三个儿子的故事读后感

《三个儿子》读后感范文7篇_读后感作文_

《三个儿子》读后感范文7篇篇一：《三个儿子》读后感今天，老师教我们学了这篇课文《三个儿子》。

课文主要讲有三个妈妈，每个妈妈都有自己的儿子，第一个妈妈和第二个妈妈都夸自己的儿子，有本事。

第三妈妈却不夸自己的儿子，因为他很谦虚。

而且她的儿子也十分听话。

篇二：《三个儿子》读后感老师今天给我们讲了《三个儿子》这篇课文。

课文的内容是三个吗妈有三个儿子，一个妈妈的儿子只知道玩，一个妈妈的儿子光知道唱歌，而一个妈妈的儿子却一声不响的帮妈妈干活。

学过这篇课文使我懂得了我们不仅要好好学习、多学本领，更重要的是要懂行孝敬老人。

这才是真正的好孩子。

我今后在家要帮爸爸妈妈干自己能干的活，扫地、擦桌子、冼碗等。

在外边要多帮助人，做一个人人夸奖的好孩子。

篇三：《三个儿子》读后感我学了《三个儿子》这篇课文后，有了自己的想法。

我知道《三个儿子》讲的是：第一位妈妈只知道夸奖自己的儿子最棒有力气，第二位妈妈也是表扬儿子歌唱的好听极了，第三位妈妈确没有说话。

三位妈妈打好水准备回家时，第一位儿子、第二位儿子都看见妈妈手中的水桶，还只顾自己玩儿，只有第三位儿子接过妈妈手中沉甸甸的水桶，第三位儿子真懂事。

我以后在家里要多帮妈妈做家务，做一个有孝心的好孩子！在学校要多为班集体做好事，做一名有爱心的好学生！篇四：《三个儿子》读后感读了《三个儿子》一文后，我很喜欢那个帮助妈妈提水的孩子，觉得他心疼妈妈，孝敬妈妈，是我学习的好榜样。

我觉得孝敬父母不仅体现在帮妈妈做家务上，还体现在我们平时的生活小事上。

自己的事情自己做，每天认真完成作业，收拾好自己的书包，整理好自己的房间，不让爸爸妈妈操心，这也是一种孝敬。

希望我们都要做一个孝敬父母的好孩子。

篇五：《三个儿子》读后感今天，我读了一篇文章叫《三个儿子》，感触很深。

我觉得真正的儿子要体贴父母。

三个妈妈去井边打水，前两个儿子只顾着唱歌、翻跟头，只有第三个儿子体贴妈妈，帮助妈妈提水。

我觉得第三个儿子是孝敬父母的好孩子。

三个儿子读后感(4篇)

三个儿子读后感(4篇)三个儿子读后感(4篇)第2篇三个儿子的故事读后感第3篇《三个儿子的故事》读后感550字三个儿子读后感学了《三个儿子》课文后，我懂得了一个道理：孝敬父母，关爱他人，诚实谦虚，懂得感恩，这是一个人应该具有的优秀品质。

感恩父母，可以从身边一些小事做起：整理小房间.帮妈妈洗脚.在汽车上给老·这时候才体会到我要多孝敬父母好好学习帮妈妈多组幼·.孕·残让座······从小到大，我的.一切生活起居或学习辅导都是妈妈负责的。

这个暑假，我对自己规定：每天饭后碗都由我来洗，自己的衣服自己洗，帮妈妈洗一次脚，看是简单的事做起来却不是很容易。

当我在盆子里放满水，把妈妈的脚放入盆子，抚摸着妈妈那双粗糙的脚时，就会想起;小时候生病妈妈一个人抱我去医院看病；不管是刮风下雨，妈妈每天送我上下学；不管妈妈累不累，自己不想走时都要妈妈抱······这时候，才体会到我要多孝敬父母，好好学习，帮妈妈多做点家务。

