投资与理财上课感想

投资与理财上课感想
投资与理财上课感想

投资与理财上课感想

老实说,一听到“选修课”这个词我就有一种轻松、自由的感觉,因为我认为选修课是自己根据自己的爱好来选择的课,这样,我们就会花时间和精力去学习这门课。我们也清楚的知道,不管是任何事、任何工作,只要我们能够用时间去学习它、去研究它、去推敲它,我们就能够有做好这些事或是胜任这个工作的基础条件。自从我上选修课以来,我就有着这么一种感受,认为选修课学的知识不必公共课少,甚至我还认为,选修课学的知识要比公共课学的知识多。

对于我的这种认为,其实我真的不知道是对还是错,但是,我可以坚定的说,对于我个人来说,选修课学的知识确实要比公共课学的知识多的多。经过同学们的反映和自己的观察,我发现,对于那些大学必修的公共课,绝大部分都不是同学们的兴趣点所在,也就是说,同学们是因为公共课是大学必修的课程而去学,而不是因为同学们自己的兴趣或是爱好去学的课程。在这样的条件下,同学们是抱着消极的态度去学习公共课的,而对于选修课来说,这正好与公共课相反,选修课最起码是同学们根据自己的爱好或是兴趣点才选的这门课,也就是说,同学们是抱着积极的态度去学习选修课的,从而等到一个学期下来,真真学到知识的是选修课,而不是公共课。当然,我不敢否认,公共课我们就完全没有学到知识。

对于公共课来说,至少在我目前了解的信息中,绝大部分同学在平时的时候,就没有怎么上过课,就没有怎么听过课,即使上课的同学,也可能没有集中精力的去学习、去听课,而是八绝大部分时间花在怎么度过这节课的问题上。平时没有好好的上课,但是又不能挂科,所以,就只能是在考试前的一个星期左右开始打开书本,对于部分同学来说,这时或许是他第一次打开书本开始来看书,如果现在再不看书,那就会挂科,对于大学生来说,挂科的后果是什么彼此心里最清楚、明白不过了。总之,同学们对于公共课是采用“突击考试的、平时消极的”学习方式,目的就是为了一个学期下来不挂科。

然而对于选修课来说,可以说是每个同学根据自己的兴趣、爱好来选择的课,也就是说,在选修课上,至少有学生的关注点、兴趣点,那么,学生就不是抱着消极的态度,反而是积极向上的态度;那么,在平时的时候,同学们上课也就不会找事来打发上选修课的那一个多小时,就不会觉得选修课的那一个多小时的时间就像现实生活中的几倍的时间,相反,同学们就会觉得上选修课的时间真是太短,还没有听好就下课了,这样的一节课下来,同学们就一定会有一些没有弄清楚的问题,那么,这样的一节课才真真正正的有一节课的价值,也正是一节课的母的所在。总之,同学们对于选修课是采用“平时认真听讲、考试和平常保持一样的心态的”学习方式,是一种轻松而又快的学习方式,也正是我们走上社会后所需要的工作态度,学习的知识也才真真正正的属于自己的知识。目的在于丰富自己生活的阅历和拓展自己的视野,为走上社会做充实的准备工作。

对于这门课,我的想法是:所谓的投资与理财,顾名思义,就是运用科学的方法和一定的程序为个人、家庭或企业制定出切合实际的,具有高度可操作性的投资组合方案,以达到个人或企业资产的保值与增值,为客户创造额外价值、最大价值。我们当今的社会是一个多元化的社会。多元化的社会必然有多元化的收入,国家鼓励财产性收入。所以理财成了我们人生一个重要的技能。

投资与理财贯穿于整个人生。在我们即将,但还未来到这个世界的时候,我们的父母,可能已经为我们的降临做好了心理上和经济上的准备。很多人在他们即将离开这个世界的时候,还有很多遗产、遗嘱的问题需要解决,否则,他们的后人

也要为他们解决。

投资与理财不仅是一门学问更是一项艺术。那么在投资与理财过程中我们应该注意些什么呢?我个人觉得投资与理财和我们的英文学习很像。

首先,要有目标,在我们专业课的学习过程中就必须有明确合理的目标,比如哪一段时间要把作文水平提高,哪一段时间练习听力,都应该有严密的规划。只有不断地为自己制定目标才能有方向有动力。同样的,对于投资与理财来说目标也是极其重要的。明确合理的目标是我们可以坚持理财计划的动力。目标可能会随着时间的推移而调整,但必须明确。

然后,就是要有良好的心态。在我们英语学习过程中很忌讳的一点就是浮躁。有很多人自己不知道要做什么,今天看到别人记单词就抱着单词记,明天看到别人说英文电影有助于听力就抱着电影看……对自己的情况没有什么了解只是盲目跟风,最终一事无成。同样,对于投资与理财来说浮躁和盲目跟风也是一大忌。我记得王老师在课上讲了一个小故事,给我留下了非常深刻的印象:证券营业部门口有一个看自行车的老太太,待门口没有自行车、世道冷清的时候自己跑去买股票;待到门口自行车多得不得了的时候去卖股票。结果虽然她是个对股票基础知识毫无了解的人,却总是赚。这个故事说明投资要有良好的心态,时刻保持头脑的清醒,而不应该盲目跟风,不应该太过于从众。

最后,资产配置很重要,就像我们学习过程中要根据自己情况确定拿多少时间对付自己的薄弱环节拿多少时间巩固强项,在投资与理财过程中对于拿多少钱放低风险产品、多少钱放高风险产品,我们都应该根据自己的情况做一个组合。千万不要用基本的生活保障投入。

当然投资与理财过程中应该还有很多值得注意的地方。投资与理财是一门很博大的学问,我才浅学疏只能泛泛而谈,应该有很多说得不太正确或不到位的地方,还望老师海涵。人都说做股票要有好的心态。到底什么样的心态属于好心态,应该是仁者见仁,智者见智的。这方面的文章也很多。我觉得,好的心态应该是不赌、不测、不贪、不惧、不恋、不燥、不犹豫不决、不意气用事。股市里的机会相当多,不是每个机会都属于雨夜自从我开始虚拟炒股,我发现我喜欢上了它,我本着"低买入,高卖出”的原则,还遵守k线原则,买了一个多月了,其中也有一阳光;每只股票的涨升的利润都很大,不是没部分利润都属于雨夜阳光;每只股票每阶段好的买点只有几个,由于买点的苛刻要求错过了机会,乃因小失大;下跌趋势一旦形成,妄想自己总是正确的只会遭到市场的无情打击。任何时候都应该保持平和心态,用我老师的话讲就是赚自己能赚的钱,赚自己应该赚的钱。涨停板是可遇不可求的。

