思修第九组
极端案例的个性，有时恰恰反映了普遍存在的共性。党的
十八大适时地提出24字社会主义核心价值观，学习和践行
社会主义核心价值观已悄然成风，加强道德建设更
是
。
迫在眉睫!
Part two
第 二 节 继承和弘扬
中华民族优
良道德传统
目录
中华民族优良道德传统的主要内容 1 继承和弘扬中华民族优
2 良道德传统的重大意义 正确对待中华民族道德传统 3
第
九
课本P94-P100
课前导入——药家鑫案件
▲ 2010年10月20日22时30分许，药家鑫驾驶陕A419N0 号红色雪弗兰小轿车从西安外国语大学长安校区返回市 区途中，将前方在非机动车道上骑电动车同方向行驶的 被害人张妙撞倒。药家鑫恐张妙记住车牌号找其麻烦， 即持尖刀在张妙胸、腹、背等处捅刺数刀，将张妙杀死。 逃跑途中又撞伤二人。23日，药家鑫在其父母陪同下到 公安机关投案。2011年4月22日在西安市中级人民法院 一审宣判，药家鑫犯故意杀人罪，被判处死刑，剥夺政 治权利终身。
二、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义
二、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义
▲ 第一、继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现 代化建设的客观需要。
▲ 第二，继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主 义道德建设的内在要求
▲ 第三，继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人成长的 重要条件。
张英大人阅过来信，只是释然一笑，旁边的人面面相觑，莫名其 妙。只见张大人挥起大笔，作诗一首。：“千里家书只为墙，让他三 尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张家人见书明理， 立即把墙拆让三尺；吴家见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。 这样，张吴两家的院墙之间，就形成了六尺宽的巷道，成了有名的 “六尺巷”。 （现已被列为国家3A级旅游景区）
只有这样，整个社会才 身修养的美德，也是为人处事的道德要求。中国传统道德
认为，礼是人与动物相区别的标志，礼也是人的立身之本
和区分人会格高井低的然标准有。 序，和谐自然
不学礼，无以立。——孔子
父子有亲；君臣有义；夫妇有别； 长幼有序；朋友有信。——孟子
④倡导言行一致，强调恪守诚信
▲ 我国古人认为，诚是指一种真实无妄、表里如一的品格， 也是道德的根本，故“养心莫善于诚”。信是指一种诚 实不欺、遵守诺言的品格。
毒化合物带至寝室，注入饮水 机槽。4月1日晨，黄某饮用饮 水机中的水后出现中毒症状， 后 经 送 医 救 治 无 效 于 4 月 16 日 下 午 去 世 。 2014 年 2 月 18 日 在 上海市第二中级人民法院一审 宣判，被告人林森浩犯故意杀 人罪被判死刑，剥夺政治权利 终身。
面对这些令我们不寒而栗的事件，我们不得不思考，
▲ 都中国体传统现伦中理思国想主人张在“仁对者爱外人关”，系强调中要秉承 “强推己不及执人”弱，关、心众他人不。暴寡、富不侮贫 用我的们今精天的神话说就，是换倡位思导考。亲仁善邻、协和万 邦，与世界各族人民友好相处。
“六尺巷的故事”： 据安徽省《桐城县志》记载，清代（康熙年间） 文华殿大学士兼礼部尚书张英的老家人与邻居吴家在宅基的问题上发 生了争执，两家大院的宅地都是祖上的产业，时间久远了，本来就是 一笔糊涂账。两家的争执顿起，公说公有理，婆说婆有理，谁也不肯 相让一丝一毫。由于牵涉到尚书大人，官府和旁人都不愿沾惹是非， 纠纷越闹越大，张家人只好把这件事告诉张英。家人飞书京城，让张 英打招呼“摆平”吴家。
一、中华民族优良道德传统的主要内容
①注重整体利益、国家利益和民族利益，强 调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神
