语言学概论拼式作业练习(三)

合集下载

语言学概论-试题及答案

《语言学概论》练习1参考答案（导言、第一章、第二章)一、填空1、语言学的三大发源地是中国、印度和希腊－罗马。

2、现代语言学的标志性著作是瑞士语言学家索绪尔的《普通语言学教程》。

3、印度最早的经典所使用的语言是梵语。

4、文字、音韵、训诂是中国“小学”的主要研究内容。

5、语言的功能包括社会功能和思维功能。

6、语言的社会功能包括信息传递功能和人际互动功能。

7、儿童语言习得一般经过独词句阶段和双词句阶段,这是儿童学话的关键两步。

8、说出的话语句子是无限的,但无限多的句子都是由有限的词和规则组装起来的。

9、符号包括形式和意义两个方面，二者不可分离。

10、语言符号的任意性和线条性，是语言符号的基本性质.11、心理现实是存在于客观现实和语言符号之间的人脑中的信息存在状态。

12、语言系统二层性的一大特点是形式层的最小单位一定大大少于符号层的最小单位。

13、组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本关系。

14、动物无法掌握人类的语言，从生理基础看是不具有发达的大脑和灵活的发音器官.二、问答题。

1、为什么说语言学是自然科学和人文科学的桥梁？从语言学发展的历史来看，语言学首先深受哲学、逻辑学等历史悠久的人文学科思想方法的影响，后来语言学摆脱对传统人文学科的附庸地位成为独立的学科后，受到许多自然科学研究的影响。

比如，19世纪，历史比较语言学的语言观念和研究方法深受生物学的影响；20世纪初的语言结构思想与科学的整体论思想密切相关;生成语言学受数学、逻辑学影响；等等。

与此同时,其他学科也开始从语言学理论中汲取有益的思想观念。

20世纪的社会学、人类学、文学批评等都深受结构主义语言学的影响。

从19世纪后期开始，现代语言学的研究理念在很大程度上接受了物理学等自然科学的方法论原则，一些学者甚至提出语言学是一门自然科学.但另一方面，语言学又从未割断与传统人文学科的联系。

语言学的这一特点在很大程度上源于语言现象的独特性。

语言既具有社会属性，又是人类天赋的能力,既是贮存人类已有文明的宝库，又是人类新的精神创造的依托。

语言学概论第三章

第三章语音四、分析题1．根据发音特点描述，写出下列元音：①舌面后半低不园唇元音——[V]②舌面前半高不园唇元音——[e]③舌面前低不园唇元音——[a]④舌面后高园唇元音——[u]⑤舌面前高园唇元音——[y]⑥舌面后半高不园唇元音——[+]2．分析下列辅音的发音特点：①[?]：舌面后、不送气、浊塞音。

②[v]：唇齿、浊檫音。

③[x]：舌面后、清檫音。

④[p']：舌尖前、送气、清塞音。

⑤[Φ]：双唇、清檫音。

⑥[ts']：舌尖前、清、塞檫音。

⑦[m]：双唇、浊、鼻音。

⑧[b]：双唇、浊、塞音。

3．说明下面各组音素的区别特征:①[p]－[p']：发音方法不同，[p']是送气音，[p]是不送气音。

②[g]－[k]：发音方法不同，[g]是浊塞音，[k]是清塞音。

③[m]－[n]：发音部位不同，[m]是双唇鼻音，[n]是舌尖前鼻音。

④[p]－[k]：发音部位不同，[p]是双重音，[k]是舌尖后音。

⑤[s]－[z]：发音方法不同，[s]是清檫音，[z]是浊檫音。

⑥[u]－[o]：舌位高低不同，[u]是后高圆唇元音，是后半高圆唇元音。

⑦[ts]－[ts']：发音方法不同，[ts ]是清不送气塞檫音，[ts']是清送气塞檫音。

⑧[y]－[i]：唇的圆展不同，[y]是圆唇元音，[i]是不圆唇元音。

四．问答题1．什么是音标？什么是国际音标？记录音素的标音符号就是音标。

国际音标是国际上目前通用的一套行之有效的记音符号。

2．汉语拼音是不是音标？为什么？汉语拼音字母也是一种音标，从基本情况来看，它是用来标写汉语音素的一种符号。

3．汉语拼音方案中的p、h、ü、ê、z、d、k，国际音标中是怎样写的？[pʰ]，[x]，[y]，[ɛ]，[ts]，[t]，[kʰ]4．音高在汉语中具有区别意义的作用，请举例说明。

