浅谈对青少年生殖健康现状的认识
青少年性健康教育的现状与思考
青少年性健康教育的现状与思考上海复旦大学附属儿科医院对中国性教育状况进行了一次专项调查。
15—19岁的孩子，还仅仅是在读初中、高中，但平均5—10%的男生和3—8%的女生已有了性经历。
这个年龄段婚前性行为日益增多，而他（她）们对性和生殖避孕知识却了解很少，缺乏对安全性行为的控制能力。
这种反差的扩大，使越来越多的青少年面临着意外妊娠和人工流产的威胁，每年的五一、十一、春节等黄金周变成了少女的堕胎周，寒暑假成为流产假，使人触目惊心。
个别人甚至感染了性病，威胁生命。
再有，青少年性犯罪数字不断增加，年龄趋于低龄化。
性罪错案达到青少年涉嫌犯罪案件的58.5%。
现在大学周围日租房非常多，带给学校的是教育的困扰，带给家长的是痛苦，带给孩子们的是学业的损毁，给未来家庭带来了不幸的伏笔；社会上网络、电视、口袋书的黄色信息对孩子们进行着负面教育。
一个图片、一句话，可能就瓦解了老师和家长的谆谆教诲、苦口婆心，甚至毁掉了孩子们的一生。
现在一些不正确的声音，在公众场合屡屡发声。
他们披着所谓性学家的外衣，以自由、人权为名，鼓吹性自由、性开放，鼓励性解放、鼓励婚前性行为，甚至鼓励婚后换偶等等。
如果正确的思想不去占领青少年的头脑，那么这些有害的声音就会甚嚣尘上。
目前宣传最多的青少年性教育方式就是使用避孕套教育，但是这却不能代替性健康教育。
当艾滋病宣传日避孕套的宣传铺天盖地时，现实却是未成年人人流的比例人数在逐年增加。
一、当前性健康教育的现状由于受传统观念的影响，家长对孩子的性教育羞于启齿、遮遮掩掩。
因为性健康教育话题相对具有私密性的特点，本该做为孩子第一任性健康教育老师的家长，在这一方面或者是没有尽到责任，或是不知道怎么尽到责任。
学校一些生理卫生知识课，涉及到这一部分知识，或者许多学校的老师还因为羞涩一带而过、形同虚设；或者集体授课形式，不能完全解决青少年性健康教育中个性化的私密问题；或者教师没有受过相关的培训，在学校进行性健康教育无法把握一个科学尺度。
生殖健康调研报告
生殖健康调研报告生殖健康调研报告近年来，人们对生殖健康的关注度越来越高，各种相关的健康调研报告也层出不穷。
本次调研从生殖健康的基本知识、问题的现状以及可行的改善措施等方面进行了分析和总结。
一、生殖健康的基本知识生殖健康是指男女性生殖系统的正常功能和疾病的预防、诊断、治疗以及社会支持与咨询服务，涵盖了生育期前、生育期和生育期后的全过程。
生殖健康与个体的生理健康、心理健康、社会健康和环境健康密切相关。
二、生殖健康问题的现状1.生殖健康问题严重影响生育率：近年来，不孕不育问题呈现出上升趋势，导致许多夫妻难以生育后代。
男性精子数量和质量的下降，女性卵巢功能早衰等因素是不孕不育问题的主要原因。
2.性传播疾病高发：性传播疾病如艾滋病、梅毒、淋病等在一些地区仍然呈上升趋势。
性教育的普及程度和防护措施的使用率不高，成为性传播疾病高发的重要原因。
3.性别不平等加剧：在部分国家和地区，性别不平等导致女性缺乏获得合适的保健服务的权利，未婚妇女和青少年女性面临更高的性健康风险。
4.青少年的性健康问题严重：青少年缺乏正确的性健康知识，晚婚晚育的观念还未深入人心，以及未成熟的性行为可能会导致不良结果，例如意外怀孕和性传播疾病的发生。
三、改善措施1.加强性健康教育：通过不同渠道和方式普及性健康知识，提高公众对性健康的认识和重视，特别是对青少年和特殊群体进行有针对性的教育。
2.推广避孕措施的使用：提供各种避孕方法和避孕知识，鼓励夫妻合理选择并正确使用避孕措施，减少意外怀孕和终止妊娠的发生。
