祝福精美公开课优秀课件(鲁迅)
合集下载
祝福优秀课件ppt
祝 福 鲁迅
添加副标题
选自小说集《彷徨》
作者简介:
鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。主要作品有：
小说集：《呐喊》、《彷徨》
历史小说集：《故事新编》
散文集：《朝花夕拾》
散文诗集：《野草》
杂文集：《南腔北调集》、《坟》、 《热风》等十五部
情节提纲
节 内容 顺序 祝福景象与鲁四老爷 祥林嫂突然死去 倒叙 祥林嫂初到鲁镇 祥林嫂被卖改嫁 祥林嫂再到鲁镇 祝福景象和我的感受
初来鲁镇的祥林嫂，是逃避婆婆逼嫁而离家打工的，他以精神力量抗拒人生灾难，是一个健康、勤快、对生活充满希望的青年妇女。虽然生活困苦，“脸色青黄”，但精力充沛，干活不惜力气，“两颊还是红的”反映了她旺盛的生命力和内心世界的明净。
再到鲁镇：
再来鲁镇的祥林嫂，丈夫病死。儿子被狼叼走，自己被大伯逐出，精神受到严重打击，脸色和眼光表明她已经失去了精神力量。
祝福景象和“我”的感受（112）
情节
内容
祥林嫂初到鲁镇（34-53）
祥林嫂再到鲁镇（66-111）
祥林嫂被卖改嫁（54-65）
祥林嫂寂然死去（3-33）
祝福景象与鲁四老爷（1-2）
倒叙
序幕
结局
开端
发展
高潮
尾声
时间
理清小说的情节结构
情节与结构
祝 福
发展
高潮
尾声
祝福景象,沉闷忙碌
祥林嫂年（年龄）谱
思考：文章几次写祥林嫂的外貌？眼睛描写的作用？ 要极俭省地画出一个人的特点，最好是画出他的眼睛 ——鲁迅
1:关于祥林嫂的外貌描写:
第一次:“头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,年纪大约二十六七脸色青黄,但两颊却还是红的.”
添加副标题
选自小说集《彷徨》
作者简介:
鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。主要作品有：
小说集：《呐喊》、《彷徨》
历史小说集：《故事新编》
散文集：《朝花夕拾》
散文诗集：《野草》
杂文集：《南腔北调集》、《坟》、 《热风》等十五部
情节提纲
节 内容 顺序 祝福景象与鲁四老爷 祥林嫂突然死去 倒叙 祥林嫂初到鲁镇 祥林嫂被卖改嫁 祥林嫂再到鲁镇 祝福景象和我的感受
初来鲁镇的祥林嫂，是逃避婆婆逼嫁而离家打工的，他以精神力量抗拒人生灾难，是一个健康、勤快、对生活充满希望的青年妇女。虽然生活困苦，“脸色青黄”，但精力充沛，干活不惜力气，“两颊还是红的”反映了她旺盛的生命力和内心世界的明净。
再到鲁镇：
再来鲁镇的祥林嫂，丈夫病死。儿子被狼叼走，自己被大伯逐出，精神受到严重打击，脸色和眼光表明她已经失去了精神力量。
祝福景象和“我”的感受（112）
情节
内容
祥林嫂初到鲁镇（34-53）
祥林嫂再到鲁镇（66-111）
祥林嫂被卖改嫁（54-65）
祥林嫂寂然死去（3-33）
祝福景象与鲁四老爷（1-2）
倒叙
序幕
结局
开端
发展
高潮
尾声
时间
理清小说的情节结构
情节与结构
祝 福
发展
高潮
尾声
祝福景象,沉闷忙碌
祥林嫂年（年龄）谱
思考：文章几次写祥林嫂的外貌？眼睛描写的作用？ 要极俭省地画出一个人的特点，最好是画出他的眼睛 ——鲁迅
1:关于祥林嫂的外貌描写:
第一次:“头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,年纪大约二十六七脸色青黄,但两颊却还是红的.”