汉语的声调，是音节的高低升降变化，其实就是音高的变化形式，同样的音素组合，声调不同，音高不一样，代表的意义也不一样。

国开2023春《语言学概论》形考任务1-3+大作业参考答案

国开2023春《语言学概论》形考任务1-3+终考任务参考答案形考任务一考查知识：绪论、第一章、第二章；权重：15%一、判断正误(每题5分，共50分)1.语言学的研究对象是人类的自然语言。

判断题(5分)5分 A.对 B.错2.语言是人类最重要的交际工具。

判断题(5分)5分 A.对 B.错3.语言的本质属性是社会性。

判断题(5分)5分 A.对 B.错4.音节是最小的语音单位。

判断题(5分)5分 A.对 B.错5.元音和辅音最本质的区别是声带振动与否。

判断题(5分)5分 A.对 B.错6.洪堡特是布拉格学派的代表人物。

判断题(5分)5分 A.对 B.错7.语言是一种自然现象，也是一种生理现象。

判断题(5分)5分 A.对 B.错8.语言单位在语流中产生的相互关系就是组合关系。

判断题(5分)5分 A.对 B.错9.肺是人类发音器官中最主要的动力提供源。

判断题(5分)5分 A.对 B.错10.按照共鸣器的形状不同，元音可分为舌面元音和舌尖元音。

判断题(5分)5分 A.对 B.错二、单项选择(每题5分，共50分)11.()被称为现代语言学之父。

单选题 (5 分) 5 分A.韩礼德B.布龙菲尔德C.索绪尔D.乔姆斯基12.以下关于语言和言语区别的说法，不正确的是()。

单选题(5分)5分A.社会性和个人性B.有限性和无限性C.长期性和短期性D.稳定性和变易性13.语言变体的类型中不包括()。

单选题(5分)5分A.社会变体B.地域变体C.风格变体D.自然变体14.音位是从()角度划分出来的最小语言单位。

单选题 (5 分) 5 分A.物理属性B.生理属性C.心理属性D.社会属性15.国际音标是以()为基础构成的，通常把它放在方括号中，与一半字母相区别。

单选题(5分)5分A.拉丁字母B.罗马字母C.拼音字母D.英文字母16.语言符号与其他符号的区别不包括( )。

单选题(5分)5分A.线条性B.单一性C.层级性D.历史传承性17.关于功能语言学派，下列说法不正确的是( )。

语言学概论分类模拟语音(三)

