氯元素专题复习,氯及其化合物复习

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高中化学 一轮复习氯及其化合物

高中化学 一轮复习氯及其化合物

Cl及其化合物1、氯气的结构和性质(1)氯气的物理性质(2)氯气的化学性质①与金属反应在一定条件下,氯气跟绝大多数的金属反应生成高价金属氯化物。

与铁反应:与铜反应:与钠反应:②与非金属反应与H2的反应:与P 的反应:,③与水反应:氯水:④与碱反应与烧碱反应:,制取漂白粉:漂白粉在空气中失效:,⑤与还原性物质反应与碘化钾溶液反应:与SO2水溶液反应:与FeCl2溶液反应:2.氯气的制法I.氯气的实验室制法注意事项:II.氯气的工业制法(1)电解饱和食盐水(氯碱工业): (2)电解熔融的氯化钠(可制得金属Na ): 卤素单质及化合物的性质 1.溴、碘单质物理性质比较2.氯、溴、碘单质化学性质比较(1)与碱溶液反应,如与NaOH 溶液反应的化学方程式为 (X =Cl 、Br 、I)。

(2)氧化性和还原性(3)卤素单质易与一些还原性的离子反应,如Br 2与SO 32−、Fe 2+反应的离子方程式分别为 ; 3.卤素离子的检验方法(1)AgNO 3溶液——沉淀法未知液――→滴加AgNO 3溶液和稀硝酸生成{( )色沉淀则有Cl —( )色沉淀则有Br —( )色沉淀则有I —(2)置换——萃取法 未知液――――――――――→加适量新制饱和氯水振荡―――――――――――→加入CCl 4下层或汽油上层振荡有机层呈{红棕色或者橙红色则存在( )紫色、浅紫色或紫红色则存在( ) (3)淀粉碘化钾【练习题】1.判断下列描述的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。

(1)Cl 2具有很强的氧化性,在化学反应中只能作氧化剂( ) (2)Cl 2与水反应的离子方程式:Cl 2+H 2O===2H ++Cl -+ClO -( ) (3)过量的铁与Cl 2在一定条件下生成FeCl 2( )(4)标准状况下,11.2 L Cl 2与水充分反应转移电子数为0.5N A ( ) (5)氯气作水的杀菌消毒剂时没有发生化学变化( )(6) Cl 2能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝,说明Cl 2具有氧化性( ) (7)氯分子的电子式:( )(8)新制饱和氯水的颜色呈浅黄绿色,说明氯水中含有Cl 2( )(9) Cl 2通入NaOH 溶液的离子方程式为Cl 2+OH -===Cl -+ClO -+H 2O( ) (10)漂白粉能漂白织物的原因是次氯酸盐具有氧化性( )(11)漂白粉在空气中久置变质,是因为漂白粉中的CaCl 2与空气中的CO 2反应生成了CaCO 3( )(12)由较强酸可以制取较弱的酸的规律可推出次氯酸溶液无法制取盐酸( ) (13)MnO 2与浓盐酸反应制Cl 2的离子方程式:MnO 2+4HCl=====△Mn 2++2Cl -+Cl 2↑+2H 2O( )(14)除去Cl 2中少量HCl 气体,可用饱和食盐水,也可用饱和碳酸氢钠溶液( ) (15)检验氯气可用湿润的淀粉碘化钾试纸( )(16)氯气在饱和食盐水中的溶解度小于在纯水中的溶解度( ) (17)实验室快速制取氯气可以采用高锰酸钾与浓盐酸的反应( )(18)用NaOH 溶液吸收多余的Cl 2时,为防止倒吸,导气管不能伸到液面以下( ) (19)氯气溶于水得氯水,溶液呈酸性且可以导电,所以氯气是电解质( ) (20)新制氯水必须用棕色瓶密封保存,光照氯水有气泡逸出,该气体是氯气( ) (21)新制取的漂白粉是混合物( )(22)氯气可以使湿润的有色布条褪色,但是实际起漂白作用的物质是次氯酸,而不是氯气( )(23)Cl 2具有很强的氧化性,在化学反应中只能作氧化剂( ) (24)实验室保存液溴时要加少量水进行水封,不用橡胶塞( )(25)碘水中通入SO 2,反应的离子方程式为SO 2+I 2+H 2O===SO 2-3+2I -+2H +( ) (26)双氧水中加入稀H 2SO 4和KI 溶液的离子方程式为H 2O 2+2H ++2I -===I 2+2H 2O( )(27)I-遇淀粉变蓝色( )(28)碘易升华,可用加热升华法除去NH4Cl中混有的I2( )2.氯水中存在许多分子和离子,它们在不同的反应中表现各自的性质,下列实验和结论一致且正确的是( )A.加入有色布条,一会儿有色布条褪色,说明溶液中有Cl2的存在B.溶液呈浅黄绿色,且有刺激性气味,说明溶液中有Cl2的存在C.先加入盐酸酸化,再加入AgNO3溶液产生白色沉淀,说明氯水中有Cl-的存在D.加入NaOH溶液,氯水浅黄绿色消失,说明溶液中有HClO分子的存在3.下列对氯气的性质及实验现象描述不正确的是( )①钠在氯气中燃烧时产生白烟;②氢气在氯气中燃烧发出淡蓝色的火焰;③红热的铜丝在氯气中燃烧发出棕黄色的雾;④氯气跟水反应生成盐酸和次氯酸;⑤氯气有毒,液氯无毒A.①②B.②③⑤C.②③④D.①④4.如图所示,在A处通入氯气,关闭B阀时,C处干燥的红布条看不到明显现象;当打开B阀后,C处干燥的红布条逐渐褪色。

