春江花月夜公开课课件

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《春江花月夜》优秀实用课件PPT)

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效果 ——情景交融,诗欲止而情未了,让人 回味无穷。
小结 (一)以月亮从升起到坠落的过程作为外在线 索(月生——月照——月斜——月落)。随着 月光的脚步依次描绘了潮水、波光、江流、芳 甸、花林、白沙、夜空、白云、青枫、闺楼、 镜台、江树等一系列景象;一方面,又以月光 统摄各种景物;有意突出它们在月光沐浴下所 显示出的清丽、空明、澄澈、宁静。
(二)开头对春江花月夜景的描写,引发了 第二部分对宇宙人生的思考,并由此进一步 对人生离情作抒写,诗情、画意、哲理三者 有机统一在月亮这一意象中。
春 江 花 月 夜
月下
景物美
画意
哲理美
哲理
情感美
思妇 游子
诗情
(三)融情于景。(开头部分良辰美景使 人渴望团圆,后面写“月徘徊”、“鱼 龙”、“鸿雁”既是情也是景;“落月”、 “流水”等都是游子思念的载体)
3、时间上,“落花”,表伤 春惜春。表达思归之切。
4、空间上,“无限路”,表 达有家难归之无奈。 5、借“落月”意象,烘托思 家不得的凄苦伤感。
赏析诗句:“落月摇情满江树”。
景——残月的余晖洒满江树,也洒满江面,残 月余晖和江岸的摇动的树影都在在江水中荡 漾。树在摇曳,影在摇曳,情思在摇曳。 情──月光之情,游子之情,诗人之情交织成 一片,洒落在江树上,也洒落在读者心上, 情韵袅袅,摇曳生姿。
思考题1:
春、江、花、 月、夜
文章标题点出 几种意象?
提问2:
(1) 这些意象中重点强调哪 一个意象? (2)文中的“月”有哪些变化 呢?

以“月生——月照——月斜——月落” 为外在线索 , 以“春、江、花、月、夜”
五字逐步展开,构成一幅天地一体、色 彩绚丽的完整图画。

4. 即景抒情诗《春江花月夜》课件(共31张PPT)

4. 即景抒情诗《春江花月夜》课件(共31张PPT)

海上明月共潮生。 何处春江无月明。 月照花林皆似霰。 汀上白沙看不见。 皎皎空中孤月轮。 江月何年初照人? 江月年年只相似。 但见长江送流水。 青枫浦上不胜愁。 何处相思明月楼? 应照离人妆镜台。 捣衣砧上拂还来。 愿逐月华流照君。 鱼龙潜跃水成文。 可怜春半不还家。 江潭落月复西斜。 碣石潇湘无限路。 落月摇 情满 江树 。
材料三:落花 “欲向相思处,花开花落时。”
(唐•薛涛《春望词》四首之一) “无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”
(宋•晏殊《浣溪纱》) “落花人独立,微雨燕双飞。”
(宋•晏几道《临江仙》) “春恨秋愁皆自惹,花容月貌为谁妍?”
(清•《红楼梦》) "流水落花春去也"(李煜《浪淘沙》)
教师点拔:
飘零的落花中,弥漫着春光不再、青春不再、美 人迟暮的感慨与恐惧。缤纷的落花是中国古典诗歌 伤春主题的核心意象。以落花为媒介,用优美流畅 的语言表表达对年光流转、红颜易老、生命无常的 感叹,几乎涵盖了后世落花意象的所有意义。《春 江花月夜》中,作者张若虚展示了女主人公迷离梦 境的片断:昨夜闲潭梦落花。月夜春江,清景无限, 她所等待的人迟迟没有归来。美丽的花瓣无声无息 飘谢在寂静深潭,梦中的刹那,折射出漫长守望的 苍凉、红颜衰老的恐慌。
自古以来,月是个永恒的母题,她是美丽的象征, 创造了许多优美的审美意境;同时,月亮也是人类 相思情感的载体,她寄托了恋人间的相思,表达了 人们对故乡和亲人朋友的怀念,引发了许多失意文 人的空灵情怀,也引发了人们的哲理思考,因而成 为永恒的象征。当我们遥望夜空,看见朗朗明月之 时,心中总是引起无限遐想。



清幽静谧 小组合作探讨这首诗的“明
月”、“江水”、“落花”

三个意象的寓意。

(完整版)省级公开课《春江花月夜》(一等奖》课件

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(2)春、江、花、月、夜五个意象,哪 个意象是全诗的纽带?

