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小班下学期保教工作计划【精选10篇】
小班下学期保教工作计划【10篇】小班下学期保教工作计划【篇1】本学期我们将会更加严格的要求自己，总结上学期的工作，吸取经验，本学期初，根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定本学期具有本班特色的班级教学工作计划。
一、班级情况分析本班幼儿25名，男孩11名，女孩14名，其中插班生3名。
经过上学期的有目的有计划的引导，幼儿在德智体美等方面一起日常生活习惯的养成上都有了很多的程度的发展。
从总的方面来看幼儿都能够适应幼儿园的集体生活，能积极参加各种活动，初步建立了进餐、喝水、午睡等生活常规，懂得了有遵守集体生活的规则，并且良好的学习习惯也初步得到了培养。
在生活中我们鼓励幼儿自己的事情自己所，培养幼儿的生活自理能力。
从幼儿发展的各个方面来看，幼儿幼儿变得有礼貌了，有的幼儿的语言能力强烈，插班幼儿在较短的时间内逐渐适应了幼儿园的集体生活。
本学期，我班将认真贯彻好幼儿园的工作计划，把保育工作做得更科学、更具体，使每个幼儿都有进步;在教学上，认真抓好每各项活动，活动要质量，让幼儿在“动中学”，提高幼儿的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。
二、保育工作1、重点抓好养成习惯一直以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、吃饭等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好;我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。
2、把幼儿的能力培养作为重点能力培养是促进幼儿的大脑的发展，在本学期中，培养幼儿自己穿衣服、穿鞋子、背书包及叠放衣服，教会幼儿叠衣服的方法;幼儿学会做一些力所能及的事。
3、生活卫生常识(1)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。
(2)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。
(3)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
4、安全常识(1)不玩危险游戏，不去危险地方。
幼儿园小班保育工作计划(9篇)
幼儿园小班保育工作计划（9篇）幼儿园小班保育工作计划（9篇）幼儿园小班保育工作计划篇1 一、班级基本情况分析1、孩子参加学前教育的一个起点，幼儿入园是幼儿集体生活的开端。
孩子生活上的一个转折点，孩子产生不适应是可能的本学期由于本园开设了一星期的新生适应班，使幼儿对幼儿园、班级环境、教师有所认识、熟悉。
开学时大多数幼儿入园后能很快适应幼儿园生活，只有个别幼儿出现依恋亲人，不愿入园，情绪不稳，哭泣不止；任性专横，强占霸道，行为散慢，不会学习，生活不习惯等现象。
2、在观察活动中，他们持续观察时间很短，只有4分钟"5分钟，甚至有的幼儿更短，观察的事物，常常是零星的，还会概括和联系起来观察某一事物。
3、有意注意正在逐步增加。
幼儿有意注意的水平仍然很低，注意发展。
小班幼儿仍以无意注意为主。
一般只能维持3分钟"5分钟。
小班幼儿的注意转移、分配能力都很差，做律动时，只能听琴声两手上下挥动或双脚小跑步，而不能将身体各部分的运动有机地结合起来。
4、想象的发展。
主题也不稳定。
幼儿常以想象过程为满足，小班幼儿的想象是没有预定的目的受当时事物的影响比较大。
想象比较被动。
而不去考虑想象的目的小班幼儿还喜欢夸大想象，把没有的事说得活龙活现。
由于幼儿知识经验比较少，受情绪影响大，对自己喜爱的事物常常想象得无限好，而对自己不喜欢的事物就感到一无是处。
5、语言的发展。
小班幼儿都已学会了讲话，但不能正确地发出全部语音，因为他们的发音器官和听觉发育并不十分完善，还不能辨别差别较小的音，不善于协调使用发音方法，所以存在发音不清楚的情况。
如以“d”代替“g”，分不清“zh、ch、sh”与“z、c、s”，将“老师”说成“老西”或“老基”，将“吃饭”说成“刺换”等等。
二、幼儿本学期发展目标我们在制定教学工作计划的时候，遵循“观察在前，目标在后的原则，于开学初先观察评估本班幼儿的发展状况，然后参照幼儿园教育目标，确定本班本学期的目标：（一）身体的发展1、动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加活动，做模仿操。
小班保教工作计划3篇(班级保教工作计划小班)