2024届高三化学高考备考一轮复习专题:氯及其重要化合物

2024届高三化学高考备考一轮复习专题:氯及其重要化合物

1.氯的提取——氯碱工业
海水 粗盐 饱和食盐水
阳极产物: Cl2 阴极产物: H2、NaOH
(1)电解NaCl溶液
2NaCl+2H2O通电2NaOH+H2↑+Cl2↑;
点燃 (2)产物制盐酸:H2+Cl2 2HCl; (3)制漂白液:Cl2+2NaOH NaCl+NaClO+H2O。
2.海水提溴 (1)工艺流程
1.正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)用MnO2制备氯气时,若无浓盐酸,可用稀盐酸代替。( ) 答案:× (2)除去Cl2中少量HCl气体,可用饱和食盐水,也可用饱和碳酸氢钠溶液。 () 答案:×
(3)MnO2与浓盐酸反应的离子方程式:MnO2+4HCl △ Mn2++2Cl-+Cl2↑+ 2H2O。( ) 答案:×
③氢氟酸是弱酸,能腐蚀玻璃,故应保存在塑料瓶中 溴 ①Br2是深红棕色液体,易挥发;
②盛溴的试剂瓶中加水,进行水封,保存液溴不能用橡胶塞 碘 ①淀粉遇I2变蓝色;
②I2加热时易升华
4.卤素离子的检验方法 (1)AgNO3溶液——沉淀法
未知液
白色沉淀, 则有Cl−
生成
色沉淀, 则有Br−
淡黄 色沉淀,
(1)能作为氯、溴、碘元素非金属性(原子得电子能力)递变规律的判断依据

(填字母)。

a.Cl2、Br2、I2的熔点
b.Cl2、Br2、I2的氧化性
c.HCl、HBr、HI的热稳定性
d.HCl、HBr、HI的酸性
答案:bc
(2)碘元素可预防甲状腺肿大,因此我国市场上的食盐均加了碘(KIO3)。甲 同学鉴别食盐是否加碘的流程如下:
3.碘的提取 (1)海带中碘元素的检验 ①实验步骤及证明方法

高三化学一轮复习【氯及其重要化合物】

高三化学一轮复习【氯及其重要化合物】

谢谢欣赏
属离子
C.(2017·江苏高考)ClO2 具有还原性,可用于自来水的杀 菌消毒
D.(2017·海南高考)铝箔在氯气中燃烧可制备无水三氯化

解析:溶液变黄说明有溴单质生成,反应后溴元素化合价升高, 溴离子被氧化,氯气被还原,A 项错误;氯气与 Cu2+、Hg2+ 等重金属离子不反应,不能用 Cl2 处理水中的 Cu2+、Hg2+等重 金属离子,可用 Na2S 来处理,B 项错误;ClO2 具有氧化性, 可用于自来水的杀菌消毒,C 项错误;铝在氯气中燃烧生成 AlCl3,D 项正确。 答案:D
2.次氯酸和次氯酸盐的性质 (1)次氯酸(HClO)
①不稳定性 光照
次氯酸分解反应的化学方程式为_2_H_C__lO__=_=_=_=_=_2_H__C_l_+__O__2↑_。
②强氧化性
能将有色物质氧化为无色物质,作漂白剂;杀菌、消毒。
③弱酸性
向 NaClO 溶 液 中 通 入 少 量 CO2 , 离 子 方 程 式 为 _C_l_O__-_+__C_O__2+__H__2O__=_=_=_H__C_O__- 3_+__H_C__lO__。
3.(北京高考改编)某消毒液的主要成分为 NaClO,还含有一
定量的 NaOH。下列用来解释事实的方程式中,不合理的
是(已知:饱和 NaClO 溶液的 pH 约为 11)
()
A.该消毒液可用 NaOH 溶液吸收 Cl2 制备: Cl2+2OH-===ClO-+Cl-+H2O
B.该消毒液的 pH 约为 12:ClO-+H2O HClO+OH- C.该消毒液与洁厕灵(主要成分为 HCl)混用,产生有毒
点燃 (2)产物制盐酸:_H_2_+__C_l_2_=_=_=_=_=_2_H__C_l_; (3)制漂白液:C__l2_+__2_N__a_O_H__=_=_=_N_a_C__l+__N__a_C_l_O__+__H_2_O__。

高考化学必备专题复习《氯及其化合物》

高考化学必备专题复习《氯及其化合物》

高考化学必备专题——氯气和卤族元素(附参考答案)【高考预测】氯为非金属的代表元素,在生产生活中用途广泛。

不仅在选择题中对其及其化合物经常考察外,还利用元素推断题、工业流程题、实验题等考察氯的结构、在周期表中位置、氯水的成分、以及氯化钠溶液的电解等相关知识和实验。

一、知识网络1.氯及其化合物2.卤素及其化合物二、重点知识(一)氯气的性质及用途1.物理性质:常温下,氯气是黄绿色、有刺激性、能溶于水、比空气重、易液化的有毒气体。

