2018版高中历史专题6罗斯福新政与当代资本主义2罗斯福新政教师用书人民版必修2

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2018版高中历史第六单元世界资本主义经济政策的调整第18课时罗斯福新政课件新人教版必修2

2018版高中历史第六单元世界资本主义经济政策的调整第18课时罗斯福新政课件新人教版必修2

过加强救济工作、强化社会保障、加强社会立法等措施,有效地解决了经济危机 带来的严重的社会问题(失业、贫困、流浪等),缓解了社会紧张局势。
(3)生态史观:罗斯福采取减少农业耕种面积、修建田纳西水利工程等措施, 保护了美国的生态环境,保证经济可持续发展。 (4)整体史观:罗斯福新政标志着资本主义告别了自由放任政策占统治地位的 时代,迎来了以国家干预经济为特征的国家垄断资本主义时代。
让更多的农民成为新型职业农民
中央农业广播电视学校
刘天金
2013˙05˙07 陕西
农业部部长韩长赋: 这是一项基础性工程、创新性工作,要大抓特 抓、坚持不懈。
——让更多的农民成为新型职业农民(目标) ——生产更多更好更安全的农产品供给社会(方向)
一、为什么要大力培育新型职业农民
二、什么是新型职业农民 三、如何加快培育新ห้องสมุดไป่ตู้职业农民
◎党的十八大:坚持和完善农村基本经营制度,构建集约化、专业化、组织 化、社会化相结合的新型农业经营体系。 ◎国务院常务会议:要采取有效措施,使一部分年轻人愿意在农村留下来搞 农业,培养和稳定现代农业生产队伍。 ◎中央经济工作会议、中央农村工作会议:要稳定完善强农惠农富农政策, 充分保护和调动农民生产经营积极性,使务农种粮有效益、不吃亏、得 实惠。 ◎2013年中央一号文件:农村劳动力大量流动,农户兼业化、村庄空心化、 人口老龄化趋势明显,农民利益诉求多元,加强和创新农村社会管理势 在必行。 ◎十二届全国人大一次会议(《政府工作报告》):要采取有效措施,稳定 农业生产经营队伍,积极培育新型农民。
—— 2012年中央一号文件聚焦农业科技,着力解
决农业生产力发展问题,明确提出大力培育新型职业农 民;2013年中央一号文件突出农业经营体制机制创新, 着力完善与现代农业发展相适应的农业生产关系,进一 步强调加强农业职业教育和职业培训。

高中历史人民版必修二专题六 罗斯福新政与当代资本主义知识汇编

高中历史人民版必修二专题六 罗斯福新政与当代资本主义知识汇编

罗斯福新政与当代资本主义【知识结构】知识点一、1929 至 1933 年资本主义世界经济危机1.原因(1)根本原因:资本主义的基本矛盾,即生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。