▲ 公私之辩
公义胜私欲 中国传统道德的根本要求
“夙夜在公”
（道德要求）
②推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
▲ 仁：儒家思想的核心，将仁爱作为处理人际关系的原则。
▲ 仁爱，谓宽仁慈爱；爱护、同情的感情。
▲ 要通过分析、鉴别、取舍和改造，剔除那些带有明显 的阶级和时代局限性的成分，继承和弘扬优良的道德 传统，特别是那些反映普遍性、共同性和一般性道德
复旦大学投毒案
2013年4月，上海复旦大学上海医学院研究生黄洋遭他人 投毒后死亡。该案件发生于复旦大学枫林校区中，犯罪嫌疑人 为被害人室友林森浩，投毒药品为剧毒化学品N, N-二甲基亚 硝胺。林森浩因生活琐事与黄洋关系不和，心存不满，经事先 预谋，3月31日中午，将其做实验后剩余并存在实验室内的剧
三、正确对待中华民族道德传统
三、正确对待中华民族道德传统
①要对中华民族道德传统有全面的认识
▲ 中华民族的道德传统是一个矛盾体，具有鲜明的两重 性
那么批判、选择和目的 地继承的标准是什么呢？
▲ 那就是我们教材中（P99）的四个有利于。要按照是否 有利于推动中国特色社会主义的建设事业，是否有利于 建设和形成中国特色社会主义的道德体系，是否有利于 维护广大人民群众的根本利益，是否有利于培养社会主 义"四有”新人的标准，做好取舍和创造性的转化工作。
▲ “六尺巷”的故事告诉我们，礼让，和睦，是 中华民族的传统美德。古代开明之士尚能如此， 今天同事之间、邻里之间处理小事小非，应该 比古代做得更好。俗话说，忍一忍风平浪静， 退一步海阔天空。
③讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
▲ 谦敬：即自谦、敬人，虚已处已，礼以待人
中国自古就有"礼仪之邦"的美誉，谦敬礼让是中华民 族优良的道德传统。在中国传统道德中，谦敬既是个人自
瘦肉精
染色馒头
⑤追求精神境界，把道德理想的实现看作是一 种高层次的需要
⑥重视道德践履，强调修养的重要性，倡导 道德主体在完善自身中发挥自己的能动作用
▲ 前面我们讲了六个方面，当然中华民族的优秀道德传统 远远不止这六个方面，还有如廉洁自律、宽厚待人、艰 苦朴素、勤劳节俭、孝敬父母、尊老爱幼、尊师敬业， 以及刚健有为、自强不息、舍生取义、见义勇为、奋发 图强等，也是中华民族优良道德传统的重要内容。在长 期的历史发展中，中华民族优良道德传统己经深入到全 民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯之中。 中华民族虽然历经无数磨难与困苦，但始终能屹立于世 界民族之林，应当说，是同中国的优良传统文化，特别 是优良的道德传统的作用分不开的。
思修知识点章节整理
思修知识点章节整理第一章：马克思主义哲学基本原理1.1 辩证唯物主义和历史唯物主义• 1.1.1 辩证唯物主义的基本原理• 1.1.2 历史唯物主义的基本原理1.2 科学社会主义的理论基础• 1.2.1 马克思主义的科学性和革命性• 1.2.2 马克思主义哲学的地位和作用第二章：习近平新时代中国特色社会主义思想2.1 习近平新时代中国特色社会主义思想的形成背景• 2.1.1 当代中国的发展条件和时代特征• 2.1.2 习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义2.2 习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容• 2.2.1 追求人民的美好生活是中国特色社会主义根本目标• 2.2.2 坚持全面深化改革推进国家治理体系和治理能力现代化• 2.2.3 建设中国特色社会主义法治体系• 2.2.4 实现中华民族伟大复兴是中国特色社会主义事业总目标2.3 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和指导作用• 2.3.1 习近平新时代中国特色社会主义思想的创立地位• 