2.化学性质:氯气的化学性质很活泼的非金属单质。

(1)与金属反应(与变价金属反应,均是金属氧化成高价态)如:①2Na +Cl2 2NaCl (产生白烟) ②Cu +Cl2 CuCl2(产生棕黄色的烟) ③2Fe +3Cl22FeCl3(产生棕色的烟)注:常温下干燥的氯气或液氯不与铁反应,所以液氯通常储存在钢瓶中 (2)与非金属反应 如:①H2+Cl22HCl (发出苍白色火焰,有白雾生成)——可用于工业制盐酸H2+Cl22HCl (会发生爆炸)——不可用于工业制盐酸 ②2P +3Cl22PCl3(氯气不足;产生白雾) 2P +5Cl22PCl5(氯气充足;产生白烟)(3)与水反应:Cl2+H2O = HCl +HClO (4)与碱反应Cl2+2NaOH = NaCl +NaClO +H2O (用于除去多余的氯气) 2Cl2+2Ca(OH)2 = Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O (用于制漂粉精) Ca(ClO)2+CO2+H2O = CaCO3↓+2HClO (漂粉精的漂白原理) (5)与某些还原性物质反应 如:①2FeCl2+Cl2 = 2FeCl3②2KI +Cl2 = 2KCl + I2(使湿润的淀粉-KI 试纸变蓝色,用于氯气的检验) ③SO2+Cl2+2H2O = 2HCl + H2SO4 (6)与某些有机物反应如:①CH4+Cl2 CH3Cl + HCl (取代反应) ②CH2=CH2+Cl2 → CH2ClCH2Cl (加成反应) 例1:(2013·上海化学·7)将X 气体通入BaCl2溶液,未见沉淀生成,然后通入Y 气体,有沉淀生成,X 、Y 不可能是【答案】B3.氯水的成分及性质氯气溶于水得黄绿色的溶液----氯水。

氯及其化合物知识点总结

氯及其化合物知识点总结

氯及其化合物知识点总结
1. 氯(Cl)是元素周期表中的第17号元素,原子序数为17,原子量为35.45 g/mol。

它是一种非金属元素,属于卤素族。

2. 氯的电子排布为1s^2 2s^2 2p^6 3s^2 3p^5,具有7个外层电子。

氯原子倾向于接受一个电子形成Cl-离子,达到稳定的8个外层电子结构。

3. 氯在常温常压下为黄绿色气体,具有刺激性气味。

它是一种高度活泼的元素,能与其他元素形成各种化合物。

4. 氯化物是氯与其他元素形成的化合物,常见的氯化物包括氯化钠(NaCl)、氯化钾(KCl)、氯化铁(FeCl3)等。

氯化物在化学和生物领域有广泛的应用,例如氯化钠用作食盐,氯化铁用作催化剂和螯合剂。

5. 氯气具有强氧化性,可与许多物质发生反应。

例如,氯与非金属氢直接反应生成盐酸(HCl),氯与金属反应生成相应的金属氯化物。

6. 氯气被广泛用于消毒和水处理,它可以灭活微生物和氧化有机物。

然而,氯化物与有机物反应会生成致癌的氯代有机物(如多氯联苯)。

7. 氯的同位素包括氯-35和氯-37,其中氯-35是最常见的同位素,占氯元素自然存在的相对丰度约为75%。

8. 氯洗(chlorination)是一种重要的工业过程,用于清洁和消毒水、污水处理、制备氯化物等。

9. 氯气具有剧毒和腐蚀性,对人体和环境具有危害。

因此,在使用和处理氯气时必须采取适当的安全措施,如佩戴防护设备和遵循相关的操作规程。

高三化学氯气及其化合物卤素复习

高三化学氯气及其化合物卤素复习

②电解熔融NaCl :
通电
2NaCl(熔融) ====2Na+Cl2↑
2、氯气的实验室制法
反应原理:MnO2+4HCl(浓)=== MnCl2+ Cl2 + 2H2O
氧化剂:MnO2
还原剂:HCl
氧化剂
Cl-
Cl2
思考:请利用给定的物质,采用合理的反应途径 制取Cl2,写出有关化学方程式。 ⑴食盐;⑵浓硫酸;⑶浓盐酸;⑷氯酸钾晶体; ⑸次氯酸钙固体;⑹高锰酸钾晶体;(7)重铬 酸钾晶体
漂白粉久置失效原因 C2Ha(CCllOO光=)=2照=+2HCCOl+2O+2↑故H漂2O粉=精露Ca置C在O空3 气↓ 中+,2久H置Cl失O效
保存方法:隔绝空气密封保存
【题组训练】
1.下列关于漂白粉的叙述正确的是( B ) A.漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2和CaCl2 B.漂白粉在空气中久置后会变质 C.漂白粉是由Cl2与烧碱制得的 D.在使用漂白粉时应用浓盐酸
氯气与碱的反应(次氯酸盐)
2NaOH + Cl2 = NaClO + NaCl + H2O (可用于尾气吸收)
2Ca(OH)2 +2Cl2 = Ca(ClO)2 +CaCl2 +2H2O (制漂白粉)主要成分
漂白粉的有效成分: Ca(ClO)2
漂白原理 Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO
3.能否用pH试纸测量氯水的pH?为什么? 不能;原因是氯水中含有HClO,能将pH试纸氧化而褪色
题组二 氯水的多重性
A
5.为研究氯水能否和碳酸钙发生反应,设计如下实验: 实验一:向盛有饱和氯水的锥形瓶中加入大理石,并充分振 荡,观察到氯水的黄绿色褪去并同时产生少量气体。 实验二:取上述实验一后锥形瓶中清液,进行如下实验: (1)该清液滴在有色布条上有极强的漂白作用。 (2)该清液中滴加碳酸钠溶液产生白色沉淀。 (3)该清液中滴加盐酸可产生大量气体。 (4)该清液加热后变浑浊并产生大量气体。 实验三:该学生设想用下列装置收集实验二中产生的气体作 进一步检验。 ((21))实在验实三验中二,中洗,气清装液置滴内在有 的色洗布涤条液上一有般极用强_的_饱_漂_和_白_N_作a_H_用C_O_说3 溶明液该。清液中含有(写化学式) __H_C_l_O___;清液中滴加碳酸钠 (溶3)液该产学生生白通色过沉上淀述说实明验该,清写液出中了含氯有水_和_C_a碳_2_+酸离钙子反;应清的液化中学滴方加 程盐生式酸成,产了为_生__C的__a__气C__O__体3____是(_用____化_C__O_学_2___式_;_表_清_示_液_)_加。__热__后__产__生__浑__浊__的__原__因_。是因为