12.《祝福》课件25张 优秀公开课获奖课件统编版高中语文必修下册
壹 牵线搭桥，推动情节
次 要 人
在一些小说中，主要人物的一举一动，一擊一笑，往往是从次要人 物的眼睛里看出来的：对人物的感受、评论，往往是从饮要人物的
物
嘴里说出来的。通过饮要人物的见闻，能够把与故事相关的情节自
的
然地融合在一起，推动情节发展。他们的出现主要担当特定的角色，
作
完成一定的叙事功用，常常起到线索的作用。
2、本文的记叙顺序是什么？采用这样的 记叙顺序有什么作用？
情 节 结 构
序幕 祝福景象与鲁四老爷（1-2） (环境）
结局 祥林嫂寂然死去（3-33） 开端 祥林嫂初到鲁镇（34-53） 发展 祥林嫂被卖改嫁（54-65）
倒 叙
梳 理
高潮 尾声
祥林嫂再到鲁镇（66-111） 祝福景象和我的感受（112） （环境）
4、动作描写
5、细节描写
6、心理描写
侧面描写（间接描写）：通过别人介绍
祥林嫂是一个怎样的人？
1. 外逃帮佣，初到鲁镇 2. 被人劫回，被迫改嫁 3. 丧夫失子，再到鲁镇 4. 捐献门槛，未能赎罪 5. 逐出鲁家，沦为乞丐 6. 祝福之夜，凄然死去
研究阅读
人物形象——祥林嫂
祥林嫂的三次肖像描写
“我”是一个怎样的人 ？在小说中起什么作用？
“我”是一个具有启蒙思想的知识分子“我”对祥林嫂深表同情， 却又无力帮她走出困境。面对被封建思想、封建伦理道德禁锢着的 整个社会，“我”欲救而不能，心情复杂。 在小说结构上，“我”又起着线索作用，祥林嫂一生的悲惨遭遇都是 通过“我”的所见所闻来反映，“我”是事件的见证人。
祝福
鲁迅
《祝福》选自小说集《彷徨》，写于1924年。
•1、了解作者及小说创作的时代背景。
中职语文拓展模块《祝福》ppt公开课课件
对联总结
命运太坎坷，两度丧夫， 更痛失爱子，问魂归何处？ 礼教真虚伪，几番害人， 终沦为乞丐，叹命丧黄泉。
第三课时
祝 福
1 2 3 4 5
一个日子 两次微笑 三样眼神 四场飞雪
五张帐单
祝 福
一 个 日 子
1、根据小说提供的有关信息，
讨论“祝福”的具体时间。描述 一下这个特殊地日子。（用原文） 小说描写了几次“祝福”的情景？ 十二月二十六或二十七日 五更将近的时候 在小说中起什么作用？
祝 福
两 次 微 笑
祥林嫂在祝福前夜寂寞死 去，但她生前曾给世人留下 过难得一见的笑容，请你找 出来读读，你能在这些笑容 背后发现什么吗？
祝 福
1、口角边渐渐的 有了笑影，脸上 也白胖了 2、 “阿阿， 你……你倒自己 以“笑”来掩盖羞涩 试试看” 她笑了
对过去短暂而和美生活 的甜蜜回忆
在婆家非人生活的辛酸 随遇而安的保守心理
两 次 微 笑
祝 福
两 次 微 笑 • 两次笑容突出地表现了 祥林嫂物质生活和精神 生活的贫困. • 由此引发出去可以进一 步读到祥林嫂的悲惨命 运。
祝
鲁迅先生《 灯下漫笔》
“中国人向来就没有争 福 到过人的资格，至多不 过是奴隶，到现在还是 如此”，有的时候“想 做奴隶而不得”。
“想做奴隶而不得” “暂时做稳了奴隶”
人 物 形 象
• 祥林嫂形象的社会意义：
• 1．是万恶的半殖民地半封建社会，剥夺了祥林嫂 的春天。作者刻意把丧夫、再嫁、失子、归天几 个最关键的情节都安排在春天发生，将生机盎然 的春天给祥林嫂悲惨命运作自然背景，有着深刻 的用意，它能造成强烈的对比，更有力地揭示出 封建制度的罪恶。 • 2．祥林嫂的悲剧不仅仅是个人的，而具有深刻的 社会性，不推翻吃人的封建制度，象祥林嫂这样 的劳动妇女的悲剧命运是不可能改变的。
《祝福》教学优PPT课件
总结：主题
作者以鲁镇为背景，以“我”回鲁镇的 见闻和回忆为线索，用沉郁悲愤的笔调， 描写祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛 亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭 露了封建礼教吃人的本质，指出彻底反 封建的必要性。
• 许寿裳：人世间的惨事，不惨在狼吃阿 毛，而惨在礼教吃祥林嫂。
SUCCESS
THANK YOU
小说是一种通过人物、情节和环境的具
复 体描写来反映现实生活的文学体裁。
习
人物 （典型的艺术形象）
常
小说三要素
（序幕） 开端
识
情节
发展 高潮
结局
（尾声）
环境 （自然环境、社会环境）
情节概括与分析
•按小说主人公的发展（命 运）来概括
•注意人物与环境的关系
情节
顺序
