文言断句二轮复习暨一模讲评

删： 把无意义或没必要译出的衬词、
用词换成活用后的词，通假字 换成本字，古今异义词换成今 义的词等。
文从句顺 把文言句中的特殊句式，按 调： 现代汉语的要求调整过来。 补出省略内容。主语、谓 补：
语、宾语、介词等
指要根据上下文语境，灵活 贯： 贯通地翻译（就是意译）。 （注意运用修辞的句子）
翻译方法总结
文言断句二轮复习暨一模讲评
断句步骤 第一步:通读全文，弄懂大意。 第二步:循序渐进，先易后难。将能 断开的先断开， 逐步缩小范围，然 后集中精力分析难 断句与上下文的 联系。 第三步:借助“特征”，巧妙断句。
规律一：寻找主干定句读
和现代汉语一样，名词或代词一般也常常作句子的 主语和宾语，因此找出文中反复出现的名词或代 词，就可以确定停顿的位置。 需要注意的是，文言文中，人名第一次出现时 往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。
第三课时：翻译
• (2)翻译下面的句子。(７分) • ①我长天子宿卫而与东宫私相往来，我固 得罪，岂太子福耶？（3分） • ②从幸上都，帝以行宫亨丽殿制度卑隘， 欲更广之。（４分）
翻译原则：直译为主，意译为辅
二标准六方法
字字落实，留删换
文从句顺，调补贯
字字落实 凡朝代、年号、人名、地名、 留： 官职等专有名词或现代汉语也 通用的词，皆保留不动。 虚词删去。 将单音词换成双音词，词类活 换：
这些词语后面是直接引述的的内容，须要停顿； 这些词语后面是间接引述的的内容，不须停顿。
规律四：借助文言句式和修辞定句 读
• 顶真、排比、对偶、反复是文言文中 最常见的修辞方法。这一特点，又为 断句提供了方便。
• 固定结构，如“……者……也”、“不 亦… • …乎”、“何……之有”，“孰与……乎” • “为……所……”、“受……于……”， • “无乃……乎”，“得无……乎”等，根 据 • 这些结构也可断句。
请你评分 • 示例1 皇帝用行宫中亨丽殿的制度办事， 想要更加广泛的使用它。 0分
示例2 和皇帝到都城，皇帝认为行宫亨丽殿设备简陋 不华美，想要扩充它。
1分
示例3 拜住跟随皇上去到上都，皇上认为上都行宫华丽 的宫殿规模太小，很狭窄，想要把行宫扩建更大。 3分
示例4 拜住跟从皇上回到大都，皇上因为认为行宫不华丽且十 分低微，狭隘，想使它变得更宽广。
练一练：
3、诸将已得宋忠颇有喜色上曰宋忠本庸才以 利口取得谄谀奸恶货赂得官才掌兵柄便尔 骄纵此辈荧惑小人视之如狐鼠耳区区胜之 何足喜也诸将咸顿首称善 （2010年广东高 考）
诸将已得宋忠/颇有喜色/上曰/宋忠本庸才/以利口 取得/谄谀奸恶/货赂得官/才掌兵柄/便尔骄纵/此辈 荧惑小人/视之如狐鼠耳/区区胜之/何足喜也/诸将 咸顿首称善
• 示例1 尤恶/平章王毅/右丞高昉/因京诸仓 粮储失陷/欲奏诛之/拜住密言于帝/论道经邦 宰相事也/以金谷细务/责之/可乎/帝然之/俱 得不死 [漏1处，错2处，2分] • 示例2 尤恶平章/王毅/右丞高昉因京诸仓粮 储失陷/欲奏诛之拜住密言于帝/论道经邦宰 相事也/以金谷细务/责之/可乎/帝然之/俱得 [漏3处，错2处，2分] 不死 • 示例3 尤恶平章王毅/右丞高昉/因京诸仓粮 储失陷欲奏诛之/拜住密言于帝/论道经邦宰 相事也/以金谷细务责之/可乎/帝然之/俱得 不死 [漏2处，3分