专题八 元素化合物知识的复习第四课时氯及其化合物

专题八  元素化合物知识的复习第四课时氯及其化合物

专题八元素化合物知识的复习第四课时氯及其化合物【课堂目标】1.会正确书写有关氯及其化合物的化学用语2.熟练掌握(Cl2、HClO及次氯酸盐)的性质及转化,理解非金属元素的氧化还原反应【回顾准备】【基础梳理】活动一:氯的常用化学用语1.画出Cl、Cl-的结构示意图2.写出Cl2、HClO的电子式3.含氯物质的常见价态及代表物(物质或离子)活动二:氯的性质、制备及卤族元素Cl2的性质:1.颜色:,收集方法或。

画出简易收集装置:2.与水及碱的反应①与水反应的离子方程式。

新制氯水含有的主要微粒:。

氯水的用途: (区分SO2)。

②与NaOH溶液反应的离子方程式。

分析电子转移情况:Cl2~ e-。

该反应的用途:工业制、吸收。

③与石灰乳反应的化学方程式。

该反应的用途:工业制。

④漂白粉失效的方程式。

该反应证明:酸性:>。

辨析(设N A为阿伏伽德罗常数的值)①用广泛PH试纸测得某氯水的PH为5( )②标准状况下,2.24L Cl2与足量的H2O充分反应,转移的电子数0.1N A( )③标准状况下,22.4L Cl2与足量的NaOH溶液充分反应,转移的电子数2N A( )④足量的NaOH溶液与44.8 L Cl2充分反应,转移的电子数2N A( )⑤工业上向澄清石灰水中通入Cl2来制取漂白粉( )⑥漂白粉溶液暴露在空气中的离子方程式: ClO-+CO2+H2O=HCO3-+HClO( )⑦向Ca(ClO)2溶液中通入少量SO2:Ca2++2ClO-+SO2+H2O=CaSO3↓+2HClO( )3.与金属、非金属的反应①与变价金属生成价,如。

区分S的反应,如。

②与H2反应生成,可用于制。

4.氯气的制取与保存①实验室制取Cl2的化学方程式。

要求:补充相应试剂及作用,并将收集装置中的导管补全。

验证Cl2收集满的方法:。

②工业上制取Cl2的化学方程式。

5.卤素单质包括:。

Br2在苯(或CCl4)溶液中颜色:;I2在苯(或CCl4)溶液中颜色:。

高三化学二轮复习氯及其重要化合物++讲义

高三化学二轮复习氯及其重要化合物++讲义

氯及其重要化合物【考纲要求】1.掌握氯元素单质及其重要化合物的主要性质及应用,掌握氯气的实验室制备方法 2.了解氯元素单质及其重要化合物对环境的影响3.掌握卤族元素的性质递变规律及与化工生产相结合的资源综合利用考点一 氯及其化合物的性质和应用【核心知识梳理】 1.氯气(1)氯元素的存在:氯在自然界中以化合态存在,除了以NaCl 、MgCl 2、CaCl 2等形式大量存在于海水中,还存在于陆地的盐湖和盐矿中(2)氯气的物理性质:氯气是一种黄绿色,有刺激性气味的气体,氯气有毒,密度比空气的大,沸点-34.6 ℃,易液化。

,能溶于水(1体积水中能溶解2体积的氯气)。

液态的氯称为液氯,其水溶液称为氯水闻气体时的正确操作用手轻轻地在瓶口闪动,使极少量的气体飘进鼻孔(3)从氯的原子结构认识氯气的化学性质——氧化性①与金属单质的反应:Cl 2能与绝大多数金属能反应,且变价金属(如Fe)一般能氧化到最高价 a .与钠反应:2Na +Cl 2=====点燃2NaCl (反应现象:产生大量白烟,火焰为黄色) b .与铁反应:2Fe +3Cl 2=====点燃2FeCl 3 (反应现象:产生大量棕黄色烟) c .与铜反应:Cu +Cl 2=====点燃CuCl 2 (反应现象:产生大量棕黄色烟) ②与非金属单质的反应 a .与氢气反应H 2+Cl 2=====点燃2HCl (反应现象:H 2在Cl 2中能安静地燃烧,发出苍白色火焰,瓶口有白雾)用于工业制盐酸H 2+Cl 2=====光照2HCl (反应现象:剧烈反应,会发生爆炸,瓶口有白雾) 不能用于工业制盐酸 b .与磷的反应 2P +3Cl 2 =====点燃2PCl 3(Cl 2不足) (三氯化磷是液体,呈雾状) PCl 3+Cl 2△PCl 52P +5Cl 2 =====点燃2PCl 5 (Cl 2充足) (五氯化磷是固体,呈白烟状)反应现象:磷在氯气中剧烈燃烧,在集气瓶口产生大量白色烟雾 c .与硅的反应:Si +2Cl 2高温SiCl 4③与水的反应:常温下,氯气能溶于水,其水溶液俗称氯水,溶于水中的部分氯气会与水反应,反应的化学方程式为:Cl 2+H 2O HCl +HClO 。

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氯及其化合物一、氯气的性质及用途:1.物理性质:常温下,氯气是黄绿色、有刺激性、能溶于水、比空气重、易液化的有毒气体。

2.化学性质:氯气是化学性质很活泼的非金属单质。

(1)与金属反应(与变价金属反应,均是金属氧化成高价态)如:①2Na+Cl2 2NaCl(产生白烟)②Cu+Cl2 CuCl2(产生棕黄色的烟)③2Fe+3Cl22FeCl3(产生棕色的烟)注:常温下干燥的氯气或液氯不与铁反应,所以液氯通常储存在钢瓶中。