百善孝为先，感恩父母对我的养育；感恩老师，对我们无私的教育；感恩亲人，对我的帮助。

三个儿子的故事读后感今天，我读了《三个儿子的故事》，从中明白了一些道理。

从前有个老人，他有三个儿子，老人为了让他们多一些人生历练，便让三个儿子出门去，回来时把各自做的最得意的事说给他听。

三个月以后，三个儿子都回来了。

他们各自把自己遇到的事说给老人听。

有一个人把一袋珠宝放在大儿子那里，当那个人找他要的时候，大儿子都原封不动地还给了他。

二儿子救了一个落入水中的`孩子，孩子的父母送给他厚礼，他没有收下礼物。

三儿子看到一个人躺在山顶上，只要一翻身就会掉下去摔死，他走近一看，那个人竟然是他的仇人，可是，他没有记仇，反而救了那个人。

读了这个故事，让我明白了，我们做什么事都要对得起自己的良心，不属于我们的东西，我们不能随便拿。

三个儿子读后感

三个儿子读后感导读：本文三个儿子读后感，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

三个儿子读后感（一）我们学了三个儿子这篇课文，讲了三个妈妈在井边打水，一个妈妈说"我的儿子既聪明又有力气，谁都比不过他".又一个妈妈说："我的儿子唱起歌儿来好听极了，另一个妈妈什么也没说，二个妈妈问这个妈妈，说："你的儿子有什么好的呀？"这个妈妈说："我的儿子没有什么特别的。

"打了水，三个妈妈拎着水桶回家去，老爷爷跟在他们后面走着，水桶可重了！三个妈妈也走走停停，胳膊酸了腰也酸了这时跑了三个孩子，一个孩子翻跟斗，一个孩子在唱歌，只有另一个孩子帮妈妈拎水桶。

一个妈妈问老爷爷："怎么样啊？这就是我们的三个儿子。

"老爷爷说："三个儿子？我只看到了一个。

"这一篇课文告诉我们，不能像那两个孩子，我们应该学习第三个孩子的品质——孝顺。

三个儿子读后感（二）廉紫今天我们学习了23课《三个儿子》。

我觉得第三个儿子最好，因为前两个儿子不孝敬父母，歌唱的再好，跟头翻得再漂亮，也没用。

现在有些孩子不听家长的话，不孝敬父母，这样这样是不对的。

我要向第三个儿子学习，多帮助家长做家务，关心孝敬父母。

三个儿子读后感（三）居浩澜今天我学习了《三个儿子》这篇课文。

，这篇课文主要讲了第三个儿子孝敬父母的优点。

这篇课文是根据符。

奥谢耶娃作品改写的。

其中有这样的描写：这时，迎面跑来三个孩子，一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！……其实这里只有帮妈妈拎着水桶的孩子的妈妈值得骄傲，另外俩位妈妈不值得。

因为孝敬父母的孩子帮助妈妈减轻负担。

那两个只是把妈妈们迷住了，并没有让妈妈休息，所以那两位妈妈不值得骄傲。

我一定会向他一样孝敬父母，正如三字经中的"孝于亲，所当值，融四岁，能让梨".三个儿子读后感（四）今天，我读了《三个儿子》这篇课文，我觉得第三个儿子很孝顺自己的父母，我以后也会帮爸爸妈妈做力所能及的事。