3.加强性疾病防控：完善性疾病防控体系，加强性传播疾病的监测和治疗，提高防护工具的使用率，减少性传播疾病发生的风险。
4.提供全面的生殖健康服务：建立完善的生殖健康服务网络，提供全方位的生育和性健康服务，包括妇幼保健、不孕不育治疗、性传播疾病筛查等。
五、总结生殖健康是人类健康的重要组成部分，其问题的存在严重影响了个体和社会的发展。
通过加强性健康教育、推广避孕措施使用、加强性疾病防控和提供全面的生殖健康服务等措施，能够有助于提高生殖健康水平，促进社会的全面发展。
青少年男性生殖健康问题的关注与防范
青少年男性生殖健康问题的关注与防范近年来，青少年男性生殖健康问题日益引起人们的关注。
青春期是男性生殖系统发育和性器官功能成熟的重要阶段，然而，现代生活中的不良生活方式和环境因素对青少年男性生殖健康产生了一定的影响。
因此，我们必须高度重视这一问题，并采取积极有效的防范措施。
1. 生殖知识教育的重要性青少年阶段是个体性与生殖知识充实的阶段，因此，提高青少年的生殖健康意识至关重要。
学校、家庭和社会机构应加强对青少年的生殖知识教育，帮助他们了解生殖器官的结构和功能，性传播疾病的预防措施，以及安全性行为的重要性。
2. 营养均衡的饮食习惯饮食习惯直接影响着男性生殖健康。
青少年应保持均衡的饮食，摄取足够的营养物质，特别是蛋白质、锌、维生素C和维生素E等。
此外，应避免高脂、高糖食品的过量摄入，防止肥胖和其他潜在的健康问题。
3. 积极参与体育锻炼青少年男性应积极参与体育锻炼，保持适度的运动量。
合理的体育锻炼可以促进血液循环、增强心肺功能，并有助于调节荷尔蒙水平。
此外，适度的体育锻炼还有助于塑造健康的体型，并减轻心理压力。
4. 抵制不良生活习惯包括吸烟、酗酒、吸毒等不良生活习惯对男性生殖健康造成极大的威胁。
青少年应提高自我保护意识，远离这些不良习惯，保护自己的生殖系统免受损害。
5. 避免过度使用电子产品长时间过度使用电子产品如电脑、手机、平板等对青少年男性生殖健康有潜在危害。
电子产品散发的辐射和长时间坐姿容易导致生殖系统的功能紊乱，增加患上生殖疾病的风险。
因此，应适度减少电子产品使用时间，注意保持良好的姿势。
6. 定期体检和咨询青少年男性应定期进行体检，尤其是生殖器官的检查。
通过及早发现和治疗潜在问题，保护和维护生殖系统的健康。
此外，也可以向专业人士咨询和寻求帮助，了解更多关于生殖健康的知识，以便进行正确的防范措施。
综上所述，青少年男性生殖健康问题的关注与防范应该成为社会的重要议题。
通过加强生殖知识教育、保持均衡饮食、积极参与体育锻炼、抵制不良生活习惯、避免过度使用电子产品以及定期体检和咨询等措施，我们可以最大限度地保护和维护青少年男性的生殖健康，确保他们健康成长。
大学生生殖健康论文
大学生生殖健康论文在当今社会，大学生的生殖健康问题引起了人们的广泛关注。
为了保障大学生的健康和幸福，各级教育部门和学校纷纷加强了生殖健康教育的力度。
本论文将探讨大学生生殖健康的现状和存在的问题，并提出相应的解决办法。
一、大学生生殖健康现状大学生是青春期的代表，他们身体健康状况对于未来生育能力和子女健康有着重要的影响。
然而，当前大学生生殖健康问题仍然存在诸多挑战。
首先，大学生生殖健康知识普及不足。
许多大学生对于性知识和生殖健康的了解仍然相对匮乏，对于避孕措施、性病预防等方面缺乏相关的知识和技能。
其次，大学生的生活方式不利于生殖健康。
长时间的坐姿学习和缺乏锻炼导致了大学生的身体虚弱和肥胖问题，这对于生殖健康产生了不良影响。
此外，大学生晚睡早起、精神紧张的生活状态也会影响到他们的生殖系统健康。