(2)与非金属反应如:①H2+Cl22HCl(发出苍白色火焰,有白雾生成)——可用于工业制盐酸 H2+Cl22HCl(会发生爆炸)——不可用于工业制盐酸②2P+3Cl22PCl3(氯气不足;产生白雾)2P+5Cl22PCl5(氯气充足;产生白烟)(3)与水反应:Cl2+H2O = HCl+HClO(4)与碱反应Cl2+2NaOH = NaCl+NaClO+H2O(用于除去多余的氯气)2Cl2+2Ca(OH)2 = Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O(用于制漂粉精)Ca(ClO)2+CO2+H2O = CaCO3↓+2HClO(漂粉精的漂白原理)(5)与某些还原性物质反应如:①2FeCl2+Cl2 = 2FeCl3②2KI+Cl2 = 2KCl + I2(使湿润的淀粉-KI试纸变蓝色,用于氯气的检验)③SO2+Cl2+2H2O = 2HCl + H2SO4(6)与某些有机物反应如:①CH4+Cl2 CH3Cl + HCl(取代反应)②CH2=CH2+Cl2→ CH2ClCH2Cl(加成反应)3.氯水的成分及性质:氯气溶于水得黄绿色的溶液----氯水。

在氯水中有少部分氯分子与水反应,Cl2+ H2O =HCl + HClO (次氯酸),大部分是以Cl 2分子状态存在于水中。

注意:(1)在新制的氯水中存在的微粒有:H 2O 、Cl 2、HClO 、H +、Cl -、ClO -、OH -;久置氯水则几乎是盐酸溶液① 一元弱酸,比H 2CO 3弱(2)HClO 的基本性质 ② 不稳定,2HClO === 2HCl + O 2↑ ③ 强氧化性;④ 漂白、杀菌能力,使色布、品红溶液等褪色。

(3)几种漂白剂的比较4.氯气的制法:(1)实验室制法药品及原理:MnO 2 + 4HCl 2 + 2H 2O + Cl 2↑强调:MnO 2跟浓盐酸在共热的条件下才反应生成Cl 2,稀盐酸不与MnO 2反应。

仪器装置:发生装置---收集装置---吸收装置 实验步骤:检密—装药—固定—加热—收集 收集方法:向上排空气法 (或排饱和食盐水法) 净化装置:用饱和食盐水除去HCl ,用浓硫酸干燥 尾气处理:用碱液吸收(2(氯碱工业)2NaCl + 2H 22↑ + Cl 2↑ 二、氯化氢的性质和实验室制法:1.物理性质: 无色、有刺激性气味的气体;极易溶于水 (1:500)其水溶液为盐酸。

2.盐酸的化学性质:(挥发性强酸的通性) 3.氯化氢的实验室快速制法: (1)药品及反应原理:NaCl + H 2SO 44 + HCl ↑ (不加热或微热)NaHSO 44 + HCl ↑ (加热到500ºC —600ºC)总反应式: 2NaCl + H 2SO 2SO 4 + 2HCl ↑(2)装置: 与制氯气的装置相似 (3)收集方法: 向上排空气法(4)检验方法: 用湿润的蓝色石蕊试纸是否变红或用玻璃棒蘸浓氨水靠近是否有白烟产生(5)尾气处理: 用水吸收(倒扣漏斗) 三、卤族元素:1.卤素及化合物的性质比较: 2.卤素元素的有关特性:(1)F 2遇水发生置换反应,生成HF 并放出O 2。

(2)HF 是弱酸、剧毒,但能腐蚀玻璃4HF + SiO 2 == SiF 4↑ + 2H 2O ;HF 由于形成分子间氢键相互缔合,沸点反常的高。

(3)溴是唯一的液态非金属,易挥发,少量的液溴保存要用水封。

(4)碘易升华,遇淀粉显蓝色;碘的氧化性较弱,它与变价金属反应时生成低价化合物。

(5)AgX 中只有AgF 溶于水,且不具有感光性;CaF 2中只有CaF 2难溶。

3.卤素间的置换反应及X -离子的检验: (1)Cl 2 + 2Br - = Br 2 + 2Cl-Cl 2 + 2I - = I 2 + 2Cl -Br 2 + 2I -= I 2 + 2Br-结论:氧化性:Cl 2 > Br 2 > I 2; 还原性:I - > Br - > Cl -(2)溴和碘在不同溶剂中所生成溶液(由稀到浓)的颜色变化(3)X -离子的检验Cl - 白色沉淀Br - + AgNO 3 + HNO 3 浅黄色沉淀I- 黄色沉淀【】用二氧化锰作催化剂分解氯酸钾制得的氧气,往往具有特殊的异味,这种气体通过KI -淀粉溶液时,溶液变蓝。

氧气中可能混有A Cl 2B O 3C Br 2D F 2【】家用消毒液的发生器是以精盐和自来水为反应物,通电时,发生器的电解槽的极 板上产生大量气泡,切断电源后,生成液具有强烈的杀菌消毒能力。

与该反应器工作原理 直接有关的化学方程式是( )A 、2NaOH +Cl 2 == NaCl + NaClO + H 2OB 、H 2 + Cl 2 == 2HClC 、2NaCl + 2H 2O == 2NaOH + H 2↑ + Cl 2↑D 、2HClO == 2HCl + O 2↑【】当周围空间不慎有大量氯气溢出时,处在该环境中的人可以用浸有一定浓度某种物质的水溶液的毛巾捂住鼻子,以防中毒,最适宜采用的物质是( ) A 、NaOH B 、KI C 、NH 3•H 2O D 、Na 2CO 3【】氯仿(CHCl 3)可用作全身麻醉剂,在光照下,氯仿易被氧化生成剧毒的光气(COCl 2): 2 CHCl 3+O 2 →2HCl +2 COCl 2,为防止事故发生,在使用前要先检验氯仿是否变质,你认为检验时所用的最佳试剂是( )A .烧碱溶液B .溴水C .硝酸银溶液D .淀粉碘化钾试纸【】氯气是一种重要的工业原料。

