《鸭子拌嘴》课件PPT文档
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《鸭子拌嘴》PPT课件三
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoanБайду номын сангаас PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
3、小组交流，创编节奏。
4、跟着音乐做动作。
教学小结
同学在听赏乐曲时，都 能展开想的翅膀，在音乐的 天空中翱翔。
酒食上得来的朋友，等到酒尽樽空，转眼成为路人。 最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的步伐不是小步，而是徘徊；最好的道路不是大道，而是小心；最险的道路不是陡坡，而是陷阱。 当你能飞的时候就不要放弃飞。 良心是每一个人最公正的审判官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心。 无论何时，都要做好独自生活的准备。 人工智能和天然愚蠢无法相提并论。 就算你的朋友再多，人脉再广，其实真正对你好的人，你一辈子也遇不到几个。 如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。 永不言败，是成功者的最佳品格。
教学目标
1、通过欣赏打击乐《鸭子拌嘴》，感受民 族打击乐的丰富表现力。
2、鼓励学生充分发挥想象力，表现鸭子活 泼可爱的动态。
3、能辨别民间打击乐器，激发学生参与乐器 演奏活动的兴趣。
教学重点
1、欣赏打击乐《鸭子拌嘴》，感受民间乐器 的音色特点，演奏方法。
2、学生能运用打击乐器创造性地表现乐曲形 象和情景。
教学准备
1、多媒体课件《鸭子拌嘴》。 2、打击乐曲《鸭子拌嘴》音乐选段。 3、镲、锣、碰铃、双响筒若干。 4、掌势：太阳、鸭子（走路、交谈、吵
《鸭子拌嘴》二年级音乐下册课件PPT文档(2篇)
教学准备
1、多媒体课件《鸭子拌嘴》。 2、打击乐曲《鸭子拌嘴》音乐选段。 3、镲、锣、碰铃、双响筒若干。 4、掌势：太阳、鸭子（走路、交谈、吵
架），鸭子头饰。
教学过程
1、创设情景：鸭子在拌嘴。
2、欣赏打击乐曲片段。 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
教学目标
1、通过欣赏打击乐《鸭子拌嘴》，感受民 族打击乐的丰富表现力。
2、鼓励学生充分发挥想象力，表现鸭子活 泼可爱的动态。
3、能辨别民间打击乐器，激发学生参与乐器 演奏活动的兴趣。
教学重点
1、欣赏打击乐《鸭子拌嘴》，感受民间乐器 的音色特点，演奏方法。
2、学生能运用打击乐器创造性地表现乐曲形 象和情景。
乐曲学习
1、欣赏歌曲。2、打起节拍。 3、跟做律动。4、情景表演。
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PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/
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《鸭子拌嘴》3精选优质 PPT
3co、m镲/k、eji锣an、/m碰ei铃sh、u/双响筒若干。
3、小组交流，创编节奏。 23、学镲生、能锣运、用碰打铃击、乐双器 响创筒造若性干地。表现乐曲形
1co、m通/ji过ao欣an赏/ 打击乐《鸭子拌嘴》，感受民 com/pkeojwiaenr/pdoilin/ t/ 历史课件：www.
教学准备1、多媒体课件《鸭子拌》。 2、打击乐曲《鸭子拌嘴》音乐选段。 3、镲、锣、碰铃、双响筒若干。 4、掌势：太阳、鸭子（走路、交谈、吵
架），鸭子头饰。
教学过程
1、创设情景：鸭子在拌嘴。 3co、m小/k组eji交an流/lis，hi创/ 编节奏。
c3o、m小/ji组ao交an流/ ，创编节奏。
12、创欣设赏情打景击：乐鸭曲子片在段拌 。嘴。
4、跟着音乐做动作。 族co打m/击ke乐jia的n/丰sh富ux表ue现/ 力。
演co奏m/活m动ob的an兴/ 趣。
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《鸭子拌嘴》PPT课件三
3、小组交流，创编节奏。
4、跟着音乐做动作。
教学小结
同学在听赏乐曲时，都 能展开想的翅膀，在音乐的 天空中翱翔。
快乐的人帮助别人，积极人的肯定自己。——王修强 坚信健康是快乐的源泉。 坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 命是弱者的借口，运是强者的谦辞，辉煌肯定有，就看怎么走。 没有人能预知未来的命运，但我们可以用愉悦的表情面对命运。 你既认准这条路，又何必在意要走多久。 不敢生气的是懦夫，不去生气的才是智者。 瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。 巧言令色，鲜矣仁。——《论语·学而》
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教学准备
1、多媒体课件《鸭子拌嘴》。 2、打击乐曲《鸭子拌嘴》音乐选段。 3、镲、锣、碰铃、双响筒若干。 4、掌势：太阳、鸭子（走路、交谈、吵
架），鸭子头饰。
教学过程
1、创设情景：鸭子在拌嘴。
2、欣赏打击乐曲片段。 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
《鸭子拌嘴》PPT
第一段 出场 第二段 对话 第三段 拌嘴 第四段 回家
同学们？想一想，还有什么乐器可以模仿鸭子拌嘴呢？
双响筒
响板
三角铁
今天,我们欣赏了民间打击乐器合奏《鸭子拌嘴》, 学习了打击乐器表 现出的不同音乐形象,希望同学们以后在欣赏音乐时,用手中的乐器走进 生活,充分展开想象的翅膀,去发现存在于我们周围的音乐。
听了有什么感觉，或者是能产生怎么样的音乐形象呢? 觉得闹哄哄的，太多的小鸭子，有的扑翅膀，有的走路有的玩耍。
再次欣赏，乐曲分为几段？每一段你可以为它编个故事吗？
歌曲分为四段。 《鸭子拌嘴》的故事 1天蒙蒙亮，鸭棚门打开，一只小花鸭急忙窜出门，“嘎嘎嘎”地欢叫 起来。鸭妈妈紧跟在后，拉开那又粗又低的嗓门和小花鸭对唱着。它 们拍打着翅膀，一步一摇地漫步在空旷的场地上。
4.天色渐渐晚了，该回家了，鸭子纷纷跳上河岸，抖落羽毛上的水 珠，你追我赶地往回走，那“嘎嘎嘎” 的拌嘴声不绝于耳，移动着 的鸭群在斜阳余辉下渐渐远去。
你听的出它的乐器嘛？
云锣
木鱼
大锣
小锣
小镲
大镲
水镲
鼓
同学们？你们觉得什么乐器代表着小鸭子？ 什么乐器代表着鸭妈妈？
再次欣赏，你听的出来这四段乐句，分别用的什么乐器吗？
2.鸭群挤满了场地，赶鸭的爷爷一声哨响，它们兴冲冲地上路了。 “嘎嘎嘎”的拌嘴声，“噗噗噗” 的脚板扑地声交织成一片,好不热闹。
3.鸭群来到了河边，它们争先恐后地跃身入水，尽情嬉戏。有的如 箭离弓，飞快地向 前游去;有的钻入水底，寻觅吃的有的伸长脖子 左顾右盼，悠闲自得。那“嘎嘎嘎”的拌嘴声伴随着鸭子互相逗趣。
鸭子拌嘴
-.