升起 —— 高照 —— 西斜 —— 坠落
全诗以月为主体,紧扣月下的春、 江、花,月是诗中生命的纽带, 统摄全诗。
为什么说“月”是全诗的灵魂?
全诗紧扣标题的春、江、花、月、夜来写, 而又以月为中心,春、江、花、夜都是在月光 下展现出来的。全诗以月升起,以月落结。开 篇八句点题:将春、江、花、月、夜逐字吐出; 最后八句收题:将春、江、花、月、夜逐字抹 倒收回。中间由景生情,转情换意,蝉联而下, 若断若续,缠绵悱恻,章法灵活而不紊乱。诗 情围绕着明月的初升、高悬、西斜、下 落的 过程而展开。
哲理的角度——
在永恒的人类、永恒的明月、永恒的流水面前,一个人的生命只是瞬间, 人生易老啊!张若虚在此处却别开生面,翻出新意:个人的生命是短暂即逝 的,而人类的存在则是绵延久长的。这样,“代代无穷已”的人生就和“年年望 相似”的明月得以共存。这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。诗人 虽有对人生短暂的感伤,但并不是颓废与绝望,而是缘于对人生的追求与热 爱。
可怜楼上月徘徊, 应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去, 捣衣砧上拂还来。
第六章 可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。
翻译 可怜楼上不停移动的月光,应该照耀着离人的梳 妆台。闺房中的门帘卷不走月光,捣衣砧上拂去了月光但 它又已回来。
赏析 这里写思妇想念游子的情形十分别致,那一 轮可爱的明月总是照在她的妆镜台上,似乎想要安慰 她,但是思妇见月,更增加了悲苦。月光无处不在, 玉户帘上是月,捣衣砧上是月。她想把捣衣砧上的月 光拂去,又想把帘子卷起来,以便把上面的月光卷去, 可是这恼人的月光“卷不去”,“拂还来”。“卷不 去”和“拂还来”明指月光洒在门帘和捣衣砧上,暗 指思妇的愁思无法排遣,反衬出游子的离愁别恨。

《春江花月夜》ppt课件

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难归的凄苦和落寞。
➢ “沉沉”写出了游子不能归家
斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。 的沉重心理和孤寂之情。
➢ “无限路”:夸张,写游子与
趁着月光
摇曳牵引离人的离情别绪
不知乘月几人归,落月摇情满江树。
思妇天各一方,衬托了他的相思 之苦。
➢ 一个“满”字写出了愁思的 深厚。月光洒满江边的树林象征
着无穷无尽的离愁,月色和离愁 水乳交融。
拟人
不知江月待何人,但见长江送流水。 过渡(写理—写情)
象征游子漂泊天涯、
无依无靠的命运
用典,暗示离别
【青枫】暗用《楚辞·招
渺茫,深远 魂》:“湛湛江水兮上有枫,
白云一片去悠悠,
目极千里兮伤春心”的典故。 【浦】河水分叉的地方。
能承担,能承受 《九歌·河伯》:“送美人
青枫浦上不斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。
文 章

江 花


目 点
重点强调: 月
行文线索




意 象
月照
月斜

月升

月落
海是虚指,
指江阔似海
拟人,赋予明月以
春江潮水连海平,海上明月共潮生。 生命,化静为动,
夸张
滟滟随波千万里,何处春江无月明。
写出了明月随着奔 腾的潮水喷薄而出
凭雁足”,鱼龙、鸿雁是古代用
鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。
于互传音讯的载体,此处暗指二 人音讯断绝,相思无着落。
落花、流春、落月:双关,既
遗憾
是指自然界美好景物的流逝,
昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。 也是青春、幸福和憧憬的流逝

《春江花月夜》PPT完美版

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诗人借助“滟滟随波千万里,何处春江无月明”等诗句,抒发了对远方亲人的相思 之苦。
2024/1/24
诗中“白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁”等句,进一步强化了诗人的离别与相思 情感。
12
时光流逝与人生感慨
诗人通过“江畔何人初见月?江月何年初照人?”等问句,引发对时光流逝的深刻思考。
诗中“人生代代无穷已,江月年年望相似”等句,表达了诗人对人生的感慨和对生命短暂的 无奈。
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05
《春江花月夜》的艺术成就
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情景交融的意境创造
春江月夜的景色描绘
诗人通过细腻入微的笔触,将春江、 花林、明月、江水等自然元素巧妙地 组合在一起,构成了一幅美轮美奂的 春江月夜图。
情景交融的表现手法
诗人在描绘景色的同时,将自己的离 情别绪、人生感慨融入其中,使得诗 歌的意境更为深远,给读者留下极大 的想象空间。
2024/1/24
以春江、花、月、夜 为背景,描绘了美景 和离情别绪
4
《春江花月夜》创作背景
唐代盛世,文化繁荣,诗歌创作 达到巅峰
作者在春江畔赏月,触景生情, 创作了这首长篇歌行诗
诗中融入了作者对美景的赞美、 对离别的感伤以及对人生的思考
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诗歌主题与意义
主题
以春江花月夜为背景,描绘了美景和离情别绪,情景交融,富有哲理意味。
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朗诵技巧分享
声音控制
讲解如何运用声音的抑扬顿挫、 轻重缓急来表现诗歌的情感变化