工业上利用反应3Cl 2+2NH 3====N 2+6HCl 检查氯气管道是否漏气。

下列说法错误的是 A.若管道漏气遇氨就会产生白烟 B.该反应利用了Cl 2的强氧化性 C.该反应属于复分解反应 D.生成1 mol N 2有6 mol 电子转移【】氯气是化学性质活泼的非金属单质,它具有较强的氧化性,下列叙述中不正确的是 A.红热的铜丝在氯气里剧烈燃烧,生成棕黄色的烟 B.通常状况下,干燥的氯气能和Fe 反应C.纯净的H 2在Cl 2中燃烧,发出苍白色火焰;光照H 2和Cl 2混合气体时,迅速反应爆炸D.氯气能与水反应生成HClO 和HCl ,久置氯水最终变为稀盐酸【】氯气能和金属铁反应生成氯化铁,但液氯可以用钢瓶贮存,原因是: 【】(2010上海卷)向盛有KI 溶液的试管中加入少许CCl 4后滴加氯水,CCl 4层变成紫色。

如果继续向试管中滴加氯水,振荡,CCl 4层会逐渐变浅,最后变成无色。

通电通电完成下列填空:1)写出并配平CCl4层由紫色变成无色的化学反应方程式(如果系数是1,不用填写):2)整个过程中的还原剂是。

3)把KI换成KBr,则CCl4层变为__色:继续滴加氯水,CCl4层的颜色没有变化。

Cl2、HIO3、HBrO3氧化性由强到弱的顺序是。

4)加碘盐中含碘量为20mg~50mg/kg。

制取加碘盐(含KIO3的食盐)1000kg,若庄Kl与Cl2反应制KIO3,至少需要消耗Cl2 L(标准状况,保留2位小数)。

【】某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来,同时证明氯气的某些性质,甲同学设计了如下图所示的实验装置(支撑用的铁架台省略),按要求回答问题。

(1)下列方法中,可制得氯气的正确组合是。

①MnO2和浓盐酸混合共热②KMnO4和浓盐酸混合③氯酸钠和浓盐酸混合④K2Cr2O7和浓盐酸混合A.①②③B.①②④C.①②D.全部可以(2)若用含有0.2 mol HCl的浓盐酸与足量的MnO2反应制取Cl2,制得的Cl2体积(标准状况下)总是小于1.12 L的原因是。

(3)①装置B的作用是,现象是。

②装置C和D出现的不同现象说明的问题是。

③装置E的作用是(4)乙同学认为甲同学的实验有缺陷,不能确保最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种。

为了确保实验结论的可靠性,证明最终通入AgNO3溶液的气体只有一种,乙同学提出在某两个装置之间再加一个装置。

你认为装置应加在与之间(填装置字母序号),装置中应放试剂。

本章所涉及到方程式:本章作业一、选择题(本题包括12小题,每小题4分,共48分)1.(湖北省部分重点高中2010届高三联考)下列有关实验的现象描述正确的是A.氢气在氯气中燃烧,火焰呈苍白色,瓶口出现大量白雾。

B.磷在氯气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生大量白色烟雾。

C.铜在氯气中燃烧,产生白烟,加水溶解后可得蓝绿色溶液。

D.用洁净的铂丝沾取碳酸钾粉末在酒精灯火焰上灼烧,可观察到明亮的紫色火焰。

【答案】A2. (湖南省师大附中2010届高三第三次月考)在预防甲型H1N1流感疫情时,防疫部门使用了含氯类消毒剂,其中的氯胺是一种长效缓释有机氯消毒剂,有强氧化性,其杀菌能力是一般含氯消毒剂的4-5倍,下列有关氯胺(NH2Cl)的说法一定不正确的是A.氯胺水解产物最初为NH2OH(羟氨)和HClB.氯胺的消毒原理与漂白粉相似C.氯胺中氯的化合价为+1D.氯胺的电子式为【答案】A3.(吉林省长春市十一中2010届高三上学期期中考试)“84”消毒液在日常生活中被广泛使用。