股票的技术分析历来很受各界人事重视。而技术指标又多得让人眼花缭乱。到底该用哪些指标,怎么用,这应该是新手最头疼的一件事。雨夜阳光也不例外。曾经历过研究各种指标的有效性(和历史行情进行验证),寻找各种信号及时的自编指标。后来看过一段记者和操盘手的对话后才让我豁然开朗。其实指标只是一种辅助工具,大部分指标只表明它的历史足迹及未来可能的趋势,指标不是准确的买卖信号;而最基本的,其实就是股票自身运行的规律而已。掌握了这种规律,你不想赚钱都很难。

教师实习心得:记第一次录课

教师实习心得:记第一次录课 顶岗实习已经快两个月了,我的生活中经历了很多第一次。第一次站上讲台面对学生,第一次听老师的公开课,第一次参加年级小组的集体会议...很多的第一次使我学习和收获了不少在学校难以学到的东西,累计了很多对教学有帮助的经验,对教学活动也有了全面的了解,对于课堂气氛的把握也不想起初那样青涩。现在我迎来对教学成果的第一次验收教学录像。在收到老师发的录像通知之后,我一直设想怎样才能很好的给老师展现我的教学水平,不求能够发挥的完善,但是希望能够发挥出我的全部水平。为此,我需要好好的做一番准备。 首先,我确定好了我需要录课的课题——《登上国际舞台》。我反复阅读了几遍课本,对课本上的内容熟练地掌握,紧接着,我思考着怎样设计这堂课才能展现出好的课堂效果。 为此,我像我的指导老师请求帮助,我将提前写好的教案和做好的拿给老师看。老师问我这节课我的整体思路是怎样的,我将自己简单设想的上课流程说给老师。老师向我提出建议,虽然这堂课的内容你基本上解释清晰了,但是你所要突出的重点和难点是怎么表现呢?老师这样一提,我突然意识到虽然在我的教案中清晰地写出了本节课的重点和难点,但是在向老师叙述的授课过程中我并没有有意识的突出这些知识点。针对老师给出的这一建议,我对和教学思路的设计进行了修改和完善,完成了对这节课一个总体的准备。 为由于这堂课是新授课,了能够展现出最佳的录课效果,我在一个班对这节课进行了试讲,并请我的指导老师听课给出建议。但是现实和理想是存在差距的,在真正的站上讲台讲这节课时我才发现,学生的反应和回答是不可预估的,课前的反复练习并不能使我完善的掌控课堂。老师为我认真的做了这节课的听课记录并在第一时间反馈并给出一下意见: 、在讲述中美关系解冻的背景时,出示材料后,应该更加注重学生在课堂上主动性的发挥,在这个知识点这里可以组织学生进行小组讨论,在学生回答后,老师再一并进行补充和总结。

投资与理财专业简历模板大全

投资与理财专业简历模板大全 个人简历 姓名: ____性别: ____ 婚姻状况: ____婚民族: ____族 户籍: ____年龄: ____ 现所在地:____身高: ____cm 希望地区:____ 希望岗位:金融/证券/投资类-证券经纪人 寻求职位: 待遇要求: 5000 最快到岗:随时到岗 教育经历 20XX-09 ~至今惠州经济职业技术学院投资与理财大专 主要课程 经济学基础、货币银行学、证券市场基础知识、证券交易、证券投资基金、证券投资分析、证券客户经理实务、期货投资实务、个人理财、保险实务等。/zl/请保留培训经历 20XX-01 ~至今惠州中宏保险了解保险行业 实践经验

多份兼职 (20XX-01 ~ 20XX-06) 实践内容:在这段期间做过很多份兼职,如衣服销售员、中移动广告销售、酒店服务生、网络推销员等。 技能专长 计算机水平:全国计算机等级考试一级 计算机详细技能: 技能专长:熟悉有关文字处理软件的编辑、排版操作等 语言能力 普通话:流利粤语:流利 英语水平:高等学校英语应用能力考试B级 求职意向 发展方向:通过工作能够提高自己对证券行业的了解,进一步提升实际业务操作能力以及应对各种问题与风险的能力。 自我评价:本人有责任感,做事细心可靠,学习能力强。由于刚毕业缺乏点工作经验,但是在工作期间,会尽的努力和最快的时间,适应工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力;责任感强,确实完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合各

理财与投资心得体会

篇一:投资与理财心得体会 资与理财心得体会 资是一般人谈到理财,想到的不是投资,就是赚钱。实际上理财的范围很广,理财是理一生的财,也就是个人一生的现金流量与风险管理。投资活动主体与范畴非常广泛,但目前的理财所描述的投资主要是家庭投资,或个人投资。理财活动包括投资行为,投资是理财的一个组成部分。理财的内容要广泛得多。 如果用战争来表示未来,那么,大学时代就是战前的装备时期,需要多少粮草、武器需要什么装备、需要采用什么计策都要在这个时代做好准备。将来的战争是否能够取得成功,这个时期起着决定性的因素。 进入大学之后,我们当中的很多学生都有了自己的财产,虽然对大多数人来说,手上的余钱可能不多,也没有那种拿去投资的必要,但是我想,目前你可能不会去投资去理财,但是你现在必须为将来考虑,因为投资理财是一项技能,一项生活的技能,现在不投资,但是现在可以学习怎样投资,也就是假如现在你有一笔钱,你打算怎么样利用它,使它既不被浪费,又能够实现增值。 在经济迅速发展的今天,作为新时代的大学生,作为一个即将踏入社会的群体,我们有必要培养自己的投资理财意识和头脑。 大学就读期间,我们应该提早培养起自己的投资理财的习惯,大学生投资理财的方式可以有很多,我们必须结合目前个人自身的情况作出适当的选择,并制定自己的投资理财规划。由于目前大学生处于学生时代,个人资金有限,主要生活费来源于父母,并且大学的课程也较为紧张,所以仍然应该以学习为重,在空余时间可以适当地着手进行一些相对比较保守的投资理财行为。我认为好的投资理财方案应该是组合式的。首先,目前自己仍然处于刚刚起步的状态,组合式投资理财可以帮助我分散风险,提高安全系数。其次,我采用的组合式投资理财主要将选择收益较低,并且保本的理财方式,因此它具有相对的稳定性。 我们当代大学生是未来的社会主义市场经济的参与者和建设者,投资与理财不仅要考虑财富的积累,还要考虑财富的保障,即对风险的管理和控制。 首先,我知道了,个人理财是对于自己的财产应进行合理的安排,在生活中如果你不理财的话,财也是不会理你的,你若理财,财可生财。钱要花在刀刃上,作为学生应该把钱花在你必须花的地方,做一个简单的t型记账本,抽空整理下就可以很好的掌握自己的收支情况,看看哪些是不必要的支出,哪些是可以控制的支出,哪些是可有可无的支出,对症下药,对今后的支出做出计划,达到控制的目的,要有长远的打算,不要为一时的消费而不顾消费的数量,要有足够的准备,以免以后急需钱的时候没有办法,而救不了状况。 其次,如果我们冷静下来制定一个切实可行的理财方案,不仅可以减少开支,而且可以培养自己的理财能力,为将来的生活奠定良好的基础。该花的就花,能省下的就尽量省,饭要吃好,衣要穿暖,衣食住行方面要合理安排,要有理财规划和计划。