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气息运用
指导如何调整呼吸,使朗诵更具表 现力和感染力。
肢体语言
探讨如何通过肢体语言、面部表情 等辅助手段,增强朗诵的艺术效果 。

《春江花月夜》ppt课件

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妇 怀 人
此时相望不相闻,愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。 游 江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。 子 斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。 思 不知乘月几人归,落月摇情满江树。 家
诗人在这长江滚滚、 朗月孤照之下,除 了思考人生与宇宙 的命题之外还引发 了什么思绪?
“月”的意象 1.以月寄托相思之情,抒发思乡怀人之感。 李白《静夜思》:床前明月光,疑是地上霜。举头望明 月,低头思故乡。 2.以月渲染清幽的气氛,烘托旷达的情怀。 王维《山居秋暝》:空山新雨后,天气晚来秋。明月松 间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇, 王孙自可留。 3.以月渲染凄清的气氛,烘托孤苦的情怀。 如《月下独酌》表面上看是写诗人在花下与月、影相伴相舞 美好情景,实际上诗人是用美好的情景来反衬自己内心的孤 寂与悲苦 4.以月蕴含时空的永恒。如《春江花月夜》
花 月
月下之思
(9——16)
由景引发的对宇宙人生的哲理思考;
夜 月下之情 抒写思妇游子的两地相望相思之情。
(17——36)
梳理层次

月下之景
(1-8句)

月下之思

(9-16句)


月下之情
(17-36句)
月色无垠 月色纯净
人生无尽 宇宙永恒
思妇怀远 游子思归
画意 哲理 诗情
此诗沿用陈隋乐府旧题,运用富有生活气息的清丽之笔,以江为场 景,以月为主体,描绘了一幅幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜图,抒写 了游子思妇真挚动人的离情别绪以及富有哲理意味的人生感慨,突破了 梁陈宫体诗的狭小天地,表现了一种迥绝的宇宙意识,创造了一个深沉、 寥廓、宁静的艺术境界。

春江花月夜公开课精品课件PPT

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第三部分:情感美 白云一片去悠悠, 青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子? 何处相思明月楼?
抒情方式:直接抒情: “愁”、“相思”,直抒胸 臆,抒发离愁别绪和思念之 情。 间接抒情:通过对“白云”、 “扁舟”和“明月楼”这些 意象的描写表达游子思妇的 两地相望相思之情。
(1)此四句总写 春江花月夜中思 妇与游子两地思 念之情。
春江花月图——景物美 依题目摹写春、江、花 月、夜的幽美景色。 意境:幽美恬静 手法:触景生情
2、请充分发挥想象力 用自己的话描述这幅图 画,并体会本段写景的 特点。
春江的潮水涌动,仿佛和大海连在一 起,气势宏伟,这时一轮明月伴着潮头冉 冉升起,潮水走到哪里,月光跟到那里,哪 一处春江不在明月的朗照之中!江水弯弯 曲曲地绕过花草遍地的春之原野,明月随 江水而来,把她的光辉投到花林上,仿佛给 花林撒上了一层雪珠儿.月光皎洁,使得空 中的飞霜不能察觉了.在皎洁的月光下,江 滩的白沙也分辨不清了.
பைடு நூலகம்
江月年年只相似。
不知江月待何人,
但见长江送流水。
二、名句赏析—— 哀而不伤
江畔何人初见月? 江月何年初照人? 人生代代无穷已, 江月年年望相似。 不知江月待何人, 但见长江送流水。
简析“不知江月待何人,但见 长江送流水”的修辞效果。
两句中的“待”、“送” 两字, 运用了拟人化手法。把月亮写得 很有感情,为了见到它期待的人, 可以年年长明不衰。诗人由仰望 月轮,又低头见长江“送”走的 一江春水。诗人自然地把笔触由 上半篇的大自然景色转到了人间 的离愁别恨。依然是过渡句。
诵读诗歌
在那样一个美好的夜晚,诗人伫 立江边,欣赏无边的美景。随着 时间的推移,诗人的内心波澜起 伏,一会儿思索月亮的形成、人 类的起源等高深的哲学问题,一 会儿又联想到游子和思妇相思相 爱的情形。可谓“思接千载,视 通万里”