该消毒液无色,PH大于7,对某些有色物质有漂白作用。

也可进行环境消毒,预防H1N1流感。

你认为它可能的有效成分是A.SO2B.KMnO4C.Na2CO3D.NaClO【答案】D4.下列实验现象描述正确的是 ( ) A.碘水中加入少量裂化汽油振荡,静置后上层颜色变浅,下层颜色变为紫红色B.红热的铜丝在氯气中燃烧,产生了棕黄色的雾C.电解氯化钠饱和溶液,将阴极气体产物通入碘化钾淀粉溶液中,溶液变蓝D.溴化钠溶液中加入少量新制的氯水振荡,再加入少量四氯化碳溶液振荡,静置后上层颜色变浅,下层颜色变为橙红色解析:A项碘水与裂化汽油发生加成反应,B项为烟而不是雾,C项阳极产生Cl2.【答案】D5.(2010·盐城模拟)下列物质的溶液在空气中长期放置,其pH的变化与图示相符的是( )①Ca(ClO)2②H2SO3③氯水④NaOH⑤浓HClA.①②④ B.②③⑤ C.②③ D.①④⑤【解析】①Ca(ClO)2水解呈碱性,②H2SO3被氧化为H2SO4,③最终变为HCl,④呈碱性,⑤不断挥发,pH增大.【答案】C6.(2009·广州测试)下列有关化学反应过程或实验现象的叙述中,正确的是 ( ) A.氯气的水溶液可以导电,说明氯气是电解质B.漂白粉和明矾都常用于自来水的处理,二者的作用原理是相同的C.氯气可以使湿润的有色布条褪色,但实际起漂白作用的物质是次氯酸而不是氯气D.为证明氯水中含Cl-,可先加盐酸酸化,再加入AgNO3溶液【解析】A项,电解质必须是化合物;B项,漂白粉是利用强氧化性消毒,而明矾净水是利用Al3+水解生成的Al(OH)3胶体吸附杂质;D项加盐酸时引入Cl-,干扰实验.【答案】C7.(2010·泰安模拟)氯化溴是由两种卤素互相结合而成的卤素化合物,其化学性质与Cl2相似,能与金属和非金属反应生成卤化物,能与水反应:BrCl+H2O===HBrO+HCl.下列有关BrCl的性质的叙述中不.正确的是 ( )A.是较强的氧化剂B.是一种化合物C.能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝D.BrCl与水反应中,BrCl既是氧化剂又是还原剂【解析】BrCl的化学性质与Cl2相似,应是较强的氧化剂,可氧化KI生成I2,I2遇淀粉变蓝.BrCl由两种元素组成,显然属于化合物.BrCl分子中,Cl原子吸引电子的能力强,故电子对偏向Cl,使Cl显-1价,Br显+1价,根据反应BrCl+H2O===HBrO+HCl,BrCl中各元素化合价未变,故此反应不是氧化还原反应.【答案】D8.某同学用下列装置制备并检验Cl2的性质.下列说法正确的是 ( ) A.Ⅰ图中:如果MnO2过量,浓盐酸就可全部消耗完B.Ⅱ图中:生成蓝色的烟C.Ⅲ图中:量筒中发生了加成反应D.Ⅳ图中:湿润的有色布条能褪色,将硫酸溶液滴入烧杯中,至溶液显酸性,结果有Cl2生成【解析】A项随盐酸浓度变小,不再与MnO2反应,B项产生棕色的烟,C项发生取代反应,D项发生反应:Cl-+ClO-+2H+===Cl2↑+H2O.【答案】D9.浓盐酸和Ca(ClO)2能发生反应:Ca(ClO)2+4HCl(浓)===CaCl2+2Cl2↑+2H2O.用贮存很久的漂白粉与浓盐酸反应制得的氯气中,可能含有的杂质气体是 ( )①CO2②HCl③H2O ④O2A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①④【解析】贮存很久的漂白粉中有CaCO3,故制得的Cl2中含有CO2、挥发的HCl和水蒸气.【答案】A10.某温度下,将Cl2通入NaOH溶液中,反应得到NaCl、NaClO、NaClO3的混合溶液,经测定ClO-与ClO-3的浓度之比为1∶3,则Cl2与NaOH溶液反应时参加反应的Cl2与被氧化的氯气的物质的量之比为 ( )A.21∶5 B.11∶3C.3∶1 D.5∶1【解析】设ClO-和ClO-3分别为1 mol和3 mol,则被氧化的Cl2为2 mol,再根据电子得失守恒,被还原生成Cl-的Cl2共为(1+3×5)/2=8 mol,参加反应的Cl2共8 mol+2 mol=10 mol.所以选D.【答案】D11.将0.03 mol Cl2缓缓通入含0.02 mol H2SO3和0.02 mol HBr的混合溶液中,在此过程溶液的c(H+)与Cl2用量的关系示意图是(溶液的体积视为不变) ( )【解析】因还原性H2SO3>HBr,氯气先氧化H2SO3.根据Cl2+H2SO3+H2O===H2SO4+2HCl知,通入0.02 mol Cl2时,H2SO3全部被氧化,生成0.04 mol H+,剩余0.01 mol Cl2,又继续氧化HBr,Cl2+2HBr===2HCl+Br2直到0.01 mol Cl2全部消耗,与HBr反应时H+不再增多,符合此过程的图象为A.【答案】A12.(2010·诸城模拟)某学生做如下实验:第一步,在淀粉KI溶液中滴入少量NaClO溶液,并加入少量稀硫酸,溶液立即变蓝;第二步,在上述蓝色溶液中,滴加足量的Na2SO3溶液,蓝色逐渐消失.下列叙述中该同学对实验原理的解释和所得结论不.正确的是( )A.第一步反应的离子方程式为:ClO-+2I-+2H+===I2+Cl-+H2OB.淀粉KI溶液变蓝是因为I-被氧化为I2,I2遇淀粉变蓝色C .蓝色逐渐消失的原因是Na 2SO 3溶液具有漂白性D .粒子的氧化性由强到弱的顺序是:ClO ->I 2>SO 2-4【解析】蓝色逐渐消失,原因是I 2逐渐被反应掉,即SO 2-3被I 2氧化为SO 2-4,同时I 2被 还原为I -,不能再使淀粉变蓝色. 【答案】C二、非选择题(本题包括4小题,共52分)13.(10分)目前H1N1甲型流感病毒蔓延,某些疫区为防止疫情流行,需要用大量的消毒剂、漂白剂等对环境进行消毒处理.请回答下列问题:(1)某消毒液标签上有如下文字:①本品为无色溶液;②使用时可加水稀释;③可对铁 制餐具进行消毒.根据上述内容,你认为该消毒液可能是________(填字母). A .碘酒 B .氯水 C .高锰酸钾溶液 D .次氯酸钠溶液 (2)上述消毒液会吸收空气中的CO 2得到一种强氧化性弱酸,该弱酸分解的化学方程式 为___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. (3)ClO 2和Cl 2一样,在消毒时氯元素最终都变为Cl -.现对某水样进行消毒,消耗ClO 2 100 g ,若要达到相同的消毒效果,则需消耗________L(标准状况下)Cl 2. 【解析】(1)A 、B 、C 均有颜色,D 项NaClO 无色符合题意. (2)生成HClO 分解生成HCl 和O 2.(3)100 g ClO 2转移的电子数为100 g 67.5 g/mol ×5=7.41 mol ,需要的Cl 2体积为7.41 mol2×22.4 L/mol=82.96 L.【答案】(1)D (2)2HClO=====光照2HCl +O 2↑ (3)82.9614.