小班保教工作计划3篇(班级保教工作计划小班)小班保教工作方案1新学期工作开头了，为了每一个孩子都能获得更好的进展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，针对我班幼儿制定本学期方案如下：一、日常活动方面1、搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地支配好幼儿的一日生活。
训练幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;训练幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
2、小班幼儿在环境中简洁新奇。
平常利用晨间谈话、教学活动、玩耍活动，对幼儿进行浅显的平安常识训练，提高幼儿的平安意识和自我爱惜力气。
在常规培育中训练幼儿遵守活动规章，不携带危险物品参预活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，玩耍中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
3、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能主动完成好。
4、训练孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力气。
教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。
二、做好三检工作1、晨检：小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在日常生活中时常仔细留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物。
2、午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡察，手勤，常摸一摸幼儿。
检查幼儿不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。
3、晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，整理好卫生，断水断电，管理好班级物资。
三、家长联系方面1、对家进步行学问的宣布传达，请家长主动协作幼儿园做好平安卫生、保育工作，特别是加强交通平安的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。
2024年幼儿园小班保教工作计划（五篇）
2024年幼儿园小班保教工作计划新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。
本学期工作计划如下：一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。
服从领导的安排，认真完成各项工作。
以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。
发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。
二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。
培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。
让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。
2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。
教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。
4、生活卫生常识(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。
不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。
(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。
小班下学期保教工作计划(4篇)
小班下学期保教工作计划(4篇)小班下学期保教工作计划（精选4篇）小班下学期保教工作计划1一、班级情况分析我们班46个孩子，男孩20个，女孩26个，这些孩子平均年龄在6岁左右，他们通过两年半的幼儿园生活后，在生活自理能力，语言交往能力，及其他能力都有了很大提高，我们班孩子个性差异很大，这些孩子的个体差异跟来自不同的家庭有很大的关系。
我们班的家长，有工作、个体户、知识分子，从平时的言谈中发现对孩子的期望很高，为了满足家长合理的愿望，我们将采取以下措施来教育引导我们的孩子。