对老师的建议

对老师的建议 篇一:对老师的意见和建议 对老师的意见和建议 1、学生有错不能不罚,您可以罚也罚得高兴。比如让他跳舞、唱歌,这不是一举两得吗? 2、您应该和同学们打成一片,有空与学生一起娱乐!这可以让您多一分快乐,少一些烦恼。有烦恼时您可以找他们聊天什么的,学生也就更愿意与你打交道了。 3、作为一名老师,应该给每一位同学施以同样的爱,要切记不伤他人自尊。 4、可以在课上实行操行评分制。 5、当自己的学生犯错误时,您就会很生气,感到伤心,遇到这种情况不能急,要分析一下学生犯错误的根本原因是什么,然后清楚地向学生说清楚。 6、在班上,要对全班提出本班的口号,比方说,“努力奋斗,争创一流!”等等,可以激励同学们前进。 7、老师在班集体中,应该对学生给予同样的关爱,不能偏心,如果偏心的话,有些同学就会妒忌,因而对这门学科也不感兴趣了,即使你教得再好,他(她)对你的课也就自然不那么热心了。 8老师,我觉得您讲课的时候,有些地方没讲清楚,因为您实在是讲得太快了,以至于讲了后我还是迷迷糊糊的。就,让他们把我当作一位朋友。 9、老师可以在班上来个“众说纷纭”,让全班的同学把平时对老师

的看法或建议写在纸上,交到老师那里-- 过目。老师可以从中发 现自己的长处和不足,在以后上课时就可以取长补短了。 10、上课时有人讲私话,如果老师你看见了,不用去打他们或者骂他们,甚至也不用去说他们,你就提问 题让他们回答,围绕这个问题百般地为难他,让他出尽洋相,这样他们也就会不好意思在上课再讲私话了。 11、您可以开展许多有益的活动,比如:讲故事比赛、朗读比赛、 听写比赛等等。 12、老师要经常在课堂上回忆讲过的内容,以免同学们把学过的知识忘得一干二净。 13、老师可以向我们介绍一些好作文、好文章让我们去阅读,让我们有机会享受美文快餐,使我们的阅读写作水平提高得更快。 14、老师在上课时加快点速度,使讲完一课在半节课左右,剩下的就出一些题目让我们去做,看我们是否掌握好了已经学过的知识。 15、不是每个同学都爱好娱乐吗?不是每个同学都爱好做游戏吗?好啊,那我们可以利用做游戏的方式来安排课堂学习活动,老师可以多举办一些与自己学科相关的游戏,同学们上课的劲头也就来了篇二:给老师的建议书 给老师的建议书 ――关于如何实现传授知识并提高大学生的能力尊敬的老师您好: 经过大学一年多的学习和对于现在中国大学教育的些许了解一些关 我有于您在教学上的建议。希望能在您以后的教学中有一点帮助。

第一次上课心得

第一次上课心得 9月1日,开学的第一天,心里激动万分,因为今天要上我的第一堂课。此外今天举办开学典礼,我们来到了操场,站到了教师的队伍中,教师整齐的队伍还有同学们庄严的氛围影响了我们,我们就好像又回到了上学时代,升国旗奏国歌,国旗下的讲话,还有颁发奖状,一切都是那么熟悉。结束了升旗,我们回到了各自办公室,投入到积极的备课中,随着一节课一节课的过去,我的心情也越来越紧张。虽然已经备了两天的课,但是对于上课,还是毫无头绪,嗨!发愁!没办法只能进行实战演习了!第四节课终于到了!我迈着沉重的步伐来到了初二.4班,进了班,我走向讲台,不知为什么总是颤抖,从说话到站立,抖得不像话,,上课铃打响了!我要开始上课了!那群孩子看到我很奇怪,我忽略掉他们一伙的眼神,撇开嗓门喊了一句“上课”,只听下面也回应了一句”起立,老师好。“我说:”同学们好,请坐!“随着他们落座,我的心情也慢慢舒缓了,看着眼前这一张张可爱的面孔,心想:"这么可爱的孩子,我害怕什么呢?"于是我开始上课,我先进行了一下自我介绍,然后给他们僵了一下我的上课要求,同学们都非常配合我,虽然课堂氛围有点沉闷,但我想这也应该算是一个好的开始吧。我按照顺序一点一点的上完我的课。打下课铃了,我也留完了作业,喊道”下课

“同学们整齐的站起来,回答道:”老师您辛苦了“心里有了一丝丝小安慰!嘻嘻! 中午放学,回到宿舍,我并没有午休,而是投入到下午的备课中,吸取上午上课的不足,进行教案的修改。直到上完了所有的课,我才放松下来,晚上回到寝室,躺在床上,回顾今天上课时的景象,感觉自己真的投入到教师这个行业中了!在这半年里,我一定努力工作,使实习更加有意义。通过这几节课,我更加坚定了,坚定了我的奋斗目标,坚定了我的学习计划。我会努力做到更好。

投资与理财专业介绍

投资与理财专业介绍 一、职业面向 我院投资与理财专业培养以证券业务为主,银行、保险业务为辅的,掌握多种金融知识的,能在从事证券经纪业务的同时,为客户提供投资理财咨询服务的高素质技能型专门人才。 通过比较系统的专业理论教育和专门的职业技能训练,毕业学生不仅能在证券公司从事投资理财咨询、证券营销工作,而且能在银行、保险公司、信托投资公司等金融机构从事相关业务。 二、培养目标 本专业培养具有较好金融理财意识,掌握必备的金融、投资理财等专业知识以及多种投资和理财技能,具备较强的投资理财专业实践能力和较高的职业素质、心理素质、职业道德和职业形象,能从事证券、银行、保险等金融机构的咨询、营销工作,面向生产、建设、服务、管理第一线岗位需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。

四、教学实施与保障 (一)、教学组织实施 (二)、教学条件保障 1.1.在第五学期选拔优秀高级职称2人 2.中级职称5人 3.方正证券培训师团队 投资理财实训基地设施处于全省前茅保险公司2家2.会计师事务所5家3.证券公司营业部20家 学生进入“方正证券班”,未出校门就解决就业问题 五、毕业与就业 (一)毕业标准 取得专业规定的学分;适应证券业从业要求,取得“证券从业资格证书” ;具备高职类学生英语应用能力,取得“英语B 级证书”或“英语三级级证”;具