今天我们的主角是谁呢？
一群可爱的小鸭子，看一群可爱的小鸭子来了，我们去听听看，他们 在干什么吧？
苏教小学音乐二下《7鸭子拌嘴》PPT课件1
《鸭子拌嘴》（欣赏课）教学目标：使学生了解民族打击乐器的构造、演奏方法；提高音乐欣赏能力。
教学重点：“镲”的打法。
教学难点：体会打击乐合奏。
教学用具：头饰、录音机、磁带、课件。
教学过程：一、1、师生问好2、听动物叫声，猜出动物名称3、模仿鸭子的叫声提问：⑴鸭子的样子是怎么样的？⑵你在哪里看到过鸭子？⑶它有什么习惯性动作？二、谈话导入打击乐器“镲”说出它是什么打击乐器？由什么构造？形状是怎么样的？在哪里看过这种打击乐器？介绍“镲”的种类。
了解“镲”的几种打法：⑴撞击⑵磨击⑶闷击⑷扑击⑸滚击用五种打法启发学生模仿鸭子的叫声及它的习惯性动作例：撞击----拍翅膀闷击----鸭子叫扑击----走路滚击----吃东西磨击----梳理羽毛出示锣、双响筒、木鱼。
⑴出鸭子走路的声音。
⑵仿鸭子走路。
⑶出鸭子走路、叫声、吃东西的节奏。
①X X | X X ||② XXX XXX | XX X || ③ XXXX XXXX | XXXX XXXX || 三、做游戏（儿歌）一只鸭子上了桥，二只鸭子上了桥。
三只四只上了桥，小小木桥摇啊摇。
鸭子吓得嘎嘎叫，一齐掉进小池塘。
1、朗读2、分组讨论，选择“镲”的打法例如：一、二句用扑击，第四句滚击3、表演（扮演鸭子、桥、花、草），一部分学生用镲敲打节奏，请学生朗读儿歌。
四、听录音《鸭子拌嘴》1、边放音乐边讲故事。
2、让学生听出五种打法的鸭子动作。
3、让学生说说听出了几种打击乐器。
4、让学生模仿鸭子的叫声和动作。
5、找几位学生用镲模仿鸭子拌嘴、嬉戏、玩耍。
五、打击乐伴奏1、出示乐曲第一段节奏。
2、每人一件乐器，全班合奏。
六、课堂小结：这一节课我们不仅仅认识了这些打击乐器，而且还动手敲打了优美动听的打击乐，在以后的学习里，我们还要继续认识更多的乐器，欣赏更美的音乐。
小课堂：如何培养自主学习能力？自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。
在学生阶段，至关重要！！以学生作为学习的主体，学生自己做主，不受别人支配，不受外界干扰通过阅读、听讲、研究、观察、实践等手段使个体可以得到持续变化（知识与技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。
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教学准备
1、多媒体课件《鸭子拌嘴》。 2、打击乐曲《鸭子拌嘴》音乐选段。 3、镲、锣、碰铃、双响筒若干。 4、掌势：太阳、鸭子（走路、交谈、吵
架），鸭子头饰。
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教学过程
1、创设情景：ห้องสมุดไป่ตู้子在拌嘴。
2、欣赏打击乐曲片段。 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
教学目标
1、通过欣赏打击乐《鸭子拌嘴》，感受民 族打击乐的丰富表现力。
2、鼓励学生充分发挥想象力，表现鸭子活 泼可爱的动态。
3、能辨别民间打击乐器，激发学生参与乐器 演奏活动的兴趣。
教学重点
1、欣赏打击乐《鸭子拌嘴》，感受民间乐器 的音色特点，演奏方法。
2、学生能运用打击乐器创造性地表现乐曲形 象和情景。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
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3、小组交流，创编节奏。
4、跟着音乐做动作。
教学小结
同学在听赏乐曲时，都 能展开想的翅膀，在音乐的 天空中翱翔。