语言学概论分类模拟语音(三)一、分析题1. 举例说明下列五对语音特征在汉语普通话中能否成为区别特征。

前：后圆唇：不圆唇送气：不送气塞：鼻双唇：齿间答案：前：后能成为汉语普通话区别特征，例如/u/是后高圆唇元音，/y/是前高圆唇元音，通过舌位的前后相区别。

圆唇：不圆唇能成为汉语普通话区别特征，例如/i/是前高不圆唇元音，/y/是前高圆唇元音，通过圆唇与否来区别。

送气：不送气能成为汉语普通话区别特征，例如/p/是双唇清塞音、不送气，是双唇清塞音、送气，通过送气与否来区别。

塞：鼻能成为汉语普通话区别特征，例如/p/是双唇清塞音，/m/是双唇浊鼻音，通过塞音和鼻音，清和浊来区别。

双唇：齿间不能成为汉语普通话区别特征，汉语普通话中没有齿间音。

2. 语言学家推测，汉语在隋唐时代的语音系统存在下列音位(按发音方法和部位排列)：与普通话相比较，这些音发生了什么样的变化?据此谈一谈语音演变的特点。

答案：变化：浊音[b、d、dz、、ɡ]区别特征的消失。

“浊音”这一区别特征的消失使原来的浊音与同部位、同方法的清音合并。

浊塞音和浊塞擦音[p、、t、、ts、、]在与相应的清音合并时依声调的平仄而分为：①平声的和相应的送气清音合并；②仄声的和相应的不送气音合并。

语音演变的特点：①变化有一定条件的限制。

如：/ts//k/两组腭化为的条件就是在齐、撮二呼的前面。

②时间性。

语音演变规律只在一段时期中起作用，过了这一时期，即使处于同样的条件下也不会遵循原来的规律发生语音变化。

③地区性。

音变只在一定的地域中进行。

如浊音清化的规律在北方话系统中起普遍作用，而在吴语区和湘语区则仍保留原来的浊音，并没有发生清化的现象。

3. 下面六个音素[p]、、[t]、、[k]、在汉语中是几个音位，在英语中是几个音位?为什么?答案：在汉语中是六个音位。

在英语中是三个音位。

音位是特定的语言或方言中能区别意义的最小语音单位。

对立和互补是划分音位的重要原则。

在汉语中，[p]、[t]、[k]与是对立的，互换会产生意义的改变，如“潘”与“般[pan]”、“叹”与“淡[tan]”、“看”与“干[kan]”有明显的区别，因而是不同的音位；在英语中，[p]、[t]、[k]与是互补的，即它们的互换没有意义的改变，并不影响人们的理解。

语言学概论(3)

第3章语音第1节语音研究的诸方面一、语音的最小单位声音是一种物理现象,语音又是具有一定意义的声音.因此，作为语音一定是无限可分的。

但我们在研究物质时，完全有必要也只能根据研究的需要把物质分解到相应的最小单位.如从一般物理的角度，我们只把物质看成是最小的单个存在体.而从一般化学的角度，我们又把物质分析到分子、原子甚至原子内部。

对于语音，我们则分析到根据语音学家分析、比较了人类多种语言以后概括出来的最小语音单位——音素。

二、音标虽然我们已经确定语音的最小单位是音素，但它仍旧是一种声音。

而我们一般对一种事物进行描写，总要把它用书面文字写下来，才能保存并仔细琢磨。

但一般字母的数量远远不够用来描写音素,而汉字则更只能用来描写比音素要大得多的音节.因此，人们编制了各种各样的书写符号来描写音素。

其中最通行的是“国际音标”。

国际音标是国际语音协会于1888年制定并开始使用的。

国际音标的制定原则是“一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素”。

国际音标采用大写拉丁字母、小写拉丁字母、希腊字母,或者将拉丁字母倒写，或者将两个拉丁字母合写在一起，甚至在字母上再加一些符号等方法，保证了音标和人类语言中所有音素的一一对应.我们在书写国际音标时，一般把它放在方括号中，如同我们在大多数英语词典中所看到的情形,例如how[hau]。

汉语拼音和英语字母都不能满足对其所记录语言的音素进行详细描写的要求。

如汉语的方言中有许多音素是普通话中没有的,而汉语拼音是专为记录普通话语音服务的，即使是普通话的音素,在语流中也可能产生汉语拼音无法记录的变化，所以在学习语音学时一定要掌握常用国际音标的使用。

三、应该从哪些方面去研究语音?语音共有三个环节，这就是发音——传递--感知.这三个环节分别对应于语音的生理--物理—-心理三个方面的属性。

语音的发音当然是从人的口腔(包括鼻腔)中发出的.这就不可避免地要研究人的与发音有关的生理现象，否则就不可能弄清楚语音发音的本质。

2020年自考《语言学概论》习题及答案(卷三)