备良好的计算机操作能力,取得“计算机等级考试一级证书”。 (二)就业辅导 专业为毕业生提供了完善的就业辅导机制。专业在第1学年,专门开设有《职业生涯规划》课程,使学生能明确自己未来的职业取向、明确就业岗位方向,使他们在学习过程中更有积极性和目标性。专业配备专职的就业辅导员,为应届毕业生提供就业岗位、就业政策等方面的信息,专业与学院也会定期组织专场校内招聘会,以降低学生就业成本。此外专业与方正证券签订合作协议,其省内17家营业部开放接收来自我院投资与理财专业的、符合从业条件的毕业生。 (三)近年就业情况 近三年来,投资与理财专业毕业生的平均就业在97%以上,专业对口率较高。通过每年我们对毕业生及用人单位的回访来看,用人单位对我专业毕业生的表现非常满意,绝大多数毕业生半年内都得到过升职或加薪的机会,部分同学已经成长为单位的业务骨干。

关于投资理财的心得体会

关于投资理财的心得体会 投资是一般人谈到理财,想到的不是投资,就是赚钱。实际上理财的范围很广,理财是理一生的财,也就是个人一生的现金流量与风险管理。投资活动主体与范畴非常广泛,但目前的理财所描述的投资主要是家庭投资,或个人投资。理财活动包括投资行为,投资是理财的一个组成部分。理财的内容要广泛得多。在理财规划中,不仅要考虑财富的积累,还要考虑财富的保障,即对风险的管理和控制。 如果用战争来表示未来,那么,大学时代就是战前的装备时期,需要多少粮草、武器需要什么装备、需要采用什么计策都要在这个时代做好准备。将来的战争是否能够取得成功,这个时期起着决定性的因素。由此可以看出,深偕个人理财就等于拥有一个“诸葛亮”做军师,能够以最小的力量取得最大的成就。 为什么大学生要学习投资理财?可以这么说,21世纪的中国社会主义市场经济建设将会有长足的发展,大学生作为未来市场经济的直接参与人,必须要具有长远的目光,能够使自己的脚步跟上时代的发展而不被社会淘汰,那么投资理财是大学生必须要掌握的一种生活技能,要实现社会物质财富的极大丰富,那么我们首先就得学会怎样合理利用社会物质财富,只有使社会物质财富在经济生活中不断的运转,那才能够实现我们建设社会主义市场经济的目标。

进入大学之后,我们当中的很多学生都有了自己的财产,虽然对大多数人来说,手上的余钱可能不多,也没有那种拿去投资的必要,但是我想,目前你可能不会去投资去理财,但是你现在必须为将来考虑,因为投资理财 是一项技能,一项生活的技能,现在不投资,但是现在可以学习怎样投资,也就是假如现在你有一笔钱,你打算怎么样利用它,使它既不被浪费,又能够实现增值。我个人认为大学生很有必要学习这项技能,面对我们当前的金融证券市场的严峻形势,市场迫切的需要真正有知识和能力的投资者和管理者,而我们大学生在将来无疑会在这个舞台上唱主角,这就导致了我们现在必须认真而又努力的学习理财。 在当代社会,投资理财已经逐渐成为人们的一项基本技能,通过充分利用各种理财方式和渠道,达到个人资产的合理分配、以及个人对理财安全性、收益性等多样化,具体化的要求,以此来实现自己的经济目标和减少对未来个人资产问题的担忧 在经济迅速发展的今天,作为新时代的大学生,作为一个即将踏入社会的群体,我们有必要培养自己的投资理财意识和头脑。更重要的是,要掌握各种投资理财的方式和渠道,提高运用技能,合理安排手中的资金,实现自己的短期和长期的经济目标。 大学就读期间,我们应该提早培养起自己的投资理财的

对老师的意见或建议

对老师的意见或建议 2、您可以与学生称兄道弟,也许您会觉得好笑!哪有老师和学生称兄道弟的,没大没小的。但这也可以让您多一分快乐,少一些烦恼。有烦恼时您可以找他们聊天什么的,学生也就更愿意与你打交道了。 3、老师,您也别生气了,您这样气下去,会对身体有危害的。有一句谚语说得好:“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”这句话告诉我们,要珍惜自己的身体,不要老是板着面孔,您有什么气就讲出来,让我们与您一同分担痛苦。 4、刚开始的时候您选那个阳×当班长,我们全班都同意了。那是因为当初我们不知道他的为人,而现在全班都知道他不是个好班长。他不但不管好班集体,而且还带头起哄。这样的班长怎能帮您管好班级呢。 5、我们生物老师的脾气很糟。有一次,我们全班都在认认真真地背书,他却说:“我们班的王×很乱,给我蹲到讲桌下面去!”20分钟过去了,还不见生物老师喊他出来,我真感到很难受。 6、现在的社会越来越不像话,要想把一些未成年人调-教好,第一就是要把家长们召来开个全体家长会,让他们说说怎样来管教好自己的子女,或者在学校学点管教子女的好方法。 7、我发现有些老师会当众体罚学生,使学生难堪。这

样做使学生丧失了对学习的信心和生活希望。所以,希望老师能做好学生的“心理医生”。再说,如果体罚学生,就会十分厌恶打他的那个老师,容易产生逆反心理,而如果一个老师十分慈祥的话,同学们就会自然而然地更加尊敬他了,也就不会像某些同学一样故意不听课了。 8、老师不要太凶了,要用看子女的眼光看待同学,上课时不要老是批评班上的同学,讲完课,如果还有时间,还要问一问同学们听明白了吗?有不明白的请举手。这样,同学们看到老师那慈祥的样子,自然也就会争先恐后地问老师问题。要不,谁敢问老师问题呢? 9、班主任可以在班上宣布,如果谁一周下来没有给班级、给老师带来麻烦,则奖励若干个作业本,并答应获奖者三个请求,当然包括成绩有进步者也施以同样的奖励。如果谁没有做到,那就要受罚,就罚若干个作业本,严重者请受罚者的家长到学校向全班同学道歉。这就会使犯错误者觉得不但给自己丢脸,而且还要连累父母! 10、有一些老师遇到一些乱的学生就让他去乱,这样是不好的,老师应该管一管这些学生,一旦发现这种情况就要及早地去制止,否则到了乱得不成样子时就很难收场了。 11、教师要做到不打学生,要有信心地教育学生。因为你打了学生,那个学生不理解你为什么打他,即使你做得对,但学生不理解,他就会恨你,不听你的话,和你作对。

第一次讲课感想_1

( 工作心得体会) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-008844 第一次讲课感想Thoughts on the first lecture

第一次讲课感想 8月17日,今天是我第一次以老师的身份站在讲台上,实际上我并不十分紧张,感觉还是很淡定的,在大学微格教师发现的问题,我尽量去避免了,比如晃动、词穷等,自身感觉表现的还行,只是还存在一些细节问题,比如在教室中走动的太频繁,这会让学生分心,这是我没意识到的。一节课下来我收获还是挺大的,但是还是有很多问题存在的。 本节我讲的是《化学使世界变得更加绚丽多彩》由于时间短,内容广,要把学生学习化学的兴趣激发出来,没能让学生充分地阅读课本。这是我疏忽的地方,也是我要改进的地方。下面讲讲自己的感想: 1、认真备课:先说说对教材的把握,这一步可以说是衡量一个老师能不能上好一堂课的关键,需要我们用专业的眼光去深入挖掘教材,把握教材中的规律,把握教材中的重难点,只有把教材中的东西吃透之后,变为自己的东西,才能真正的运用自如,不然很容易就会变成照本宣科,在讲课之前,我将教材看了几遍,熟悉了教材的重难点和讲课内容的安排,这也是以后教学过程中所必须注重的环节。同时也需对学生的学习情况进行一些分析,并设计一些有质量的问题,问题设计的要合理,这也是自己要改进的地方。 2、授课内容:因为我们这有专门的教学模式,每节课都会有一张导学提纲,