三个儿子读后感

三个儿子读后感《三个儿子》是俄国作家托尔斯泰的一部小说，通过对三个儿子的生活遭遇和成长经历的描写，深刻地反映了封建俄国社会的黑暗和残酷，以及人性的善良和坚韧。

这部小说让我深受触动，对人生和社会有了更深刻的认识。

小说中的三个儿子分别是尼古拉、伊万和阿列克谢。

尼古拉是一个热情开朗的年轻人，他一心想要改变世界，却因为社会的黑暗和残酷而最终走上了犯罪的道路。

伊万是一个理想主义者，他对社会的不公和不义感到愤怒，却因为无法改变现实而陷入了绝望。

阿列克谢是一个善良和忠诚的人，他在社会的压力下也曾一度迷失自己，但最终通过坚持不懈的努力，找到了自己的人生方向。

通过这三个儿子的命运，作者深刻地揭示了封建俄国社会的黑暗和残酷。

在这个社会中，人们的命运往往受到世俗的束缚和不公的对待，他们很难实现自己的理想和抱负。

尼古拉、伊万和阿列克谢都在这个社会中受到了不公和不义的对待，他们的命运都受到了世俗的束缚。

这让我深深地感受到了社会的黑暗和残酷，以及人性的善良和坚韧。

尼古拉、伊万和阿列克谢的命运也让我对人生和社会有了更深刻的认识。

在这个社会中，我们往往会遇到各种各样的困难和挑战，我们很难实现自己的理想和抱负。

但是，只要我们坚持不懈，勇敢面对困难，就一定能够找到自己的人生方向，实现自己的理想和抱负。

尼古拉、伊万和阿列克谢的命运告诉我们，人生并不容易，但只要我们坚持不懈，就一定能够找到自己的人生方向，实现自己的理想和抱负。

总之，《三个儿子》是一部充满人性关怀和社会批判的小说，通过对尼古拉、伊万和阿列克谢的命运的描写，深刻地反映了封建俄国社会的黑暗和残酷，以及人性的善良和坚韧。

这部小说让我对人生和社会有了更深刻的认识，让我更加珍惜自己的生活，更加坚定自己的理想和抱负。

希望每个人都能够通过这部小说，对人生和社会有更深刻的认识，珍惜自己的生活，坚定自己的理想和抱负。

和大人一起读三个儿子的读后感受

和大人一起读三个儿子的读后感受英文回答：After reading the three sons' reflections with adults, I found that their perspectives and insights were quite interesting. Each of them had a unique take on the book they read, and it was fascinating to see how their thoughts differed.The first son's reflection was quite detailed and analytical. He focused on the themes and symbolism in the book, and drew connections to real-life situations. His ability to critically analyze the story and relate it to the world around him was impressive. He also mentioned how the book made him think deeply about certain moral dilemmas and the importance of making ethical choices. Overall, his reflection showed a mature understanding of the book.The second son's reflection, on the other hand, was more emotional and personal. He shared how the bookresonated with him on an emotional level, and how it made him reflect on his own experiences and emotions. He expressed empathy towards the characters and their struggles, and mentioned how the book made him appreciate the importance of compassion and understanding. His reflection was heartfelt and showed a strong emotional connection to the story.The third son's reflection was quite different from the other two. He had a more practical approach to the book, focusing on the plot and the action. He mentioned how the book kept him engaged and entertained, and how he enjoyed the suspense and twists in the story. His reflection highlighted the importance of a good storyline and how it can captivate the reader's attention. It was interesting to see his perspective, as it showed that different readers can have different preferences when it comes to books.Overall, reading the three sons' reflections with adults was an enlightening experience. It reminded me of the diverse ways in which people can interpret and connect with literature. It also emphasized the importance offostering a love for reading in children, as it canstimulate their imagination, critical thinking skills, and emotional intelligence.中文回答：在和大人一起读三个儿子的读后感受之后，我发现他们的观点和见解非常有趣。