内• 序容幕 祝福景象与鲁四老爷 1-2
鲁四老爷
是当时农村中地主阶级的代表人物。政治上 迂腐、保守，思想上守旧、反动，为人自私、 冷酷，是封建思想的坚决捍卫者。 他是造成祥林嫂悲剧的一个重要人物。
脸上已经打皱，眼睛已经干 枯，可是还要给地主去帮工
受压迫的 劳动妇女
柳
对祥林嫂改嫁时留下的头上
妈
的伤疤采取奚落的态度
受封建礼 教和封建
迷信思想
封建思想：
• 1、贞节。从宋代起，中国封建社会走向衰落，封建思 想趋于保守、僵化、反动，反映这种趋势的理学出现 了，代表人是程颐、朱熹。理学口号是“存天理，灭 人欲”。夫权自然是“天理”，而寡妇再嫁，就是以 正常的“人欲”破坏了这个“天理”。理学提倡妇女 守节，“饿死事小，失节事大”，寡妇再嫁当然不可 以，就连未婚夫死了，也要为他守一辈子。最后更残 忍地提出妇女要为死去的丈夫或未婚夫自杀殉死，并 为这样的妇女立牌坊。封建思想已经发展到灭绝人性 的地步。
《祝福》ppt课件47张
—— 鲁迅
人物分析——祥林嫂（肖像描写）
概括了祥林嫂半生悲惨的历史，通过 鲜明的对照深刻揭露了封建思想对劳动妇 女的摧残和迫害。
人物分析——祥林嫂（语言描写）
1.自述阿毛之死（两次） 更突出了祥林嫂的痛苦与自责 2.与柳妈对话 加重了精神负担
3.与“我”对话 矛盾心理、希望破灭
两次几乎一 字不差，为 何没有简写？
她被践踏、被迫害、被摧残，以至被旧社会所吞噬。封
建礼教对她的种种迫害，她曾不断挣扎，但最后还是被
社会压垮了。
共性：勤劳、善良、 安分、愚昧；个性：
顽强、倔强。
思考探究
谁杀死了祥林嫂？
人物分析——鲁四老爷
婆婆“抢”的举动给自己
“有“大 “ 和 皱可既 什骂 寿 平 眉恶是 么新 ””,讨！字她 话党的冷厌然和虚的可对酷祥而“伪婆说联无林…事自婆 呢…情嫂理私”要 。带走理“像动、是通镇她初测她 ”来礼所卫祥力来个达,是到可“麻教当老林是回的寡心一鲁能败烦不然婆嫂不时去妇个气镇是坏容子这容;。候祥,寡那，“风，”样易;林二妇“逃俗婆先勤得嫂进”讨””婆荐快到私鲁;厌出。猜做后的的自迂主 劫 劳 。逃腐; 尊孟保崇之守理道支抢冷维学回持酷护和，她无封孔自婆情建私家，制伪把自度善她觉和，
样。他们也都没有什么大改变，单是老了些;家中却一律忙，都在准备着 “祝福”。这是鲁镇年终的大典，....年年如此，家家如此，.... 今年自然也
如此。....无论如何，我明天决计要走了。
• 概括:我回鲁镇
• 故事情节2（3—18） • 况且，一想到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能安住。那
是下午，...... 见她瞪着的眼睛的视线，就知道明明是向我走 来的。我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过 于她的了: ...她分明已经纯乎是一个乞丐了。....我乘她不再紧 接的问，迈开步便走，匆匆的逃回四叔的家中，心里很觉得 不安逸。...但是我总觉得不安，过了一夜，也仍然时时记忆 起来，仿佛怀着什么不祥的豫感，....无论如何，我明天决计 要走了。
人物分析——祥林嫂（肖像描写）
概括了祥林嫂半生悲惨的历史，通过 鲜明的对照深刻揭露了封建思想对劳动妇 女的摧残和迫害。
人物分析——祥林嫂（语言描写）
1.自述阿毛之死（两次） 更突出了祥林嫂的痛苦与自责 2.与柳妈对话 加重了精神负担
3.与“我”对话 矛盾心理、希望破灭
两次几乎一 字不差，为 何没有简写？
她被践踏、被迫害、被摧残，以至被旧社会所吞噬。封
建礼教对她的种种迫害，她曾不断挣扎，但最后还是被
社会压垮了。
共性：勤劳、善良、 安分、愚昧；个性：
顽强、倔强。
思考探究
谁杀死了祥林嫂？
人物分析——鲁四老爷
婆婆“抢”的举动给自己
“有“大 “ 和 皱可既 什骂 寿 平 眉恶是 么新 ””,讨！字她 话党的冷厌然和虚的可对酷祥而“伪婆说联无林…事自婆 呢…情嫂理私”要 。带走理“像动、是通镇她初测她 ”来礼所卫祥力来个达,是到可“麻教当老林是回的寡心一鲁能败烦不然婆嫂不时去妇个气镇是坏容子这容;。候祥,寡那，“风，”样易;林二妇“逃俗婆先勤得嫂进”讨””婆荐快到私鲁;厌出。猜做后的的自迂主 劫 劳 。逃腐; 尊孟保崇之守理道支抢冷维学回持酷护和，她无封孔自婆情建私家，制伪把自度善她觉和，
样。他们也都没有什么大改变，单是老了些;家中却一律忙，都在准备着 “祝福”。这是鲁镇年终的大典，....年年如此，家家如此，.... 今年自然也