所以内容上我都涵盖到了,重点难点均已强调突出,只是速度比较快,学生对重点难点的掌握还是存在些问题,课后我与部分学生交流了一下,都说我讲的很快。而且还有一个问题就是声音小。可能这是新手老师经常犯得问题,所以我得注意到,在以后的课堂上注重节奏和声音的把握。 3、语言表达的问题。这个也可以说是我们讲课新手的一个通病,说话啰嗦,不够简洁,一句话说不到点子上,在讲课的过程中出现了一些表达不精确的语句。有时候的一些话脱口而出,并未真正思考是否合适,所以课前备课显得很是重要,设计精确的语言,让学生真正的理解知识点。 最后提出我的目标:一个老师上课时应该有激情,语言尽量有趣,这样不仅可以提升学生听课的兴趣,还可以加深学生对所学内容的印象,减少学生课外复习的时间。其次,老师上课时对基本概念、基本内容的讲解应该使用专业术语,培养学生严谨的学风。最后,老师应该对所授内容非常熟悉,要突出重点,层次分明,切忌照本宣科,也不能偏离大纲要求。 总之,当一个老师容易,当一个称职的老师难,当一个称职的好老师更难。做一个称职的好老师是我现在的目标,我会一直努力的。下一次讲课,我一定会表现的更成功。 可以在这输入你的名字 You Can Enter Your Name Here.

学院投资与理财专业建设方案

学院投资与理财专业建设方案

宜宾职业技术学院 专业建设方案 专业名称: 投资与理财专业所在部门: 经济贸易管理系负责人: 陆辉

教务处印制 宜宾职业技术学院 投资与理财专业建设方案 专业带头人: 专业骨干教师: 专业建设总论 (对专业性质或本质的认识,说明本专业教育在国内外的发展趋势,在区域经济与教育中的地位及专业建设的指导思想与理论支撑等) 第一部分:专业基础及建设目标 一、专业的社会需求分析 (一)行业背景分析 随着中国经济持续稳定快速增长,以及加入WTO时承诺金融业对外全面开放,当前金融业有八大类人才急缺,如金融分析师(CFA)、财务策划师、基金经理、精算师、证券经纪人、股票分析师、信息主管、投资管理人才。同时,与之配套的低端人才更是抢

手,包括以销售为主的保险代理、经纪人、企业团体业务渠道专员和面向个人的寿险顾问、理财规划师等。特别是随着经济的深人发展和人民生活水平的不断提高,投资理财已逐步成为决定和影响人们生活的重要方面,理财方面的人才更是奇缺。金融学应顺应市场需求,从创新的角度、宏观的立场考虑培养这些人才。 1、中国国民财富的持续增长,是呼唤中国理财规划师出现和发展的根本原动力 自1978年改革开放以来,中国经济持续快速增长了27年,城乡居民的收入水平不断提高。国家统计局在 1月22日发布的初步核算数据显示, 中国国内生产总值为300670亿元,比上年增长9.0%。中国城乡居民人均收入分别同比实际增长8.4%和8.0%,位居世界第三。 根据中国整体经济运行态势及国民财富的持续增长情况,麦肯锡的一份调查资料描绘了一个超大号蛋糕,让人垂涎三尺,预计中国个人理财市场将增长到1070亿美元,而且以每年10%-20%的速度突飞猛进。 2、社会福利制度的改革带来数量巨大的制度结构层需求 由于中国市场经济体制处于特定的持续发展时期,原来由国家统包的一系列社会福利制度,相应改革为由国家与个人共同负担,如住房、医疗、教育、养老等。这些家庭理财活动越来越需要专业的理财顾问帮助设计安排,否则很多人个人一生的财务目标难以实现。国家经济景气监测中心年公布的一项调查表明,中国约有

投资与理财心得体会

投资与理财心得体会 投资就是一般人谈到理财,想到的不就是投资,就就是赚钱。实际上理财的范围很广,理财就是理一生的财,也就就是个人一生的现金流量与风险管理。投资活动主体与范畴非常广泛,但目前的理财所描述的投资主要就是家庭投资,或个人投资。理财活动包括投资行为,投资就是理财的一个组成部分。理财的内容要广泛得多。在理财规划中,不仅要考虑财富的积累,还要考虑财富的保障,即对风险的管理与控制。 如果用战争来表示未来,那么,大学时代就就是战前的装备时期,需要多少粮草、武器需要什么装备、需要采用什么计策都要在这个时代做好准备。将来的战争就是否能够取得成功,这个时期起着决定性的因素。由此可以瞧出,深偕个人理财就等于拥有一个“诸葛亮”做军师,能够以最小的力量取得最大的成就。 为什么大学生要学习投资理财?可以这么说,21世纪的中国社会主义市场经济建设将会有长足的发展,大学生作为未来市场经济的直接参与人,必须要具有长远的目光,能够使自己的脚步跟上时代的发展而不被社会淘汰,那么投资理财就是大学生必须要掌握的一种生活技能,要实现社会物质财富的极大丰富,那么我们首先就得学会怎样合理利用社会物质财富,只有使社会物质财富在经济生活中不断的运转,那才能够实现我们建设社会主义市场经济的目标。 进入大学之后,我们当中的很多学生都有了自己的财产,虽然对大多数人来说,手上的余钱可能不多,也没有那种拿去投资的必要,但就是我想,目前您可能不会去投资去理财,但就是您现在必须为将来考虑,因为投资理财就是一项技能,一项生活的技能,现在不投资,但就是现在可以学习怎样投资,也就就是假如现在您有一笔钱,您打算怎么样利用它,使它既不被浪费,又能够实现增值。我个人认为大学生很有必要学习这项技能,面对我们当前的金融证券市场的严峻形势,市场迫切的需要真正有知识与能力的投资者与管理者,而我们大学生在将来无疑会在这个舞台上唱主角,这就导致了我们现在必须认真而又努力的学习理财。 在当代社会,投资理财已经逐渐成为人们的一项基本技能,通过充分利用各种理财方式与渠道,达到个人资产的合理分配、以及个人对理财安全性、收益性等多样化,具体化的要求,以此来实现自己的经济目标与减少对未来个人资产问题的担忧 在经济迅速发展的今天,作为新时代的大学生,作为一个即将踏入社会的群体,我们有必要培养自己的投资理财意识与头脑。更重要的就是,要掌握各种投资理财的方式与渠道,提高运用技能,合理安排手中的资金,实现自己的短期与长期的经济目标。 大学就读期间,我们应该提早培养起自己的投资理财的习惯,大学生投资理财的方式可以有很多,我们必须结合目前个人自身的情况作出适当的选择,并制定自己的投资理财规划。 由于目前大学生处于学生时代,个人资金有限,主要生活费来源于父母,并且大学的课程也较为紧张,所以仍然应该以学习为重,在空余时间可以适当地着手进行一些相对比较保守的投资理财行为。我认为好的投资理财方案应该就是组合式的。首先,目前自己仍然处于刚刚起步的状态,组合式投资理财可以帮助我分散风险,提高安全系数。其次,我采用的组合式投资理财主要将选择收益较低,并且保本的理财方式,因此它具有相对的稳定性。最后,在通过组合投资中各类项目的比较的同时,可以根据最新的信息,选择其中收益较高的增加投资。 我们当代大学生就是未来的社会主义市场经济的参与者与建设者,投资与理财不仅要考虑财富的积累,还要考虑财富的保障,即对风险的管理与控制。要认识到投资与理财的重要性,并在其中不断实现自己的能力与价值,这样才能在以后的人生道路当中发挥应有的作用。 学习个人理财心得 选择这门选修课就是我正确的一个选择,我觉得对我以后的生活有很大的影响,使我

