绝句小常识
杜甫《绝句》古诗词PPT
作者生平
客死舟中
大历四年（769）正月，杜甫离开岳州，沿湘江南下投靠亲友，临行前，再登 岳阳楼，写了一首《陪裴使君登岳阳楼》。三月，到达潭州，又至衡州。第 二年春，仍泊舟潭州，遇到李龟年，作《江南逢李龟年》。四月避臧玠乱， 往衡州。又想去郴州投靠舅舅崔玮。因遇到发大水，船只无法前进，一家人 在船上饿了五天五夜。幸亏耒阳聂县令送来白酒牛肉。后返回潭州。一路上 看到各种凄惨景象，写下了《湘夫人祠》《过洞庭》等诗。770 年冬，杜甫 自潭州赴岳州，作绝笔诗《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》，死 于舟中，终年59岁。
作者生平
战乱流离
天宝十四年（755年）十一月，杜甫去奉先看他的妻子 ，刚进家门就听到哭 声——他的小儿子饿死了。杜甫回忆这十年长安的生活和沿途所见所闻，写 成著名的《自京赴奉先县咏怀五百字》：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”， “入门闻号咷，幼子饥已卒”。也是在这个时期，安史之乱爆发，十二月， 洛阳失陷；次年六月，潼关失守；长安攻破；玄宗仓皇逃往成都，太子李亨 在灵武即位（肃宗）。已搬家到鄜州（今陕西富县）羌村避难的杜甫听到肃 宗即位的消息，北上投奔肃宗，不幸被叛军所俘，押送到长安。陷居于长安 的杜甫把自己的感伤和担忧融到自己的诗歌中，写《春望》《哀江头》等。
诗词赏析
而黄鹂居柳上而鸣，这是在静中寓动的生机，下句则以更明显的动势写大自 然的生气，白鹭在这个清新的天际中飞翔，这不仅是一种自由自在的舒适， 还有一种向上的奋发。 再者，首句写黄鹂居柳上而鸣，与下句写白鹭飞翔上天，空间开阔了不少， 由下而上，由近而远，使诗人所能看到的、所能感受到的生机充盈着整个环 境，这样就再从另一角度显出早春生机之盛。 第三句写凭窗远眺西岭雪山。岭上积雪终年不化，所以积聚了“千秋雪”。 “含”字表明此景仿佛是嵌在窗框中的一幅图画。
五言绝句大全100首
五言绝句大全100首五言绝句大全（一）：五言绝句大全1、《静夜思》唐·李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2、《咏鹅》唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
3、《终南望余雪》唐·祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端。
林证明霁色，城中增暮寒。
4、《登鹳雀楼》唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5、《江雪》唐·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6、《寻隐者不遇》唐·贾岛松下咨询童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
7、《江上渔者》宋·范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
8、《夏日绝句》宋·李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
9、《所见》清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
10、《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
11、《八阵图》唐·杜甫功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
12、《绝句》唐·杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？13、《鹿柴》唐·王维空山不见人，但闻人语响。
返影入深林，复照青苔上。
14、《山中》唐·王维荆溪白石出，天寒红叶稀。
山路元无雨，空翠湿人衣。
15、《竹里馆》唐·王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
16、《鸟鸣涧》唐·王维人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
17、《送不》唐·王维山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草年年绿，王孙归不归。
18、《相思》唐·王维红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
19、《杂诗》唐·王维君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅着花未。
20、《宿建德江》唐·孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
冯氏绝句五十六法解析
冯氏绝句五十六法，又称为“冯氏诗经解”，是明代冯梦龙所著的一本诗歌理论著作。