2.3.2 指导全党全军全国各族人民实现伟大梦想的科学指南第三章：共产党的奋斗目标和奋斗目标3.1 共产党的奋斗目标• 3.1.1 共产党人的初心和使命• 3.1.2 共产党人的价值追求3.2 共产党的奋斗目标• 3.2.1 奋斗目标的历史进程• 3.2.2 奋斗目标的现实意义第四章：中国特色社会主义4.1 中国特色社会主义的基本特征• 4.1.1 中国特色社会主义基本原则• 4.1.2 中国特色社会主义制度的建立和完善4.2 中国特色社会主义建设的总体布局• 4.2.1 中国特色社会主义事业总体布局的形成• 4.2.2 中国特色社会主义建设总体布局的重大意义4.3 中国特色社会主义建设的具体目标和战略举措• 4.3.1 实现全面建设社会主义现代化强国的目标• 4.3.2 推进中国特色社会主义伟大事业的关键举措以上是《思修知识点章节整理》的主要内容，涵盖了马克思主义哲学基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想、共产党的奋斗目标和中国特色社会主义等重要章节。
“法律基础与思想道德修养”串讲资料第九章
“法律基础与思想道德修养”串讲资料第九章第九章社会主义道德的核心和原则1、如何理解社会主义条件下集体利益高于个人利益？答：集体主义原则主张集体利益高于个人利益，提倡在个人利益与集体利益发生矛盾时，个人利益要服从集体利益；必要时为了集体利益而放弃个人利益，甚至为扞卫集体利益而献身。
集体主义既强调集体利益和个人利益的统一性，又强调集体利益高于个人利益。
不是说在任何情况下，只要个人利益与集体利益发生矛盾时，就必然要个人作出牺牲，更不是任意地要个人不论在什么情况下都要无条件地牺牲个人利益。
这种自我牺牲是有条件的必要的牺牲。
⑴个人利益与集体利益发生冲突，而个人利益已失去正当性，不牺牲这种个人利益，集体利益就无法实现，因此，社会主义集体主义原则就要求牺牲这种个人利益，并且这种牺牲也是必要的。
⑵人利益与集体利益发生冲突，而个人利益又是正当的，在其他条件下是可以得到满足的，而在此时此地，不牺牲个人正当利益，集体利益就无法实现时，社会主义集体主义原则要求必需牺牲个人利益，这种牺牲表示出崇高的道德精神。
2、社会主义道德及其特征是什么？答：社会主义道德，是以社会主义公有制为主体的经济基础的反映；是在无产阶级自发形成的朴素的道德基础上，以马克思主义的世界不雅为指导，由无产阶级自觉地培养起来的道德。
是以为人民办事为核心，以集体主义为原则，代表无产阶级和广大劳动人民根本利益和长远利益的先进道德体系。
它属于共产主义道德体系。
特征：科学性、群众性、实践性。
3、集体主义的含义和内容？答：集体的本质意义，表示为以无产阶级为核心的利益集团。
无产阶级的集体扩大为包罗整个国家，整个社会在内的集体。
我国现阶段，集体主义原则中所维护的集体利益是以无产阶级为核心的全体劳动人民的共同利益。
内容：（1）集体利益与个人利益是矛盾的统一体；（2）集体利益高于个人利益；（3）重视个人的正当利益。
4、集体主义之所以作为社会主义道德的基本原则，主要原因有哪些？答：（1）集体主义是人类社会本质的必然选择；（2）集体主义是社会经济关系所表示出来的利益决定的；（3）集体主义是调节个人与社会利益的基本原则。
九年级思想品德第九课简答题.doc
第九课实现我们的共同理想知识概要1.我们的最高理想是什么？能实现吗？我们的最高理想是共产主义。
马克思主义科学地揭示了人类社会发展的客观规律，指出人类终将发展到共产主义社会。
2.共产主义社会是什么样的？共产主义社会，将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。
3.现阶段我国各族人民的共同理想是什么？在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
4.最高理想与共同理想是什么关系？(1)实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。