二、具体工作措施（一）安全方面1．在幼儿园我们把安全工作放在首位，时刻注意孩子的安全，对存在的安全隐患，及时给予恰当的处理，引导教育孩子，培养他们的安全意识。
日常活动中经常教育幼儿不玩危险的游戏，不去危险的地方，不跟陌生人走，出去玩时不要离开成人的视线，不随便摸危险物品，懂得家居安全，懂得交通安全，并且要求家长配合引导我们的工作。
2．教育幼儿玩大型玩具时，不推不跑不打架，懂得谦逊。
平时外出活动时教小同伙有良好的次序，懂得排队，一个跟着一个走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小同伙上厕所时不成以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避免人多拥挤出现安全事故。
（二）保育方面1．每天对幼儿的口杯，毛巾进行清洗消毒，每天用消毒灯对班级进行消毒。
2．教室每餐一小扫，每天一大扫，保持教室通风，整洁，给孩子营造舒适的环境。
3．要保持厕所干净、通风、无异味。
4．让幼儿养成饭前、便后用肥皂、流动水洗手，并养成饭后漱口，擦嘴，洗脸的惯。
学会饭后清理桌面的污物，会整理桌椅。
5．提醒幼儿每周剪指甲一次。
6．多带孩子到户外锻炼身体，提高孩子的身体免疫力，减少生病。
7．提醒幼儿每天多喝水，日常密切观察每位幼儿的精神状态。
8．注意根据每天天气变化，及时给幼儿增减衣服。
三、教学工作领域目标1．健康方面：教育幼儿在个人生活中情绪安定，愉快，卫生惯良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全知识，保健常识，研究保护自己，喜欢参加体育活动，动作协调灵活。
2024下学期幼儿园小班保教工作计划
2024下学期幼儿园小班保教工作计划亲爱的同事们，大家好！新学期即将开始，为了确保我们的小宝贝们在这个学期里健康快乐地成长，下面是我为大家精心准备的2024下学期幼儿园小班保教工作计划。
让我们一起努力，为孩子们创造一个温馨、有趣、充满爱的学习环境吧！一、工作目标1.确保幼儿身心健康，提高幼儿生活自理能力。
3.提高幼儿的语言表达能力和社交能力。
4.激发幼儿的创造力和想象力。
二、具体措施1.生活自理能力培养（1）教会幼儿自己穿衣、吃饭、上厕所等基本生活技能。
（2）定期进行生活自理能力比赛，鼓励幼儿积极参与。
（3）与家长保持密切沟通，共同关注幼儿的生活自理能力。
2.行为习惯培养（2）通过游戏、故事等形式，引导幼儿学习礼仪知识。
（3）及时表扬幼儿的良好行为，树立榜样。
3.语言表达能力提升（1）组织幼儿进行朗读、讲故事、唱歌等活动，提高幼儿的语言表达能力。
（2）定期开展家长座谈会，了解幼儿在家的语言交流情况。
（3）鼓励幼儿与同伴交流，提高社交能力。
4.创造力和想象力激发（1）为幼儿提供丰富的绘画、手工、音乐等艺术活动，培养幼儿的创造力。
（2）组织幼儿进行户外游戏，让幼儿在大自然中感受美、创造美。
（3）鼓励幼儿参与班级活动策划，发挥想象力。
三、主题活动安排1.9月：庆祝教师节，让幼儿了解教师节的来历，学会感恩。
2.10月：国庆节主题活动，培养幼儿的爱国情怀。
3.11月：感恩节主题活动，让幼儿学会感恩家人、朋友和老师。
4.12月：圣诞节主题活动，让幼儿感受节日的快乐。
四、家园合作1.定期开展家长学校活动，提高家长的教育水平。
2.加强与家长的沟通，及时了解幼儿在家的表现。
3.邀请家长参与幼儿园的各类活动，增进家园互动。
五、工作要求1.教师要具备耐心、爱心和责任心，关注每一个幼儿的成长。
2.加强班级管理，确保幼儿的安全。
4.不断学习，提高自己的教育教学水平。
亲爱的同事们，让我们携手共进，为孩子们的美好未来努力吧！相信在我们共同努力下，2024下学期幼儿园小班保教工作一定会取得圆满成功！哎呀，时间过得真快，转眼间又到了制定新学期计划的时候。
幼儿园小班的学期保教目标、计划
幼儿园小班的学期保教目标、计划全文共5篇示例，供读者参考幼儿园小班的学期保教目标、计划篇1一、年段情况分析我们小班年段共有2个班，其中部分幼儿已经过一年小小班的集体生活，喜欢上幼儿园，会遵守简单的集体常规，有一部分幼儿的口语表达能力、自理能力较好，初步养成了一定的行为、卫生习惯。
但幼儿的动手操作能力、行为习惯、学习习惯都需加强培养。
我段四位教师将齐心协力，加强配合，使每个幼儿都能健康和谐地发展。
二、工作目标1、开展丰富多彩的年段、班级活动，力求每位幼儿能健康愉快地生活在幼儿园里。
2、加强对幼儿生活自理能力和对幼儿良好行为上的养成。
3、发展幼儿感知能力、积极组织幼儿开展多种游戏。
4、重视幼儿语言的发展，努力探索幼儿语言艺术领域，提高幼儿对语言的感知能力和审美能力。