最后，大学生的心理健康问题也对生殖健康构成了威胁。
学业压力、人际关系问题等因素会增加大学生的心理负担，进而对生殖健康产生一定的负面影响。
二、大学生生殖健康问题的解决办法为了改善大学生的生殖健康状况，有必要采取一系列的解决办法。
首先，加强生殖健康教育的普及。
学校可以将生殖健康纳入到课程体系中，为学生提供系统、全面的生殖健康知识教育。
此外，可以借助互联网等技术手段，开展线上的生殖健康宣传活动，提高学生的知晓率。
其次，推动大学生的健康生活方式。
学校应该加强体育锻炼的培养，定期组织学生进行运动，促进大学生的体质健康。
同时，鼓励学生保持规律的作息时间，提高睡眠质量，增强身体免疫力。
再次，关注大学生心理健康。
学校可以成立心理健康咨询中心，为学生提供心理辅导和咨询服务。
通过开展心理健康教育讲座、组织心理健康培训等形式，增强学生的心理调适能力。
此外，加强生殖健康服务的建设也是重要的一步。
学校应当设立健康医疗中心或者合作设立生殖健康专业机构，为学生提供生殖健康咨询、技术支持等服务。
同时，学校也应该加强与相关机构的合作，举办生殖健康知识培训讲座，提高学生对生殖健康的关注度。
高校女大学生生殖健康现状及影响因素分析
高校女大学生生殖健康现状及影响因素分析随着社会的不断发展和进步，高校女大学生的生殖健康问题日益受到关注。
生殖健康是人体健康的重要组成部分，对于高校女大学生来说更是至关重要。
本文将从生殖健康的现状及影响因素两个方面进行分析。
一、生殖健康的现状1.生理周期的不规律近年来，越来越多的高校女大学生出现了月经不调的情况，有的周期过长，有的周期过短，甚至有的出现了闭经的情况。
这种不规律的生理周期不仅会影响生殖系统的功能，还会引发其他健康问题，如贫血、情绪不稳定等。
2.生殖器官的疾病增多随着生活方式的改变和压力的增加，高校女大学生中生殖器官疾病的发病率也在逐渐上升。
常见的疾病包括盆腔炎、子宫肌瘤、卵巢囊肿等，这些疾病严重影响了女大学生的生殖健康。
3.性健康问题突出随着社会开放程度的不断提高，高校女大学生中出现了更多的性健康问题，如性交易、性传播疾病等。
这些问题不仅会伤害自身的身体健康，还会对整个社会产生负面影响。
二、影响因素分析1.生活方式高校女大学生的生活方式对生殖健康有着重要影响。
不良的生活习惯，如饮食不规律、过度节食、熬夜等都会损害生殖系统的功能，导致生理周期不规律、生殖器官疾病增多等问题的出现。
2.心理压力作为高校学生，面临学业压力、就业压力等各种压力是不可避免的。
这些心理压力会导致内分泌失调，进而影响生殖系统的正常功能，引发生理周期不规律、生殖器官疾病增多等问题。
3.性教育不足性教育的不足也是影响高校女大学生生殖健康的重要因素之一。
由于缺乏正确的性知识和意识，导致高校女大学生在性行为上缺乏正确的认识和防护措施，增加了性健康问题的发生。
4.环境因素高校女大学生在校园里生活学习，环境因素也是不容忽视的。
如宿舍卫生条件差、饮食环境不佳等都会对生殖健康造成一定的影响。
三、对策建议1.提高自我健康意识高校女大学生应提高自我健康意识，关注并调整自己的生活方式，养成良好的作息习惯，保持积极的心态，加强体育锻炼等，以维护自己的生殖健康。
青少年性与生殖健康
青少年性与生殖健康随着社会的不断发展，青少年的性与生殖健康问题备受关注。
青少年时期是人类生命中一个重要的阶段，不仅是身体发育的关键时期，也是性认知形成的时期。
因此，保护青少年的性与生殖健康至关重要，涉及到整个社会的未来发展。
本文将从性教育、避孕措施和性疾病防控等方面探讨青少年性与生殖健康问题。