(2)主要原因:生产与销售间的矛盾。

(3)具体原因:自由放任政策、股票投机活动、盲目生产、无序竞争等。

2.概况(1)爆发:1929年10月,美国纽约股票价格暴跌。

(2)表现:银行倒闭,工业生产下降,世界贸易额剧减,农民大量破产,失业人数剧增。

(3)特点:范围广,时间长,破坏大,影响深远。

3.胡佛政府的应对(1)对策①前期:继续奉行自由放任政策,反对政府干预经济;大幅度提高关税。

②后期:成立复兴金融公司,向大银行、大企业、大农场提供贷款,签署紧急救济和工程建设法,扩大投资。

(2) 结果:经济危机进一步加深,人民生活困苦,竞选总统连任失败。

4.世界主要资本主义国家应对经济大危机的对策(1)提高关税:可以阻止、限制外国产品进入本国市场,以尽可能地保护本国工业。

(2)实行货币贬值:可以提高本国产品在国际市场上的竞争力,以增加商品出口5.影响(1)社会危机加深:这场经济大危机加深了各主要资本主义国家的社会危机。

(2)国际关系恶化:各主要资本主义国家为摆脱危机,改善本国经济形势,纷纷加强对经济的干预,加紧对国际市场的争夺,使彼此之间的矛盾更加尖锐。

(3)加强殖民掠夺:各资本主义国家还加强对殖民地和半殖民地的掠夺,从而激起当地人民更强烈的反抗。

(4)“自由放任”失败:胡佛固守“自由放任”政策使危机不断恶化,社会矛盾尖锐。

知识点二、罗斯福新政1.罗斯福新政的背景(1)胡佛的失败:胡佛的反危机措施的失败,使经济危机和社会危机不断恶化。

(2)人民的呼声:全国要求改革的呼声高涨,希望能够迅速摆脱经济危机。

(3)罗斯福的当选:1933年,罗斯福誓言实行新政,赢得选民的信任,成功当选。

2.罗斯福新政的内容(1)整顿银行业:颁布《紧急银行法》,恢复金融秩序,恢复人们对银行的信心。

(人民版)专题六罗斯福新政和当代资本主义的新变化

(人民版)专题六罗斯福新政和当代资本主义的新变化
实施舆论导向的极佳载体。
结果成为最受欢迎的总统之一
新政的准备
• 针对各种社会危机,为保证新政能成功罗斯福 总统首先要做哪些准备?他又是如何做的?从 中得到怎样的认识?
先是要使人民恢复自信,克服恐惧;
其次要抛弃传统的自由放任政策,进行 新的试验;
再次要取得人们对“实验”的支持。
第二课:罗斯福新政
一 实干家罗斯福(新政的背景):
5、大危机对资本主义世界的影响:
(1)极大地破坏了社会生产力,浪费了社会资源
(金融、工农贸易等)
(2)激化了资本主义社会的一切矛盾
①阶级矛盾; ②资本主义国家与殖民地、半殖 民地之间的矛盾;③资本主义国家之间的矛盾。
(3)使资本主义制度面临严重危机。
材料一:1929—1933年工业生产下降情况
美国
政治家和经济学家的高度关注。
——《大国崛起》
为什么在西方遭遇经济危机时,苏联却风景独好? 对此你有什么认识?
针对这场突如其来的经济 危机, 各国是如何来面对的呢?
经济 危机
解决 途径
法西斯道路(德、日) 国家干预(美:新政)
福兰克林.罗斯福
2007.3
美国第32届总统, 任期12年零39天 (1933--1945年)。 他是美国历史上 任职时间最长的 总统。被公认为 “二十世纪美国 最伟大的总统”
罗斯福连续任职四届(1933--1945年), 1945年因脑溢血去世,是美国历史上最受欢迎 的总统之一。罗斯福身残志坚,是一个有远见 的政治家,也是美国历史上最伟大的总统之一。 他上台伊始,就全面加强国家政府对经济的干 预,大刀阔斧地对各个生产部门进行了一系列 改革,历史上称之为“罗斯福新政”。
蓝鹰标志。
目的(作用) 把工业生产置于国家监督之下,减少盲目生产;

高中历史必修二《专题六罗斯福新政与当代资本主义二罗斯福新政》815人民版PPT课件

高中历史必修二《专题六罗斯福新政与当代资本主义二罗斯福新政》815人民版PPT课件

稳定社会,早日摆脱危机
归纳新政主要内容: 新政的最突出
领域
主要措施
具体内特容 点是什么? 作用
金融 (开端)
农业
《紧急银 行法》
《农业调 整法》
禁止兑换黄金和出口 黄金,增发货币;成 立联邦储备银行。
使银行和金融秩序 恢复正常,人们恢 复了对银行的信心
向减耕减产的农民提供 。保证了农民利益
补贴;剩余的产品由政 府收购、部分销毁。
为解决这一问题,罗斯福采取什么 措施?
整顿银行业,克服金融危机
有什么作用?
恢复银行信用
美国银行前的挤兑人群(1930)
情境二:大危机中境况最惨的还是农业,农产品大量
滞销,农民负债累累,农产品价格已跌到历史最低点 ,猪肉三分一磅,牛肉五分一磅,一只肥羊卖不到一 元钱。
为解决这一问题,罗斯福采取什么措 施?
胡佛在《国家工业复兴法》通过之后对政府干预经济生 活的规定感慨地说:“这简直是法西斯!”
罗斯福“是资本主义的一个坚定的代表人”,“他只是 努力去掉一些资本主义最坏的弊病藉以挽救资本主义。
——福斯特
材料:作为一个国家,我们拒绝了任何彻底的革命计划
。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠 的是旧民主秩序的新应用。
专题六 罗斯福新政与当代资本主义 二 罗斯福新政
他是一位杰出的美国总统;
他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统;
他是唯一一位连任四届的美国总统(19331945) ;
他是继林肯后最受美国和世界公众欢迎 的美国总统;他被人们喻为”狮子”和”狐
•狸这”是对一位美国总统的评价,你知 道这位总统是谁吗?
一、实干家罗斯福
,对农业的复苏 起到积极作用.