这本书主要介绍了诗歌的构成要素、修辞技巧、韵律规则等方面的内容，并且列举了五十六种不同的写作方法和技巧。
下面是对这五十六法的简要解析：1.飞花法：利用动态的视觉形象来表现静态的景物或情感。
2.雪梅法：通过对季节和气候的描写，寄托对人生的思考和感悟。
3.借景法：借用自然景观来抒发个人感情和思想。
4.画眉法：以具体的形象来表现抽象的情感和思想。
5.蜂蝶法：通过对小生命的描写，寄托对大生命的感悟和体会。
6.虫鱼法：通过对小生命的描写，引发读者的联想和思考。
7.游鱼法：以游鱼的形象来寄托个人的情感和思想。
8.绕树法：通过对自然景物的描写，表达个人的情感和思想。
9.划船法：以划船为主题，抒发对人生的感悟和思考。
10.叠石法：通过对自然景物的描写，表达个人的情感和思想。
11.钓鱼法：以钓鱼为主题，寄托对人生的思考和感悟。
12.踏雪法：通过对雪景的描写，表达个人的情感和思想。
13.八哀法：描写八种悲哀的情感，以引起读者的共鸣和思考。
14.三省法：对自己的行为、言语和思想进行反思和审视，表达出对自己的自省和反省。
15.夜雨法：通过对雨夜的描写，表达个人的情感和思想。
16.凭高法：以凭高眺望为主题，表达个人的情感和思想。
17.看云法：通过对云的描写，表达个人的情感和思想。
18.反复法：通过对同一主题的反复表述，达到强化表达的效果。
19.折松法：以松树的形象表达个人的情感和思想。
20.闲眼法：以闲逛的心态观察自然景物，表达个人的情感和思想。
21.借喻法：通过比喻和象征的手法，表达抽象的思想和情感。
22.隔句法：通过隔行或隔句的方式，使诗歌更加优美和流畅。
23.断句法：通过断句和停顿的方式，使诗歌更加有节奏和韵律感。
24.隐射法：通过含蓄的表达和隐晦的暗示，表达深层次的思想和情感。
25.寄托法：通过自然景物或事物的寄托，表达个人的情感和思想。
《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)附反思
文学与艺术的关联
唐代诗歌不仅在文学领域取得了巨大 成就，还对唐代艺术产生了深远影响 。唐代诗歌中的意境、情感和审美追 求为唐代绘画、音乐、舞蹈等艺术形 式提供了灵感和素材。同时，这些艺 术形式也反过来丰富了唐代诗歌的表 现手法和艺术魅力。
2
杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉 笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为“诗 史”。
3
其诗风沉郁顿挫，忧国忧民，杜甫的诗篇流传数 量是唐诗里最多最广泛的,是唐代最杰出的诗人之 一,对后世影响深远。
《绝句》创作背景
《绝句》写于成都草堂，是杜甫在安 史之乱后，经过长期的颠沛流离，终 于定居成都草堂时所写。
创新性教学手段尝试
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互动游戏
设计与诗句内容相关的互 动游戏，让学生在游戏中 学习诗句，提高学习兴趣 和参与度。
角色扮演
让学生扮演诗人或诗中人 物，通过表演形式再现诗 歌场景，深入体会诗人情 感和诗歌内涵。
创意写作
引导学生根据诗句内容进 行创意写作，培养学生的 想象力和创造力，同时加 深对诗句的理解。
杜甫的诗歌风格
杜甫是唐代著名的现实主义诗人，他的诗歌风格沉郁顿挫，忧国忧民，关心人民疾苦。他的诗歌具有深刻的思想性、 哲理性和人道主义精神。
《绝句》的创作背景
《绝句》是杜甫在安史之乱期间，因战乱流离失所，来到四川成都草堂时创作的一首诗歌。诗中描绘的 是草堂春色和诗人内心的感受。
语文小常识知识点总结
语文小常识知识点总结语文是我们日常生活中必不可少的一部分，它不仅是一种交流的工具，也是一种文化传承的载体。
掌握一些语文小常识知识点，不仅可以提高我们的语言表达能力，还可以帮助我们更好地理解和欣赏文学作品。
下面就来总结一下语文小常识知识点。
一、语文基础知识1. 汉字笔画汉字是中国传统的文字表达形式，其笔画是汉字构成的基本单位。
在学习汉字的过程中，了解汉字的笔画结构是非常重要的。
汉字的笔画分为横、竖、撇、捺、折、钩、提、横钩等8种基本笔画，每个汉字都是由这些基本笔画组合而成的。
2. 汉字部首汉字部首是汉字字义表达的一种方法，汉字中的部首是一种形式的符号，代表着汉字的分类和意义。
了解常用的部首可以帮助我们更好地理解汉字，记忆汉字。
3. 词语搭配语文学习中，正确的词语搭配是非常重要的。
词语的搭配有其固定的规律性，如果搭配不当，可能会改变句子的意思，甚至会造成歧义。
因此，我们在学习语文的过程中，要多注意词语搭配的规范性和准确性。
二、修辞和修辞手法1. 修辞修辞是指在语言表达中为了使意义更加生动、抒情或者讽刺等目的，通过借用形象的比喻、夸张、断句等手法来增加语言的艺术性和表现力。
2. 比喻比喻是修辞手法的一种，通过把具体事物和抽象事物进行类比，来表达深层次的含义。
比喻是一种常见且重要的修辞手法，它可以使文学作品更生动、富有想象力，并且增加作品的艺术性。
3. 反问反问是一种修辞手法，通过提出问题的方式来表达肯定或否定的意思。