2020年自考《语言学概论》习题及答案（卷三）一、填空（15%）•• 1、（历史比较）语言学的出现，•标志着语言学走出传统语文学，成为一门独立的科学。

••••2、我国各民族的语言属于（汉藏、印欧、阿尔泰、南亚、南岛（选二））等五个语系。

••••3、在元音和辅音的几个区分标准中，（是否受到阻碍）是决定性的。

••••4、国际音标是在拉丁、•音标和音素字母的基础上根据（一对一（一音一符、一符一音））的原则创制出来的。

••••5、言外之意之所以能够被理解是因为（语境）起了补充说明的作用。

••••6、世界古老的表意文字主要有古代埃及的圣书字，古代苏末人的（楔形字），（中美洲的）玛雅文字以及中国古代的汉字甲骨文。

••••7、分化歧义，经常采用语法结构分析方法中的层次分析法和（转换）分析法。

8、语言之间的接触会导致语言的借用、（同化（融合、替换））、混合等结果。

9、是否能够（独立运用），是区分词和语素的根本特点。

二、选择题（10%）1、描写语言学、规范语言学、比较语言学的分类角度是（ D ）Ａ、语言结构部门的范围不同Ｂ、语言存在的时间范围不同Ｃ、语言学与其它科学联系方式不同Ｄ、研究语言的操作方法不同2、日语属于（ D ）Ａ、屈折语Ｂ、词根语C、多式综合语Ｄ、粘着语•3、发音的时候。

声带振动，发音部位之间形成的窄缝比较大，气流略有摩擦。

这样发出的音叫（ B ）•••••Ａ、元音Ｂ、半元音Ｃ、浊擦音Ｄ、塞擦音•4、对文字的产生有直接作用的是（B ）• Ａ、实物记事Ｂ、图画记事• Ｃ、结绳记事Ｄ、系珠记事•5、根据语素是否有直接用来造句的能力，可以分为（D ）• Ａ、词干语素和词尾语素• Ｂ、词根语素和词缀语素• Ｃ、前缀语素和后缀语素• Ｄ、成词语素和不成词语素••6、分析性的语法手段是（ B ）•• Ａ、零形式Ｂ、语序Ｃ、外部附加Ｄ、内部屈折• 7、汉语的“我”，翻译成英语在不同的句子成分中，•分别是“I••”、•“me”、“my”、“mine”，这里使用的语法手段是（ B ）••••Ａ、重叠法Ｂ、异根法Ｃ、重音移动法Ｄ、外部附加法8、能够充当句法结构的结构成分的语法单位是（ B ）Ａ、语素Ｂ、词Ｃ、句子Ｄ、句群9、在各个语系中，研究得最充分、最深入的一个语系是（B ）Ａ、汉藏语系Ｂ、印欧语系Ｃ、南亚语系Ｄ、阿尔泰语系10、下列诸现象中属于构词现象的是（ A ）Ａ、汉语的“老”加“虎”变成“老虎”Ｂ、汉语的“儿童”加“们”变成“儿童们”Ｃ、英语的“help”（“帮助”，•现在时）加“ed”变成“helped”（“帮助”，过去时）••••Ｄ、英语的“dog•”（“狗”，•单数）加“•s•”变成“•dogs”（“狗”，复数）•三、名词解释（20%）1、对比语言学对两种或两种以上不同语言的构造要素进行比较的语言学2、言语就是在特定的交际环境中为完成特定的交际任务而对语言的使用•••••3、条件变体处于互补关系中的音位变体•4、语法形式语法意义在语言中的外部表现•5、民族共同语一个民族共同使用的语言四、试以国际音标标出下列词各的读音（10%）1、讲话2、寻求3、忠实4、航行5、增补五、用义素分析法分析下列各组词（9%）•• 丢失[+停止+具有]•• 1、｛•• 保存[-停止+具有]••• 凳子[+家具+有腿+供坐用-有靠背]••• 2、｛••• 椅子•[+家具+有腿+供坐用+有靠背]••• 爱戴[+爱+下级对上级]••• 3、｛••• 爱护[+爱-下级对上级]六、简答题（21%）1、语音的四要素是什么？在语言中各有什么作用？音高，区分音调（1分）音长，区分长元音和短元音（2分）音强，区分轻重音和语调（2分）音色，区别语言的意义的最重要的因素（2分）2、举例说明语言演变的两大原因。