三、工作重点我们努力将遵循小班幼儿发展的规律与特点，以满足幼儿的兴趣与需要为出发点，密切联系小班幼儿的生活实际，通过让其亲身参与直接感知与体验来学习，在年段中开展以区域活动和探究性主题活动有机结合的教育教学模式，鼓励并提高幼儿积极主动地参与活动的能力，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的环境。
在坚持理念和原则的基础上，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
本学年我们将重点开展以下几方面工作：1、保教并重，培养幼儿良好的习惯。
2、以研讨促教，培养教师的全面发展。
3、家园共育，促进幼儿更好地发展。
4、以游戏形式，培养幼儿安全保护意识和能力。
四、具体措施（一）日常保教方面1、小班阶段，正是各种良好习惯养成的重要阶段。
因此，我段教师将以热心、耐心、细心的工作态度，通过榜样、典范、故事、游戏等形式使刚入园的孩子不仅能较快适应幼儿园的学习生活，并能基本完成教师提出的常规要求。
2、各班根据幼儿实际设立区角，投放材料，加强区角活动指导，发挥区角活动的教育功能，真正体现区角的价值。
3、重视个别儿童教育，进一步了解幼儿个性，做到及时观察、记录和阶段性的反思，以便采取适当的教育方法，保证幼儿的发展。
小班下学期保育员工作计划(9篇)
小班下学期保育员工作方案(9篇)小班下学期保育员工作方案(9篇)小班下学期保育员工作方案1 一、指导思想：以幼儿园20xx—20xx学年第二学期的工作思路为指导，围绕创立市一流名园的目的，标准小班的保教管理，进步保教质量，真正让孩子快乐，家长满意，社会赞誉，使幼儿享受到优质教育，促进幼儿园又好又快开展。
二、本期幼儿园保教主要目的：加强德师风建立，进步老师思想素质；落实保教常规制度，注重考核的量化；标准一日保教活动，坚持保教并重；围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性；抓好特色教育，培养幼儿个性；进步老师综合才能，培养一专多能的老师；培养幼儿的全面和谐开展。
三、详细工作任务与措施：〔一〕注重师德学习，进步老师思想素养。
1、组织老师认真学习我园有关的各项规章制度，人人明确自身的岗位职责，让制度效应真正落到实处。
2、组织老师学习《幼儿园老师行为标准》《老师职业道德标准》。
3、依法治教，廉洁从教。
不体罚幼儿，不参与有偿活动或家教，不在校外办班。
〔二〕加强业务学习，提升老师专业素质1、举办读书学习活动。
每位老师研读各种幼教书刊，如：《学前教育》《幼儿教育》等幼教报刊杂志文章，每月写出一篇读书心得。
老师通过读书确实有进步，有所获，实在让读书成为老师的习惯，而不是负担。
2、施行有效教研，促进老师专业开展。
加强教育理论，积极探究教育规律，学会反思。
3月以教研组为单位利用教研会加强对《3——6岁儿童学习与开展指南》的研读和学习，4月初结合《指南》组织一次优质课观摩活动，老师对自己的策略选择和行为方式能根据《指南》进展明晰地理念解释和行为描绘，根据优质课开展家长开放日。
3、积极组织参加各种培训。
〔1〕一是组织老师参加各级各类的培训，如：信息技术培训、班主任培训、新老师培训及其他与幼教有关的培训。
二是组织老师“走出去”，到外地幼儿园参观学习。
三是运用录像资料向专家、优秀老师的观摩课学习先进的教育理念和教育教学技能，四是成立学习沙龙。
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小班下学期保教计划幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的发展，那么小班如何制定保教工作计划呢?下面是我收集整理的小班下学期保教计划，欢迎阅读。
小班下学期保教计划篇一一、指导思想根据教育局对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。
二、本期幼儿园保教主要目标落实新的保教常规制度，注重考核的量化;规范一日保教活动，坚持保教并重;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;密切家园联系，共育幼儿;加大对外宣传力度;提高教师综合能力，培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展。
三、具体目标与措施：(一)落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。
良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着一定的问题，因此，本学期我们将实行新的保教常规制度，以期进一步落实和促进幼儿园保教工作。
新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。
幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。
明确工作职责，坚持保教并重。