学生对老师上课的建议

我们的100条建议 1.清晰明了,给人思维冲击; 2.风趣幽默 3.讲课要新奇 4.有个性,有风格; 5.引用小故事,联系教学内容,预测结果; 6.重点知识的延伸; 7.前后的联系; 8.有思维,有条理; 9.让我们轻松接受知识; 10.师生互动,一同学习,一起进步; 11.在适当的地方巧妙地设计提问; 12.让我们谈自己感受,进行心灵交流; 13.前因后果,适当点明,便于理解; 14.在走进教室之前要调整好自己的各个方面; 15.主次分明,重点多讲,难点简化(比喻、举例、概括等);16.走下台了解我们的学习情况; 17.让我们们在听课文、听故事中学会思考,并进行讨论,最后由老师引导得出结论研究; 18.引导我们开启思维; 19.最忌对着课本照读; 20.面试的机会只有一次,应该有点新意;

21.应该以丰富的课外知识、自己对课本的理解来征服我们的心; 22.适当提高音量,做到抑扬顿挫; 23.提一些有深度的问题让我们们思考,循序渐进的引导;24.多咨询资深教师; 25.提一些问题(思考的、回忆的、延伸的等)来调动我们的积极性,使课堂气氛活跃起来; 26.自我暗示,想办法放松; 27.微笑能解决一切; 28.丰富的肢体语言不可或缺; 29.板书端正、规范、漂亮; 30.找寻历史故事背后的故事; 31.调动自己的激情,给自己活力; 32.设计好过渡,做到环环相扣; 33.史论结合,论从史出。 34.让我们了解你,你也了解我们。 35. 使我们在学校也能感受到在家里的那份关爱与自由。 36. 在班上建一个“烦恼信箱”,如果你在学习上遇到了什么困难,在生活中遇到了什么烦恼,又不好言说,就写在纸上,把它塞进“烦恼信箱”里,这个烦恼信箱只有老师才可以打开。老师打开看了后就可以提供方法来帮助你解决问题。 37. 我们不会写作文,可以在班上把擅长写作文的同班同学

第一次开展公开课的心得体会

第一次开展公开课的心得体 会 学校为了进一步提高顶岗实习教师的业务水平,造就一支基 本功扎实的高素质教师队伍,在学校教研处及各年级组的组织下,第十九期顶岗实习鸡泽第一中学小分队迎来了“全校公开课”活动! 经学校的安排,我的公开课时间被排在了最靠前的位置,9月 8日上午9:40。我既兴奋又紧张,这既是本次活动的第一场公开课,也是我教师生涯的第一节公开课,我静下心来化压力为动力,确定公开课课题为《细胞中的糖类和脂质》,精心备课研究课件,并在指导老师康老师和闫老师的指导下,及14班学生的配合下, 顺利完成了第一节公开课,不仅漂亮的打响了本次“全校公开课”活动的第一仗,也照亮了我今后的教师生涯的梦想之路。在课前,学校领导亲自参加指导,课中教师们积极进行听课评课,课后我 们又互相沟通,让我受益匪浅! 讲完公开课后,我积极听取听课教师的评价和建议,同时也 总结了成功的经验,反思了不足之处: 成功之处: 1)课前各方面准备充分,课上语言流利连贯,多媒体操作熟练;

2)以学生为主体,与学生互动引导学生积极参与; 3)课件设计重难点突出,学生听课效率较高; 4)课堂秩序较好,学生比较配合,时间分配合理; 5)教态大方自然。 不足之处: 1)幻灯片添加的个别动作音效不太合适; 2)授课语言还不够诙谐,有待提高; 3)课前导入除了使用精彩图片外,可尝试使用一些视频; 4)师生互动的形式(提问问题回答问题)不新颖,可尝试一 些新颖的形式互动; 5)应更加注重教学的启发性和探究性; 6)应以学生为主体,根据学生的听课反应及时调整讲课进 度; 7)丰富自己的知识储备,让学生把课堂的知识与生活紧密联系; 8)教学经验不够丰富,应多与资深教师沟通学习。 总的来说,还是要感谢培养过我的大学老师和一中的指导老师,让能有幸第一次亲身体验公开课。作为一名年轻的教师我身 上欠缺的还很多,今后的教学中我会再接再厉,以更昂扬的斗志,以更加饱满的热情,全身心的投入到教育教学工作中。

投资与理财专业简介

投资与理财专业简介 专业代码630206 专业名称投资与理财 基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握经济学、金融学、证券投资、个人理财规划基本知识,具备证券投资、个人理财规划、计算机操作、点钞与电脑传票操作能力,从事金融投资分析与咨询、客户理财服务、金融机构柜台操作、金融产品营销与客户推广、企业资本运作与财务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向金融、证券、保险等行业,在投资、财会业务和管理岗位群,从事金融投资分析与咨询、客户理财服务、金融机构柜台操作、金融产品营销与客户推广、企业资本运作与财务等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力; 2.具备从事企业的会计业务以及进行初步的投融资分析的能力; 3.具备能够为金融机构的客户提供一线综合服务,并具备一线金融业务管理及市场开拓能力; 4.具备为客户提供投资理财服务的能力; 5.掌握个人理财业务的基本知识、业务规范与操作规程; 6.掌握证券投资、风险投资和实物投资等现代投资的基础知识、基本分析方法和基本操作程序; 7.了解企业会计准则和会计制度,掌握现代企业会计核算方法和统计技术,熟悉