18版高中历史专题6罗斯福新政与当代资本主义3当代资本主义的新变化教师用书人民版必修2

18版高中历史专题6罗斯福新政与当代资本主义3当代资本主义的新变化教师用书人民版必修2

三 当代资本主义的新变化教材整理1 发达的国家垄断资本主义 1.形成条件(1)第二次世界大战期间,美国联邦政府建立起庞大的经济调节机构统管经济,并投资兴建了大批企业,其调节和管理职能深入到各主要经济部门。

(2)第二次世界大战结束时,美国经济实力在世界经济中占绝对优势。

2.表现(1)政府运用财政和金融手段刺激生产和消费,干预资本主义的再生产。

(2)政府广泛补贴出口产品,维持高出口水平。

(3)政府大力投资科研和教育,推行福利主义政策。

3.特点(1)美国私人垄断资本实力雄厚,缓和了建立现代企业所需的巨额投资与私人资本积累有限的矛盾。

(2)政府干预经济不是实行工业国有化。

(3)依靠增加政府开支、大量军事订货、实行优惠税率来刺激生产和社会固定资本投资。

(4)美国的经济体制仍是典型的资本主义私有制。

4.影响(1)伴随政府对经济的调节和干预,美国快速完成了从战时经济向和平经济的转变。

(2)从20世纪50年代起,美国经济进入高速发展的“黄金时代”。

[课中思考] 如何理解美国国家垄断资本主义?【提示】 国家作为整个垄断阶级的总代表、总“资本家”,国家干预是以坚持私有制为前提的,它没有改变资本主义制度的性质,也不可能改变资本主义制度的性质,美国的经济体制仍然是资本主义私有制。