如此。....无论如何，我明天决计要走了。
• 概括:我回鲁镇
• 故事情节2（3—18） • 况且，一想到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能安住。那
是下午，...... 见她瞪着的眼睛的视线，就知道明明是向我走 来的。我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过 于她的了: ...她分明已经纯乎是一个乞丐了。....我乘她不再紧 接的问，迈开步便走，匆匆的逃回四叔的家中，心里很觉得 不安逸。...但是我总觉得不安，过了一夜，也仍然时时记忆 起来，仿佛怀着什么不祥的豫感，....无论如何，我明天决计 要走了。
《祝福》优秀课件pptPPT课件
走开去，后来还故意用别的孩子
去逗引她，戳她的痛处，对她进
们
行嘲弄。
被封建 思想支 配，不 觉悟。 群众之 间隔膜、 冷漠。
祥林嫂死后，短工“简捷地 说”“我说不清”“淡然地回答”， 漠不关心。
死亡地点分析
死者一生去过的地方： 卫家山——鲁镇——贺家墺——鲁镇
鲁 镇！
研读小说的环境描写
1、“鲁镇”是一个什么样的地方？
死 者档案
死者档案：
姓名： 祥林嫂 性别：
女 年龄： 四十上下 身份： 寡妇、逃妇、女佣人、被卖的女人、改嫁的女 人、幸福的妻子、幸福的母亲、再次丧夫的寡妇、被 赶出自己家房子的人、乞丐 亲属： 无 遗产： 一个竹篮、一个破碗、一根下端开裂的长竹竿
嫌疑人分 析
嫌疑人之一 ——鲁四老爷
大骂新党
整体感知
阅读全文，思考下列问题： 1、按故事的“序幕—开端—发展—
高潮—结局—尾声”的顺序把全文分 为六部分；
2、本文的记叙顺序是什么？采用这 样的记叙顺序有什么作用？
情节—— 内容 ——
顺序
现 • 序幕
祝福景象与鲁四姥爷
实 情
• 结局
祥林嫂凄然死去
祥林嫂初到鲁镇
倒
节
回 忆
• 开端
祥林嫂被迫改嫁
迷信思想 的毒害
办法，救她跳出苦海，结果
适得其反。
同情祥林嫂的人也把祥林嫂推向深渊
柳妈
和祥林嫂一
样是旧社会中受 压迫的劳动妇女 的形象，她虽然 同情祥林嫂，但 由于受封建礼教 和封建迷信的毒 害很深，最终也 造成了祥林嫂的
悲剧。
•嫌疑人之三 ——鲁四婶
鲁四婶：
自私、冷漠，把祥林嫂当作一件工具。
12.《祝福》课件25张 优秀公开课获奖课件统编版高中语文必修下册
含蓄地表达了祥林嫂悲惨命运的 无法抗拒。
问 题 探 究
【思考3】体会环境描写的作用 2.文中四次描写雪花，对表现祥林嫂有何作用？ 明确 ①借雪花的洁白表现祥林嫂的无辜。②借雪花的飘飞表现祥林嫂挣扎 的人生。③借雪花的短暂表现祥林嫂生命的短暂。④由此得出祥林嫂是一 个“没有春天的女人”的结语。
【思考6】对比阅读 阅读下面选文,完成下面小题。
标题的作用：①……②……③……
关于题目
小说为什么要以“祝福”为题 ①祝福”是全文故事发展的线索，贯穿始终。
②“祝福”为塑造祥林嫂的性格提供了典型环境。 ③祥林嫂出现在祝福之夜，亦死于祝福之夜，突出了主题， 又使文章结构谨严。
④题目是“祝福”，内容是祥林嫂的悲惨遭遇，富人的 “福”和穷人的“苦”两相对照，深化了小说的主题。
鉴 赏 环 境 找出文中描写自然环境 的句子，并分析其作用。
小说中多 处写到雪， 看似轻轻 点染，实 则颇具意 蕴。
鉴 赏 环 境 对祥林嫂死后鲁镇旧历的年底雪天的描写
是反语，表现了我对这个黑暗社会的憎恨。
“我”心情真的“舒畅”了吗？ 是愤激和沉痛之语
此处的环境描写渲染了（ 悲凉沉寂 ）的 气氛，烘托了（ 祥林嫂死后的凄凉 ）和 （ “我”沉重的心情 ）。
1．选出下列加粗字注音全对的一项（ ） A．悚然（sǒnɡ） 负疚（jiù）
窈陷（yōu） B．新正（zhènɡ）
倔强（jiànɡ） 炮烙（luò） C．草窠（kē） 歆享（xīn） 荸荠（qí）D．踝骨（luǒ） 谬种（miù） 朱
拓（tà）【答案】C【解析】A项“窈”正音应为yǎo，B项“新正”的“正”正音应为zhēnɡ，D项“踝”正音应为huái。2．下列句中
比我长一辈,应该称之曰“四叔”,是一个讲理学的老监生。他比先前并没有什么大改变,单是老了些,但也还未留胡子，
问 题 探 究
【思考3】体会环境描写的作用 2.文中四次描写雪花，对表现祥林嫂有何作用？ 明确 ①借雪花的洁白表现祥林嫂的无辜。②借雪花的飘飞表现祥林嫂挣扎 的人生。③借雪花的短暂表现祥林嫂生命的短暂。④由此得出祥林嫂是一 个“没有春天的女人”的结语。