一、性教育性教育是保护青少年性与生殖健康的基础。
通过性教育，青少年可以了解性知识、性行为、避孕方法和性疾病预防等内容，使他们形成正确的性观念和行为习惯。
学校、家庭和社会都应该共同努力，为青少年提供科学全面的性教育。
性教育不仅要注重知识的普及，更要培养青少年正确的性价值观和态度，帮助他们建立自尊自爱的性格。
二、避孕措施避孕是保护青少年性与生殖健康的重要手段。
青少年性行为的发生是一个客观存在的事实，因此青少年应该了解各种避孕措施，选择适合自己的避孕方法。
常见的避孕措施包括避孕药、避孕套、避孕环等，青少年在进行性行为时应注意正确使用避孕工具，避免意外怀孕和性疾病的传播。
三、性疾病防控性疾病是影响青少年性与生殖健康的重要因素。
青少年在进行不安全的性行为时，易受到性疾病的侵害，如艾滋病、性病等。
因此，预防性疾病的传播至关重要。
青少年在性行为时应注意保持个人卫生，避免与多个性伴侣发生性行为，定期进行性疾病检查，并采取正确的避孕措施，有效预防性疾病的发生。
综上所述，青少年性与生殖健康问题是一个综合性的话题，需要政府、学校、家庭和社会共同努力。
通过加强性教育、推广避孕措施和预防性疾病的传播，可以有效保护青少年的性与生殖健康，为他们健康成长奠定坚实的基础。
希望全社会能够重视这一问题，共同为青少年的性与生殖健康保驾护航。
高校女大学生生殖健康现状及影响因素分析
高校女大学生生殖健康现状及影响因素分析近年来，随着社会的发展与进步，大学生的生活方式、生活环境、心理状态等都发生了巨大的变化，而这些因素都会直接或间接地影响到他们的生殖健康。
尤其是女大学生，她们在学业上的压力、社交圈子的扩大以及个人情感生活等方面都承受着巨大的压力，因此她们的生殖健康问题也日益受到关注。
本文旨在对高校女大学生生殖健康现状及影响因素进行分析，并提出相应的建议，以促进她们的生殖健康。
一、高校女大学生生殖健康现状1. 生理生殖健康状况近年来，大学生们对性知识的了解逐渐增加，校园内也出现了不少性健康知识宣传活动。
由于社会的开放程度提高，性传播疾病的发病率也随之上升。
据统计数据显示，高校女大学生中有一部分人存在宫颈炎、盆腔炎、性病等问题，其中部分问题是由于性生活不当导致的。
2. 心理健康状况大学生正值青春期，生理、心理上都处于发育阶段，她们很容易受到各种负面情绪的干扰，比如情感问题、学业压力等等。
这些负面情绪的积累会直接影响到她们的生殖健康。
调查显示，一些女大学生存在月经失调、痛经等问题，其中部分问题与心理因素有关。
3. 生活方式状况大学生的生活方式多样化，饮食不规律、缺乏运动、熬夜等不良生活习惯屡见不鲜。
这些不良生活方式会减弱免疫力，增加生殖系统疾病的风险。
生活方式对于高校女大学生的生殖健康也起到了关键的影响作用。
1. 社会因素如今社会的开放程度逐渐提高，性知识的传播和接触也变得更加容易。
大多数学校对性教育的宣传力度不够，导致很多学生对于性知识的了解并不充分。
这就为性传播疾病的传播提供了一定的温床。
2. 个人因素很多高校女大学生在追求浪漫情感的对于性行为的认知不够清醒，容易忽视对于自己生殖健康的重视。
一些不良的生活方式和生活习惯也加重了她们的生殖健康压力。
3. 精神因素学业压力、社交压力等都会直接影响到女大学生的精神压力，长期的精神压力会直接影响到她们的生殖健康状态，使得月经不调、痛经等问题更加突出。
论未婚青年人群生殖健康需求现状与对策
生殖健康是指生殖系统及其功能和过程的生理、心理和社会适应的良好状态，而不仅仅指没有疾病和不虚弱。
青年人群的生殖健康作为人类生殖健康的一部分，在促进家庭和社会的健康方面起着不容忽视的作用。