反问可以使语言表达更加生动，增加语言的感染力。
4. 排比排比是一种修辞手法，通过并列的方式来排列一系列的成分，使句子结构平衡、韵律感强，从而增加语言的艺术性。
三、古诗词常识1. 五言绝句五言绝句是中国古代诗歌的一种体裁，每首诗共四句，每句五个字。
五言绝句是古代诗人创作作品时最常用的一种形式，它具有韵律感强、表达简洁、含义深刻的特点。
2. 唐诗宋词唐诗和宋词是中国古代最重要的诗歌体裁，唐诗以其豪放、豪迈、耐人寻味的风格，宋词则以其婉约、抒情、细腻的情感风格而著称。
小学阶段必背古诗100首及相关文学常识
小学阶段必背古诗100首及相关文学常识陆岩军整理【一年级】 1.画唐·王维远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
王维，字摩诘(jié)，人称“诗佛”，其诗、画成就都很高，苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗”。
王维与孟浩然合称“王孟”，属于山水诗派。
2.寻隐者(隐士)不遇唐·贾岛松下问童子，言(说)师采药去。
只在此山中，云深不知处(所在) 。
贾岛与孟郊齐名，有“郊寒岛瘦”之称。
推敲：鸟宿池边树，僧推/敲月下门。
3. 夜宿(住宿)山寺唐·李白危(高)楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语(说话) ，恐惊天上人。
李白，字太白，号青莲居士，诗风清新飘逸，人称“诗仙”。
4.草(十六岁成名作) 唐·白居易离离(茂盛的样子)原上草，一岁(年)一枯荣(苦味茂盛)。
野火烧不尽，春风吹又生。
白居易，字乐天，号香山居士，人称“诗魔”，唐代三大诗人之一。
白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。
5. 悯(怜悯)农两首（其二）唐·李绅锄禾日当(正当)午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆(都)辛苦。
6.咏鹅(七岁作) 唐·骆宾王鹅鹅鹅，曲项(弯着脖子)向天歌(长鸣)。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
骆宾王，字观光，唐代诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。
简称：王杨卢骆7. 登鹳ɡuàn雀楼唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷(尽)千里目，更上一层楼。
作品现存仅有六首绝句。
8.静夜思唐·李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
9.梅花宋·王安石墙角数枝梅，凌(冒着)寒独自开。
遥知不是雪，为(因为)有暗香来。
王安石，字介甫，号半山，北宋政治家、文学家。
10.江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田(荷叶茂盛的样子) 。
鱼戏(嬉戏)莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
“乐府”是汉武帝时设立的一个官署，负责采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。
诗的常识：关于绝句、平仄、押韵……
诗的常识：关于绝句、平仄、押韵……一、什么是绝句绝句与律诗，基本上是在唐朝时代逐渐产生并定型的诗体；先有律诗还是先有绝句，目前尚无查考和论据。
绝句，又叫截句、断句。
其格律关系，可视为分别截取律诗的某两联而构成，有截取律诗的前两联，也有截取律诗的后两联，或截取律诗的中间两联，还有截取律诗的首尾两联。
为了押韵的关系，截取律诗首尾两联的居多。
绝句格律的基本要素，有三点：平仄、对仗、押韵；同时还包括“起、承、转、合”的章法和句式结构等格律要素，这是古今诗人遵守的基本规律。
每首绝句，只有四句，也分五言和七言两种。
五言绝句简称“五绝”，七言绝句简称“七绝”。
二、平仄格式绝句的格律，有四种格式，分为五言、七言的平起式和仄起式，举例如下： 1、平起首句不入韵为正格碧波·咏树碧波·小溪即景平平仄仄平平仄，深居沃野枝繁茂，平平平仄仄，岸边风拂柳，仄仄平平仄仄平。
碧叶千张似玉雕。
仄仄仄平平。
雀跃树枝头。
仄仄平平平仄仄，本是同根同血脉，仄仄平平仄，放鸭河中漾，平平仄仄仄平平。
为何飒飒起风涛。
平平仄仄平。
清波荡小舟。
2、平起首句入韵为别格包德珍·夜思包德珍·新春絮语平平仄仄仄平平，天心随意弄迷离，平平仄仄平，吟虹出远天，仄仄平平仄仄平。
常使伊人费苦思。
仄仄仄平平。
兰水一诗泉。
仄仄平平平仄仄，未必风涛初识我，仄仄平平仄，月带群星至，平平仄仄仄平平。
松花江水洗胭脂。
平平仄仄平。
笑声来枕边。
3、仄起首句不入韵为正格碧波·暴风李频·渡双江仄仄平平平仄仄，一阵狂飙如猛兽，仄仄平平仄，岭外音书断，平平仄仄仄平平。
飞沙走石信天游。
平平仄仄平。
经冬复历春。
平平仄仄平平仄，屋摧树倒禾苗折，平平平仄仄，近乡情更怯，仄仄平平仄仄平。