孩子年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人员。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。
因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。
管理人员要按计划落实保教管理。
管理人员要做到早安排，结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。
管理中注重量化考核，注重严格公正及时，切实为保教一线服务好。
各班的班长要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求三位教师要经常沟通交流，注重教育的一致性。
主班要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。
(二)围绕实际问题开展教研。
上学期，幼儿园开展了分领域的教研，多数教师都乐于参加这种形式的教研活动并深有收获，教研解决了我们在保教工作中遇到的一些问题，本学期，我们将继续开展分领域的教研。
本期教研工作的重点是，继续围绕保教人员在保教工作中遇到的一些实际问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。
各教研组长要通过示范、引领、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。
我们期望通过教研既能培养一专多能的教师，培养新的骨干教师，又能探索出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。
(三)密切家园联系，共育幼儿《纲要》总则里指出，"幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
"家园合作已经成为关系教育成败的重要因素，尤其是农村幼儿教育，家长的意识有时就能左右幼儿园教育。
因此，要让农村幼儿受到良好教育，必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。
本期的家园联系工作，教师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深入了解我们的工作。
幼儿园在家长会、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。
九月份：1.制订本学期各类工作计划，并且完成各班教室布置、环境创设等工作。
2.教师技能技巧训练及考核。
3.迎接新生，稳定新生情绪;上好安全第一课，对幼儿进行常规教育。
4.随堂听课，各项教学常规检查。
(教学环节、教师的备课、教案、教育随笔、晨间活动等)5.健康、快乐、发展主题活动材料整理。
十月份：1.丰富活动室区角材料，提供幼儿主动操作的机会。
2.组织集体备课，以年级组为单位，选择主题，确定主备课人。
3.教学常规检查。
4.健康、快乐、发展主题活动总结。
十一月份：1.各班教学活动观摩活动2.开展幼儿安全自救自护常规教育以及演练活动。
十二月份：1.互听课活动，要求教师做好听课记录和评课工作。
2.教师园本培训。
(《纲要》、《规程》和《指南》的学习。
3.教师技能技巧的培训，韵律活动的创编。
4.举行庆"元旦"迎"新年"系列活动。
一月份：1.班主任工作经验交流。
2.做好期末幼儿发展评价，《幼儿家园联系手册》的抽检查。
【幼儿园20XX秋季保教工作计划】幼儿园20XX秋季保教工作计划。
3.各班做好20XX下半年班务工作总结，收集整理各项教学资料。
4.对幼儿进行寒假安全教育。
小班下学期保教计划篇二以《规程》和《纲要》为指针，以人本管理为指导，深入贯彻市、镇幼教的工作精神，全面推进幼儿园课程改革，尽力让《纲要》的精神落实到我们的保教管理和保教第一线，以切实提高教学实效为目标，加强教科研过程管理，深化课题研究，提高幼儿早期阅读，构建园本课程，切实提高本园的保教质量，促使幼儿的全面发展。
一、规范管理，促进教学质量的提高1、注重一日生活中良好行为习惯的培养。
对照幼儿一日常规要求强化训练，在常规训练中培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌行为、规划意识、交往能力及社会性行为等，把幼儿良好习惯养成真正落到实处。
2、确保户外活动时间。
严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，确保户外体育活动时间2小时以上。
3、注重环境的教育功能。
及时了解幼儿所需进行适当调整，并体现师幼合作内容。
室内布置集趣味性和教育性于一体。
要注意内容的新颖性和思想性、幼儿的参与性和创造性、整体的协调性和有效性，并做到及时更新、定期更换。