农夫与他的三个儿子读后感

农夫与他的三个儿子读后感
这个农夫可真是个聪明的老爹啊。

他知道自己的儿子们要是整天就知道玩乐，不懂得劳动的价值，以后肯定没好日子过。

就像我们身边那些总担心孩子不成器的家长一样，他心里肯定也急得很呢。

他临死前给儿子们留了一捆树枝，让他们折。

这一招可太妙了，那些儿子们怎么折都折不断，就像我们在生活里碰到那些看似简单，却怎么也搞不定的小难题一样。

然后农夫把树枝解开，一根一根地折，就轻松折断了。

这时候儿子们就像突然开窍的小呆瓜，一下子明白了老爹的意思：团结力量大呀。

这故事让我想到我们在生活里也常常是这样。

比如说，我们班上搞大扫除，如果大家各干各的，你擦你的黑板，我扫我的地，他倒他的垃圾，互相不配合，那教室肯定打扫得乱七八糟，而且还特别慢。

但是要是我们团结起来，你擦黑板的时候我帮你递个抹布，扫地的时候有人负责把凳子挪开，倒垃圾的人顺便把教室门口也扫干净，那大扫除很快就能完成，而且效果还好。

再说说那些做大事的人吧，就像那些踢足球的队伍。

一个球星再厉害，如果没有队友的配合，他也很难赢得比赛。

就像梅西，他是很牛，可要是没有队友给他传球，给他创造机会，他也没办法一个人把球从自家球门带到对方球门里去吧。

农夫与他的三个儿子读后感

农夫与他的三个儿子读后感哎，说到“农夫与他的三个儿子”这个故事，我可是感触颇深啊！咱们都知道，这世界上，父母对儿女的那份心，比天高，比海深。

这不，故事里头的那位农夫，他用一生的辛劳，换来了三个壮壮实实的儿子，心里头那叫一个美啊！这农夫啊，是个地道的庄稼汉，每天天不亮就起床，顶着星星月亮在田里头忙活。

他种的庄稼，那叫一个绿，绿油油的，看着就让人心里舒坦。

为啥呢？还不是因为他用心啊！这用心啊，不光是体现在种庄稼上，更体现在他对三个儿子的教育上。

这大儿子呢，是个实诚孩子，有啥说啥，从不藏着掖着。

农夫一看，这孩子行啊，将来肯定是个有担当的。

于是呢，他就教大儿子怎么耕地，怎么播种，怎么收获。

大儿子学得也快，没多久，就能独当一面了。

村里人都夸，说这大儿子，真是农夫的好帮手！二儿子呢，聪明伶俐，眼珠子一转就是一个主意。

农夫一看，这孩子脑袋瓜子灵光，将来肯定能成大事。

于是呢，他就教二儿子怎么读书写字，怎么算账理财。

二儿子呢，也争气，没多久，就能把账本算得清清楚楚，把家里打理得井井有条。

村里人都说，这二儿子，将来肯定是个了不起的人物！三儿子呢，是个调皮蛋，整天上蹿下跳的，一刻也闲不住。

农夫一看，这孩子虽然调皮，但心眼儿不坏，将来肯定能闯出一番天地。

于是呢，他就让三儿子去学武艺，练身体。

三儿子呢，虽然一开始不情愿，但架不住农夫的软磨硬泡，最后还是去了。

结果呢，这一去不复返，三儿子还真练出了一身好本事，成了村里的武术教头！这三个儿子啊，各有各的本事，各有各的出息。

农夫一看，心里头那叫一个美啊！他觉得自己这一辈子啊，值了！可是呢，这世事无常啊，有一天，农夫突然病倒了，躺在床上起不来。

这三个儿子呢，一看老爹病了，都慌了神儿，赶紧围到床前。

大儿子说：“爹啊，你好好养着，地里的活儿有我呢！”二儿子说：“爹啊，你好好养着，家里的账本有我呢！”三儿子说：“爹啊，你好好养着，身体有我呢！”这三个儿子啊，都争着抢着要照顾农夫，农夫一看，心里头那个暖啊！就这样，在三个儿子的精心照顾下，农夫的病慢慢好了起来。

三个儿子小学读后感范文五篇

三个儿子小学读后感范文五篇三个儿子读后感（一）我们学了三个儿子这篇课文，讲了三个妈妈在井边打水，一个妈妈说"我的儿子既聪明又有力气，谁都比不过他".又一个妈妈说："我的儿子唱起歌儿来好听极了，另一个妈妈什么也没说，二个妈妈问这个妈妈，说："你的儿子有什么好的呀？"这个妈妈说："我的儿子没有什么特别的。