教材整理2不断调整的经济政策[课中思考] 1.左表中的数字说明了什么?【提示】①80年代初,美国开始了经济复苏,摆脱了70年代以来的经济“滞胀”困境。

②1982年以后美国经济连续增长。

③说明里根政府实行供给学派和货币学派理论的主张,对经济的调节和干预是有效的。

2.里根政府与克林顿政府的经济政策有哪些不同?【提示】①里根政府实行振兴经济改革,实行供给学派和货币学派的经济理论。

②克林顿政府实行“宏观调控、微观自主”的经济政策。

教材整理3美国的“新经济”1.表现(1)经济持续增长。

(2)通货膨胀问题被化解。

(3)巨额财政赤字消失,并出现财政盈余。

高中历史必修二《专题六罗斯福新政与当代资本主义二罗斯福新政》824人民版PPT课件

高中历史必修二《专题六罗斯福新政与当代资本主义二罗斯福新政》824人民版PPT课件

程贷款
D
【应对高考第41题】——论证和探究 问题能力培养,答题能力训练
材料: 加快转变政府职能,向市场放权、 为企业松绑,用政府权力的“减法”换 取市场活力的“乘法”。
——摘编自李克强《在上海部分省市经济形势座谈会上的讲话》
运用中外近现代史的史实,对材料所述 政府职能与市场活力的关系进行探讨。 (12分)
D
5、有些学者认为,美国总统胡佛并不是自由 放任政策的典型代表,他也对经济进行了有
限的干预,且为后来的罗斯福新政提供了借 鉴。胡佛采取的干预措施是( )
A.斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢 工的协议
B.通过霍利—斯穆特法以提高关税和保护 国内市场
C.发起自愿减少耕地运动以维持农产品价 格
D.成立复兴金融公司向一些银行和公共工
罗斯福新政复课要求
一、夯实巩固基础 二、挖掘隐形知识 三、发散思维,提升能力
1、制度创新角度:
(1)美国政治经济组织度创新的史实(必修一、必修二联系) (2)罗斯福新政与胡佛反危机措施的关系(纵向对比) (3)罗斯福新政与列宁新经济政策、邓小平改革开放比较(横向对比)
2、新史观角度:近代化史观、全球史观、生态史观、社会史观下认识 罗斯福新政
A.《紧急银行法案》
B.《全国工业复兴法》
C.《农业调整法》
D.《社会保险法》
D
4、苏俄的新经济政策和美国的罗斯福新 政都是人类文明演进过程中的创举。两 者的根本相同点在于 A.都主张实行生产资料公制 B.都注重经济结构的平衡发展 C.都强化了国家对经济的全面干预 D.都注重从实际出发调整生产关通货膨胀、美元贬 值的措施是整顿金融的关键。该措施的影响 A.促使商品价格逐渐回落 B.确立了美元的世界货币地位 C.促进国际贸易稳定发展 D.利于美国对外贸易获利增多

18版高中历史专题6罗斯福新政与当代资本主义2罗斯福新政教师用书人民版必修2

二 罗斯福新政教材整理1 实干家罗斯福 1.“新政”的提出(1)1932年,罗斯福以“新政”为竞选口号,当选美国总统。

(2)罗斯福上台后,果断地放弃了自由放任主义政策,推行新政。

2.新政的准备(1)起用一批锐意进取的专家和教授组成“智囊团”,为他打造新政的纲领。

(2)把一大批有志于改革的人士安置在政府各个部门中进行新政的试验。

(3)国会授权罗斯福进行大规模的干预和调节,支持他改革经济运行机制。

(4)罗斯福用“炉边谈话”的形式向人民解释新政,争取人民的支持。

3.新政的目的通过国家干预来结束经济混乱状态,摆脱危机。

4.新政的发展逐步发展成为一系列具有改革意义的金融、工业、农业和劳工政策。

[课中思考] 1.罗斯福的“试验”是指什么?【提示】 罗斯福的“试验”是指罗斯福总统为了使美国摆脱经济危机,挽救美国资本主义制度所进行的一系列探索活动以及所采取的一系列措施,特别是国家大规模地干预经济的措施等。

2.罗斯福总统的人格魅力对美国最终克服这场危机起到了怎样的作用?【提示】 罗斯福总统的人格魅力给经济危机中的人们注入了生机,使他的新政获得人们的理解,为新政的实施奠定了基础。

教材整理2 施行新政1.阶段(1)第一阶段:1933年3月到1935年初,主要是采取应急措施,结束混乱状态,稳定人心。

(2)第二阶段:从1935年到1939年,主要是巩固和发展已取得的成就。

2.主要内容(1)整顿银行业,克服金融危机:下令所有银行停业整顿,国会通过《紧急银行法》。

(2)恢复工农业生产:通过《农业调整法》,通过《全国工业复兴法》,成立全国工业复兴署。

(3)举办救济和公共工程:通过《联邦紧急救济法》,成立联邦紧急救济署;大力举办公共工程以解决就业问题。

(4)保护劳工权利:1935年,颁布《全国劳工关系法》,成立劳工关系委员会;1938年,通过《公平劳动标准法》。

(5)建立社会保障体系:1935年,通过《社会保险法》;到1939年,全国性的失业保险、养老金以及救济制度初步形成。

人民版必修二学习策略 专题六罗斯福新政与资本主义

专题六罗斯福新政与当代资本主义单元概述本专题主要叙述罗斯福新政及其影响和当代资本主义的发展、变化情况。

一战后,资本主义世界相对稳定的局面和国内外有利的条件,使美国经济出现了繁荣局面。

繁荣掩盖了潜伏的危机,助长了政府的自由放任政策,更加放纵资本的为所欲为,最终导致了1929—1933年大危机。

这次危机从美国开始,迅速席卷整个资本主义世界,是有史以来持续时间最长、范围最广、危害最烈、影响最深的一场危机,它沉重打击了资本主义世界体系,破坏了世界经济,引起了一些国家的政治危机,也恶化了国际关系。

