苏轼一生屡遭磨难而不改旷达 之性，一直以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。

对于书法，苏轼主张“书初无意 佳乃佳尔”，黄庭坚不吝以“天然自工”来赞美。

以其作品《黄州寒食帖》来说，写 得 ，一气呵成。

其中字体大小的变换、力度轻重的控制与节奏的缓急等，都是 ，毫无做作之态。

然而即使这件 的作品，其韵 味也与《兰亭集序》不大一样。

首先是强烈的个性。

全篇几乎都用外露的侧锋笔法，而字的 大小、力度和行笔的节奏也起伏剧烈；如《前赤壁赋》，其字形多欹侧，笔法既继承王羲之等 前人笔意，又自由不拘，（ ），尽显其书法个性，即“端庄杂流丽，刚健含婀娜”。

《兰亭集序》则多以中锋行笔，优雅从容，在笔法与结构等要素的和谐中透出淡淡的韵味。