(14分)根据下列反应框图填空,已知反应①是工业上生产化合物D 的反应,反应⑤是实验室鉴定化合物E 的反应.(1)单质L 是____________. (2)化合物B 是____________.(3)图中除反应①以外,还有两个用于工业生产的反应,是____________和 ____________(填代号).它们的化学反应方程式分别是___________________________________________ ________和__________________________________________________________. 【解析】在中学化学常见的重要反应中,工业上按分解反应类型来生产物质的反应,很容易想到用碳酸钙分解反应制备CaO 和CO 2;经反应⑤检验E ,同时又生成CaCO 3,则E 为CO 2,G 为Ca(OH)2,B 为H 2O ;又有反应②电解A 的水溶液得到三种物质,结合电解原理知,A 和H 2O 中各有一种离子在电极上放电而得到两种单质,又由H 可与Ca(OH)2反应生成三种物质,不难联想到工业上制取漂白粉的反应原理2Cl 2+2Ca(OH)2===CaCl 2+Ca(ClO)2+2H 2O ,则H 为Cl 2,A 为NaCl ,L 为H 2,反应的化学方程式为2NaCl +2H 2O=====电解2NaOH +H 2↑+Cl 2↑.【答案】(1)H 2 (2)H 2O (3)② ④2NaCl +2H 2O=====电解2NaOH +H 2↑+Cl 2↑2Ca(OH)2+2Cl 2===Ca(ClO)2+CaCl 2+2H 2O15.(16分)某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl 2的过程中有水蒸气和HCl 挥发出来,同时证明氯气的某些性质,甲同学设计了如图所示的实验装置(支撑用的铁架台省略),按要求回答问题.(1)若用含有0.2 mol HCl 的浓盐酸与足量的MnO 2反应制Cl 2,制得的Cl 2体积(标准状 况下)总是小于1.12 L 的原因是__________________________________________ ________________________________________________________________________.(2)①装置B 中盛放的试剂名称为________,作用是_______________________________________________________________________________,现象是 ________________________________________________________________.②装置D 和E 中出现的不同现象说明的问题是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. ③装置F 的作用是____________________________________________________. ④写出装置G 中发生反应的离子方程式_________________________________________________________________________________________________________.(3)乙同学认为甲同学的实验有缺陷,不能确保最终通入AgNO 3溶液中的气体只有一种.为了确保实验结论的可靠性,证明最终通入AgNO 3溶液的气体只有一种,乙同学提出在某两个装置之间再加一个装置.你认为该装置应加在________与________之间(填装置字母序号),装置中应放入________(填写试剂或用品名称).【解析】(1)浓盐酸被氧化生成Cl 2,浓盐酸反应一段时间后,溶液浓度变稀,就不会再被氧化.本实验要检验Cl 2中含有水蒸气和HCl 气体,要先用无水CuSO 4检验水的存在,用CCl 4除去Cl 2后,再用AgNO 3溶液验证HCl 的存在.为了验证Cl 2是否除尽,可以在F 和G 中间加一个装置,放置湿润的淀粉­KI 试纸.【答案】(1)浓盐酸的浓度随着反应的进行逐渐变稀,变稀以后将不再反应;加热时浓盐酸因挥发而损失(2)①无水硫酸铜 证明有水蒸气产生 白色变蓝色②氯气无漂白性,次氯酸有漂白性 ③吸收氯气④Ag ++Cl -===AgCl↓(3)F G 湿润的淀粉KI 试纸(或湿润的有色布条)16.(12分)某同学用200 mL 12 mol·L -1浓HCl 和足量MnO 2缓缓加热来制取Cl 2,并将生成的Cl 2通入FeBr 2溶液和FeI 2溶液中来探究Fe 2+、Br -和I -的还原性强弱.请回答下列问题:(1)写出制取Cl 2的化学方程式: ________________________________________________________________________________________________________________.(2)将少量的Cl 2通入FeBr 2溶液中,溶液由浅绿色变为棕黄色,则该反应的离子方程式 为________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.(3)若将等物质的量的Cl 2和FeI 2充分反应,再向所得溶液中滴加KSCN 溶液,无红色 物质生成,则Fe 2+、Br -和I -的还原性由强到弱的顺序为________________________________________________________________________.(4)若将4.48 L(标准状况下)氯气通入800 mL 碘化亚铁溶液中,充分反应后,测得溶液中Fe 2+和Fe 3+的物质的量浓度相等,则原碘化亚铁溶液的物质的量浓度为________.【解析】(1)略.(2)Fe 2+被Cl 2氧化为Fe 3+,说明Cl 2氧化性大于Fe 3+.(3)Cl 2氧化I -而未氧化Fe 2+,说明I -还原性大于Fe 2+.(4)设FeI 2的物质的量为x mol ,则氧化I -需用Cl 2x mol ,氧化Fe 2+所用的Cl 2为(0.2-x )mol ,生成的Fe 3+为2(0.2-x )mol ,则由溶液中Fe 2+和Fe 3+的物质的量浓度相等知2(0.2-x )=x -2(0.2-x ),解得x =0.16,c =0.16 mol/0.8L =0.2 mol/L.【答案】(1)MnO 2+4HCl(浓)=====△MnCl 2+Cl 2↑+2H 2O(2)Cl 2+2Fe 2+===2Fe 3++2Cl -(3)I ->Fe 2+>Br -(4)0.2 mol/L。

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