为摆脱危机,各国政府采取了不同的对策。

1932年罗斯福当选美国总统,开始推行“新政”,通过国家干预来减缓和摆脱危机的做法,对美国的政治、经济和社会生活都产生了深远的影响,进一步维护和巩固了资本主义的统治。

由此,垄断资本主义统治方法开始步入新的时期。

西欧主要资本主义国家和日本,在战后的经济重建和发展中所进行的改革各具特色。

无论是英国的自由市场经济、法国的混合经济、德国的社会市场经济,还是日本的政府主导型经济模式的建立,都反映出当代资本主义的新变化和新发展。

对于当代资本主义经济的生存和发展,国家的宏观调控和干预,已经不可逆转地成为资本主义市场经济正常运行所不可或缺的内在机制之一。

高手策略要用发展的、辩证的、历史的观点看历史。

任何社会经济制度的确立、发展和变化都不是一帆风顺的,都是在不断的艰难探索中成长起来的。

要结合一战前后的历史,整体把握该时期资本主义世界格局的变化,认识新政是时代的产物奠定基础。

新政是工业社会发展的要求。

经过两次工业革命,人类进入工业社会,生产力极大提高,原有的经济体制不适应新的生产力。

罗斯福新政对美国历史发展和以后资本主义发展产生深远影响。

理解当代资本主义的新变化的实质是资本主义的自我扬弃,是在资本主义内部的自我改善,是资本主义生产关系的自我调整。

国家干预经济成为二战后西方国家普遍遵循的经济政策,但由于各国国情不同,其干预的领域和程度也各有特色。

人民版必修二专题六 罗斯福新政与当代资本主义二 罗斯福新政

二罗斯福新政探究目标1、知识与技能列举罗斯福新政的内容、认识罗斯福新政的主要特点,探讨其在资本主义自我调整机制形成中的作用。

2、过程与方法引导学生根据教材,教师提供的相关史料及自己已有的知识,找出问题,进行推理、分析,主动探究问题的答案;并进一步学会使用比较法(如胡佛与罗斯福,自由放任与新政等)、阅读法(教材、史料、图片等)、讨论法(你怎样评价罗斯福新政?)、想像法等方法学习有关问题。

3、情感态度与价值观通过对罗斯福这一历史伟大人物的进一步学习,培养学生直面人生、直面社会,乐观豁达、自强不息的进取精神;使学生从身残志坚的罗斯福总统对美国发展做出伟大贡献的经历中吸取精神力量,培养学生力争做一个有益于社会、推动社会进步的人;培养学生对远大理想的追求永不放弃的优秀品质。

探究指导历史宫殿【基础知识解析】一实干家罗斯福1、罗斯福就任美国总统1932年的的总统选举中,民主党人罗斯福当选为总统。

2、罗斯福提出新政罗斯福在竞选中提出“我保证为美国人民实行新政”,并宣称“新政不是一种政治游说,而是战斗口号”。

上任后,罗斯福果断放弃自由放任主义政策,推行新政。

3、新政的实践⑴罗斯福起用一批专家和教授组成“智囊团”,为他打造新政的政纲,并把一大批有志于改革的人士安置在政府各个部门中,进行新政试验。

⑵新政一开始的直接目的是通过国家干预来结束经济混乱状态,摆脱危机,在取得初步效果后,逐步发展成为具有改革意义的一系列金融、工业、农业和劳工政策。

⑶罗斯福因善于审时度势,见机行事,既能迂回前进,又敢于大胆突破的作风,被喻为“狮子”和“狐狸”。

例题1:下图两位人物于1933年前后在竞选美国总统时,他们争论的问题的焦点应该是A.两次工业革命对美国的影响B.美国如何应付两次世界大战C.重商主义和自由主义经济理论D.经济大危机和是否实行新政思路与技巧:本题关键在于时间“1933年”和“竞选美国总统”,可以知道他们是胡佛和罗斯福。