【思考6】对比阅读 阅读下面选文,完成下面小题。
标题的作用：①……②……③……
关于题目
小说为什么要以“祝福”为题 ①祝福”是全文故事发展的线索，贯穿始终。
②“祝福”为塑造祥林嫂的性格提供了典型环境。 ③祥林嫂出现在祝福之夜，亦死于祝福之夜，突出了主题， 又使文章结构谨严。
④题目是“祝福”，内容是祥林嫂的悲惨遭遇，富人的 “福”和穷人的“苦”两相对照，深化了小说的主题。
鉴 赏 环 境 找出文中描写自然环境 的句子，并分析其作用。
小说中多 处写到雪， 看似轻轻 点染，实 则颇具意 蕴。
鉴 赏 环 境 对祥林嫂死后鲁镇旧历的年底雪天的描写
是反语，表现了我对这个黑暗社会的憎恨。
“我”心情真的“舒畅”了吗？ 是愤激和沉痛之语
此处的环境描写渲染了（ 悲凉沉寂 ）的 气氛，烘托了（ 祥林嫂死后的凄凉 ）和 （ “我”沉重的心情 ）。
1．选出下列加粗字注音全对的一项（ ） A．悚然（sǒnɡ） 负疚（jiù）
窈陷（yōu） B．新正（zhènɡ）
倔强（jiànɡ） 炮烙（luò） C．草窠（kē） 歆享（xīn） 荸荠（qí）D．踝骨（luǒ） 谬种（miù） 朱
拓（tà）【答案】C【解析】A项“窈”正音应为yǎo，B项“新正”的“正”正音应为zhēnɡ，D项“踝”正音应为huái。2．下列句中
比我长一辈,应该称之曰“四叔”,是一个讲理学的老监生。他比先前并没有什么大改变,单是老了些,但也还未留胡子，
鲁迅《祝福》教案省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
20/30
讨论：作品中“我”形象。
作品中“我“是一个含有正义感小资产 阶级知识分子形象。“我”反感鲁四老 爷，厌恶封建礼俗，同情祥林嫂，但另 首先又是软弱无能，无力给祥林嫂以帮 助。在小说结构上，“我”又起着线索 作用，祥林嫂一生悲惨遭遇都是经过 “我”所见所闻来反应，“我”是事件 见证人。
21/30
24/30
4、结尾祝福景象：这一段景物描写 是由回想到现实，第一句是过渡，与 前面转入回想句子照应，这一段描写 与开头景物描写前后呼应，渲染了热 烈气氛，同时反衬出祥林嫂惨死悲凉 。最终一句有意虚写，那些“醉醺醺” 蹒跚“天地圣众”，哪里会赐福给穷人 呢？买不起爆竹穷人们，得到只是无 限痛苦和悲伤。这个结尾，以“我”感 受来写景，深化了旧社会封建礼教吃 人本质，使结构愈加严谨完善。
14/30
第二次说可恶是针对卫老婆子，对卫老婆子 先荐祥林嫂然后又合作劫她，有损鲁家体面 。“然而”找到像祥林嫂这么比男人还勤劳劳 动力是不轻易。 ③第一部分有一部分鲁四老爷大骂新党及其 书房描写。这一切可看出他是地主阶级知识 分子经典。他迂腐、保守、顽固，反对一切 改革和革命，自觉维护封建制度和封建礼教 。他自私伪善，冷酷无情，对祥林嫂迫害大 都是他授意或得到他默许，是他经过“祝福” 阻断了祥林嫂生路，把她逼向死地。
25/30
本文环境描写几乎都同雪相 关，与“千里冰封，万里雪 飘”、“孤舟蓑笠翁，独钓 寒江雪”等诗句境界相比， 本文“雪”给你留下了什么
印象，为何？
26/30
“千里冰封，万里雪飘”是一个豪 迈，一个大气，“孤舟蓑笠翁，独 钓寒江雪”则是一个清凉淡远，而 本文雪则是凄苦悲凉，这给全文抹 上了浓重悲剧气氛，深化了小说悲 剧主题。一样意象，不一样境界， 全由主题需要而决定。
讨论：作品中“我”形象。
作品中“我“是一个含有正义感小资产 阶级知识分子形象。“我”反感鲁四老 爷，厌恶封建礼俗，同情祥林嫂，但另 首先又是软弱无能，无力给祥林嫂以帮 助。在小说结构上，“我”又起着线索 作用，祥林嫂一生悲惨遭遇都是经过 “我”所见所闻来反应，“我”是事件 见证人。
21/30
24/30
4、结尾祝福景象：这一段景物描写 是由回想到现实，第一句是过渡，与 前面转入回想句子照应，这一段描写 与开头景物描写前后呼应，渲染了热 烈气氛，同时反衬出祥林嫂惨死悲凉 。最终一句有意虚写，那些“醉醺醺” 蹒跚“天地圣众”，哪里会赐福给穷人 呢？买不起爆竹穷人们，得到只是无 限痛苦和悲伤。这个结尾，以“我”感 受来写景，深化了旧社会封建礼教吃 人本质，使结构愈加严谨完善。
14/30