只有实现了共同理想, 社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。
(2)实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
建设中国特色社会主义，实现共同理想，始终没有离开共产主义这个远大目标。
在现阶段，我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。
5.目前，我们的衣、食、住、行、用等都实现了什么样的跨越？我们的衣、食、住、行、用等都实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。
这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。
6.我国的小康还存在什么问题？我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
7.我国全面建设小康社会的宏伟蓝图是什么样的?实现这个蓝图有何意义？(1)跨人新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。
在21世纪的头20年，党领导全国人民，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
(2)全面建设小康社会目标的实现，将使我们的祖国更加繁荣富强，人民的生活更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。
&我们怎样才能担当起实现中华民族伟大复兴的使命？我们应立足中国的基本国情，着眼全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的话题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济和文化建设，抓住机遇，迎接挑战。
考研政治思修内容(思维导图)
权利保护和权利救济平等
公平正义 1
机会平等 规则平等
人人平等
司法救济公平
救济平等
行政救济公平
社会救济公平
宪法保障
前提和基础
权利保障
立法保障 行政保障
重要条件 关键环节
司法保障
最后防线
程序正当
合法性、中立性、参与性、公开性、时限性
选举权、表达权、民主管理权、监督权
生命健康权
最基本、最原始的权利 人享有其他各项权利的前提
思修
绪论
崇高的理想信念
事业和人生的灯塔
“软骨病”
本领才干
青春焕发光彩的重要源泉
担当
决定人生价值的最大砝码
良好的思想道德素质和法治素养
被社会接纳并更好实现自身价值和社会价值的关键
人生真谛
世界观
世界观决定人生观
人生目的
核心 决定性
人生观
人生态度 人生价值
影响性 制约性
最先进的人生追求
服务人民、奉献社会
个人与社会
吸纳世界文明有益成果
显著特征
彰显人民至上的价值立场（人民性）
尊重人民群众历史主体地位 体现以人民为中心的价值导向
人民性 人民立场
价值观的根本特性 价值观的根本立场
因真实可信而具有强大的道义力量（真实性）
与以往价值观的一个重要区别
精神内核
价值观对价值体系的发展
根本性质和基本特征 丰富内涵和实践要求
社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系
高度凝练和集中表达 社会主义意识形态的本质要求
价值观与价值体系的一致性
社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性
建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的价值引领
思修教学第9讲
第九讲 加强道德修养 锤炼道德品质
四、社会主义道德建设以为人民服务为核心
3、为人民服务是社会主义市场经济条件下构建和谐人 际关系的客观要求 市场交换关系中财富、金钱的重要地位和作用，往 往将人们引入误区：在制度安排上忽视公平；在思想道 德观念上错误的认为金钱至上，有钱就可以有一切。然 而，财富、金钱至上的制度安排和道德观念，必将破坏 人际关系和谐和人类的科学发展。 市场交换关系中需求与供给的关系，体现着我为人 人，人人为我整体利益要求。以为人民服务为核心进行 道德建设，既可以构建和谐人际关系，又可以促进市场 交换关系发展。