《春江花月夜》优秀课件

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THANKS
感谢观看
2024/1/26
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光影效果
诗人巧妙地利用光影效果来塑造春江夜景。如“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮”中, 通过“江天一色”表现天空与江水的融为一体,再以“皎皎”形容月光的皎洁,凸显出月 夜的静谧与纯净。
形态描绘
诗人通过对自然形态的细腻描绘,使春江景色更加生动。如“江流宛转绕芳甸,月照花林 皆似霰”中,以“宛转”形容江流的曲折蜿蜒,再以“花林”和“霰”比喻月光下的花树 ,呈现出一种梦幻般的美丽景象。
1 2
象征美好与纯洁
花和月作为自然元素,在传统文化中常被视为美 好、纯洁的象征,被用来寄托人们的理想与情感 。
诗词歌赋中的常见意象
花和月是古代诗词歌赋中常见的意象之一,被众 多文人墨客用来抒发内心情感,表达对人生、爱 情的独特见解。
对后世文化的影响
3
花月意象在古代文学中的广泛应用,对后世文化 产生了深远影响,成为了中华文化中的重要符号 。
者留下深刻印象。
情感表达
唐代诗歌注重情感表达,诗人们 通过诗歌来抒发自己内心的思想 和情感,抒发对时代和社会的感
慨。
象征手法
唐代诗歌还常常采用象征手法, 通过对自然景物和人物的象征性 描写,表达自己的主题和情感。
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《春江花月夜》在唐代诗歌中的地位和影响
地位
《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的一首长篇叙事诗,被誉 为中国文学史上的经典之作,对唐代诗歌的发展和推广起到 了重要作用。
3
张若虚生平及代表作品
张若虚(约660-约720),唐代诗人 ,扬州(今属江苏)人。
其诗描写细腻,音节和谐,清丽开宕 ,富有情韵,在初唐诗风的转变中起 到了重要作用。
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青天有月来几时?我今停杯一问之。 人攀明月不可得,月行却与人相随?
今人不见古时月,今月曾经照古人。 古人今人若流水,共看明月皆如此。
--李白《把酒问月》

张江
若 虚
花 月

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知人论世
《春江花月夜》是一首乐府诗,作者吸取了南朝乐府民歌的内容和形式,采用 优美的抒情旋律,细致地描绘了江南水乡春江花月夜清幽静谧的自然景色,发出宇 宙无穷、人生短促的思索,抒写游子思妇离恨闺怨之情。
赏析第二部分
江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月,江月何年初照人。 人生代代无穷已,江月年年望相似。 不知江月待何人,但见长江送流水。
赏析第三部分
白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼。 可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。 斜月沈沈藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。

缘景明志
众多诗人在初唐时期已经能够从“美的 短促性”中领会到一种宇宙意识,一种超时 空的永恒观念,在不断进行创作的过程中, 通过形象思维的方式将这一观念运用诗的语 言来表达和体现。《春江花月夜》这首诗即 是将浓烈的情思与宇宙人生哲理的深刻思索 全部融进了春江月夜的优美意境之中。在面 对无穷无尽的宇宙时,相比之下青春的生命 是那么的短促而有限。
谢 谢
正如闻一多先生评云:诗中“有的是强烈的宇宙意识,被宇宙意识升华过的纯 洁的爱情,又由爱情辐射出来的同情心,这是诗中的诗,顶峰上的顶峰”。在神奇 的永恒前面,诗人似乎没有憧憬,没有悲伤,只有错愕与无奈!一生仅留下两首诗 的张若虚,也因这一首诗,“孤篇横绝,竟为大家”。

置身诗境
赏析第一部分
春江潮水连海平,海上明月共潮生。 滟滟随波千万里,何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。
以江月起笔,最后以江月落笔,张若虚的《春江花月夜》在 仰观孤月与俯察江海之中,在对人生归宿的无限追求与感悟之中 叩问着关于永恒的千古之谜。游子思妇的诗歌在江月夜景之下进 行展开,从时间与空间的长度与广度来对这一问题进行思考。全 诗笔调是哀而不伤,伤而不悲,将生死与爱情放到宇宙意识之下, 同时用宇宙的江水作为无痕的链接。这使得人类最关注的生死这 个主题在宇宙意识之下,体现出哀而不伤且无法令人抗拒的魅力。
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