暴戾人间万象蹂。
仄仄仄平平。
不敢问来人。
4、仄起首句入韵为别格包德珍·咏李白碧波·咏日仄仄平平仄仄平，行路方知蜀道难，仄仄仄平平，宇宙现穹隆，平平仄仄仄平平。
小学语文文学常识大全
小学语文文学常识大全劝学类黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
颜真卿《劝学》纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
陆游《冬夜读书示字聿》惜时类1.少壮不努力，老大徒伤悲。
汉乐府《长歌行》2.一年之计在于春，一日之计在于晨。
3.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
送别类1.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
王维《送元二使安西》2.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
高适《别董大》3.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
李白《送孟浩然之广陵》4.又送王孙去，萋萋满别情。
白居易赋得故草原送别》四季类1.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀贺知章《咏柳》2.等闲识得东风面，万紫千红总是春。
朱熹《春日》3.迟日江山丽，春风花草香。
杜甫《绝句》4.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
叶绍翁《游园不值》5.好雨知时节，当春乃发生。
杜甫《春雨》6.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
杨万里《小池》7.接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红。
杨万里《晓出净慈寺送林子方》8.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
杜牧《山行》9.千山鸟飞绝，万径人踪灭。
柳宗元《江雪》10.日暮苍山远，天寒白屋贫。
柳长卿《逢雪宿芙蓉山主人》爱国类1.天下兴亡，匹夫有责。
顾炎武2.人生自古谁无死，留取丹心照汗清。
文天祥《过零丁洋》3.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
范仲淹《岳阳楼记》4.生当作人杰，死亦为鬼雄。
李清照《绝句》5.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
陆游《示儿》友情类1.海内存知己，天涯若比邻。
王勃《送杜少府之任蜀川》2.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
李白《赠汪伦》思乡类1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
王维《九月九日忆山东兄弟》2.举头望明月，低头思故乡。
李白《静夜思》节日类1.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
王安石《元日》2.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
杜牧《清明》3.但愿人长久，千里共婵娟。
苏轼《水调歌头》4.遥知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人。
王维《九月九日忆山东兄弟》心情类1.死去原知万事空，但悲不见九州同。
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绝句小常识
绝句小常识
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绝句小常识
绝句是一种民歌体的短诗。
就格律而言，绝句要求较宽，它可以对偶，也可以不对；大多数押平声韵，也有押仄声韵的；有固定的平仄。
五绝的平仄谱：
一、正格谱
仄仄平平仄，平平仄仄平。
（韵）
平平平仄仄，仄仄仄平平。
（韵）
如果首句入韵，，第一句的平仄则为“仄仄仄平平（韵）”
二、偏格谱
平平平仄仄，仄仄仄平平。
（韵）
仄仄平平仄，平平仄仄平。
（韵）
如果首句入韵，第一句平仄则为“平平仄仄平（韵）
注：平仄谱中的斜体字表示可平可仄。
七绝平仄谱：
一、正格谱
仄仄平平仄仄平（韵），平平仄仄仄平（韵）。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平（韵）。
首句不入韵，第一句的平仄则为“仄仄平平平仄仄”。
二、偏格谱
平平仄仄仄平平（韵），仄仄平平仄仄平（韵）。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平（韵）。
首句不入韵，第一句的平仄则为“平平仄仄平平仄转自大魏莎翁空间。