当时他们面对的就是美国1929年到1933年的经济大危机和如何应付这场大危机。

高中历史必修二《专题六罗斯福新政与当代资本主义二罗斯福新政》892人民版PPT课件


最好的经济是完全自由的市场经济, 最好的政府是不干预经济的政府。生产 是企业的事情,国家不应该去管。
——胡佛的竞选口号
只要国家仍处在危急存亡的关头,我 就要国会授予我应付危机的那种唯一的 最后手段——广泛的行政权,使我可以 向紧急状态宣战,就像真正有敌人入侵 时一样。
——罗斯福就职演说
阅读上述材料,分析罗斯福新政 “新”在哪里?
专题六 罗斯福新政与当代资本主义
二 罗斯福新政
我们的学习目标:
列举罗斯福新政的主要内容,认识 罗斯福新政的特点,探讨其在资本主 义自我调节机制形成中的作用。
一、实干家罗斯福 1910年,任纽约州参议员。
1913年,任海军部副部长。
1921年,因患脊髓灰质炎致 残。
1928年,任纽约州长。
1932年,竞选总统获胜。
对策 《农业调整法》 ➢调节农业生产,减 少农产品过剩
➢向减耕减产的农民提供补贴
作用 减少农产品过剩,保证农民利益,
对农业复苏起到积极的作用。
二、施行新政 ▪ 新政的主要内容
排队寻求工作的美国失业大军
汽车工人举行罢工
二、施行新政
▪ 新政的主要内容
问题
工业生产水平大幅降, 失业人数急剧增长。
《全国工业复兴法》
1921年夏天,罗斯福带全家在坎波贝洛岛休假,在扑灭一 场林火后,他跳进冰冷的海水,因此患上脊髓灰质炎症。高烧、 疼痛、麻木以及终生残疾,并没有使罗斯福放弃理想和信念, 他一直坚持不懈地锻炼,企图恢复行走和站立能力。他疗病的 佐治亚温泉被众人称之为“笑声震天的地方”。1924年,他 又拄着双拐重返政坛。
新政在许多方面产生了深刻的影响:一定程度 上减轻经济危机对美国经济的严重破坏,促进社会 生产力的恢复;在很多方面改变了美国人的生活,救 济和社会保障体系初步建立,使弱势群体中的相当 一部分人首次享有法定的经济保护;缓和了社会矛 盾,遏制了美国的法西斯势力,维护了资本主义民 主制度; 开创了国家干预经济的新模式。
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二 罗斯福新政教材整理1 实干家罗斯福1.“新政”的提出(1)1932年,罗斯福以“新政”为竞选口号,当选美国总统。

(2)罗斯福上台后,果断地放弃了自由放任主义政策,推行新政。

2.新政的准备(1)起用一批锐意进取的专家和教授组成“智囊团”,为他打造新政的纲领。

(2)把一大批有志于改革的人士安置在政府各个部门中进行新政的试验。

(3)国会授权罗斯福进行大规模的干预和调节,支持他改革经济运行机制。

(4)罗斯福用“炉边谈话”的形式向人民解释新政,争取人民的支持。

3.新政的目的通过国家干预来结束经济混乱状态,摆脱危机。

4.新政的发展逐步发展成为一系列具有改革意义的金融、工业、农业和劳工政策。

[课中思考] 1.罗斯福的“试验”是指什么?【提示】 罗斯福的“试验”是指罗斯福总统为了使美国摆脱经济危机,挽救美国资本主义制度所进行的一系列探索活动以及所采取的一系列措施,特别是国家大规模地干预经济的措施等。

2.罗斯福总统的人格魅力对美国最终克服这场危机起到了怎样的作用?【提示】 罗斯福总统的人格魅力给经济危机中的人们注入了生机,使他的新政获得人们的理解,为新政的实施奠定了基础。