第二次说可恶是针对卫老婆子，对卫老婆子 先荐祥林嫂然后又合作劫她，有损鲁家体面 。“然而”找到像祥林嫂这么比男人还勤劳劳 动力是不轻易。 ③第一部分有一部分鲁四老爷大骂新党及其 书房描写。这一切可看出他是地主阶级知识 分子经典。他迂腐、保守、顽固，反对一切 改革和革命，自觉维护封建制度和封建礼教 。他自私伪善，冷酷无情，对祥林嫂迫害大 都是他授意或得到他默许，是他经过“祝福” 阻断了祥林嫂生路，把她逼向死地。
25/30
本文环境描写几乎都同雪相 关，与“千里冰封，万里雪 飘”、“孤舟蓑笠翁，独钓 寒江雪”等诗句境界相比， 本文“雪”给你留下了什么
印象，为何？
26/30
“千里冰封，万里雪飘”是一个豪 迈，一个大气，“孤舟蓑笠翁，独 钓寒江雪”则是一个清凉淡远，而 本文雪则是凄苦悲凉，这给全文抹 上了浓重悲剧气氛，深化了小说悲 剧主题。一样意象，不一样境界， 全由主题需要而决定。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
希望→绝望 始终无法改变周围的看法和态度，日子过得太屈辱对
死后感到害怕 （而且这是她所能做的最大的努力！）
→沦为乞丐
2021/3/7
CHENLI
27
2021/3/7
CHENLI
28
整体感知：
祥林嫂为什么询问“一个人死了之后，究竟有没有灵 魂/地狱的？”
“这里的人照例相信鬼，然而她，却疑惑了，——或 者不如说希望：希望其有，又希望其无……”
x歆ī n享 牲l醴ĭ t唾uò弃
x驯ùn熟 y俨ăn然 醉醺xū醺n
2021/3/7
CHENLI
5
整体感知：
1、阅读全文，梳理文章叙述线索。
2、本文的记叙顺序是什么？采用这样的 记叙顺序有什么作用？
2021/3/7
CHENLI
6
情节—— 内容 —— 顺序
• 序幕 祝福景象与鲁四老爷
• 结局 祥林嫂凄然死去
24
整体感知：
好日子要来了？要来了吗？
2021/3/7
CHENLI
25
整体感知：
冬至的祭祖时节，她做得更出力……
“你放着罢，祥林嫂！”四婶慌忙大声说。
她像是受了炮烙似的缩手，脸上同时变作灰黑，也不 再去取烛台，只是失神的站着……
这之后……
2021/3/7
CHENLI
26
整体感知：
为什么会有此种变化？
2021/3/7
CHENLI
31
★女作家丁玲说过这样的话；“祥林嫂是 非死不行的，同情她的人和冷酷的人、自 私的人，是一样地把往死里赶，是一样地 使
祝
鲁福
迅
2021/3/7
CHENLI
1
鲁迅的代表作： 短篇小说集《呐喊》、《彷徨》；
历史小说集《故事新编》；
散文集《朝花夕拾》；
散文诗集《野草》；
杂文集《且介亭杂文》、《坟》
《南腔北调集》、《而已集》
等
2021/3/7
CHENLI
2
2021/3/7
CHENLI
3
写作背景
写于1924年2月7日，是短篇小说集《彷徨》 的第一篇。鲁迅曾热情欢呼辛亥革命的爆发，可 不久就失望了——帝制虽被推翻，但代之而起的 却是地主阶级的军阀官僚的统治，封建社会的基 础并没有被彻底摧毁。中国的广大人民，尤其是 农民，日益贫困化。宗法观念，封建礼教仍然是 压在人民头上的精神枷锁。鲁在《祝福》里深刻 地展示这一时期农村的真实面貌。
空白
2021/3/7
CHENLI
然而她反满足，口 角边渐渐有了笑影， 脸上也白胖了
13
合作探究：
结果？为什么？
2021/3/7
CHENLI
14
整体感知：
为何重新出现？经历了什么？ 形象出现了哪些变化？
2021/3/7
CHENLI
15
2021/3/7
CHENLI
16
整体感知：
再到鲁镇之后精神状态和生活状况出现了 哪些改变？
202图解：
外逃帮佣 初到鲁镇
被迫改嫁 强烈反抗
家破人亡 重回鲁镇
一步一步走向灭亡
雪夜惨死 横遭辱骂
2021/3/7
失魂落魄 沦为乞丐
CHENLI
忍受痛苦 惨遭排斥
11
11
要极俭省地画出 一个人的特点，最好 是画出他的眼睛。
— 鲁迅
2021/3/7
CHENLI
12
状 态 勤劳、安分
因此，他有时就不免发生怀疑，感到失望。
他把这一时期的小说集叫做《彷徨》，显然是反 映了其时自己忧愤的心情。
2021/3/7
CHENLI
4
注音
xuān
寒暄 门k槛ăn 草窠kē
pánshān
蹒跚
zào
送灶 j咀ŭju嚼é c蹙ù缩 一p瞥iē
陈抟tuán 朱t拓à
bíqí
荸荠
渣z滓ĭ p炮áo烙luò y窈ăo陷
2021/3/7
CHENLI
17
整体感知：
1、手脚已没有先前一样灵活灵活，记性 也坏的多，死尸似的脸上又整日没有笑 影。
为什么？
工作上有何变化？