企业财务管理、经营管理基本知识。 核心课程与实习实训 1.核心课程 个人理财、证券投资实务、商业银行综合柜台业务、基金、期货、理财综合技能等。 2.实习实训 在校内进行个人理财方案设计、证券投资模拟操作、个人银行柜台业务操作处理、保险承保与理赔、风险管理策划、营销策划设计、期货投资模拟、基金理财策划、会计账务处理操作、银行会计模拟操作、金融理财产品模拟交易、电脑传票技术、点钞与反假货币技术、中文输入、会计电算化操作等实训。 在商业银行、证券公司、投资服务类公司等企事业单位进行实习。 职业资格证书举例 理财规划师证券从业资格证期货从业资格证银行业专业人员初级职业资格证基金从业人员资格证 衔接中职专业举例 无 接续本科专业举例 投资学

个人理财心得体会5篇.doc

个人理财心得体会5篇 中国自古就有“打江山易,守江山难”的说法,其实对于钱财来说也未尝不是如此,当代青年挣钱绝非什么难事,难的是如何去打理手中的钱财,及如何管理手里的钱财,为我所用。今天小编为大家带来的是个人理财心得体会,供大家阅读。 个人理财心得体会一 这学期选修个人理财与投资课程不仅使我学到了有关外汇的一些知识,还认识到理智投资及合理理财的重要性。我觉得这些都跟我们的生活都息息相关。 中国自古就有“打江山易,守江山难”的说法,其实对于钱财来说也未尝不是如此,当代青年挣钱绝非什么难事,难的是如何去打理手中的钱财,及如何管理手里的钱财,为我所用。殊不知很多的知名运动员刚刚退役没多久就宣布破产,是他们挣得钱不够多吗?绝对不是,一年就超过一千万美元的收入对于我们大多数人来说一辈子也挣不到的,但他们为什么还会破产?究其原因,就是缺乏理财的意识和能力,所以说你可以清高的是金钱如粪土,但你若想更好的生存就必须学会理财。 “理财”从字面上就可知其意义:管理和料理钱财。个人觉得“理”更兼理性的意思,股更适合的解释应该是:理性的

管理钱财。之所以加上理性二字是应为理财不仅需要头脑,更需要理性。个人认为理财应分为两个方面。 其一自然就是合理的规划手中的钱财。你不是比尔盖茨,即便是他也不可能去随性的挥霍。当然我并不表示我的理财概念和节约美德等价。我承认节约作为中华民族的传统美德传承和发扬无可厚非。但我觉得真正会理财的人在消费理念是持有的绝对是节制而不是节约。通俗的说就是应该的消费还是要去消费,可有可无的消费也是适当的去消费。很显然,人,大家都是人,不可能如机器般只要能量就能很好的活。人需要的东西很多,如果每天的消费只是几个面包而矣,那么理财也失去了它的意义。学习理财是为了生活得更好,更精彩,说白了我们是为活得更好而来学习理财的。所以理财就是利用手中有限的金钱去过更有意义的更高质量的生活。 节约永远无法让你成为下一个幸之助,无论你怎么节约,就算你不吃不喝不消费,的结果也不过是你的口袋里的钱财不会变少而已。我们需要的是学会如何利用手中的钱去生钱,这就是我所认为的理财的第二个方面“生财”。殊不知日益飙升的房价对于刚刚走出大学校门的学子来说除了无奈更多了份对未来的恐惧。很显然,不菲的月薪,出去支出,所剩下的本来就不多,又哪来余力去支付价值百万的房子?沦为“房奴”其实已经很不错了,至少他们有了拿出首付的实力和接受被奴的魄力和勇气。所以我觉得要改变这种现状我们就需要去学习如何生财,如何利用你手中所剩无几的钱去赚钱,或者说是去投资

对教师的几点建议

雹泉小学给教师的几点建议 一、老师在上课铃响前2分钟前进教室 首先稳定学生的秩序,其次让学生准备好学习用具。进入教室如果学生依然我行我素,乱哄哄的,你不要发脾气,而要要静静地观察每个人,目光不要严厉,但要犀利,灵活,有神。一般情况下,片刻之后,多数学生会安静下来。此时,你一定要及时给同学们一个满意的表情,表扬表现好的人,表扬要具体,指出哪一排,哪一组的同学安静,哪些学生坐得端正。 如果还有人在说话,甚至打闹,则用一种期待的或者严厉的目光“盯”住他。无效,则点明某一排某一人正在做影响大家上课的事。但不要挖苦,特别是高年级的孩子,他们会知道老师这样做,这样说的意思。 千万不要不管班级当时怎么样乱七八糟,走进教室就上课。否则,你很难把课上下去。一定要给学生立规矩——上课就应该怎么样做,不能怎么样做,违反了,老师要怎样处分等。 二、进入课堂,就要精气神十足*(切记有气无力,态度随便)。走进课堂,要把90%注意力放在学生身上,10%的注意力用有教学方案的实施上。 要善于用眼睛表达你的满意,生气和愤怒。尽量不要吼叫,训斥只可偶尔为之。目光要经常瞥向那些神不守舍、好动、好说的学生,可以请他们做点事——比如读书、读单词、表演、到黑板上默写字等,这叫“以动治动”。 最要紧的是不断地鼓励、表扬、提醒学生,但话要简洁明了,忌婆婆妈妈式的唠叨。 要把问题消灭在“萌芽”状态。必要时,把个别学生座位调动一下。最好把个别自觉性差的学生调到离老师近的位置。 对此类问题,处理要果断,快刀斩乱麻,不必说什么。 三、要注意教学形式,手段多变。低年级学生的注意力是很短暂的。要想方设法运用灵活多变的教学手段来激发学生的兴趣。 如上语文课读课文,第一遍读是齐读,第二三遍最好自由读,或者同桌之间互相读。读书,读词不要让学生扯着嗓子读(低年级易犯这个毛病)。如果要求全班学生读单词,能不能声音由低到高,再由高到低?那一定是很有趣,很有意境的。 板书要有变化,要有艺术性,如:“大”和“小”,故意把“大”写得大大的,把“小”写得小小的。没有变化,学生会生厌;没有变化,也就没有教学艺术。 四、要细心观察学生,全面了解学生,倾听学生的谈话。如是你在适当时机和场合,不经意地说出某一个学生做的一件值得称道的事或值得称道的一种表现,他不仅会感到吃惊,