教材整理2 施行新政1.阶段(1)第一阶段:1933年3月到1935年初,主要是采取应急措施,结束混乱状态,稳定人心。

(2)第二阶段:从1935年到1939年,主要是巩固和发展已取得的成就。

2.主要内容(2)恢复工农业生产:通过《农业调整法》,通过《全国工业复兴法》,成立全国工业复兴署。

(3)举办救济和公共工程:通过《联邦紧急救济法》,成立联邦紧急救济署;大力举办公共工程以解决就业问题。

(4)保护劳工权利:1935年,颁布《全国劳工关系法》,成立劳工关系委员会;1938年,通过《公平劳动标准法》。

(5)建立社会保障体系:1935年,通过《社会保险法》;到1939年,全国性的失业保险、养老金以及救济制度初步形成。

3.特点国家对经济的直接干预。

4.影响(1)新政成为摆脱经济危机和推动经济发展的有效手段。

(2)对战后美国政府以及西方资本主义国家的社会、经济改革产生了深远影响。

[课中思考] 试分析罗斯福新政的历史背景。

【提示】①大危机给美国以空前严重的打击。

②时任总统的胡佛及其政府仍奉行自由放任的传统经济政策,使危机迟迟得不到解决。

③在1932年大选中,罗斯福以“新政”口号击败在任总统胡佛,于1933年就任总统。

教材整理3渡过难关1.基本恢复(2)原因:新政对美国渡过经济危机起到了重大作用。

(3)表现①1936年底,工业总产量超过危机前的年平均数。

②1939年,经济形势完全扭转。

2.彻底摆脱(2)原因①美国经济被纳入政府的全面管制之中,国家垄断资本主义获得迅速发展。

②战争需求的刺激,经济出现战时繁荣。

③政府从限制农业生产转向鼓励增产。

(3)表现①国民生产总值激增,农业产量大幅度增长。

②第二次世界大战结束时,全世界大部分的生产能力和财富都集中到了美国,美国经济进入一个新的繁荣发展阶段。

[轻巧识记]罗斯福新政一个中心措施:复兴工业。

两个阶段:自1933年3月开始,调整与复兴;自1935年5月开始改革。

内容“三R”:复兴(Recovery)、救济(Relief)、改革(Reform)。

新政四“新”:①新的理论和政策:实践凯恩斯主义。

②新的特点:政府对经济全面干预。

③新的起点:私人垄断资本主义、国家垄断资本主义。

④新的模式:开创了国家干预经济发展的新模式。

探究点全面认识罗斯福新政(1)根据史料一并结合所学知识回答,美国试用的“试验性疗法”指的是什么?指出其实质。

【提示】“试验性疗法”指的是国家全面干预经济的手段。

实质:不改变国家政治制度前提下的生产关系的局部调整。

(2)如何理解史料二中提出的新政“留下了深远的影响”的观点?【提示】新政维护了美国的民主制度;遏制了法西斯势力对美国的威胁,开创了国家干预经济的新模式。

【史论拓展】多元史观评价罗斯福新政(1)近代化史观:罗斯福新政采取国家干预的手段,调整美国的经济模式,缓和了经济危机,探索了资本主义国家现代化的新模式。

(2)社会史观:罗斯福通过加强救济工作、强化社会保障、加强社会立法等措施有效解决了经济危机带来的严重社会问题(失业、贫困、流浪等),缓解了社会紧张局势。

(3)生态史观:罗斯福减少农业耕种面积、修建田纳西水利工程等措施保护了美国的生态环境,保证了可持续发展。

(4)整体史观:罗斯福新政标志着资本主义告别了自由放任政策占统治地位的时代,迎来了以国家干预经济为特征的国家垄断资本主义时代。

同时罗斯福新政、新经济政策、中国改革反映了社会主义与资本主义的相互借鉴,说明市场和计划都是调节经济的手段。

罗斯福新政推行期间,很多大企业集团和保守派对新政持敌视态度,他们对“大笔开支”“经济狂想”“社会主义改革”极为不满,成立了“美国自由联盟”,号召民众反对新A.加重了农民的经济负担B.违背了工人的利益C.实行了国家干预经济的做法D.推行了自由贸易政策【解题模板】1.史学家艾伯特·林德利指出:“罗斯福先生是正当美国旧制度一败涂地之时就任总统的。

”这里的“旧制度”是指( )A.英国殖民制度B.自由资本主义体制C.国家垄断资本主义体制D.三权分立的政治体制【解析】由罗斯福就任总统可以判断一败涂地的“旧制度”是自由资本主义体制。

【答案】 B2.罗斯福新政首先开始于( )A.整顿财政金融B.加强工业指导C.调整农业政策D.进行社会立法【解析】根据所学知识可知,经济大萧条是由疯狂投机活动引起的金融危机而触发的,故罗斯福总统的新政也先从整顿金融入手,故A项正确;B、C、D三项与史实不符,故排除。