4、开展丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。
搭建幼儿展示自我的舞台，本着全员参与的原则，让每一个孩子成为活动的主人。
本学年将举行幼儿故事比赛、幼儿卡拉OK、"经典诵庆元旦"等活动，来促进幼儿个性发展，提高幼儿素质。
5、加强教师与家长的互动。
加强教师与家长的互动。
通过各班建立QQ群、微信，及时上传幼儿在园一日活动的照片，及家教专栏宣传介绍育儿经验和方法，让家长及时了解幼儿幼儿在园动态。
认真按时填写幼儿发展情况手册，内容要求真实可信，语言要婉转。
深入做好家长工作，开展家访活动，并要求有记录。
二、开展有效教研，钻研课程改革1、扎实推进"周四听课日"和"每听必评"教研制度。
围绕日常教学实践和课题活动开展每周四安排老师开展观摩交流研讨活动，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓励教师勤于探索、着力创新。
通过上课、听课、说课、评课的研讨过程，促使教师相互了解、相互学习、相互切磋、相互提高，从而实现教师专业素质的提升。
2、合理制定课程计划。
各班要详细认真地制定好《幼儿园一周活动计划表》，每周每日尽量安排两个主要的教育活动，其目标和内容必须科学、合理，在主题统领下，兼顾领域、课题、园本课程的渗透，合理安排五大领域内容，保持课程的平衡性。
三、深化教师教育，提升师资队伍2020-04-071、强化教师基本功，提高教师自身素质。
坚持教师专业化导向，以提升教师专业精神、专业知识、专业技能，重点抓好教学理论、教学基本功、课堂教学等技能。
开展青年教师"弹、唱、跳、说、画、写"六项技能比赛。
月份安排：八—九月份1、各班创设活动室环境，走廊、楼梯以图文并茂装饰，体现园本特色。
2、做好各项开学工作，稳定幼儿情绪，保证教育教学秩序正常有序。
3、召开中大班及小班新生家长会。
4、期初举行全园早期教育家长讲座5、制定保教、班级、常规计划。
6、各年段创编早操。
7、迎接期初工作检查。
十月份1、举行"祖国妈妈我爱你"庆祝活动，对幼儿进行爱国主义教育。
2、班级区域创设评比。
3、启动"周四听课日"。
4、组织幼儿秋游活动。
5、认真创设环境，精心组织好游戏和区角活动6、组织配班教师进行观摩研讨活动十一月份1、幼儿园讲故事比赛。
2、班级幼儿常规检查。
3、开展全园教师优质课评比4、区域环境、主题墙评比5、一年以内教师亮相课。
6、开展中大班家长半日开放活动十二月份、元月份1、幼儿卡拉ok比赛。
2、进行自制玩具比赛3、开展"亲子运动会"活动4、做好期末终结性幼儿发展评价。
5、各班召开期末家长会，做好期末家访工作。
小班下学期保教计划篇三为孩子提供优质的保教服务，培养幼儿全面发展是幼儿教育的根本任务。
我园历来重视保教质量，在过去的工作中得到了社会的认可，社会声誉越来越好。
本学期，我们将在上级主管部门的领导下继续抓好本园的保教工作，使保教质量更进一步提高，积极争创民乐县示范性乡镇中心幼儿园。
一、指导思想：坚持以《幼儿园教育指导纲要(试行)》(简称《纲要》)为指导，进一步学《纲要》，用《纲要》，认真学习上级教育行政主管部门对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量继续呈良好的发展态势，较好地促进儿童富有个性的发展。
二、幼儿园保教现状分析：我园教师队伍整体素质比较好，年轻教师居多，相当一部分都是小学班中的优异者，大多数都对孩子有耐心、富有爱心。
通过传帮带、培训及自身的学习与实践,基本具备了幼教工作的理论及经验。
但是。
随着幼教改革的不断深入，幼儿园的保教工作跟不上形势的发展,新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去。
我们只有抓住机遇，解决困惑，才能让全园保教质量越来越高。
三、本期幼儿园保教主要目标：规范一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度，落实保教常规管理;拓展教研工作思路，达到以研促教的目的;提高教师综合能力，培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展。
四、具体目标与措施：(一)对幼儿园保教常规制度进行修改完善，落实现有的《幼儿园保教常规制度》和《幼儿园保教常规检查制度》，规范优化一日活动。
1、修改完善保教常规制度。
本学期，我们将结合实际修改完善保教常规检查制度，使其更具有操作性。
要解决的问题是：幼儿园一部分教职工既有教师工作又有保育工作，一部分只有保育工作或者只有教师工作，怎样来规范一日保教常规，也就是怎样将《规程》中的一日保教常规体现在我们的保教每一线和保教管理中，怎样进行有效的检查与评价，既能对保教工作进行有效的引导与监督，又能通过制度的落实调动教师积极性。