速效提分
• 罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫 妇如初报其鬻身救夫之义也此事不足训然 以视少共艰苦既贵而厌弃其糟糠者其厚薄 之区殆不可以道里计天生豪杰磊磊落落安 得以道学家之律绳之 （2011年广东高考）
罗既官游击／乃遣人访其妻／以重金赎还／为夫妇如 初／报其鬻身救夫之义也／此事不足训／然以视少共 艰苦／既贵而厌弃其糟糠者／其厚薄之区／殆不可以 道里计／天生豪杰／磊磊落落／安得以道学家之律绳 之
课堂练习：翻译划线句子
• 丁丑，俞瑱在居庸关剽掠，居民窃走来告，上 ①曰：“居庸关山路险峻，北平之襟喉，百人守 之，万夫身窥，据此可无北顾之忧。今俞瑱得之， 利为彼有，势在必取，譬之人家后户，岂容弃与 寇盗。今乘其初至，又兼剽掠，民心未服，取之 甚易；若纵之不取，彼增兵守之，后难取也。” 乃命徐安往讨之、安攻其城，俞瑱走怀来，依宋 忠。捷至，上曰：“使贼知固结人心，谨守是关， 虽欲取之，岂能即破？今天以授予，不可失也。” 乃令千户吴玉守之。 （10年广东高考节选） • 【注】①上：皇上。指朱棣
练一练：
2、李迪贤相也方仁宗初立章献临朝颇挟其才 将有专制之患迪正色危言能使宦官近习不 敢窥觎而仁宗君德日就章献亦全令名古人 所谓社稷臣于斯见之 （2009广东高考）
李迪贤相也∕方仁宗初立∕章献临朝∕颇挟其才∕将有专制之 患∕迪正色危言∕能使宦官近习∕不敢窥觎∕而仁宗君德日就∕ 章献亦全令名∕古人所谓社稷臣∕于斯见之
给下面答案打分 • 示例1 我是长天子的宿卫却与东宫私自往来，我 固然得罪太子，但这不是太子的福气吗？ （0分。） • 示例2 我长时间以来是皇上的宿卫长如果和东宫 的人私下相互往来，我如果获罪，难道是太子的 福气呢？ （假设句，1分。） • 示例3 我身为天子的宿卫却和东宫私下往来，我 固然有罪，哪里是太子的福事啊？ （大意，1分。） • 我担任皇上的宿卫长，却和东宫（太子）私自往 来，我固然会遭到罪行，难道太子会得到好处吗？ • 示例4（“长”1分，大意1分。） 我掌管天子的宿卫队，如果和东宫私下互 相交往，我应当受到处罚，这样又怎么会是太子 的福气呢？ • 示例5 我统领天子的宿卫，如果与东宫私下互相 3分 交往，我固然会获罪，难道太子就有福了吗？ 3分
字字落实留删换
文从句顺调补贯
遇到疑难不要慌 最后一招猜猜看
一、联想推断法
• ⒈根据所学来推断 • ⒉联想现代汉语中的词语来推断：
二、相似结构推断法(处于对应位置上的词语往往
音释词法 五、位置推断法(根据词语在文言句中的位置推知
它的词性，根据词性和其它信息推知它的意义)
2分
示例5 拜住跟随皇上到上都，皇上认为行宫亨丽殿规模小 而狭窄，想要重新扩建它。
4分
归纳总结
文言文翻译歌诀 通读全文，掌握大意。古今同义，保留不译。 句中省略，括号补齐。如遇倒装，调整语序。 偏义复词，删去衬字。同义连用，只留其一。 个别虚词，无法翻译，没有影响，不妨删去。 古今异义，辨析仔细，以古换今，要合原义。 直译为主，辅以意译。忠于原作，贯通顺利。