第九讲 加强道德修养 锤炼道德品质
二、继承和弘扬中华民族的优良道德传统
2、继承优良传统，积极吸收其他民族文明优秀成果 从科学发展根本要求出发，审视传统道德，从中得 到启迪，赋予崭新内容，继承并创新，促进科学发展。 从科学发展根本要求出发，借鉴吸收其他民族和国 家的文明成果，既反对全盘西化、机械照搬，又反对固 步自封，盲目排外。 3、充分认识弘扬中华民族优良道德 传统的意义 是社会主义现代化建设的客观要求 是加强社会主义道德建设的内在要求 是个人健康成长的重要条件
第九讲 加强道德修养 锤炼道德品质
五、社会主义道德建设以集体主义为原则 3、社会主义集体主义强调重视和保障个人的正 当利益 促进和保障个人才能、价值得到充分的发挥， 实现个人的正当利益是社会主义集体主义的重要 内容。 4、社会主义集体主义道德要求具体可分为三个 层次 （1）无私奉献、一心为公。 （2）先公后私、先人后己。 （3）公私兼顾、不损公肥私。
第九讲 加强道德修养 锤炼道德品质
四、社会主义道德建设以为人民服务为核心
4、为人民服务 是社会主义市场 经济条件下提高 效益的客观要求 价值取决于 社会需求状况和 供给是否稀缺。 只有从人民 的需求出发，才 能赢得利润和提 高效益。
思修题库：近代史9章
第九章1.1972年与中国建交的国家有A英国B荷兰C希腊D联邦德国2.从1956年到1970年，中国运动员先后有123人次打破世界纪录B否3.1966年8月1日至12日，毛泽东主持召开中共八届十一中全会。
全会制定的“十六条”，成为“文化大革命”的指导方针A是4.经历过1967年初至1968年10月历时20个月的社会大动乱，在中共八届十二中全会前夕，各省，市，自治区相继成立了革命委员会A是5.1972年10月中美两国发表关于建交的联合声明B否6.下列发生在1975年的事件是D可回收人造地球卫星试验成功7.新中国成立以来，党和毛泽东所犯的两个全局性，长时间的左倾严重错误，是C大跃进D 文化大革命8.1949年全国人口死亡率是20%A是9.从新中国成立到改革开放前，下列没有为繁荣国家哲学社会科学研究....重大贡献的是C钱学森10.20世纪50年代初中国是在支持民族解放运动中同广大发展中国家建立了友好关系A是11.文化大革命中，煽动夺取外交部大权的是B王力12.从1970年到1976年与中国建交的国家有C62个13.中国人口总数1949年是5.4亿，1976年是D9.3亿14.中国高等学校1949年是205所，1976年是C434所15.对新中国取得的科技成就表述正确的有A。
B。
C。
D。
16.在《论十大关系》中，毛泽东指出作为国内建设重点的是A重工业17.下列最早与中国建交的国家是D荷兰18.中国的人均预期寿命，1949年为A35岁19.中共九大指定为“毛泽东的亲密战友和接班人”的是A林彪20.从新中国成立至20世纪70年代，中国涌现出的为国家科学技术的发展作出重大贡献的科学家有B陈景润C华罗庚D钱三强21.同中国建交的国家，从1965年的49个......新增加的国家不包括D法国22.1958年8月，中共中央政治局北戴河会议决定，1958年钢产量要比1957年翻一番，达到D1070吨23.关于社会主义发展阶段表述正确的是B第一个阶段是......C 第二个阶段是.......D进入第二阶段可能比进入第一阶段需要更长的时间24.中共“八大”规定的主要任务是B发展社会生产力25.中共八大基本文件的起草，是由毛泽东个人完成的B否26.进入全面建设社会主义历史阶段，可以实行消灭了资本主义又搞资本主义的“新经济政策”A是27.1971年10月，新中国在联合国的合法席位被恢复A是28.改革开放之前的社会主义建设期时期提出的“三面红旗”，是指B总路线C大跃进D人民公社29.20世纪五六十年代的“两条腿”走路方针，指的是坚持A。
《思想道德修养》第九章