但多项资料显示，我国未婚青年人群的生殖健康知识与其相关行为相比严重脱节，由此产生的问题亦令人担忧。
在本文中，笔者从我国未婚青年人群的生殖健康现状入手，分析目前该群体中生殖健康教育的不足之处并对可能的对策加以探讨。
1 性态度日渐开放近年来，西方性思潮的涌入对我国传统道德观形成了前所未有的冲击，青年人的性观念也逐步发生变化。
2000年张河川报道，24%的大学生认为童贞对男女都不重要，16%认为婚前性行为对男女无害，高达57%的人对婚前性行为抱宽容态度［1］。
在福建大学生中对“贞操观念”的一项调查显示，持“应打破”和“无所谓”态度的分别占28.0%和16.2%，有70%左右的学生对婚前性行为持不同程度的赞同态度，另有30.1%的学生认为同居是现代生活的一种方式［2］。
在北京某高校学生中进行的非婚性行为状况调查中［3］，虽然对非婚性行为的认可比例只有22.3%，但在已有婚前性行为的答卷中，却有50.2%的人认为属正常行为，仅有3.9%的人对婚前性行为持否定态度。
男性与女性比较，前者对待这一类问题的态度更为开放，如对兰州市高校学生进行的研究发现，对待婚前性行为和非婚姻关系同居，持肯定态度的男同学分别占70.2%和50.2%，而持肯定态度的女同学分别占36.4%和34.1%；对于非婚姻同居的看法，认为“只要双方愿意不妨碍他人”的比例占到调查对象的40.7%［4］。
与此同时，随着性发育成熟年龄的提前和婚育年龄的延后，青年人的性活跃期得以增宽，婚前性行为的发生率渐呈逐步上升趋势。
姜淑清等报道，在3034名城市未婚青年中有婚前性行为的达45.52%［5］。
上海对2580对婚前体检者的调查结果显示，69.34%有过性经历［6］；在另一项对1000例婚前体检青年的生殖健康知识需求调查中，77.9%的对象在婚检前已有过性生活经历，72.7%的对象承认目前已有规律的性生活［7］，说明相当数量的青年人在婚前就已经进入活跃的性生活期。
如何预防青少年常见的生殖健康问题
如何预防青少年常见的生殖健康问题青少年时期是身体和心理发育的关键阶段，生殖健康对于他们的成长和未来生活质量至关重要。
然而，由于缺乏正确的知识和引导，青少年在这方面常常面临各种问题。
下面我们就来探讨一下如何预防青少年常见的生殖健康问题。
首先，性教育是预防青少年生殖健康问题的基础。
家庭和学校都应该承担起这个责任，为青少年提供全面、科学、准确的性知识。
家长不要因为觉得难为情而回避这个话题，应该以开放和坦诚的态度，根据孩子的年龄和理解能力，逐步进行教育。
在学校，性教育课程应该成为必修课，涵盖生殖系统的结构和功能、青春期的生理变化、怀孕和生育的过程、性传播疾病的预防等内容。
通过科学的性教育，让青少年消除对性的神秘感和好奇心，树立正确的性观念。
良好的生活习惯对于预防生殖健康问题也起着重要作用。
规律的作息时间能保证青少年的身体得到充分的休息和恢复，有助于维持内分泌的平衡。
充足的睡眠对于身体的发育和激素的调节非常关键，长期熬夜会影响身体的正常功能，增加生殖系统出现问题的风险。
合理的饮食也是必不可少的。
青少年应该摄入均衡的营养，包括富含蛋白质、维生素、矿物质等的食物。
新鲜的蔬菜、水果、全谷物、瘦肉、鱼类等都应该成为日常饮食的一部分。
避免过多摄入高热量、高脂肪、高糖分的食物，这些食物可能导致肥胖，而肥胖会影响激素的分泌，进而对生殖系统产生不利影响。
适当的运动对于青少年的生殖健康也有益处。
运动可以增强体质，提高免疫力，促进血液循环，有助于生殖器官的正常发育和功能维持。
例如，跑步、游泳、篮球等有氧运动都能帮助青少年保持健康的身体状态。