2021/3/7
CHENLI
18
整体感知：
“祥林嫂，你放着罢！我来摆。”四婶慌忙的说。 她讪讪的缩了手，又去取烛台。 “祥林嫂，你放着罢！我来拿。”四婶又慌忙的说。 她转了几个圆圈，终于没有事情做，只得疑惑的走开。
回 • 开端 祥林嫂回忆初到鲁镇
倒
• 发展 祥林嫂被迫改嫁
忆 • 高潮 祥林嫂再到鲁镇
叙
• 尾声 祝福景象和我的感受
2021/3/7
CHENLI
7
1、把祥林嫂悲惨的结局
★ 放在开头，巧妙地设置
倒 了悬念，使读者寄予探 求事情的原委，有一定
叙 的吸引力；（情节安排） 2、把祝福的景象和祥林
作 嫂的死连在一起，形成 用 强烈的对比，有震撼人
她在这一天可做的事是不过坐在灶下烧火。
2021/3/7
CHENLI
19
整体感知：
2、逢人便说阿毛的故事 “我真傻，真的……”
2021/3/7
CHENLI
20
整体感知：
周围人持何种态度？
有些老女人，特意寻来……叹息一番、满足的去了， 一面还纷纷的评论着。
咀嚼赏鉴了这么许多天，早已成为渣滓，只值得烦厌 和唾弃
2021/3/7
CHENLI
21
整体感知：
品味柳妈与祥林嫂的对话，分析柳妈人物 形象。
有人说祥林嫂是柳妈害死的，你同意吗？
同是封建文化的受害者，信鬼神之说，受封建迷信思 想影响极深。
2021/3/7
CHENLI
22
整体感知：
柳妈的话对祥林嫂产生了怎样的影响？ 苦闷、害怕，想要寻求解脱 “两眼上便都围着大黑圈。早饭之后，她便到镇的西
头的土地庙里去求捐门槛。” “许多人都发生了新趣味，又来逗她说话……”
2021/3/7
CHENLI
23
整体感知：
快够一年，终于！终于！终于！她从四婶那支 取了工钱，请假到镇的西头去捐门槛了！
“她便回来，神气很舒畅，眼光也分外有神，高兴似 的对四婶说，自己已经在土地庙捐了门槛。”
2021/3/7
CHENLI
2021/3/7
CHENLI
29
“我”
试理解分析
1、文中多次出现“我明天决 计要走了”
2、祥林嫂死后我发出的议论 部分。
2021/3/7
CHENLI
30
我是全文的线索人 物，祥林嫂一生的悲惨 遭遇都是通过"我"的所 见所闻来展现的；
是一个具有进步思 想的小资产阶级知识分 子的形象，善良，同情 劳动人民，不满黑暗现 实，但也有软弱和无能 的一面。
心的力量，突出反封建
的主题。（表现主题）
2021/3/7
CHENLI
8
合作探究：
分析鲁四老爷的形象
直接描写：身份 思想、行为
侧面描写：书房（中堂、对联、书籍）
结论：思想顽固、冷酷无情、面目可憎、极其虚伪的 封建地主阶级代表人物。
2021/3/7
CHENLI
9
整体感知：
祥林嫂一生中经历了什么？如何一步一步 走向毁灭？
死后感到害怕 （而且这是她所能做的最大的努力！）
→沦为乞丐
2021/3/7
CHENLI
27
2021/3/7
CHENLI
28
整体感知：
祥林嫂为什么询问“一个人死了之后，究竟有没有灵 魂/地狱的？”
“这里的人照例相信鬼，然而她，却疑惑了，——或 者不如说希望：希望其有，又希望其无……”
x歆ī n享 牲l醴ĭ t唾uò弃
x驯ùn熟 y俨ăn然 醉醺xū醺n
2021/3/7
CHENLI
5
整体感知：
1、阅读全文，梳理文章叙述线索。
2、本文的记叙顺序是什么？采用这样的 记叙顺序有什么作用？
2021/3/7
CHENLI
6
情节—— 内容 —— 顺序
• 序幕 祝福景象与鲁四老爷
• 结局 祥林嫂凄然死去
24
整体感知：
好日子要来了？要来了吗？
2021/3/7
CHENLI
25
整体感知：
冬至的祭祖时节，她做得更出力……
“你放着罢，祥林嫂！”四婶慌忙大声说。
她像是受了炮烙似的缩手，脸上同时变作灰黑，也不 再去取烛台，只是失神的站着……
这之后……
2021/3/7
CHENLI
26
整体感知：
为什么会有此种变化？
2021/3/7
CHENLI
31
★女作家丁玲说过这样的话；“祥林嫂是 非死不行的，同情她的人和冷酷的人、自 私的人，是一样地把往死里赶，是一样地 使
祝
鲁福
迅
2021/3/7
CHENLI
1
鲁迅的代表作： 短篇小说集《呐喊》、《彷徨》；
历史小说集《故事新编》；
散文集《朝花夕拾》；
散文诗集《野草》；
杂文集《且介亭杂文》、《坟》
《南腔北调集》、《而已集》
等
2021/3/7
CHENLI
2
2021/3/7
CHENLI
3
写作背景