第九章加强修养立志成才一、教学内容1．大学生加强自我修养,体现了当今时代对青年人的要求。
当代大学生要迎接改革开放和知识经济的挑战,树立正确的世界观、人生观和价值观,完善自我人格都必须加强自我修养。
2．注重修养与践履,是中华民族传统道德的重要特点,中国传统的修养理论主要包括重学、自省、克己、慎独、力行、积习等方面。
3．在马克思主义修养观的科学指导下,中国共产党人则更加注重修养实践,这些都为当代大学生的自我修养提供了宝贵的思想财富和学习经验。
4．江泽民同志向高等学校的大学生和各界青年提出了"四个统一"的希望和要求,即坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一,坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。
这“四个统一”具有极大的现实针对性,是我国当代青年人成长和发展的四个关键问题,也是当代大学生争做合格人才的正确道路。
二、教学重点马克思主义修养观；自我修养的途径和方法；按照“四个统一”的方向修养成才；在成才中不断提升人生境界；三、教学难点如何激励学生加强修养，立志成才。
四、教学设计１．课程导入本章从我国古代修身名句导入，以激发学生以古鉴今。
“古之欲明明德于天下者，先治其国；莫欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。
物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”——《大学》。
“身之不可不修，修之不可不至”——（唐）张九龄２．启发式教学从宏观的角度入手，阐述了马克思主义的修养观和社会主义伟大事业对自我修养的要求，启发学生，加强修养，不是个人的事，他与社会主义事业息息相关。
激励当代大学生应持时代之牛耳，积极承担历史使命，加强自身修养，立志成才。
五、授课教案第一节大学生加强修养是立志成才的要求一、马克思主义修养观马克思主义修养观为大学生正确进行自我修养提供了科学的理论依据与指导。
思修重点知识点整理归纳2023题库及答案
思修重点知识点整理归纳2023题库及答案思想道德修养与法律基础（简称思修）是高校思想政治理论课的一门重要课程。
它旨在培养学生正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的思想道德觉悟和法制素养。
为了帮助同学们更好地备考思修课，下面整理归纳了一些思修2023年题库和答案，供大家参考。
一、马克思主义哲学基本原理1.马克思主义哲学的基本观点和方法是什么？答：马克思主义哲学的基本观点是唯物主义和历史唯物主义。
方法是辩证唯物主义的观点。
2.什么是唯物主义辩证法？答：唯物主义辩证法是指根据事物的发展规律进行分析，揭示事物的矛盾运动和发展变化的规律。
3.马克思主义哲学的目的是什么？答：马克思主义哲学的目的是为了解放人类，实现社会主义和共产主义。
4.马克思主义哲学对价值观的认识有哪些？答：马克思主义哲学认为价值是经济基础和上层建筑的一种表现，是社会存在方式的反映。
二、思想道德与法律基础1.思想道德与法律基础的关系是什么？答：思想道德与法律基础是互为依存、互相促进的关系。
思想道德是法律存在和发展的基础，法律是社会道德的维护和实现。
2.思想道德与法律基础对个人有什么作用？答：思想道德可以促使个人形成正确的人生观和价值观，法律可以规范个人行为，保护每个人的合法权益。
3.什么是社会主义法治国家的基本要求？答：社会主义法治国家的基本要求是依法治国、公正司法、廉洁执法、文明执法。
4.现阶段我国法制建设的主要任务是什么？答：现阶段我国法制建设的主要任务是完善基本经济制度和市场经济体制，加强社会保障体系建设，推进社会公正和法治化。
三、思想道德与法律修养1.什么是道德？它与法律有什么区别？答：道德是社会约定的行为规范，是人们内心深处的自觉遵守的价值准则；法律是由国家制定和实施的行为规范，具有强制力。
2.思想道德修养对个人的意义是什么？答：思想道德修养可以提高个人的道德素养，培养正确的品德和行为习惯。