第一次教学心得体会

第一次教学心得体会 第一次教学心得体会 第一次教学心得体会 至今为止,我来河上中学有两个礼拜了,第一周我聆听了三位老师的讲课,使我受益匪浅。以前的我上课总是听着老师这节课传授的知识,可是经过一个礼拜的训练,我逐渐的开始注意以前我从不会在意的课堂之外的东西,比如老师上课的程序、环节、解决突发事件以及如何组织课堂,也许这就是角色的转变随之带来的人的视角的改变,至少我是这么认为的。 终于熬到了星期六了,我坐在寝室的门口长长的舒了口气。不由的感慨这空气真是舒服,纯净的不容许别人触摸。 门前的几棵大树的叶子黄了,望着望着,心里就想起了第一次上课时的情形。 记得那是星期一的上午第三节课,我故作镇定的拿着本书走进了教室,用平时最大的声音吼出“上课”以掩盖内心的紧张,同学们很配合的说:“老师好”。我学着平日里老师给我上课时的话语,说:“同学们好,请坐”。之后我就用了5分钟向同学们自我介绍,接着就接着周老师的进度讲了下一节,具体讲了些什么,是怎么讲完这45分钟的,环节与环节之间是怎么衔接的,印象都已经模糊了。 经过前一周听课后的总结,看到了我与老师的差距,就想着只要认真备课就行了,应该也没什么大问题。可是现实总是残酷的,总以

为上课很简单,殊不知自己站在三尺讲台时是那么的无助,孤立无援,连平日里一个简单的题目都不好用什么话向七年级的学生讲解。 这就是我的第一堂课。 依据我的第一堂课以及这个星期上课以来的感受,我觉得做好一个老师应该做好以下几点: (一)“台上一分钟,台下十年功” 教师要想上好一堂课,需要花上几倍的课堂上课时间来备课,备课是上课的关键,特别对一个新老师来说,备课尤为重要。备课要在熟读、研究课本内容的基础上,写出自己对这堂课的理解,包括知识点的确定,知识点讲授的顺序,重点地把握,难点的突破,以及课外知识的补充,这些都要在备课的.过程中一一解决。在这堂课中,我切身体会到“备课是上课的基础,一堂课备得如何,直接决定了这堂课传授效果。 (二)对学生的感觉。 在上课的过程中,学生比较喜欢用具体新颖的例子来讲解书本上的知识,因此在备课时,就要体现这一点,按照课本上的知识点,来寻找比较经典的或学生容易接受的案例资源,这样的话,课堂效果比较好,学生易于集中精力听 (三)课堂时间的把握。 刚开始上课时,感觉课堂时间把握不准,容易把课堂内容结束得过早,或课堂结束时,内容没有讲完。毕竟上课这种活动有时间限制,因此,在备课时,也要给这堂课安排适当的内容,不要太多也不要太

投资与理财专业调研报告

投资与理财专业调研报告 一、调研的背景: 当前在美国、英国、法国、德国等发达国家,众多的理财人员活跃在银行、保险、证券、税务等行业,以专业化的金融知识,指导人们理财和制定投资计划,以实现客户的财务目标。据我国经济景气监测中心公布的一项国内调查结果显示,约有70%的居民希望自己有理想的理财顾问,50%以上的人愿意支付理财咨询费。可以看出目前人们迫切需要全面专业的理财服务。因此,理财规划师这一全新的职业在我国显露出广阔的发展前景。我院看到了该专业的发展前景,因此进行了大量的市场调研。 二、专业前景与调研目的: 我国60%以上的企业在融资、理财、报税等方面,渴望得到专业人士的帮助,但现有高等院校培养的投资理财专业学生人数,未能满足社会需求,注册理财策划师的就业前景令人瞩目。2010年中国个人理财市场已增长到800亿美元,并以每年10%—20%的速度突飞猛进,个人理财咨询公司红火地发展。一批先知先觉的保险公司代理人、银行和证券公司客户经理、会计师甚至律师,纷纷抢夺这一“钻石级的职业——理财规划师”。近年来,外资金融机构纷纷实施中国扩张战略,加大力度“跑马圈地”,通晓国际惯例,具有会计、投资、保险、税务等综合知识的高素质的高职高专毕业生大受欢迎,十分抢手。近期劳动和社会保障部颁布了新修订的《理财规划师国家职业标准》。新标准将国家理财规划师分为三个级别:助理理财规划师、理财规划师和高级理财规划师。其中助理理财规划师的考试资格放宽到在校大学生群体,旨在推广理财规划师职业的发展。国家理财规划师职业资格认证考试自推出以来,全国产生了约5000 名理财规划师。作为我国的新兴职业,其认证、培训、考试乃至就业尚处在起步阶段。一个专业的理财规划师既可以服务于银行、保险公司等金融机构,也可以独立执业,以第三方的身份为客户提供理财服务。业内专家认为,2006年香港理财规划师最高收入已达到200多万港元,该职业将成为继律师、注册会计师后,内地又一个具有广阔前景的职业。 本次调研目的,就是要了解社会上对高职高专投资与理财专业人才的需求情况、投资与理财专业专业设置情况及人才培养情况,并在此基础上开发出我院投资与理财专业教学标准(包括课程标准),据此培养符合社会实际需要和学生实际能力状况相适应的投资与理财专业人才。 三、调查对象: 银行、保险、证券、投资等金融机构、资产管理公司、金融租赁、担保公司、企事业单位。 四、调研方法和形式 本次调研采用全面调查和抽样调查相结合的方式,调查形式采用问卷调查表和访谈法相结合的方法。通过这次的调研,目的是希望能够对我院今后拟开设的投资与理财专业

投资与理财方向毕业设计选题指南

投资与理财毕业设计选题指南 编制人:投资与理财教研室 商业银行类 1、XX商业银行加强内部控制的方案设计 2、对XX银行个人住房抵押贷款归还情况的调查报告 3、对XX商业银行加强风险管理的设计方案 4、对XX商业银行中间业务发展情况的调查报告 5、对XX小区居民信用卡使用情况的调查 6、“月光族”投资理财规划 7、“空巢家庭”投资理财规划 8、对XX银行网银业务使用情况的调查报告 9、对“卡奴”消费心理的分析 10、XX外资银行开展人民币信用卡业务设计方案 11、XX汽车金融公司开展二手车信贷业务方案 12、对XX商业银行加强客户关系管理情况的调查报告 13、建行北分住房抵押贷款资产化实施方案 14、北京农村商业银行开展小额信贷业务调研 15、邮政储蓄银行业务瓶颈与解决方案 16、对XX商业银行实施有限授权情况的调查报告 17、对XX商业银行加强金融服务的方案设计 18、提高网上银行安全性的方案设计 19、XX银行业务合规设计方案 20、关于个人住房贷款情况的调查报告 21、关于个人汽车贷款情况的调查报告 22、关于个人小额贷款情况的调查报告 23、个人理财产品的比较分析 24、高收入家庭的理财规划 25、低收入家庭的理财规划 26、中等收入家庭的理财规划 27、单亲家庭的理财规划 28、子女教育资金的理财规划 29、个人创业资金的理财规划 30、关于XX商业银行非利息收入的调查报告 31、关于信用卡使用情况的调查报告 32、家庭理财规划建议书 证券投资类 1、对一个中等收入家庭的投资证券市场的设计方案 2、对一个高等收入家庭投资证券市场的设计方案 3、我的家庭证券投资方案设计

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