• 〖评分说明〗 • 3分，每错、漏三处扣1分，扣完3分为止。“平 章王毅/右丞高昉”中间可断可不断。错、漏1－2 处不扣分，错、漏3－5处扣1分，错、漏6－8处 扣2分，错、漏9处及以上扣3分。 • 示例1 尤恶平章王毅/右丞高昉因京诸仓粮储失陷 欲/奏诛之/拜住密言/于帝/论道经邦/宰相事也/以 金谷细务/责之/可乎/帝然之俱得不死 漏3处，错3处，1分 • 示例2 尤恶/平章王毅/右丞高昉因京诸仓粮储失 陷/欲奏/诛之拜住密言于帝论道经/邦宰相事也/以 金谷细务责之可乎/帝然之/俱得不死 [漏5处，错3处， 1分]
②从幸上都，帝以行宫亨丽殿制度卑隘，欲 更广之。（４分）
“制度”译为“规模”，不能译为“格局”“模 式”“地方”“面积”之类的；
“增其旧制”
“卑隘”译为“狭小”“狭窄”，不可译为“狭隘”“卑 劣”等；
“广”字译为“扩建”“扩张”“扩充”“扩大”， 也可按使动用法译为“使……扩大”。 “广开言路”
大意的落分点放在以下几点：第一个分句中补出省略的成份“拜住” 和“皇帝”；“幸”译出“出巡”“到”的意思即可；第二个分句 中的“以”译为“认为”，如译为“因为”亦可，而译为“凭借” 之类的不可；第三个分句中的“更”字译为“再次”“进一 步”“重新”，不能译为动词，如“更改”“更换”之类的。错译，
方法指导（如何踩中得分点）
关键词语（重要实词、虚词、通假字、古 今异义词等）。
语法现象（词类活用、固定结构、特殊句 式等）
①我长天子宿卫而与东宫私相往来，我固 得罪，岂太子福耶？（3分）
• 译对“长”给1分。“长”意为“担任长官”或 “执掌部队”之意，按此处语境要求必须解释为 “担任……宿卫长”或“执掌……宿卫队” （“统领”“掌管”亦可）；译为“是”，不得 分。 “而与东宫私相往来”一句中“而”字可以译为“如 果”,也可以不译，但整个句子必须译出假设意思。 “而”字译为“却”“但是”转折等意思的，均不得 分。 大意落分点在后两个分句上，译错其中一个分句，不得分。 第一分句特别关注“固”（可译为“固然”“本来”“应 该”）和“得罪”（译为“获罪”，或译出遭到处罚的意 思），第二个分句特别关注“岂”字（可译为“大
一模分析
• 用“/”给下面的文段断句。(３分) • 尤恶平章王毅右丞高昉因京诸仓粮 储失陷欲奏诛之拜住密言于帝论道 经邦宰相事也以金谷细务责之可乎 帝然之俱得不死
尤恶平章王毅/右丞高昉/因京诸仓粮储失陷/欲奏 诛之/拜住密言于帝/论道经邦/宰相事也/以金谷细 务责之/可乎/帝然之/俱得不死
给下面答案打分：
文言句式与现代文句式一般相同，大多是主谓结构而常常 省略主语。查结构，重点是抓动词，以动词为中心， 在它 之前找主语,在它之后找谓语，确定其句子主干，从而断句 和标点。
规律二：找虚词，定句读。
古人写文章，不用标点符号，他们明辨句 读，虚词就成了重要的标志。
•⑴句首的语气词 :“其、盖、凡、窃、诸、敬、
“何……之有” (宋何罪之有?)； “如……何”（如太行王屋何？）； “唯……是……”（唯余马首是瞻）； “非唯……抑亦……”（非唯天时，抑亦 人谋。）； “不亦……乎”（不亦说乎？）； “何……之为”（秦则无礼，何施之 为？）； “无乃……乎（无乃不可乎？）； “可得……欤”（可得闻欤？）； “得无……乎”（得无异乎？）
唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可断句， 常用于句首的相对独立的叹词，如嗟夫、嗟 乎、呜呼等，前后都可断句；
•⑵ 句末语气词 : “也、矣、欤、哉、耶、哉、