【答案】 A3.到1940年,美国65周岁以上未参加老年保险的人员中,约有200万人得到联邦和州政府的共同帮助,每人每月平均生活津贴20美元。

这主要得益于罗斯福政府实施的( ) A.《全国工业复兴法》B.《紧急银行法》C.《公平劳动标准法》D.《社会保险法》【解析】《全国工业复兴法》是美国为复兴工业发展制定的措施,与材料信息不符,故A项错误;《紧急银行法》是为了恢复银行信用而采取的应急措施,与题干不符,故B项错误;《公平劳动标准法》是为了保障工人利益,限制资本家的剥削,与发放津贴没有关系,故C项错误;材料反映了当时未参加老年保险的老人得到政府的生活津贴,主要得益于《社会保险法》的颁布,故D项正确。

【答案】 D4.美国前总统胡佛在《国家工业复兴法》通过之后评说:“这简直是法西斯!”这句话主要是针对( )A.剥夺美国公民的自由竞争权力B.新政强制企业恢复生产C.政府干预经济调整工业生产D.对资本主义企业进行国有化改革【解析】结合所学知识可知,胡佛政府应对危机的政策为放任自由,反对政府对经济的干预,罗斯福新政则强调国家对经济的全面干预,因此必然遭到胡佛的反对,故选C项。

【答案】 C5.阅读下列材料,回答问题。

材料一(胡佛)主张救济主要应由地方政府和社区、私人慈善团体进行;救济重点在照顾处于困境中的大工业资产者、金融家和大农场主。

他说:“联邦政府一干预,这种保险或干预,就会一成不变地堕落为仅仅的布施。

”“对我们国家的理想和精神来说,自愿自觉的行动总比国库里拨出款来要强上千倍。

”——黄安年《罗斯福和1935年社会保障法》材料二罗斯福认为,(联邦)政府对于全体公民的福利负有一种终极的责任。

如果私人之间相互合作共同努力,未能为那些愿意工作的人提供工作和为不幸的人提供救济,那么,那些并非由于自己的过错而遭遇困难的人就有一种要求政府予以援助的权利,他宣称“所有的人都有享受充分保障,不必在经济上担心老、病、事故和失业的权利”。

——《美利坚合众国成长史》材料三1933—1939年,美国政府各项救济工作的支出总额达到了约180亿美元。

这样的结果,毫无疑问地造成了美国政府的连年赤字……1936年财政年度的赤字是43亿美元……但客观效果却使整个国家的境况有所好转,大大减轻了失业者的贫困和痛苦。

——温荣刚《罗斯福实行赤字财政政策的原因分析》(1)根据材料一、二,比较胡佛和罗斯福对社会救济的主张有何不同。

(2)结合所学知识及材料指出,为提供“工作”和“救济”,罗斯福政府采取了哪些措施?这些措施反映出国家干预经济的哪些手段?(3)依据上述材料并结合所学知识,评价罗斯福新政中的社会救济举措。

【解析】第(1)问根据材料一、二可从救助责任的承担者和救济对象两个角度作答,语言要精练。

第(2)问,“措施”可根据罗斯福新政的内容作答;“手段”可从立法、行政、财政等角度作答。

第(3)问可从积极(主要)与消极两方面作答。

【答案】(1)责任承担者方面:胡佛主张救济主要应由地方政府、社区和私人慈善团体,而不是由联邦政府来进行;罗斯福认为联邦政府负有社会救济的责任。

救济对象方面:胡佛认为救济的重点应是大资产者、金融家和大农场主;罗斯福认为救济应面向所有人,尤其是面临困难和不幸的人。

(2)措施:兴办公共工程(或以工代赈);建立社会保障体系。

手段:出台法令、建立委员会和管理局、增加国家财政支出(或立法、行政、财政)。

(3)减轻了弱势群体的贫困和痛苦;缓解了失业压力,有助于维护社会稳定(或有助于维护美国的民主制度);有助于早日摆脱危机;造成了美国连年的财政赤字。

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