写于1924年2月7日，是短篇小说集《彷徨》 的第一篇。鲁迅曾热情欢呼辛亥革命的爆发，可 不久就失望了——帝制虽被推翻，但代之而起的 却是地主阶级的军阀官僚的统治，封建社会的基 础并没有被彻底摧毁。中国的广大人民，尤其是 农民，日益贫困化。宗法观念，封建礼教仍然是 压在人民头上的精神枷锁。鲁在《祝福》里深刻 地展示这一时期农村的真实面貌。
空白
2021/3/7
CHENLI
然而她反满足，口 角边渐渐有了笑影， 脸上也白胖了
13
合作探究：
结果？为什么？
2021/3/7
CHENLI
14
整体感知：
为何重新出现？经历了什么？ 形象出现了哪些变化？
2021/3/7
CHENLI
15
2021/3/7
CHENLI
16
整体感知：
再到鲁镇之后精神状态和生活状况出现了 哪些改变？
202图解：
外逃帮佣 初到鲁镇
被迫改嫁 强烈反抗
家破人亡 重回鲁镇
一步一步走向灭亡
雪夜惨死 横遭辱骂
2021/3/7
失魂落魄 沦为乞丐
CHENLI
忍受痛苦 惨遭排斥
11
11
要极俭省地画出 一个人的特点，最好 是画出他的眼睛。
— 鲁迅
2021/3/7
CHENLI
12
状 态 勤劳、安分
因此，他有时就不免发生怀疑，感到失望。
他把这一时期的小说集叫做《彷徨》，显然是反 映了其时自己忧愤的心情。
2021/3/7
CHENLI
4
注音
xuān
寒暄 门k槛ăn 草窠kē
pánshān
蹒跚
zào
送灶 j咀ŭju嚼é c蹙ù缩 一p瞥iē
陈抟tuán 朱t拓à
bíqí
荸荠
渣z滓ĭ p炮áo烙luò y窈ăo陷
2021/3/7
CHENLI
17
整体感知：
1、手脚已没有先前一样灵活灵活，记性 也坏的多，死尸似的脸上又整日没有笑 影。
为什么？
工作上有何变化？
2021/3/7
CHENLI
18
整体感知：
“祥林嫂，你放着罢！我来摆。”四婶慌忙的说。 她讪讪的缩了手，又去取烛台。 “祥林嫂，你放着罢！我来拿。”四婶又慌忙的说。 她转了几个圆圈，终于没有事情做，只得疑惑的走开。
回 • 开端 祥林嫂回忆初到鲁镇
倒
• 发展 祥林嫂被迫改嫁
忆 • 高潮 祥林嫂再到鲁镇
叙
• 尾声 祝福景象和我的感受
2021/3/7
CHENLI
7
1、把祥林嫂悲惨的结局
★ 放在开头，巧妙地设置
倒 了悬念，使读者寄予探 求事情的原委，有一定
叙 的吸引力；（情节安排） 2、把祝福的景象和祥林
作 嫂的死连在一起，形成 用 强烈的对比，有震撼人
她在这一天可做的事是不过坐在灶下烧火。
2021/3/7
CHENLI
19
整体感知：
2、逢人便说阿毛的故事 “我真傻，真的……”
2021/3/7
CHENLI
20
整体感知：
周围人持何种态度？
有些老女人，特意寻来……叹息一番、满足的去了， 一面还纷纷的评论着。
咀嚼赏鉴了这么许多天，早已成为渣滓，只值得烦厌 和唾弃
2021/3/7
CHENLI
21
整体感知：
品味柳妈与祥林嫂的对话，分析柳妈人物 形象。
有人说祥林嫂是柳妈害死的，你同意吗？
同是封建文化的受害者，信鬼神之说，受封建迷信思 想影响极深。
2021/3/7
CHENLI
22
整体感知：
柳妈的话对祥林嫂产生了怎样的影响？ 苦闷、害怕，想要寻求解脱 “两眼上便都围着大黑圈。早饭之后，她便到镇的西
头的土地庙里去求捐门槛。” “许多人都发生了新趣味，又来逗她说话……”
2021/3/7
CHENLI
23
整体感知：
快够一年，终于！终于！终于！她从四婶那支 取了工钱，请假到镇的西头去捐门槛了！
“她便回来，神气很舒畅，眼光也分外有神，高兴似 的对四婶说，自己已经在土地庙捐了门槛。”
2021/3/7
CHENLI
2021/3/7
CHENLI
29
“我”
试理解分析
1、文中多次出现“我明天决 计要走了”
2、祥林嫂死后我发出的议论 部分。
2021/3/7
CHENLI
30
我是全文的线索人 物，祥林嫂一生的悲惨 遭遇都是通过"我"的所 见所闻来展现的；
是一个具有进步思 想的小资产阶级知识分 子的形象，善良，同情 劳动人民，不满黑暗现 实，但也有软弱和无能 的一面。
心的力量，突出反封建
的主题。（表现主题）
2021/3/7
CHENLI
8
合作探究：
分析鲁四老爷的形象
直接描写：身份 思想、行为
侧面描写：书房（中堂、对联、书籍）
结论：思想顽固、冷酷无情、面目可憎、极其虚伪的 封建地主阶级代表人物。
2021/3/7
CHENLI
9
整体感知：
祥林嫂一生中经历了什么？如何一步一步 走向毁灭？