3.思修要求我们树立怎样的人生观和价值观？答：思修要求我们树立正确的人生观和价值观，弘扬社会主义核心价值观，追求全面发展和社会进步。
思修各章知识点总结
思修各章知识点总结第一章：世界观、方法论和逻辑世界观是人们对世界和人生最一般的看法和态度，它是人们对于宇宙、社会、人生等一系列基本问题的根本看法。
哲学的世界观就是哲学的立场、角度、立场和看法。
方法论是一门探讨研究和创造的方法的学问。
它从事实、逻辑和价值观等方面来研究和讨论。
逻辑是哲学中研究思维规律的学说，是哲学认识论研究的一个重要内容。
第二章：唯物辩证法的发展和基本原理唯物辩证法是马克思主义哲学的核心和灵魂，是马克思主义哲学的科学基础和理论武器。
它是一种以发展观念为核心的辩证思维方法，是用辩证观点和方法看待世界的。
唯物辩证法的基本原理包括矛盾的普遍性和矛盾的特殊性、否定的否定、事物的观念的对立统一、发展是通过量的变化达到质的变化等。
第三章：唯心主义和唯物主义唯心主义是一种重视思想、意识、精神、意志和心理等主观因素的哲学思想。
唯物主义是一种重视物质、自然、客观现实和意识之外存在的哲学思想。
它们分别代表了社会上不同的阶级和不同的群体的世界观。
第四章：世界的物质本质和世界的发展世界的物质本质是世界观的一个基础和关键问题。
世界的发展是世界物质的本质属性和世界的物质属性的一个重要内容。
世界的发展是世界物质本质的内在要求和必然规律。
第五章：人的认识活动的本质和规律人的认识活动是一种复杂的社会实践活动，它是人类的社会实践活动的一种重要方面。
人的认识活动是一种复杂的思维活动，它是一个情感、意志、思维、辨证和评判等心理活动的总称。
第六章：真理的本质和真理的标准真理是客观存在的反映，是客观事物的客观规律性的正确认识。
真理的标准是真理的外部标准和真理认识活动的内部标准。
真理的标准有客观性、公正性和科学性。
第七章：幸福观与人生观人生观是人们对人生和人生价值的一般看法和态度的总称。
人生观是指导人生实践的一种意识形态的观念，是人在实践中自觉或不自觉地形成并始终遵循的一种关于人生的哲学观念。
幸福观是对幸福的认识和评价的观点和认识，是人们对幸福的认识和理解。
《法律基础与思想道德修养》第九章重点总结
第九章 ⒈建设社会主义精神⽂明，如何坚持弘扬和培育民族精神（重点） （⼀）坚持弘扬和培育中华民族精神，是增强综合国⼒和国际竞争⼒的需要。
党的⼗六⼤报告指出：“当今世界，⽂化与经济和政治相互交融，在综合国⼒竞争中的地位和作⽤越来越突出。
⽂化的⼒量，深深熔铸在民族的⽣命⼒、创造⼒和凝聚⼒之中。
”⽂化的⼒量包括民族精神的⼒量民族精神是民族⽂化的精华，是民族⽂化的⼀个极为重要的组成部分。
离开了民族精神，民族⽂化就缺乏⽣命⼒和创造⼒。
因此我们说，民族精神是综合国⼒的重要组成部分，是衡量综合国⼒的重要标志。
综合国⼒的竞争，不仅仅是经济、科学技术和军事实⼒的竞争，⽽且也是民族精神⼒量的竞争。
（⼆）坚持弘扬和培育中华民族精神，是应对西⽅敌对势⼒对我国实施“西化”、“分化”图谋的需要。
（三）坚持弘扬和培育中华民族精神，是全⾯建设⼩康社会的需要。
民族精神是⼀个民族保持其⽣命⼒的源泉，它具有增强民族凝聚⼒和创造⼒的功能。
在全⾯建设⼩康社会的征途中，我们只有⾼度重视中华民族精神的重要作⽤，才能把社会⽅⽅⾯⾯的⼒量积聚起来，坚忍不拔地为中华民族的伟⼤复兴⽽奋⽃，才能使全体⼈民始终保持昂扬向上的精神状态，为社会主义现代化建设提供强⼤的精神动⼒和思想保证。
（四）坚持弘扬和培育民族精神，是我们进⼀步加强党的建设的必然要求。
民族精神是提⾼党的执政能⼒的精神动⼒。
只有坚持艰苦奋⽃，才能增强抵御腐朽思想侵蚀的能⼒。
民族精神是党保持同⼈民群众⾎⾁联系的精神纽带。
保持党同⼈民群众的⾎⾁联系问题，从根本上说，是⼀个确⽴马克思主义的世界观、⼈⽣观、价值观问题。
⽽马克思主义世界观、⼈⽣观、价值观的确⽴，离不开坚持和弘扬中华民族精神 ⒉论述社会主义道德建设（结合⼗六⼤） ⑴社会主义道德建设是发展先进⽂化的重要内容。
在新世纪全⾯建设⼩康社会，加快推进社会主义现代化新阶段。
“⼩康社会”不单纯指物质⽣活的富⾜，也包括思想道德和精神⽂化⽣活的不断进步。