此外，避免过早的性行为是预防生殖健康问题的重要一环。
青少年在心理和生理上还不够成熟，过早发生性行为可能会带来一系列问题，如意外怀孕、性传播疾病等。
家长和老师要关注青少年的情感变化，引导他们正确处理与异性的关系，树立正确的爱情观和婚姻观。
对于青少年来说，学会保护自己也是至关重要的。
要让他们了解性传播疾病的危害和传播途径，如艾滋病、梅毒、淋病等。
关于青少年生殖健康问题
关于青少年生殖健康问题青少年生殖健康问题一直是我们社会关注的焦点。
青少年时期是人体生理、心理发育的重要阶段，而正确认识和保护青少年的生殖健康，对于他们的长远发展和幸福人生至关重要。
因此，我想从教育、健康管理和社会支持等方面探讨一下关于青少年生殖健康问题。
首先，教育对于改善青少年生殖健康至关重要。
学校应该加强性教育课程的内容和质量，让学生了解自己的身体变化和性知识，从而帮助他们正确认识生殖系统的构造和功能，理解生殖健康的重要性。
此外，社会也需要提供全面的生殖健康信息，包括避孕知识、性病防治知识等，让青少年能够做出明智的选择和决策。
其次，健康管理是保护青少年生殖健康的重要环节。
家庭和医疗机构应当携手合作，建立健康档案，及时了解青少年的生理和心理健康状况。
家庭可以适当进行性教育，与孩子进行开放、坦诚的沟通，帮助他们建立正确的性观念和价值观。
医疗机构可以提供相关的疾病预防咨询和检查服务，例如性病的检测和治疗。
同时，政府也应该加大对青少年生殖健康的投入，提供免费或者低价的生殖健康服务，确保青少年能够享受到高质量的医疗资源。
最后，社会支持也是促进青少年生殖健康的重要因素。
社会应该消除对性话题的封闭和忌讳，倡导开放的性观念，提供友好的性教育环境。
学校可以建立性教育社团、宣传月活动等，增加对这一议题的重视度。
家庭和社区也可以组织相关讲座、研讨会等，帮助家长和社区成员更好地了解和应对青少年生殖健康问题。
同时，虽然青少年在法律上是不能合法进行性行为的，但是社会仍然应该提供安全和保护机制，比如建立匿名的咨询热线、举报渠道等，以应对性侵犯和性骚扰等问题。
总结起来，关注青少年生殖健康问题是社会的一项重要责任。
通过加强教育、健康管理和社会支持，我们可以为青少年提供更好的生殖健康服务，帮助他们度过这一特殊的阶段，健康地成长。
让我们共同努力，为青少年的生殖健康保驾护航。
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浅谈对青少年生殖健康现状的认识青春期是人生价值观形成及将来立足于社会所需各种技能学习的一个重要时期，是一个从未成熟走向成熟的过渡时期。
青少年的生殖健康作为人类生殖健康的一部分，在促进家庭和社会的健康方面所起的作用是不容忽视的。
但近年来，许多国家的青少年生殖健康问题却日益突出，已引起有关方面的重视并进行了相关的研究。
如何考虑青少年和未婚青年的生殖健康需求，向他们提供性与生殖健康教育和服务，已日益受到社会的普遍关注。
中国10—24岁的青少年占全国总人口的26%。
随着性成熟年龄不断提前、初婚年龄不断推迟，婚前性成熟期不断延长，加上社会、经济、文化因素的作用，青少年的性观念和性行为方面有较大变化，生殖健康方面的问题和需求日益凸现。
认同婚前性行为的青少年比例上升；婚前性行为的发生比例增加。
在当今中国，青少年的生殖健康面临这样如下的问题：
1.现代传媒对青少年性与生殖健康认识上的误导。
现在传媒高度发达，信息传播迅速，
来源广泛，内容包罗万象，对青少年正负两方面的影响都在增强。
2.青少年获取生殖健康知识途径单一尽管性与生殖健康问题如此重要，但是日常生活