语言学概论书本习题及答案

符号的任意性只是就创制符号时的情景说的，符号一旦进入交际，也就是某一语音形式与某一意义结合起来，表示某一特定的现实现象以后，它对使用的人来说就有强制性。 5、谈谈你对语言符号组合的线条性和层次性的认识。
线条性：是语言符号与符号之间的相互关系表现出来的特点，说话的时候，语言符号只能一个跟一个依次出现，在时间的线条上延伸，不能在空间上展开。语言符号的线条性特点使语言符号能够组成各种结构序列。
语言的组合关系和聚合关系。 8、为什么说组合关系和聚合关系是语言体系中两种最基本的关系？
组合关系和聚合关系是组成语言符号系统的一个纲。语言符号系统的每一个的单位都既可以和别的同类单位组合，也可以和别的同类单位聚合。我们把语言比作一个装置，那么这个装置就是靠组合和聚合运转的。
习题（二）一、填空题 1、研究语言的结构主要研究（语音）（语法）（语义）（语用）四大部分。 2、我国传统的语文学即“小学”指（文字）（音韵）（训诂学）三大部分。 3、（中国）（印度）（希腊罗马）具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。 4、（历史比较语言学）是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。 5、（索绪尔）被称为现代语言学之父，他的代表性著作是( 普通语言学教程 ). 6、结构主义语言学在发展中又分出（布拉格学派）（丹麦学派）（美国结构主义学派）三大主要的学派。 7、美国描写语言学派的代表人物是（萨丕尔、布隆菲尔德），其著作（语言论）是这一学派的奠基性著作。 8、转换生成语言学派的奠基人是美国著名的语言学家( 乔姆斯基 ) 9、研究某种语言或某种方言的某个结构部分在其发展过程中某一阶段的详细状况的分支学科是（共時語言學） 10、从具体研究对象看，现代汉语属于理论语言学的（个别语言学）二、名词解释

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

语言学概论拼式作业练习（三）
一、解释下列名词概念
．句子．词组．词．语素
．词类．形态．词缀．词尾
．语法．词根．异根．合成词
．语法意义．语法形式．派生词．单纯词
．复合词．语法手段．语法范畴．变词语素
．成分．直接成分
二、填空
、是大家说话的时候必须遵守的习惯，不是语言学家规定的。

、语法的和构成一种语言的语法规则。

、语法单位主要有、、、。

、句子按其语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等不同的类型，例如“什么书他都喜欢看”是。

．从意义和作用看，词可以分为和两大类。

．语法研究通常以词为界，词以上的规则叫，词以下的规则叫。

．根据在词中的不同作用，一般把语素分成、、三类，例如“讨论”中的两个语素是，“”中的是，“”中的是。

．的主要作用是改变一个词的形式，但不能构成新词。

．一个词，除去它的词尾，就是它的。

．根据语素在词中的不同作用，把词根和词缀叫作语素，把词尾叫作语素。

．汉语语素中，大部分是语素，不多，没有。

．是由两个或两个以上构词语素组成的词。

．由词根语素按一定的规则组合起来构成的词，称为。

由词根语素和词缀组合起来构成的词称为，其构词规
则又叫作，或叫。

．、、、、是语言里最基本的结构格式。

．体现语法形式的语法手段主要有、、和。

．直接组合起来构成一个更大的语法单位的两个组成成分叫做。

．词形变化的多数形式是，也有一些使词根内部的元音和辅音。

．几种句子格式表示相同或相近的结构意义，称为。

同一个句子表示几种不同的结构意义，称为。

．从语法结构角度分类，一般把世界上的语言分为、、、四种类型，汉语属于。

．孤立语的主要特点是缺乏；屈折语的主要特点是有丰富的。

三、单项选择
．下列说法正确的是（）
．语法的组合规则是潜在的
．语法的聚合规则是潜在的
．语法的组合规则存在于书面语言中
．语法的聚合规则存在于书面语言中
．下列说法不正确的一项是（）。

．组合规则为句子的生成提供了无数的可能
．聚合规则为句子的生成提供了无数的可能
．我们日常使用语言离不开语法规则
．语法规则是人人都必须遵守的
．（）在语言中处于枢纽地位，一般把作它为分析语法结构的最重要的语法单位。

．句子.词组.词.语素
．对英语单词“”的分析，（）是正确的。

．是词干
．是词尾
．是词缀，严格说是后缀。

．和都是构词语素。