中，青少年获取这方面知识的途径较少。
大多数的学校对性与生殖健康教育重视不够。
学生在整个上学期间，唯一和青春期知识有关的课程是初中的“生理卫生”，但很多老师让学生自学，所以收效甚微。
3.青少年生殖健康教育对象存在局限性。
目前，青少年性与生殖健康教育往往主要面对
青春期的学生以及大学生，没有开展伴随儿童成长的相关系列教育。
4.中国的几千年的传统文化导致青少年性与生殖教育的缺失。
当代青少年性教育缺失的
根本原因在于几千年来的传统文化。
传统性文化不仅摧残妇女，而且使两性关系神秘化。
封建社会男尊女卑、男主女从、女性以温柔顺从为美德的落后的性文化观念给现代人的思想打下了深刻的烙印。
5.现有生殖健康服务严重不足开放的性观念/行为与严重滞后的生殖健康知识水平都非
常不利于青年人群进行有效的自我保护，科学而系统的生殖健康教育与服务就显得十分必要。
然而目前在我国，计划生育和性与生殖健康教育及服务的对象多局限在已婚夫妇；
学校虽然也开展青春期教育，但由于受传统观念束缚，多采取单一的填鸭式课堂教学，照本宣科，对于敏感的内容根本不提及或者让学生自学，这严重束缚了青少年生殖健康事业的发展。
目前加强对青少年生殖健康教育与增进青少年的身心健康有如下措施：
(1)争取政府的参与与支持，制定青少年生殖继康的工作目标及规划：有关部门
有计划、有步骤具体实施，形成一个系统工程；开展“阳光性教育”，所谓“阳光性教育”，就是公开、坦诚、彻底地与青少年谈情论性：建立健全有效的领导和协调机制，整合社会各部门分散的青少年生殖健康项目资源，形成资源共享、优势互补、分工协
作、共同推进青少年生殖健康教育与服务的机制，推动各相关部门和非政府组织将青少年生殖健康教育和服务纳入自身日常工作方案。
建立健全全国性的青少年性与生殖健康科学的需求调查和监督评估系统，促进宣传倡导和科学决策。
创建、总结和推广青少年喜闻乐见的宣传和服务模式，推动工作全面开展。
建立健全青少年参与政策制定、项目设计和实施、监督评估的机制。
(2)通过多种途径积极开展青少年生殖健康服务，扩大生殖健康教育覆盖面：积极探索幼儿
期、儿童期的生理健康教育，掀开性别的神秘面纱，让科学健康的社会性别观念伴随少年儿童一起成长；强化对流动人口中青少年的性与生殖健康教育与服务。
社区对外来青少年应该实行同宣传、同服务、同管理，引导他们树立正确的婚恋观，建立健康、文明、科学的生活方式：①进行大型的宣传活动，发挥大众传播形式的优势。
②利用学校开设各类学习班进行专题讲座和学习，系统地了解生殖健康知识，提高青少年生殖健康知识的深度和广度。
③用同伴教育的方式及家长参与传播生殖健康知识，进行健康教育干预，努力转变他们不恰当的态度和行为。
④利用青少年专科诊室、咨询门诊、咨询电话进行个别指导，解决疑难问题。
（3）建立和配备促进青春期生殖健康的医疗服务体系和人力资源，更好地满足青少年不断变化和日益等方面有自己的实际需求。
因此，必须满足青少年多种形式的生殖健康服务要求，增进对青少年生殖健康需求的医务投入。
性与生殖健康服务，主要包括避孕药具提供、生殖系统疾病的治疗、人工流产以及咨询服务。
完善这些服务可以减少青少年犯不必要的错误的概率。
（4）利用现代媒体和网络，适时、适度地开展青少年性与生殖健康教育：青少年的性与生殖健康离不开社会环境的熏陶。
环境育人，不良的社会环境回直接影响青少年的心理健康。
社会各界应关心青少年的成长，支持学校性与生殖健康教育，形成一个有益于青少年此类心理健康的社会氛围。
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